專題：綜合實踐課程參考材料
-
綜合實踐課程教學(xué)計劃
綜合實踐課程教學(xué)計劃 綜合實踐課程教學(xué)計劃1 一、指導(dǎo)思想綜合實踐活動的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，發(fā)展學(xué)生的
-
綜合實踐活動課程
綜合實踐活動課程《低碳生活 從我做起》教學(xué)案例 王莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 徐煥新 一、課題背景 進(jìn)入新世紀(jì)，溫室氣體排放引起了全球的關(guān)注，“低碳生活”的概念也越來越被人們所接受，國
-
綜合實踐課程培訓(xùn)
關(guān)于舉辦凱里市中、小學(xué)《綜合實踐活動》
課程培訓(xùn)的通知
各中心校、各中學(xué)：
為了加強我市綜合實踐活動課程的有效實施，促進(jìn)中小學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和人才培養(yǎng)方式，全面實施素 -
綜合實踐課程實施方案
綜合實踐課程實施方案 一、指導(dǎo)思想 綜合實踐活動課是基礎(chǔ)教育新課程體系中的重要組成部分，是在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)
-
綜合實踐課程總結(jié)
綜合實踐課程總結(jié) 在本學(xué)期里我擔(dān)任八年級綜合實踐活動教學(xué)工作，做如下總結(jié)： 一、激發(fā)興趣，鼓勵每一個學(xué)生都能積極參與活動 綜合實踐活動不是面向少數(shù)學(xué)生培養(yǎng)特長的活動，而是
-
綜合實踐課程計劃
綜合實踐活動課程計劃 （2010-2011學(xué)年第二學(xué)期） 劉 石 崗 中 心 學(xué) 校 （小學(xué)部）2011年3月 綜合實踐活動課程計劃 指導(dǎo)思想： 通過實踐研究讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)
-
綜合實踐課程實施方案
綜合實踐課程實施方案 2018年3月 綜合實踐課程實施方案 為全面落實《中小學(xué)綜合活動實踐課程指導(dǎo)綱要》，根據(jù)西咸新區(qū)教育衛(wèi)體局《關(guān)于認(rèn)真貫徹執(zhí)行的通知》教育局相關(guān)文件要
-
綜合實踐課程工作計劃
綜合實踐課程工作計劃
甘竹中學(xué)饒明良
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，加大綜合實踐活動課程理念的學(xué)習(xí)力度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的形式，結(jié)合本校的特色，加強學(xué)科間的整合，積極構(gòu)建活動 -
綜合實踐課程方案
2013-2014年下學(xué)期龍灣中學(xué)
綜合實踐課程方案
“綜合實踐活動課程”是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定的必修課程。開設(shè)這一課程，有助于使學(xué)生通過綜合實踐，養(yǎng)成質(zhì)疑和思考的習(xí) -
綜合實踐課程評價
鹽窩鎮(zhèn)十南小學(xué)綜合實踐活動課程評價標(biāo)準(zhǔn) 綜合實踐活動的評價，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、重視過程評價 本課程目標(biāo)的重點在于培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度和能力，而非知識和技能。所以評
-
綜合實踐課程簡報
綜合實踐學(xué)科簡報 第5期 奧鵬 綜合實踐 學(xué)科組 本期導(dǎo)讀 ? ? ? ? ? 專家簡介問題答疑拓展延伸信息技術(shù)技巧微課·慕課與翻轉(zhuǎn)課堂 專家簡介 梁烜 北京教育科學(xué)研究院綜合
-
綜合實踐課程教學(xué)計劃
綜合實踐課程教學(xué)計劃1 一、指導(dǎo)思想綜合實踐活動是是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修課程，是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程。它是有目的、有計劃、有組織地通過多
-
綜合實踐活動課程實施方案
綜合實踐活動課程實施方案 小學(xué) 2014.8 為落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實
-
綜合實踐活動課程教學(xué)計劃
綜合實踐活動課程教學(xué)計劃7篇 綜合實踐活動課程教學(xué)計劃1 一、指導(dǎo)思想以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，努力開展好本學(xué)期的綜合實踐活動。綜合實踐活動課程是一門體驗性課
-
綜合實踐活動課程管理制度[定稿]
龍陽鎮(zhèn)中心小學(xué)
綜合實踐活動課程管理制度一、課程管理機構(gòu)
綜合實踐活動課程實驗領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉晉國
副 組 長：杜慶斌王慎峰
成員：侯欽文王昆劉敏張莉魏清剛 綜合實踐活動課 -
綜合實踐活動課程教案
英雄伴我成長
活動一：向英雄致敬
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道我們祖國近百年來蒙受了空前的恥辱，中華民族經(jīng)受了深重的災(zāi)難，受到愛國主義的教育。
2、知道千千萬萬的人民英雄為了國家的獨 -
綜合實踐活動課程發(fā)言稿[范文]
綜合實踐活動課程匯報材料
----連云港市開發(fā)區(qū)新縣中心小學(xué)
根據(jù)教育部頒發(fā)的《綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》：“綜合實踐活動課程是國家設(shè)置、地方管理和學(xué)校開發(fā)的課程領(lǐng)域。 -
綜合實踐活動課程管理制度
羊路高小綜合實踐活動課程管理制度一、課程設(shè)置和課時安排制度
3—6年級基本課時每周2課時，學(xué)期基本課時總課時不得少于45課時； 二、課程實施過程管理制度
（一）綜合實踐活動課程
