第一篇：關(guān)于幸福讀后感作文400字集錦[范文模版]

關(guān)于幸福讀后感作文400字集錦九篇

在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的幸福讀后感作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《幸福是什么》讀后感彤寶貝今天，我讀了《幸福是什么》這篇童話，它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前，媽媽給我提了一個(gè)問(wèn)題“幸福是什么”并讓我?guī)е@個(gè)問(wèn)題讀這篇童話。這篇童話講了三個(gè)牧羊的孩子在樹林里發(fā)現(xiàn)了一口老泉，并把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹林里的動(dòng)物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候，智慧女兒出現(xiàn)了為他們的健康喝了三口水，還祝他們幸福。孩子們不解地問(wèn)：“幸福是什么？”

智慧女兒說(shuō)：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們?cè)谶@口井邊再相聚?！庇谑呛⒆觽兙透髯匀フ腋髯缘男腋Ａ?。十年過(guò)去了，孩子們又來(lái)到了井邊，紛紛說(shuō)起了自己的幸福。第一個(gè)少年說(shuō)：“我到學(xué)校學(xué)了好多東西，現(xiàn)在是醫(yī)生能幫人們恢復(fù)健康，所以我很幸福?！钡诙€(gè)少年說(shuō)：“我在火車、輪船做過(guò)工作，還做過(guò)消防員和花匠。這些工作都對(duì)人們有用處。”第三個(gè)少年說(shuō)：“我種的麥子能養(yǎng)活很多人?！边@時(shí)，突然智慧女兒又出現(xiàn)了，她沒有變樣還是那樣善良，她說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)人都明白了幸福是要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做有益于人們的事?！蔽矣X得幸福是給別人帶來(lái)快樂(lè)，我要努力地學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得高分讓媽媽高興；母親節(jié)時(shí)給媽媽送束花，祝福媽媽節(jié)日快樂(lè)。

這個(gè)學(xué)期，老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書《奔跑的幸?！愤@本書。讀了這本書，中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。我來(lái)給你們介紹一下吧！有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的江奇，喜愛閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機(jī)靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個(gè)人物的故事。

江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，他學(xué)用左手寫字、畫畫；在生活中，用左手騎自行車。為了準(zhǔn)備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻，鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神，永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

北風(fēng)呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗邑毟F，只有靠跑步的方式來(lái)取暖。老師發(fā)現(xiàn)后，給他送去了過(guò)冬的衣服。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈，他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時(shí)的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路，同時(shí)還要知道感恩。

讀了這本書，我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個(gè)故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我們大家都渴望幸福，但有時(shí)，卻不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福。其實(shí)，我們就生活在幸福之中，就看你有沒有一顆善于捕捉的心靈。

《提醒幸?！愤@本書通過(guò)一些平凡的小事來(lái)告訴人們什么是幸福，并提醒我們珍惜這來(lái)之不易的幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子?？吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K像烏鴉盤旋在頭頂?！钡拇_，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應(yīng)該多多感受幸福！

什么是幸福呢，我在看本書之前，也是一直弄不明白，甚至經(jīng)常抱怨課業(yè)負(fù)擔(dān)重、玩的時(shí)間少，跟同學(xué)鬧了別扭、挨了老師批評(píng)……似乎整天都是不愉快的事情?！短嵝研腋！分?，多次解釋什么是幸福。作者在書中說(shuō)“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們很幸福因?yàn)槲覀兒芙】?；?dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人依舊會(huì)笑著說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲矣幸活w健康的心；甚至我們連心也不存在的時(shí)候，那些宇宙最優(yōu)秀的分子會(huì)對(duì)宇宙大聲說(shuō)，我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)?！?/p>

原來(lái)，幸福這么簡(jiǎn)單！

那對(duì)我來(lái)說(shuō)，什么是幸福呢？那就是在我生病的時(shí)候，家人給我的溫暖。記得我前段時(shí)間長(zhǎng)了闌尾炎，一直吐黃水。迷糊之中，我看見爸爸媽媽的眉頭一直沒有展開。我被確診闌尾炎時(shí)媽媽都快哭了。知道我生病，許多親朋好友都打電話來(lái)問(wèn)候我。那時(shí)我在心里告訴自己，你是幸福的，因?yàn)檫€有這么多人愛著你，關(guān)心你，你一定要時(shí)刻謹(jǐn)記你是幸福的。

“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！北緛?lái)是一則笑話，但是當(dāng)你仔細(xì)想想這句話，就不難發(fā)現(xiàn)，這，其實(shí)也是一種幸福啊！所以，讓我們享受平凡中的幸福，提醒幸福，珍惜幸福，快快樂(lè)樂(lè)的活下去吧！

一輩子只當(dāng)一次父母，給孩子一個(gè)更加優(yōu)秀的機(jī)會(huì)！感恩您關(guān)注全優(yōu)教育，愿您把這種愛心傳遞下去，分享給更多有需要的父母！

在全優(yōu)，時(shí)刻與優(yōu)秀同行！最近我看了笑貓日記里的幸福的鴨子。這是一本搞笑的書。里面講了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、笑貓和杜真子，在鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家發(fā)生的事。

馬小跳他們四個(gè)男生早上和巨人阿空去張達(dá)外婆家的桃林里摘水蜜桃。因?yàn)橛袨觚數(shù)膸兔?，所以本?lái)要一天才能完成的工作，兩三個(gè)小時(shí)就能完成。笑貓和托托在一整個(gè)上午都陪著鴨子------麻花兒。麻花兒是一只幸福的鴨子，麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，在它的心中幸福仿佛沒有邊際，沒有什么事會(huì)讓它感到不快樂(lè)、不幸福的！因?yàn)樗闹杏肋h(yuǎn)都是幸?？鞓?lè)的！在馬小跳的幫忙下讓麻花兒喜歡的那只黑鴨也深深地被麻花兒所感動(dòng)，也喜歡上它了。就這樣它們幸福的生活在一齊了，十分快樂(lè)！

從這本書中我體會(huì)到，幸福就在你身邊，等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，去感受它。讓我們像麻花兒一樣，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被幸福所感動(dòng)的心，讓我們心中充滿幸福與快樂(lè)。

今天，我讀了《奔跑的幸?！愤@本書，內(nèi)心有了很大的震撼。書上的20位“美德少年”讓我感動(dòng)了。其實(shí)，在我的身邊也有這樣的一些人。

《奔跑的幸福》中有一篇文章，叫《拼命三郎》，其實(shí)我身邊也有這么一位拼命三郎——張宇。

學(xué)校開展的第六屆體育節(jié)，張宇報(bào)名參加了800米長(zhǎng)跑。在比賽時(shí)，張宇半小時(shí)前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用：背上滲出的汗浸濕了運(yùn)動(dòng)服，可他不敢放松，一刻不停地跑了下去，最后以第二名的成績(jī)站在終點(diǎn)線上。張宇的例子告訴我們：不管做什么事情，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈、奮戰(zhàn)到底！

《奔跑的幸福》這本書中《拼命三郎》讓我感動(dòng)，可《奔跑的幸?！愤@篇文章更讓我感動(dòng)。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟(jì)困難、當(dāng)時(shí)天氣也很冷，可他沒有停止奔跑，而是以比以往更加執(zhí)著的態(tài)度來(lái)往于鄉(xiāng)間小路上，班主任認(rèn)為他的這種精神非常值得學(xué)習(xí)——有了強(qiáng)健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。但汪明慈因?yàn)樯砩弦路┑锰俣〉沽恕２『煤蟮膸讉€(gè)星期中，依然有同學(xué)看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五，他幾乎是雷打不動(dòng)。又過(guò)了一段時(shí)間，班主任來(lái)到汪明慈的家，才知道汪明慈其實(shí)是在用奔跑的方式承擔(dān)一種責(zé)任。其實(shí)，在我身邊也有這樣一位堅(jiān)持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩(wěn)定，有高收入的工作，但是工作地點(diǎn)都在外地，一年難得回一次家，于是十五歲的王凱就承擔(dān)起了家里大大小小全部的家務(wù)，可王凱不叫累，一直，一直，承擔(dān)著。

讀了這本書，我愿大家都能像書上的20位美德少年一樣，讓自己的人生閃爍光芒。

常常會(huì)嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒有聽到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì)不適應(yīng)。

臨走了，我進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機(jī)后別走丟了，小心車。一句再平常不過(guò)的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒有讓眼淚掉下來(lái)。

飛機(jī)起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來(lái)。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問(wèn)她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅(jiān)強(qiáng)了？”

“不，你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了?！彼龖z愛地?fù)崮χ业念^，提醒著我。

“不知道還有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了?！蔽亦剞D(zhuǎn)過(guò)頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過(guò)。

“怎么一走就開始懷念了？”

“不知道啊?！?/p>

是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來(lái)沒有想過(guò)爸媽的叮囑是愛你的表現(xiàn)，從來(lái)沒有想過(guò)這是幸福的體驗(yàn)。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經(jīng)是多么的幸福而現(xiàn)在，又是別離的幸福。

因?yàn)閯e離，讓我懂得了什么是幸福，因?yàn)閯e離，讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。

已經(jīng)沒有辦法彌補(bǔ)過(guò)去了，那就從現(xiàn)在開始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從現(xiàn)在開始，提醒自己有多么的幸福。

每一本書就像一個(gè)萬(wàn)花筒一樣，當(dāng)你翻開每一頁(yè)的時(shí)候都有個(gè)個(gè)人物嶄新的`故事這本出自于楊紅櫻寫的《幸福的鴨子》。

這個(gè)暑假馬小跳他們來(lái)到張達(dá)的奶奶家，張達(dá)的爺爺患有嚴(yán)重的老年癡呆癥，而奶奶要照顧他所以讓阿空去桃園里摘水蜜桃，這只鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被打動(dòng)的心，它很樂(lè)觀，心中的幸福好像永無(wú)邊際，它就是小鴨:麻花兒。

讀完這本書我被麻花深深的打動(dòng)了。麻花天天陪在張達(dá)的爺爺身邊陪爺爺過(guò)同開心，無(wú)論它遇到多大的挫折她都會(huì)安慰自，去安慰別人讓別人那種處于谷底的心情一下子返回波峰。

麻花說(shuō)過(guò):如果我的小島真的能成為他們的幸福小島，那它就是最幸福的小鴨子。它為什么這么幸福呢！因?yàn)樗幸活w感恩的心，干什么都不會(huì)憂郁和生氣，更不會(huì)感到沮喪;它懂得從中尋找快樂(lè)，尋找幸福。奶奶媽媽為我洗衣服做飯我還挑三撿四，我真是不該啊。我要向麻花兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的樂(lè)觀精神，學(xué)習(xí)它的寬容、大度知恩圖報(bào)。

我希望更多人像麻花一樣,為他人著想。在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到這一點(diǎn)？這個(gè)答案無(wú)人知曉。但是，多些人讀一讀這本書，多些人懂得這個(gè)道理，人間就會(huì)有越來(lái)越多的麻花，世界必將更加美好。

幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福在我們每個(gè)人的心里。

讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書，我感受到身邊處處都有幸福，幸福把我們團(tuán)團(tuán)包圍著。

我們享受著國(guó)家九年制義務(wù)教育，不花錢就可以輕輕松松的上學(xué)，學(xué)費(fèi)則全是國(guó)家出，既然有這么好的學(xué)習(xí)條件，那我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)校祖國(guó)，建設(shè)更加幸福的中國(guó)。

來(lái)到超市，商品琳瑯滿目讓人看的眼花繚亂，物品應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，想有什么就有什么?，F(xiàn)在電腦、數(shù)字電視都到家了，在家就能感受信息給我們帶來(lái)的便捷?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展讓中國(guó)令全世界矚目，稱為屹立在東方的一顆璀璨的明珠。

在街道，在社區(qū)，在公園，到處都可以看到可喜的現(xiàn)象，人們的文化娛樂(lè)生活也在不斷的提高，打球、下棋、看書、唱歌……人們的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)都提高了，過(guò)著和諧、幸福、安康的生活。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，能上學(xué)就是幸福；對(duì)患者來(lái)說(shuō)，有醫(yī)保就是幸福；對(duì)老人來(lái)說(shuō)，有社保就是幸?！纱丝梢?，幸福就像春天的花朵一樣千姿百態(tài)，五彩斑斕。

各行各業(yè)每個(gè)人都有不同的幸福，我們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書寫字，在校園文化的熏陶下成長(zhǎng)，讀著《中華文化經(jīng)典導(dǎo)讀》，背著荷花池小學(xué)禮儀三字經(jīng)，學(xué)文化，學(xué)做人，快樂(lè)成長(zhǎng)。

是?。⌒腋Ｊ嵌嗝戳钊讼蛲?！但是，幸福生活就像一座摩天大廈，需要我們大家齊心協(xié)力用磚頭一步步穩(wěn)穩(wěn)的搭上去，“眾人同心，其利斷金”！作為“幸福中國(guó)”的一員，我們是否能盡一份力呢？我們要用實(shí)際行動(dòng)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們的智慧和才能去創(chuàng)造更美好的明天，讓幸福中國(guó)永遠(yuǎn)幸福在每代中國(guó)人的心中！

我是一個(gè)酷愛故事書的書迷，不管在哪里，手里總有一本書，所以被同學(xué)稱為“小故事書迷”。這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫<笑貓日記全集>，里面有一個(gè)快樂(lè)溫馨的故事深深地吸引了我，這個(gè)故事就是<幸福的鴨子>。這個(gè)故事主要講了現(xiàn)代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)是對(duì)形影不離的好朋友。一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們幾個(gè)，來(lái)到了張達(dá)的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂(lè)……。這個(gè)故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂(lè)、幸福，只有這樣才能一天都能快樂(lè)。

唐飛的爸爸皺皺眉頭說(shuō):“我沒說(shuō)摘桃子很好玩兒，也沒說(shuō)摘桃子不好玩。我是說(shuō)農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然，對(duì)你們城市的孩子來(lái)說(shuō)是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機(jī)會(huì)?！碑?dāng)我讀到{農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然}這一句的時(shí)候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。

這個(gè)故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因?yàn)檫@是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來(lái)自它對(duì)生活的態(tài)度。

你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每一天都要用快樂(lè)的情緒應(yīng)對(duì)生活。

第二篇：作文靜幸福

幸福源于不斷進(jìn)取

愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好?！倍鴮?duì)于我來(lái)說(shuō)，這件合理的事情就是不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)取乃是我幸福的源泉。

“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則天空的存在又有什么意義?！辈蕦幦缡钦f(shuō)。的確，人這一生就應(yīng)該是一個(gè)不斷超越，不斷進(jìn)取的過(guò)程。在我看來(lái)，人生最幸福的事情也莫過(guò)于經(jīng)過(guò)一番進(jìn)取攀登之后，登上頂峰，獲得我 獨(dú)有的幸福。

中國(guó)有句名言，“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊詮?qiáng)不息，不斷進(jìn)取乃是中華民族之傳統(tǒng)美德，同樣也是我畢生追求的幸福。

無(wú)論是從草根成長(zhǎng)為精英的奧普拉，還是那位拼到最后一刻的光腳偶像貝赫拉，抑或是那位為了夢(mèng)想不斷進(jìn)取的欒菊杰，他們身上不斷進(jìn)取的精神都令我為之震撼，這種自強(qiáng)不息的精神便是我終身追求的幸福。

幸福來(lái)源于內(nèi)心的滿足

飛鳥的幸福，不在于華麗的羽翼給予他們的驚艷，而在于馳騁藍(lán)天的滿足；向日葵的幸福，不在于眾人給予他的贊美，而在于昂首享受陽(yáng)光的滿足；同樣，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，幸福不是靠外在給予，而是我們對(duì)自己的滿足。

真正的幸福，從來(lái)不靠外在的華麗，它是自我精神的愉悅，是對(duì)自己的滿足。一個(gè)人，可以沒有偉岸的身姿，可以沒有敏銳的思維，可以沒有腰纏萬(wàn)貫的家世，但是卻不可以沒有內(nèi)心的豐盈。只有內(nèi)心豐盈，才能于細(xì)微處感念萬(wàn)物，將自我滿足擴(kuò)展為對(duì)生活的熱愛，才能時(shí)時(shí)處處體味幸福的甘美。

感受幸福，不必朝朝暮暮

幸福，人生最美好的感受和記憶。我心中所夢(mèng)寐的幸福，不是每天有優(yōu)裕的生活，常來(lái)的幸運(yùn)；只要我在生活中感受到溫暖和快樂(lè)，縱使在長(zhǎng)久付出的苦澀后只得到點(diǎn)點(diǎn)甜蜜，也是一種滿足。

許多人為追求心中的幸福奔波，他們建立了成功的事業(yè)，美滿的家庭。他們奢望通過(guò)前時(shí)的努力，來(lái)獲取后續(xù)的長(zhǎng)久幸福。但總有些人因此而勞累垮了身體，也有人因獲得幸福的方式手段不妥而墜入了深淵。綜合而論，他們都是被幸福的表象而誘惑，祈盼幸福能以一種突然而又恒久不變的方式來(lái)敲自己家的門；殊不知，珍惜生活中的點(diǎn)滴，每一天不一定都快樂(lè)，也是幸福。

你的所得還那樣少嗎？你的付出，還那樣多嗎?這兩句發(fā)問(wèn)，會(huì)讓大多數(shù)人心中酸澀。但這并不意味著大多數(shù)人是不幸福的。一年三百六十五天，純粹讓你快樂(lè)知足的沒有幾天；你或許出現(xiàn)了許多瑣碎的小意外。但正是這些讓你不快的點(diǎn)滴，才讓你那感受幸福的時(shí)刻更美。秦觀說(shuō)：“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”幸福也是這樣，不必祈求朝朝暮暮，只愿它能點(diǎn)綴生活，如稀疏零星的花朵點(diǎn)綴著綠地。曾經(jīng)兒時(shí)唱著春天在哪里，而去草坪踏青，曾經(jīng)拉著長(zhǎng)線在湛藍(lán)的天空中放風(fēng)箏，這是兒時(shí)的幸福，只要幾次就夠了。而到了成人，我所經(jīng)歷的是追逐理想的過(guò)程：沒有鮮花，沒有掌聲，只是在寂寞中思念著親人的身影，再寫一個(gè)個(gè)方塊字，做一道道數(shù)學(xué)題?？墒俏也⒉挥X得失去了幸福，因?yàn)槲铱吹?，我的能力在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，即使很慢，一周，一個(gè)月，半年，但那短暫的歡娛足以讓我享受到幸福的滋味。感受幸福，的確不必朝朝暮暮。恰若月圓的夜晚，一個(gè)月中不就那么一天嗎？而這近一個(gè)月的等待，不是覺得月亮看起來(lái)又圓又美嗎？等年輕人長(zhǎng)大了，成熟了，會(huì)更加明白，幸福是要在付出拼搏的過(guò)程中采擷，不必急于求成，急功近利。我心中的幸福，是有真情的環(huán)繞，有勝利女神的垂青，但我不希望能每天感受到它的存在。點(diǎn)點(diǎn)幸福，點(diǎn)點(diǎn)美好，會(huì)讓人生錯(cuò)落有致。

幸福，真的不必朝朝暮暮。

靜

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！膘o，是為人處世是一種人生態(tài)度，是一種從容淡定的追求。只有靜心，心靜，我們才能歸于心靈的寧?kù)o，真正做到明志致遠(yuǎn)。

一剪寒梅，獨(dú)立雪中；一棵青松，孤垂懸崖；一代宗師，淡泊守靜。若無(wú)靜，怎會(huì)有如此驚人壯舉？唯有靜，我們才會(huì)以靜制動(dòng)，以靜待人，如何才能做到靜呢？讓我們領(lǐng)悟前輩的答案。

靜即淡定，遠(yuǎn)離塵囂，歸于本心。

淡即從容，平靜的對(duì)人對(duì)事，切勿浮躁輕浮。

靜即安靜，不要盲目追求與張揚(yáng)。

靜

養(yǎng)的胸中一種恬靜—— 題記

魚游無(wú)聲，花落無(wú)語(yǔ)，一彎溪流，靜靜流淌，永不停息，穿越泥濘，洗盡鉛華，流向人性的至真至純，做人當(dāng)寧?kù)o，擁有一顆寧?kù)o的心，方才擁有自己的天地。

諸葛亮有言，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！睂?kù)o就如一盞心靈的燈，讓你忘記黑暗，守住明亮單純的心，然后從這里開始，不急不躁，總會(huì)奔向自己心中的天堂。

靜，是一種人生態(tài)度，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，遇事從容不迫，淡定心明，此乃人生的大智慧。

倘若沒有孔明奏響無(wú)憂無(wú)慮的悠揚(yáng)琴聲，沒有一臉的淡定自信，難道一曲空城計(jì)就能嚇退司馬懿的千軍萬(wàn)馬嗎？靜的自信，靜的從容，是靜 讓他的內(nèi)心變得強(qiáng)大，讓世人拍案叫絕。

靜，是淡泊的最好詮釋，讀來(lái)無(wú)味，細(xì)品之后方能知其味之醇厚，色彩之斑斕。面對(duì)金錢誘惑名利蠱惑，依然目不斜視做自己，這便守住了心靈的一方凈土。

錢鐘書曾以一句幽默之語(yǔ)“我都姓了一輩子的錢了，難道還迷信錢嗎？”來(lái)婉拒眾多出版商的邀請(qǐng)。還有啟功大師，家傳西方硯臺(tái)，全是硯中精品，他卻無(wú)欲無(wú)求的獻(xiàn)給了博物館。心態(tài)太超凡脫俗了。因

為舍去了浮夸喧囂，守住了一顆寧?kù)o的心，才讓他們真正體會(huì)到人生幸福的真諦，這樣的人格魅力如同縷縷暗香撲向人間，清凈，長(zhǎng)久-----靜，是忘記寂寞，奔向成功的錦囊。安靜的守住時(shí)光，慢慢打磨歲月，便有幾分真功夫。

無(wú)論是列文虎克盡其一生靜靜的打磨出顯微鏡，還是袁隆平避開燈紅酒綠在稻海中忙碌的身影，抑或弘一法師淡出世俗擁有了天心月圓的佛骨禪------他們寧?kù)o高潔的靈魂如一首無(wú)言的詩(shī)篇傳出他們鮮花后面的默默人生。

當(dāng)下這個(gè)世界太喧鬧，太嘈雜，今天出個(gè)什么芙蓉鳳姐，明天出個(gè)小月月事件，剛完成國(guó)學(xué)辣妹的笑話，又來(lái)個(gè)個(gè)性的手勢(shì)哥，超女還沒有落幕，快男有唱響----炒作、欺騙只能被浮華吞噬掉，只羨慕熒光燈于掌聲，只能與寧?kù)o背道而馳，寧?kù)o的心靈才是永久清明的港灣。在這個(gè)神馬都是浮云的社會(huì)中守住心中一份恬靜是至關(guān)重要的。于喧囂中凝神，于名利中灑脫，與寧?kù)o中成功。要想找到未來(lái)的方向，只有擎起那盞寧?kù)o的心燈，在一棵菩提樹下靜靜觀想。

第三篇：幸福讀后感

幸福讀后感(集錦15篇)

幸福讀后感1

“被人信任是一種快樂(lè)，更是一種幸福；如果你在朋友遇到困難時(shí)伸出援助之手，一定能得到更多的信任?！边@是《被人相信是一種幸?！犯嬖V我的道理。

這篇文章主要講了一個(gè)在船尾搞雜勤的黑男孩不慎掉進(jìn)了大汪洋中，等船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，船已經(jīng)駛出很遠(yuǎn)了。他猶豫了一下，還是下令回去找。男孩還活著，因?yàn)樗肫鹆舜L(zhǎng)和善的面孔，相信船長(zhǎng)會(huì)回來(lái)救他的，這使船長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。是啊，還有什么比與人與人之間的信任更珍貴呢？許多偉人的.成功離不開朋友的信任。人與人之間的信任就像一顆火苗，能溫暖人的心扉；它就像一把寶劍，能把所有的困難都穿透；它是一種幸福，是一種用多少金錢都買不到的幸福。它值得我們用心去愛護(hù)，用行動(dòng)去珍惜。在生活中，許多同學(xué)遇到了苦難，都來(lái)找我?guī)兔Γ簷z查作業(yè)、講題、借文具等。我也常常幫助別人：“喬萌，今天下午我有事，能替我做值日嗎？”“當(dāng)然可以?！薄罢?qǐng)問(wèn)大隊(duì)部在哪？”“在那邊，我?guī)闳グ伞！薄?/p>

我不亦樂(lè)乎地回應(yīng)著每一個(gè)找我?guī)兔Φ娜?，從不收一點(diǎn)兒“報(bào)酬”。因?yàn)槲抑?，同學(xué)遇到困難時(shí)先想我，那是一種信任、一種幸福。當(dāng)自己遇到麻煩時(shí)，他們一定會(huì)伸出援助之手的。

希望大家記?。罕蝗诵湃问且环N幸福，相信你給予幫助更是一種幸福。

幸福讀后感2

奔跑?幸福怎么奔跑?看了這本奔跑的幸福，你就知道了!

我讀完這本書的第一感覺就是感動(dòng)：這本書里有好多樂(lè)觀的同學(xué)，他們雖然生了不好的病，但他們還是很樂(lè)觀，他們非常的懂事，即使他們很傷心他們也不哭出聲來(lái)，因?yàn)樗麄兣伦约旱母改笧樽约簜?

書里有一位同學(xué)，他叫江奇，得了先天性殘掌：我覺得他的內(nèi)心是勇敢的，因?yàn)樗匆娀锇閭冊(cè)隍T自行車，他自己也想學(xué)，伙伴們嘲笑他：“一只手也能學(xué)?”但他沒有受伙伴們的.影響，他一次次的因?yàn)樽笫终莆詹缓谩褒堫^”而跌倒，但他仍沒有灰心，他一次次的爬起來(lái)直到精疲力竭為止!伙伴們擔(dān)心的勸他：“不要逞能了!”可江奇不聽，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶焖艹晒Φ模簳r(shí)間一天天的過(guò)去了，終于有一天江奇成功了，他感到自己像飛起來(lái)一樣，他開心極了。只是這一件學(xué)自行車的事情，可是不同的人做同樣的事，付出的努力也不一樣，這位江奇同學(xué)比一般人付出的要多二三十倍，正是因?yàn)樗冻龅谋葎e人多，他才有那么大的成就感!

幸福讀后感3

什么是幸福？從前我認(rèn)為幸福就是吃了睡，睡了吃。當(dāng)我看了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書后，才知道幸福不是光享受，而是用勞動(dòng)和創(chuàng)造力換取豐厚的利益。

《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書里的每一個(gè)故事都包含了人們對(duì)幸福生活的感嘆。例如：學(xué)生上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)；困難家庭住上新房；看病花錢少；養(yǎng)老金多、發(fā)放及時(shí)；文化站、健身器材多；偏僻地區(qū)的人民可以看上電視了；有解決不了的難題可以上網(wǎng)求解答……這些都讓人們感受到生活越來(lái)越幸福。

現(xiàn)在，我們的學(xué)費(fèi)免了，作業(yè)本不用交錢了，都是由國(guó)家免費(fèi)提供的。困難家庭的孩子都能接受義務(wù)教育了。教室里的課桌椅都是嶄新的，上課還有多媒體電視。一個(gè)個(gè)回遷小區(qū)拔地而起，一戶戶拆遷農(nóng)民住上了高樓大廈。柏油大馬路四通八達(dá)，出門就能坐上公交車。享受著這些優(yōu)越條件，我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽，你們小時(shí)候的生活是不是跟現(xiàn)在一樣?。俊眿寢屨f(shuō)：“我們小時(shí)候哪有這樣的條件！那時(shí)候農(nóng)民都很窮，住的是茅草屋，走的`是土馬路，農(nóng)村沒有公交車，家中沒有電視。上學(xué)要交學(xué)費(fèi)，課桌椅都是自己從家?guī)Р牧献龅??！?/p>

聽了媽媽的話，我才知道現(xiàn)在的幸福生活是經(jīng)過(guò)幾代人的努力才得來(lái)的。作為祖國(guó)的未來(lái)，我們這代人應(yīng)當(dāng)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為建設(shè)“幸福中國(guó)”而奮斗！我堅(jiān)信，總有一天，“幸福中國(guó)”將不會(huì)是中國(guó)人民的幻想和期望，而是現(xiàn)實(shí)。

幸福讀后感4

今天早上走的有點(diǎn)小晚，但是捏看到咯一件讓我灰常感動(dòng)的事。

坐車的人有點(diǎn)小多，我坐在前頭橫著的座位上。一個(gè)老大叔上來(lái)后，拿菜占了個(gè)座，然后上來(lái)個(gè)老大姨。

老大姨坐下后，老大叔恭下腰，給老姨整了整鞋帶，拽了拽褲腳。

老大叔坐直后，老大姨跟老大叔要他手里的菜。應(yīng)該是想幫老大叔分擔(dān)點(diǎn)。

老大叔的手躲開了，找了個(gè)小袋子給老大姨，意思說(shuō)，你拿這個(gè)行了。（此袋子，估計(jì)啥菜沒有，看著就很輕。）

老大姨一看，憋著嘴斜了老大叔一眼。把頭掉過(guò)去了，小袋子也不拿了。

轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候看見我在看他們。老大姨不好意思的笑了笑。

唉...不知道山下的各位，看沒看明白，但是看了這一小段，真的`特別感動(dòng)。兩位老人應(yīng)該是60歲左右了，老大叔頭發(fā)大部分都白了。不知道他們是不是自由戀愛的，為什么他們那個(gè)年代的人，可以做到白頭到老。現(xiàn)在每天的離婚率卻比結(jié)婚的還要多？！在那一瞬間，就感覺有夫如此?夫復(fù)何求？什么車子，房子，存款。什么小三，小四，小五。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，神馬都是浮云。

希望二位老人，長(zhǎng)命百歲。希望所有和他們一樣的人，可以繼續(xù)幸福下去。

幸福讀后感5

什么樣的人最幸福呢？是有權(quán)有勢(shì)，或是平平安安過(guò)一輩子，還是像陶淵明一般不與世俗同流合污，堅(jiān)守節(jié)操。

相比之下，我覺得還是王維是最幸福的。他可以“興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。”，因?yàn)樗厥獾纳矸?，不用受功名利祿的拘束?/p>

《他們最幸?！愤@本書里面，作者希望的幸福，是年邁時(shí)能夠住在一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，有馬有狗，養(yǎng)鷹種茶花。老朋友相濡以沫住在一起，讀書種地，釀酒喝普洱茶但是這簡(jiǎn)單的生活，真的觸手可及嗎？

他是一位不太出名的主持人，但收入也媲美小康家庭。他不愿意和眾多年輕人一樣，在生活的逼迫下掙錢，買房……他可以一年只錄一檔節(jié)目，然后游遍天涯。他喜愛音樂(lè)，于是只帶一把吉他，一張到麗江的飛機(jī)票，就和幾位流浪歌手游完了青藏，云南。追尋他的腳步，我不斷發(fā)現(xiàn)那些放棄了優(yōu)越生活而來(lái)麗江僅僅開個(gè)小酒吧或燒烤店過(guò)著安逸的生活。其中甚至可見一些前途還一片光明的`研究生，教授。

人生本無(wú)定數(shù)，回首已是天涯，五味雜陳的劣酒，總好過(guò)溫吞水一杯吧。也許正是他們心中的向往，他們不愿人生如此普通，也可能是厭倦了名利，去體驗(yàn)體驗(yàn)，享受享受心目中的生活，不用顧及他人的嘲諷或社會(huì)的輿論，追尋心中的夢(mèng)想。

其實(shí)這些最幸福的人都有幾個(gè)共同點(diǎn)，樂(lè)觀，積極面對(duì)生活，在多大的挫折打擊下不僅不會(huì)放棄，還會(huì)自我安慰，而后釋然。這也許是成為一個(gè)幸福的人的基本條件吧。

“浪跡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，祝你有夢(mèng)為馬，永遠(yuǎn)隨處可棲”。

幸福讀后感6

厲劍童以一本《小猴子找幸?！罚嬖V我們，告訴孩子，幸福就在身邊，觸手可及。

露珠用一生告訴人們，就算將其與珍珠作比，極盡贊美，它也不是珍珠，敵不過(guò)太陽(yáng)的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美，會(huì)因老師和家長(zhǎng)的一句表?yè)P(yáng)而欣喜，有的孩子甚至?xí)虼蓑湴?。但是孩子啊，?duì)于贊美，你要學(xué)會(huì)理性、冷靜思考，寵辱不驚。

牛覺得主人厚此薄彼，馬只要馱著主人到處游走，就能得到細(xì)心的照料；反觀自己，辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游，才以累累傷痕的代價(jià)，明白奔跑并非自己的專長(zhǎng)。面對(duì)同伴，孩子之間免不了相互比較，有的.孩子會(huì)覺得老師偏心。但是孩子啊，你不能盲目攀比，要知道，每個(gè)人能力有大小，應(yīng)當(dāng)找到自己的專長(zhǎng)，給自己明確的地位，努力使自己變得強(qiáng)勢(shì)。

麻雀被困在房子里，一心急著出去，于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最后一秒鐘，它才看見在玻璃的右下角有一個(gè)足夠自己飛出去的洞。孩子在學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到挫折，有的孩子只知一味蠻干，有的孩子喪失信心，其結(jié)果都是失敗?？墒呛⒆影。鎸?duì)逆境，你要認(rèn)真分析失敗的原因，積極尋找新的對(duì)策，相信自己，成功就在眼前。

什么是幸福呢？露珠寵辱不驚是幸福，牛明晰定位是幸福，麻雀直面挫折是幸福，小猴子幫助別人是幸?！ぁぁぁぁぁず⒆影。腋Ｓ趾沃故沁@些，我會(huì)陪著你，追尋身邊觸手可及的幸福，找到屬于我們的艷陽(yáng)天。

很高興遇見你，幸福……

幸福讀后感7

當(dāng)合上書的那一剎那，我的心被觸動(dòng)了，陣陣暖流涌上了我的心田，我的眼睛也濕潤(rùn)了。此時(shí)，我仍沉浸在那篇文章的情節(jié)中：

一個(gè)黑人小男孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中，他拼命地喊著救命，可是無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)楹Ｉ系娘L(fēng)浪太大了。當(dāng)他準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)，他堅(jiān)信老船長(zhǎng)會(huì)來(lái)救他的，他又一次與風(fēng)浪抗?fàn)幤饋?lái)。在他即將沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他，把他救了起來(lái)。

想到這里，我們不禁要問(wèn)，是什么力量促使他一直在等待，直至被救起呢？——信任！是的，正是因?yàn)樗麑?duì)船長(zhǎng)的信任，讓他看見了生的希望。可見信任的力量是多么巨大??！

“一個(gè)人能被他人相信是一種幸福，他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。”這句話已深深地印在了我的腦海里，此時(shí)，我終于明白了信任的意義。就在這時(shí)，我想起了老師對(duì)我的信任——

幾個(gè)星期前，老師讓我們回家默寫詞語(yǔ)，并且讓家長(zhǎng)簽名，我簽好名之后，忘記放在書包里了。第二天來(lái)到學(xué)校之后，發(fā)現(xiàn)我默寫的`詞語(yǔ)忘記帶了，正在這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，她那和藹的目光注視著我，說(shuō)了聲：“我相信你！”老師的話如和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心房，我真想撲進(jìn)老師的懷里對(duì)她說(shuō)：“老師，謝謝您！”

是啊，人與人之間只有互相信任，才能創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。所以請(qǐng)大家多一點(diǎn)彼此間的信任，讓愛灑遍每個(gè)角落。

幸福讀后感8

讀了葉圣陶的《你們幸福了》這篇文章，感到教育制度發(fā)生的翻天覆地的變化。

每天我走進(jìn)明亮的教室，葉圣陶先生和他爺爺?shù)膶?duì)話，就好似在耳畔回響“你們幸福了”是呀，我們是多么的幸福呀！對(duì)比一下就反映出了，新時(shí)代學(xué)生今昔的幸福。我們現(xiàn)在有電腦，有電視，還有游戲機(jī)......前輩兒時(shí)要自創(chuàng)各種游戲，先生除了教學(xué)生讀書，還是讀書。而我們?cè)趯W(xué)校不但要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、老師還要教我們英語(yǔ)，我們可以走出國(guó)門，和世界各國(guó)的小朋友溝通、交談。我們還可以學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、體育好多好多學(xué)科。在德育、智育、體育得到了全面的發(fā)展。我們有一個(gè)那么好的生活、學(xué)習(xí)的條件。卻身在福中不知福。想想我的父輩，小時(shí)候他們有的只是一個(gè)小小的收音機(jī)，我們現(xiàn)在玩的是MP5，我們用的是現(xiàn)代化通信工具，學(xué)校教室里搭配的大屏幕，我們想看什么就看什么，想學(xué)什么就學(xué)什么。我們擁有的.這些，甚至擁有的比這些還多，數(shù)不勝數(shù)，說(shuō)不勝說(shuō)......

“你們幸福了”這是不同的地方，從這不同的地方看。我們是那么的幸福！

幸福讀后感9

幸福，已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的主旋律。從黎民百姓到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，無(wú)不關(guān)注幸福、探討幸福、詮釋幸福、謀求幸福。

每次端起《與幸福同行》，我都津津有味地看著，不想錯(cuò)過(guò)一篇佳作，而里面所寫的就是對(duì)幸福的一些理解。“無(wú)論愛走到哪里，我們都會(huì)跟隨-財(cái)富和成功永遠(yuǎn)跟愛在一起?！睂懙枚嗪冒。∮袗鄣牡胤骄陀胸?cái)富和成功。

有人說(shuō)得好：“人的心是紅的，眼睛是黑的，可是眼睛一紅，心就黑了?！碑?dāng)我們一味地去追求金錢和利益時(shí)，我們往往會(huì)忽視自己的言行。幸福并不需要大富大貴，并不需要什么驚天動(dòng)地的大事，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，去幫助一下你身邊的人，他們的快樂(lè)讓他們感到愛的溫暖，就是我們最大的幸福。

在中學(xué)的.校園品讀生活，我對(duì)幸福有了更深刻的理解。其實(shí)，我們現(xiàn)在的生活也是幸福的，而我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先輩用他們的汗水、淚水、生命和愛換得的和平安康。

在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，張騫連通了中原與西域的絲綢之路，促進(jìn)了中原和西域的經(jīng)貿(mào)繁榮；著名的王昭君，她用母儀天下的非凡氣度和機(jī)智征服了匈奴子民……正是他們的艱辛奮斗促進(jìn)了我們國(guó)家各民族的共同團(tuán)結(jié)和繁榮發(fā)展，這才有了一千多年后的今天的幸福生活，讓我們于一千年后感受到來(lái)自他們的大愛。

幸福是什么？

幸福是溫暖的陽(yáng)光，照耀如波的麥田，沉甸甸的；幸福是淅淅瀝瀝的春雨，滋潤(rùn)初生的小草，甜甜的；幸福是和煦的微風(fēng)，撫弄低垂的柳梢，俏俏的……

幸福與愛，相伴相生。

幸福讀后感10

我讀完了建設(shè)幸福中國(guó)了以后，我深有感觸。我知道了我們的祖國(guó)有了這么大的進(jìn)步。我感謝我的祖國(guó)，感謝她像一位慈愛的媽媽一樣呵護(hù)著她的13 億人，讓我在學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓我在家里溫暖的睡覺。我要感謝祖國(guó)媽媽，為我們創(chuàng)造出美好的環(huán)境。

一直以來(lái)，我只知道幸福是一種感覺，至于是怎樣的感覺我也活不清楚，只覺得，感覺幸福的時(shí)候一切很溫暖。我想，懷有一顆感恩的心是最最重要的。所以幸福是：一家團(tuán)圓、平平安安的時(shí)刻。是當(dāng)你與媽媽聊天的時(shí)候，或者是當(dāng)你與朋友分享喜悅與成果的'時(shí)候，還是當(dāng)一為明天的成績(jī)而拼搏的 …… 我想，幸福，就是這樣，那么簡(jiǎn)單，那么輕松。

從故事不再打著火把去上學(xué)我知道了張華英是多么辛苦的，多虧了各界的愛心人士捐贈(zèng)了手電筒，不然她現(xiàn)在都還要打著火把上學(xué)。從下崗的張大姐當(dāng)上的“女老板”這個(gè)故事我知道了國(guó)家的政策越來(lái)越好了，失業(yè)人員都可以做老板的。

我讀完了《建設(shè)幸福中國(guó)》知道了我們的祖國(guó)是那么的好，讓我敬佩。祖國(guó)媽媽，我愛你！

人人都可以建設(shè)幸福。

幸福讀后感11

暑假里，我讀了《美麗中國(guó)，幸福啟航》這本書，這本書主要講述了中國(guó)在改革開放后這三十年里的滄桑變化，《美麗中國(guó)，幸福啟航》共分為三個(gè)章節(jié)，分別是跨越·輝煌中國(guó)、風(fēng)采·感動(dòng)中國(guó)和展望·美麗中國(guó)。其中第一個(gè)章節(jié)里的《夢(mèng)想成真話飛天》給我的感觸最深，文章中主要介紹了中國(guó)人的飛天夢(mèng)以及實(shí)現(xiàn)的進(jìn)展歷程，讓我感觸到我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有自己關(guān)于天空和宇宙的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是什么？我想每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，而我的夢(mèng)想是坐上宇宙飛船，翱翔在美麗浩瀚的太空，領(lǐng)略在太空飛翔時(shí)沒有重力束縛時(shí)的樂(lè)趣。想看看那一閃一閃的'星星，想看看那一閃而過(guò)的流星，以及那神秘的宇宙黑洞。我的夢(mèng)想，我那領(lǐng)略太空的夢(mèng)想、近看那閃亮星星的夢(mèng)想以及宇宙黑洞的神秘的夢(mèng)想該怎樣實(shí)現(xiàn)呢？

我想我應(yīng)該從現(xiàn)在開始更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為像劉洋、王亞平那樣為自己的夢(mèng)想而努力拼搏的女英雄，實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)。要做到在學(xué)校里認(rèn)真聽講，把老師所講的課文內(nèi)容深深的刻在腦海里，認(rèn)真完成老師每天布置的作業(yè)，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。在校外要力所能及的參加各種各樣的活動(dòng)，豐富自己的社會(huì)實(shí)踐能力，只有這樣我長(zhǎng)大之后才能實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)，使自己成為共筑我們中華民族五千年夢(mèng)想的一分子，為祖國(guó)的富強(qiáng)和發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的光和熱！

幸福讀后感12

每個(gè)人都期盼著幸福的降臨，但卻會(huì)不約而同的覺得幸福是如此的短暫。看過(guò)一個(gè)科普節(jié)目，研究咖啡為什么讓人覺得這么苦，其實(shí)咖啡中真正含的“苦”的成分很少很少，只可是是人對(duì)苦比對(duì)甜更敏感而已。這不由讓我想起了痛苦與幸福的關(guān)系，其實(shí)幸福并不少，但人們卻不懂得在自我幸福的時(shí)候提醒自我正處于幸福之中，人們不懂得珍惜眼前的幸福，卻樂(lè)忠于在幸福過(guò)后嘆息幸福的短暫。

相反人們對(duì)痛苦是太過(guò)重視和敏感了，先人教導(dǎo)我們“未雨綢繆”，懂得在幸福是想著即將發(fā)生痛苦，在享受成功時(shí)卻會(huì)聽到“不能驕傲，要更加努力”的話語(yǔ)，這些話本身沒錯(cuò)，但為什么好像幸福就意味著痛苦的到來(lái)似的。

或許就是如此，人們?cè)谛腋r(shí)總是懷揣忐忑，而在自我一向想著的痛苦到臨之時(shí)卻因什么所謂的上天之不公而憤憤不平，其實(shí)是我們得到的幸福太少嗎？不如說(shuō)是我們惦記的痛苦太多，人們自小就被教育要“提醒痛苦”至使我們對(duì)痛苦太過(guò)敏感，就像盲目的`認(rèn)為咖啡是苦的一樣，太多人悲傷于自我“悲哀”的人生，其實(shí)，我們都是享有的幸福都是一樣的，而一個(gè)人感到幸福與否就在于是否懂得“提醒幸?！薄＞驮诖丝?，告訴自我，自我正在處于幸福之中，對(duì)著天空大喊一聲：“我很幸福！”

幸福讀后感13

有的人渴望得到幸福，卻不知身在幸福中。有的人感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，卻常常會(huì)丟失幸福。

這天我就看了一本關(guān)于幸福的文章，是畢淑敏寫的《提醒幸?！?，它給了我很大的感觸。其實(shí)我們每一天都在提醒中度過(guò)，天冷了，媽媽會(huì)說(shuō)：“留意著涼，多穿幾件衣服?！笨荚嚽?，媽媽叮囑我要仔細(xì)審題;下雨天出門，媽媽提醒我?guī)嫌陚?----每當(dāng)我成功后，媽媽總會(huì)說(shuō)不好驕傲，繼續(xù)加油;每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，爸爸會(huì)說(shuō)，注意安全。人生其實(shí)總有苦難。大多數(shù)人早已練就了對(duì)災(zāi)難的從容，我們只是還沒有學(xué)會(huì)災(zāi)難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視提醒幸福了。幸福往往是如小雨沐浴著我們，我們不能急迫地去渴望幸福，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強(qiáng)烈的、震撼的。正因幸福就在我們身邊。當(dāng)一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候，他會(huì)微笑地說(shuō)：“我還有一個(gè)健康的身體?！碑?dāng)一個(gè)人身體有缺陷時(shí)，他還會(huì)微笑地說(shuō)：“我還有一顆健康的'心------我們就應(yīng)用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活中的一些重要的災(zāi)難，幸福就會(huì)來(lái)臨。

幸福就在我們身邊，我們要享受這種幸福，注意提醒幸福，珍惜幸福，這樣我們的生活會(huì)更完美。

幸福讀后感14

《裸婚》電視劇還沒完完整整的看一遍，偶然間卻看到了小說(shuō)的《裸婚》續(xù)集。電視劇的結(jié)尾給人留下了懸念。然而結(jié)局卻在很多人心里都十分明白，可自己總想再找到些依據(jù)，于是便迫不及待地看起了小說(shuō)，結(jié)局是眾望所歸，或許這只是作者個(gè)人的想法，卻讓我覺得實(shí)在。

繞過(guò)了一個(gè)大大的圓圈，童佳倩和劉易陽(yáng)兩人回到了原點(diǎn)，但再一次的牽手相信他們會(huì)更加珍惜彼此，經(jīng)過(guò)一番磨礪的感情想必會(huì)開出更加幸福的花朵。小說(shuō)中的主要人物有了完美的結(jié)局，相反的呢？杜毅對(duì)佳倩的百般呵護(hù)終究是竹籃打水一場(chǎng)空，也許有人會(huì)認(rèn)為他是可憐的`，或者說(shuō)這是他自找的，他會(huì)后悔嗎？不同的人有不同的看法，不過(guò)我覺得不會(huì)，因?yàn)樗龅囊磺卸际菫榱俗约盒膼鄣娜耍幢闶峭絼谟衷鯓?，真正喜歡一個(gè)人時(shí)，付出是為了得到回報(bào)嗎？也許他早就看到了這樣的結(jié)局，可因?yàn)閻鄣奶?，他不愿去輕易放棄，直到把自己傷到底，看到她傷心的淚水才下定決心。而另一方面，鐘情于劉易陽(yáng)的何川，敢愛敢恨的她讓劉易陽(yáng)由最初的與他合不來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)橐c她結(jié)婚，她會(huì)為一點(diǎn)小小的幸福而流淚，只因?yàn)榻o予的人是他，而面對(duì)劉易陽(yáng)的猶豫，她也主動(dòng)去給他斟酌的機(jī)會(huì)，她想要的是一個(gè)一心一意只愛她的劉易陽(yáng)。他們錯(cuò)只錯(cuò)在愛上的人有著比誰(shuí)都更加幸福的回憶和比什么都堅(jiān)定的承諾，只能給予他們最誠(chéng)摯的祝福。

看完小說(shuō)只想寫一些自己的想法，呵呵，算是自?shī)首詷?lè)吧。

幸福讀后感15

閉目呼吸，似有清風(fēng)過(guò)耳。連續(xù)幾日，午夜時(shí)分，漫步書香世界，《牽手幸福》縷縷清新與芬芳讓我的心靈完成了一次全新的閱讀旅程。仿佛突然間明白：人世間幸福如水、如花、如雨、如茶……

之所以喜歡這本書，是因?yàn)榇藭适滦浴⒄芾硇杂谝惑w，通過(guò)精品文章以其生動(dòng)的筆觸、細(xì)膩的情感、深邃的內(nèi)涵、精彩的敘述，深深地打動(dòng)和強(qiáng)烈地感染了我。《牽手幸?！芬粫鴮F(xiàn)代女性普遍關(guān)注的愛情與婚姻、家庭與事業(yè)、財(cái)富與人生、成長(zhǎng)與成功等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解讀，對(duì)激勵(lì)廣大女職工們的人生，有著十分積極的勵(lì)志作用。

作為現(xiàn)代知識(shí)女性，作為淄電女職工，應(yīng)腳踏實(shí)地，努力拼搏進(jìn)取，應(yīng)具有海一般的胸襟氣度，哪怕是在暫時(shí)的失敗和挫折面前，也能坦然地笑對(duì)人生。我深深地懂得，工作中的經(jīng)驗(yàn)與自身的勤奮、自信完美相結(jié)合，必成為成功的源動(dòng)力！會(huì)為自己的努力而感動(dòng)，會(huì)為自己陽(yáng)光的.微笑而欣慰。幸福成就未來(lái)，只要認(rèn)真去品味幸福，用心去體會(huì)幸福，就會(huì)從幸福里獲取豐富的人生閱歷，獲得源源不斷的工作力量！

雋永幸福的生活就像潺潺小溪中點(diǎn)滴浪花，零星的、散落的，但當(dāng)它縱身匯入大海中后，卻是奔騰的、悠長(zhǎng)的。在人生重疊的歲月中，面對(duì)生活，纏綿悱惻，浮光掠影，幸福過(guò)往，只有忘情地吸允幸福留給自己的甜美，才會(huì)擁有真正的牽手幸福。

第四篇：幸福讀后感

需找幸福的源泉

————讀《幸福是什么》有感

大連市第十九中學(xué)郭成龍

什么是幸福？這個(gè)問(wèn)題聽起來(lái)好象挺難回答。其實(shí)，不僅如此，即使自己真的經(jīng)歷了，有時(shí)也是未曾覺察。幸福是美麗的，是默默無(wú)聞的，是悄無(wú)聲息的，是人生中最短暫而又漫長(zhǎng)的，最平凡又難忘的片段。一縷和訊的春風(fēng)拂過(guò)了一江春水，一聲清脆的鶯啼奏響一樹蟬鳴，一杯清香的淡茶，一朵綻放的花，一個(gè)對(duì)故鄉(xiāng)深愛又思念的夜色里的回眸……每一個(gè)對(duì)幸福的美好的回憶，都是一次刻骨銘心的人生歷程中最精華的一個(gè)剪輯，卻又都是那樣的讓人倍感幸福。

智者說(shuō)，人生的每一個(gè)瞬間都濃縮著幸福，每天都籠罩在幸福的美麗的之中，只是你要珍惜。在《幸福是什么》本書里，作者首先指出了幸福既非來(lái)自滿足眼前的欲望，也不是無(wú)止境地追求長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。他把人劃分為四種類型：（1）忙碌奔波型：不能體會(huì)任何生活中當(dāng)下的快樂(lè)，生活只為了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一刻，認(rèn)為成功即是幸福，堅(jiān)信一旦成功后，幸福就隨之出現(xiàn)；（2）享樂(lè)主義型：只看重眼前，滿足當(dāng)前的欲求，認(rèn)為只要不

斷地享受短暫的快樂(lè)，就算沒有未來(lái)的目標(biāo)也沉迷于過(guò)去，可以得到幸福；（3）虛無(wú)主義型：放棄現(xiàn)在和未來(lái)，他們被過(guò)去的陰影所纏繞，放棄相信生活是有意義的，認(rèn)為無(wú)論自己做什么都無(wú)法得到幸福；（4）幸福型：認(rèn)為眼前的和未來(lái)的幸福是可以平衡的。

那怎樣才能獲得幸福呢？

泰勒?本沙哈爾告訴我們西方國(guó)家有關(guān)幸福的研究往往深度不夠，而且所開出的藥方也沒有什么效果。相反中國(guó)的古老哲學(xué)和智慧，所指出的方法其實(shí)很有效。兩千多年前的老子在他的《道德經(jīng)》當(dāng)中就告訴我們，“人法地、地法天，道法自然。一個(gè)人最幸福的人生源泉或者說(shuō)基礎(chǔ)是”要尊重大自然的規(guī)律，也要尊重人的生理、人的心理必然規(guī)律，無(wú)論我們的生活當(dāng)中是喜悅的一刻還是悲傷的一刻，無(wú)論是我們生命當(dāng)中好的一面，還是不好的一面，他都是我們一個(gè)人生的重要的組成部分，我們應(yīng)該接受、接納這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)。那么根據(jù)你的研究，決定現(xiàn)代人是否幸福的元素是什么？：

泰勒?本沙哈爾在本書闡述了幸福指數(shù)。你知道世界上哪一些國(guó)家的人們是最幸福的嗎？答案可能會(huì)出乎你的意料：像哥倫比亞、以色列、澳大利亞、丹麥、荷蘭、多米

尼加共和國(guó)，都是屬于世界上最幸福的國(guó)家的行列。事實(shí)上，這些國(guó)家有的發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)、有的很貧窮，有的國(guó)家犯罪率居高不下，但是人們的幸福感卻是全世界領(lǐng)先的，數(shù)一數(shù)二的。可是，人們研究了上述最幸福的國(guó)家，然后發(fā)現(xiàn)了他們一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是他們都非常重視一種人際的關(guān)系，我說(shuō)的人際的關(guān)系既包括人與人之間的關(guān)系，也包括人和所在的社區(qū)的關(guān)系，包括如何在企業(yè)內(nèi)部處理好關(guān)系，也包括在學(xué)校內(nèi)部如何打造一種良好的人際的關(guān)系。所以良好的人際關(guān)系是一個(gè)人幸福的重要指標(biāo)和保證。其實(shí)中國(guó)古老的文化當(dāng)中一直是非常重視集體主義、以及社區(qū)參與精神的，比如說(shuō)孔子他的哲學(xué)。但不幸的是似乎這種集體主義在中國(guó)日漸式微，取而代之的是西方那一種的個(gè)人主義。

我記得有一個(gè)四葉草的傳 說(shuō) , 四葉草是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上 的 , 四葉草的花語(yǔ)是幸 福 , 而 四片 葉子分別 代表 著 獲得幸福的方法 ,誰(shuí)能夠讀懂并摘下這四片葉子 , 誰(shuí)就擁有 了幸 福 的人 生。讀了《 福 的方 法 》之后,我想我讀懂了這四片葉幸子的含義。四葉草 , 代表幸福 的第一 片綠葉 , 便是愛自己。在這個(gè)世界上 , 我們要相信自己是獨(dú)一無(wú)二 的存在 , 并學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,就像 廣告中所言 , 堅(jiān)持每天都對(duì)自己好一點(diǎn)。每天站 在鏡子前 , 告訴 自己 , 我是獨(dú)一無(wú)二的 , 我是 最棒的。幸福是通 過(guò)這一點(diǎn)一滴的 “愛自己 ” 積累而 成 的 , 與其被自己的自卑捆綁著 , 不如學(xué)會(huì)去珍惜當(dāng)前的自己,也唯有真正地從心底自己,我們才能摘下幸福的第 一片葉子。

第五篇：幸福讀后感

幸福讀后感 1

日月盼望著的寒假終于來(lái)到了，同時(shí)也獲得了一本寒假共讀好書——《幸福來(lái)臨時(shí)》。

一個(gè)十二、三歲，生活在孤兒院中的女孩，她性格孤僻，內(nèi)心封閉，沒有朋友。他認(rèn)識(shí)到，美雖然不像面包一樣是生活的必需品，卻可以使自己的生活更有意義。她，就是哈玲卡。

她給我的印象是堅(jiān)強(qiáng)。在善良的她眼中，幸福都很簡(jiǎn)單。一張可以讓她見到婁姨媽的車票，一小節(jié)香腸，幾根香蕉。。。。。。這就是她眼中所謂的.幸福。與她相比，我對(duì)幸福的理解深?yuàn)W許多，我突然覺得自己的要求有些過(guò)分，更覺得對(duì)父母有一份愧疚。

現(xiàn)在，我對(duì)幸福有了新的認(rèn)識(shí)，健康的親人，心有靈犀的摯友，豐富多彩的生活……這一切，都是幸福。幸福并不一定是充足的金錢，龐大的家業(yè)，絕色的美女，幸福，只是一種心靈的感覺，只有自己覺得幸福，那，才是真正的幸福。

幸福，其實(shí)就在自己的身邊，學(xué)習(xí)上的小突破，傷心時(shí)的一份安慰，親密無(wú)間的好友，也包括一個(gè)美滿的家庭。這，都是幸福。不要只顧著尋找未知的幸福，要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

幸福讀后感 2

爸爸媽媽給我買了一本書——《越知足，越幸?！?。

這本書是臺(tái)灣作家——李文英寫的，主人公是一個(gè)叫王之皓的小男孩。他是一個(gè)凡事都喜歡與同學(xué)比較，凡事都不知足的小學(xué)生?？匆娡瑢W(xué)朱方達(dá)有了新賽車，就會(huì)想盡一切辦法讓爸爸媽媽給他買，但是得到之后似乎又覺得沒有什么了不起的。有一天他遇到了因?yàn)楦改阜珠_和外婆住的小潔和在戶外教學(xué)課上認(rèn)識(shí)的'新朋友陳敏杰，他們都十分樂(lè)觀、知足、懂事。跟他們相處后，王之皓對(duì)于“知足”有了新的認(rèn)識(shí)。這本書十分值得我們?nèi)プx，因?yàn)樗屛颐靼琢苏湎碛械臇|西，感謝父母和其他幫助我們的人。

讀完這本書之后我非常慚愧，因?yàn)槲蚁駮械耐踔┮粯?，凡事不知足。同學(xué)有了新鋼筆，我一定會(huì)讓媽媽給我買一支相同的，同學(xué)有了新文具盒，我也一定想盡辦法買一個(gè)……所以我要感謝這本書讓我知道什么是知足！

我們應(yīng)該經(jīng)常看看別人，想想自已，把別人做為自己的一面鏡子，在這面“鏡子”前反省一下自己的內(nèi)心，并不是自已非得比別人擁有的更多，表現(xiàn)的更好，才會(huì)感到更快樂(lè)，不要總是羨慕別人。在生活中，我們會(huì)想要很多很多的東西，總覺得有了那些東西之后，自己會(huì)更快樂(lè)。其實(shí)當(dāng)你滿足了自已所擁有的東西，擁有一顆珍惜的心時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和幸福天天都在跟著你。

幸福讀后感 3

幸福的秘訣是什么？有人認(rèn)為住豪宅、座名車、穿華衣、吃美食就很幸福。但是看了這本《幸福的秘訣》后，我才明白幸福在于寬容，在于心中富有，不是一切物質(zhì)可以代替的。

在《幸福的秘訣》這本書中，所有的故事都是講寬容待人的事例。例如：武則天對(duì)待上官婉兒的故事。武則天殺死了上官婉兒的外祖父和父親，婉兒對(duì)武則天恨之入骨，參加了幾個(gè)倒武的政變。本因殺死上官婉兒，但武則天一而再，再而三地把她釋放并加以重用。因?yàn)樯瞎偻駜簶O有才，而武則天又極為愛才，所以從沒殺過(guò)她，最多也是在她的.額頭刺了朵梅花，用朱砂涂進(jìn)去而已。最終，上官婉兒被武則天感化了，幫她分憂解難，為她盡心盡力，成為武則天最得力的心腹。再例如女孩被＊＊＊傷的故事，故事中女孩因?yàn)橥咚贡ǎ芍貍?，失去了父母，也失去了上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)。對(duì)給自己造成這么嚴(yán)重傷害的人，女孩能寬容罪犯，真誠(chéng)地鼓勵(lì)他，使罪犯能反省、懺悔，最終令他死后把健康的＊＊＊捐給他人。

面對(duì)傷害和仇恨，聰明的人懂得用寬恕原諒他人，讓自己輕裝上陣，快樂(lè)地迎接每一天。

幸福讀后感 4

獲得幸福的秘訣，并不在為了追求快樂(lè)而全力以赴，而是在全力以赴之中尋找快樂(lè)。 《幸福的秘密》說(shuō)的是有位商人把兒子派往世界上最有聰明的人那里，去討教幸福的秘密。少年來(lái)到了，智者建議少年在他的宮殿里轉(zhuǎn)上一圈與此同時(shí)把兩滴油滴在勺子上遞給少年，走時(shí)拿著不能滴落一滴的故事。

在生活中人們一味的尋找快樂(lè)，而并沒有注重其實(shí)在尋找中，你已經(jīng)找到了快樂(lè)，在享受著那幸福的時(shí)光，智者的.城堡是如此的漂亮，但少年的眼睛始終竟緊盯著湯勺里的油而錯(cuò)過(guò)了漂亮的風(fēng)景。 顧此失彼是人們時(shí)常遭遇的生活狀態(tài)，因而幸福經(jīng)常被認(rèn)為是可望而不可及的。假如可以，請(qǐng)握緊手中的所有；假如能夠，請(qǐng)盡享受生活。 智者說(shuō)道：幸福的秘密在于欣賞世界上所有的奇觀異景，同時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記湯勺里的兩滴油。而我覺得同時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)是為明天的幸福打下良好的基礎(chǔ)。用十幾年的辛勞換來(lái)幾十年的幸福是值得的。那一節(jié)課李亞娜校長(zhǎng)問(wèn)我們：你希望你以后能過(guò)怎樣幸福的生活？大家的答案都不一樣。而我想說(shuō)的是只要有文化才能有幸福的生活，文化是從哪里來(lái)的呢？天上掉下來(lái)的？不是。是通過(guò)努力的學(xué)習(xí)得來(lái)的。

幸福是一首首心靈的歌曲，唱出動(dòng)人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩繽紛的顏色使你生活得更加布滿活力；幸福是一縷縷陽(yáng)光，把大地照得暖暖和和，讓暖和流進(jìn)心中；幸福是美神皇冠的珍珠，是藝術(shù)殿堂的寶石！

幸福讀后感 5

我想，世上的人都希望得到幸福。人的一生，就是追求幸福的整個(gè)過(guò)程。那么幸福是什么呢？

小的時(shí)候，我幼稚無(wú)知，總以為有新衣服穿，有糖果，巧克力吃，有父母寵愛我就幸?！，F(xiàn)在想起來(lái)都為當(dāng)年的想法感到好笑。

今日，一篇<幸福是什么>讓我完全改變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們；要靠自己的勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)。做出對(duì)人民有益的事情”才是幸福。智慧的`女兒說(shuō)的話才是真理。

有人為了掙錢，去干一些損人害己見不得人的勾當(dāng)。雖然他可能會(huì)得到一些想不到的好處或一疊疊的鈔票。但這種人他是永遠(yuǎn)也得不到幸福。

還有人總以為天上能掉大餡餅，整日坐在門檻上，等待著幸福的降臨。可結(jié)果呢？換來(lái)的只是一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。而幸福？卻與他無(wú)緣。

我想，幸福是當(dāng)你做了某件好事時(shí)，悄悄的來(lái)到你身邊的一種觸動(dòng)心靈的感覺。

當(dāng)你讓座給一位老人時(shí)，當(dāng)你扶起摔倒的小朋友，拍凈他身上的灰塵時(shí)，當(dāng)你為班上做黑板報(bào)時(shí)。一個(gè)可愛的小天使會(huì)悄悄的伏在你的耳邊對(duì)你說(shuō)，你是幸福的！”

是的，盡管我很勞累，但是我是幸福的。我總會(huì)聽見小天使說(shuō)；你是幸福的！”你聽見了嗎？

幸福讀后感 6

按照吾兒學(xué)校的安排，家長(zhǎng)必須認(rèn)真閱讀這篇文章，并寫出讀后感。作為家長(zhǎng)之一，吾只得謹(jǐn)遵師命，認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作。

這是一篇很長(zhǎng)時(shí)間沒有讀到的好文章，文章切入問(wèn)題的角度新穎，對(duì)當(dāng)今社會(huì)的幸福觀有深刻的見解。

“提醒”其實(shí)是很難與幸福聯(lián)系到一起的，現(xiàn)實(shí)生活中的提醒總是鏈接著問(wèn)題和警示，與幸福常常很遠(yuǎn)。作者生動(dòng)地把這兩個(gè)詞聯(lián)系在一起，說(shuō)明幸福在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)已經(jīng)漸走漸遠(yuǎn)，人們對(duì)日常生活中原本應(yīng)該被人視為幸福的事視而不見了，追求和價(jià)值取向有些異化，甚至完全顛倒；同時(shí)，人們的感覺似乎也遲鈍了很多，幸福來(lái)臨了不以為幸福，感動(dòng)的時(shí)候感動(dòng)不起來(lái)。但是，生活的真諦是我們要永懷一顆感恩的心。感恩從感覺幸福開始，以擴(kuò)散幸福作為過(guò)程，以為別人創(chuàng)造更大幸福作為終結(jié)。提醒幸福就是告訴人們?nèi)绾稳シ糯筮@個(gè)過(guò)程，尤其是未來(lái)社會(huì)的主角，現(xiàn)在的青少年如何培養(yǎng)這種意識(shí)。國(guó)外流行一個(gè)圣誕卡片，第一句就是“如果你冰箱里有食物，身上有衣服，頭頂上有屋頂，身下有臥榻，你就比世界上75%的人幸福！”。但是這種幸福我們中又有幾個(gè)人能夠感覺得到呢？其實(shí)，生活中從來(lái)就不缺乏幸福，缺乏的是感覺和感悟，缺乏的是一顆沒有被雜物充滿的心。“物為心役”，只要我們有一顆無(wú)私的'心、無(wú)我的心、包容天地的心、童真的心，我們就能夠敏銳地感知生活中到處充滿的幸福！

幸福讀后感 7

讀了這本書，我豐富了對(duì)幸福理解的內(nèi)涵。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿愉悅，有人說(shuō)幸福就像腳上的鞋，合不合適自己最清楚。幸福掌握在自己的手中，別人眼中的幸福并不一定就適用于自己。幸福是簡(jiǎn)單的，是樸實(shí)的，是瑣碎的，但它卻是實(shí)實(shí)在在的，是看得見摸得著的。

作為一名年輕的教師，我也思考著怎樣才是幸福，怎樣做一名幸福的教師，我認(rèn)為一定是有所追求、熱愛生活的教師。他們需要懂得享受教育帶來(lái)的幸福感。碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)的人，是享受不到教育的幸福的。滿懷理想憧憬，帶著對(duì)生活的熱愛和柔情，才能感受教育的快樂(lè)。任何一項(xiàng)的創(chuàng)造都需要代價(jià)的，教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來(lái)滋潤(rùn)我們疲憊的身影與蒼老的額頭，當(dāng)一切成為往事的時(shí)候，倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過(guò)的.每一位學(xué)生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界！有老師說(shuō)，現(xiàn)今的老師，不僅要承受來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、家庭的壓力，各級(jí)各類的檢查驗(yàn)收，還要承受學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)指標(biāo)的量化考核，在學(xué)校每天像個(gè)上了弦的陀螺，鉆研教材，備課、上課，改作業(yè)，補(bǔ)差，光是這些就弄得你頭暈眼花，腳踉蹌，回到家又忙著照顧家庭，哪有什么快樂(lè)和幸?？裳?！可是我要說(shuō)的是快樂(lè)是自找的，幸福是自己爭(zhēng)取的。只要你帶著一顆善良。美麗的平常心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處都是美麗的風(fēng)景。

幸福讀后感 8

“幸?！笔且粋€(gè)美好的詞，。不過(guò)，什么是幸福，人們都有各不相同的理解。就拿我來(lái)說(shuō)，過(guò)去，我一直以為過(guò)春節(jié)才幸福。因?yàn)榧饶艿玫綁簹q錢，又能穿上新衣服?？傊?，吃好的穿好的`就是幸福，我就是這樣理解的。其實(shí)，這種理解是錯(cuò)的。那么，幸福到底是什么呢？我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后，找到了答案。

這篇童話故事主要寫了三個(gè)牧童通過(guò)勞動(dòng)，砌了一口井，做了一件好事，小學(xué)二年級(jí)作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個(gè)智慧姑娘來(lái)感謝他們。牧童問(wèn)：“幸福是什么？”智慧姑娘要他們自己弄清白，后再見。10年一下過(guò)去了，他/她們果然又在小井旁相見了，他們各自談了自己的看法：當(dāng)醫(yī)生的、干雜活和種地的，他們說(shuō)，用自己的勞動(dòng)為人造福就是幸福。智慧姑娘聽了以后，說(shuō)：“你們都明白了：幸福要?jiǎng)趧?dòng)，做出對(duì)人類有益的事情?！边@就是我找到幸福是什么的答案。

智慧姑娘，你說(shuō)的好！你使我變得成熟多了，你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福，而且讓我懂得今后該怎樣做人！我立志我一生一世會(huì)在幸福的陽(yáng)光下。

幸福讀后感 9

我和兒子一起閱讀了楊紅櫻創(chuàng)作的《幸福的鴨子》這本書，這本書充滿了童趣，不僅適合孩子讀，也給了我很多啟示。尤其是書中的主人公麻花兒，她的名字聽起來(lái)很俗氣，長(zhǎng)相也不漂亮，身材肥胖，就如書中形容的那樣，屁股大得都快要掉到地上了。但是，所有認(rèn)識(shí)她的人都覺得她是最美麗、最可愛的鴨子，因?yàn)?，她總是把快?lè)和幸福帶給身邊的每一個(gè)人。

幸福是什么，我常常在思考這個(gè)問(wèn)題，書中的麻花兒給了我最好的答案。麻花兒看著孩子們把花環(huán)一個(gè)個(gè)套在她的脖子上，心中便充滿了幸福；為了不讓孩子們被蚊蟲叮咬，麻花兒整夜不停地煽動(dòng)翅膀，雖然很累但卻很幸?！腋＞褪蔷褪侵藶闃?lè)；幸福就是擁有一顆感恩的心；幸福就是學(xué)會(huì)贊美他人；幸福就是擁有一顆平常心；幸福就是用心去感受大自然的神奇。

看著兒子熟睡的.面孔，他是那么可愛，那么健康，心中油然而生一種幸福，一切煩惱都煙消云散。也許，這就是讀了《幸福的鴨子》之后的感悟吧，真心感謝楊紅櫻創(chuàng)作了這么精彩的作品。

幸福讀后感 10

前幾天，媽媽帶我去新華書店，買了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《豬笨笨的幸福時(shí)光》。這篇小說(shuō)曾經(jīng)獲得過(guò)冰心獎(jiǎng)。

《豬笨笨的幸福時(shí)光》這篇小說(shuō)主要講了豬媽媽生了十二只小豬，分別叫豬老大、豬老二、豬老三……前十一只小豬都被主人賣到了集市上，只剩下最小的豬十二。豬媽媽費(fèi)盡心思教豬十二數(shù)數(shù)、寫日記。因?yàn)樨i十二太笨了，所以就改名叫豬笨笨。豬笨笨有很多朋友，分別是胡克、波利、豬嬌嬌。豬笨笨很笨，媽媽想讓他聰明些，為家族爭(zhēng)光。她就偷偷從銀行取出三千元錢。買了三瓶益智速效藥水讓豬笨笨喝，豬笨笨一聞，就不想喝了。這時(shí)，胡克來(lái)了，趁媽媽不注意，就把藥給了胡克，胡克最后自己喝了。后來(lái)有一天，袋鼠導(dǎo)演來(lái)選模特，他的助手說(shuō)：“一定要找胖的模特。”因?yàn)樨i笨笨很胖，所以導(dǎo)演一眼就看中了他。不久，導(dǎo)演和豬媽媽簽了合同，并給豬媽媽一萬(wàn)豬幣。到了城市里，豬笨笨一般演狗、貓。因?yàn)樨i嬌嬌的駕到，所以豬笨笨才可以回家。最后因?yàn)樨i笨笨誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，所以當(dāng)上了鎮(zhèn)長(zhǎng)。

這本書的'主人公豬笨笨是一只誠(chéng)實(shí)的豬，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

我愛豬笨笨，我更愛這個(gè)完美的故事！

幸福讀后感 11

張達(dá)的外婆家有一只幸福的鴨子，麻花兒。麻花兒是一只胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺的母鴨子。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán)，便讓麻花兒的脖子上每一天都有七八個(gè)茉莉花環(huán)，一向頂?shù)剿腵下巴。

這時(shí)她是快樂(lè)的，是一只充滿幸福感的鴨子。

除了陪村子里的人套花環(huán)，麻花兒還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥腥臍q的兒童，沒有什么事情做，每到麻花兒來(lái)和他玩的時(shí)候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開始玩。

為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來(lái)?yè)潋v去地接花環(huán)，盡量接到爺爺投的每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見投中了，就更加開心了，手舞足蹈。開心極了!

忙完了一天，麻花兒獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，伴著茉莉的花香，螢火蟲閃著幽幽的綠光，伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂(lè)!

<幸福的鴨子>這本書，是一本溫暖著我的心靈的書，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。

其實(shí)，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出，那么，你就是一個(gè)幸福的人了!

認(rèn)識(shí)一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福!

幸福讀后感 12

暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過(guò)小鴨子麻花兒一個(gè)個(gè)感人的小故事，告訴我們?cè)瓉?lái)幸福無(wú)處不在，幸?？梢院芎?jiǎn)單。

馬小跳和笑貓他們一起來(lái)到張達(dá)鄉(xiāng)下的'外婆家，在這里，他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認(rèn)識(shí)了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來(lái)嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子，心中的幸福仿佛沒有邊際。

粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒看見了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說(shuō)它很幸福。

麻花兒陪孩子們套花環(huán)，玩完后，麻花兒說(shuō)它累，但累得很幸福，因?yàn)楫?dāng)它看見孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套到自己頭上時(shí)，聽著他們一聲聲的歡呼，它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時(shí)候都覺得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對(duì)它十分驚訝。

在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說(shuō)：“啊，我好幸福??！我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的！”

麻花兒非常善良，懂得關(guān)愛周邊的朋友，它用一個(gè)個(gè)平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對(duì)待生活，熱心助人，那么，你就會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生一種美妙的感覺，感受到幸福。

幸福讀后感 13

在叔叔家的書柜中，我翻到了一本名叫《讓女孩一生幸福的魅力故事》，看名字就挺感興趣的，于是隨手拿起來(lái)翻閱了一下，里面有很多小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含的一個(gè)生活意義，領(lǐng)悟到生活的`真諦。

其中有一個(gè)小故事《郵箱上的釘子》我挺喜歡。它講的是有一個(gè)男孩他做事總是粗心大意，后來(lái)他爸爸對(duì)他說(shuō)如果你做錯(cuò)一件事我就在郵箱上釘一顆釘子。后來(lái)男孩做錯(cuò)一件事他爸爸就在郵箱上釘一顆釘子，很少拔出來(lái)。男孩看見郵箱很多釘子他決心做一個(gè)好孩子。

第二天男孩表現(xiàn)很好，拔了很多釘子，就一天天如此，只剩下一顆釘子了，爸爸把他叫來(lái)，這兒只有一顆釘子了我打算把它撥出來(lái)你高不高興？男孩哭了，他父親問(wèn)你怎么哭了？男孩說(shuō)創(chuàng)傷還在那里。創(chuàng)傷就像你的壞習(xí)慣一樣，也會(huì)在你心靈上留下一個(gè)創(chuàng)傷。在生活中我經(jīng)常讓媽媽生氣，自己也做了很多的錯(cuò)事，有些是彌補(bǔ)不回來(lái)的，現(xiàn)在我不要再做錯(cuò)事了。

故事告訴我們，每當(dāng)我們做錯(cuò)一件事，無(wú)論是大還是小。都會(huì)給別人造成傷害或產(chǎn)生一些壞影響，即使有辦法彌補(bǔ)，也會(huì)留下創(chuàng)傷，所以我們都應(yīng)盡量避犯錯(cuò)。＂勿以惡小而為之＂否則，它將成為一種壞習(xí)慣，最終令我們傷痕累累。

幸福讀后感 14

作者在電視上看到了這樣的畫面：

一個(gè)身材小小的女孩，臉上帶著微笑，眼里卻閃著淚光。小女孩講述著她讀小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷：“冬天，我趴在教室外的墻上聽老師講課。老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班上沒有一個(gè)同學(xué)回答出來(lái)，我毅然把答案喊了出來(lái)。老師推門出來(lái)看，感覺非常驚訝，我嚇壞了，就從墻上掉了下來(lái)。老師被我的`行為感動(dòng)了，偷偷收留在班里和學(xué)生們一起上課，一直上完小學(xué)，不告訴學(xué)校?！迸⑿W(xué)畢業(yè)考試全縣第一名，可是沒有一個(gè)中學(xué)錄取她，因?yàn)樗龥]有雙手。女孩的母親腦子出了毛病，每隔一段時(shí)間就出走，在她很小的時(shí)候，她的雙手就是因?yàn)槟赣H失去的。

主持人問(wèn)她：“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走而失去的，你有沒有恨過(guò)她？”女孩想也沒想就回答：“沒有，從來(lái)沒有，我愛她，我總是覺得對(duì)不起她?！迸⒕Y學(xué)在家，除來(lái)要給父親、哥哥做飯，還自學(xué)中學(xué)的過(guò)程。因?yàn)榕]有手，所以她用兩只腳切土豆，她切得很細(xì)。女孩還表演了書法，寫上了端莊的四個(gè)大字：我最幸福。

我想，如果我們心里都裝著四個(gè)字：我最幸福，那么我們對(duì)生活是不是就會(huì)多一些熱愛，少一些仇恨；多一些奉獻(xiàn)，少一些索??；多一些感激，少一些抱怨；多一些平和，少一些牢騷呢？如果你也像那個(gè)女孩一樣大聲地說(shuō)：“我最幸福！”那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有更多美好的東西，你的精神也會(huì)煥然一新。

幸福讀后感 15

暑假里，我閱讀了《蘋果樹上的外婆》這本小說(shuō)。剛看到書名時(shí)，我很奇怪：蘋果樹上怎么會(huì)有外婆呢？于是，我?guī)е蓡?wèn)，迫不及待地打開了書，去尋找答案。

書中的主人公是個(gè)叫安迪的小男孩。別的孩子都有外婆和奶奶，但安迪卻沒有，這使他很傷心。雖然爸爸媽媽也很愛他，但他還是很渴望得到外婆和奶奶的愛。于是，他坐在蘋果樹上幻想了一位外婆，有著奇特的打扮、新奇的主意，可以陪他玩耍、游戲……后來(lái)，他還遇到了一位慈祥的.鄰居奶奶，陪他聊天、做蛋糕給他吃……在“外婆和奶奶”的陪伴照顧下，安迪的生活變得多姿多彩，他想：我真幸運(yùn)，起初我一個(gè)奶奶也沒有，現(xiàn)在我有兩個(gè)了，一個(gè)外婆，一個(gè)奶奶……

我沒有外婆，但我有兩位非常疼愛我的奶奶。從小到大，兩位奶奶輪流照顧著我，一直把我當(dāng)成她們手心里的寶貝呵護(hù)著：為我做可口的飯菜、給我洗衣服、接我放學(xué)……我生病了，奶奶比她們自己病了還著急，喂我吃藥，帶我去掛鹽水，盼著我早點(diǎn)康復(fù)；每天放學(xué)時(shí)，奶奶總是早早地在校門口等著我，還給我準(zhǔn)備好點(diǎn)心，生怕我餓著；爸爸媽媽不在家時(shí)，奶奶就會(huì)陪著我，和我聊天，陪我玩游戲，帶我去散步。奶奶們的文化水平不高，但她們卻教會(huì)了我好多，讓我懂得如何禮貌待人，如何體諒爸爸媽媽工作的辛苦。我覺得我好幸福，因?yàn)槲矣袃晌豢捎H可敬的奶奶，因?yàn)槲覔碛须p倍的愛。