第一篇：幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：媽媽，我愛(ài)您！

活動(dòng)時(shí)間：5月7日（下午3：30—5：00）

準(zhǔn)備時(shí)間：5月4日—5月6日

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情

活動(dòng)具體過(guò)程：

1、請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）

2、5月4日—5月6日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、5月7日

（1）請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯

（2）進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

（4）我給媽媽唱首歌

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們5月4日來(lái)園時(shí)帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！

第二篇：幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無(wú)私的愛(ài)。2015年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無(wú)私，體驗(yàn)到母親的辛苦以及對(duì)孩子全身心的愛(ài)，從小在心里點(diǎn)燃熱愛(ài)與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活??活動(dòng)名稱：幼兒園母親節(jié)感恩活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各個(gè)班級(jí) 活動(dòng)時(shí)間：2015年5月9日下午 活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道5月的第二個(gè)周日就是母親節(jié)

2、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！媽媽您辛苦了”

3、練習(xí)舞蹈、音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》《我的好媽媽》 活動(dòng)進(jìn)程：

1、先安排各班幼兒家長(zhǎng)按班級(jí)在班內(nèi)分組坐好。

2、教師簡(jiǎn)單今天組織家長(zhǎng)來(lái)園的目的。

3、幼兒表演準(zhǔn)備好的節(jié)目《讓愛(ài)住我家》，音樂(lè)結(jié)束的時(shí)候幼兒慢慢的把所有的媽媽圍在中間，（要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人）

4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說(shuō)一句貼心話。

5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》。

6、媽媽和幼兒一起制作送給媽媽的賀卡。

7、活動(dòng)結(jié)束 注意事項(xiàng)：

1、幼兒先把家長(zhǎng)們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人

2、活動(dòng)當(dāng)天一定要通知家長(zhǎng)到位（以免有個(gè)別幼兒沒(méi)有家長(zhǎng)陪同做活動(dòng)），如有特殊情況家長(zhǎng)未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

3、活動(dòng)結(jié)束后一定要注意家長(zhǎng)未到的幼兒。

幼兒園

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)前夕，各班級(jí)結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了“感恩母愛(ài)，祝福媽媽”主題教育，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。今天活動(dòng)的一開(kāi)始，由老師向孩子們解釋母親節(jié)的來(lái)歷，和讓孩子感受母親的辛苦和辛勞，然后讓孩子親手為媽媽制作卡片，并寫(xiě)上媽媽我愛(ài)你之類的愛(ài)語(yǔ)，因母親節(jié)是在星期天，所以我還另外布置了一個(gè)作業(yè)：回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖?如：幫媽媽按摩 幫媽媽倒水喝等。經(jīng)過(guò)這一次的教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)熱愛(ài)母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長(zhǎng)所帶來(lái)的快樂(lè)和懂事后帶來(lái)的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂(lè)地面對(duì)今后的人生。隨著主題活動(dòng)的落幕，我的感觸良多。的確，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù)，要說(shuō)報(bào)答的話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲 “謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子??都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長(zhǎng)們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當(dāng)孩子們雙手遞過(guò)來(lái)的一杯熱水時(shí)，家長(zhǎng)們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長(zhǎng)們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí)，家長(zhǎng)的臉就樂(lè)開(kāi)了花;當(dāng)孩子們對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!您辛苦啦，I love you”時(shí)，家長(zhǎng)激動(dòng)的熱淚盈眶本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由于有幼兒對(duì)幼兒園

環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

幼兒在老師引導(dǎo)下，能夠積極發(fā)表自己的想法，有部分幼兒能夠理解成人的勞動(dòng)，在討論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí)，很少有幼兒能說(shuō)出自己的想法：幫媽媽拿拖鞋,幫爸爸捶背,幫爸爸媽媽倒水,等等。在參觀、表演節(jié)目、幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠(chéng)，可以看出，參觀現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)，對(duì)孩子觸動(dòng)是比較大的，它能夠讓孩子近距離地真實(shí)地感受和體會(huì)，比言語(yǔ)上的說(shuō)教效果好得多?；顒?dòng)結(jié)束環(huán)節(jié)，孩子們還沉浸在剛才的情緒中，和媽媽一起跳舞,做游戲.我看見(jiàn)很多家長(zhǎng)都被感染了,被感動(dòng)了，我看見(jiàn)有幾位家長(zhǎng)眼里含著晶瑩的淚花，一位孩子的父親給我說(shuō),這個(gè)活動(dòng)很好,就是讓做爸爸的有點(diǎn)嫉妒,希望有更多的活動(dòng)!通過(guò)本次開(kāi)展的慶祝活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì)愛(ài)接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的積極性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào).....在今后我們還會(huì)多搞一些這樣的活動(dòng)，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!

南關(guān)街道中心幼兒園

2015 5

第三篇：幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

“感恩的心 感謝有您”母親節(jié)活動(dòng)方案

每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，這樣一個(gè)充滿著愛(ài)和感恩的節(jié)日里，我們通過(guò)親子活動(dòng)的形式開(kāi)展慶?；顒?dòng)，旨在讓幼兒了解媽媽的辛勞及對(duì)自己的愛(ài)，從而表達(dá)對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意，學(xué)會(huì)感恩，感謝媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情，讓媽媽開(kāi)心。體會(huì)關(guān)愛(ài)媽媽，關(guān)愛(ài)他人，促進(jìn)幼兒情商的發(fā)展。

一、活動(dòng)目的：

1.豐富幼兒的認(rèn)知，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2.了解媽媽的辛勞，懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情，讓媽媽開(kāi)心。

3.通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子情感，一同慶祝偉大母親共同的節(jié)日。

二、活動(dòng)主題及形式：“感恩的心 感謝有您”親子互動(dòng)活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15:00-16:30）

四、活動(dòng)場(chǎng)地：本班教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)通知（“媽咪寶貝時(shí)裝秀”環(huán)節(jié)中需要媽媽提前提供自己的服飾，例如：墨鏡、帽子、發(fā)夾、開(kāi)衫外套、絲巾、梳子、皮筋等，供寶貝為媽媽打扮用。

2.關(guān)于贊美媽媽的歌曲音樂(lè)；走秀音樂(lè)；

3.制作節(jié)日賀卡的材料人手一份（康乃馨、絲帶、園標(biāo)不干膠貼、涂色卡片、A3卡紙、A4白紙、粉色紙、水粉顏料、顏料盤(pán)）

4.小蜜蜂以及母親節(jié)主題PPT 5.大聲說(shuō)出我的愛(ài)——母親節(jié)視頻欣賞。（班級(jí)自選）

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

入場(chǎng)秩序安排：輕柔的音樂(lè)做背景，提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和幼兒入場(chǎng)，安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

（一）歌表演《我的好媽媽》（音樂(lè)）

鼓勵(lì)幼兒用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福，同時(shí)為媽媽捏捏肩、捶捶背、倒杯水、親一親。

1.小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，星期天就是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好？請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧！問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛(ài)她！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽，幸福嗎？

注意事項(xiàng)：老師提前聽(tīng)音樂(lè)，掌握好音樂(lè)進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶貝換動(dòng)作；可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話，讓媽媽寶貝感受到彼此的愛(ài)。

（二）媽咪寶貝時(shí)裝秀（換裝音樂(lè)+走秀音樂(lè)）

提前讓媽媽帶一些飾品或服裝，媽媽坐在指定位置，身前放個(gè)托盤(pán)，托盤(pán)里放著媽媽的物品，游戲開(kāi)始時(shí)，寶貝幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳妝打扮，游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶貝，需要寶貝獨(dú)立完成。打扮結(jié)束后親子一起走秀。

按教師要求有序走秀，擺造型時(shí)幼兒送花給媽媽，拍照留念。（一位教師組織，一位教師拍照。）

（三）愛(ài)的禮物（親子DIY）（關(guān)于贊美媽媽的音樂(lè)）1.用幼兒送媽媽康乃馨來(lái)裝點(diǎn)賀卡封面。

2.幼兒為小賀卡涂色，媽媽剪愛(ài)心，再一起粘貼愛(ài)心。3.親子手印畫(huà)，寓意心手相連。

（四）活動(dòng)延伸

觀看公益廣告《幫媽媽洗腳》，引導(dǎo)幼兒回家為媽媽洗一次腳。（拍照反饋留念）

結(jié)束音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》

Happy Mother’s Day！

MV：（范例問(wèn)題）

寶寶好！你的媽媽叫什么名字？ 媽媽是做什么工作的你知道嗎？ 你知道媽媽最愛(ài)吃什么嗎？

平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲啊？ 媽媽都幫你做過(guò)什么呢？ 你幫助媽媽都做過(guò)些什么呢？

跟媽媽說(shuō)句悄悄話，你會(huì)說(shuō)些什么呢？ 媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？ 媽媽什么時(shí)候落淚你注意過(guò)嗎？ 媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候？

媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次？等等

媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)？

媽媽都為你做了些什么？

自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的？是否尊敬她？會(huì)跟媽媽生氣嗎？ 你會(huì)主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)嗎？可以在家做哪些事情？

第四篇：幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

2011年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：媽媽，我愛(ài)您！

活動(dòng)時(shí)間：5月7日（下午3：30—5：00）

準(zhǔn)備時(shí)間：5月4日—5月6日

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情

活動(dòng)具體過(guò)程：

1、請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）

2、5月4日—5月6日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、5月7日

（1）請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯

（2）進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

（4）我給媽媽唱首歌

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們5月4日來(lái)園時(shí)帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。2011年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

第五篇：幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：媽媽，我愛(ài)您！

活動(dòng)時(shí)間：5月7日——11日

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情

活動(dòng)流程：

一、5月7日

母親節(jié)的由來(lái)

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

二、5月8日

（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三、5月9日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。

（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月10日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。

五、5月11日

（1）展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！

中一班