第一篇:風(fēng)雨哈佛路的觀后感心得
《風(fēng)雨哈佛路》這部電影主要講述了女主人公利茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。下面由小編來(lái)給大家分享風(fēng)雨哈佛路觀后心得,歡迎大家參閱。
#風(fēng)雨哈佛路觀后心得1#
《風(fēng)雨哈佛路》是一部感人的勵(lì)志影片,一個(gè)女孩子克服?a href='//004km.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植煥跫?、努力奋进?a href='//004km.cn/gushi/' target='_blank'>故事.利茲生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭,母親珍妮因?yàn)槲救旧狭税滩《癖罎?,父親酗酒,外公又不肯收留她,利茲只好流浪街頭。不久,母親去世了,利茲很受震動(dòng),她意識(shí)到如果沉淪下去,將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘。她決心告別過(guò)去,開(kāi)始全新的人生。
“每天起床,我看見(jiàn)的世界上的每個(gè)人,都好像都披著一層膜,無(wú)法穿透。這種感覺(jué)很奇怪,有點(diǎn)悲哀,可是沒(méi)有辦法改變?!?/p>
令人奇怪的是,貧窮和負(fù)面的童年經(jīng)驗(yàn),并沒(méi)有讓她變壞或者失去希望,隱隱約約之中,她一直都知道,在她生長(zhǎng)的環(huán)境之外,其它人所過(guò)的,是很不一樣的生活。而她知道,只有想辦法脫離現(xiàn)在的環(huán)境,才有可能到那個(gè)新世界去。母親死后的幾個(gè)月,在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源、沒(méi)有精神鼓勵(lì)的情況下,她自己一個(gè)人,申請(qǐng)進(jìn)入一所私立高中,因?yàn)樗嘈牛x公立高中并不能幫她跳出貧苦的輪回。開(kāi)始念書(shū)之后,她還 是沒(méi)有地方睡,還 要在骯臟的洗碗槽前面,一面工作賺微薄的薪水,一面念微積分、幾何學(xué)。
她身邊的所有親人、朋友全都告訴她,沒(méi)有用的,不要癡心妄想進(jìn)大學(xué)。可是當(dāng)她拿到班上第一名,得到機(jī)會(huì)參觀哈佛校園的那天,她就狠狠地發(fā)誓,要成為哈佛的一員。那天,當(dāng)她看著走在哈佛校園里的男男女女,心里不禁問(wèn)自己,“這些人的動(dòng)作舉止,為什么這么不一樣?是不是因?yàn)椋麄儊?lái)的世界就是這么不一樣?若是這樣,那我要更努力、更努力,把我自己推到那個(gè)世界去。”
她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人,從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候,父親對(duì)她說(shuō),好孩子,堅(jiān)持學(xué)習(xí),我不能成功了,但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開(kāi)的背景,這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心,從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),面試的那天,她連一件象樣的衣服都沒(méi)有,穿著一件破爛衣服,罩上一件向姊姊借來(lái)的大衣勉強(qiáng)充場(chǎng)面。
她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。從17歲到19歲,兩年的時(shí)光,她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程,每門(mén)學(xué)科的成績(jī)都在A以上。作為獎(jiǎng)勵(lì),她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。
在一個(gè)濃郁的秋季中,金黃色鋪滿(mǎn)整個(gè)季節(jié)。在寫(xiě)滿(mǎn)輝煌的樹(shù)下,一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門(mén)前,仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂,她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員,她要證明給自己和世人看,人生其實(shí)可以改變。人生其實(shí)真的可以改變,只要你努力,只要你付出。
1996年,上帝會(huì)讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅;她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。10000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
同樣一個(gè)金色的季節(jié),作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員,她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己,改變了她的人生。
果然,她得到了那筆獎(jiǎng)金,進(jìn)了哈佛。領(lǐng)獎(jiǎng)致詞的那天,她說(shuō),她的生命就在那一刻,將永遠(yuǎn)地被改變。Liz Murray,一個(gè)最貧窮,也最勇敢的哈佛女孩。
#風(fēng)雨哈佛路觀后心得2#
每個(gè)人的心中都有一個(gè)童話(huà),故事的主角,是我們自己。只有我們才能決定故事的結(jié)局。為了童話(huà)美麗的結(jié)局,永遠(yuǎn)不要放棄。
看著這個(gè)自信、漂亮、眼神堅(jiān)定、面露微笑的女生,你很難想象,她曾經(jīng)生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境,是什么促使她考入哈佛,她的風(fēng)雨哈佛路是怎樣一路走來(lái),看完就會(huì)得到答案。
《風(fēng)雨哈佛路》女主人公麗茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
影片一開(kāi)始,主人公利茲就說(shuō)了這樣一段話(huà):
“我愛(ài)我的媽媽!她吸毒、酗酒、幾乎失明、精神分裂,雖然,她總是這樣,總是這樣,總是這樣……”
麗茲的父母都是癮君子,母親患了精神分裂癥,雙目失明,后來(lái)死于艾滋病。父親進(jìn)了收容所。童的年生活,家里一片狼藉,沒(méi)有人打掃,沒(méi)有人收拾,麗茲去學(xué)校,被說(shuō)成是“有味道”。
因?yàn)橛羞@樣的父母,麗茲的生活顛沛流離:住過(guò)收容所,睡過(guò)地鐵站,撿拾垃圾……從來(lái)沒(méi)有一個(gè)像樣的家。
有時(shí),她還要扮演大人的角色,照顧她的媽媽。
一天天,她活在一個(gè)沒(méi)有希望和夢(mèng)想的世界里。
麗茲像一個(gè)被上帝拋棄的女孩,所有人間的苦難和不幸全都降臨在了她的頭上。她一直背著那個(gè)不屬于她的生活的包袱在努力前行。
她最辛苦的包袱就是她的媽媽。麗茲這樣說(shuō):“她從來(lái)都沒(méi)有照顧我,是我在照顧她,她是我的孩子?!?/p>
《安娜卡列尼娜》中有一句話(huà):“幸福的人都一樣,而不幸的人各有各的不幸?!?/p>
正因?yàn)樯钏鶐?lái)的傷痛,麗茲不想就這樣生活下去。
生活的安逸往往會(huì)讓我們失去夢(mèng)想,想想尼克.胡哲、想想那些殘疾作家、想想那個(gè)爆紅網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有雙臂的美少女,用腳穿衣、吃飯……
我們?cè)缫淹浟耸裁词菆?jiān)持,什么是鍥而不舍!麗茲讓迷失的我們又一次看到了永不放棄的魅力!
麗茲的媽媽去世,她決定重新開(kāi)始她的人生。
麗茲很少去學(xué)校上課,但是這并不意味著她不讀書(shū),小學(xué)時(shí)老師問(wèn)她,“不常上學(xué),為什么考那么好”。她回答“我一直在讀書(shū)”。
她從未放棄過(guò)讀書(shū)。
麗茲去高中學(xué)校面試,面試表上有一個(gè)問(wèn)題“你的夢(mèng)想是什么?學(xué)校的夢(mèng)想?生活的夢(mèng)想?”
麗茲在面試時(shí)這樣回答的,“我只是需要一次機(jī)會(huì)!需要一次機(jī)會(huì)爬出那個(gè)環(huán)境!每個(gè)我認(rèn)識(shí)的人都是憤怒、疲憊的,他們只是掙扎著活下去,但我知道有一個(gè)世界,一個(gè)更好的世界、更好的生活,我希望在那里生活。我知道在另一個(gè)時(shí)刻我要作出選擇。我可以寫(xiě)我所有生命中發(fā)生的事情并為之辯護(hù)?;蛘呶铱梢酝莆易约阂话眩屛业纳钭兒??!?/p>
麗茲很確定自己想要什么,她想從生活的困苦中爬出來(lái),想成為她想成為的人!
她用了2年的時(shí)間完成了4年的高中課程。
在高中期間,麗茲不僅考到了前十名,而且還是第一名,有機(jī)會(huì)去哈佛游學(xué)。
在哈佛,麗茲第一次近距離接觸哈佛,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)樓窗明幾亮,學(xué)生風(fēng)度翩翩,第一次她體會(huì)到希望離地如此的近,似乎伸手就可以觸摸到。戴維告訴麗茲“他們都是普通人,這是一種渴望,不是不可能?!?/p>
上帝或許拋棄了利茲,父母或許拋棄了利茲,但是她并沒(méi)有拋棄自己!
她的前半段人生逼迫著她只能往前看,沒(méi)有后路,她嘗試著一次次努力。
《紐約時(shí)報(bào)》的獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)12000美元/每年,要求附一篇簡(jiǎn)短論文,“描述你認(rèn)為最重要的收獲和你是如何迎接挑戰(zhàn)和克服困難的”
在地鐵上,麗茲開(kāi)始了構(gòu)思:我想和人們站在一塊,不想在他們之下,我想去哈佛,做受教育最高的人,讀所有最好的書(shū),用我所有的潛能去做這件事,我必須這么做,沒(méi)有選擇。
面試過(guò)程中,麗茲看到“有些人的需求,有些人的信念,可能比你的更強(qiáng)烈。我想人們會(huì)在不知生活有多困苦時(shí)感到失敗。所以人們久久圍困于自己的失敗中。我們稱(chēng)為憤怒,對(duì)事物的整體視而不見(jiàn),對(duì)于所有能夠成功的微小元素,以及什么是成功視而不見(jiàn)。生活給我了那么多磨難,但我總是勇于接受現(xiàn)實(shí)。我知道,我總想離開(kāi)我的環(huán)境。我希望你們知道我是多么需要這次機(jī)會(huì)?!?/p>
老天不負(fù)有心人,麗茲的努力讓她拿到了《紐約時(shí)報(bào)》的獎(jiǎng)學(xué)金,去哈佛上大學(xué)!
麗茲是如何做到的?在學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮上,麗茲談到,“我的父母教會(huì)了我可能。我被迫向前看,我必須向前,沒(méi)有后退的路。我要盡我所能的工作,看看會(huì)發(fā)生什么?,F(xiàn)在我上大學(xué)了?!?/p>
看到麗茲一直這么努力奮力向前,我們有什么理由不努力呢?我們會(huì)埋怨自己出身不好,家庭條件不好,智商不高……其實(shí)這些都是我們?cè)跒椴慌ふ医杩?、給自己留退路。當(dāng)我們可以摒棄一切,明確我們的目標(biāo)時(shí),所以的一切都不是障礙,都會(huì)成為助推器。
#風(fēng)雨哈佛路觀后心得3#
第一次看這部片是在高一,雖然時(shí)隔幾年,但是仍然對(duì)它記憶猶新。感動(dòng)大家的是里面主人公麗玆從不退縮的奮斗。經(jīng)過(guò)人生的無(wú)數(shù)艱難心酸,經(jīng)過(guò)常人無(wú)法經(jīng)歷的孤獨(dú)和寂寞,經(jīng)過(guò)沒(méi)有愛(ài)包圍的成長(zhǎng)等等,最終克服著這一切的阻礙,邁入最高等學(xué)府哈佛的感人故事!
當(dāng)我看完這部片子,在感動(dòng)她的毅力與克服一切困難的勇氣時(shí),在我看來(lái)最令我感動(dòng)的是麗玆的感恩,她作為孩子對(duì)父母的愛(ài)!麗玆的父母都吸毒,母親患有嚴(yán)重的精神病,經(jīng)常暴打她,父親是一個(gè)把她送去收容所不負(fù)責(zé)任的父親,小小年紀(jì),流落街頭,自己養(yǎng)活自己,還要掙錢(qián)給經(jīng)常喝酒的母親付錢(qián)。但是這些因素并不影響她對(duì)父母的愛(ài),即使經(jīng)常被暴打,即使流落街頭,她從沒(méi)有抱怨父母一句,在影片中她說(shuō)到:“我愛(ài)我的媽媽?zhuān)允贾两K,自始至終,盡管她從沒(méi)有盡到母親應(yīng)盡的責(zé)任,盡管她沒(méi)有照顧她的女兒,我仍然愛(ài)她”。
這是一個(gè)小女孩在經(jīng)歷本不該她經(jīng)歷后的種種阻礙后所說(shuō)的。這是一個(gè)沒(méi)有獲得父愛(ài)母愛(ài)的小女孩說(shuō)的。這是麗玆微小卻偉大的愛(ài)!可能是這份愛(ài),伴隨著她走過(guò)了無(wú)數(shù)黑暗的日子,或許也是這份愛(ài),給予她動(dòng)力讓她不顧一切的去學(xué)習(xí)。最終完成自己的夢(mèng)想!
自古以來(lái)中國(guó)有句俗語(yǔ):“子不嫌母丑”,麗玆的這種表現(xiàn)這是這種不論父母在不負(fù)責(zé)任仍然充滿(mǎn)愛(ài)的體現(xiàn)!但是在當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活中的許多事例,不斷地在刺痛我們的眼球。有些人因?yàn)楦改傅呢毟F,長(zhǎng)大后,瞧不起自己的父母,迎面相遇卻不相認(rèn)!還有很多人抱怨自己為什么不是官二代富二代,逼著父母名牌!這些與麗玆的事例形成了鮮明的對(duì)比。那些瞧不起父母的人,談何讓其他人瞧得起只會(huì)得到他人的唾棄!。那些抱怨父母沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有勢(shì)的人,自己有能耐給父母添置什么,離開(kāi)了父母什么都不是!
心中有愛(ài)的人世界才不會(huì)虧待他,心存感恩的人人們不會(huì)拋棄他。麗玆的成功雖然不是所有人都去復(fù)制,但是那顆愛(ài)父母,懂得感恩的心是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的。我們用一片愛(ài)心看待人生,于是有了更多寬容,更多知足與快樂(lè)。只有長(zhǎng)存感恩之心,我們才會(huì)用一顆真誠(chéng)之心去看待世界,于是我們會(huì)有更多和諧,更加滿(mǎn)足與獲得更多幸福!
“就算她是世界上最差勁的媽媽?zhuān)退闼鞘廊搜壑袩o(wú)可救藥的癮君子,媽媽?zhuān)胰匀蝗绱说纳類(lèi)?ài)你”。
愛(ài)讓麗玆成長(zhǎng),愛(ài)讓麗玆奮斗,愛(ài)讓她在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼的走進(jìn)哈佛,有愛(ài)就有一切!
#風(fēng)雨哈佛路觀后心得4#
《風(fēng)雨哈佛路》是莉絲的自傳,記述了自己不幸的童年。它的英文名字是Breaking Night,但是這個(gè)名字并不符合全書(shū)的內(nèi)容。破曉時(shí)分,人應(yīng)該是逐漸清醒的,意識(shí)到了黑暗的恐怖,忍受著絕望的煎熬而盼望曙光的到來(lái)。里面記敘的內(nèi)容大部分是作者兒時(shí)的生活,雖然黑暗,但是作者自己并沒(méi)有意識(shí)到這是黑暗,她是處于昏睡的暗夜里的人。但是書(shū)中一個(gè)必要的人物,作者的姐姐莉莎,倒真的可以說(shuō)一直處于黎明前的黑暗的掙扎。是魯迅說(shuō)的,鐵盒子里醒著的那些痛苦的人。
莉莎被一對(duì)富裕善良的夫婦收養(yǎng)過(guò),她對(duì)美好的生活有過(guò)經(jīng)歷,所以她清醒地認(rèn)識(shí)到自己的家庭生活是骯臟黑暗的,并被這種黑暗折磨的身心疲憊。
她會(huì)與父母進(jìn)行抗?fàn)?,與父母爭(zhēng)奪生活費(fèi)。那些買(mǎi)毒品的前,應(yīng)該去買(mǎi)成食物。她憤怒地在餐桌上耍脾氣,或許在父母眼中,這個(gè)孩子太不乖了,但其實(shí)不乖的是父母自己。對(duì)那個(gè)心理想吃雞肉,卻一心想樹(shù)立好孩子形象的妹妹莉絲,她不會(huì)有口頭的抱怨,但是她會(huì)去捉弄泄憤,她看不慣妹妹的虛偽與無(wú)知吧。
她懂得保護(hù)自己,面對(duì)有孌童癖的老男人,她雖然不知道自己受到了怎樣的威脅,但是她本能地訓(xùn)斥他,那種魄力不是莉絲可以期望的。這個(gè)過(guò)程中,她沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“我”,而是“我們”,她在保護(hù)自己的同時(shí),會(huì)順帶地保護(hù)自己的妹妹,而不是自己一走了之。
她出淤泥而不染,家里的環(huán)境臟亂不堪,但是她總知道如何讓自己干凈整潔地去學(xué)校。懂得是非黑白,不會(huì)像妹妹一樣縱然父母。書(shū)中沒(méi)有提到莉莎的打工經(jīng)歷,但是,相同的經(jīng)濟(jì)條件,她要完成學(xué)業(yè),而且她會(huì)給自己買(mǎi)些化妝品和女性生活用品,所以她肯定也會(huì)打工。但是很有可能,她更聰明地找到了恰當(dāng)?shù)拇蚬C(jī)會(huì)。她不會(huì)像她的父母和妹妹一樣放縱自己,看著家里的雜亂,不管是那些垃圾還是那對(duì)父母,她知道那是永遠(yuǎn)收拾不整齊 的,所以她練就了不聞不問(wèn)的本事,房門(mén)外在如何地嘈雜,她也要完成自己的作業(yè)。沒(méi)有桌椅,她就在床上坐幾個(gè)小時(shí),完成論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
這樣環(huán)境下的女孩子會(huì)把很大的希望寄托在男友身上,希望和男友一起建立一個(gè)新的家,從此擺脫這個(gè)爛攤子。莉莎也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,她交過(guò)男友,但是最后她好像沒(méi)有和那個(gè)男友在一起。在《潛鳥(niǎo)》中,有個(gè)類(lèi)似的女孩,在學(xué)校被嫌棄,男友就是她所有的希望,當(dāng)與男友分開(kāi)時(shí),她完全崩潰,再也不關(guān)注衣著,然后葬身火海,就連自己的孩子,她也寧可帶走,而不是期望他們將來(lái)會(huì)有更好的明天。她還是堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)著自己的夢(mèng)想。
她表現(xiàn)的冷漠,是為了讓自己與這個(gè)骯臟的家庭環(huán)境絕緣,防止自己被污染,但是事實(shí)上,她也愛(ài)著她的家人。她教莉絲用紅色的東西粘在頭上趕走虱子,不一定就是捉弄,很有可能,她在更小時(shí)候也在學(xué)校遭受過(guò)歧視,也被捉弄過(guò),但是她有辦法克服那些歧視,也許她是可以不在乎,也許她是可以爭(zhēng)取到一些尊重與友好。而那個(gè)辦法,她也許以為有用,但是發(fā)現(xiàn)完全是笑話(huà)時(shí),又不愿意承認(rèn)自己的無(wú)知,就干脆讓它成為一個(gè)惡作劇。也可能是,她自己就被這樣欺騙、笑話(huà)過(guò)。她愛(ài)著她的家人,可以有更多明確的證據(jù)。她接到莉絲的電話(huà)會(huì)傷心地哽咽,莉絲在走投無(wú)路時(shí)會(huì)想到給莉莎打個(gè)電話(huà),這個(gè)姐姐永遠(yuǎn)是她最后的依靠。莉莎是最后陪伴在媽媽身邊的人,她責(zé)怪妹妹莉絲沒(méi)有趕回來(lái)見(jiàn)媽媽最后一面時(shí)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單重復(fù),卻體現(xiàn)出她對(duì)媽媽與妹妹的愛(ài)。最后她是唯一一個(gè)愿意供養(yǎng)妹妹,讓她全力以赴地為哈佛而戰(zhàn)。
最終她也被莉絲理解與敬佩。
莉莎就是破曉時(shí)分的蓮花,在黑暗中守望黎明,處淤泥里守護(hù)圣潔,被誤會(huì)而自賞.#風(fēng)雨哈佛路觀后心得5#
看過(guò)《風(fēng)雨哈佛路》,那個(gè)女孩給我印象最深的不是她的辛苦努力,也不是她的頑強(qiáng)毅力。而是她的眼神,她永遠(yuǎn)是那么從容和堅(jiān)定,她的眼神中透露著一種難以描述的成熟與冷靜,一切的苦難,當(dāng)不被你當(dāng)做苦難就不再是苦難了。似乎她在告訴我們,生活也許只是一種習(xí)慣,只是有的人習(xí)慣了甜,有的人習(xí)慣了苦。
如果她在奮斗的過(guò)程中感覺(jué)在掙扎、在痛苦著,那么她是不可能堅(jiān)持下去的。
堅(jiān)持?一定要咬牙堅(jiān)持嗎?如果過(guò)程本來(lái)就可以是快樂(lè)的,每一次的進(jìn)步、每一次的成長(zhǎng)、每一次的成就都足以帶來(lái)喜悅,奮斗還需要堅(jiān)持嗎?
你曾經(jīng)立下過(guò)很多雄心壯志,但你卻很迷茫,因?yàn)槟銖男闹芯蜎](méi)自信自己能夠達(dá)到那個(gè)目標(biāo),盡管你嘴上說(shuō)的很好。
真正自信的人是不會(huì)找任何借口的,曾經(jīng)的輝煌、落敗又怎樣?變數(shù)太多,總讓人猝不及防,如果你的人生模式是痛苦地拼一陣子然后享受美好的生活,那么你根本不可能成功。因?yàn)槟愦蛐睦锊幌矚g奮斗的過(guò)程,它只是你取得成功的手段。我承認(rèn)人的本性是貪圖享樂(lè)的,但是當(dāng)本性被理性完全打敗,當(dāng)奮斗成為一種習(xí)慣,一種終生信奉的信仰,成功便不再遙遠(yuǎn)。
我明白了,若想完成某個(gè)目標(biāo),就以理想中的那個(gè)目標(biāo)的身份的腦子思考?
想象著你已經(jīng)達(dá)成目標(biāo)了,那么你是憑著什么達(dá)成的?你需要做什么?你和別人比有什么優(yōu)勢(shì)?只有當(dāng)你真正的把自己當(dāng)做了變成理想中的人之后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己需要做的還有很多。
奮斗快樂(lè),不是因?yàn)榻K點(diǎn)的輝煌,而是由于沿途的美景。
風(fēng)雨哈佛路的觀后心得
第二篇:《風(fēng)雨哈佛路》觀后感
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感
麗絲,一位生長(zhǎng)在紐約的女孩。經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸,憑借自己的努力,最終走進(jìn)了最高學(xué)府——哈佛的殿堂。她的事跡足以讓每個(gè)人動(dòng)容。
擁有金色頭發(fā)的女孩,童年在貧窮和饑餓中度過(guò)。麗絲生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭,母親吸毒染上了艾滋病而精神崩潰,父親酗酒最后進(jìn)入了收容所,爺爺又不肯收留她,她只好流浪街頭。
不久,母親去世了。
母親吸毒死去那一天,只有棺木,連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。只想渴求父母親情,這人世間最基本的愿望也成了奢望;棺木就要被下葬;她跳上了棺木,靜靜躺在上邊,和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對(duì)母親訴說(shuō),回憶人生最幸福的那一次點(diǎn)滴的幸福時(shí)光。母親已經(jīng)離她而去,世間最?lèi)?ài)她的人已經(jīng)離她而去。一個(gè)普通的弱小的女孩、不奢求其他,只渴望親情圍繞的弱小女孩,當(dāng)她最后的一絲希望都破滅的時(shí)候,留給她的,除了傷心,只有傷心。
如果沉淪下去,她將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘;她決心告別,她要開(kāi)始全新的生活。
她,用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人,從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候,父親對(duì)她說(shuō),好孩子,堅(jiān)持學(xué)習(xí),我不能成功了,但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開(kāi)的背景,這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心,從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲,兩年的時(shí)光,她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程,每門(mén)學(xué)科的成績(jī)都在A以上。作為獎(jiǎng)勵(lì),她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。
一個(gè)濃郁的秋季中,金黃色鋪滿(mǎn)整個(gè)季節(jié)。在寫(xiě)滿(mǎn)輝煌的樹(shù)下,一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門(mén)前,仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂,她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員,她要證明給自己和世人看,人生其實(shí)可以改變。
人生其實(shí)真的可以改變,只要你努力,只要你付出。
上帝會(huì)讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅;她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。12000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
同樣一個(gè)金色的季節(jié),作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員,她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己,改變了她的人生。
面對(duì)主人公的遭遇,我懂得:天下這么大,各行各業(yè)力爭(zhēng)向上發(fā)展,沒(méi)有人保證你會(huì)掉落到金銀寶殿,更沒(méi)有人會(huì)否定你會(huì)落到平民草屋。這都不是你我可以操控的,對(duì)于不能改變的現(xiàn)實(shí),唯一可以做的就是改變我們自己。就想主人公一樣通過(guò)自己的努力改變自己,改變生活;學(xué)會(huì)珍惜人生的過(guò)程,不管你是教師.工人.打工仔.創(chuàng)業(yè)老板等等,生活中的你,悲傷.郁悶.開(kāi)心.彷徨···這都是生活的一部分。有時(shí)候不是所有東西都那么如意,但這都是生活不可或缺的回憶。我們品味生活的酸甜苦辣,走過(guò)人生的似水年華其中的過(guò)程是多么的難忘。就像主人公那樣回想起當(dāng)時(shí)一起與母親滑山坡時(shí)的快樂(lè),被同學(xué)嘲笑的目光···這都已成了回憶,永遠(yuǎn)抹不掉;面對(duì)人生的多種選擇,我們應(yīng)當(dāng)如何走向?由于主人公的出身原因,我們完全有理由認(rèn)為其必將墮落,和她的父母親一樣。但并非我所料,她選擇了堅(jiān)強(qiáng)生活,選擇了讀書(shū),選擇了哈佛大學(xué),選擇了愛(ài)父母,選擇了如何規(guī)劃自己的人生?!澳阏J(rèn)為你行,你是對(duì)的,你認(rèn)為你不行,你也是對(duì)的,因?yàn)樽罱K的答案和你說(shuō)的是一致的”不是嗎?走什么樣的路?如何選擇?完全由你自己決定;感恩父母,對(duì)他們有愛(ài),生活如此潦倒,如此悲慘,如此殘忍,這又是誰(shuí)得罪過(guò)呢?父母?自己?這都可以況且不說(shuō)了,如果一定要說(shuō)的話(huà),那毒品肯定罪惡難逃。大方點(diǎn),這也都不重要了,最重要的是主人公還是那么的愛(ài)自己的父母。如果問(wèn)要給家庭一樣?xùn)|西。愛(ài),足矣。
貧窮的是生活,不是我們。從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)珍惜生活,學(xué)會(huì)人生的抉擇,學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母,學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)奮斗。
第三篇:《風(fēng)雨哈佛路》觀后感
欲帶皇冠,必承其重 ——觀《風(fēng)雨哈佛路》有感
星期四的晚上,老師用了兩節(jié)課的時(shí)間讓我們看了一場(chǎng)電影,電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》,影片從一開(kāi)始就給我印象很深,我一開(kāi)始覺(jué)得這估計(jì)是一個(gè)悲傷的故事。當(dāng)我看完后,卻不是被里面的悲劇而震撼,而是被女主人公麗思的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性深深地吸引,感動(dòng)著有親情、友情??
影片一開(kāi)頭出現(xiàn)了女主人公的獨(dú)白“我愛(ài)我媽媽?zhuān)绱酥?,她吸毒,也酗酒,基本失明,她還患有精神分裂,但是我決不會(huì)忘記她愛(ài)我,雖然她做過(guò)一些事,總是這樣,總是這樣,總是這樣”,她叫麗思,是故事的主人公,一位生長(zhǎng)在紐約的女孩。麗思生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭,童年在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)。盡管父母都是“癮君子”,可她始終還是愛(ài)著他們,她也覺(jué)得父母也是愛(ài)她的,盡管他們忘記了??正如麗思獨(dú)白所說(shuō),愛(ài)難以放棄。這令我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無(wú)私的愛(ài),這份愛(ài)雖然偉大,卻也是一個(gè)枷鎖,束縛著麗思,有著天生快速學(xué)習(xí)的能力,卻因?yàn)榧彝ピ驔](méi)有好好讀書(shū),總是在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn),無(wú)法改變自己的命運(yùn)。不過(guò)好在是因?yàn)橐疹櫮赣H而放棄,等到母親死了,她終于可以真正沖破束縛,改變自己的人生。她的母親吸毒死去那一天,只有棺木,連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。母親的離去,帶給她的除了傷心,只有傷心。
往后,她開(kāi)始在外流浪。17歲的時(shí)候,她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。之所以及時(shí)迷途知返,是因?yàn)樗J(rèn)為只有讀書(shū)才可以改變命運(yùn),之后以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)光,她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程。1996年,12000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證,夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂——她成功了!她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望,她最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的諾言??麗思與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?,面?duì)逆境與絕望,她不屈服的勇者精神,令人動(dòng)容!
人,總要追求一些東西,而這些追求真的沒(méi)有自己認(rèn)為的那么難,最難的是怎么讓自己不要認(rèn)為它很難,從而邁出第一步!每個(gè)人都有屬于他們自己的機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功,而成功的人卻一定是把握住機(jī)會(huì)的人,就如麗思,她不僅把握住了機(jī)會(huì),而且她也懂得如何利用機(jī)會(huì),成功的人都懂得如何將機(jī)會(huì)的作用最大化,只是單單空掌握機(jī)會(huì)是無(wú)用的,只有學(xué)會(huì)運(yùn)用它到生活中去才是真理,才是王者。欲帶皇冠,必承其重!只要你肯努力和付出,我相信天道酬勤。
第四篇:《風(fēng)雨哈佛路》觀后感
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感
她說(shuō):“我為什么要覺(jué)得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路,我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?”以下是《風(fēng)雨哈佛路》觀后感,歡迎閱讀參考。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感
很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電影《風(fēng)雨哈佛路》這部電影有多么的勵(lì)志、多么的感人,一直沒(méi)有親自體會(huì)一下。這次,終于有機(jī)會(huì)體會(huì)她的好。感觸很大,怕多年后會(huì)忘記這一刻的心動(dòng),所以?xún)H以此文做個(gè)紀(jì)念。
利茲的出生環(huán)境注定她在破繭成蝶前要進(jìn)行苦苦掙扎。她生活在一個(gè)非常不幸的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭(zhēng)吵,后來(lái)母親又染上了毒癮,生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館,那種久違了的感覺(jué),曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊,“這一刻,我感覺(jué)母親又回到了身邊”是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述,可見(jiàn)她內(nèi)心對(duì)父母之愛(ài)的渴望。她只是個(gè)孩子,卻承受了太多。然而時(shí)間總是過(guò)得很快,不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā),跑去酒吧喝酒抽煙,這一切她都看在眼里,她在吶喊,在深深的呼喚,可一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病,不久去世了,她久久地躺在母親的棺材上,試圖尋找到那迷失的母愛(ài),兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭,頹廢的生活,無(wú)法撿拾的親情,同學(xué)的歧視和欺負(fù)??墒敲魈爝€是要繼續(xù),拾起那殘碎的記憶,路還是要走,而此時(shí),她是一個(gè)人,沒(méi)有任何的依靠,連感情歇息的地方都沒(méi)有,人海茫茫,她孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,踽踽獨(dú)行??墒撬€有夢(mèng),她要改變生活的現(xiàn)狀,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
出身是一個(gè)人無(wú)法選擇的,后天的生活環(huán)境卻是可以通過(guò)個(gè)人的奮斗而改變的?!拔蚁嘈盼視?huì)成功,我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”,這可以看出她想要改變自己的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀,沒(méi)有任何的依靠,卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì),用行動(dòng)詮釋了自己。她為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想所付出的超出了我們所能想象的?!拔覑?ài)我的媽媽?zhuān)还芩莻€(gè)什么樣的人”,她用最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的話(huà)感動(dòng)了所有人,父母之愛(ài)比山高比海深,無(wú)論他們?cè)趺礃樱覀円廊粣?ài)他們,他們一樣也愛(ài)著我們。當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí),我們更多的是敬佩和感動(dòng),她的成功讓所有人為之動(dòng)容。最后在那個(gè)金色的季節(jié),作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員,她安靜的坐在了校園的教室中。終于,她用執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己,改變了她的人生。
離開(kāi)電影,開(kāi)始審視自己的生活,開(kāi)始向往、想要成為那樣一個(gè)人。會(huì)驚異于這部電影竟然在現(xiàn)實(shí)生活中有原型,會(huì)憐惜她的坎坷經(jīng)歷,可更多的卻是敬佩她執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力。“有志者事竟成,三千越甲可吞吳”,人的命運(yùn)是可以改變的,只要我們有夢(mèng),有行動(dòng),樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們都是普通人,漫長(zhǎng)的人生路上坎坷總是不可避免的,我們要向利茲一樣用流過(guò)血的手指彈出世間的絕唱。讓我們以心目中的那個(gè)利茲為動(dòng)力、為榜樣,用樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命?!讹L(fēng)雨哈佛路》觀后感
看到《風(fēng)雨哈佛路》這本書(shū)封面上的主人公莉絲,你根本就不可能想象得出她是經(jīng)歷了多少的坎坷和曲折。那是她會(huì)心的微笑,那是她充滿(mǎn)希望的眼神,誰(shuí)曾想過(guò)她是一個(gè)最貧窮也是最勇敢的哈佛女孩?
我認(rèn)為除了地球滅亡,恐龍時(shí)代的畏懼她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)外,這大千世界最痛苦、最煎熬的她都嘗遍了,挨餓受凍、毒品、艾滋病、偷竊、無(wú)家可歸、喪母、流浪……那么還有什么能讓這位哈佛女孩流淚傷心呢?
莉絲出生在紐約的貧民窟,盡管父母吸毒,不務(wù)正業(yè),她依然深?lèi)?ài)著他們。在毒品、艾滋病、饑餓充斥的恐怖壞境中度過(guò)童年。在學(xué)校,她骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子讓她飽受同學(xué)嘲弄,終因逃課過(guò)多被送進(jìn)女童院。十五歲時(shí),她拼盡全力維持的家庭最終破碎,開(kāi)始流落街頭,撿拾垃圾,偷東西……。她整夜乘坐地鐵,因?yàn)橹挥性谶@里才能溫暖入夢(mèng)。她早就知道,在自己生活的世界之外,還有一個(gè)光鮮明亮的世界。只是她與那世界始終相隔。
在流落街頭時(shí),母親因艾滋病感染而死,她悲痛不已,頓時(shí)醒悟。她決定不再繼續(xù)這樣渾渾噩噩的日子,她要用自己的雙手改變命運(yùn),重返高中。無(wú)處安身的她常在地鐵站、走廊里學(xué)習(xí)、睡覺(jué)。在如此窘迫的條件下,她用兩年的時(shí)間完成了四年的課程,并獲得“《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金”,最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
莉絲與命運(yùn)勇敢地抗?fàn)?,面?duì)逆境,甚至絕境,她那不屈不饒的精神,怎不令人動(dòng)容?
我無(wú)法想象,倘若我自小就生活在莉絲那樣的家庭壞境中,現(xiàn)在的我究竟會(huì)身在何方?還會(huì)有如此安靜地在看完一本書(shū)后,靜靜地寫(xiě)下讀后感的時(shí)間與空閑嗎?更悲劇的想想,或許我已經(jīng)去了西方的極樂(lè)世界了。我很難想象如何在毒品、饑餓的壞境中成長(zhǎng),我不肯定我還會(huì)深?lèi)?ài)著給我?guī)?lái)這種生活壞境的父母。莉絲卻做到了。她在沒(méi)得選擇的壞境中扭曲地堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng),從小耳濡目染,沾上毒癮的父母的悲哀后,她堅(jiān)決一生都不碰毒品。她感謝給自己賦予生命的父母,沒(méi)有因?yàn)楦改傅牟回?fù)責(zé)任而唾棄父母,她是那么深?lèi)?ài)著他們。即使得知父母染上了艾滋病,她依然無(wú)所畏懼,不離不棄,盡心竭力地照顧他們,直至他們的生命之火燃燒殆盡。雖然她總覺(jué)得自己虧欠了母親,在母親最需要的那幾個(gè)月離開(kāi)了她,但是我覺(jué)得那真的不是她的錯(cuò),人都總會(huì)有不能選擇的時(shí)候。
何因而起,會(huì)使她如此堅(jiān)定地離開(kāi)她生活了十幾年的墮落生活。在我看來(lái),是她過(guò)早就經(jīng)歷了太多的坎坷曲折了。當(dāng)十七年的“不像樣”生活在她腦海里掠過(guò),她感觸萬(wàn)千,她覺(jué)得自己得跨出第一步了,嘗試去觸摸自己從未跨越過(guò)的光鮮亮麗的世界。但是毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶是需要毅力和痛苦的,當(dāng)無(wú)家可歸的莉絲重拾起對(duì)生活的希望,絲毫沒(méi)有知識(shí)基礎(chǔ)的現(xiàn)實(shí)立刻又給了她絕望。兩年,僅僅兩年,她究竟付出了多少的辛勤和汗水來(lái)完成別人用四年完成的課程。我們都是經(jīng)歷過(guò)高考的大學(xué)生,知道高中那種枯燥乏味的苦行僧式的生活。對(duì)于能按部就班,有穩(wěn)定住所,每天都能準(zhǔn)時(shí)填飽肚子的我們而言,還不能做到最好。與莉絲相比,是何其殘酷!
多年后她說(shuō):“我成功背后的原因很簡(jiǎn)單:我不僅常挨餓,而且又沒(méi)有暑假,我需要在冬天來(lái)臨前儲(chǔ)存糧食,省吃?xún)€用,不管怎樣,以備長(zhǎng)久之需。我的確需要這樣。我的目的就是要節(jié)約每一塊錢(qián),等到入校學(xué)習(xí)不得外出工作時(shí),我也能度過(guò)那漫長(zhǎng)的日子。”
“上帝賦予我平靜,讓我接受無(wú)法改變的額事情;賦予我勇氣,讓我改變我能改變的事情;賦予我智慧,讓那個(gè)我發(fā)現(xiàn)事物的不同……”
莉絲,堅(jiān)強(qiáng)而美麗的哈佛女孩!《風(fēng)雨哈佛路》觀后感
生活告訴我:她不是個(gè)幸福的孩子。從小生活在一個(gè)充滿(mǎn)毒品的骯臟、混亂、暴力的家庭環(huán)境中,父母都吸毒,她的母親吸毒,酗酒,精神分裂,眼睛接近失明,她的父親精神不正常,對(duì)妻兒沒(méi)有絲毫感情可言。她被學(xué)校的同學(xué)稱(chēng)為“有味道的孩子”,忍受著外界諷刺與嫌棄的眼光,在這樣的冰冷世界里掙扎著求生存。但是,又有誰(shuí)能理直氣壯地說(shuō)她是不幸福的呢?她最終憑借自己的努力考上了夢(mèng)想中的大學(xué),她站在了人生的頂端,得到了自己追求的東西。有多少人,想要的卻得不到,不想要的卻擺脫不掉,但是這些,她都做到了。她的幸與不幸,不在于承受了多少,而在于轉(zhuǎn)變了多少。如果說(shuō)過(guò)去的不幸曾讓她痛不欲生,那么最終的成功足以承載之前的一切,生命的重量是苦痛與歡笑的總和,她得到了遠(yuǎn)比快樂(lè)更多的東西。
麗絲的母親說(shuō)自己不是一個(gè)好媽媽?zhuān)邴惤z心里,母親就是她的神?!拔覑?ài)我的媽媽?zhuān)允贾两K,自始至終,盡管她吸毒盡管她沒(méi)有照顧女兒,而一直是我在照顧她,好像她變成了我的孩子。”麗絲說(shuō),“就算你是世界上最差勁的媽媽?zhuān)退阍谑廊说难劾锬闶侨艘?jiàn)人怕的癮君子,媽媽?zhuān)乙廊荒敲吹貝?ài)你。"麗絲始終這樣愛(ài)著她的媽媽。她一直記得兒時(shí)和母親從斜坡上劃下的情景,母親的懷抱是溫暖的,那是一種可以融化冰川的溫度。是的,她一直相信那樣的溫暖還會(huì)再現(xiàn),她的媽咪還會(huì)回來(lái),她的家庭還會(huì)像過(guò)去般美滿(mǎn),但是生活沒(méi)有滿(mǎn)足她小小的要求。在她十五歲那年,在她意識(shí)到“母親在哪她的家就在哪”的時(shí)候,她的母親離開(kāi)了她,她對(duì)母親愛(ài)的這般深沉,即使母親只是帶給了她貧窮、饑餓、暴力,但是她仍舊追隨著母親墮落不堪的腳步,沒(méi)有丟下她一個(gè)人在黑暗中沉淪。母親死了,她的一盞燈也熄滅了。當(dāng)她縱身一躍臥倒在母親的棺木上的一刻,全世界都暗淡了,她就那么靜靜的躺在裝著母親軀體的棺木上,沒(méi)有多余的語(yǔ)言,她只是想和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對(duì)母親訴說(shuō),回憶人生最幸福的那一次點(diǎn)滴的幸福時(shí)光。母親已經(jīng)離她而去,世間最?lèi)?ài)她的人已經(jīng)離她而去。一個(gè)普通的弱小的女孩、不奢求其他,只渴望親情圍繞的弱小女孩,當(dāng)她最后的一絲希望都破滅的時(shí)候,留給她的,除了傷心,只有傷心。
母親的這盞燈熄滅了,她人生的另一盞燈卻就此點(diǎn)亮。她說(shuō):我要上學(xué),我不要做白癡。于是,她去做了。她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人,從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候,父親對(duì)她說(shuō),好孩子,堅(jiān)持學(xué)習(xí),我不能成功了,但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開(kāi)的背景,這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心,從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲,兩年的時(shí)光,她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程,每門(mén)學(xué)科的成績(jī)都在A以上。作為獎(jiǎng)勵(lì),她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。一個(gè)濃郁的秋季中,金黃色鋪滿(mǎn)整個(gè)季節(jié)。在寫(xiě)滿(mǎn)輝煌的樹(shù)下,一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門(mén)前,仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂,她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望--她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員,她要證明給自己和世人看,人生其實(shí)可以改變。
人生其實(shí)真的可以改變,只要你努力,只要你付出。她說(shuō):“我為什么要覺(jué)得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路,我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?” 她說(shuō):“我希望能和別人平起平坐,而不是象現(xiàn)在這樣低人一等。接受良好教育,讀遍所有好書(shū)。我是不是該發(fā)揮自己每一份潛力呢?我必須成功,別無(wú)選擇?!彼f(shuō):“我可以尋找各種理由對(duì)生活低頭,也可以迫使自己更好地生活。這個(gè)世界很公平或者世界上根本沒(méi)有公平,要和別人平起并坐,需要自己的努力?!泵總€(gè)人人生的起點(diǎn)都不一樣,走過(guò)的路程也不一樣,但最終的目的地只有一個(gè),要想走向成功,唯有努力,加倍的努力。有時(shí)候,阻止我們前進(jìn)的不是半路的挫折,而恰恰是我們不夠堅(jiān)定的內(nèi)心。我們始終沒(méi)有麗絲那樣清醒的認(rèn)識(shí),生活教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng)、容忍,如果她不勇敢,誰(shuí)替她堅(jiān)強(qiáng)?沒(méi)有人能夠幫助她,她想要到達(dá)另一個(gè)充滿(mǎn)美好的新世界,唯有通過(guò)自己的努力。在她面前唯有一個(gè)選擇,除了成功別無(wú)選擇。她很聰明,更重要的是努力,她親手創(chuàng)造了幸福。也許一直以來(lái)她都需要一個(gè)機(jī)會(huì),但是機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)把握在自己手里,自己不爭(zhēng)取便不會(huì)再有,不是別人給了她機(jī)會(huì),而是她自己給了自己機(jī)會(huì)。既然可以更努力,那么,為什么不呢?
我還記得自己高三的那段日子,我們都清醒的認(rèn)識(shí)到高考是自己唯一的出路,風(fēng)風(fēng)雨雨十二年,自己追求的光明就在眼前了,即使每次月考都要承受巨大的壓力,成也好,敗也罷,都是用咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)的。不管怎樣,我慶幸的是我不曾放棄過(guò)自己,也許我的努力和麗絲比起來(lái)根本不算什么,但那是我的堅(jiān)持。記得當(dāng)時(shí)每個(gè)星期都要跟媽媽打電話(huà),壓力很大的時(shí)候幾乎天天打,電話(huà)那頭媽媽溫暖的聲音給了我多大的勇氣,恐怕只有我自己知道。我始終不愿對(duì)自己說(shuō)放棄,因?yàn)槲也幌雽?duì)媽媽說(shuō)放棄,我不知道她輕松的語(yǔ)氣背后隱藏了多少的擔(dān)憂(yōu),我們都隱藏了一些小情緒,為的是換得彼此的安心。我要比麗絲幸福多少啊,我有一個(gè)照顧我的媽媽?zhuān)軔?ài)我,我也很愛(ài)她,她給了我完整的生命,完整的家庭,她給了我這個(gè)世界上最寶貴的東西。我該好好學(xué)習(xí)的,但是我卻令她失望了,六月的微笑我沒(méi)有等到,但是她沒(méi)有怪過(guò)我,始終是安慰。我真的努力過(guò),但是我輸了,輸了母親的期待,輸了母親的希望,但是我還有選擇,我可以像麗絲一樣,為愛(ài)做改變,為愛(ài)努力。世界上任何做不到的事情,只是因?yàn)槟悴幌肴プ?。我能做的,也只有更加努力?/p>
請(qǐng),不要閉眼,機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)。請(qǐng),不要忘記努力,因?yàn)橹挥信Σ趴梢赃x擇人生。最后,請(qǐng),你一定要相信:沒(méi)有人可以和生活討價(jià)還價(jià)。所以只要活著,就一定要努力!
第五篇:風(fēng)雨哈佛路觀后感
風(fēng)雨哈佛路觀后感 15篇
風(fēng)雨哈佛路觀后感 1
今日午時(shí)我們用了倆節(jié)課的時(shí)間看了一部電影,這部電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》,這部電影講了一個(gè)女孩子從一個(gè)貧困的家庭用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去學(xué)習(xí),用了兩年時(shí)間完成了四年的高中課程,其實(shí)這種事情因該有很多的人經(jīng)歷過(guò),從一個(gè)貧困的地區(qū)到了中國(guó)的頂尖大學(xué),這也是種植的我們學(xué)習(xí)的`。
就像影片開(kāi)頭一樣,小女孩的命運(yùn)就已經(jīng)應(yīng)我們的心里了。似乎是爸爸媽媽都吸毒,媽媽想要拿去買(mǎi),而姐姐為了保護(hù)家里僅有的生活費(fèi),和媽媽吵了起來(lái),最終媽媽還是拿到了錢(qián),可是麗薩還是深?lèi)?ài)著自我的爸爸和媽媽和這個(gè)貧困的家庭。
之后因?yàn)閶寢屛咎?,?dǎo)致精神分裂,而被警察帶走了,麗薩痛不欲生,家里平靜了兩個(gè)多月。因?yàn)榧彝サ脑蛩喳愃_多次缺課,被警察帶走在空鋪的教養(yǎng)院里,她竟然呆了五年??梢?jiàn)她精神力量很大。
女孩出了教養(yǎng)院,到了外公的家里,她看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢屧谏暮蠖螘r(shí)間里,給她最終的母愛(ài),她也到了新的學(xué)校,她認(rèn)識(shí)到里許多朋友,同學(xué)到他家里玩,見(jiàn)媽媽喝醉了回家,紛紛離開(kāi),之后得知,她的朋友無(wú)家可歸,最終兩人離家出走。
之后,她用了兩年的時(shí)間完成了四年的高中。
就像阿炳一樣有著不屈不撓的精髓,一步步的爬上高峰。我們因該向他學(xué)習(xí)。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 2
無(wú)意中看到這個(gè)片,最近很是無(wú)聊,于是用一個(gè)下午看了這個(gè)片
一、生命是能夠改變的
就是那樣一種生命,就是那樣一種生活,最終,還是走進(jìn)了正常的社會(huì)中,還比一般人強(qiáng),因此,只要我的選取的路是正確的,選取的方向沒(méi)有問(wèn)題,那么堅(jiān)持著一向走下去,總會(huì)成功的,總會(huì)有不一樣的收獲的。
二、朋友的明白
當(dāng)我們有自己的難處里,不好自己?jiǎn)为?dú)的去承受,找到自己志同道合的朋友,一齊渡過(guò),那么你就不會(huì)覺(jué)得日子多么的辛酸了,你就會(huì)覺(jué)得你生活中有伴了,就能堅(jiān)持的'走下去,當(dāng)然,不一樣的的階段就應(yīng)有不一樣的朋友,不一樣的朋友給予我們不一樣的幫忙。
三、父母的義務(wù)
其實(shí)仔細(xì)想想,也許我們這輩子對(duì)人類(lèi)最大的貢獻(xiàn)就是留下了我們的后代,正因這是能夠之后為社會(huì)服務(wù)的,而我們的很多東西,隨著生命的結(jié)束,如果沒(méi)有大的成就也就終結(jié)了,而只有這個(gè)是必須的,因此,做一個(gè)正常的人,不好被社會(huì)迷失,好好的愛(ài)自己的孩子,不好讓自己的孩子無(wú)家可歸,無(wú)人扶養(yǎng),讓自己的孩子感受到愛(ài),用愛(ài)走進(jìn)正常的社會(huì)。
四、見(jiàn)識(shí)是重要的
如果心里有一個(gè)夢(mèng),你才能堅(jiān)持,你才能有目標(biāo)的走下去,因此,有時(shí)刻多走走,多見(jiàn)識(shí)外面的世界,了解社會(huì),哪怕了解的只是一個(gè)外殼,如果你想走進(jìn)去,這就是你的目標(biāo),正因外殼看到的只是表象,當(dāng)你真正走進(jìn)去了,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是和外殼完全不一樣的,這才是你真正的成長(zhǎng)。
五、發(fā)奮是充實(shí)的
當(dāng)lysi用兩年的時(shí)刻學(xué)完四年的高中課程,同時(shí)還在校外兼職的時(shí)候,生活是那么的規(guī)律,日子是那么的充實(shí),這才是她真正得到改變的時(shí)候,這也是她起步進(jìn)入正常社會(huì)的時(shí)候。這樣的發(fā)奮是充實(shí)的,這樣的發(fā)奮人生的很大財(cái)富。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 3
綿綿的細(xì)雨從白茫茫的天空中飄落下來(lái),不時(shí)吹來(lái)陣陣寒風(fēng)。今天,我們六年級(jí)的同學(xué)們,在淅淅瀝瀝的小雨中,撐著傘,結(jié)伴來(lái)到了新校區(qū)觀看了一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》,這部影片給了我極大的震撼,也使我在無(wú)比震驚中悟出了生命的意義。
這部影片講述了主人公利茲在艱辛、困苦的人生道路中遇到了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,卻又一一克服的事。在她十五歲,她的母親就因?yàn)槲?、酗酒患上了艾滋病,并再也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。但利茲在媽媽死后,想到的僅僅是媽媽在沒(méi)染上毒癮時(shí)快樂(lè)的日子。她很快走出了死亡的陰影,并悟出了一個(gè)道理:只有不懈地努力、付出,才有可能擺脫困苦、擺脫貧窮。從此,她就不斷地努力讀書(shū),將以前荒廢的.學(xué)業(yè)全都補(bǔ)了回來(lái),并用了兩年,學(xué)完了四年的課程。在一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)一萬(wàn)多美元的征稿活動(dòng)中,她講述了自己的經(jīng)歷,感動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委,贏得了獎(jiǎng)學(xué)金,并成功考取了哈佛大學(xué)。于是,新的生活就開(kāi)始了。
這部影片中主人公之所以能夠成功,是因?yàn)樗貌幌蛎\(yùn)低頭,能夠付出人們無(wú)法想象的心血和汗水。在一所新辦的學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí),她總是第一個(gè)到達(dá)學(xué)校,最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。晚上,因?yàn)闆](méi)有住處,她就直接睡在地鐵里面,地鐵來(lái)回地乘了四趟,她醒來(lái)后,就回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。主人公的出身比我們要平凡很多,父母很早就去世了,我們的生活質(zhì)量比她高了不知多少,但還是有同學(xué)不珍惜,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,不辜負(fù)父母和老師的期望。俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘一分收獲”,只有付出和努力了,才會(huì)離成功再近一步,即使沒(méi)有成功,也不會(huì)留下遺憾。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 4
學(xué)習(xí),不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學(xué)習(xí),并且認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),你就會(huì)學(xué)有所成。
麗思是這部電影的主人公,出生于紐約市一個(gè)貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡(jiǎn)直是天才,可惜她的生活沒(méi)有秩序。因?yàn)樗苌傧丛瓒1煌瑢W(xué)們嘲笑。雖然她一個(gè)月最多只上三天學(xué),但是她卻能考100分。
麗思的母親高度近視,達(dá)到了近乎失明的地步。因?yàn)槲?,父母都得了艾滋病。她的母親沒(méi)有多久就去世了。家里因?yàn)樨毟F,交不起房租,父親被送去收容所,她則被關(guān)進(jìn)教養(yǎng)所過(guò)著生不如死的生活。但是,頑強(qiáng)的麗思沒(méi)有被命運(yùn)屈服。她走出了教養(yǎng)所,只得通過(guò)撿廢品、打工來(lái)自力更生。
貧困的她睡在街上,吃在垃圾桶旁。通過(guò)鄰居的幫助,她終于上了一所高中。只讀過(guò)小學(xué)的她。用了兩年的`時(shí)間,把高中四年的課程用兩年就學(xué)完了。通過(guò)努力。她獲得了“紐約時(shí)報(bào)”每年1美元的獎(jiǎng)學(xué)金,并資助她上哈佛。
可想而知,她的生活并不是一帆風(fēng)順的。
在她16歲以前,她不適應(yīng)平常人過(guò)的生活。但是她堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正如她所說(shuō):“我把安全都拋到腦后了!”
可想而知,她的生活并不是一帆風(fēng)順的。
麗思告訴了我:命運(yùn)可以打敗一個(gè)人,但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不喪失生活的希望,那么我們就可以改變命運(yùn)。面對(duì)困難與挫折,如果我們只是膽小、懦弱,終將一事無(wú)成;如果我們像麗思一樣意志堅(jiān)強(qiáng),具有不向命運(yùn)低頭的信念,從而獲得成功,實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值,享受真正的人生。
看完這部電影,麗思告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 5
有人這樣描述成功之路:“成功之路就像心電圖一般,如果沒(méi)有波折那就代表你自我已經(jīng)放棄了自我”。也有人這樣形容成功之路:“成功之路就像一艘航船在風(fēng)云莫測(cè)的大海上前行,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能到達(dá)成功的彼岸”。但無(wú)論什么樣的描述,歸根結(jié)底都是要我們堅(jiān)持不懈,克服一切困難才能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。《風(fēng)雨哈佛路》這部電影便很好的詮釋了這個(gè)道理。這部電影的前半部分主要講述了主人公麗絲家庭的不幸:麗絲的父母都會(huì)吸毒,所以原本幸福的家庭便開(kāi)始變得支離破碎,父母什么都不管,于是她與姐姐便只能撿別人吃剩的東西吃,麗絲也很少去上學(xué)。直到有一天,她的`母親被帶走戒毒去了,而她也因不上學(xué)以及父親不管她而被帶去孤兒所了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后,她發(fā)現(xiàn)自我無(wú)法忍受孤兒院的生活,便開(kāi)始與朋友到處流浪,與此同時(shí)她發(fā)現(xiàn)自我還是無(wú)法離開(kāi)母親,便又回到了早已從醫(yī)院戒毒回來(lái)的母親身邊,但母親因患艾滋病不久便死去了。
后半段則講述了麗絲不甘沉淪,想要得到更好的教育,更好的生活:麗絲在母親死后,與朋友分別,去到了一家公辦學(xué)校,想繼續(xù)上學(xué),最終她憑借自我優(yōu)異的成績(jī)以及聰明的頭腦被錄取了。在一次機(jī)緣下,她去到了哈佛大學(xué),從此她便渴望去到哈佛大學(xué)并為此努力,甚至只用了2年的時(shí)間便完成了4年的高中,最終在紐約時(shí)報(bào)的幫忙下她進(jìn)入了哈佛大學(xué),得到了她想要的生活。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。在看過(guò)《風(fēng)雨哈佛路》這部電影后,我最終徹底明悟了這句話(huà)的意義,要想成功,必須堅(jiān)定信念,不畏一切困難。雛鷹不經(jīng)歷磨難,怎能翱翔天空鐵石不經(jīng)歷敲打,怎能成為良器所以,讓我們不畏困難,勇敢地沖向成功吧!
風(fēng)雨哈佛路觀后感 6
每當(dāng)我聽(tīng)到《風(fēng)雨哈佛路》這部電影的名字時(shí),我就情不自禁地想起了那個(gè)女孩的故事。
那個(gè)女孩叫做伊麗莎白,這是一個(gè)非常好的名字,但因?yàn)樗龐寢屔鷼鈺r(shí)會(huì)叫她伊麗莎白,所以,她有一個(gè)別名——麗思。她的家庭非常糟糕。母親吸毒,父親酗酒,她還有一個(gè)姐姐。她們一家四口生活在一間臟兮兮,亂糟糟的小屋里。她并沒(méi)有被這種艱難的生活環(huán)境所打敗。她特別聰明,但因?yàn)槔Э嗟纳睿喜涣藢W(xué)。她只能靠自己,爭(zhēng)取去上學(xué)。在一次的演講上,麗思爭(zhēng)取到了上哈佛大學(xué)的寶貴名額,并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí)也得到了許多老師和記者的認(rèn)可,給了她很大的鼓勵(lì)。她努力讀書(shū),靠自己掙錢(qián),我相信,她以后的.生活會(huì)更好!
其實(shí),我們生活中也有像麗思一樣的人。有些貧窮人家的子女,個(gè)個(gè)都是我們的榜樣!他們上課認(rèn)真傾聽(tīng),仔細(xì)完成作業(yè),在家里幫父母做家務(wù)。為了父母,為了自己以后有更好得發(fā)展,努力讀書(shū),我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)??捎行└辉<彝サ暮⒆?,只知吃喝玩樂(lè),長(zhǎng)大后才后悔。
看了這部電影,我覺(jué)得自己還有許多缺點(diǎn)需要改正。我要向那些優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),即使家中再貧窮,也要努力學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)一絲一毫學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我希望每個(gè)人都能像麗思一樣,就算學(xué)習(xí)的道路上有再多風(fēng)雨,我們也要勇敢的去面對(duì)它,讓自己更加優(yōu)秀!
風(fēng)雨哈佛路觀后感 7
只看到電影名字的時(shí)候,我就在想,一定是一個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦走進(jìn)哈佛,但我沒(méi)有想到會(huì)是這么慘的,父母都是癮君子,可以說(shuō)是一個(gè)孤兒,基本沒(méi)有上過(guò)學(xué)卻用兩年的時(shí)間完成了四年的課程,并考入哈佛獲得紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金。這就是麗斯,讓人難以置信的傳奇人生。
一直以來(lái)大家都在說(shuō),環(huán)境影響人的性格,決定人的命運(yùn)??粗娪暗拈_(kāi)頭,我想,完了,母親吸毒,父親卻無(wú)視家里的任何事情。這樣的家庭能教育出什么樣的孩子呢,無(wú)非像他們父母一樣走向不歸路,成為社會(huì)的拖累。然而我們聰明的麗斯卻不是這樣的,環(huán)境所迫,不能去上學(xué)但不等于不能學(xué)習(xí),即使每學(xué)期只能參加最后的考試,她仍能成為最優(yōu)秀的學(xué)生。是的,我們不要抱怨自己所處的環(huán)境如何如何,既然客觀無(wú)法改變,為什么不改變自己呢?我們是自己的主人。我們有權(quán)利并且有能力讓自己做到自己想要的,做到更好。能夠決定我們命運(yùn)改變我們?nèi)松闹挥形覀冏约?,環(huán)境固然重要,然而決定性因素還在個(gè)人??死锼垢愃故且粯拥沫h(huán)境,她卻沒(méi)有想麗斯一樣,甚至她曾認(rèn)為自己的.一生就會(huì)按計(jì)劃那樣亂七八糟的生活。這就是同樣環(huán)境下造就不同人的原因:成功或失敗全在自己手里。
我一直認(rèn)為,做一件事情成功需要運(yùn)氣與悟性。麗斯自己的努力算是悟性,而運(yùn)氣則是她的鄰居伊娃。麗斯的《百科全書(shū)》是伊娃給的,麗斯最后決定好好上學(xué)也是在伊娃的幫助下完成的。伊娃是麗斯的貴人,是麗斯的運(yùn)氣。
麗斯最后在哈佛接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō),她從母親那里學(xué)到了“可能”,是的,一切皆有可能,只要想改變,一切都會(huì)做到,一切都會(huì)改變,這就是人生,我么能夠自己主宰的人生。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 8
我不想成為一個(gè)傻瓜,我想去上學(xué)!一個(gè)15歲的女孩用自己的手舉起了自己的天空。如果你能做到的話(huà)?
八歲時(shí),她本應(yīng)該在父母的懷抱里表現(xiàn)得像個(gè)被寵壞的孩子,但她過(guò)早地承擔(dān)了家庭的重?fù)?dān);15歲時(shí),她本應(yīng)該在學(xué)校學(xué)習(xí),但她已經(jīng)在街上徘徊了。直到母親去世,她生命中唯一的擔(dān)憂(yōu)和溫暖也消失了,她獨(dú)自坐在樓梯上,看著繁華的'城市,回顧自己的生活,但沒(méi)有一點(diǎn)一滴值得記住。她想改變。她不能讓自己像她母親一樣。她甚至不能留下墓碑!
經(jīng)過(guò)幾次曲折之后,她回到了學(xué)校。當(dāng)時(shí)她17歲,但高中畢業(yè)后她不想20歲。所以她早早起床,工作到很晚。她計(jì)劃在兩年內(nèi)完成四年的課程。老師說(shuō)她瘋了,但她做到了!即使有機(jī)會(huì)參觀哈佛大學(xué),成績(jī)優(yōu)異。正是這次旅行開(kāi)啟了她的新生活。
當(dāng)她第一次站在哈佛大學(xué)的校園里時(shí),她的心充滿(mǎn)了對(duì)這片圣地的渴望,但她不知道自己是否有幸成為其中一員。雖然這只是一種欲望,但它并非不可能。老師看到了她眼中的火焰和猶豫,并對(duì)她說(shuō)了這句話(huà)。她看著老師沒(méi)有說(shuō)話(huà),但看著她面前的一切,對(duì)哈佛的無(wú)限渴望的火焰越來(lái)越強(qiáng)烈。
她開(kāi)始為自己找到一切機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。她的努力得到了回報(bào)。她獲得了《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金,并獲得了哈佛大學(xué)的通行證!
也許可以實(shí)現(xiàn)。正如她所說(shuō):我知道我很聰明,我只需要一個(gè)機(jī)會(huì)。永遠(yuǎn)不要放棄學(xué)習(xí)知識(shí)和改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和不斷的改變,我們才能加快進(jìn)步的步伐,為未來(lái)增添一點(diǎn)光明,并為自己保持一片天空!
風(fēng)雨哈佛路觀后感 9
學(xué)習(xí),不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學(xué)習(xí),并且認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),你就會(huì)學(xué)有所成。
麗茲是這部電影的主人公,出生于紐約市一個(gè)貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡(jiǎn)直是天才,可惜她的生活沒(méi)有秩序。因?yàn)樗苌傧丛瓒1煌瑢W(xué)們嘲笑。雖然她一個(gè)月最多只上三天學(xué),但是她卻能考100分。
麗茲的母親高度近視,到達(dá)了近乎失明的地步。因?yàn)槲?,父母都得了艾滋病。她的母親沒(méi)有多久就去世了。家里因?yàn)?,交不起房租,父親被送去收容所,她那么被關(guān)進(jìn)教養(yǎng)所過(guò)著生不如死的生活。但是,頑強(qiáng)的麗茲沒(méi)有被命運(yùn)屈服。她走出了教養(yǎng)所,只得通過(guò)撿廢品、打工力更生。
貧困的她睡在街上,吃在垃圾桶旁。通過(guò)鄰居的幫助,她終于上了一所高中。只讀過(guò)小學(xué)的她。用了兩年的時(shí)間,把高中四年的課程用兩年就學(xué)完了。通過(guò)努力。她獲得了“紐約時(shí)報(bào)”每年1美元的獎(jiǎng)學(xué)金,并資助她上哈佛。
可想而知,她的`生活并不是一帆風(fēng)順的。在她16歲以前,她不適應(yīng)平常人過(guò)的生活。但是她堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正如她所說(shuō):“我把平安都拋到腦后了!”
麗茲告訴了我:命運(yùn)可以打敗一個(gè)人,但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不喪失生活的希望,那么我們就可以改變命運(yùn)。面對(duì)困難與挫折,如果我們只是膽小、懦弱,終將一事無(wú)成;如果我們像麗茲一樣意志堅(jiān)強(qiáng),具有不向命運(yùn)低頭的信念,從而獲得成功,實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值,享受真正的人生。
看完這部電影,麗茲告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 10
中午看了一部關(guān)于教育題材的電影,深有感觸。
它講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過(guò)教育,最后改變了生活的故事。關(guān)于這部電影,給人印象最深的就是改變,不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年,還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在,還是教育改變了生活,整部電影都在描述有關(guān)改變的事,因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖?。我們?yīng)該感激我們現(xiàn)在的生活,因?yàn)槲覀儧](méi)有吸毒的父母、不用每天挨餓、更不用15歲就過(guò)上了流浪的生活。但是,有一點(diǎn)我們很像,就是在人生路上也會(huì)面臨很多選擇。只是有人選擇了退卻,有人卻選擇了沖向成功。“我沒(méi)有退路,叫我只能不停的努力向前走,我為什么不能做到?”活在每一個(gè)拐角,我們總是給自己太多的退路,我們總是怕有個(gè)萬(wàn)一。可是,就是這些退路讓我們忘記了要全力以赴的前進(jìn),忘記了要永不屈服的努力。而且,失敗后我們又得到太多的安慰,似乎因?yàn)榉N。種原因我們失敗是理所當(dāng)然的。我們都忘記反問(wèn)自己“為什么我不能做到”。顯然電影里的女主角是沒(méi)有退路的,所以她自己把自己逼上絕路??赡墚?dāng)我們真正懂得放棄所有向前沖,當(dāng)我們真正懂得逼自己,也許機(jī)會(huì)才會(huì)出現(xiàn)在下一秒。一個(gè)人的'人生命運(yùn)是分先天和后天的,先天只能給我們成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境,然而真正的幸福是靠后天我們自己的努力得來(lái)的!
風(fēng)雨哈佛路觀后感 11
星期五,我在家里看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影,讓我受益匪淺。電影講述的是一個(gè)美國(guó)女孩的生活。她的爸爸媽媽都因吸毒而染上了艾滋病。后來(lái),她的爸爸進(jìn)了收容所,她和她的媽媽還有姐姐像垃圾一樣被爺爺趕出了家門(mén),開(kāi)始流浪。此中,她一直逃學(xué),為的.是陪她媽媽。后來(lái)她媽媽死了,這讓她傷心了很久,最后她終于決定:不再逃學(xué)了。她自己報(bào)名上學(xué),還拼命工作掙學(xué)費(fèi)。終于,她用了兩年的時(shí)間學(xué)完了四年的課程,在她不停的努力下,終于考上了最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)。她為了上大學(xué),在紐約時(shí)報(bào)找了一份工作,用工資上大學(xué)。
看完這部電影,影片中的那個(gè)女孩讓我很感動(dòng)。在巨大的困難面前,她沒(méi)有屈服,也沒(méi)有感到絕望,而是努力地,不懈地去改變艱難的生活,克服巨大的困難。她雖然生活在一個(gè)破碎的家庭,過(guò)著不是人的日子,但她卻始終保持積極向上,奮發(fā)努力的心態(tài)。她愛(ài)她的父母,愛(ài)她的家,一直如此。這都是常人很難做到的。
人們都說(shuō)要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)考上什么好大學(xué)。但我們可曾想過(guò):我們是不是這樣做了呢?我們是否做到了呢?人們有時(shí)會(huì)說(shuō),某某考上清華北大啦,然后人們就開(kāi)始議論那個(gè)人是多么多么努力,多么多么好……那我們可曾想過(guò):與其羨慕稱(chēng)贊別人,不如自己下一下決心,發(fā)奮努力,做一個(gè)成功的人,讓別人羨慕稱(chēng)贊自己呢?這不是更好嗎?
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。磨難和幸福是連在一起的,磨難是幸福的墊腳石,沒(méi)有磨難,就沒(méi)有幸福。只要我們發(fā)奮努力,就能成功!
風(fēng)雨哈佛路觀后感 12
寒假里,我看了一部很感人的美國(guó)電影《風(fēng)雨哈佛路》。這部電影的主人公叫麗絲。他媽媽得了精神分裂癥,她爸爸也比她媽媽好不了多少,為了照顧爸爸媽媽?zhuān)惤z只能每個(gè)學(xué)期的最后一周去學(xué)校復(fù)習(xí)和考試。
更糟糕的是,爸爸因?yàn)楣懿缓名惤z住進(jìn)了收容所,媽媽又得了艾滋病,媽媽和麗絲只能寄住在一個(gè)老爺爺家里,那個(gè)老爺爺因?yàn)椴幌矚g麗絲,把麗絲趕了出去,麗絲只好去流浪,流浪中她遇到了他最好的朋友克里斯,她們?cè)诮诌吰蛴?、睡地鐵、撿吃的。在流浪的'過(guò)程中,她媽媽去世了,麗絲唯一能做的只有上學(xué),來(lái)到波士頓后,麗絲對(duì)哈佛大學(xué)有了渴望,于是她更加努力地學(xué)習(xí),作中考上了哈佛大學(xué)。
麗絲,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,當(dāng)她免費(fèi)進(jìn)入哈佛大學(xué)的時(shí)候,當(dāng)記者問(wèn)他怎么做到的時(shí)候,麗絲說(shuō)了一句,“我怎么做不到呢?父母教會(huì)了我可能?!庇浾哌€問(wèn),“在地鐵里睡覺(jué),吃被丟棄的食物,你怎么看待?”麗絲卻說(shuō):“那總是我生活的一部分,我覺(jué)著我被迫向前,必須要向前,沒(méi)有能后退的路?!笨粗@部感人的電影,我仿佛一置身其中,有時(shí)還不禁潸然淚下??赐赀@部電影,我明白了一個(gè)道理,不管你所處的環(huán)境多么惡劣,只要你有改變的決心和欲一望,當(dāng)決心和欲一望變得異常堅(jiān)定時(shí),不管有多少風(fēng)雨,都不能放棄,就沒(méi)有什么可以阻擋你成功的步伐。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 13
在前不久,我們觀看了一部電影,名叫《風(fēng)雨哈佛路》。主要講了一名叫麗茲的小女孩的父母都染上了毒癮,母親得了精神分裂癥還染上了艾滋病。麗茲想等媽媽病好了來(lái)照顧她,但她媽媽去世了。原先不想上學(xué),不上進(jìn)的她終于明白要自己努力爭(zhēng)取幸福,最后她如愿以?xún)數(shù)目忌狭斯鸫髮W(xué)。
其中,最打動(dòng)我的場(chǎng)景是麗茲在要去面試時(shí),碰到了她的朋友克里斯。她當(dāng)初沒(méi)有選擇和里茲一起上學(xué),她只能流落街頭。當(dāng)她想讓里茲幫他,讓她放棄學(xué)業(yè)時(shí),里茲卻走了,并沒(méi)有理她。因?yàn)楫?dāng)初里茲想幫她,但克里斯不答應(yīng),現(xiàn)在是她自食其果。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)在同一起點(diǎn)的兩個(gè)人,卻因?yàn)椴煌挠^點(diǎn)而背道而馳,最后一個(gè)取得成功,一個(gè)流落街頭。只有明確自己的目標(biāo)早點(diǎn)醒悟,才會(huì)有成就,不會(huì)荒廢自己。世界不會(huì)為你而停下,只有勇于和命運(yùn)抗?fàn)?,才能扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。
這讓我想到了夏洛蒂,她同樣生活在困境中,被人嘲笑、諷刺。但她并沒(méi)有放棄。不但沒(méi)有抱怨,還從中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,及時(shí)改變方向,最后取得了成功、完成了夢(mèng)想。
我也回想起我以前的`事,有一次臨近期末考試時(shí),我無(wú)意在QQ上發(fā)了一句話(huà),老師狠狠批評(píng)了我。我想:何必和老師計(jì)較,她們沒(méi)有弄清事情的經(jīng)過(guò),我一向就是一個(gè)不喜歡用語(yǔ)言去解釋的人,我只是想拿成績(jī)證明我的觀點(diǎn)。我沒(méi)有低下頭去認(rèn)我沒(méi)有的錯(cuò)。這件事讓我更明白了在別人的批評(píng)聲中,只會(huì)低頭而不求上進(jìn)的人是不會(huì)有任何進(jìn)步的。只有堅(jiān)持淋著風(fēng)雪,不放棄自己,努力去證明去嘗試、爭(zhēng)取,你才會(huì)有所作為。
因此,讓我們抬起頭,迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),相信用堅(jiān)持的力量可以擊敗一切困難。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 14
起先,我將看《風(fēng)雨哈佛路》作為一項(xiàng)任務(wù)去完成。在看這部電影之前,我還去查找了有關(guān)的資料,麗絲父母吸毒染上艾滋,家庭狀況非常不好,可在她不斷努力下,考上了哈佛大學(xué),受著跟別人一樣的高等教育。但,當(dāng)我真正看完這部電影的時(shí)候,我真的很欽佩麗絲,當(dāng)我真正看到她的成長(zhǎng)環(huán)境,她的父母,無(wú)一不讓我感到驚訝,所以當(dāng)她成功時(shí),我對(duì)她感到無(wú)比的敬佩。她經(jīng)歷了我們所沒(méi)經(jīng)歷的事情,最終卻也得到了她心中所想。
最吸引我的是麗絲的心理變化。在母親還沒(méi)去世前,麗絲就非??释幸惶炷赣H可以痊愈,然后去照顧她。可是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,她從小時(shí)候開(kāi)始就是由她照顧母親,她說(shuō),媽媽就像她的女兒。就算母親病得再重,她也不會(huì)讓母親忘記她愛(ài)她,麗絲那份渴望被母親照顧的樣子,真讓人心疼。直到母親去世時(shí),她趴在棺材上,回憶著小時(shí)候和母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那份回憶,顯得此時(shí)的她多么孤獨(dú)。因?yàn)榈哪赣H的原因,她不喜歡學(xué)校,也就沒(méi)去上學(xué),和最好的朋友游走在這座城市的各個(gè)角落。母親死后,她無(wú)家可歸。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是她唯一的出路,她想在更好的世界,過(guò)著更好的生活,她狠狠地推了自己一把 最終,她成功了。
更欣賞的是她的'韌勁,“我相信我會(huì)成功,我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”可以看出她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心。一天學(xué)十門(mén)科目,兩年學(xué)完四年的課程,拿到紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金,獲得哈佛大學(xué)的錄取資格,她用行動(dòng)詮釋了自己,她的努力和付出超出我們的想象。這部電影還有很多地方值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
風(fēng)雨哈佛路觀后感 15
這是一部關(guān)于教育題材的電影,講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過(guò)教育,最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影,給人印象最深的就是改變,不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年,還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在,還是教育改變了生活,不管怎么說(shuō),整部電影都在描述有關(guān)改變的事,因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變,從古至今都是這個(gè)道理,當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候,就要改變一種思維方式,以另一種方法去嘗試,我覺(jué)得這應(yīng)該就是人作為高等動(dòng)物,為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力,就像現(xiàn)在我們?cè)谝粔K在這里培訓(xùn)軟件工程師,大多的原因都是對(duì)我們現(xiàn)在的生活感到不滿(mǎn),因而選擇了再教育來(lái)改變現(xiàn)在的生活,這是我們選擇的方式,但并不能說(shuō)這是唯一的方式,每個(gè)人的想法不同,就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的,進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同,這就是所謂的三百六十行,行行出狀元。
我們選擇了在教育,但是并不能說(shuō)在教育就一定能讓你對(duì)以后的生活滿(mǎn)意,因?yàn)檫@里面存在好多因素,有個(gè)人的因素,環(huán)境的因素等等,不過(guò)我覺(jué)得在這里環(huán)境的因素可以排除在外,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好,這就要談?wù)勎覀儌€(gè)人的`因素了,由于我們來(lái)這里的目的不同,導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同,造成了結(jié)果的不同,所以,這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,既然來(lái)了就要做好,學(xué)好,不是給別人看的,是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路,再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑,既然我們選擇了這里,就應(yīng)該相信我們的選擇,相信北大青鳥(niǎo)的口號(hào),教育改變生活,就應(yīng)該有信心,持之以恒的學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的人生。