第一篇：2019電影《少年的你》觀后感（大全）

觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。下面就是小編精心收集整理的2019電影《少年的你》觀后感精選5篇范文，歡迎借鑒參考!

2019電影《少年的你》觀后感精選5篇(一)

兩個(gè)完全不同人生軌跡和目標(biāo)的人，兩個(gè)在不同極端的人，最后卻成為彼此珍惜視為比生命更重要的人，審訊室裝不認(rèn)識(shí)那段，我覺得是最感動(dòng)的部分，最直擊內(nèi)心深處的是那股雙方骨子里毫無疑問相信，和對(duì)對(duì)方堅(jiān)定不移的愛。我相信沒有人能分開他們的，他們是深深的印在了對(duì)方的靈魂里的靈魂伴侶，他們有著共生關(guān)系當(dāng)告訴陳念小北騙她的，他成年了時(shí)，陳念終于還是崩潰了。因?yàn)楹ε滤麜?huì)永遠(yuǎn)的離開，甚至消失在自己的生活中，那是她黑夜里唯一的光啊，內(nèi)心充滿了恐懼，無助，和掙扎。還好最后有一個(gè)還算不錯(cuò)的結(jié)局?！渡倌甑哪恪肥俏疫@么久以來看過的最細(xì)膩又震撼的電影。

讓我們知道原來這個(gè)世界是真的有人，生活在陰溝卻依然在仰望星空。

易烊千璽很棒，從《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》到《少年的你》，讓我們看到了見證了做為演員的易烊千璽在努力成長(zhǎng)，也讓很多人看到了他是認(rèn)真的在做一個(gè)演員。而不單單只是偶像。他是青少年的榜樣、楷模，一個(gè)正能量的少年!

年紀(jì)輕輕便有著異于大多數(shù)同年人的成熟內(nèi)斂，心思細(xì)膩。他什么都懂，可他卻從未抱怨?！渡倌甑哪恪繁O(jiān)制許月珍女士說“他還是小孩的時(shí)候受過困難，他好的時(shí)候也有很多人去攻擊他，所以我覺得他也是懂了那種孤獨(dú)之后，眼睛里才會(huì)有那種感情的，有思想，有東西的。我覺得他是一個(gè)受過苦的小孩，但他沒有把那個(gè)苦加給別人，他能去理解其他人，去感受其他人，他懂得別人的痛苦，我覺得那個(gè)是他最可貴的地方!起碼近年吧，他是我見過，最美好的一個(gè)少年?！蔽疫@些年看著他一步一個(gè)腳印的走過來，從開始的不被人看好小孩，到如今被那么多人認(rèn)可，成為幾千萬粉絲的驕傲，看著他從孩子，到少年，再到如今的青少年!看著他臉上的笑一點(diǎn)點(diǎn)少了。易烊千璽，你做的已經(jīng)夠好了!你的堅(jiān)持、努力沒有白費(fèi)，你做到了，我們也都看到了，我為自己能認(rèn)識(shí)你，成為你的粉絲而驕傲!勇敢的去做你自己喜歡的事，記住你有紙鳥撐腰。希望你有一天能得到你想要的自由!易烊千璽，你往前走，我一定在你后面。你保護(hù)世界，我們來保護(hù)你。

2019電影《少年的你》觀后感精選5篇(二)

今天，和朋友一起看了易烊千璽和周冬雨主演的電影《少年的你》。

許多人觀影后都在說這是一部反映校園暴力的影片。起初我也這樣認(rèn)為，但觀影后感覺電影主題的還是在反映陳念與小北少年時(shí)純純的愛戀。

幸福的孩子都一樣，不幸福的孩子各有其不幸的遭遇。陳念和小北就是兩個(gè)不幸福的孩子。陳念一心一意想要考一個(gè)好大學(xué)，認(rèn)為考一個(gè)好大學(xué)就可以改變一切糟糕的現(xiàn)狀，為了自己走出去，不惜讓小北替自己頂罪。殊不知即使頂罪成功，自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價(jià)換來的歲月，不論日子本身好壞，都將會(huì)被蒙上一層負(fù)罪感的陰影，難逃此生。

小北是一個(gè)從小缺少愛的孩子，十二三歲父母便不在身旁。從原生家庭帶來的痛苦使小北因?yàn)殛惸畹男┰S關(guān)心與善意的幫助，就對(duì)其傾注了自己所有的愛，為了能讓陳念走出去，走出現(xiàn)在的困境，他不顧一切為其頂罪。從理智的角度看是近乎愚蠢的做法，卻在感情的荒原上開出來了一朵絢麗的花。

最終兩個(gè)人經(jīng)歷了歲月的重重磨難，還是走到了一起。影片最后定格在了攝像頭之中小北身影上。小北還是不顧一切的在保護(hù)著陳念，愛情經(jīng)歷住了歲月的考驗(yàn)，回眸發(fā)現(xiàn)你依舊在我的后邊，還是笑著說：你保護(hù)世界，我保護(hù)你。影片在這點(diǎn)套用了催淚愛情片普遍的情節(jié)。但又讓我感覺有所不同的是，影片從“少年”這個(gè)名詞入手，有一種讓人頓悟其中的美好的感覺。只有少年才會(huì)有不顧一切的愛和純純的情。

詩魚此時(shí)只想到唐伯虎的那句詩：人不輕狂枉少年。有時(shí)我們懷念的不止是少年的時(shí)光，更是那時(shí)的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身，無所羈絆，肆意汪洋。而再看成年后的我們，誰又可以那樣不計(jì)后果的勇敢，無所顧忌的愛呢?我們?yōu)橛捌鳒I，除了可憐主人公的不幸遭遇，更有懷念我們已故的少年時(shí)代吧。正所謂少年的你，如此美麗。

2019電影《少年的你》觀后感精選5篇(三)

少年的你上映的第三天，突發(fā)奇想還是得去支持我的小黃鴨和四字，校園暴力的題材太過沉重，兩個(gè)年輕演員實(shí)在太棒了，周冬雨的笑太治愈，易烊千璽的笑帶著一種會(huì)感染的魔力，讓我不由自主也想笑。

就我個(gè)人而言，我很幸運(yùn)，沒有遭受過校園暴力，只是這個(gè)詞語離我們真的很近，以前我也想象過如果我被校園暴力，我會(huì)怎么做，是將一切深埋心底，還是武裝起來捍衛(wèi)自己。其實(shí)想這種問題的一定是弱者吧，勇敢的人從一開始就不怕這個(gè)問題的存在，一旦發(fā)生，自然會(huì)奮起抵抗。

校園就是一個(gè)小社會(huì)，只是其中的主角是未成年的學(xué)生，如果和社會(huì)對(duì)等的話，校園暴力就是刑事案件了吧。僅僅是因?yàn)槟挲g的問題，“不懂事”的孩子依舊可以不懂事，老實(shí)的學(xué)生就算受了傷卻要一再退讓，并且原諒那些“施暴者只是個(gè)孩子”，為什么施暴者因?yàn)槟挲g就可以不對(duì)它所做的一切負(fù)責(zé)，而受害者卻要承擔(dān)這一切呢?聽說未成年保護(hù)法將要大改動(dòng)，當(dāng)法律能夠重新審視施暴者和受害者的立場(chǎng)，那這些問題也就不存在了吧。

一個(gè)被迫屈服，一個(gè)勇敢反抗，反抗很痛，但那些痛只是暫時(shí)的，屈服也痛，更是一種折磨，并且長(zhǎng)久，社會(huì)從不因誰懦弱而同情誰，只有勇敢的人才能主導(dǎo)自己的行為。

還是少年的你一定要勇敢。

2019電影《少年的你》觀后感精選5篇(四)

看了熱搜上李銀河老師對(duì)《少年的你》的評(píng)價(jià)，晚上迫不及待跑去影院看了。

誠(chéng)實(shí)地說，看完很生氣，主要?dú)馕易约海髦雷约簩?duì)校園青春類題材不感冒，甚至厭惡，為什么還不死心?！，F(xiàn)在可好，還要猶豫寫不寫觀后感，因?yàn)槲艺嫱Z的，怕被別人發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)「怪人」。這么說絕非刻意想顯得自己與眾不同，畢竟不是所有「不同」背后支撐的都是才華橫溢，我的「不同」就很平庸，絲毫不吸引人。

鋪墊這么多，無非想說接下來寫的內(nèi)容，僅是我作為一名普通觀眾的真實(shí)主觀感受，沒有刻意吹捧或貶損。含輕微劇透，介意者謹(jǐn)慎止步。

先還原一下我觀影時(shí)的心理活動(dòng)哈，由于我非常喜歡李銀河老師，看了她給出這部電影那么高的評(píng)價(jià)，我自然滿心期待?？煽戳撕芫茫恢闭也坏侥欠N讓我眼前一亮、打動(dòng)我的東西，心想完了，是不是我智商太低，欣賞不到老師和網(wǎng)友們認(rèn)為高明的地方。如果是這樣，那我只能說，這是我這個(gè)水平所能看到和感受到的東西了。反正其他觀眾笑的時(shí)候，我笑不出來，哭的時(shí)候，我也沒法感同身受，尤其到后面影院里抽泣聲不絕于耳，我都緊張了，產(chǎn)生深深的自我懷疑。。周冬雨、易烊千璽的演技，從今往后粉了，但故事，我真的不喜歡。

我問過自己為什么不喜歡校園青春題材，至今也沒有想得很明白，說不上來，大概是由于我的嫉妒和靈魂本身暗黑吧?？吹接耙晞≈醒堇[的校園青春，我總心生疑惑：這是真的嗎?別人的校園青春這么活力四射，發(fā)生了這么多精彩的故事?回想自己的校園時(shí)代，沒有激情、沒有愛情，甚至連友情，我都快記不得了。對(duì)比之下，太蒼白了，總感覺丟失了什么，似遺憾，又似不甘。

嫉妒應(yīng)該就是這樣來的吧，我知道很狹隘，但我沒辦法假裝自己擁有一顆多么包容或透明的心靈。

我相信我的校園青春有過美好，甚至很多，只是回憶被我弄丟了。而在眾多校園青春類影視作品里，又找不到自己的同款共鳴，便漸漸覺得它挺招人煩的。遺忘本來也沒什么關(guān)系，可它卻偏偏總提醒你丟了某樣?xùn)|西。

說完個(gè)人對(duì)校園青春類題材影視劇的“先天偏見”，再回到《少年的你》，希望我的“不喜歡”，稍微好理解一些。

我不知道過去或現(xiàn)在大部分人的校園生活是什么樣的，但《少年的你》中所展示的，顯然無法讓我共情，無論是日常的，還是霸凌部分。

電影有太多的我不理解，我很努力的想要走進(jìn)里面的人物，理解他們的心理和行為，奈何在我的邏輯架構(gòu)里真的行不通。比如有人跳樓，學(xué)生們都會(huì)在那圍觀拍照?班上某位同學(xué)的家庭不幸，會(huì)被所有其他同學(xué)那么明目張膽的嘲笑?好幾個(gè)情節(jié)與人物關(guān)系，在我眼里都有些牽強(qiáng)。

當(dāng)然，我知道，少年的世界，原本就有著許多成年人的不解，或許這也是釀成某些未成年人悲劇的原因所在。即便這樣，我還是沒辦法將一個(gè)自己理解不了的作品奉上神壇。就像很多名著經(jīng)典，讀不懂時(shí)，只能遺憾那些感動(dòng)、精彩始終是別人的。

劇本臺(tái)詞，也是提不起我興趣的地方。雖然不累贅，但總給我一種拼湊的不和諧感，水平不統(tǒng)一。一會(huì)兒讓我覺得很幼稚，一會(huì)兒又蹦出幾句感覺還不錯(cuò)。這讓我想起學(xué)生時(shí)代寫作文，老師會(huì)教我們備幾個(gè)聽上去高級(jí)點(diǎn)的句子穿插文中，說那樣對(duì)作文加分很有用。

《少年的你》或許是一個(gè)不錯(cuò)的愛情故事，遇上一位痞帥少年/干凈少女，彼此相伴與守護(hù)，是很多人青春時(shí)代有過的幻想吧，也包括我。

尤其影片后半段男女主被審訊，以及兩人在監(jiān)獄(可能是看守所)那段沒有臺(tái)詞的隔窗對(duì)視，看得我都要愛上周冬雨和易烊千璽了，感謝兩位讓我看到年少之情最動(dòng)人的模樣。

然而，如果作為現(xiàn)實(shí)題材的校園霸凌故事，真的沒有打動(dòng)我的地方。

可能是片中臆想愛情的過于美好，讓我模糊了對(duì)校園霸凌的關(guān)注，盡管周冬雨演技無可挑剔，但我依然沒有進(jìn)入那種被欺凌的恐懼無助當(dāng)中。我并非試圖消解或弱化校園暴力給人帶來的痛苦，恰恰相反，雖然沒有遭遇過那么恐怖的校園暴力，但我深深理解那種被恐懼籠罩的絕望、孤獨(dú)與無助。

很抱歉，也許我說我理解，都有點(diǎn)冒犯，一時(shí)詞窮找不到合適的表述，畢竟不曾真正經(jīng)歷校園霸凌的人，憑什么輕而易舉易地說出感同身受呢?

還有一點(diǎn)感受很奇怪，對(duì)于影片中另一重要角色，校園霸凌的施暴方，我竟厭惡不起來。事實(shí)上影片中的所有角色，都沒有挑起我的喜怒，這也是讓我感覺人物塑造薄弱的原因所在。校方、警方、施暴者、家長(zhǎng)等雖然都有蜻蜓點(diǎn)水的提及，但我真的看不到有什么解釋動(dòng)機(jī)、推動(dòng)劇情或造成悲劇的必然因素，他們就像一群奇怪的襯托。前面我也說過對(duì)電影有很多不理解，不理解導(dǎo)致我的整個(gè)人都是抽離的。

但是不可否認(rèn)，《少年的你》在呼吁關(guān)注未成人犯罪、校園暴力等方面有著積極影響，這一點(diǎn)很有意義。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心，比你我的喜好，更重要。

好了，關(guān)于影片暫時(shí)寫到這里。

最后，我試著揣測(cè)了一下影片之外的現(xiàn)實(shí)：陳念遇不到顧小北，選擇繼續(xù)懦弱，多年后，這段被欺凌的過去，被塵封在心底某個(gè)角落，成為一道陰影，也可以繼續(xù)云淡風(fēng)輕地生活，只是偶爾想起，痛恨當(dāng)初不忍苛責(zé)的懦弱。

有人會(huì)問，受害者為什么一開始不敢站出來，為什么不報(bào)警，為什么不反抗……成人的世界、旁觀者的視角，孩子們遇到的問題似乎總有一百種解決方案，大家好像集體失憶一般，忘記了年少的自己，也曾那么無助、那么懦弱。有沒有人記得自己是在什么時(shí)候成為了大人?又有多少人確定如今長(zhǎng)大的自己已經(jīng)足夠勇敢?

回憶的濾鏡賦予過去的自己太多美好的想象，其實(shí)青春根本沒有那么多高光，甚至還可能很灰暗。早在青春的路上，人們已孤身行走，與往后漫長(zhǎng)的人生一樣。

2019電影《少年的你》觀后感精選5篇(五)

“你保護(hù)世界，我保護(hù)你。”

現(xiàn)實(shí)的世界可能是：“我沒能保護(hù)世界，我也沒能保護(hù)你。”

今天去看了《少年的你》，整部電影的確是太過壓抑了。電影中淋漓盡致展現(xiàn)的校園陰暗面在一瞬間撕裂開來。我身旁坐著的小姑娘，從影片開場(chǎng)后不久，就一個(gè)人默默流淚，實(shí)在是不忍心看她一個(gè)勁用手擦鼻涕和淚水，就隨意遞給了她幾張紙巾，希望她只是因?yàn)榭吹奖淮虻男”倍奁?，希望只是看到陳念被打而哭泣，希望她不是校園霸凌的受害者。

影片播放的進(jìn)程中，看到陳念開始被霸凌的時(shí)候，我的思緒一下子被拉回到小學(xué)五年級(jí)的日子，長(zhǎng)大后的反思，我才懂得，校園霸凌從很早的時(shí)候就在我們身邊存在。

過了這么多年，作為一個(gè)旁觀者，我還是能夠清晰的記得當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情，那是一個(gè)秋天的下午，小學(xué)生的班級(jí)總是鬧鬧哄哄，一個(gè)在正常不過的課間，我正坐在桌子上看書，突然被啪啪的耳光聲驚得抬起頭，就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男生正在打另外的一個(gè)男生，貌似只是污蔑那個(gè)瘦小的男生拿了他的錢，可能之前就已經(jīng)存在毆打欺負(fù)的現(xiàn)象，像他這樣被挨打的課間估計(jì)已經(jīng)發(fā)生過多次吧。被挨打的男生在承受了幾巴掌重重的耳光之后，無奈承認(rèn)是他拿了他的錢，可是我知道，不是他拿的。他們想欺負(fù)他，還需要真的事實(shí)嗎?隨口說一句話，就可以打著“正義”的口號(hào)拳打腳踢。

那一次我距離校園霸凌大概只有幾張課桌的距離。當(dāng)時(shí)年少，什么都不懂，扮演了電影里無情冷漠的旁觀者。現(xiàn)在看來，這才是我最心痛的地方，原來我們都曾無情冷漠的對(duì)待過這個(gè)世界。

我與那個(gè)被打的男生，談不上是朋友，只是偶有交流，知道他家境不是很好，借宿于他二姨家，在學(xué)校借讀學(xué)習(xí)。對(duì)當(dāng)時(shí)他的情況也只是了解到如此。那次事件之后，不知道過了多久，被老師發(fā)現(xiàn)，我只記得打人的那幾個(gè)男生被老師揍的是“鼻青臉腫”，在那個(gè)恨鐵不成鋼的21世紀(jì)的初期，我的班主任至少真的是扮演了正義的使者，徹底終結(jié)了班級(jí)霸凌事件。在那次事件之后，開了一次班會(huì)，批評(píng)那幾個(gè)男生的話我已經(jīng)不記得了，但是教育我們這幫冷血的“旁觀者”的情境，我至今記憶尤深。班主任質(zhì)問我們：為什么不報(bào)告老師?為什么任由其發(fā)展?為什么對(duì)同學(xué)如此冷漠?

我作為旁觀者的一員，我沉默羞愧的坐在座椅上，什么話都說不出口，在那次事件之后，我知道我們這些人也許才是霸凌的最大助紂為虐者，我們的冷漠才是最大的暴力。

思緒被拉回到電影情節(jié)中，故事的開始是因?yàn)楹〉淖詺?，她留下的血跡，在沒有清洗干凈的第二天就被校園里的男男女女哄笑著踩過。“每個(gè)人都有作惡，但旁觀者永不懺悔!”陳念之后被欺負(fù)，魏來將她從樓梯上推下去，周圍的人都喊著陳念的名字，但是沒有一個(gè)人扶起陳念?！懊總€(gè)人都有作惡，但旁觀者永不懺悔!”胡小蝶墜落的時(shí)候，周圍的人議論紛紛，拍照錄像，陳念走過人群，脫下校服蓋住她的遺體，陳念對(duì)于胡小蝶的死知情，她當(dāng)時(shí)能做的可能就是保護(hù)了胡小蝶最后的尊嚴(yán)。欺凌估計(jì)就是從這時(shí)開始展露頭角，當(dāng)陳念被警察詢問筆錄回到教室之后，看到座椅上的鮮血，她抬頭默默環(huán)視了教室同學(xué)一周，沒有人會(huì)幫助她。“每個(gè)人都有作惡，但旁觀者永不懺悔!”

就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)場(chǎng)景，回應(yīng)在耳邊的就只是這簡(jiǎn)單的一句話，相比較施暴者和被欺凌者，旁觀者站在這兩者中央，明知事實(shí)真相，卻從來都無動(dòng)于衷，任憑一次又一次的事件發(fā)生。這才是我覺得最悲哀的!

年少時(shí)，我們應(yīng)該都做過這樣的夢(mèng)吧，我保護(hù)世界，我也能保護(hù)你。但是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)情況就是我沒能保護(hù)世界，我更沒能保護(hù)你，我甚至都在躲避世界，甚至無視脆弱的你。

無數(shù)的人都在感嘆小北對(duì)于陳念的“愛”，一個(gè)用盡全力保護(hù)陳念的人，但是我們每個(gè)人都可能是陳念，但不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)遇到保護(hù)自己的小北。

電影里一幕幕血腥的場(chǎng)面，一次又一次的發(fā)出靈魂的拷問：“懦弱的不止她，有你，還有我。他們一直在欺負(fù)我，你們?yōu)槭裁床蛔鳇c(diǎn)什么?”

現(xiàn)在的我終究是沒能忘記那個(gè)五年級(jí)下午的課間。我可能忘記他們的欺凌，我只是不能忘記那個(gè)冷漠的自己。多年后，我曾經(jīng)在練車時(shí)碰到當(dāng)年欺凌別人的男孩之一，他去讀了一所不錯(cuò)的大學(xué)，貌似生活過的很不錯(cuò)，我沒有同他交談，盡管大家當(dāng)年都是一個(gè)班的同學(xué);我也曾經(jīng)碰到那個(gè)被欺負(fù)的男生，我坐在公交車上，一眼就認(rèn)出那個(gè)車窗外獨(dú)自走在冷風(fēng)中的他，貌似他過的不是很好，身上有油膩的汽油，拎著一個(gè)塑料袋，默默走在路上，公交車行駛過他的身旁，我回頭望了他一眼，我不禁感慨了一下，當(dāng)年小學(xué)他學(xué)習(xí)挺好的呀!

人應(yīng)該是變得越來越好的。

完成自我的救贖的過程未免太過漫長(zhǎng)了。。。至少我這一路走來，我慶幸我長(zhǎng)大，我也學(xué)會(huì)如何更好的“保護(hù)這個(gè)世界”，但是這一路太漫長(zhǎng)了，走的毫無捷徑可言。

如今我們都不會(huì)在經(jīng)歷少年時(shí)代，但是依舊希望：

教育我們的下一代不要做欺凌他人的人，這是一個(gè)人的基本素養(yǎng);不要當(dāng)懦弱的受欺凌的人，要學(xué)會(huì)反抗;不要當(dāng)事不關(guān)己的旁觀者，盡自己的可能做一些什么。

電影終究是電影，劇情的設(shè)計(jì)還是給予觀眾以安慰，明明是悲劇，卻給我們溫馨的感覺。未成年的霸凌在經(jīng)歷者的一生中是不能磨滅的，這主要是來自于人性之間直接的弱肉強(qiáng)食和赤裸的肉欲。祝愿遭受過霸凌的人能夠走出陰霾，成為自己年少時(shí)理想的大人;希望實(shí)施霸凌的人真正完成自我的救贖;惟愿當(dāng)時(shí)冷眼無情的旁觀者能夠換種心態(tài)勇敢的熱愛這個(gè)世界。最后希望我們都能夠像小北一樣，“保護(hù)了世界，也保護(hù)了你?！?/p>

第二篇：《少年的你》電影觀后感

《少年的你》電影觀后感

當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《少年的你》電影觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《少年的你》電影觀后感1

《少年的你》的題材敏感體現(xiàn)在幾次“撤檔”上。今年柏林電影節(jié)，它本來入圍了新生代單元，后宣布撤出;6月24日，離原定6月27日中國(guó)上映日期只有3天時(shí)突然宣布撤檔;10月22日突然宣布定檔10月25日，此時(shí)距離上映只有3天，既沒有任何宣傳，也沒有提前看片預(yù)熱。直到上映首日，北京才有了一場(chǎng)首映禮，以及昨天在上海，易烊千璽和導(dǎo)演、監(jiān)制等舉行了媒體見面會(huì)。

這些引發(fā)了很多觀眾的好奇心?！渡倌甑哪恪分v述了一對(duì)背景截然不同的少年如何彼此守護(hù)、相伴成長(zhǎng)的故事。片中，周冬雨飾演的陳念是一名成績(jī)優(yōu)異的高考復(fù)讀生，正在全力備考，而易烊千璽飾演的小北是社會(huì)上的小混混，原本毫無交集的兩人因?yàn)橐黄鹦@霸凌引發(fā)的意外事件而聯(lián)系起來，從此彼此的生命都發(fā)生了改變?！渡倌甑哪恪吩陬}材上另辟蹊徑，不是以過來人的眼光回味青春的美好，而是直面青春的痛苦和無奈，比如壓力大到令人窒息的高考，比如校園霸凌。關(guān)于校園霸凌，近年來相關(guān)新聞屢見報(bào)端，引發(fā)社會(huì)各界的廣泛關(guān)注?！渡倌甑哪恪分泵鎲栴}，真實(shí)又大膽，觸目驚心的校園暴力和校園霸凌場(chǎng)景令人揪心，觀眾看完都久久不能平靜。從類型來看，《少年的你》中可以看到韓日犯罪片的影子，加上對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的直面關(guān)注，在國(guó)產(chǎn)片中十分少見。

《少年的你》電影觀后感2

電影《少年的你》聚集“現(xiàn)實(shí)青春”，將青春片中的元素與現(xiàn)實(shí)主義題材結(jié)合，宣傳語“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”既溫情又熱血，電影講述了兩位少年彼此守護(hù)陪伴，篤定內(nèi)心抵抗生活的黑暗，共同面對(duì)困境的故事。影片打破往常的青春題材，不以慣有的模式所演繹，而是用直抵人心的真實(shí)底色和青春力量刻畫出撼動(dòng)人心的少年成長(zhǎng)。

可能我生活時(shí)間最多的是校園的緣故，對(duì)于青春題材的片子，向來是沒有抵抗力的。跟其他類型的相比，可能它們看起來要幼稚一些，但是與此同時(shí)，飽含其中的張揚(yáng)氣息還是很吸引人的，同時(shí)也能夠給人帶來滿滿的回憶。

其實(shí)，這部電影在去年的時(shí)候就已經(jīng)開始拍攝了。當(dāng)初定兩位主演的時(shí)候，一度引起了很大的轟動(dòng)，同時(shí)喜歡主演的粉絲們對(duì)此也表示了期待。之后，多次爆出來電影拍攝的一些新聞，可以說吊足了粉絲們的胃口。易烊千璽作為主演，在影片中飾演一位痞氣十足、冷酷不羈的“小混混”，為了更好的詮釋角色形象，增強(qiáng)觀眾的代入感，易烊千璽也在造型上進(jìn)行了大膽的突破。電影中“小北”身著簡(jiǎn)單破舊的短袖衛(wèi)衣，眼神倔強(qiáng)無畏，每個(gè)細(xì)節(jié)都讓人認(rèn)可這個(gè)易烊千璽扮演的小北。導(dǎo)演曾國(guó)祥曾評(píng)價(jià)“能夠看到易烊千璽的成長(zhǎng)和成熟，眼神里有了很多內(nèi)容，有對(duì)世界的同情和痛感”，監(jiān)制許月珍也認(rèn)為，易烊千璽身上“有一種兼具沉穩(wěn)和熱血的氣質(zhì)”，這種少年感非常難得，也與該片非常相符。

《少年的你》電影觀后感3

10月25日是特別的一天，是多少人期待已久的一天，是一個(gè)重要時(shí)刻的一天。就在今天，沒有什么不幸的事，全是開開開心心的樣子，這么如此特殊的一天，是因?yàn)椤渡倌甑哪恪芬呀?jīng)上映半天了，這么大的影響力也只因是他!

小編很清楚，大部分人應(yīng)該是沖著四字弟弟易烊千璽去的吧。大部分人是因?yàn)轭佒?，沒想到被他的演技所折服?？赐觌娪暗呐笥褌?，也紛紛作了影評(píng)，只能說，咱們四字弟弟太厲害了，整個(gè)豆瓣一片夸，口碑爆棚!

四字弟弟帶來的是巨大的驚喜呀，如此小小年紀(jì)的他有這么大的成績(jī)是他本該擁有的。全程演技在線，感動(dòng)哭了一群人，小北的表現(xiàn)，讓人十分心疼，不少人都想給他一個(gè)大大的擁抱。

“他的眼神，可以往人心里盯住的那種”某位網(wǎng)友如此評(píng)價(jià)到。看了預(yù)告的海報(bào)，小編都覺得那眼神像是能把一切都能看穿一樣，相信在他面撒謊一眼就看穿了吧。很多人也被他的眼神所感動(dòng)了，掙扎在angle里的少年仍想要仰望希望。

愛與救贖，少年的真性情與成才世界的自私有著明顯的鴻溝，在現(xiàn)實(shí)世界里，很少會(huì)有人愿意為一個(gè)人頂罪吧。整部電共情能力太厲害了，倆人的眼神傳遞出信念、堅(jiān)強(qiáng)，網(wǎng)友感嘆，真是一部好片子，導(dǎo)演能力真不錯(cuò)!

故事讓人難過，想要看這部電影的朋友們，要帶夠紙巾哦!少年少女對(duì)霸凌的無力和困境中的掙扎在鏡頭無限放大，電影中間陳念與小北快樂的片段大概是兩位少年生命中唯一的光吧。周冬雨與易烊千璽對(duì)視的片段人整場(chǎng)人都哭了，整整齊齊的，讓人刻骨銘心。愿每人都能得到溫暖與愛護(hù)，愿世界不再有霸凌，愿每個(gè)人開心快樂的成長(zhǎng)!

《少年的你》電影觀后感4

從陳念為了救小北，輕輕的親小北的時(shí)候，我想，這個(gè)從小就孤單的男孩就記住在眼前害怕還要親他的女孩了吧！

陳念是善良的，堅(jiān)強(qiáng)的，也是這份善良，讓她開始了和小北的故事。少年的愛情是炙熱的，當(dāng)陳念要小北保護(hù)她的時(shí)候，小北就這樣默默地每天跟在她的身后?！澳阃白撸乙欢ㄔ谀闵砗蟆?，每天的上下學(xué)，陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅(jiān)定盼望的眼神，是他們兩個(gè)的希望啊。

少年的愛情是溫暖的，怕給陳念帶來不好的影響，小北從不靠近陳念，你在這邊，我在那邊。你看風(fēng)景，我看你，就好。出了事，你安心高考，我沒法送你，有那一路的小雛菊陪你。少年的愛情竟然也是堅(jiān)持的，白天的課堂，小北的日常，鏡頭穿梭，小北從沒錯(cuò)過上下學(xué)路上的陪伴。從警察局出來打電話的時(shí)候，小北的手是抖的，一晚，足以發(fā)生很多事。少年的愛情還有犧牲，“只有你贏了，我才不算輸”，兩個(gè)人咬了牙，拼死不承認(rèn)，熬過了囚徒困境，卻敗給了“小北，死刑”這么一句謊話。審訊室的兩人堅(jiān)定的眼神，到會(huì)面室的釋然，笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。原來，想要的愛情不僅僅是，我為了你做什么，你為我去犧牲什么，不是你在天堂，我為你下地獄。而是，你在哪里，我去哪里，你在天堂，我陪你天堂；你若在地獄，我陪你在地獄。說什么“想和你牽手在白天里行走”，哪怕是黑夜，有你，我也要牽手和你一起行走。

小北付出的有溫暖，陳念也給了小北不曾有過的溫柔，“你是第一個(gè)問我疼不疼的人”，陳念是小北黑夜的太陽，也是照亮小北心里的那個(gè)人。幾年后，陳念走在前面，小北走在后面，相視的那一笑，真美。

《少年的你》電影觀后感5

今天和朋友約了一起去看上映不久的少年的你，已經(jīng)過了少年期的我，看完這個(gè)電影后，有很大的感觸。記得老警官問，你曾經(jīng)也有受過欺負(fù)吧？我回想，我的中學(xué)生活是否有受到過欺凌？我身邊的朋友呢？我思考后的答案是沒有吧？或許我和陳念一樣認(rèn)為在學(xué)校里是不需要交朋友的.，所以他的任何舉動(dòng)對(duì)我來說都沒有任何影響吧?；蛟S我把一些惡作劇認(rèn)為是他們的交朋友方式？

看完電影后，我在想以前大人們都和我說，你們長(zhǎng)大后就懂我們大人了?？墒谴笕藗冇袥]有曾站在少年的角度為他思考？一開始少年知道遇到問題，我們都可以去找大人，大人可以幫忙解決?？墒钱?dāng)我們真的去找了的時(shí)候，大人們真的有站在少年的角度為少年思考解決問題嗎？其實(shí)不一定的，有時(shí)候我們大人都覺得少年的這個(gè)做法太偏激，可大人有沒有想過為什么？其實(shí)都是受大人們的日益影響的，少年會(huì)被身邊的一些事潛移默化地感染到的。

現(xiàn)在校園霸凌事件，國(guó)家已通過法律法規(guī)來保護(hù)校園里的少年了。我們?yōu)樽鎳?guó)慢慢的變化感到歡喜，可是更重要的還是在少年身邊的教育，成為校霸的一員魏萊，當(dāng)警官與其母親溝通時(shí)就發(fā)現(xiàn)，其母親告訴魏萊要帶有目的性地交朋友，但沒有告訴魏萊不應(yīng)該去欺負(fù)任何人，認(rèn)為其對(duì)一些不該交的朋友可以不尊重。說到最后我們現(xiàn)在還是要多關(guān)注少年的成長(zhǎng)，要在少年的角度思考，我們不論年齡多少，都是平等的。

再來看陳念，陳念因?yàn)槭滞屏宋喝R從石階上摔了下來。個(gè)人認(rèn)為陳念一開始其實(shí)可以送魏萊去醫(yī)院的，而不是選擇去告訴近期一直保護(hù)她的小北。如果在胡小蝶的欺凌事件，警方相信陳念，對(duì)校霸做出相應(yīng)處分以及教育?；蛟S后面就不會(huì)有后面了，可是沒有如果。

《少年的你》電影觀后感6

從陳念為了救小北，輕輕的親小北的時(shí)候，我想，這個(gè)從小就孤單的男孩就記住在眼前害怕還要親他的女孩了吧！陳念是善良的，堅(jiān)強(qiáng)的，也是這份善良，讓她開始了和小北的故事。 少年的愛情是炙熱的，當(dāng)陳念要小北保護(hù)她的時(shí)候，小北就這樣默默地每天跟在她的身后?！澳阃白撸乙欢ㄔ谀闵砗蟆?，每天的上下學(xué)，陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅(jiān)定盼望的眼神，是他們兩個(gè)的希

望啊。 少年的愛情是溫暖的，怕給陳念帶來不好的影響，小北從不靠近陳念，你在這邊，我在那邊。你看風(fēng)景，我看你，就好。出了事，你安心高考，我沒法送你，有那一路的小雛菊陪你。 少年的愛情竟然也是堅(jiān)持的，白天的課堂，小北的日常，鏡頭穿梭，小北從沒

錯(cuò)過上下學(xué)路上的陪伴。從警察局出來打電話的時(shí)候，小北的手是抖的，一晚，足以發(fā)生很多事。 少年的愛情還有犧牲，“只有你贏了，我才不算輸”，兩個(gè)人咬了牙，拼死不承認(rèn)，熬過了囚徒困境，卻敗給了“小北，死刑”這么一句謊話。審訊室的兩人堅(jiān)定的眼神，到會(huì)面室的釋然，笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。 原來，想要的愛情不僅僅是，我為了你做什么，你為我去犧牲什么，不是你在天堂，我為你下地獄。而是，你在哪里，我去哪里，你在天堂，我陪你天堂；你若在地獄，我陪你在地獄。 說什么“想和你牽手在白天里

行走”，哪怕是黑夜，有你，我也要牽手和你一起行走。小北付出的有溫暖，陳念也給了小北不曾有過的溫柔，“你是第一個(gè)問我疼不疼的人”，陳念是小北黑夜的太陽，也是照亮小北心里的那個(gè)人。 幾年后，陳念走在前面，小北走在后面，相視的那一笑，真美。

第三篇：電影《少年岳飛》觀后感

電影《少年岳飛》觀后感

大眾小學(xué)三年級(jí)蘇鉑清

看完《少年岳飛》之后，老師要我們寫影評(píng)，我們是第一次寫影評(píng)，在語文老師的幫助下我寫了出來。

這部電影中講到岳飛小小年紀(jì)不但聰明好學(xué)，而且機(jī)智勇敢，在敵我力量懸殊的情況下，利用迷魂陣法，把兇惡的強(qiáng)盜們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，分散敵人，個(gè)個(gè)殲滅。讓我想起了很多這樣的英雄，如雨來，為了保護(hù)共產(chǎn)黨的聯(lián)絡(luò)員不被鬼子抓到，自己挺身而出，與鬼子周旋，拖延時(shí)間，機(jī)智地利用自己的游泳技術(shù)高超，在鬼子的眼皮底下，成功逃脫他們的魔爪。又如放牛郎二小，鬼子要進(jìn)村掃蕩，讓二小帶路，結(jié)果把鬼子引到了八路軍的埋伏區(qū)，鬼子全軍覆滅，村民們安全了，可是二小卻犧牲在鬼子雪亮的刺刀下。岳飛學(xué)東西不是單調(diào)地學(xué)，而是善于觀察，勤于思考，看見媽媽做鞋底的針法，就運(yùn)用到自己練武的槍法上，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，師傅教給的槍法，在他的手里有了提升和改進(jìn)，岳家槍法是這樣誕生的。我不由得想起，在美術(shù)課上，看見有的同學(xué)，不是忘了帶剪刀、尺子，就是忘了帶筆，因所以我發(fā)明了一種帶剪刀和尺子的筆；每天我都回家點(diǎn)讀英語寫五個(gè)英語單詞，這次期中考試，英語得了滿分，這是勤奮練習(xí)的成果。

在我們這個(gè)年代，雖然和岳飛的時(shí)代大不一樣，我們不學(xué)武術(shù)，學(xué)習(xí)各門文化科學(xué)知識(shí)，同樣也要善于觀察，勤于思考，這樣才會(huì)真正的學(xué)到知識(shí)。比如學(xué)習(xí)英語單詞，原先我寫得快，但

很亂，而且老是出錯(cuò)，沒少挨老師的批評(píng)?？戳穗娪爸?，我每個(gè)單詞認(rèn)真得寫6次，但沒有出過錯(cuò)，這是我找到了出錯(cuò)的原因。通過看電影，我覺得只有像岳飛、雨來和二小那樣，智勇雙全，敢于奉獻(xiàn)的人，大家才會(huì)愛戴他。

（指導(dǎo)教師孟海文）

第四篇：功夫少年電影觀后感

功夫少年電影觀后感

電影翻拍自80年代的《龍威小子》，講的是一個(gè)美國(guó)少年，隨母親移居北京后，如何從嚴(yán)重的不適應(yīng)和叛逆情緒中走出來，學(xué)會(huì)中國(guó)功夫，站起來的故事。情節(jié)簡(jiǎn)單的再不過簡(jiǎn)單，但就是這樣一個(gè)故事，在北京的古老胡同弄巷里，在古代與現(xiàn)代的撞擊中，在平凡而又樸實(shí)的場(chǎng)景下，把主人公男主角賈登.史密斯(好萊塢著名影星威爾.史密斯的愛子)的心靈感受與環(huán)境很好的融合一體，刻劃的淋漓盡致，是一部非常難得的影片佳作。

作為已為人父母的我，能深深感受到影片中與兒子差不多同齡的孩子成長(zhǎng)環(huán)境的差距及教育上投資的不足。雖然故事中的北京中學(xué)取自北京魯迅中學(xué)，但片中那些孩子們接受的雙語教育、琴棋書畫的特長(zhǎng)培養(yǎng)，使自己感到在下一代教育上的責(zé)任和沉重感。在望子成龍、望女成鳳的今天，雖然說過多地給孩子開小灶不值得提倡，但如果不這樣做，真的面臨孩子的成長(zhǎng)與他們這些孩子的脫節(jié)的現(xiàn)實(shí)窘境。

在觀看影片的過程中，我的心也隨著小主人公的悲喜而糾結(jié)，就仿佛這是自己的孩子似的。也難怪，這畢竟是威爾史密斯的孩子，是美國(guó)好萊塢炙手可熱的童星，這個(gè)孩子實(shí)在是太讓人喜歡。當(dāng)小史密斯在小區(qū)中心公園玩耍時(shí)邂逅美麗的小女孩時(shí)，不巧與同是同一所小學(xué)的幾個(gè)男孩子相遇，小史密斯所不了解的是，這些孩子都是跆拳道特長(zhǎng)班的孩子，可以想象，自覺有些身手的小史密斯的下場(chǎng)。當(dāng)小史密斯痛苦倒地，我真的想進(jìn)到電影里把那些孩子們痛打一頓，當(dāng)然連成龍都打的氣喘吁吁，我自然更不是對(duì)手，呵呵。小史密斯在辦完入學(xué)當(dāng)天便又遭遇到了那些孩子們，從他倉(cāng)皇和無助的眼神中，讓人感覺到了被欺凌的孩子痛苦的內(nèi)心世界。我簡(jiǎn)直不敢想象，如果有一天自己的孩子遇到同樣的事情，他會(huì)如何的無助和難過。然而敏感的史密斯太太發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，當(dāng)王姬扮演的校長(zhǎng)問孩子臉上的傷疤時(shí)，謊稱是不小心自己撞傷的，做媽媽的一定很清楚那絕不是自己不小心撞破的。當(dāng)媽媽一再追問是誰時(shí)，無助的小史密斯卻不敢將實(shí)情告訴媽媽，因?yàn)樾∈访芩购芮宄?，媽媽解決不了問題，媽媽知道了又能怎樣?到學(xué)校大鬧一場(chǎng)的結(jié)果將更糟糕，會(huì)遭到那些孩子們更厲害的變本加厲的欺凌和羞辱。

我簡(jiǎn)直不敢想象，如果中國(guó)的中小學(xué)真如電影中的一樣，下一代將如何在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。由于該部影片是中影集團(tuán)和哥倫比亞合拍，所以片中的那些有問題的孩子的表現(xiàn)跟美國(guó)大片中的一樣，或許我們真實(shí)的生活中并不是電影中的樣子，但無論如何也讓我這個(gè)做父母的不得不為自己的孩子考慮他的成長(zhǎng)環(huán)境。因?yàn)橹霸隈T小剛拍攝的《卡拉是條狗》中，就反映了時(shí)下中小學(xué)普遍的劫錢現(xiàn)象。在這個(gè)電影中，我又一次結(jié)識(shí)了于榮光這個(gè)大壞蛋，擅長(zhǎng)演反派的于榮光又扮演了一個(gè)讓人痛恨的不光彩的跆拳道教練。這個(gè)教練教育的方式竟是如此的不仁道，把對(duì)手打倒了，還得打個(gè)半死不可，說是要摧毀敵人的意志，難道出人命了才算摧毀意志?如果武術(shù)教練們都按照于榮光的這個(gè)思路開設(shè)特長(zhǎng)班，培養(yǎng)這些霸道的孩子們，很難想象他們長(zhǎng)大后該如何?豈不為社會(huì)培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)黑社會(huì)組織?

由成龍飾演的老韓在片中擔(dān)當(dāng)了小史密斯武術(shù)教練，成龍道出了武術(shù)的真諦，告訴小史密斯，武術(shù)不是用來恃強(qiáng)凌弱的，真正的功夫是要用自己的本事來化解攻擊，來化解別人對(duì)自己的傷害，從這個(gè)詮釋上我非常認(rèn)同。以前也想給孩子報(bào)個(gè)特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)武術(shù)健身，但遭到了愛人的反對(duì)，一怕孩子吃苦，二怕孩子將來因?yàn)閷W(xué)會(huì)點(diǎn)本事而出事，這些擔(dān)心我能理解。但從這部電影對(duì)我的震撼來講，我寧愿讓孩子去學(xué)學(xué)功夫，那怕只是一些皮毛，學(xué)功夫不是為了欺負(fù)凌辱別人，學(xué)功夫是為了保護(hù)自己，化解敵人。眼下我的兒子也要馬上步入小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我已下定決心，為孩子報(bào)一個(gè)武術(shù)特長(zhǎng)班，不是為了打垮別人的意志，而是為了自己能夠健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離這些傷害。

這部影片是以勵(lì)志為題材的電影，同時(shí)也表現(xiàn)在了成龍飾演的老韓身上。當(dāng)再次來到老韓住的四合院要練習(xí)功夫的小史密斯，進(jìn)門后看到老韓在奮力砸自己曾經(jīng)苦心打磨的汽車時(shí)，懂事的小史密斯用帶扣的棍子勾住了老韓的雙手，使老韓重新振作起來，很是感人，同樣用影片中的一句話說，就是“生活中的挫折會(huì)打倒我們，但我們可以選擇要不要重新站起來?！贝_實(shí)很經(jīng)典，為本部電影再添生花妙筆。

這部戲拍的很貼近生活，一些場(chǎng)景甚至就在身邊。離我居住的回龍觀咫尺之遙的少林武校我每天上班接送孩子都會(huì)路過，有一天還很好奇，少林武校掛出了“熱烈歡迎影視巨星成龍蒞臨”的招牌，不想原來是這部電影的外景地呀。在小史密斯媽媽帶孩子從少林武校出來后，在回住處的天橋上，背景竟然出現(xiàn)“萬家燈火”，這部戲是在是離我們太近了，就仿佛在身邊一樣。隨著功夫夢(mèng)在北美的熱映，仿佛自己也被電影一起帶到了北美。電影在刻劃人物細(xì)微的內(nèi)心世界上特別下功夫，當(dāng)習(xí)慣了北京生活的媽媽吃著可口的冰激凌，而大呼好吃的時(shí)候，豈不知小史密斯此時(shí)心靈創(chuàng)傷已到極限。在如山洪一樣爆發(fā)的哭訴后，小史密斯憤然離去。這樣的小細(xì)節(jié)，在我們國(guó)產(chǎn)的電影中很難看到，也很難拍的那么細(xì)膩和逼真。為什么我們小成本的電影拍不出精彩來?是因?yàn)闆]有好劇本還是因?yàn)檫€有資金?我認(rèn)為這些都不重要，重要的是用不用心，這部電影每一個(gè)細(xì)節(jié)都做的很好，很到位，很用功，如果我們的電影也能用心去做，將會(huì)有更多的弘揚(yáng)中華民族精神和人文的優(yōu)秀影片脫穎而出。

不可否認(rèn)這部電影后半部分外景拍攝的相當(dāng)好。除了北京少林武校、魯迅中學(xué)、故宮、長(zhǎng)城、鳥巢水立方，攝制組還專程去了臥虎藏龍電影拍攝的外景地——武當(dāng)山。尤其是在懸空的亭子一角，一位習(xí)武者金雞獨(dú)立，面對(duì)一條眼鏡蛇鎮(zhèn)定自若，武者的專注竟然讓眼鏡蛇把人當(dāng)做了自己的鏡像，跟隨武者的身形在晃動(dòng)，要知道腳下即是萬丈深淵。而我這個(gè)私心雜念很重且又有恐高癥的人，不要說金雞獨(dú)立，就是走到亭子邊都會(huì)腿肚子抽筋，失足墜崖的。在沒有游人出入的武當(dāng)，電影中給世人展現(xiàn)了一個(gè)世外桃源的美景，那一排溪流之上神態(tài)自若的道士盤腿端坐，那些恍若神仙的飄逸身手，尤其是那一眼中間刻有八卦圖案的龍泉，把整個(gè)電影推向了高潮，不由不讓人贊嘆中國(guó)還有這樣的美景，中國(guó)還有這樣的仙境，中國(guó)還有這樣真正的功夫。

這個(gè)影片把魯迅中學(xué)青磚碧瓦紅墻的古典建筑，與鳥巢水立方的現(xiàn)代建筑，以及長(zhǎng)城等自然溶為一體，尤其是在古老的中式建筑中演奏西洋的小提琴和鋼琴，更是中西合璧，讓觀影者體驗(yàn)到了中國(guó)古典的神韻和西方文化的融合。這部電影也動(dòng)用了航拍，把萬里長(zhǎng)城的壯觀美景赫然于影幕上，這也是我第一次看到航拍萬里長(zhǎng)城的壯美景象，雖然花費(fèi)了500萬的費(fèi)用，但這些如果你認(rèn)為增加這500萬能換來超過500萬的回報(bào)，還是值得投入的。這些特技的運(yùn)用，正如一部交響樂中的小號(hào)，也如一部二泉映月中的橫笛，都是一個(gè)不可或缺的花邊，有了這些，則可以使作品大大的升華，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其沒有這些在里面的效果。

這部電影在北美票房斬獲了5600多萬美元的開張收益，創(chuàng)北美暑期電影票房收入榜首，也足見這部電影的唯美和震撼，實(shí)在是難得的一部暑期佳片，希望大家不要學(xué)我，還是親自去影院體驗(yàn)影片如身臨其境般的震撼和沖擊，去體驗(yàn)影片帶來的觀感以及人性的啟迪，為下一代的健康成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。

第五篇：少年的你觀后感

少年的你觀后感15篇

少年的你觀后感1

17歲的年齡，意味著什么，像花一樣的年紀(jì)，處處洋溢著青春和奔放。

電影從高中生高考為切入點(diǎn)，在一個(gè)班上，形形色色不同的學(xué)生群體，每個(gè)人身上寄托著家庭的希望和對(duì)未來的憧憬。但是17歲又意味著叛逆，意味著偷穿大人衣服的竊喜感。電影中不同分鏡頭，展現(xiàn)了主角的絕望和無助。在被同學(xué)欺凌時(shí)，默不吭聲；在母欠債逃亡，債主逼上門前的惶恐，在過失誤殺同學(xué)時(shí)，心里的崩潰和歇斯底里；在男主角為她的前程舍身頂罪時(shí)，內(nèi)心的斗爭(zhēng)和人性的.參悟電影整個(gè)色調(diào)陰暗和壓抑，無不展現(xiàn)了主人翁在生活中霸凌的心里世界。影片唯一讓人欣慰的就是女主角上學(xué)路上，綁在她家門口的雛菊花，以及不論主角走哪里，男主角都在身后不遠(yuǎn)處默默守護(hù)的安全感。

我們忘了他還是個(gè)17歲的孩子，家庭的破碎，生活的窘迫和學(xué)校生活的痛楚。面對(duì)高考才能改變她的人生命運(yùn)，她仿佛抓住了一棵救命稻草生怕一松手自己就會(huì)墜落。高考

像是通往成人世界的大門，只要邁過去，受再大的史難又如何？

雨后的雛菊是女主角內(nèi)心期許，那種在夢(mèng)想破碎后對(duì)幸福生活的向往和美好。那處屬于每個(gè)人的極樂凈土！愿大家面對(duì)校園暴力欺凌，不再沉默！

少年的你觀后感2

《少年的你》的成功，離不開周冬雨和易烊千璽兩位主演的表現(xiàn)，兩位的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。

作為年輕女演員中的“演技擔(dān)當(dāng)”，周冬雨奉獻(xiàn)出上佳表演，也是在人們意料之中;對(duì)于第一次主演電影，且當(dāng)時(shí)尚未高考的易烊千璽來說，他演的小北就讓人驚喜，可見其天賦。

說起來，周冬雨和易烊千璽并非是導(dǎo)演曾國(guó)祥和監(jiān)制許月珍的首選。他們雖然和周冬雨合作過《七月與安生》，對(duì)周冬雨的實(shí)力有了解，但是一開始，還是打算找年輕的演員來扮演高三學(xué)生。只是在一番尋找之后，還是覺得周冬雨最為合適。

周冬雨是公認(rèn)的“無齡感”女演員，出演高中生并無裝嫩之感，瘦小的身體里蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的力量。易烊千璽雖可算是頂級(jí)“流量明星”，導(dǎo)演曾國(guó)祥透露，在影片開拍大概一年前第一次見千璽時(shí)，覺得他比較像一個(gè)小孩，過了半年多，曾國(guó)祥偶然看到易烊千璽的`照片，感覺他成熟了很多，“突然間覺得他會(huì)很適合演小北這個(gè)角色。再見之后就定了他來演。”

易烊千璽的眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨(dú)與倔強(qiáng)。監(jiān)制許月珍也盛贊:“他懂角色的孤獨(dú)，所以眼睛里有感情?！?/p>

少年的你觀后感3

我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空。

看完電影《少年的你》后，陳念英語課本上的這句話給我留下了很深的印象?！渡倌甑哪恪愤@部電影講述了一個(gè)叫陳念的女孩在學(xué)校被欺負(fù)，遇到了一個(gè)叫小北的`男孩，小北熱心幫助陳念的故事。

電影中我印象最深刻的一幕是陳念在放學(xué)回家的路上被一幫同學(xué)欺負(fù)。那幫人把陳念的頭發(fā)剪掉，還扒下陳念的衣服，給陳念拍裸身照，雖然旁邊站了一大堆人，但是，大家都只會(huì)起哄，并沒有一個(gè)人去幫助陳念。

還有就是排球課上沒有一個(gè)人給陳念傳球，就在陳念出門的剎那間，三個(gè)女生還把排球往陳念身上亂砸，陳念無奈地喊：“有完沒完了？”但三個(gè)女生不但沒有收手，還變本加厲，在下樓時(shí)故意把陳念推下樓梯。不過這些事情陳念根本就沒有告訴媽媽。

我覺得陳念做得不對(duì)，在學(xué)校被欺負(fù)了就應(yīng)該第一時(shí)間告訴老師和家長(zhǎng)，否則，別人會(huì)繼續(xù)欺負(fù)你，而且比上一次更狠。當(dāng)他們剪陳念的頭發(fā)時(shí)，旁邊那些只會(huì)起哄的人做得也不對(duì)，他們看到同學(xué)被欺負(fù)后，應(yīng)該在能保護(hù)好自己的情況下幫助陳念，而不能只是圍觀起哄。老師家長(zhǎng)也應(yīng)該多關(guān)注孩子，要與孩子多溝通，這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。

少年的你觀后感4

在陳念的生活里，一直都有自己的目標(biāo)，讀書、考試、上好學(xué)校，想變成最聰明的人，如果可以的話，保護(hù)世界。

而在小北的生活里，卻是“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”的守護(hù)。

電影《少年的你》，對(duì)周冬雨和易烊千璽的內(nèi)心戲和哭戲尤為注重，周冬雨在影片中扮演的陳念哭戲非常多，并且有不同的'層次，感染力很真。在這個(gè)花一樣的年紀(jì)，遇到了種種不幸，還好有個(gè)小北一直默默守護(hù)。易烊千璽扮演的小北對(duì)內(nèi)心戲的演繹深受觀眾的贊揚(yáng)，他懂得角色的孤獨(dú)，眼睛里充滿對(duì)陳念的感情。

“人們大部分怪異行為，歸根結(jié)底都是因?yàn)槿睈邸?。作為一名學(xué)生，在成長(zhǎng)的過程中，心理方面的健康成長(zhǎng)特別重要，這期間孩子的心靈是脆弱的，承受父母、老師、同學(xué)的人身攻擊似的責(zé)備，心里會(huì)留下永久的創(chuàng)傷和陰影。陳念就是一個(gè)這樣敏感又自卑的小女生，她的眼神是孤單的，內(nèi)心是倔強(qiáng)的，對(duì)溫暖和體貼充滿渴望。

孤單的陳念遇上孤單的小北，相互依托，共同成長(zhǎng)?？傆幸粋€(gè)人是少年的你，希望屏幕前每一個(gè)人生陷入無助和迷茫的人，都能尋得屬于自己的依托與熱望。

少年的你觀后感5

成本1、2億，最終票房15、58億。投資5萬，可獲得分紅23、2萬。

騰訊網(wǎng)播量1、8億?？色@得分紅15萬左右。

共計(jì)分紅38、2萬。

你還在等什么！?。?/p>

少年的你觀后感3

應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的世界讓少年成長(zhǎng)是這個(gè)電影的主題，青少年如何身心健康成長(zhǎng)一直是我國(guó)密切關(guān)注的重要問題，我們都知道青少年時(shí)期是形成性格的關(guān)鍵時(shí)期，我們?nèi)蘸笫歉鞣N性格以及我們?nèi)蘸笞鍪碌膽B(tài)度如何，青少年時(shí)期的教育起著最為重要的作用。電影《少年的你》中給我們展示了血淋淋的校園暴力問題，校園暴力確實(shí)很常見，電影這一點(diǎn)很好，把它真實(shí)地展現(xiàn)給我們，毫不遮掩，揭露問題是第一點(diǎn)，最重要的`是如何解決問題。電影給我最大的感想是我們可能會(huì)有陷入黑暗泥沼的時(shí)候，到這時(shí)候如果有人陪伴，拉一把，讓對(duì)這個(gè)世界不至于充滿絕望，不至于放棄這個(gè)世界，甚至讓人重新鼓起勇氣面對(duì)這個(gè)世界，重新充滿信心和對(duì)未來的期望，那真的會(huì)非常感激，這便是救贖。少年的你強(qiáng)調(diào)相互陪伴，共同救贖，一起勇敢地面對(duì)一切黑暗，一起走向光明的未來!

少年的你觀后感6

前幾天看了《少年的你》這部電影我很受感觸。

這是一部反映校園暴力的電影。雖說現(xiàn)在社會(huì)重視校園暴力，希望給少年們最美好的青春時(shí)光，可是黑暗總是悄無聲息的，并在每個(gè)陽光少年的背后都會(huì)有陰影，就像影片中表達(dá)的，誰都是校園暴力的受害者，誰又都是校園暴力的實(shí)施者。陳念對(duì)胡小蝶的求助不理睬，魏萊對(duì)原生家庭的恐懼，魏萊對(duì)陳念和胡小蝶的侵害，還有學(xué)校對(duì)施暴者的寬容。我認(rèn)為所有人都有錯(cuò)，都活在陰暗的陰溝里。

當(dāng)陳念面對(duì)女警官的質(zhì)問的`時(shí)候，她反問道：“如果世界是這樣的，你還敢把你的孩子生下來嗎？”校園暴力的發(fā)生，并非是哪一個(gè)的最身在光明中的人，一定都厭惡黑暗。

陳念與小北兩個(gè)人就是在陰溝里相互取暖的人，我喜歡這兩個(gè)人在黑暗中互相攙扶，想要逃出黑暗，走向光明，這兩個(gè)人互相扶持，互相給予希望，互相信任。小北和陳念是少年，正在青春時(shí)，兩個(gè)人心里都有一道很深的疤。

希望世界能夠再善良一點(diǎn)，希望每一個(gè)遭遇不幸的人都能遇到自己的光明，我們生活在污泥中，但仍有人仰望星空。

少年的你觀后感7

孝心是什么？我看完《最美孝心少年》后解開了這個(gè)謎團(tuán)。孝心就是關(guān)愛父母，父母很勞累，要多關(guān)心他們的身體；孝心就是吃苦，幫父母做力所能及的事情。只要你誠(chéng)心誠(chéng)意的去做，就是孝心的體現(xiàn)。

看了《最美孝心少年》，我不禁想起了羊羔跪乳這個(gè)故事，講述的'是羊羔小時(shí)候常常被媽媽照顧，長(zhǎng)大后為報(bào)恩而跪著吃奶。還有烏鴉反哺的故事，講的是烏鴉小時(shí)候媽媽喂它吃蟲，長(zhǎng)大后小烏鴉捕蟲喂媽媽。從這兩個(gè)故事中我們都能深深體會(huì)到“孝”的含義。

我不禁有些自愧，看著電視上的那些跟我同齡的孩子，他們小小年紀(jì)，卻去林中砍樹、在街上賣報(bào)紙掙錢，為父母洗腳、穿衣，而我身在福中卻想不到這些，一有空閑只顧和小伙伴們玩耍。

孔子說：“愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”。孝是中華美德，更是品德高尚的標(biāo)志，所以讓我們一起孝敬父母吧。

少年的你觀后感8

電影《少年的你》在豆瓣評(píng)分8.7分，其中有不少粉絲濾鏡給的全五星，真實(shí)評(píng)分如何還有待后續(xù)觀察，不過網(wǎng)上已經(jīng)口碑爆棚，不涉及劇透，都在說易烊千璽和周冬雨演得好!尤其易烊千璽給人驚喜，易烊千璽這波穩(wěn)了啊。

《少年的你》在上映之前預(yù)售就成功突破了億元大關(guān)，這是在票房上面的成功。但預(yù)售票房的成功并不能代表影片的成功，因?yàn)樯嫌持筮€有口碑這一塊，要知道現(xiàn)在的觀眾們對(duì)于影片的要求可是非常高的。在《少年的你》上映之后，觀眾對(duì)于影片的.評(píng)價(jià)也新鮮出爐，原本大家對(duì)于這部影片的質(zhì)量就挺信任的。

制作班底是《七月與安生》的原班人馬，女主是由金馬影后周冬雨出演，唯一的可能出問題的地方就是男主易烊千璽了，畢竟當(dāng)時(shí)出演這個(gè)角色的時(shí)候還沒有接受過演技方面專業(yè)的學(xué)習(xí)。在影片正式上映之后，這個(gè)問題也是蕩然無存了，因?yàn)楦鶕?jù)豆瓣上的影片評(píng)價(jià)，《少年的你》成功完成了五星刷屏，這個(gè)情況應(yīng)該是出乎很多觀眾的意料了吧!

少年的你觀后感9

看了這個(gè)節(jié)目，我熱淚盈眶。節(jié)目中，這十位最美孝心少年都和我一般大，有的甚至年齡比我還要小，他們本應(yīng)該是在父母的關(guān)愛中幸福、快樂的長(zhǎng)大，可是，災(zāi)難都降臨了，這十位少年的家人不是瘸了，就是病了，使他們都擔(dān)起了照顧父母的重任。

比如說：其中的一個(gè)男孩，叫趙文龍，他的媽媽得了重病，需要很大一筆醫(yī)藥費(fèi)，他的媽媽不想連累他的.爸爸，所以，便選擇了離婚，龍龍被托付給了爸爸，可龍龍不放心媽媽，回到了媽媽的身邊。每天不僅要上學(xué)，而且還要做飯……很多人看到這件事后，都會(huì)不斷的給他捐款，在他看來，每一分錢都很寶貴，都是救命錢，所以從不亂花。

還有一位男孩，叫邵帥，他為了照顧患有骨髓性白血病的母親，在當(dāng)?shù)亟逃洲k了退學(xué)，和姥姥一起來到北京，并決定給母親捐獻(xiàn)骨髓。后來，邵帥的媽媽出院在家休養(yǎng)，邵帥也入讀中央工藝美術(shù)學(xué)院附中……

古人云：百事孝為先。母愛是最偉大的，他把我們帶到了這個(gè)世界上，給予了我們生命，讓我們一起孝敬母親，孝敬父親，做一個(gè)以孝為先為先的人！

少年的你觀后感10

少年的你這部電影就是一個(gè)裹著糖的屎，從表面看，它劇情精彩好評(píng)如潮，票房喜人，演員班底強(qiáng)大，流量+演技派演技可圈可點(diǎn)，校園暴力立意深刻甚至有望沖獎(jiǎng)，好像能成為一部好作品。然而無論劇本怎么改編，就算把抄襲的內(nèi)容都刪了，只要你還用著原著改編的東西，從本質(zhì)上講這部電影就爛透了，本質(zhì)上就是腐爛的，這樣一個(gè)東西不配任何好評(píng)甚至得獎(jiǎng)，任何明知道抄襲還去支持的人都是這條抄襲產(chǎn)業(yè)鏈最后一關(guān)的支持者，以后也沒有任何立場(chǎng)去反抄襲!這樣一個(gè)東西是對(duì)所有原創(chuàng)作品和作者的.侮辱甚至是對(duì)創(chuàng)作的侮辱!知乎里據(jù)理力爭(zhēng)的人兩種，一個(gè)是法學(xué)專業(yè)一個(gè)是文學(xué)創(chuàng)作相關(guān)，是因?yàn)樗麄冎狸P(guān)于抄襲在法律上還有多少漏洞，我國(guó)對(duì)于抄襲的定義和維權(quán)又有多么艱難，以及創(chuàng)作一個(gè)原創(chuàng)作品又有多么不容易，而對(duì)這部電影的雙標(biāo)態(tài)度更是目前所有原創(chuàng)的悲哀和諷刺。

少年的你觀后感11

最近熱映《少年的你》是一部反映現(xiàn)實(shí)的電影，輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對(duì)孩子的影響。這是一個(gè)青春期少年們從迷惘孤獨(dú)，走向彼此救贖，終與世界和解的成長(zhǎng)故事?！渡倌甑哪恪返氖滓饬x是，它較之于之前關(guān)注校園欺凌的電影更進(jìn)一步，更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。

最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的`孩子。越來越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣，但多數(shù)施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評(píng)教育”為借口而免于刑事、行政和民事責(zé)任。

當(dāng)看到青少年被人毆打、辱罵時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅(jiān)克難的過程，無論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發(fā)自內(nèi)心的善待他人，幫助他人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。

少年的你觀后感12

自認(rèn)為我算是一個(gè)正能量滿滿的人，我喜歡看有深度的反應(yīng)社會(huì)的片子，尤其是貼近群眾生活的，關(guān)于校園暴力的這種片子，我最初還看過當(dāng)悲傷逆流成河，也是一部非常棒的作品，看完后人的內(nèi)心十分壓抑，有時(shí)候，影片中的旁觀者、漠視者也許就是我們，正因?yàn)槲覀儾粔蛴赂?，沒有反抗的勇氣與決心，我們成了這些可憐孩子被害的幫兇。

這部電影給我的感受就是陽光總在風(fēng)雨后的感覺，雖然到處都是陰霾，但是能讓人看到希望是存在的，男女主角經(jīng)歷過那么多的坎坷與痛苦，結(jié)局卻溫暖的想哭。我覺得這部電影里最有意義之處在于里面想表達(dá)的孩子的教育問題，如何引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)方向是值得引人深思的'。

有幾個(gè)特別感動(dòng)我的場(chǎng)景，一是男主角騎著車載著女主角，少年少女的美好青春呈現(xiàn)的淋漓盡致。二是男主角每日跟在女主角身后保護(hù)她，為了避免大家對(duì)女主角有看法躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后是電影里高考的氣氛與場(chǎng)景，非常貼近現(xiàn)實(shí)，總的來說，這是一部很值得觀看的電影，我也二刷了，很感動(dòng)！

題外話：第一次看易烊千璽的作品，對(duì)他有了新的改觀，他是一個(gè)很優(yōu)秀的藝人，非常值得欣賞。

少年的你觀后感13

今天老師給我們看了公益片《最美孝心少年》，看著看著，我的眼淚不知不覺中悄然而下。片子里的每一個(gè)孝心少年都和我年齡相差不大，卻因?yàn)楦鞣N不幸，早早體驗(yàn)到了生活的艱辛和困難。

最讓我感動(dòng)的是一對(duì)叫藍(lán)曉萍的姐妹。她們的家庭很不幸，爸爸精神失常，媽媽離開了人世，爺爺不久前也中風(fēng)了，為了撐起這個(gè)家，姐妹倆每天都要上山砍柴，姐姐上學(xué)時(shí)，年幼的妹妹還要在家照顧爸爸和爺爺，她們的'家里非常貧寒，貧寒到一家人連洗發(fā)水是什么樣子都沒見過。想起自己平時(shí)總是喜歡亂花錢，還喜歡抱怨，和她們比起來，實(shí)在太慚愧了。我還想起了片子里的另一對(duì)孿生姐弟，他們?yōu)榱苏疹櫷饶_不便的媽媽，盡心盡力，把媽媽照顧得像個(gè)正常人一樣。我還想到了臥冰求鯉這個(gè)故事，故事中的王祥為了治好繼母的病，在冰天雪地里臥在寒冷的冰面上，直到冰面融化出一個(gè)洞，洞里跳出一條鯉魚，才治好了繼母的病，王祥因此被列入《二十四孝圖》中。

我想起了孟子說過的一句話：“惟孝順父母，可以解憂”。來吧，讓我們從身邊的小事做起，讓這個(gè)世界多一份孝心！

少年的你觀后感14

近幾天，我看了《少年的你》這部電影，內(nèi)心久久不能平靜。

這部電影主要講了一個(gè)叫陳念的女孩，遭受了校園欺凌，后來，一個(gè)叫劉北山的小混混幫了她，為她做貼身保鏢，因此，她專心學(xué)習(xí)，最終考上了好學(xué)校的事情。

當(dāng)時(shí)我就在想：陳念如果沒有受到校園欺凌，那她就能放下一切，考出更好的'成績(jī)；如果陳念沒有受到校園欺凌，那她就不會(huì)被一系列的事件所牽引；如果陳念沒有受到校園欺凌，她就不會(huì)那樣痛苦……

在現(xiàn)實(shí)生活中，我看到同學(xué)之間互傳謠言，幾個(gè)同學(xué)追一個(gè)同學(xué)在跑。遇到這種情況，我們?cè)撛趺崔k呢？我們可以求助老師；我們可以求助家長(zhǎng)，我們可以求助公安人員。我們要遠(yuǎn)離那些施暴者，在遇到欺凌者時(shí)，我們要團(tuán)結(jié)一心，盡力制止這種事情的發(fā)生，或者，我們可以選擇自衛(wèi)，堅(jiān)決反擊。

雖然，校園欺凌很可怕，但是，我們現(xiàn)在的校園很少出現(xiàn)這種現(xiàn)象。我們這些祖國(guó)的花朵，在老師和家長(zhǎng)的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績(jī)，考上理想的學(xué)校，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

少年的你觀后感15

在最近上映了一部有校園暴力的電影，名字叫《少年的你》。這部電影是由易烊千璽及周冬雨領(lǐng)銜主演。

在昨天去電影院觀看了這部電影，我的感觸頗深。

電影主要講述了高考前夕的'一場(chǎng)校園意外，胡小蝶跳樓自殺，而改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。陳念是學(xué)校的優(yōu)等生，只想考上北京乃至全國(guó)最好的大學(xué)。同班同學(xué)的意外墜樓，牽扯出的故事也被一點(diǎn)點(diǎn)卷入其中，她在最無助的時(shí)候一個(gè)名叫小北的少年進(jìn)入了她的生活。

在看這場(chǎng)電影，使我的心一直跟著劇情，緊張著，這是因?yàn)樾@暴力引發(fā)的一系列事情，影片最后，小北和陳念刑滿釋放，小北仍然在后面保護(hù)著她。

影片充分體現(xiàn)校園暴力，給學(xué)生的心靈上的傷害和身體上的傷害有多么大！保護(hù)校園安全，為了避免再有這樣的事情發(fā)生，從你我做起。