寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一 摘要：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是給予我鍛煉的機(jī)會(huì)，能學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我了解什么是社會(huì)，知道了社會(huì)這個(gè)動(dòng)物世界，是暴裂無(wú)聲的，代價(jià)是甚么，能得到的又是什么，創(chuàng)作的經(jīng)濟(jì)效益大不大，這個(gè)是社會(huì)，沒(méi)有人會(huì)帶你，只能自己去摸索接受了，社會(huì)的一邊又一邊的毒打。這個(gè)社會(huì)實(shí)踐記錄了被社會(huì)毒打的過(guò)程與手法，微笑。

二 實(shí)踐目的：

學(xué)到了課堂上跟本學(xué)不到的東西，差別，感覺(jué)到知識(shí)和能力的不足，不能用課堂上的知識(shí)去解決問(wèn)題，要靠客觀認(rèn)知解決。

三 實(shí)踐時(shí)間：

自2021年 1月15日 到 2021年2月15日 結(jié)束

四 實(shí)踐地點(diǎn)：

湖北省恩施州建始縣三里鄉(xiāng)

五 實(shí)踐單位和部門(mén)：

三里鄉(xiāng)楓香樹(shù)村村委會(huì)

六 實(shí)踐內(nèi)容：

這是我大三上學(xué)期的寒假，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，出去找工作并不好找，但也要接受挑戰(zhàn)。于是我開(kāi)始踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)懂得社會(huì)是怎么樣的，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距所在和社會(huì)需求的差距與社會(huì)的差距。

作為大學(xué)生在村委會(huì)寒假實(shí)踐，在工作上自己沒(méi)甚么優(yōu)勢(shì)，就像廉價(jià)勞動(dòng)力一樣。其實(shí)并不是我有嚴(yán)重的自負(fù)傾向，可是社會(huì)就是社會(huì)，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，殘酷就是殘酷，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)殘酷的社會(huì)中懂得了該怎樣學(xué)習(xí)生存寄人籬下言聽(tīng)計(jì)從才能得到賞識(shí)得以重用。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。大部分是自身能力不足的后果，還在抱怨社會(huì)抱怨大學(xué)抱怨家庭，都是自身的原因，這樣的大學(xué)生能就業(yè)就天理難容了。在現(xiàn)今社會(huì)十分殘酷，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就只有這社會(huì)實(shí)踐了應(yīng)屆生過(guò)后去實(shí)習(xí)哪有太多的經(jīng)驗(yàn)，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，能夠適應(yīng)專(zhuān)業(yè)上的變化可能現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西出入社會(huì)后用不到自己還要把不會(huì)的努力學(xué)習(xí)掌握這也會(huì)是必備的技能，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題還有對(duì)時(shí)間的安排與管理對(duì)自我的管理與對(duì)自己的安排，我從放假的第三天開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。我在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)學(xué)到，什么也不知道，學(xué)校教的問(wèn)題還是自己學(xué)習(xí)問(wèn)題不得而知，連個(gè)廉價(jià)勞動(dòng)都不是，感覺(jué)自己所學(xué)的理論知識(shí)無(wú)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就屁都不是。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，在學(xué)習(xí)過(guò)程中只聽(tīng)老師講是不夠的要自己學(xué)習(xí)，自己找事情做自己其發(fā)展，對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的了解與認(rèn)識(shí)，多聽(tīng)一些講座，多多學(xué)習(xí)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然是不一樣了。沒(méi)有了客氣，沒(méi)有了臉面，沒(méi)有了想法，沒(méi)辦法是讓我們是寄人籬下呢，不僅要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，還要有一顆平庸平凡的內(nèi)心。而且在中國(guó)現(xiàn)在飛速發(fā)展，個(gè)個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新與改革發(fā)展的不同，只有努力學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能融入這個(gè)殘酷的社會(huì)。國(guó)內(nèi)就業(yè)形式日趨變化，但只要有能力怎么變化也不會(huì)怕的。每天都不斷有新的東西出現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)也放棄了很多機(jī)會(huì)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了根本用不了，要跟得上那個(gè)時(shí)代的變化，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，記得在天下無(wú)賊中那個(gè)大的盜賊說(shuō)的話(huà)，二十一世紀(jì)最缺的是什么？“人才啊”連一個(gè)盜賊都要講究人才，我們還有什么東西可以去比較呢。我們只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，是完全不行的。只有不斷從生活中實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各面武裝加強(qiáng)個(gè)人的能力作用知識(shí)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中有提名的機(jī)會(huì)，有考慮你的機(jī)會(huì)。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我接電話(huà)，復(fù)印資料，整理文件，端茶倒水，保潔衛(wèi)生等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，不逼一下自己，就不知道社會(huì)有多殘忍，我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，這樣也可以說(shuō)是除了老板員工們上廁所之外什么事情都做，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些吃的苦中苦還未人下人，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，當(dāng)然你認(rèn)為最好是老板哪的過(guò)關(guān)，的一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)，自己的工作效率太低了。在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是大學(xué)生娛樂(lè)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得畢業(yè)證而努力混日子。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人好的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人做事，以提高個(gè)人的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，學(xué)生會(huì)的濫用職權(quán)徇私舞弊這正如社會(huì)的現(xiàn)實(shí)一樣，我覺(jué)得校園里沒(méi)有了那份純真，沒(méi)有了那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。但在同學(xué)之間大學(xué)朋友之間已經(jīng)變得不可信了，人心隔肚皮，處處切為人，當(dāng)走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，現(xiàn)在就得去面對(duì)我未來(lái)要面對(duì)的一切。

在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多但什么都比不上這場(chǎng)實(shí)踐的作用，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，大學(xué)學(xué)習(xí)的東西一點(diǎn)也用不上。而在實(shí)際工作中，沒(méi)會(huì)遇到書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)，每一個(gè)問(wèn)題都實(shí)現(xiàn)的都是新的，都是切切實(shí)際的問(wèn)題，書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是以前很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要改動(dòng)改動(dòng)的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我也會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但就是想也想不出來(lái)改不出來(lái)但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得沒(méi)有感覺(jué)呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許是的，在這一個(gè)不是特別好的大學(xué)里面，雖然不能像普通大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)那么簡(jiǎn)單，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，比較低層的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，雖然也沒(méi)什么用，但會(huì)讓你學(xué)會(huì)如何平庸的活下去，沒(méi)有很多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生什么也做不了，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，虛偽虛情假意，當(dāng)牛做馬的干一些自己不愿意做的事情，這也許就是社會(huì)吧。這就意味著大學(xué)生要重視社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少能讓我們學(xué)習(xí)到更多的東西。我在這的日常工作大概就是簡(jiǎn)單的工作，工作時(shí)間不是固定的，早上要早早上班中午，午飯，直到下午，中間沒(méi)有歇息時(shí)間還是比較累的，剛剛開(kāi)始的時(shí)候工作，是什么也不知道，什么也不熟悉，東西都是陌生的。

那時(shí)候才意識(shí)到自己在學(xué)校做的兼職什么之類(lèi)的都是沒(méi)用的只有專(zhuān)業(yè)知識(shí)才是必備的，感覺(jué)到大學(xué)生是多么的渺小，明白了大學(xué)生為什么找不到工作了。在這里面上班的生活和學(xué)校相比真的是一個(gè)天堂一個(gè)地獄，感覺(jué)自己學(xué)的知識(shí)大部分費(fèi)了，本想著在能學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)能更多，實(shí)則不然，學(xué)校是交錢(qián)的地方社會(huì)是掙錢(qián)的地方。除了每天的是那個(gè)下班工作之外，生活就沒(méi)有什么樂(lè)趣了，和村干部公務(wù)員在一起的一個(gè)多月中，發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)說(shuō)話(huà)了，人際交往方面也得到了鍛煉與提升能力，學(xué)會(huì)了和別人的交往，也認(rèn)識(shí)到了很多新的朋友，在這個(gè)社會(huì)沒(méi)朋友是不行的，多一個(gè)朋友多一條出路，要是沒(méi)有朋友路就不好走的，在這里的精神世界也是和專(zhuān)業(yè)有管的做夢(mèng)都要想著專(zhuān)業(yè)上的事情做的項(xiàng)目，要與社會(huì)結(jié)合。最終在的收獲讓我學(xué)習(xí)到了耐心，細(xì)心，腳踏實(shí)地的工作，能夠把基本的事做好，才有機(jī)會(huì)做賺錢(qián)的業(yè)務(wù)。在生活中能反映出自己的能力和設(shè)計(jì)的作品是怎么樣的人，很高興有這次的實(shí)踐的機(jī)會(huì)，它是我人生的一筆財(cái)富，為我以后進(jìn)入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。

七 實(shí)踐總結(jié)：

讓我學(xué)習(xí)到了很多，能讓我在學(xué)校的日子中珍惜時(shí)間自己安排時(shí)間，對(duì)事情的安排與工作，知道了自己的不足，要好好為人處事處理事情，知道了老師對(duì)我的良苦用心，原來(lái)課堂上的道理是這個(gè)道理，老師嚴(yán)格點(diǎn)還是有道理的良藥還是苦口。