篇1：教師介紹信

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽本人的介紹信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx，20xx年xx月xx日，我畢業(yè)于xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院 英語 教育專業(yè)，在學(xué)校我在一所補習(xí)班擔(dān)任 英語 教師和數(shù)學(xué)教師。

從任教以來，我學(xué)到了很多東西，現(xiàn)在我簡單的談一下我的小小觀點吧：

一、教學(xué)方面：

從教以來，本著對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。

二、教育方面：

XX年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，同時開展一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

三、繼續(xù)教育：

鑒于畢業(yè)前幾年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的 英語 教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄 求職 之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件xxxx@xxxxx 與我聯(lián)系，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

此致

敬禮

自薦人

20xx年xx月xx日

篇2：教師介紹信

xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

茲介紹 同志等 名到你處工作 , 請予接洽。

姓名______,性別____,年齡____,職務(wù)______,參加工作時間______，文化程度____,職稱_____。

XXX同志的檔案于我處暫時保管，我處負責(zé)為其繳納社保、代發(fā)工資。

工資級別______,工資總額_____ 元, 其中崗位工資_____元,職務(wù)工資______元,工齡工資_____元,其它工資 _____元，工資巳發(fā)到____年___月。

此致

敬禮

單位(蓋章)

年 月 日

財務(wù)科____(蓋章)

財務(wù)負責(zé)人____

(簽章)經(jīng)辦人_____(簽章)

篇3：教師介紹信

尊敬的XX單位的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

她是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主張學(xué)生張揚個性，不像其他教師那么刻板，在她的課上你可以暢所欲言， 表達自己對課堂問題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。她沒有明文規(guī)定什么，卻讓她的課從未有遲到早退現(xiàn)象，她就是我們現(xiàn)任六年級二班班主任張萍萍教師。

她一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作并取得非常優(yōu)異的成績，在上一學(xué)年她所教的學(xué)科取得全鎮(zhèn)第一的優(yōu)秀成績，這些我不作贅述，因為這些只能代表她的過去。 她首先是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校中與同事關(guān)系融洽，在教研工作中有積極參與的熱情，善于表達自己的觀點且得到了同行的認可。和學(xué)生交流中，充分掌握了學(xué)生心理，能夠進行多方面的交流，及時了解學(xué)生的動態(tài)，為班級管理工作奠定了良好基礎(chǔ)。

她還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的教師。她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，珍惜機會，樂觀向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗，使教學(xué)能力有了很大的提高，并取得了非常優(yōu)異的成績。在過去的一年里，她被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，縣先進工作者，多次代表學(xué)校參加鎮(zhèn)組織的各項活動，為學(xué)校爭得榮譽。她參加了縣舉行的班主任基本素質(zhì)大賽，并取得了二等獎的'好成績。

能夠熟練掌握教學(xué)中多媒體的應(yīng)用，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維、擴充教學(xué)容量、提高教學(xué)效率，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學(xué)生的交流互動，起到了良好的效果。

所以，我們衷心的希望張教師的教學(xué)生涯能越走越遠，并得到學(xué)校及社會的認可，奪得這一桂冠。

推薦人：XXX

年 月 日

篇4：教師介紹信

尊敬的 大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**。

作為一名看著**一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。

希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**進入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

認識**，是在04年的夏天，當(dāng)時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。

而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。

回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

篇5：教師介紹信

xxx學(xué)校人事部：

茲介紹 同志等 名到你處工作 , 請予接洽。

姓名__________，性別____，年齡____，職務(wù)_______，參加工作時間_________。

文化程度__________，職稱_________，工資級別________，工資總額_______元，其中崗位工資_______元，職務(wù)工資_______元，工齡工資_______元，其它工資_____元。

我校人事處負責(zé)為其繳納社保、代發(fā)工資。工資巳發(fā)到_____年_____月。

此致。

_________ (蓋章)

年 月 日

財務(wù)科_________(蓋章)

財務(wù)負責(zé)人________(簽章)

經(jīng)辦人_________(簽章)

篇6：教師介紹信

教師介紹信1篇

教師介紹信 篇1

我認真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得一等獎學(xué)金。外語順利通過國家大學(xué)日語四級、日本語能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫、聽、說能力。做為一名學(xué)生，精通于民族語言——韓國語。另外，在能力培養(yǎng)上，積極參加校、系內(nèi)各項活動，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴學(xué)校的一員，我將以滿腔熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長，為貴學(xué)校的事業(yè)騰飛貢獻自己的力量。希望貴學(xué)校給我一個施展自己的天地。

篇7：教師介紹信

DearDr. [Surname or full name],

【說明來函目的】

Myname is XXX and I have taken part in your course “XXX”. I amwriting to ask if you would be willing to write a letter of recommendation forme.

【解釋需要推薦信的原因】

Iwould like to further my study in the field of accounting/business/finance/engineeringand am planning to apply for the graduate program MA/MSc in XXX in the UK. Itwould be of great help if I could receive a letter of recommendation from youin support of the application. I would really appreciate it. Here with I alsosend the writing by myself and my resume with more detailed information. [注]

【寫明deadline and how you will follow up】

Iam going back to China at the end of this week. Please let me know if you arewilling to write me a recommendation letter and I would be glad to come to youroffice.

【表示感謝】

Nowthe time as an undergraduate student here is about to over. Thank you for thetime and assistance you offered us. It was a great pleasure to take part inthis XXX course and it was one of my favourite among all the courses I haveattended at XXX University.

Best regards,

XXX

【注】解釋兩件事：

1. 最好在郵件里附上了個人陳述和個人簡歷。大學(xué)老師們一般工作都很繁忙，很少有時間專門為一個學(xué)生寫推薦信。而且，沒有一個老師會給自己不了解的學(xué)生寫推薦信的。如果有個人陳述和個人簡歷就不一樣了，這不僅能讓他們知道你想在推薦信里強調(diào)自己哪方面的能力，還能為他們減輕很多工作量，從而最終的結(jié)果也更能meet your expectations。

2. 那么這些文件是以附件形式還是正文形式發(fā)送呢？這是申請中的老問題。有一個基本的原則是：如果收件人用的是hotmail、gmail之類的郵箱，則可用附件形式發(fā)送。如果是公司、學(xué)校的郵箱則在正文部分粘貼為佳，以避免這類郵箱不支持附件。

篇8：教師介紹信

精勤中心小學(xué)：

根據(jù)工作需要，茲介XXX、XXX等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對調(diào)入同志進行管理，管理結(jié)果作為績效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據(jù)。

致此

敬禮！

介紹人：xxx

20xx年xx月xx日

篇9：教師介紹信

xx單位領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我公司優(yōu)秀員工xx前去貴單位工作，工作時間從20xx年x月x日至20xx年x月x日止。

該員工在我公司能吃苦耐勞，任勞任怨，緊緊地圍繞在公司周圍，團結(jié)公司全體員工，思想積極上進，工作主動熱情，默默地在自己的崗位上無私地奉獻個人青春和力量。

為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使該員工在新的環(huán)境中能夠勝任新的工作崗位，切實圓滿完成工作任務(wù)。同時，在工作過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對該員工嚴(yán)格教育管理。

衷心感謝貴單位對我公司工作的大力支持。

推薦人：xxx

20xx年x月x日

篇10：教師介紹信

人事處：

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式等。現(xiàn)該同學(xué)已收到x學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為：20xx年x月至20xx年x月。

本部門已和該同學(xué)進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求，落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及該同學(xué)的實際情況出發(fā)，同意該同學(xué)以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為：20xx年x月至20xx年x月。

本部門對該同學(xué)所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排，現(xiàn)介紹到貴處，請辦理有關(guān)手續(xù)。

部門負責(zé)人(簽字)：xxx

20xx年xx月xx日

篇11：教師介紹信

尊敬的XX單位的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門同志報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式等。現(xiàn)這位同志已收到學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為：年月至年月。

本部門已和這位同志進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求，落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及這位同志的實際情況出發(fā)，同意這位同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為：年月至年月。

本部門對這位同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排，現(xiàn)介紹到貴處，請辦理有關(guān)手續(xù)。

此致

敬禮

介紹人:xxx

日期：xxxx年xx月xx日

篇12：教師介紹信

尊敬的各位xx；

你們好！

xxx同學(xué)自20xx年進入我校讀書以來，具備了良好的專業(yè)知識水平，具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為xxx，做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責(zé)，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)，作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

此致

敬禮

介紹人:xxx

日期：xxxx年xx月xx日

篇13：教師介紹信

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我認真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得一等獎學(xué)金。外語順利通過國家大學(xué)日語四級、日本語能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫、聽、說能力。做為一名學(xué)生，精通于民族語言——韓國語。另外，在能力培養(yǎng)上，積極參加校、系內(nèi)各項活動，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴學(xué)校的一員，我將以滿腔熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長，為貴學(xué)校的事業(yè)騰飛貢獻自己的力量。希望貴學(xué)校給我一個施展自己的天地。

此致

敬禮！

申請人：XXX

XXXX年X月X日

篇14：教師介紹信

秦鏡中央小學(xué)：

根據(jù)工作需要，在此介紹xxx、xxx等同志到貴校工作。你單位按照我校的管理制度對調(diào)入的同志進行管理，管理結(jié)果作為績效分配、年度考核、考評晉升等的依據(jù)。

xxx

20xx年8月29日

篇15：教師介紹信

xx中心小學(xué)：

根據(jù)工作需要，茲介xxx、xxx等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對調(diào)入同志進行管理，管理結(jié)果作為績效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據(jù)。

介紹人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇16：學(xué)校教師介紹信

XXX同學(xué)自20xx年進入我校讀書以來，具備了良好的專業(yè)知識水平，具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為，做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。

受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責(zé)，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)，作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

謝謝！

XXX

XXXX年XX月XX日

【學(xué)校教師介紹信15篇】

篇17：學(xué)校教師介紹信

xxx中心小學(xué)：

根據(jù)工作需要，茲介紹葉維軍、聶淑賢等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對調(diào)入同志進行管理，管理結(jié)果作為績效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據(jù)。

20xx年xx月xx日

附名單：xxx

【學(xué)校教師介紹信(15篇)】