第一篇：2020年關(guān)于紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感

看完《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》紀(jì)錄片，你會(huì)有怎樣的感想呢?以下是小編給大家整理的“關(guān)于紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感范文”，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感一

為紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年，中央廣播電視總臺(tái)《國(guó)家記憶》欄目攝制的20集大型紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》。整整70年前，一場(chǎng)震驚世界的戰(zhàn)爭(zhēng)，在朝鮮半島徐徐拉開(kāi)。

那一次，是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束初期爆發(fā)的一場(chǎng)最大規(guī)模的局部戰(zhàn)爭(zhēng)。

那一次，中國(guó)人民志愿軍用鋼鐵般的意志，打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話(huà);

那一次，中國(guó)人民用全民族的空前團(tuán)結(jié)，向全世界證明：

“

西方侵略者幾百年來(lái)，只要在東方的一個(gè)海岸上架起幾尊大炮，就可以霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了!

中國(guó)人民志愿軍奉命出兵朝鮮,為援助朝鮮、保衛(wèi)中國(guó)安全,與美國(guó)為首的“聯(lián)合國(guó)軍”發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng).這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),志愿軍得到了解放軍全軍和中國(guó)全國(guó)人民的全力支持,得到了以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)的配合.10月25日定為抗美援朝紀(jì)念日.烈士當(dāng)中,有抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思,有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光,有戰(zhàn)友傷、自己上、炸死敵軍的一級(jí)爆破英雄伍先華,有雙腿傷、忍痛爬、捐軀開(kāi)路的許家朋,有子彈打光拉響手榴彈沖向敵人的孫占元,有臥火海忍劇痛、維護(hù)潛伏紀(jì)律的邱少云,有搶修橋梁保暢通英勇獻(xiàn)身的楊連第,有戰(zhàn)終日、殲頑敵、屢建戰(zhàn)功的楊春增,有冒嚴(yán)寒跳冰窟救少年的國(guó)際主義戰(zhàn)士羅盛教……

在朝鮮犧牲的十幾萬(wàn)名烈士,他們來(lái)自祖國(guó)的四面八方、五湖四海.家喻戶(hù)曉的戰(zhàn)斗英雄有：邱少云 黃繼光 楊根思 羅盛教 毛岸英等.無(wú)數(shù)先烈的鮮血,洗染了勝利的軍旗,浩蕩的鐵流里,我看見(jiàn)了長(zhǎng)輩偉岸的身驅(qū),是他們,在為民族爭(zhēng)解放,為人民爭(zhēng)自由的戰(zhàn)斗里,創(chuàng)造了偉大的功勛.我們不能忘記那段歷史,更不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的先烈,解放軍的豐功偉績(jī)將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中.《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感二

“雄糾糾、氣昂昂、跨過(guò)鴨綠江，保和平、為祖國(guó)、就是保家鄉(xiāng)，中國(guó)好兒女齊心團(tuán)結(jié)進(jìn)，抗美援朝打敗美帝野心狼”熟悉的歌曲、優(yōu)美的旋律，這是上個(gè)世紀(jì)50年代人激動(dòng)人心的美好、重要的回憶。

中國(guó)一向提倡和平，不愿引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，但這種表現(xiàn)卻被其他國(guó)家認(rèn)為是軟弱、無(wú)能的行為。在新中國(guó)成立之前的晚清與民國(guó)時(shí)期，中國(guó)簽署了許多喪權(quán)辱國(guó)的條約，對(duì)于世界各國(guó)列強(qiáng)的侵略中國(guó)均選擇了退讓?zhuān)袊?guó)一味的忍讓卻沒(méi)有換來(lái)各國(guó)列強(qiáng)侵略的魔爪，導(dǎo)致中國(guó)的國(guó)土一塊塊被分隔。幸運(yùn)的是，新中國(guó)成立以后，漸漸的擺脫了“東亞病夫”、“支那”等污辱中國(guó)人的字號(hào)，尤其是60多年前的那一場(chǎng)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。

知名作家李峰，參考了大量有關(guān)抗美援朝歷史的圖書(shū)，精心創(chuàng)作出了一部全景式再現(xiàn)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)歷史風(fēng)云的經(jīng)典作品《決戰(zhàn)朝鮮》，全書(shū)共分為上、下兩冊(cè)，七個(gè)章節(jié)，共六百多個(gè)頁(yè)次。全書(shū)以一種恢宏的氣勢(shì)和凝練的語(yǔ)言，加上翔實(shí)的史料與多維度的視角記述，全景式的再現(xiàn)了中國(guó)人民志愿軍赴朝鮮抗擊美軍的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。

抗美援朝發(fā)生在20世紀(jì)50年代初的中國(guó)人民支援朝鮮人民抗擊美國(guó)侵略朝鮮的一項(xiàng)群眾性運(yùn)動(dòng)。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)于1950年6月25日在朝鮮內(nèi)部爆發(fā)，美國(guó)立即出兵干涉其內(nèi)政，中國(guó)人民解放志愿軍攜海、陸、空部隊(duì)在1950年10月19日越過(guò)中朝邊境援助朝鮮抗擊美軍，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了兩年九個(gè)月零八天，于1953年的7月27日朝鮮時(shí)間22時(shí)停戰(zhàn)協(xié)定正式生效。

那究竟是一段什么樣的抗戰(zhàn)歷史呢?中國(guó)是如何在一個(gè)裝備極其落后、后勤資源保障薄弱的境況下抵抗一支現(xiàn)代化裝備的美軍，讓美軍不得不宣布停戰(zhàn)的呢?那個(gè)時(shí)期，中國(guó)軍人沒(méi)有防彈背心，也沒(méi)有接受過(guò)“斯巴達(dá)式”訓(xùn)練，更沒(méi)有火力強(qiáng)大的HK53、M16A2卡賓槍作為火力支援，有時(shí)候甚至三天三夜都沒(méi)有食物供給。但他們依舊憑借著自身頑強(qiáng)的信念與作戰(zhàn)意志，加上滿(mǎn)懷著對(duì)新中國(guó)幾億人民負(fù)責(zé)的精神力量，才使中國(guó)軍人在世界上贏得了尊嚴(yán)與生存。

著名軍事戰(zhàn)略專(zhuān)家、國(guó)防大學(xué)教授戴旭就對(duì)抗美援朝一戰(zhàn)對(duì)中國(guó)的影響，作出如下評(píng)價(jià)：

“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是終結(jié)中國(guó)近代史的一戰(zhàn)，不僅打出了新中國(guó)的國(guó)威軍威，也一掃近代史上中國(guó)屢敗于西方列強(qiáng)的屈辱紀(jì)錄?！?/p>

美國(guó)作家莫里斯·艾澤曼在《美國(guó)人眼中的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》書(shū)中提到“身穿打著補(bǔ)西的棉制軍裝的中國(guó)士兵在這件事情上勝過(guò)地球上任何國(guó)家的士兵;他們能夠在夜色的掩護(hù)下極其秘密地滲透到敵人的陣地中去，簡(jiǎn)直令人難以置信。”

中國(guó)軍隊(duì)的裝備雖然落后，但他們懂得利用自身的優(yōu)勢(shì)加上抓住敵人的弱點(diǎn)，還有不畏犧牲的精神，才能在戰(zhàn)役中獲得成功。在這一次戰(zhàn)役中，有多名英雄壯烈犧牲，一級(jí)戰(zhàn)斗英雄邱少云，因美軍燃燒彈發(fā)落在邱少云潛伏點(diǎn)附近，火勢(shì)蔓延全身，為避免暴露潛伏部隊(duì)，他放棄自救，壯烈犧牲，時(shí)年26歲。

一級(jí)戰(zhàn)斗英雄孫占元，在上甘嶺戰(zhàn)役中，他率突擊排對(duì)敵人陣地實(shí)施反擊，在雙腿被敵炮彈炸斷的情況下，仍舊以堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)回爬行指揮，用機(jī)槍掩護(hù)戰(zhàn)士并摧毀3個(gè)火力點(diǎn)，敵人反撲過(guò)來(lái)，他打退敵人兩次沖擊，斃傷敵人80余，拉響最后一枚手雷與敵人同歸于盡。

特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在上甘嶺戰(zhàn)役中，進(jìn)攻部隊(duì)受到機(jī)槍火力壓制，他身體多處受傷，突然迎著敵槍口，挺起胸膛撲上去堵住了敵機(jī)槍口，用生命為部隊(duì)開(kāi)辟了勝利前進(jìn)的道路。

“不勝，毋寧死。”為抗美援朝英勇獻(xiàn)身的中國(guó)軍人還有千千萬(wàn)，他們的精神令敵軍都為之肅然起敬，同時(shí)也令我們這些后輩感到驕傲不已。

這一段戰(zhàn)爭(zhēng)歷史成為了我國(guó)社會(huì)發(fā)展的催化劑，它使那些一直覬覦中國(guó)國(guó)土的國(guó)家不再敢任意侵犯。

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感三

今天我看了《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》之后，我的心情久久不能平靜。美國(guó)的統(tǒng)帥克拉克想要占領(lǐng)朝鮮，而后以朝鮮為跳板侵略中國(guó)。以為首的中國(guó)政府看透了美帝國(guó)主義的野心，因此應(yīng)朝鮮政府的請(qǐng)求和中國(guó)人民的意愿，毅然作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的重大戰(zhàn)略決策。在兩年零九個(gè)月的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中朝人民團(tuán)結(jié)一致、同仇敵愾、以難以置信的高度智慧和無(wú)所畏懼的拼搏精神，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。正如“帝國(guó)主義侵略者應(yīng)當(dāng)懂得：現(xiàn)在中國(guó)人民已經(jīng)組織起來(lái)了，是惹不得的?！?/p>

那天，我們上體育課，老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是用一根繩子同時(shí)綁住兩個(gè)人的一條腿，然后圍著操場(chǎng)跑一圈，看哪組用的時(shí)間最短?！崩蠋熥屛覀冇贸楹灥姆绞絹?lái)分組，結(jié)果我抽到我最好的朋友---趙子晗，我高興地幾乎要喊出聲來(lái)。我想這還不簡(jiǎn)單，憑我倆的默契，我們一定會(huì)取勝的。比賽開(kāi)始了，老師一聲令下，我們就趕緊向前沖，可看事容易做事難，還沒(méi)走出幾米，我們就摔倒了好幾次，摔得灰頭土臉的，我們掙扎著爬起來(lái)，這可怎么辦?突然我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)著子晗輕聲說(shuō)：“現(xiàn)在聽(tīng)我口令，我喊一的時(shí)候我們一起邁綁著的腿，我喊二的時(shí)候邁另一腿?！弊雨蠒?huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一起喊著口令“一、二、一二、……”。在接下來(lái)的路程中我們跑的很流暢，最終我們?cè)谟螒蛑蝎@得了第一名。

這件小事讓我明白了：只要我們同心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難。

小到一件事，大到一個(gè)國(guó)，中國(guó)人民在大災(zāi)大難面前沒(méi)有屈服，“五·一二”大地震沒(méi)有震垮中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致的心;無(wú)情的洪水、泥石流沒(méi)有沖走中國(guó)人民萬(wàn)眾一心的情。在災(zāi)難面前我們偉大的中國(guó)人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，用高超的智慧，無(wú)所畏懼的勇敢拼搏精神，萬(wàn)眾一心，眾志成城，把困難踩在了腳下。

我相信，只要我們中國(guó)人民永遠(yuǎn)跟黨走，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，我們偉大的祖國(guó)明天一定會(huì)更加美好。

點(diǎn)評(píng)：本文小作者從《抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)》的歷史故事中感到“只有同心協(xié)力才能戰(zhàn)勝一切困難”這個(gè)主題思想，并能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來(lái)感悟。文章內(nèi)容豐滿(mǎn)充實(shí)，條理清楚，詳略得當(dāng)，結(jié)尾深化了主題，立意深刻。

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感四

今天，我們?nèi)熒鷳阎鵁o(wú)比崇敬的心情來(lái)到抗美援朝紀(jì)念館。

首先映入眼簾的是一座氣勢(shì)宏偉的歷史豐碑——抗美援朝紀(jì)念塔。紀(jì)念塔，氣勢(shì)恢弘，雄偉壯觀，塔高53米——象征著53年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)取得的偉大勝利。

我們坐在紀(jì)念塔的前面，聆聽(tīng)著大隊(duì)輔導(dǎo)員那驚天地、泣鬼神的英雄人物事跡。雨來(lái)、羅盛教、黃繼光······

我仿佛一下子看到了那鴨綠江大橋上中國(guó)人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂地跨過(guò)鴨綠江，抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)的情景。

我被他們的事跡所感動(dòng)著，我被他們的愛(ài)國(guó)之心感動(dòng)著，我更被他們的勇氣而激勵(lì)著。朋友們，用不著多舉例，正如作家魏巍所說(shuō)：他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花!是我們值得驕傲，我們以我們祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個(gè)國(guó)度而自豪，他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人!

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感五

他們，戰(zhàn)無(wú)不勝;他們，毫不畏懼。把生命的滴滴鮮血點(diǎn)綴在偉大的祖**親身上;他們，永遠(yuǎn)把祖國(guó)放在第一位;他們，戰(zhàn)勝了叫做“紙老虎”的困難。

他們就是抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士們。

戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)是殘酷的。我們的億萬(wàn)同胞們，經(jīng)歷了多少困難，才能贏得一點(diǎn)點(diǎn)生存的希望，和生命的曙光。

食物，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，吃到一碗米飯。就是他們最大的奢望了。聽(tīng)著曾爺爺在我們講他過(guò)去打土匪、打日軍、打美軍的故事。曾希賢爺爺作為部隊(duì)的大當(dāng)家，想想當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)友們吃的是什么?玉米粥。玉米粥聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)，但事實(shí)上卻是少許的玉米和熙熙攘攘的野菜。每一個(gè)人也吃不到多少。即使這樣艱苦的生活，曾希賢爺爺照樣帶領(lǐng)部隊(duì)的幾十名戰(zhàn)友英勇戰(zhàn)斗。來(lái)到了土匪的領(lǐng)地，曾希賢爺爺把戰(zhàn)友們分成了三排?！耙慌派?從東北方攻進(jìn)寨里。二排上!主攻大門(mén)。三排上!來(lái)掩護(hù)所有成員。”他們毫不畏懼，沖鋒在前。最后把那些燒殺搶掠的土匪們打的落花流水，為人民立了功。

曾希賢爺爺如今85歲了。他還與我們分享了許多偉大的，感人的故事。生命垂危的戰(zhàn)士，在臨死的時(shí)候，都還想著任務(wù)，想著祖國(guó)。最后曾希賢爺爺還告訴我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四有新人。我聯(lián)想到我的期中考試，對(duì)于抗美援朝的戰(zhàn)士們所面臨的困難。我是微不足道的，我要繼續(xù)努力。

曾爺爺還說(shuō):我們小學(xué)生是祖國(guó)的接班人，現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，但是我們要努力學(xué)習(xí)，要把自己學(xué)習(xí)中的困難當(dāng)做敵人。你戰(zhàn)勝了困難就等于戰(zhàn)勝了敵人。聽(tīng)了曾爺爺?shù)脑?huà)，我滿(mǎn)懷信心，也希望自己能百尺竿頭，更進(jìn)一步。我明白如今我們的幸福生活是曾爺爺他和他的戰(zhàn)友們用生命和鮮血換來(lái)的。雖然現(xiàn)在的生活條件得到了改善，但，我們始終不會(huì)忘記你們:那些用生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們!

2020年關(guān)于紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感范文

第二篇：抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)演講稿

老師們，同學(xué)們，上午好！

今天我講話(huà)的題目是：抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)

近段時(shí)間，因釣*島問(wèn)題我國(guó)和日本關(guān)系緊張，這讓我們?cè)僖淮紊钌铙w會(huì)到軍隊(duì)的強(qiáng)大才是國(guó)家真正的強(qiáng)大。十多年前，語(yǔ)文課本上，作家魏巍文章《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》就對(duì)我們的志愿軍作出詳細(xì)生動(dòng)的描繪。

若干年前的10月份，因美國(guó)糾集多國(guó)軍隊(duì)進(jìn)犯朝鮮，把戰(zhàn)火引向我國(guó)東北邊疆。美帝國(guó)主義是想通過(guò)朝鮮這塊跳板，來(lái)進(jìn)攻中國(guó)，以武力來(lái)扼殺誕生不到一年的中華人民共和國(guó)。中朝兩國(guó)唇齒相依，為了援助朝鮮人民的抗美救國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，為了保衛(wèi)新生的社會(huì)主義中國(guó)，我國(guó)黨和政府毅然作出決策：派遣中國(guó)人民志愿軍入朝參戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)。毛澤東主席還讓自己的兒子毛岸英首批赴朝作戰(zhàn)。1950年10月25日，中國(guó)人民志愿軍由彭德懷任司令員兼政治委員，雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，和朝鮮人民并肩作戰(zhàn)。

在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人有的是新式武器，我們有的是勇敢頑強(qiáng)和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。在志愿軍里涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄，楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教……毛澤東主席的兒子也光榮犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)3年艱苦作戰(zhàn)，中朝兩國(guó)軍隊(duì)終于把美國(guó)侵略者趕回到“三八線(xiàn)”以南，迫使美帝國(guó)主義簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定。

抗美援朝的斗爭(zhēng)，證明了一條真理：帝國(guó)主義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)必然失敗，而人民反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)最終必然勝利。抗美援朝的勝利，使全世界人民都受到了極大的鼓舞，它表明了新生的社會(huì)主義中國(guó)是不可戰(zhàn)勝的。

同學(xué)們，讓我們記住10月25日這一值得驕傲的日子吧！讓我們好好學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁之才，為保家衛(wèi)國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)！

第三篇：2020觀看大型紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》有感

整整70年前，一場(chǎng)震驚世界的戰(zhàn)爭(zhēng)，在朝鮮半島徐徐拉開(kāi)，讓我們一起觀看《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》紀(jì)錄片，以下是小編給大家整理的“觀看大型紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》有感范文”，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感一

70年前，中國(guó)人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，同朝鮮人民和軍隊(duì)一道，歷經(jīng)兩年零九個(gè)月舍生忘死的浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。毋庸置疑，這是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的立國(guó)之戰(zhàn)，無(wú)論在世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上還是中華文明進(jìn)程中，都留下了濃墨重彩的一筆。

70年前的事情也許離我們太遠(yuǎn)了，那時(shí)我的爺爺奶奶才出生不久，為了尋找那段久遠(yuǎn)的歷史，我找來(lái)了抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史紀(jì)錄片。當(dāng)我們回望那段對(duì)我們遙遠(yuǎn)而又陌生的歷史時(shí)，我的內(nèi)心澎湃不已。

在《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》的影片中我們看到的是軟弱和腐敗的清政府向國(guó)外列強(qiáng)的屈從，一再的賠款和割讓領(lǐng)土，在《南京大屠殺》中我們看到的是中國(guó)同胞被日本侵略者毫無(wú)人性的任意殘殺和侮辱，但在《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)錄片》中我們看到的是中國(guó)志愿軍為了保家衛(wèi)國(guó)，英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，把當(dāng)時(shí)世界上號(hào)稱(chēng)最強(qiáng)大的美國(guó)軍隊(duì)和聯(lián)合軍打得一敗涂地，我們的自愿軍用他們的生命和鮮血捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，向世界宣告：中國(guó)是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不可戰(zhàn)勝的，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!作為他們的后代我們不應(yīng)忘記這段歷史，更不應(yīng)忘記這些可愛(ài)可敬的人。

在影片中我們結(jié)識(shí)了那些最可愛(ài)的人：用年輕的身軀為沖鋒部開(kāi)辟道路的黃繼光，在“烈火中永生”的邱少云，“戰(zhàn)斗小組長(zhǎng)”呂松山……他們用自己年輕的生命譜寫(xiě)了生命中最輝煌的篇章，我們的敵人也不得不對(duì)他們無(wú)比的畏懼和佩服：

美第八軍軍長(zhǎng)范佛里特對(duì)志愿軍的評(píng)論是：“以個(gè)人而論，中國(guó)士兵是一個(gè)頑強(qiáng)的敵人。他們沒(méi)有防彈背心，沒(méi)有鋼盔。他們只穿上軍服，戴上軍帽，踏著一雙帆布鞋。但是，他們永遠(yuǎn)是向前作戰(zhàn)，奮不顧身的，令我們束手無(wú)策?！?/p>

美國(guó)《安斯凱頓研究室》首席研究員偌布斯?弗蘭克評(píng)論：北韓戰(zhàn)場(chǎng)上的中共軍隊(duì)，除了軍事裝備上不如美國(guó)聯(lián)軍，而其他無(wú)論斗志、勇氣，都是美國(guó)難以想象的高……當(dāng)時(shí)，中共軍隊(duì)可以說(shuō)無(wú)論哪一支都可以在一塊陣地，獨(dú)擋一路盟軍。

中國(guó)志愿軍用他們的頑強(qiáng)而無(wú)畏的精神戰(zhàn)勝了敵人，也震懾了那些曾經(jīng)侵略過(guò)我們的人。這是史無(wú)前例的戰(zhàn)爭(zhēng);是窮國(guó)打敗富國(guó)、弱國(guó)打敗強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造歷史奇跡的戰(zhàn)爭(zhēng);是中國(guó)軍隊(duì)打出國(guó)威、打出軍威、打出骨氣、揚(yáng)眉吐氣的戰(zhàn)爭(zhēng);中國(guó)自愿軍譜寫(xiě)了中華民族戰(zhàn)爭(zhēng)史上最光輝的一頁(yè)，他們不愧是我們最可愛(ài)的人。

一位日本教授感慨道：“看看你們中國(guó)人，100多年來(lái)一個(gè)失敗接一個(gè)失敗，幾千個(gè)外國(guó)入侵者、一兩萬(wàn)個(gè)外國(guó)入侵者就可以直入你們首都?xì)⑷朔呕?，你們就得割地賠款。后來(lái)你們出兵朝鮮，把美國(guó)人從朝鮮半島北面壓到了南面，我才感覺(jué)中國(guó)與過(guò)去相比不一樣了，看來(lái)中國(guó)人是真的站起來(lái)了?！?/p>

今天，我們的祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大，作為中華民族的兒女，我們不應(yīng)該忘記抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，更不應(yīng)忘記那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的最可愛(ài)的人——志愿軍，是他們讓世界從新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，是他們保衛(wèi)了祖國(guó)領(lǐng)土的完整，讓中國(guó)人民免遭外國(guó)侵略者的再次侮辱。在和平年代成長(zhǎng)的我們應(yīng)銘記這段歷史，以他們?yōu)榘駱樱瑫r(shí)刻以祖國(guó)的強(qiáng)盛為己任，用知識(shí)武裝自己的頭腦，為中國(guó)的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。作為中華的兒女，我們更要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)打敗未來(lái)的敵人，保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土與祖國(guó)的強(qiáng)盛，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，回報(bào)祖國(guó)和那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的志愿軍們，不辜負(fù)祖國(guó)都對(duì)我們的悉心栽培與無(wú)限期望。

讓我們銘記那些最可愛(ài)最可敬的人——曾經(jīng)奮不顧身向前作戰(zhàn)的志愿軍吧!

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感二

7月1日是黨的生日，蘇州九龍醫(yī)院老年病科病房里，身患直腸癌的抗美援朝老兵田建剛特地穿上軍裝，微顫著雙手，鄭重地寫(xiě)下入黨志愿書(shū)。

田建剛今年90歲，是一名退伍老兵，退休前是蘇州市十六中學(xué)的一名政治老師。為了圓入黨夢(mèng)，他等了大半輩子。

田建剛出生于浙江紹興的一個(gè)知識(shí)分子家庭，1949年5月高中畢業(yè)后選擇參軍入伍，走上了革命的道路。他曾參加過(guò)解放舟山群島戰(zhàn)役，也曾懷著保家衛(wèi)國(guó)的赤子情懷，踏上了抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)。在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，田建剛多次與死神擦肩而過(guò)。退伍后，他進(jìn)入陜西師范大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后成為了一名政治老師。

1976年，田建剛來(lái)到蘇州，先后在蘇州市第十九中學(xué)、第十六中學(xué)任教，培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀學(xué)生。退休后，他加入了老干部宣講團(tuán)、新四軍宣講團(tuán)，致力于未成年人的愛(ài)國(guó)主義教育。田建剛還每年從退休金中拿出1.5萬(wàn)元，捐贈(zèng)給新四軍宣講團(tuán)，此外他還資助了30多位困難學(xué)生。2018年，田建剛被查出垂體瘤。今年年初，他住進(jìn)了蘇州九龍醫(yī)院，5月被確診為直腸癌晚期。

“得知消息后，震驚之余有了思想顧慮，消瘦了不少?！钡貞浧饝?zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)友們，田建剛又釋然了，重新燃起對(duì)生活的信念。更重要的是，自己還有一件最重要的事情還沒(méi)做—加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

2018年10月，田建剛向蘇州市十六中學(xué)正式遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。至今，他提交了7份思想?yún)R報(bào)，不少是手寫(xiě)，字?jǐn)?shù)達(dá)上萬(wàn)字。

“這么大年紀(jì)為啥還要堅(jiān)持入黨?”田老說(shuō)，“從參加革命那天起，我就夢(mèng)想著加入中國(guó)共產(chǎn)黨?！碧锢辖榻B，他曾口頭向黨組織申請(qǐng)入黨，然而，因?yàn)闅v史的原因沒(méi)能成行，“由于歷史原因，沒(méi)能入黨，我覺(jué)得這是黨對(duì)我的考驗(yàn)。”

田建軍軍裝上的8枚獎(jiǎng)?wù)掠涗浿切┻^(guò)往。“我至今還記得我們團(tuán)的排長(zhǎng)在坑道口被彈片擊中，倒在我的懷里。”田建剛含著淚回憶說(shuō)，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，他曾幾度與戰(zhàn)場(chǎng)上的死神擦肩而過(guò)，很多戰(zhàn)士沒(méi)能活著回來(lái)，他們?yōu)榱烁锩鼱奚松矝](méi)能戴上這些勛章。

“學(xué)校黨組織以及蘇州市教育局都很關(guān)心這件事，入黨程序正在進(jìn)行，幫助田老完成入黨志愿書(shū)后，7月18將召開(kāi)離退休支部大會(huì)，討論田老能否作為預(yù)備黨員?！碧K州市十六中學(xué)黨總支副書(shū)記袁軍介紹說(shuō)。

7月1日，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年的特殊日子里，九龍醫(yī)院黨支部與十六中學(xué)黨支部特地派人來(lái)到九龍醫(yī)院，邀請(qǐng)老人參與體驗(yàn)了黨員的組織生活，老人觀摩了入黨儀式，體驗(yàn)了在紅旗下的入黨宣誓。當(dāng)在入黨志愿書(shū)上寫(xiě)下自己的名字時(shí)，田建剛激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。他表示，堅(jiān)持入黨是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨給了自己幸福生活，這一生都要銘記黨的恩情?！拔疑砩洗髁撕芏鄤渍?，但中間那個(gè)位置永遠(yuǎn)留給黨徽!”田建剛說(shuō)。

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感三

一望無(wú)際的邊疆，雪山重重，那是中國(guó)的領(lǐng)土。翠綠的山川，有你相伴，這是中國(guó)的驕傲。

——致魏大有同志

認(rèn)識(shí)你，是因一份特殊而又光榮的職業(yè)——守邊人。初見(jiàn)你，是在相親的場(chǎng)合，你身著軍裝，頭戴軍帽，胸前配著鮮紅色的徽章，將完成你終身的事業(yè)。有幸，你與劉小好結(jié)緣，正因這個(gè)溫柔賢惠的女人，陪你走完這一程又一程。

作為一名守邊人，你執(zhí)著而又堅(jiān)強(qiáng)，勇敢且不失柔和，將自己的一生獻(xiàn)給祖**親，你無(wú)怨無(wú)悔。至今，我的腦海里依然閃現(xiàn)出你手握槍支，直指別國(guó)士兵的情景。你用最具有威嚴(yán)的嗓音警告著侵犯我國(guó)領(lǐng)土的外國(guó)人，堅(jiān)毅的眼神里不帶有半分讓步，骨子里透出的沖勁兒不帶有半分妥協(xié)，霸氣而又嘹亮的嗓音里容不得半分侵略!這，是真正的你，真正的中國(guó)守邊人!你用生命做籌碼，在正義面前，在領(lǐng)土面前，在祖國(guó)面前，你無(wú)所畏懼。

那一刻的我，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)?？吹侥阋曀廊鐨w，我的心在顫抖，從頭至腳，我的血液在沸騰，每一根神經(jīng)，每一個(gè)細(xì)胞，因?yàn)槟愣踊钴S，我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)自己的心聲。

或許，當(dāng)有一種無(wú)言的責(zé)任賦予你的肉體時(shí)，你用行動(dòng)證實(shí)自己將用一生來(lái)完成它!當(dāng)有一種神圣的使命感融于你的靈魂時(shí)，你會(huì)敬佩自己的信仰竟如此堅(jiān)定!當(dāng)有一種堅(jiān)定的信念滲入你的血液是，你以腳為尺，守衛(wèi)邊疆，化為邊疆的活地圖，行于這偉大的祖國(guó)至上，行于這宇宙之間。感到無(wú)比榮幸。

因信念，你承諾;因承諾，你付出;因付出，你收獲;因收獲，你無(wú)悔!這才是最完美的你，是中華兒女一代代人的榜樣。

當(dāng)面對(duì)戰(zhàn)友在執(zhí)行任務(wù)時(shí)的意外離世，那一刻的你是否深感悲痛?面對(duì)指導(dǎo)員不曾健全的雙腿，你是否深感痛心?面對(duì)兩次因保家衛(wèi)國(guó)而失去孩子的妻子，你是否深感慚愧?是的，你痛心疾首，你無(wú)可奈何，你無(wú)顏以對(duì)，可你卻依然堅(jiān)守，因?yàn)槟?，是守邊人，因?yàn)槟悖剡?你將所有的悲痛積攢在腳下，以腳為尺，踏遍祖國(guó)的邊境地區(qū)，誓死捍衛(wèi)一花一木，每寸土地。

不遠(yuǎn)處，新生的晨光從天際微微亮起，迎著朝陽(yáng)，你再一次手捧五星紅旗，在日出之際，奏響國(guó)歌，讓其在邊疆的藍(lán)天之上自由飄揚(yáng)，這是中國(guó)的象征，是權(quán)利的象征，是意志的象征。

最遠(yuǎn)邊疆，有你相伴，以腳為尺，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)橛心?，無(wú)限生機(jī)……

遠(yuǎn)處，天亮了!未來(lái)，祖國(guó)更強(qiáng)了!

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感四

雄赳赳氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)，中國(guó)當(dāng)前的軍事力量及軍械設(shè)備都是世界頂尖，可半個(gè)世紀(jì)以前，中國(guó)剛遭遇日本侵華，元?dú)獯髠?，千百年?lái)的封建社會(huì)也使得晚晴時(shí)期十分落后，作戰(zhàn)槍械遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及敵人，而美軍作為世界警察，野心勃勃，哪里都想占有一席之地，地大物博的中國(guó)自然在其野心之中。而真正的導(dǎo)火索是蘇聯(lián)，我國(guó)與俄羅斯相鄰，如若我國(guó)和俄羅斯關(guān)系鬧僵，必會(huì)招來(lái)美軍來(lái)坐收漁翁之利，同時(shí)，戰(zhàn)敗的國(guó)民黨退縮到臺(tái)灣，美軍的進(jìn)攻也只能在朝鮮半島及臺(tái)灣開(kāi)始，而臺(tái)灣四面環(huán)水，美國(guó)的軍艦是當(dāng)時(shí)世界一流，我們的船相比之下，像木筏一樣，海軍相戰(zhàn)，我軍必?cái)。钥邕^(guò)鴨綠江，用最頑強(qiáng)的抵抗來(lái)回?fù)裘儡?，逼得美軍無(wú)暇顧及臺(tái)灣，也是絕境中的上上策。再觀如今形式，美軍在韓國(guó)部署薩德反導(dǎo)彈設(shè)備，美其名曰防止朝鮮的攻擊，但實(shí)質(zhì)上是把中國(guó)周?chē)膰?guó)家全都拉攏，目的還是針對(duì)中國(guó)，美國(guó)把中國(guó)當(dāng)為假想敵，拉攏日本和韓國(guó)其實(shí)是更好的牽著日本和韓國(guó)的鼻子走，反觀中國(guó)，也把美國(guó)當(dāng)做假想敵，與俄羅斯緊擰一股繩也防著俄羅斯，同時(shí)針對(duì)日本，畢竟當(dāng)初真正侵略中國(guó)、使中國(guó)割地的，就是日本和俄羅斯。但總的來(lái)說(shuō)，攘外必先安內(nèi)，要想站起來(lái)不被欺負(fù)，必須中興富強(qiáng)，也正是衣食不愁的生活的來(lái)之不易才更讓我們珍惜和平。

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》觀后感五

看完這部李峰的《決戰(zhàn)朝鮮》，可以看出我們中國(guó)人和美軍現(xiàn)代化裝備的優(yōu)越作戰(zhàn)能力的懸殊，但是我們沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人害怕。看完真是熱血沸騰，為先輩們致敬，向中國(guó)人民最優(yōu)秀的兒女組成的英雄軍隊(duì)致敬。這是一場(chǎng)改變世界歷史的戰(zhàn)役，中國(guó)人大勝。整個(gè)世界，包括中國(guó)人自己，都被這巨大得令人難以置信的勝利震驚了。

1949年10月1日，當(dāng)毛浙東用濃重的湖南口音喊出“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”時(shí)，廣場(chǎng)上百萬(wàn)群眾立刻山呼海嘯般回應(yīng)：“人民萬(wàn)歲”，中國(guó)歷史上的這一天也得到了很多國(guó)家的承認(rèn)，比如蘇聯(lián)、南斯拉夫、波蘭、民主德國(guó)，這些社會(huì)主義陣營(yíng)各國(guó)都承認(rèn)了新中國(guó)，雖然還沒(méi)有得到美國(guó)和西方國(guó)家的承認(rèn)，相信離那一天也不會(huì)遠(yuǎn)了，1949年10月1日這一天的到來(lái)對(duì)全中國(guó)人民是激動(dòng)地、經(jīng)久不衰的。雖然新中國(guó)成立，但是我們還是有很多技能需要學(xué)習(xí)，比如敵人有空軍，所以劉亞樓;林彪四野原參謀長(zhǎng)、第十四兵團(tuán)司令，現(xiàn)任中國(guó)空軍第一司令，他培養(yǎng)出來(lái)的空軍讓美國(guó)驚訝。新中國(guó)大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)就要開(kāi)始，我們要獨(dú)立、自由、民主，我們還要富強(qiáng)起來(lái)，與此同時(shí)還要徹底解決臺(tái)灣、西藏問(wèn)題完成中國(guó)統(tǒng)一，新的藍(lán)圖在眼前展開(kāi)，帶領(lǐng)我們走向未來(lái)。

1950年6月29日因朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)而國(guó)際局勢(shì)瞬息萬(wàn)變，那些天，全中國(guó)剛得到解放，還在歡天喜地的老百姓又沉浸在對(duì)美國(guó)的憤怒情緒中，但中共中央表面一片反常的寧?kù)o景象。只有真正的老兵才知道這是一種大戰(zhàn)前特有的寧?kù)o，這種寧?kù)o中正積蓄著雷霆，在寧?kù)o中，重大的決策在醞釀、在成熟。正當(dāng)解放臺(tái)灣的準(zhǔn)備種子加緊進(jìn)行時(shí)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，現(xiàn)在怎么辦?如果在東北備戰(zhàn)，準(zhǔn)備介入朝鮮，用于解放臺(tái)灣的機(jī)動(dòng)兵力就得抽出來(lái)，解放臺(tái)灣非推遲不可，蔣介石就會(huì)喘過(guò)氣，再打臺(tái)灣就難了。以新中國(guó)當(dāng)時(shí)的各項(xiàng)條件，兩個(gè)戰(zhàn)略方向只能選擇一個(gè)做重點(diǎn)準(zhǔn)備，到底選南還是選北?事關(guān)中國(guó)的國(guó)家利益與安全，牽扯到整個(gè)世界局勢(shì)的變化!

1950年7月6日，調(diào)整國(guó)防戰(zhàn)略部署推遲解放臺(tái)灣，組建東北邊防軍。這個(gè)決策如此英明，以至于任何一本研究抗美援朝的書(shū)籍都要濃墨重彩的將它大寫(xiě)一筆，而它又是如此重要，以至于后人重新審視那段歷史發(fā)現(xiàn)，這個(gè)決策依據(jù)決定了整個(gè)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局，并對(duì)中國(guó)的安全和整個(gè)世界歷史都產(chǎn)生了極為重大和深遠(yuǎn)的影響。

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候，人民軍經(jīng)歷了漢城戰(zhàn)役、水原戰(zhàn)役、大田戰(zhàn)役、洛東江戰(zhàn)役。直到洛東江戰(zhàn)役戰(zhàn)敗后，美軍一直在攻打北朝鮮，北朝鮮快堅(jiān)持不住了，金日成開(kāi)始求救中國(guó)，中國(guó)高層經(jīng)過(guò)三次的會(huì)議決定出兵援朝，由彭德懷掛帥出征，消息一傳出，十三兵團(tuán)司令部立刻一片歡騰。

在新中國(guó)剛剛解放一年的時(shí)候，中國(guó)人毅然的加入抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍在行軍中遇到的困難我們難以想象，當(dāng)時(shí)的中國(guó)沒(méi)有空軍、海軍，僅僅靠一雙腳走了一里又一里的路，我們沒(méi)有保暖的衣服，沒(méi)有裹足的鞋子，但是我們有一顆堅(jiān)定的心。中國(guó)兵是打不死的神，他們同樣是能夠被炸彈、炮彈、子彈燒得渾身焦黑，咋得四分五裂，打得渾身是洞的凡人，但是，這是一支由中國(guó)人民最優(yōu)秀的兒女組成的英雄軍隊(duì)，這支軍隊(duì)充滿(mǎn)了大無(wú)畏的革命精神和莊嚴(yán)樸素的正義感，只要這支軍隊(duì)有一個(gè)人還活著，他就會(huì)去戰(zhàn)斗!

中國(guó)歷史上經(jīng)歷了很多的戰(zhàn)爭(zhēng)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了60多年，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們得以生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里，要感謝先輩們打下的江山，我們的生活沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、瘟疫，要感謝打下的一片江山，這次戰(zhàn)爭(zhēng)讓西方國(guó)家認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)，更讓全世界對(duì)中國(guó)有更全面的認(rèn)識(shí)。我們這一代人要好好守護(hù)這個(gè)江山，為了給我們的后代留下更多的財(cái)產(chǎn)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)好先輩們用生命守護(hù)的祖國(guó)。

2020觀看大型紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》有感范文

第四篇：抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)說(shuō)課材料

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》說(shuō)課材料

今天我說(shuō)課的題目是《抗美援朝 保家衛(wèi)國(guó)》，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課：一說(shuō)教材、二說(shuō)學(xué)情、三說(shuō)教法、四說(shuō)學(xué)法、五說(shuō)教學(xué)過(guò)程和設(shè)計(jì)感悟。

下面我先進(jìn)行第一項(xiàng)，說(shuō)教材，我從三個(gè)方面來(lái)分析教材：（1）教材地位、（2）教學(xué)目標(biāo)、（3）教學(xué)重難點(diǎn)。

一、說(shuō)教材

1、教材地位：

本課內(nèi)容承接上一課新中國(guó)的成立，美帝國(guó)主義妄想把新生的人民政權(quán)扼殺在搖籃中，因此，致力于建立對(duì)新中國(guó)的包圍圈，為保家衛(wèi)國(guó)，中國(guó)人民志愿軍進(jìn)行抗美援朝，而抗美援朝的勝利又為土地改革創(chuàng)造了一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境。學(xué)好本課有助于學(xué)生對(duì)抗美援朝原因和意義的理解，有助于學(xué)生體會(huì)和傳承中國(guó)人民志愿軍的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。

2、教學(xué)目標(biāo)

我從新課程理念出發(fā)，確定三維教學(xué)如下：

知識(shí)與技能：了解美國(guó)侵略朝鮮，美國(guó)對(duì)中國(guó)人民的挑釁，中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的史實(shí)，討論分析“志愿軍出兵朝鮮的原因”，提高分析問(wèn)題的能力，明確出兵是為了保家衛(wèi)國(guó)，支援朝鮮，性質(zhì)是反對(duì)侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。掌握戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云的事跡，能生動(dòng)講述，提高口頭表達(dá)能力，體會(huì)認(rèn)同他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

過(guò)程與方法：通過(guò)多媒體輔助教學(xué)手段的運(yùn)用，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)分組討論和圖文轉(zhuǎn)換活動(dòng),提高合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的興趣；通過(guò)發(fā)言，加強(qiáng)知識(shí)的理解和交流。通過(guò)朗誦經(jīng)典作品,講故事,學(xué)唱歌曲,進(jìn)行情景體驗(yàn)，加深對(duì)過(guò)去的理解。通過(guò)閱讀課本,地圖，網(wǎng)上查詢(xún)，獲取有效信息，在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上思考?xì)v史問(wèn)題。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握先烈英雄業(yè)績(jī)，體會(huì)志愿軍被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”，他們身上所蘊(yùn)含的優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)英雄的信念，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感和歷史使命感。

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

①、重點(diǎn)：

本課的重點(diǎn)是戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云的英勇事跡及志愿軍戰(zhàn)士高度的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)依然呼喚英雄，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)，作為青少年要以英雄為榜樣，學(xué)習(xí)并傳承他們的愛(ài)國(guó)主義精神，擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“最可愛(ài)的人”。

②、難點(diǎn)：

本課的難點(diǎn)是中國(guó)政府派志愿軍奔赴朝鮮的原因，抗美援朝勝利的原因及意義。八年級(jí)的孩子雖然已學(xué)了一年多的歷史，但全面分析史實(shí)得出結(jié)論的能力仍很薄弱，在新中國(guó)剛剛成立，國(guó)內(nèi)困難重重的情況下，出兵朝鮮，其原因復(fù)雜，必須從國(guó)內(nèi)情況和國(guó)際局勢(shì)結(jié)合起來(lái)分析，對(duì)八年級(jí)學(xué)生有一定難度。

二、說(shuō)學(xué)情

1、從學(xué)生心理特點(diǎn)來(lái)看: 八年級(jí)的孩子有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，但活潑好動(dòng)，注意力容易分散，他們的興奮點(diǎn)常常集中在直觀教具或生動(dòng)有趣的歷史事件上，因此歷史教學(xué)要借助音樂(lè)、圖片、影視短片、小品等表現(xiàn)形式，直觀而有趣味，能吸引孩子，調(diào)動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、從學(xué)生的思維特點(diǎn)和知識(shí)水平來(lái)看：八年級(jí)的孩子年齡小，閱歷淺，知識(shí)面狹窄，對(duì)歷史知識(shí)還處在感性認(rèn)識(shí)階段，思維能力缺乏，因此歷史教學(xué)要充分激活孩子探究歷史的熱情迅速捕捉孩子的靈感和火花，多讓孩子動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，積極參與其中，“我的課堂我做主”，逐步達(dá)到預(yù)設(shè)和生成的效果。

三，說(shuō)教法：

根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)，我主要采用“四環(huán)六步”（四環(huán)：‘導(dǎo)——學(xué)——結(jié)——用’；六步：導(dǎo)入新課——自主學(xué)習(xí)———合作學(xué)習(xí)——教師總結(jié)——構(gòu)建提升—鞏固提高）教學(xué)法，并綜合運(yùn)用多媒體、講述、討論、談話(huà)等教學(xué)法，以問(wèn)題為中心，以學(xué)生為軸心，啟發(fā)誘導(dǎo)。既能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，又能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

四、說(shuō)學(xué)法：

學(xué)生不是填充的容器，而是正待點(diǎn)燃的火把。教師教得好，不如學(xué)生學(xué)得好，“教”是為了學(xué)生的“學(xué)”，本課我通過(guò)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，交流探討，通過(guò)小組匯報(bào)，故事小品，繪畫(huà)等形式展示收獲培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，同時(shí)又加強(qiáng)了情感上的教育。

（1）指導(dǎo)學(xué)生課前分組搜集、整理抗美援朝有關(guān)資料，了解英雄感人事跡。

（2）指導(dǎo)學(xué)生積極參與，師生互動(dòng)，讓學(xué)生最大限度的有效學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最大值

（3）指導(dǎo)學(xué)生課后寫(xiě)一篇讀后感，寫(xiě)出自己心靈的感受和震撼。

五．說(shuō)教學(xué)過(guò)程

根據(jù)對(duì)教材內(nèi)容的分析，結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)如下四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：導(dǎo)——學(xué)——結(jié)——用。

1、創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入：

出示《中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江》圖片

教師：同學(xué)們你們想知道他們當(dāng)時(shí)高唱的歌曲嗎？教師播放《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》，學(xué)生學(xué)唱歌曲，教師設(shè)問(wèn)：你想了解這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎》戰(zhàn)爭(zhēng)中又涌現(xiàn)出

2多少英雄？就讓我們帶著這些疑問(wèn)去探究新中國(guó)成立后發(fā)生的首次戰(zhàn)爭(zhēng)。利用學(xué)生熟悉的歌曲。創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生注意力，導(dǎo)入新課

2、引導(dǎo)探究，深入歷史：

為便于學(xué)生理解，我把教材內(nèi)容重新整合編排分為：決策篇、出征篇、英雄篇、勝利篇和現(xiàn)實(shí)篇五部分。分交各小組完成。

（1）決策篇：

實(shí)際上就是圍繞“中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的原因”來(lái)進(jìn)行探究。這是本課的難點(diǎn)。我用如下的方法來(lái)突破這個(gè)難點(diǎn)：①先播放《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)》錄像，再現(xiàn)歷史真實(shí)情景。拉進(jìn)歷史與現(xiàn)實(shí)的距離，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)過(guò)去感同身受，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)情境。②接著教師多媒體動(dòng)態(tài)演示朝鮮半島的重要地理位置和美軍侵略的態(tài)勢(shì)，同時(shí)出示《戰(zhàn)火中的朝鮮平民》和《我國(guó)安東被美軍空襲》圖片。用形象直觀的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加深學(xué)生的理解。③在之后教師巧妙設(shè)問(wèn)，引發(fā)學(xué)生積極思考：面對(duì)突然襲來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果你是新中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人你會(huì)如何決策？讓學(xué)生用角色扮演的體驗(yàn)的方式，領(lǐng)會(huì)分析，分組討論，之后大膽提出自己的見(jiàn)解。由此從而培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和分析問(wèn)題的能力，以及口頭表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。④在探討的基礎(chǔ)上，教師在向?qū)W生介紹當(dāng)時(shí)毛主席和黨中央的戰(zhàn)略決策以及戰(zhàn)略意圖，同時(shí)課件配合出示《志愿軍司令員彭德懷》和《毛澤東》講話(huà)文字資料，播放旁白。教師以第一手詳盡的資料，創(chuàng)設(shè)歷史氛圍，烘托學(xué)習(xí)的氣氛，增強(qiáng)感染力。⑤為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)上面知識(shí)的掌握情況，教師出示“練一練”習(xí)題。學(xué)生做題，教師指出做這類(lèi)題的方法。這樣講練結(jié)合，鞏固知識(shí)，完成對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。⑥為了對(duì)上述學(xué)習(xí)有更好的回顧，教師引導(dǎo)學(xué)生做“動(dòng)腦筋”：中國(guó)人民志愿軍當(dāng)時(shí)能不出兵嗎？學(xué)生討論，總結(jié)不出兵的結(jié)果：美國(guó)將會(huì)認(rèn)識(shí)到中國(guó)政府的軟弱，得寸進(jìn)尺，進(jìn)而把新中國(guó)扼殺在搖籃里。教師點(diǎn)出：因此，中國(guó)人民志愿軍奔赴朝鮮，不僅是為了援助朝鮮，更重要的是保家衛(wèi)國(guó)。讓學(xué)生齊讀毛澤東的一段話(huà)，真正體會(huì)抗美援朝的必要性和重要性，領(lǐng)悟共和國(guó)領(lǐng)袖的英明決策，從而突破難點(diǎn)。

（2）出征篇。

①再次播放《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》，教師向?qū)W生介紹志愿軍出國(guó)作戰(zhàn)的首戰(zhàn)兩水洞戰(zhàn)役。出示《中國(guó)人民志愿軍五次作戰(zhàn)示意圖》，通過(guò)讀圖了解五次戰(zhàn)役的情況。并解釋“三八線(xiàn)”。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀歷史地圖能力。②教師播放影片《上甘嶺》片段，讓學(xué)生感受激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景和志愿軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。影片播放完后，教師請(qǐng)每小組選派代表展示自主合作學(xué)習(xí)成果：展示搜集、3提煉的有關(guān)抗美援朝斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)的感人故事、英雄事跡，如用胸膛堵住敵人機(jī)槍射口的黃繼光、嚴(yán)守潛伏紀(jì)律的邱少云、空中英雄王海、特級(jí)英雄楊根思、一個(gè)蘋(píng)果的故事等。學(xué)生講述自己知道的故事。檢查學(xué)生收集資料能力和運(yùn)用資料能力。③出示志愿軍英雄的圖片，教師說(shuō)，這些英雄不管是有名的還是無(wú)名的，他們?yōu)榱俗鎳?guó)和朝鮮讓農(nóng)民獻(xiàn)出了寶貴的生命，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)作家魏巍是如何贊美他們的，播放《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》錄音。利用經(jīng)典名篇提高學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，烘托氣氛，是課堂教學(xué)達(dá)到高潮。④在以上學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生回答“動(dòng)腦筋”：人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)中國(guó)人民志愿軍為最可愛(ài)的人？設(shè)問(wèn)激疑，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，既完成了對(duì)學(xué)生思想上的教育，又突破了本課的重點(diǎn)。（發(fā)揚(yáng)了高度的愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神，被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”）

（3）勝利篇：

教師出示一系列圖片，引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單回顧戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程，經(jīng)過(guò)三年的浴血奮戰(zhàn)中朝兩國(guó)人民終于迎來(lái)了勝利。出示《克拉克簽字》圖片。簡(jiǎn)述戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)局。

（4）現(xiàn)實(shí)篇：

出示彭德懷在《關(guān)于中國(guó)人民志愿軍抗美援朝工作的報(bào)告》，教師設(shè)問(wèn)：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)意義？培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（打出了國(guó)威，打出了軍威，也打出了中國(guó)人民的志氣和尊嚴(yán)，戳穿了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話(huà)。中國(guó)人民志愿軍創(chuàng)造了英雄的業(yè)績(jī)，又用這種無(wú)聲的莊嚴(yán)實(shí)現(xiàn)了人生的輝煌）

3、拓展延伸升華感悟：教師播放電影歌曲《英雄贊歌》、《我的祖國(guó)》，學(xué)生欣賞。在歌聲中回顧學(xué)過(guò)的歷史，情感得到升華。

4、總結(jié)反饋，鞏固知識(shí)：通過(guò)板書(shū)提煉出本課知識(shí)要點(diǎn)。通過(guò)基礎(chǔ)練習(xí)鞏固知識(shí)，這樣利用學(xué)生的有意后注意，及時(shí)梳理線(xiàn)索，鞏固知識(shí)。

設(shè)計(jì)感悟：

本課的教學(xué)設(shè)計(jì)我本著“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，也是教學(xué)活動(dòng)的落腳點(diǎn)”的教學(xué)理念，突出三個(gè)特色：1．運(yùn)用多媒體寓教于樂(lè)，2．主體性教學(xué)。3．教學(xué)生活化。這樣使學(xué)生善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

第五篇：抗美援朝觀后感

那些最可愛(ài)的人

在影片中我們結(jié)識(shí)了那些最可愛(ài)的人：用年輕的身軀為沖鋒部開(kāi)辟道路的黃繼光，在“烈火中永生”的邱少云，“戰(zhàn)斗小組長(zhǎng)”呂松山??他們用自己年輕的生命譜寫(xiě)了生命中最輝煌的篇章，我們的敵人也不得不對(duì)他們無(wú)比的畏懼和佩服：

美第八軍軍長(zhǎng)范佛里特對(duì)志愿軍的評(píng)論是：“以個(gè)人而論，中國(guó)士兵是一個(gè)頑強(qiáng)的敵人。他們沒(méi)有防彈背心，沒(méi)有鋼盔。他們只穿上軍服，戴上軍帽，踏著一雙帆布鞋。但是，他們永遠(yuǎn)是向前作戰(zhàn)，奮不顧身的，令我們束手無(wú)策?！?/p>

美國(guó)《安斯凱頓研究室》首席研究員偌布斯？弗蘭克評(píng)論：北韓戰(zhàn)場(chǎng)上的中共軍隊(duì)，除了軍事裝備上不如美國(guó)聯(lián)軍，而其他無(wú)論斗志、勇氣，都是美國(guó)難以想象的高??當(dāng)時(shí)，中共軍隊(duì)可以說(shuō)無(wú)論哪一支都可以在一塊陣地，獨(dú)擋一路盟軍。

中國(guó)志愿軍用他們的頑強(qiáng)而無(wú)畏的精神戰(zhàn)勝了敵人，也震懾了那些曾經(jīng)侵略過(guò)我們的人。這是史無(wú)前例的戰(zhàn)爭(zhēng)；是窮國(guó)打敗富國(guó)、弱國(guó)打敗強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造歷史奇跡的戰(zhàn)爭(zhēng)；是中國(guó)軍隊(duì)打出國(guó)威、打出軍威、打出骨氣、揚(yáng)眉吐氣的戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)自愿軍譜寫(xiě)了中華民族戰(zhàn)爭(zhēng)史上最光輝的一頁(yè)，他們不愧是我們最可愛(ài)的人。

今天，我們的祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大，作為中華民族的兒女，我們不應(yīng)該忘記抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，更不應(yīng)忘記那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的最可愛(ài)的人——志愿軍，是他們讓世界從新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，是他們保衛(wèi)了祖國(guó)領(lǐng)土的完整，讓中國(guó)人民免遭外國(guó)侵略者的再次侮辱。在和平年代成長(zhǎng)的我們應(yīng)銘記這段歷史，以他們?yōu)榘駱?，時(shí)刻以祖國(guó)的強(qiáng)盛為己任，用知識(shí)武裝自己的頭腦，為中國(guó)的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。作為中華的兒女，我們更要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)打敗未來(lái)的敵人，保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土與祖國(guó)的強(qiáng)盛，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，回報(bào)祖國(guó)和那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的志愿軍們，不辜負(fù)祖國(guó)都對(duì)我們的悉心栽培與無(wú)限期望。

讓我們銘記那些最可愛(ài)最可敬的人——曾經(jīng)奮不顧身向前作戰(zhàn)的志愿軍吧！