第一篇：《幸福中國》讀后感

幸福是什么

大廟中心小學(xué)：邢若愚

“若愚，若愚------該起床了！”每天早晨聽到那甜甜的聲音，覺得自己真幸福。說到“幸?！边@個(gè)詞相信大家并不陌生，說不定有些人還常把它掛在嘴邊呢，可是如果問“幸福是什么”那就不好回答了。

春風(fēng)是小草的幸福；藍(lán)天是鳥兒的幸福；大海是魚兒的幸福；媽媽是幼兒的幸福------幸福就像那春天的花朵一樣千姿百態(tài)、五彩斑斕。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我覺得對(duì)于我們兒童來說，能上學(xué)就是幸福?！笆陿淠?，百年樹人”。從春秋時(shí)期的孔子到當(dāng)代的陶行知，許許多多的教育家層出不窮，在中國的大地上灑下文明的金色種子，開出絢麗的花朵，結(jié)處豐碩的果實(shí)。

現(xiàn)在，大家經(jīng)常用辛勤的園丁、無私奉獻(xiàn)的蠟燭、清晨的甘露比喻來老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。辛勤的老師培育者我們這些祖國的花朵、未來的棟梁。我們只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)我們的恩師?？墒?，在幾年前有許多學(xué)校的老師去做哪些損人不利己的事情。收“借讀費(fèi)”“贊助費(fèi)”的已越來越多，很多孩子都因一筆很大的“借讀費(fèi)”而無學(xué)上，使一些國家的本該屬于“棟梁”的人才都浪費(fèi)了。但2006年以來，安徽省已連續(xù)五年實(shí)施經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，至2009年城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障連續(xù)三年被列為安徽省“民生工程”。僅2009春季開學(xué)就免除了全省800余萬名

學(xué)生城鄉(xiāng)義務(wù)階段的學(xué)雜費(fèi)、免除700萬名農(nóng)村學(xué)生義務(wù)階段教科

書用費(fèi)、補(bǔ)助了14萬農(nóng)村貧困家庭寄宿生的生活費(fèi)。這一系列的數(shù)字使多少渴望上學(xué)的孩子完成了上學(xué)夢(mèng)，使多少貧困家庭減少支

出和家庭的負(fù)擔(dān)。

書上活潑的小梅、賣頭發(fā)的紅紅、老龍窩的苗老師等，他們都

得到了黨的關(guān)愛與補(bǔ)償，這不正是國家政策好的體現(xiàn)嗎？不正是政

府為建設(shè)新中國、為了人民美好生活而做的貢獻(xiàn)嗎？

不花錢，有學(xué)上。圓了孩子們的讀書夢(mèng)，使所有的孩子知識(shí)更

豐富，將來成為國家的棟梁之才從而更好的為國家做貢獻(xiàn)、為人民

服務(wù)！

“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”。一個(gè)棟梁之才是不行的，只有大家齊心協(xié)力、共同努力、好好學(xué)習(xí)才能為國家輸送更多的人才。政府給我們提供了這么好的環(huán)境，我們不能辜負(fù)黨和人民

給予我們的殷切希望，時(shí)刻提醒自己“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道

理，我們一定要像那奔騰的江水永流不息，長(zhǎng)大后為祖國做貢獻(xiàn)！

評(píng)語：小作者通過認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國》這本書，針對(duì)“上

學(xué)”篇，暢談了自己覺得“有學(xué)上是幸?！钡恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)，并鼓勵(lì)同

學(xué)們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來為祖國的美好未來做出貢獻(xiàn)。表達(dá)

上富有真實(shí)情感，行文流暢。

輔導(dǎo)老師：吳敏

第二篇：建設(shè)幸福中國讀后感

《建設(shè)幸福中國》讀后感

邯鄲市峰峰礦區(qū)峰峰教育管理區(qū)新坡小學(xué) 四年級(jí)

作者：李欣指導(dǎo)教師：連月紅

寒假的時(shí)候，我在家認(rèn)真地讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，讀完以后，我深有感觸。

建設(shè)幸福中國，幸福中國與我們小學(xué)生有什么關(guān)系呢？ 我們少先隊(duì)員的隊(duì)禮的含義是“人民的利益高于一切”。意思是什么？就是：肩負(fù)人民的期望，做“幸福中國”的建設(shè)者。

建設(shè)者就要樹立遠(yuǎn)大理想。當(dāng)你把自己所做的一切與祖國的前途、人民的一聯(lián)系在一起的時(shí)候，你就有了明確額目標(biāo)，你就會(huì)為此而不懈奮斗。

在這本書中，讓我印象最深的故事是《不在打著火把上學(xué)》。

《不在打著火把上學(xué)去上學(xué)》這個(gè)故事發(fā)生在陜西秦巴山區(qū)。故事的主人公是一個(gè)小女孩張華英，她是紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)保坪完小的學(xué)生。每天早晨，張華英五點(diǎn)鐘就起了床，洗漱后，吃一碗豬油炒米飯，便匆匆背上書包，舉起火把，借著火把的光亮上路。一個(gè)人走半個(gè)小時(shí)，在另一條大山夠了同另一位同學(xué)會(huì)合后，繼續(xù)上路。再走半個(gè)多小時(shí)，與居住在另一條山溝里的一群同學(xué)會(huì)合，一起舉著火把，繼續(xù)趕路?？斓桨它c(diǎn)鐘的時(shí)候，張華英和伙伴們終于走完10公里的路

程，踏進(jìn)學(xué)校的大門，開始每天的第一節(jié)課。

與張華英一樣的，在紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)有200多名同學(xué)，每天上放學(xué)路上要用好幾個(gè)小時(shí)。一到冬季，他們就要遭遇“兩頭黑”（上學(xué)天黑、放學(xué)天黑），既不方便，又不安全，同學(xué)們都希望能有一天，能不在打著火把去上學(xué)。

這一天終于來了，《陜西日?qǐng)?bào)》記者袁景智的一張照片《12歲女孩打著火把去上學(xué)》，在網(wǎng)絡(luò)上廣泛轉(zhuǎn)載，很多網(wǎng)友都希望幫助這些孩子。網(wǎng)友們發(fā)起了一個(gè)“伸出援手---捐贈(zèng)手電”的活動(dòng)。得到了不少企業(yè)和個(gè)人的響應(yīng)，一支支手電分封郵寄到了秦巴山區(qū)各個(gè)學(xué)?！，F(xiàn)在，每個(gè)孩子手里都有了一支手電，他們?cè)僖膊挥么蛑鸢焉蠈W(xué)了。

通過這個(gè)故事，讓我感受到其實(shí)大山深處還有比我們條件更苦的孩子。我們現(xiàn)在的環(huán)境要比他們好上成千上百倍。我們的生活其實(shí)很幸福。

毛澤東提出“為人民服務(wù) ”，鄧小平提出“共同富?！保瓭擅裉岢鳇h“代表著中國最廣大人民的根本利益”，胡錦濤提出“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，說到底都是為了人民謀幸福。

去年，我在姚洼小學(xué)上學(xué)，今年，我到新坡小學(xué)上學(xué)了。來回上放學(xué)，我每天都要乘坐12路公交車，一天四次，和我一樣情況的在新坡小學(xué)還有20多人，每天可麻煩了。有些同學(xué)已經(jīng)開始不坐車了，每天步行上放學(xué)?？墒呛萌兆泳?/p>

要來了，上周，學(xué)校統(tǒng)計(jì)坐車的學(xué)生有多少，聽老師說，國家要為我們配備校車了，這樣我們每天就能乘坐學(xué)校的校車上放學(xué)了。這是多么幸福的事啊。難道說建設(shè)幸福中國與我們小學(xué)生沒有關(guān)系嗎？

所以，從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)達(dá)后，來報(bào)答父母、報(bào)答老師、報(bào)答祖國。做一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人！為建設(shè)更加幸福的中國而努力！

電話：***

教師評(píng)語：本作文的讀后感結(jié)構(gòu)很好：先引用實(shí)例，然后加以議論，最后聯(lián)系實(shí)際說出自己的愿望。對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來說，應(yīng)經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。但引用完故事的深入分析還是不太夠，還需要再進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

第三篇：《建設(shè)幸福中國》讀后感

《建設(shè)幸福中國》讀后感

讀完《建設(shè)幸福中國》這本書，我依然沉浸在幸福之中。在中國幸福之花處處開遍。書中一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件發(fā)生在我身邊的事情讓我感動(dòng)不已，生活在祖國這個(gè)大家庭里，我感覺無比的幸福與自豪。我們只能用一顆感恩的心回報(bào)祖國。

新中國成立后，特別是改革開放之后，建設(shè)成就碩果累累。實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、幫助困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)，使我們的生活有了很大的改善。多年以來，政府積極解決人們的生活困難，對(duì)家庭生活困難的人們更是體貼關(guān)愛。人們生活困難的時(shí)候，政府就采取一系列措施幫助人們解決燃眉之急。破舊的茅屋變成了林立的高樓大廈，單一清淡的飯菜到豐富多彩的山珍海味，〃〃〃〃〃〃〃回想這些年來祖國走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的翻天巨變，怎不令人感慨，令人難忘？

這些成就的取得離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。在鄧小平理論的指導(dǎo)下，國家生產(chǎn)力迅速發(fā)展，中國又從落后走向繁榮昌盛，人民生活達(dá)到小康水平。在2008年奧運(yùn)會(huì)緊鑼密鼓的籌備之際，胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”樹立社會(huì)主義榮辱觀的論述為我們提出了言行的指導(dǎo)。雖然僅僅是簡(jiǎn)單的八句話，但他概括了如何樹立健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，如何做一個(gè)別人信任、尊敬的人，是實(shí)現(xiàn)國家穩(wěn)定，社會(huì)和諧的重要條件，同時(shí)，也是對(duì)我們每一個(gè)人的要求。正是黨對(duì)我們的關(guān)愛，才會(huì)使上不起學(xué)的孩子拿起書本；使殘疾的孩子實(shí)現(xiàn)自己的理想；是貧困不堪的家庭過上富裕的日子；使我們現(xiàn)在的生活更加美好，民族更加和諧、繁榮、昌盛。

我們生活在充滿希望的土地上，我們憧憬著更加美好的未來。

我們一定不會(huì)辜負(fù)祖國對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，今天我們可能是默默無聞的小草，明天定會(huì)成為參天大樹，點(diǎn)綴祖國大地。

教師評(píng)語：本文內(nèi)容具體，語句通順，調(diào)理清新。小作者通過閱讀此書感受到了祖國的強(qiáng)大，感受到黨的正確領(lǐng)導(dǎo)及對(duì)人民的關(guān)愛，聯(lián)系自己的實(shí)際生活，表達(dá)對(duì)黨和祖國的感激之情。

第四篇：《建設(shè)幸福中國》讀后感

《建設(shè)幸福中國》讀后感

融安縣泗頂鎮(zhèn)山貝小學(xué)覃明芬

2012年5月19日

讀完《建設(shè)幸福中國》這本書以后，我依然沉浸在幸福之中。在中國，幸福之花處處開遍。書中一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件發(fā)生在我們身邊的事情讓我感動(dòng)不已，生活在祖國這個(gè)大家庭里，我感覺無比的幸福與自豪。

新中國成立以來，特別是改革開放之后，祖國建設(shè)成就碩果累累：實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、幫助困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)，這一切使我們的生活有了很大的改善。多年以來，政府積極解決人民的生活困難，對(duì)家庭生活困難的人們更是體貼關(guān)愛。人們生活困難的時(shí)候，政府就采取一系列措施幫助人們解決燃眉之急。破舊的茅屋變成了林立的高樓大廈，單一清淡的飯菜變成了豐富多彩的山珍海味??回想這些年來祖國走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的翻天巨變，怎會(huì)不令人感 慨、難忘？

這些成就的取得離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。在鄧小平理論的指導(dǎo)下，國家生產(chǎn)力迅速發(fā)展，中國從落后走向繁榮昌盛，人民生活達(dá)到小康水平。在 2008 年奧運(yùn)會(huì)緊鑼密鼓的籌備之際，胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”樹立社會(huì)主義榮辱觀的論述為我們提出了言行的指導(dǎo)。雖然僅僅是簡(jiǎn)單的八句話，但他概括了如何樹立健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，如何做一個(gè)別人信任、尊敬的人，是實(shí)現(xiàn)國家穩(wěn)定，社會(huì)和諧的重要條件，同時(shí)，也是對(duì)我們每一個(gè)人的要求。正是黨對(duì)人民的關(guān)愛，才會(huì)使上不起學(xué)的孩子拿起書本；使殘疾的孩子實(shí)現(xiàn)自己的理想；使貧困不堪的家 庭過上富裕的日子； 使人民現(xiàn)在的生活更

加美好，民族更加和諧、繁榮、昌盛。

我們生活在充滿希望的土地上，我們憧憬著更加美好的未來。作為一名人民教師，我們應(yīng)該始終以“學(xué)高為師、身正為范”來要求自己。一方面，知識(shí)在不斷變化之中，我們要不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用最新的知識(shí)來武裝自己，同時(shí)不斷地鍛煉和提高教學(xué)技能，不僅要做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，還要能夠做到對(duì)我們的學(xué)生傳道授業(yè)解惑。另一方面，作為一個(gè)學(xué)生的榜樣，我們要時(shí)刻注意自己的思想品德和言行舉止，要以高尚的思想情操來影響我們的學(xué)生，努力把他們培養(yǎng)成思想道德高尚、知識(shí)文化水平高的優(yōu)秀分子。

讀了《建設(shè)幸福中國》這本書以后，我看到了祖國發(fā)展的輝煌，我看到了祖國人民的幸福，我更看到了我們作為人民教師肩上的重任，為了回報(bào)祖國，為了使祖國建設(shè)得更加幸福，我們甘愿一直充當(dāng)“成灰淚始干”的蠟炬，甘愿充當(dāng)一名默默耕耘的園丁，我們一定不會(huì)辜負(fù)祖國給予我們的重托，努力工作，艱苦耕耘，把我們的學(xué)生當(dāng)成我們自己的兒女一樣去愛護(hù)、去教育，盡自己的最大努力去培養(yǎng)一代又一代祖國合格的接班人。

第五篇：建設(shè)幸福中國讀后感

建設(shè)幸福中國讀后感

“我們都有一個(gè)家，名字叫中國......”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)慢慢的沉醉在里面，心里充滿了自豪感。開學(xué)不久，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行《建設(shè)幸福中國》的讀書活動(dòng)，我做為班主任也參加了，看了這本書后，我對(duì)祖**親的自豪感更加強(qiáng)烈了，是啊，祖國已經(jīng)強(qiáng)大，我們的生活也紅火幸福起來起來！

62年前的那面五星紅旗的冉冉升起讓全中國人民激動(dòng)不已，難以忘懷。就在這一天——1949年10月1日，中國人民敬愛的領(lǐng)袖毛澤東主席在天安門城樓向全中國和全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”，東方雄獅從睡夢(mèng)與屈辱中站了起來！從此，華夏兒女秉承勇往直前的精神使神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化。是的，我們的周圍發(fā)生了翻天覆地的巨變，我們的生活也朝著幸福快步奔去。

依然記得家鄉(xiāng)那條唯一通往城郊凹凸不平的羊腸小道，下雨的時(shí)候就變成了“水泥路”，給村子里帶來了諸多不便，令村民苦不堪言。而今，寬闊平坦的水泥路鋪到家家戶戶的門前，別致的小洋樓也取代了矮平房。村民們暢言，咱們也過上了城里人的生活。

看到這幕幕日新月異的畫面，我由衷地感到我們的生活真的是那么幸福。感謝祖國的繁榮與強(qiáng)大，才有了現(xiàn)在的幸福感；感謝人民的堅(jiān)強(qiáng)與勤勞，使我們把許多傳統(tǒng)美德一直很好的發(fā)揚(yáng)下去。

什么是“幸?！保孔置嬉馑际切睦碛玫綕M足時(shí)的狀態(tài)，是幸福是人們?cè)诟惺芡獠渴挛飵韮?nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)。而書中提到很多，很多年前，一個(gè)小男孩會(huì)說：幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲；一位農(nóng)民工會(huì)說：幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人；一位流浪者會(huì)說：幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子......現(xiàn)在呢？一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”;農(nóng)民工不再只追求“有錢就好”了，人們也不再只希望有個(gè)安身之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅。這從某種意義上來說并不只是壞事，這些也能體現(xiàn)出社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

想必，大家都知道大名鼎鼎的“雜交水稻之父”吧！他為我們的水稻事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn)，這不僅是我們中國的發(fā)展成就，也令世界刮目相看。那他老人家現(xiàn)在怎么樣了呢？XX年，袁隆平又被人們拉出了水面，這次可不是因?yàn)橛钟惺裁纯茖W(xué)成就，而是因?yàn)樗蝗藗儽隽伺c妻子一起去看車展的消息，你可能會(huì)覺得納悶;一個(gè)年近古稀的老人，怎么會(huì)被車站所吸引呢？這也許也說明人們的生活水平在穩(wěn)步提高，也體現(xiàn)社會(huì)的開放與越來越現(xiàn)代化。那他現(xiàn)在的生活又怎么樣呢？看完這篇文章，我可以有一個(gè)詞來形容：樸素。

從樸素中可以看出什么呢？現(xiàn)在多數(shù)人盲目地追求幸福。卻從不重視樸素節(jié)約，他們會(huì)這樣說:現(xiàn)在是和平年代，那么節(jié)約干什么？他們是老人，能受得住，少吃一點(diǎn)，少用一點(diǎn)又沒事！其實(shí)，幸福并不僅僅就是向別人夸贊、表揚(yáng)，更多的是心理感受。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜，也是為了我們的祖國。

達(dá)芬奇有一句這樣的名言：勤勞一日，可的一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。也許，只有那成千上萬的農(nóng)民了解最深吧!人們常把農(nóng)民說做沒有素質(zhì)，卻可曾知我們每天必不可少的米飯、蔬菜，都是他們一雙手種出來的??！我們可曾知他們的汗水浸濕了衣裳，得到的卻只是一小疊報(bào)酬呢？雖然這樣，他們卻仍然很幸福，因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣褡鞒隽素暙I(xiàn)。

其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，不需要那樣舉一大堆數(shù)字來說明，只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國家才可以幸福，以為只有一小片一小片土地，一個(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè)國家啊。幸福是需要每個(gè)人來建設(shè)的，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，以養(yǎng)成習(xí)慣，來陶冶我們的精神情操。在生活上，我們不僅要向上面兩個(gè)例子一樣，樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，做一個(gè)好教師，建設(shè)一個(gè)幸福的中國!

古時(shí)有孔子的《大道之行也》。我個(gè)人認(rèn)為其中的說法就是一種幸福。國家由品德高尚賢能有才的人管理，每一位公民都有素質(zhì)，有道德。家人間其樂融融、朋友間真誠以待、鄰里間關(guān)系友好、即使是陌生人間也會(huì)互相幫助。這便是一種幸福。當(dāng)然這只是小家的幸福，還不夠?，F(xiàn)代有奮斗的目標(biāo)為小康社會(huì)，小康社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治民主、文化繁榮、社會(huì)和諧、環(huán)境優(yōu)美、生活殷實(shí)、人民安居樂業(yè)和綜合國力強(qiáng)盛的經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。

幸福來之不易，幸福的國家是以幸福的人民為依靠的，這需要我們每個(gè)人的共同努力，讓我們一起動(dòng)起來，把祖國建設(shè)得更加美好和富強(qiáng)！