專題：綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
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綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想 以鄧小平同志“三個(gè)面向”為指針，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》的要求為目標(biāo)，通過拓寬實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域，探究實(shí)踐活動(dòng)課型，建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)
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“綜合實(shí)踐活動(dòng)”工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：“綜合實(shí)踐活動(dòng)”計(jì)劃
本學(xué)期我校的綜合實(shí)踐課程列入學(xué)校工作計(jì)劃，貫徹一切為了孩子的個(gè)性發(fā)展的教育理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，整合各 -
2014綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)為基礎(chǔ)，以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜
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綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想 我們要通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。 二、 目標(biāo) 注重發(fā)展學(xué)生
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綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過渡，努力打破學(xué)校的封閉性，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用社會(huì)，生活和學(xué)科知識(shí)，開展以學(xué)生為主體的
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綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃15篇 綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想：貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，認(rèn)真落實(shí)縣教研室和鎮(zhèn)教研室的文件精神和工作要求。以教育、教學(xué)和全面推進(jìn)
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綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)工作計(jì)劃
綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)工作計(jì)劃 綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想：小學(xué)綜合實(shí)踐是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程，它以提高學(xué)生綜合技能為教學(xué)目標(biāo)，以“因材施教
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校“色彩校園”文化特色和學(xué)校
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2011——2012綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 寧西學(xué)校常云 一、指導(dǎo)思想： 1．以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，積極探索課程改革新路，著眼于改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位和缺乏整合
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綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想
以國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》為理論基礎(chǔ)，以 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作計(jì)劃
甲良小學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期 六（1）班綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作計(jì)劃 羅玉言 指導(dǎo)思想： 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力
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2011-2012綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
2011-2012學(xué)年第一學(xué)期 惠陽小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作計(jì)劃 宋小靜 一、指導(dǎo)思想： 以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)?？萍继厣?，地方特色，校本特色；以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為
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綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃1
綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué) -
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?！岸Y樂”文化特色和
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作計(jì)劃大全
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作計(jì)劃一、 工作思路
繼續(xù)堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的工作原則，在扎實(shí)有效的教研工作中一如既往地強(qiáng)化“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的教研職能，形 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計(jì)劃111
綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
為繼續(xù)貫徹落實(shí)課堂轉(zhuǎn)型，提高質(zhì)量的目標(biāo)，繼續(xù)落實(shí)“343”課堂模式，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng) -
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想：以本校“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃”的有關(guān)要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)
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綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計(jì)劃 綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計(jì)劃1 一、工作思路根據(jù)縣教研室小學(xué)部、zz鎮(zhèn)教委工作計(jì)劃要求和zz鎮(zhèn)小學(xué)教研室教研計(jì)劃安排，確立本計(jì)劃。引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)
