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      關(guān)于《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片觀后感范文[五篇]

      時間:2020-10-23 11:00:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片觀后感范文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片觀后感范文》。

      第一篇:關(guān)于《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片觀后感范文

      關(guān)于《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片觀后感范文

      今日的中國,大地飛歌;今日的朝鮮,越發(fā)強(qiáng)盛。兩國的友誼比天長!來自東方的一腔正義,朝鮮將它銘記;來自朝鮮的一種鼓勵,那是正義中迸發(fā)的奇跡!下面是關(guān)于《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片觀后感范文。

      《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片觀后感【1】

      19__年10月25日,中國人民志愿軍應(yīng)朝鮮請求赴朝,與朝鮮并肩作戰(zhàn)。19__年7月10日,中華人民共和國和朝鮮方面與聯(lián)合國軍的美國代表開始停戰(zhàn)談判,經(jīng)過多次談判后,終于在19__年7月27日簽署《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》。歷時近三年的抗美援朝戰(zhàn)爭結(jié)束??姑涝膭倮侵袊诮倌瓯涣枞璧臍v史上反抗西方帝國主義侵略的第一次偉大的勝利,是百年來對外戰(zhàn)爭從未有過的輝煌勝利,又極大地增強(qiáng)了民族自信心和共 產(chǎn) 黨的凝聚力,自鴉片戰(zhàn)爭后百年來喪失的民族自尊和自信力從此得到了恢復(fù)。不夸張地說,抗美援朝戰(zhàn)爭當(dāng)之無愧地成為中華民族走向歷史復(fù)興的重要心理支撐點(diǎn)。

      朝鮮戰(zhàn)爭即抗美援朝使全世界重新認(rèn)識了新中國。中國人已不再像過去那樣任人欺凌,已不再是以往西方人眼中的“東亞病夫”。它熱愛和平,但決不能容忍別人強(qiáng)加于自己的威脅和侵略。新中國誕生剛剛一年,經(jīng)過兩年零九個月的英勇激戰(zhàn),迫使美國在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字,將軍事分界線重新推回到“三八線”,使舉世為之震驚。這個勝利,打破了美國軍隊不可戰(zhàn)勝的神話,極大地提高了中華民族的自信心和自豪感,對遠(yuǎn)東及世界局勢產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。

      在戰(zhàn)爭中更是涌現(xiàn)出大批的英雄,他們的英勇事件充分表現(xiàn)出一名中國軍人,一名共 產(chǎn) 黨員應(yīng)有的高貴品質(zhì)。無論是為了掩護(hù)隊友被烈火焚燒致死而一動不動的邱少云,還是為了完成任務(wù),減少戰(zhàn)友的傷亡用自己的胸膛堵住敵人怒吼的機(jī)槍。亦或是戰(zhàn)死在前線的共和國長子毛岸英,他們的行動深深的感染著我們??姑涝瘧?zhàn)爭對中華人民共和國有著重大意義,抗美援朝捍衛(wèi)了新中國的安全,保障了新中國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和建設(shè)工作的順利進(jìn)行,同時,也推動了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和各項社會改革運(yùn)動的進(jìn)行。從此,帝國主義再也不敢輕易作出以武力侵犯新中國的嘗試,保證中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會改革得到了一個長時間內(nèi)相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。這是中國人在抗美援朝戰(zhàn)爭中以付出重大犧牲換得的。而且打出了中國的國威和軍威,提高了新中國的國際地位;使中國軍隊取得了以劣勢裝備戰(zhàn)勝現(xiàn)代化裝備的敵人的寶貴經(jīng)驗(yàn),加速了人民軍隊的建設(shè)。也進(jìn)而保衛(wèi)了祖國邊疆以后不受侵犯。對軍隊的發(fā)展也有著重大的意義。

      再次聽老師講起抗美援朝的種種心中總是充滿著崇敬之情。相信這份崇敬會伴隨我走過一生,這是對中國志愿軍的崇敬,更是對黨和國家的崇敬。

      《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片觀后感【2】

      70年前的事情也許離我們太遠(yuǎn)了,那時我的爺爺奶奶才出生不久,為了尋找那段久遠(yuǎn)的歷史,我找來了抗美援朝的戰(zhàn)爭歷史紀(jì)錄片。當(dāng)我們回望那段對我們遙遠(yuǎn)而又陌生的歷史時,我的內(nèi)心澎湃不已。

      在《鴉片戰(zhàn)爭》的影片中我們看到的是軟弱和腐敗的清政府向國外列強(qiáng)的屈從,一再的賠款和割讓領(lǐng)土,在《南京大屠殺》中我們看到的是中國同胞被日本侵略者毫無人性的任意殘殺和侮辱,但在《抗美援朝戰(zhàn)爭紀(jì)錄片》中我們看到的是中國志愿軍為了保家衛(wèi)國,英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗,把當(dāng)時世界上號稱最強(qiáng)大的美國軍隊和聯(lián)合軍打得一敗涂地,我們的自愿軍用他們的生命和鮮血捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán),向世界宣告:中國是不可戰(zhàn)勝的,中華民族是不可戰(zhàn)勝的,中國人民是不可戰(zhàn)勝的!作為他們的后代我們不應(yīng)忘記這段歷史,更不應(yīng)忘記這些可愛可敬的人。

      在影片中我們結(jié)識了那些最可愛的人:用年輕的身軀為沖鋒部開辟道路的黃繼光,在“烈火中永生”的邱少云,“戰(zhàn)斗小組長”呂松山……他們用自己年輕的生命譜寫了生命中最輝煌的篇章,我們的敵人也不得不對他們無比的畏懼和佩服:

      美第八軍軍長范佛里特對志愿軍的評論是:“以個人而論,中國士兵是一個頑強(qiáng)的敵人。他們沒有防彈背心,沒有鋼盔。他們只穿上軍服,戴上軍帽,踏著一雙帆布鞋。但是,他們永遠(yuǎn)是向前作戰(zhàn),奮不顧身的,令我們束手無策。”

      美國《安斯凱頓研究室》首席研究員偌布斯?弗蘭克評論:北韓戰(zhàn)場上的中共軍隊,除了軍事裝備上不如美國聯(lián)軍,而其他無論斗志、勇氣,都是美國難以想象的高……當(dāng)時,中共軍隊可以說無論哪一支都可以在一塊陣地,獨(dú)擋一路盟軍。

      中國志愿軍用他們的頑強(qiáng)而無畏的精神戰(zhàn)勝了敵人,也震懾了那些曾經(jīng)侵略過我們的人。這是史無前例的戰(zhàn)爭;是窮國打敗富國、弱國打敗強(qiáng)國創(chuàng)造歷史奇跡的戰(zhàn)爭;是中國軍隊打出國威、打出軍威、打出骨氣、揚(yáng)眉吐氣的戰(zhàn)爭;中國自愿軍譜寫了中華民族戰(zhàn)爭史上最光輝的一頁,他們不愧是我們最可愛的人。

      一位日本教授感慨道:“看看你們中國人,100多年來一個失敗接一個失敗,幾千個外國入侵者、一兩萬個外國入侵者就可以直入你們首都?xì)⑷朔呕穑銈兙偷酶畹刭r款。后來你們出兵朝鮮,把美國人從朝鮮半島北面壓到了南面,我才感覺中國與過去相比不一樣了,看來中國人是真的站起來了。”

      《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片觀后感【3】

      1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),之后以美國為首的聯(lián)合國軍悍然入侵朝鮮。并且,美國多次派飛機(jī)侵入我國領(lǐng)空,轟炸掃射我國東北邊境城市,入侵我國臺灣海峽,嚴(yán)重威脅我國的安全。同年10月,以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn),拉開了偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭的序幕。

      這時的新中國成立剛剛一周年,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交等各個方面仍然困難重重,我們偉大的祖國還處在艱難時期。抗美援朝的前線上,廣大志愿軍在糧食和衣服補(bǔ)給相當(dāng)困難的情況下,仍舊保持高昂的革命熱情和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,不懼艱險、勇往直前、浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲。在戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)了大批的戰(zhàn)斗英雄,有抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思;有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光;有臥火海忍劇痛維護(hù)潛伏紀(jì)律的邱少云;有搶修橋梁保暢通英勇獻(xiàn)身的楊連第;有冒嚴(yán)寒跳冰窟救少年的國際主義戰(zhàn)士羅盛教;有志愿軍第一人、領(lǐng)袖之子毛岸英……?他們拋頭顱,灑熱血,這種忠于祖國、視死如歸的大無畏精神極大地鼓舞著廣大戰(zhàn)士,也有力地震懾了敵人,同時也重重的震撼了我的心靈。

      中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中,發(fā)揚(yáng)高度的愛國主義精神、革命英雄主義精神和國際主義精神,他們是“最可愛的人”。是他們用寶貴的生命,頑強(qiáng)的毅力,視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活。我們又有什么理由貪于玩樂,虛度光陰呢?作為新時代的中學(xué)生,祖國的未來,我們應(yīng)該肩負(fù)起我們的責(zé)任。好好學(xué)習(xí),掌握淵博的知識,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技能,樹立責(zé)任感,具有凝聚力,時刻準(zhǔn)備著報效祖國,成為最有用的人。我很喜歡林肯說過的一句話“每個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。”

      古往今來,有無數(shù)像志愿軍戰(zhàn)士那樣的人,在祖國危難時刻不懼艱險,挺身而出。而今天,在中國抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,有一個名字,每一次聽到都會覺著有了他就有了主心骨,就會滿懷希望,就看到了光明,他就是鐘南山院士,我們敬愛的鐘爺爺,一位84歲高齡的老人。他曾在17年前擊退了肆虐的非典。如今,國難當(dāng)頭,他肩負(fù)著全民族的希望,義無反顧奔赴武漢,與病毒賽跑,與生命賽跑。自己扛住危險,把安全帶給全國人民。他是偉大的“逆行者”;他是全國人民的定心劑;他是我們的超級英雄,堅定而無敵。

      可是我們的鐘爺爺也會累,國之危難讓他憂心忡忡,艱巨的工作讓他滿是疲憊。我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一張圖片:在趕往武漢的列車上我們敬愛的鐘老睡著了,燈光照著他早已花白的頭發(fā),那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上眉頭緊鎖。他的眼鏡還架在臉上,電腦屏幕仍然是工作狀態(tài)。這張圖片,讓全國人民心疼這位平凡而又偉大的老人。到底是什么力量支撐年邁的他如此超負(fù)荷的工作呢?當(dāng)然是鐘老的愛國信仰,無私的奉獻(xiàn)精神。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí),去敬佩的偶像。我們應(yīng)該心懷和鐘老一樣的信仰:愛國。

      富裕、無憂的生活,讓現(xiàn)代中學(xué)生的我們迷失了自己,不知道到底學(xué)習(xí)是為了什么?今天,我們的偶像用實(shí)際行動為我們回答了這個問題——為了國家,為了國家面臨危險時,我們有能力盡自己的一份力,這才是我們學(xué)習(xí)的信仰,也是我們每個人存在的意義。

      目標(biāo)再遠(yuǎn)大,也要從小事做起。我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課,耐心整理好每一條筆記,勤奮背好每一篇課文,嚴(yán)謹(jǐn)對待每一道題……前有周總理“為中華之崛起而讀書”,今有我們“為中華之安全而讀書”。刻苦學(xué)習(xí),終有一日我們也能像我們的偶像那樣報效祖國。

      他們是楷模,是榜樣,是真正的英雄,值得我們永遠(yuǎn)敬佩和學(xué)習(xí)。

      《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片觀后感【4】

      偉大的國際主義戰(zhàn)士邱少云烈士的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過,邱少云這光輝的名字早就深深的刻在我的心上了。

      我貪婪的讀著,字里行間我仿佛看到了邱少云那高大的身影、堅毅的神情展現(xiàn)在我的眼前……我的眼睛濕潤了,我含著熱淚默默的說:“邱少云叔叔您沒有死,您給我們留下了寶貴的精神財富,您永遠(yuǎn)活在我們的心中,永遠(yuǎn)活在朝鮮人民的心中,您的名字永遠(yuǎn)閃爍著光輝!”

      邱少云叔叔為什么能在烈火燒身之下不動搖呢?是因?yàn)樗袆傄愕男愿裼懈叨鹊慕M織紀(jì)律性能把革命勝利看得高于一切,所以他為了革命的勝利寧肯犧牲自己。邱少云叔叔用自己寶貴的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利,這是何等崇高的精神!我們這代著的幸福生活正是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的啊!

      邱少云叔叔的英雄事跡告訴我們:紀(jì)律是贏得勝利的重要保證,“紀(jì)律是重要的保證。”當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士在長征路上忍饑挨餓啃樹皮吃樹根也不損害群眾的一點(diǎn)利益,他們路過蘋果園時連掉在地上的蘋果看也不看一眼……想當(dāng)年邱少云為了革命的勝利不暴露目標(biāo)紋絲不動,讓烈火燃燒著。這是何等的剛毅、何等的崇高。

      今天有些年青人卻把紀(jì)律置之腦后,上車不排隊不遵守交通規(guī)則,在課堂上隨便講話,這些跟邱少云烈士相比顯得多么渺小和自私。我呢……上課也有講話的不好習(xí)慣,這跟我肩負(fù)的學(xué)生責(zé)任挺不相稱的。今天為了革命的三個現(xiàn)代化就應(yīng)當(dāng)為了攻下文化科學(xué)堡壘而努力,我們也要向邱少云自覺遵守革命紀(jì)律,上好每一堂課,從小培養(yǎng)自覺遵守紀(jì)律的共產(chǎn)主義的美德,永遠(yuǎn)將邱少云先烈的品格精神作為我們永往直前的動力,永遠(yuǎn)踏著邱少云的腳印一步一步向前。

      《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片觀后感【5】

      今與朋友聚餐,交流到了抗美援朝戰(zhàn)爭,探討了一番,之后,我花了6個小時通過網(wǎng)上的視頻、文字及書籍做了下大概了解。在這個過程中,心情一直是非常的沉重.....由于美帝介入出兵朝鮮,新中國在偉人的指導(dǎo)下,1950年10月,志愿軍跨過鴨綠江,抗美援朝開始。因?yàn)閯倓偨▏荒?,百廢待興,當(dāng)時的新中國可謂是一窮二白,面對的是當(dāng)時世界一流強(qiáng)國們,能有勇氣出兵一戰(zhàn),可謂魄力十足!但是,現(xiàn)狀是非常的凄慘,我軍裝備非常差,沒有自己的空軍,坦克等先進(jìn)武器,甚至重武器都比較少,基本都輕武器,并且很多時候子彈都得節(jié)省用,物資極度匱乏,連保暖的衣服、充饑的食物都滿足不了,導(dǎo)致很多士兵活活凍死......但就是這樣的軍隊?wèi)?zhàn)勝了美帝聯(lián)合軍,取得如此大的勝利,完全靠的是志愿軍的不犧牲精神,萬眾一心其利斷金!戰(zhàn)爭是慘烈的,它的殘酷法則是將一切手段合法化,在敵人飛機(jī)大炮坦克的轟炸下,堅持了下來,以血肉之軀鋼鐵意志來彌補(bǔ)差距,也留下許多可歌可泣的故事,像黃繼光用身體堵槍口,這不是單個事跡,而是很多!拉鋸戰(zhàn)時,基本上是敵人白天通過裝備優(yōu)勢占領(lǐng)的陣地,志愿軍晚上又奪回來。有個印象最深,在寒冷的冬天,路面上是積雪,腳踩在雪上會發(fā)出咔嚓聲,志愿軍為了減少聲音防止被敵人提前察覺,竟然赤腳前進(jìn)!抗美援朝三年中,戰(zhàn)況激烈的戰(zhàn)斗很多,如砥平里之戰(zhàn)、上甘嶺戰(zhàn)役等每一場戰(zhàn)役都是絞肉機(jī),志愿軍被轟炸的血肉橫飛,損失慘重。之后,蘇聯(lián)援助了空軍及喀秋莎火炮等裝備,加上領(lǐng)導(dǎo)人的英明指揮及志愿軍的英勇拼搏,終于于53年7月27日,迫使聯(lián)合軍達(dá)成?;饏f(xié)議,抗美援朝戰(zhàn)爭結(jié)束。重新回憶起,志愿軍真是神一樣的存在,想到他們在那條件、那環(huán)境、那狀況下,卻依然不畏懼、不動搖,已經(jīng)超乎了認(rèn)知!此刻,沉痛的心情夾雜著莫名的心酸,若問誰是最可愛的人,他們就是!向逝去的英雄,致敬!

      第二篇:抗美援朝,保家衛(wèi)國演講稿

      老師們,同學(xué)們,上午好!

      今天我講話的題目是:抗美援朝,保家衛(wèi)國

      近段時間,因釣*島問題我國和日本關(guān)系緊張,這讓我們再一次深深體會到軍隊的強(qiáng)大才是國家真正的強(qiáng)大。十多年前,語文課本上,作家魏巍文章《誰是最可愛的人》就對我們的志愿軍作出詳細(xì)生動的描繪。

      若干年前的10月份,因美國糾集多國軍隊進(jìn)犯朝鮮,把戰(zhàn)火引向我國東北邊疆。美帝國主義是想通過朝鮮這塊跳板,來進(jìn)攻中國,以武力來扼殺誕生不到一年的中華人民共和國。中朝兩國唇齒相依,為了援助朝鮮人民的抗美救國戰(zhàn)爭,為了保衛(wèi)新生的社會主義中國,我國黨和政府毅然作出決策:派遣中國人民志愿軍入朝參戰(zhàn),保家衛(wèi)國。毛澤東主席還讓自己的兒子毛岸英首批赴朝作戰(zhàn)。1950年10月25日,中國人民志愿軍由彭德懷任司令員兼政治委員,雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江,和朝鮮人民并肩作戰(zhàn)。

      在朝鮮戰(zhàn)場上,敵人有的是新式武器,我們有的是勇敢頑強(qiáng)和對祖國的忠誠。在志愿軍里涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄,楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教……毛澤東主席的兒子也光榮犧牲在朝鮮戰(zhàn)場上。經(jīng)過3年艱苦作戰(zhàn),中朝兩國軍隊終于把美國侵略者趕回到“三八線”以南,迫使美帝國主義簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定。

      抗美援朝的斗爭,證明了一條真理:帝國主義的侵略戰(zhàn)爭必然失敗,而人民反侵略的正義戰(zhàn)爭最終必然勝利。抗美援朝的勝利,使全世界人民都受到了極大的鼓舞,它表明了新生的社會主義中國是不可戰(zhàn)勝的。

      同學(xué)們,讓我們記住10月25日這一值得驕傲的日子吧!讓我們好好學(xué)習(xí),努力成為國家的棟梁之才,為保家衛(wèi)國作出自己的貢獻(xiàn)!

      第三篇:2020觀看大型紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國》有感

      整整70年前,一場震驚世界的戰(zhàn)爭,在朝鮮半島徐徐拉開,讓我們一起觀看《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片,以下是小編給大家整理的“觀看大型紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國》有感范文”,喜歡的過來一起分享吧。

      《抗美援朝保家衛(wèi)國》觀后感一

      70年前,中國人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂,跨過鴨綠江,高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟,同朝鮮人民和軍隊一道,歷經(jīng)兩年零九個月舍生忘死的浴血奮戰(zhàn),贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大勝利。毋庸置疑,這是一場驚天動地的立國之戰(zhàn),無論在世界戰(zhàn)爭史上還是中華文明進(jìn)程中,都留下了濃墨重彩的一筆。

      70年前的事情也許離我們太遠(yuǎn)了,那時我的爺爺奶奶才出生不久,為了尋找那段久遠(yuǎn)的歷史,我找來了抗美援朝的戰(zhàn)爭歷史紀(jì)錄片。當(dāng)我們回望那段對我們遙遠(yuǎn)而又陌生的歷史時,我的內(nèi)心澎湃不已。

      在《鴉片戰(zhàn)爭》的影片中我們看到的是軟弱和腐敗的清政府向國外列強(qiáng)的屈從,一再的賠款和割讓領(lǐng)土,在《南京大屠殺》中我們看到的是中國同胞被日本侵略者毫無人性的任意殘殺和侮辱,但在《抗美援朝戰(zhàn)爭紀(jì)錄片》中我們看到的是中國志愿軍為了保家衛(wèi)國,英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗,把當(dāng)時世界上號稱最強(qiáng)大的美國軍隊和聯(lián)合軍打得一敗涂地,我們的自愿軍用他們的生命和鮮血捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán),向世界宣告:中國是不可戰(zhàn)勝的,中華民族是不可戰(zhàn)勝的,中國人民是不可戰(zhàn)勝的!作為他們的后代我們不應(yīng)忘記這段歷史,更不應(yīng)忘記這些可愛可敬的人。

      在影片中我們結(jié)識了那些最可愛的人:用年輕的身軀為沖鋒部開辟道路的黃繼光,在“烈火中永生”的邱少云,“戰(zhàn)斗小組長”呂松山……他們用自己年輕的生命譜寫了生命中最輝煌的篇章,我們的敵人也不得不對他們無比的畏懼和佩服:

      美第八軍軍長范佛里特對志愿軍的評論是:“以個人而論,中國士兵是一個頑強(qiáng)的敵人。他們沒有防彈背心,沒有鋼盔。他們只穿上軍服,戴上軍帽,踏著一雙帆布鞋。但是,他們永遠(yuǎn)是向前作戰(zhàn),奮不顧身的,令我們束手無策?!?/p>

      美國《安斯凱頓研究室》首席研究員偌布斯?弗蘭克評論:北韓戰(zhàn)場上的中共軍隊,除了軍事裝備上不如美國聯(lián)軍,而其他無論斗志、勇氣,都是美國難以想象的高……當(dāng)時,中共軍隊可以說無論哪一支都可以在一塊陣地,獨(dú)擋一路盟軍。

      中國志愿軍用他們的頑強(qiáng)而無畏的精神戰(zhàn)勝了敵人,也震懾了那些曾經(jīng)侵略過我們的人。這是史無前例的戰(zhàn)爭;是窮國打敗富國、弱國打敗強(qiáng)國創(chuàng)造歷史奇跡的戰(zhàn)爭;是中國軍隊打出國威、打出軍威、打出骨氣、揚(yáng)眉吐氣的戰(zhàn)爭;中國自愿軍譜寫了中華民族戰(zhàn)爭史上最光輝的一頁,他們不愧是我們最可愛的人。

      一位日本教授感慨道:“看看你們中國人,100多年來一個失敗接一個失敗,幾千個外國入侵者、一兩萬個外國入侵者就可以直入你們首都?xì)⑷朔呕?,你們就得割地賠款。后來你們出兵朝鮮,把美國人從朝鮮半島北面壓到了南面,我才感覺中國與過去相比不一樣了,看來中國人是真的站起來了?!?/p>

      今天,我們的祖國一天比一天強(qiáng)大,作為中華民族的兒女,我們不應(yīng)該忘記抗美援朝戰(zhàn)爭,更不應(yīng)忘記那些在戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的最可愛的人——志愿軍,是他們讓世界從新認(rèn)識了中國,是他們保衛(wèi)了祖國領(lǐng)土的完整,讓中國人民免遭外國侵略者的再次侮辱。在和平年代成長的我們應(yīng)銘記這段歷史,以他們?yōu)榘駱?,時刻以祖國的強(qiáng)盛為己任,用知識武裝自己的頭腦,為中國的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。作為中華的兒女,我們更要好好學(xué)習(xí),用知識打敗未來的敵人,保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土與祖國的強(qiáng)盛,為祖國做出自己的貢獻(xiàn),回報祖國和那些在戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的志愿軍們,不辜負(fù)祖國都對我們的悉心栽培與無限期望。

      讓我們銘記那些最可愛最可敬的人——曾經(jīng)奮不顧身向前作戰(zhàn)的志愿軍吧!

      《抗美援朝保家衛(wèi)國》觀后感二

      7月1日是黨的生日,蘇州九龍醫(yī)院老年病科病房里,身患直腸癌的抗美援朝老兵田建剛特地穿上軍裝,微顫著雙手,鄭重地寫下入黨志愿書。

      田建剛今年90歲,是一名退伍老兵,退休前是蘇州市十六中學(xué)的一名政治老師。為了圓入黨夢,他等了大半輩子。

      田建剛出生于浙江紹興的一個知識分子家庭,1949年5月高中畢業(yè)后選擇參軍入伍,走上了革命的道路。他曾參加過解放舟山群島戰(zhàn)役,也曾懷著保家衛(wèi)國的赤子情懷,踏上了抗美援朝的戰(zhàn)場。在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場上,田建剛多次與死神擦肩而過。退伍后,他進(jìn)入陜西師范大學(xué)學(xué)習(xí),畢業(yè)后成為了一名政治老師。

      1976年,田建剛來到蘇州,先后在蘇州市第十九中學(xué)、第十六中學(xué)任教,培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀學(xué)生。退休后,他加入了老干部宣講團(tuán)、新四軍宣講團(tuán),致力于未成年人的愛國主義教育。田建剛還每年從退休金中拿出1.5萬元,捐贈給新四軍宣講團(tuán),此外他還資助了30多位困難學(xué)生。2018年,田建剛被查出垂體瘤。今年年初,他住進(jìn)了蘇州九龍醫(yī)院,5月被確診為直腸癌晚期。

      “得知消息后,震驚之余有了思想顧慮,消瘦了不少?!钡貞浧饝?zhàn)場上的戰(zhàn)友們,田建剛又釋然了,重新燃起對生活的信念。更重要的是,自己還有一件最重要的事情還沒做—加入中國共產(chǎn)黨。

      2018年10月,田建剛向蘇州市十六中學(xué)正式遞交入黨申請書。至今,他提交了7份思想?yún)R報,不少是手寫,字?jǐn)?shù)達(dá)上萬字。

      “這么大年紀(jì)為啥還要堅持入黨?”田老說,“從參加革命那天起,我就夢想著加入中國共產(chǎn)黨?!碧锢辖榻B,他曾口頭向黨組織申請入黨,然而,因?yàn)闅v史的原因沒能成行,“由于歷史原因,沒能入黨,我覺得這是黨對我的考驗(yàn)?!?/p>

      田建軍軍裝上的8枚獎?wù)掠涗浿切┻^往。“我至今還記得我們團(tuán)的排長在坑道口被彈片擊中,倒在我的懷里?!碧锝▌偤鴾I回憶說,在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場上,他曾幾度與戰(zhàn)場上的死神擦肩而過,很多戰(zhàn)士沒能活著回來,他們?yōu)榱烁锩鼱奚松矝]能戴上這些勛章。

      “學(xué)校黨組織以及蘇州市教育局都很關(guān)心這件事,入黨程序正在進(jìn)行,幫助田老完成入黨志愿書后,7月18將召開離退休支部大會,討論田老能否作為預(yù)備黨員?!碧K州市十六中學(xué)黨總支副書記袁軍介紹說。

      7月1日,在中國共產(chǎn)黨成立99周年的特殊日子里,九龍醫(yī)院黨支部與十六中學(xué)黨支部特地派人來到九龍醫(yī)院,邀請老人參與體驗(yàn)了黨員的組織生活,老人觀摩了入黨儀式,體驗(yàn)了在紅旗下的入黨宣誓。當(dāng)在入黨志愿書上寫下自己的名字時,田建剛激動地?zé)釡I盈眶。他表示,堅持入黨是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨給了自己幸福生活,這一生都要銘記黨的恩情?!拔疑砩洗髁撕芏鄤渍拢虚g那個位置永遠(yuǎn)留給黨徽!”田建剛說。

      《抗美援朝保家衛(wèi)國》觀后感三

      一望無際的邊疆,雪山重重,那是中國的領(lǐng)土。翠綠的山川,有你相伴,這是中國的驕傲。

      ——致魏大有同志

      認(rèn)識你,是因一份特殊而又光榮的職業(yè)——守邊人。初見你,是在相親的場合,你身著軍裝,頭戴軍帽,胸前配著鮮紅色的徽章,將完成你終身的事業(yè)。有幸,你與劉小好結(jié)緣,正因這個溫柔賢惠的女人,陪你走完這一程又一程。

      作為一名守邊人,你執(zhí)著而又堅強(qiáng),勇敢且不失柔和,將自己的一生獻(xiàn)給祖**親,你無怨無悔。至今,我的腦海里依然閃現(xiàn)出你手握槍支,直指別國士兵的情景。你用最具有威嚴(yán)的嗓音警告著侵犯我國領(lǐng)土的外國人,堅毅的眼神里不帶有半分讓步,骨子里透出的沖勁兒不帶有半分妥協(xié),霸氣而又嘹亮的嗓音里容不得半分侵略!這,是真正的你,真正的中國守邊人!你用生命做籌碼,在正義面前,在領(lǐng)土面前,在祖國面前,你無所畏懼。

      那一刻的我,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)??吹侥阋曀廊鐨w,我的心在顫抖,從頭至腳,我的血液在沸騰,每一根神經(jīng),每一個細(xì)胞,因?yàn)槟愣踊钴S,我無法用言語表達(dá)自己的心聲。

      或許,當(dāng)有一種無言的責(zé)任賦予你的肉體時,你用行動證實(shí)自己將用一生來完成它!當(dāng)有一種神圣的使命感融于你的靈魂時,你會敬佩自己的信仰竟如此堅定!當(dāng)有一種堅定的信念滲入你的血液是,你以腳為尺,守衛(wèi)邊疆,化為邊疆的活地圖,行于這偉大的祖國至上,行于這宇宙之間。感到無比榮幸。

      因信念,你承諾;因承諾,你付出;因付出,你收獲;因收獲,你無悔!這才是最完美的你,是中華兒女一代代人的榜樣。

      當(dāng)面對戰(zhàn)友在執(zhí)行任務(wù)時的意外離世,那一刻的你是否深感悲痛?面對指導(dǎo)員不曾健全的雙腿,你是否深感痛心?面對兩次因保家衛(wèi)國而失去孩子的妻子,你是否深感慚愧?是的,你痛心疾首,你無可奈何,你無顏以對,可你卻依然堅守,因?yàn)槟悖鞘剡吶?,因?yàn)槟?,要守?你將所有的悲痛積攢在腳下,以腳為尺,踏遍祖國的邊境地區(qū),誓死捍衛(wèi)一花一木,每寸土地。

      不遠(yuǎn)處,新生的晨光從天際微微亮起,迎著朝陽,你再一次手捧五星紅旗,在日出之際,奏響國歌,讓其在邊疆的藍(lán)天之上自由飄揚(yáng),這是中國的象征,是權(quán)利的象征,是意志的象征。

      最遠(yuǎn)邊疆,有你相伴,以腳為尺,無怨無悔,因?yàn)橛心?,無限生機(jī)……

      遠(yuǎn)處,天亮了!未來,祖國更強(qiáng)了!

      《抗美援朝保家衛(wèi)國》觀后感四

      雄赳赳氣昂昂,跨過鴨綠江??姑涝瘧?zhàn)爭已經(jīng)過了半個多世紀(jì),中國當(dāng)前的軍事力量及軍械設(shè)備都是世界頂尖,可半個世紀(jì)以前,中國剛遭遇日本侵華,元?dú)獯髠О倌陙淼姆饨ㄉ鐣彩沟猛砬鐣r期十分落后,作戰(zhàn)槍械遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及敵人,而美軍作為世界警察,野心勃勃,哪里都想占有一席之地,地大物博的中國自然在其野心之中。而真正的導(dǎo)火索是蘇聯(lián),我國與俄羅斯相鄰,如若我國和俄羅斯關(guān)系鬧僵,必會招來美軍來坐收漁翁之利,同時,戰(zhàn)敗的國民黨退縮到臺灣,美軍的進(jìn)攻也只能在朝鮮半島及臺灣開始,而臺灣四面環(huán)水,美國的軍艦是當(dāng)時世界一流,我們的船相比之下,像木筏一樣,海軍相戰(zhàn),我軍必敗,所以跨過鴨綠江,用最頑強(qiáng)的抵抗來回?fù)裘儡?,逼得美軍無暇顧及臺灣,也是絕境中的上上策。再觀如今形式,美軍在韓國部署薩德反導(dǎo)彈設(shè)備,美其名曰防止朝鮮的攻擊,但實(shí)質(zhì)上是把中國周圍的國家全都拉攏,目的還是針對中國,美國把中國當(dāng)為假想敵,拉攏日本和韓國其實(shí)是更好的牽著日本和韓國的鼻子走,反觀中國,也把美國當(dāng)做假想敵,與俄羅斯緊擰一股繩也防著俄羅斯,同時針對日本,畢竟當(dāng)初真正侵略中國、使中國割地的,就是日本和俄羅斯。但總的來說,攘外必先安內(nèi),要想站起來不被欺負(fù),必須中興富強(qiáng),也正是衣食不愁的生活的來之不易才更讓我們珍惜和平。

      《抗美援朝保家衛(wèi)國》觀后感五

      看完這部李峰的《決戰(zhàn)朝鮮》,可以看出我們中國人和美軍現(xiàn)代化裝備的優(yōu)越作戰(zhàn)能力的懸殊,但是我們沒有一個中國人害怕??赐暾媸菬嵫序v,為先輩們致敬,向中國人民最優(yōu)秀的兒女組成的英雄軍隊致敬。這是一場改變世界歷史的戰(zhàn)役,中國人大勝。整個世界,包括中國人自己,都被這巨大得令人難以置信的勝利震驚了。

      1949年10月1日,當(dāng)毛浙東用濃重的湖南口音喊出“中國人民從此站起來了”時,廣場上百萬群眾立刻山呼海嘯般回應(yīng):“人民萬歲”,中國歷史上的這一天也得到了很多國家的承認(rèn),比如蘇聯(lián)、南斯拉夫、波蘭、民主德國,這些社會主義陣營各國都承認(rèn)了新中國,雖然還沒有得到美國和西方國家的承認(rèn),相信離那一天也不會遠(yuǎn)了,1949年10月1日這一天的到來對全中國人民是激動地、經(jīng)久不衰的。雖然新中國成立,但是我們還是有很多技能需要學(xué)習(xí),比如敵人有空軍,所以劉亞樓;林彪四野原參謀長、第十四兵團(tuán)司令,現(xiàn)任中國空軍第一司令,他培養(yǎng)出來的空軍讓美國驚訝。新中國大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)就要開始,我們要獨(dú)立、自由、民主,我們還要富強(qiáng)起來,與此同時還要徹底解決臺灣、西藏問題完成中國統(tǒng)一,新的藍(lán)圖在眼前展開,帶領(lǐng)我們走向未來。

      1950年6月29日因朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)而國際局勢瞬息萬變,那些天,全中國剛得到解放,還在歡天喜地的老百姓又沉浸在對美國的憤怒情緒中,但中共中央表面一片反常的寧靜景象。只有真正的老兵才知道這是一種大戰(zhàn)前特有的寧靜,這種寧靜中正積蓄著雷霆,在寧靜中,重大的決策在醞釀、在成熟。正當(dāng)解放臺灣的準(zhǔn)備種子加緊進(jìn)行時,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)了,現(xiàn)在怎么辦?如果在東北備戰(zhàn),準(zhǔn)備介入朝鮮,用于解放臺灣的機(jī)動兵力就得抽出來,解放臺灣非推遲不可,蔣介石就會喘過氣,再打臺灣就難了。以新中國當(dāng)時的各項條件,兩個戰(zhàn)略方向只能選擇一個做重點(diǎn)準(zhǔn)備,到底選南還是選北?事關(guān)中國的國家利益與安全,牽扯到整個世界局勢的變化!

      1950年7月6日,調(diào)整國防戰(zhàn)略部署推遲解放臺灣,組建東北邊防軍。這個決策如此英明,以至于任何一本研究抗美援朝的書籍都要濃墨重彩的將它大寫一筆,而它又是如此重要,以至于后人重新審視那段歷史發(fā)現(xiàn),這個決策依據(jù)決定了整個朝鮮戰(zhàn)爭的結(jié)局,并對中國的安全和整個世界歷史都產(chǎn)生了極為重大和深遠(yuǎn)的影響。

      朝鮮戰(zhàn)爭開始的時候,人民軍經(jīng)歷了漢城戰(zhàn)役、水原戰(zhàn)役、大田戰(zhàn)役、洛東江戰(zhàn)役。直到洛東江戰(zhàn)役戰(zhàn)敗后,美軍一直在攻打北朝鮮,北朝鮮快堅持不住了,金日成開始求救中國,中國高層經(jīng)過三次的會議決定出兵援朝,由彭德懷掛帥出征,消息一傳出,十三兵團(tuán)司令部立刻一片歡騰。

      在新中國剛剛解放一年的時候,中國人毅然的加入抗美援朝的戰(zhàn)爭中,中國軍在行軍中遇到的困難我們難以想象,當(dāng)時的中國沒有空軍、海軍,僅僅靠一雙腳走了一里又一里的路,我們沒有保暖的衣服,沒有裹足的鞋子,但是我們有一顆堅定的心。中國兵是打不死的神,他們同樣是能夠被炸彈、炮彈、子彈燒得渾身焦黑,咋得四分五裂,打得渾身是洞的凡人,但是,這是一支由中國人民最優(yōu)秀的兒女組成的英雄軍隊,這支軍隊充滿了大無畏的革命精神和莊嚴(yán)樸素的正義感,只要這支軍隊有一個人還活著,他就會去戰(zhàn)斗!

      中國歷史上經(jīng)歷了很多的戰(zhàn)爭,朝鮮戰(zhàn)爭已經(jīng)過去了60多年,朝鮮戰(zhàn)爭對中國來說是一個很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們得以生活在沒有戰(zhàn)爭的世界里,要感謝先輩們打下的江山,我們的生活沒有戰(zhàn)爭、饑餓、瘟疫,要感謝打下的一片江山,這次戰(zhàn)爭讓西方國家認(rèn)識到我們中國,更讓全世界對中國有更全面的認(rèn)識。我們這一代人要好好守護(hù)這個江山,為了給我們的后代留下更多的財產(chǎn),我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)好先輩們用生命守護(hù)的祖國。

      2020觀看大型紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國》有感范文

      第四篇:抗美援朝保家衛(wèi)國說課材料

      《抗美援朝保家衛(wèi)國》說課材料

      今天我說課的題目是《抗美援朝 保家衛(wèi)國》,我將從以下幾個方面來進(jìn)行說課:一說教材、二說學(xué)情、三說教法、四說學(xué)法、五說教學(xué)過程和設(shè)計感悟。

      下面我先進(jìn)行第一項,說教材,我從三個方面來分析教材:(1)教材地位、(2)教學(xué)目標(biāo)、(3)教學(xué)重難點(diǎn)。

      一、說教材

      1、教材地位:

      本課內(nèi)容承接上一課新中國的成立,美帝國主義妄想把新生的人民政權(quán)扼殺在搖籃中,因此,致力于建立對新中國的包圍圈,為保家衛(wèi)國,中國人民志愿軍進(jìn)行抗美援朝,而抗美援朝的勝利又為土地改革創(chuàng)造了一個和平的國際環(huán)境。學(xué)好本課有助于學(xué)生對抗美援朝原因和意義的理解,有助于學(xué)生體會和傳承中國人民志愿軍的愛國主義和革命英雄主義精神。

      2、教學(xué)目標(biāo)

      我從新課程理念出發(fā),確定三維教學(xué)如下:

      知識與技能:了解美國侵略朝鮮,美國對中國人民的挑釁,中國人民志愿軍出兵朝鮮的史實(shí),討論分析“志愿軍出兵朝鮮的原因”,提高分析問題的能力,明確出兵是為了保家衛(wèi)國,支援朝鮮,性質(zhì)是反對侵略的正義戰(zhàn)爭。掌握戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云的事跡,能生動講述,提高口頭表達(dá)能力,體會認(rèn)同他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

      過程與方法:通過多媒體輔助教學(xué)手段的運(yùn)用,增強(qiáng)感性認(rèn)識。通過分組討論和圖文轉(zhuǎn)換活動,提高合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的興趣;通過發(fā)言,加強(qiáng)知識的理解和交流。通過朗誦經(jīng)典作品,講故事,學(xué)唱歌曲,進(jìn)行情景體驗(yàn),加深對過去的理解。通過閱讀課本,地圖,網(wǎng)上查詢,獲取有效信息,在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上思考?xì)v史問題。

      情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí),掌握先烈英雄業(yè)績,體會志愿軍被譽(yù)為“最可愛的人”,他們身上所蘊(yùn)含的優(yōu)秀品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)英雄的信念,激發(fā)愛國主義情感和歷史使命感。

      3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      ①、重點(diǎn):

      本課的重點(diǎn)是戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云的英勇事跡及志愿軍戰(zhàn)士高度的愛國主義和國際主義精神。因?yàn)槲覀兊纳鐣廊缓魡居⑿?,倡?dǎo)愛國,作為青少年要以英雄為榜樣,學(xué)習(xí)并傳承他們的愛國主義精神,擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任,爭當(dāng)新時代“最可愛的人”。

      ②、難點(diǎn):

      本課的難點(diǎn)是中國政府派志愿軍奔赴朝鮮的原因,抗美援朝勝利的原因及意義。八年級的孩子雖然已學(xué)了一年多的歷史,但全面分析史實(shí)得出結(jié)論的能力仍很薄弱,在新中國剛剛成立,國內(nèi)困難重重的情況下,出兵朝鮮,其原因復(fù)雜,必須從國內(nèi)情況和國際局勢結(jié)合起來分析,對八年級學(xué)生有一定難度。

      二、說學(xué)情

      1、從學(xué)生心理特點(diǎn)來看: 八年級的孩子有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,但活潑好動,注意力容易分散,他們的興奮點(diǎn)常常集中在直觀教具或生動有趣的歷史事件上,因此歷史教學(xué)要借助音樂、圖片、影視短片、小品等表現(xiàn)形式,直觀而有趣味,能吸引孩子,調(diào)動孩子的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

      2、從學(xué)生的思維特點(diǎn)和知識水平來看:八年級的孩子年齡小,閱歷淺,知識面狹窄,對歷史知識還處在感性認(rèn)識階段,思維能力缺乏,因此歷史教學(xué)要充分激活孩子探究歷史的熱情迅速捕捉孩子的靈感和火花,多讓孩子動手、動口、動腦,積極參與其中,“我的課堂我做主”,逐步達(dá)到預(yù)設(shè)和生成的效果。

      三,說教法:

      根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn),我主要采用“四環(huán)六步”(四環(huán):‘導(dǎo)——學(xué)——結(jié)——用’;六步:導(dǎo)入新課——自主學(xué)習(xí)———合作學(xué)習(xí)——教師總結(jié)——構(gòu)建提升—鞏固提高)教學(xué)法,并綜合運(yùn)用多媒體、講述、討論、談話等教學(xué)法,以問題為中心,以學(xué)生為軸心,啟發(fā)誘導(dǎo)。既能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,又能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

      四、說學(xué)法:

      學(xué)生不是填充的容器,而是正待點(diǎn)燃的火把。教師教得好,不如學(xué)生學(xué)得好,“教”是為了學(xué)生的“學(xué)”,本課我通過讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),交流探討,通過小組匯報,故事小品,繪畫等形式展示收獲培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,同時又加強(qiáng)了情感上的教育。

      (1)指導(dǎo)學(xué)生課前分組搜集、整理抗美援朝有關(guān)資料,了解英雄感人事跡。

      (2)指導(dǎo)學(xué)生積極參與,師生互動,讓學(xué)生最大限度的有效學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最大值

      (3)指導(dǎo)學(xué)生課后寫一篇讀后感,寫出自己心靈的感受和震撼。

      五.說教學(xué)過程

      根據(jù)對教材內(nèi)容的分析,結(jié)合八年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),我設(shè)計如下四個教學(xué)環(huán)節(jié):導(dǎo)——學(xué)——結(jié)——用。

      1、創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入:

      出示《中國人民志愿軍跨過鴨綠江》圖片

      教師:同學(xué)們你們想知道他們當(dāng)時高唱的歌曲嗎?教師播放《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》,學(xué)生學(xué)唱歌曲,教師設(shè)問:你想了解這場戰(zhàn)爭嗎》戰(zhàn)爭中又涌現(xiàn)出

      2多少英雄?就讓我們帶著這些疑問去探究新中國成立后發(fā)生的首次戰(zhàn)爭。利用學(xué)生熟悉的歌曲。創(chuàng)設(shè)情境,吸引學(xué)生注意力,導(dǎo)入新課

      2、引導(dǎo)探究,深入歷史:

      為便于學(xué)生理解,我把教材內(nèi)容重新整合編排分為:決策篇、出征篇、英雄篇、勝利篇和現(xiàn)實(shí)篇五部分。分交各小組完成。

      (1)決策篇:

      實(shí)際上就是圍繞“中國人民志愿軍出兵朝鮮的原因”來進(jìn)行探究。這是本課的難點(diǎn)。我用如下的方法來突破這個難點(diǎn):①先播放《朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)》錄像,再現(xiàn)歷史真實(shí)情景。拉進(jìn)歷史與現(xiàn)實(shí)的距離,引領(lǐng)學(xué)生對過去感同身受,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)情境。②接著教師多媒體動態(tài)演示朝鮮半島的重要地理位置和美軍侵略的態(tài)勢,同時出示《戰(zhàn)火中的朝鮮平民》和《我國安東被美軍空襲》圖片。用形象直觀的教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,加深學(xué)生的理解。③在之后教師巧妙設(shè)問,引發(fā)學(xué)生積極思考:面對突然襲來的戰(zhàn)爭,如果你是新中國的領(lǐng)導(dǎo)人你會如何決策?讓學(xué)生用角色扮演的體驗(yàn)的方式,領(lǐng)會分析,分組討論,之后大膽提出自己的見解。由此從而培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和分析問題的能力,以及口頭表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。④在探討的基礎(chǔ)上,教師在向?qū)W生介紹當(dāng)時毛主席和黨中央的戰(zhàn)略決策以及戰(zhàn)略意圖,同時課件配合出示《志愿軍司令員彭德懷》和《毛澤東》講話文字資料,播放旁白。教師以第一手詳盡的資料,創(chuàng)設(shè)歷史氛圍,烘托學(xué)習(xí)的氣氛,增強(qiáng)感染力。⑤為了檢測學(xué)生對上面知識的掌握情況,教師出示“練一練”習(xí)題。學(xué)生做題,教師指出做這類題的方法。這樣講練結(jié)合,鞏固知識,完成對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。⑥為了對上述學(xué)習(xí)有更好的回顧,教師引導(dǎo)學(xué)生做“動腦筋”:中國人民志愿軍當(dāng)時能不出兵嗎?學(xué)生討論,總結(jié)不出兵的結(jié)果:美國將會認(rèn)識到中國政府的軟弱,得寸進(jìn)尺,進(jìn)而把新中國扼殺在搖籃里。教師點(diǎn)出:因此,中國人民志愿軍奔赴朝鮮,不僅是為了援助朝鮮,更重要的是保家衛(wèi)國。讓學(xué)生齊讀毛澤東的一段話,真正體會抗美援朝的必要性和重要性,領(lǐng)悟共和國領(lǐng)袖的英明決策,從而突破難點(diǎn)。

      (2)出征篇。

      ①再次播放《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》,教師向?qū)W生介紹志愿軍出國作戰(zhàn)的首戰(zhàn)兩水洞戰(zhàn)役。出示《中國人民志愿軍五次作戰(zhàn)示意圖》,通過讀圖了解五次戰(zhàn)役的情況。并解釋“三八線”。培養(yǎng)學(xué)生識讀歷史地圖能力。②教師播放影片《上甘嶺》片段,讓學(xué)生感受激烈的戰(zhàn)斗場景和志愿軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。影片播放完后,教師請每小組選派代表展示自主合作學(xué)習(xí)成果:展示搜集、3提煉的有關(guān)抗美援朝斗爭中涌現(xiàn)的感人故事、英雄事跡,如用胸膛堵住敵人機(jī)槍射口的黃繼光、嚴(yán)守潛伏紀(jì)律的邱少云、空中英雄王海、特級英雄楊根思、一個蘋果的故事等。學(xué)生講述自己知道的故事。檢查學(xué)生收集資料能力和運(yùn)用資料能力。③出示志愿軍英雄的圖片,教師說,這些英雄不管是有名的還是無名的,他們?yōu)榱俗鎳统r讓農(nóng)民獻(xiàn)出了寶貴的生命,讓我們聽一聽作家魏巍是如何贊美他們的,播放《誰是最可愛的人》錄音。利用經(jīng)典名篇提高學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)問題情境,烘托氣氛,是課堂教學(xué)達(dá)到高潮。④在以上學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生回答“動腦筋”:人們?yōu)槭裁捶Q中國人民志愿軍為最可愛的人?設(shè)問激疑,在教師引導(dǎo)下,學(xué)生從多角度認(rèn)識問題,既完成了對學(xué)生思想上的教育,又突破了本課的重點(diǎn)。(發(fā)揚(yáng)了高度的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神,被譽(yù)為“最可愛的人”)

      (3)勝利篇:

      教師出示一系列圖片,引導(dǎo)學(xué)生簡單回顧戰(zhàn)爭的過程,經(jīng)過三年的浴血奮戰(zhàn)中朝兩國人民終于迎來了勝利。出示《克拉克簽字》圖片。簡述戰(zhàn)爭的勝利結(jié)局。

      (4)現(xiàn)實(shí)篇:

      出示彭德懷在《關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》,教師設(shè)問:抗美援朝戰(zhàn)爭的現(xiàn)實(shí)意義?培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí),解決實(shí)際問題的能力。(打出了國威,打出了軍威,也打出了中國人民的志氣和尊嚴(yán),戳穿了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話。中國人民志愿軍創(chuàng)造了英雄的業(yè)績,又用這種無聲的莊嚴(yán)實(shí)現(xiàn)了人生的輝煌)

      3、拓展延伸升華感悟:教師播放電影歌曲《英雄贊歌》、《我的祖國》,學(xué)生欣賞。在歌聲中回顧學(xué)過的歷史,情感得到升華。

      4、總結(jié)反饋,鞏固知識:通過板書提煉出本課知識要點(diǎn)。通過基礎(chǔ)練習(xí)鞏固知識,這樣利用學(xué)生的有意后注意,及時梳理線索,鞏固知識。

      設(shè)計感悟:

      本課的教學(xué)設(shè)計我本著“學(xué)生是教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn),也是教學(xué)活動的落腳點(diǎn)”的教學(xué)理念,突出三個特色:1.運(yùn)用多媒體寓教于樂,2.主體性教學(xué)。3.教學(xué)生活化。這樣使學(xué)生善于學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)。

      第五篇:抗美援朝觀后感

      那些最可愛的人

      在影片中我們結(jié)識了那些最可愛的人:用年輕的身軀為沖鋒部開辟道路的黃繼光,在“烈火中永生”的邱少云,“戰(zhàn)斗小組長”呂松山??他們用自己年輕的生命譜寫了生命中最輝煌的篇章,我們的敵人也不得不對他們無比的畏懼和佩服:

      美第八軍軍長范佛里特對志愿軍的評論是:“以個人而論,中國士兵是一個頑強(qiáng)的敵人。他們沒有防彈背心,沒有鋼盔。他們只穿上軍服,戴上軍帽,踏著一雙帆布鞋。但是,他們永遠(yuǎn)是向前作戰(zhàn),奮不顧身的,令我們束手無策?!?/p>

      美國《安斯凱頓研究室》首席研究員偌布斯?弗蘭克評論:北韓戰(zhàn)場上的中共軍隊,除了軍事裝備上不如美國聯(lián)軍,而其他無論斗志、勇氣,都是美國難以想象的高??當(dāng)時,中共軍隊可以說無論哪一支都可以在一塊陣地,獨(dú)擋一路盟軍。

      中國志愿軍用他們的頑強(qiáng)而無畏的精神戰(zhàn)勝了敵人,也震懾了那些曾經(jīng)侵略過我們的人。這是史無前例的戰(zhàn)爭;是窮國打敗富國、弱國打敗強(qiáng)國創(chuàng)造歷史奇跡的戰(zhàn)爭;是中國軍隊打出國威、打出軍威、打出骨氣、揚(yáng)眉吐氣的戰(zhàn)爭;中國自愿軍譜寫了中華民族戰(zhàn)爭史上最光輝的一頁,他們不愧是我們最可愛的人。

      今天,我們的祖國一天比一天強(qiáng)大,作為中華民族的兒女,我們不應(yīng)該忘記抗美援朝戰(zhàn)爭,更不應(yīng)忘記那些在戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的最可愛的人——志愿軍,是他們讓世界從新認(rèn)識了中國,是他們保衛(wèi)了祖國領(lǐng)土的完整,讓中國人民免遭外國侵略者的再次侮辱。在和平年代成長的我們應(yīng)銘記這段歷史,以他們?yōu)榘駱?,時刻以祖國的強(qiáng)盛為己任,用知識武裝自己的頭腦,為中國的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。作為中華的兒女,我們更要好好學(xué)習(xí),用知識打敗未來的敵人,保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土與祖國的強(qiáng)盛,為祖國做出自己的貢獻(xiàn),回報祖國和那些在戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的志愿軍們,不辜負(fù)祖國都對我們的悉心栽培與無限期望。

      讓我們銘記那些最可愛最可敬的人——曾經(jīng)奮不顧身向前作戰(zhàn)的志愿軍吧!

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