第一篇：綻放觀后感

《綻放》觀后感

今天我們學(xué)校組織六年級(jí)全體同學(xué)在操場觀看了《綻

放》這部感人電影，主要講述了主人公盲月明的一生成功事跡，她的事跡深深地感激和啟發(fā)著我們每個(gè)人。

主人公月明是一位美貌如玉，心地善良的姑娘，也是擁有天賦的音樂天才——彈鋼琴。我們好幾次看到月明全神貫注地彈鋼王琴的時(shí)候，不知不覺地進(jìn)入美妙的聲音世界。我們其實(shí)知道自己聽不見聲音，但心靈上似乎感受著從未聽見過一個(gè)奇妙的曲子。月明雖然失去光明，但擁有一個(gè)深?yuàn)W的心靈——眼睛，她同樣把心靈深處的聲音傳給每一個(gè)人聽，好得多么醉人。

我們本來認(rèn)為月明有超群的音樂天才會(huì)有一絲希望。因月明的失明，社會(huì)上有關(guān)部門都不愿招收她，這樣月明到處碰壁。雖然社會(huì)對(duì)盲姑娘的絕情，但月明從未一次自暴自棄，心灰意冷，堅(jiān)信自己的愿望始終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我覺得社會(huì)上一些聾人找工作跟盲人月明差不多到處碰

壁，一些聾人在社會(huì)上參加工作時(shí)為何放棄一絲希望呢？為何因社會(huì)的不公平而感到憤怒呢？由于心理產(chǎn)生種種的缺陷，所以他們很容易放棄一絲希望，堅(jiān)持不下去了。想找一份好工作也難找，不如從基本認(rèn)真做起，不怕累不怕苦；想獲得加價(jià)對(duì)自己的贊賞就不如給別人證明自己的能力，付諸

行動(dòng)；想為自己未來的日子打算不如從現(xiàn)在開始以夢(mèng)想奮斗下去了，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定方向。

令我們沒想到的是盲月明被有個(gè)音樂學(xué)院愿意招收她擔(dān)任音樂老師。有一句話：“成功是人往往經(jīng)歷著不少挫折去勇氣克服的來源?！比魶]有這樣過程的話，就不會(huì)有成功。盲月明有因失明而感到自卑，但有自己的夢(mèng)想而去實(shí)現(xiàn)。

她說我們雖然是聾人，但不能因社會(huì)上存在一些的鄙視而失掉自信力，除了置身于物以外，我們要有一顆快樂自信的心。就這樣，她的自信越來越強(qiáng)大，通往夢(mèng)想之路奮斗下去，去實(shí)現(xiàn)它。

她的心愿是走上舞臺(tái)把自己的心聲彈給每一個(gè)人聽。

在殘疾藝術(shù)劇團(tuán)里，人人都喜歡跟盲月明一起分享快樂時(shí)光。一次劇組里新來一位名叫喬玲的聾啞女孩，沒有人愿意接近她。月明卻第一個(gè)對(duì)她如同親姐妹一樣對(duì)待她，處處關(guān)心她，處處鼓勵(lì)她要堅(jiān)信自強(qiáng)。月明的心是如此善良，是如此美好。月明沒有因失明自卑，而是能做別人不能做的事——樂于助人。

我們想想自己身體是多么殘缺，但要擁有一顆愛心。當(dāng)別人幫助自己的時(shí)候，我們同樣要回報(bào)別人，幫助別人。需要?jiǎng)e人的愛時(shí)要把心中的愛展現(xiàn)出來。只要人人互相關(guān)心，生活會(huì)變得美好。

走上舞臺(tái)之前，盲月明在無人靜寂的漆黑時(shí)悄悄地練習(xí)彈綱琴，旁邊合唱的腿癱瘓大凱悄悄地傾聽琴聲。那次，盲月明在摸索大自然時(shí)突然下大雨，大凱為她擋雨，此時(shí)盲月明感受的是第一次。到了舞臺(tái)后把自己心里創(chuàng)作的靈感，獻(xiàn)上每一位觀眾，而是能彈出令別人感到不已的好曲子。

她摸索光明是那么執(zhí)著，是那么認(rèn)真。想想自己擁有一雙明亮的眼睛，大千世界在我們眼里是始此平常，一眨而已。在大自然中，我們都要仔細(xì)觀察吸引你美好的東西，要珍惜東西。

總之，我們要謝謝這部電影主人公月明的一生成功事跡教訓(xùn)我們，使我明白一個(gè)道理：我們是聾啞人，不能因自己聾啞而丟掉自信心，重拾信心。做每一件事時(shí)要認(rèn)真做，要堅(jiān)持做，要有一個(gè)必然的過程，才會(huì)有結(jié)果。再怎么困難，我們都要不怕苦不怕累!

第二篇：綻放觀后感

題記：在生活中，我們無法選擇自己的出生，但是我們可以選擇自己要走路；我們無法預(yù)知明天會(huì)發(fā)生什么，但是我們可以做好今天該做的事。人生最可悲的不是身體的殘缺，而是有健全的身體卻無所事事，虛度年華。

讓心靈起舞，讓夢(mèng)想高飛

—— 觀電影《綻放》有感

2011年10月10日，一個(gè)普通而卻讓人刻苦銘心的日子，因?yàn)樗屛腋淖兞藢?duì)生活的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了人生的真諦……

今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校全體教職員工一起觀看了電影《綻放》，這部電影主要講述了一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)每年都會(huì)組織殘疾藝人下鄉(xiāng)巡演，團(tuán)長方頌揚(yáng)在一次巡演中發(fā)現(xiàn)了極具藝術(shù)天賦的盲女月明，當(dāng)即邀請(qǐng)?jiān)旅鲄⒓铀囆g(shù)團(tuán)的演出，月明的鋼琴演奏《梁?！窞檠莩鰩砹艘庀氩坏降男Ч鎸?duì)這樣不可多得的盲人鋼琴人材，愛才心切的方頌揚(yáng)將月明帶回省城；并想幫助月明找到合適的工作?？蓪?duì)于一個(gè)殘疾人來說，要想找一份穩(wěn)定的工作非常艱難，方頌揚(yáng)及團(tuán)里的年輕老師關(guān)小玲為了月明的工作費(fèi)勁周折，卻始終未果。在經(jīng)歷了重重波折之后，最終，月明用實(shí)力證明了自己的價(jià)值，找到了屬于自己的位置。也許是巧合，方頌揚(yáng)在為法院擔(dān)任手語翻譯時(shí)結(jié)識(shí)了聾啞女喬吟，喬吟因被人利用涉嫌偷盜被起訴，因情節(jié)較輕不予判刑，可喬吟卻堅(jiān)決要留在看守所里，面對(duì)這個(gè)缺少親情與關(guān)愛的殘疾女孩，方頌揚(yáng)毫不猶豫地決定幫助她。喬吟隨方團(tuán)長來到藝術(shù)團(tuán)，在經(jīng)歷了眾人的排擠、隔閡、誤解之后，最終大家接受了這個(gè)女孩，喬吟也在自己的不懈努力下，成為藝術(shù)團(tuán)一名出色的舞蹈演員。因一場車禍而失去一條腿的殘疾青年大凱，原本是一位年輕有為、紅極一時(shí)的歌手，昔日的輝煌讓他不能面對(duì)失去左腿的現(xiàn)實(shí)，他逃避過去又不敢面對(duì)未來，在盲女月明和方團(tuán)長及藝術(shù)團(tuán)其他演員的幫助下，大凱逐漸打開了心扉，決意從頭再來并勇敢地“邁”出了他殘肢后人生新的一步。新的力量不斷融入，新的血液讓藝術(shù)團(tuán)煥發(fā)出勃勃生機(jī)；歷經(jīng)了種種挫折與困惑的磨練，藝術(shù)團(tuán)在堅(jiān)韌與自強(qiáng)中不斷成長壯大，他們撼動(dòng)心靈的特殊藝術(shù)與生命之花綻放出絢麗光彩??

電影在短短的90分鐘后結(jié)束了，但是留在我內(nèi)心的那份感動(dòng)卻久久不能抹去，影片沒有什么微言大義，也沒有什么直接的功利，而是截取了人物的生活片段，串聯(lián)了感人的生活細(xì)節(jié)，帶動(dòng)我們共同進(jìn)入劇中人物的心靈世界，從而實(shí)現(xiàn)自身的情感升華。它不僅僅是一個(gè)感人的故事，對(duì)我來說更是一次心靈的觸動(dòng)。于是我寫下了這樣一句話：”在生活中，我們無法選擇自己的出生，但是我們可以選擇自己要走路；我們無法預(yù)知明天會(huì)發(fā)生什么，但是我們可以做好今天該做的事。人生最可悲的不是身體的殘缺，而是有健全的身體卻無所事事，虛度年華”。

司馬遷曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，大凡一個(gè)成功的人，都是要經(jīng)歷許多的挫折和磨練之后才會(huì)取得成功，如：“蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》”。這些古代的先輩用他們的親生經(jīng)歷讓我們很好詮釋和證明了這一點(diǎn)，但是這些和電影中的主人公相比，又算得了什么了，他們的成功至少 他們以前都有一個(gè)健全的身體，而電影里面的主人們他們大多是天生的殘缺，連生活都無法

自理的條件下而取得成功。記得有這樣一句話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”藝術(shù)團(tuán)中的他們都付出了血的代價(jià)，他們嘗盡人生中的苦難，但只細(xì)細(xì)地咀嚼，就能嘗到那苦后的甜。

有句話說：“上帝散布給人間的苦難與月光一樣均等。”是的，這個(gè)世界上沒有一個(gè)人活得容易，更沒有一個(gè)人整日為鮮花和掌聲所包圍。知道了這一點(diǎn)就無需再抱怨命運(yùn)的不濟(jì)了。無論別人的條件比自己好多少，不必怨天尤人，因?yàn)檫@是上帝給你更多的空間去發(fā)展，不會(huì)被太多的物質(zhì)條件所拖累。如果你夠努力，相信你的生命之花一定會(huì)比別人更經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，而不會(huì)凋落。風(fēng)雨過后，你便是唯一的一朵傲然挺立的花朵。

流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們記住了那剎那間的美，曇花一現(xiàn)，但我們卻享受了那剎那間的縷縷清香，不管先天的資質(zhì)如何，我們都要懂得：生活在考驗(yàn)我們，同時(shí)也在恩賜所有努力綻放的人。

最后，作為一個(gè)教育工作者，我不得不提一下影片中的那個(gè)真正的藝術(shù)家，大家長，好老師的團(tuán)長，她的所作所為無愧于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)長輩，一個(gè)好的老師。她將永遠(yuǎn)成為我們心中學(xué)習(xí)的楷模，而對(duì)于她，我只能用兩句詩詞來表達(dá)我心中對(duì)她的敬意：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

第三篇：《綻放》觀后感

為生命喝彩

——《綻放》觀后感

隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)六（1）班董莉娟

《綻放》是一部非同尋常的電影，它沒有明星的串場，只有殘疾人的本色出演；它沒有跌宕起伏的情節(jié)，只有真實(shí)的故事改編；它亦沒有美輪美奐的光影效果，但在樸實(shí)甚至有些粗糙的拍攝效果中，我卻被殘疾人純真至美、特殊而又美麗的經(jīng)歷所深深打動(dòng)。

這是一部使人心靈受到洗禮的電影，在殘疾人永不言棄的精神中，在健全人對(duì)殘疾人無微不至的關(guān)心中，我看到了人間的真愛，看到了殘疾人對(duì)生命的尊重與熱愛。隨著電影的不斷放映，長期煩躁的心也隨著慢慢走向平靜。

影片中的幾十名殘疾人演員都是浙江省殘疾人藝術(shù)團(tuán)成員。面對(duì)視力、聽力障礙或肢殘,他們懷有快樂和感恩之心,在黑暗和無聲中感知世界,在殘缺中尋求完美。真實(shí)地反映了殘疾人演員的藝術(shù)風(fēng)采、精神風(fēng)貌與人生之路。一群特殊的舞者，之所以能揮灑生命的活力、色彩于舞臺(tái)，正正依仗著自愛及人間的博愛。

直到現(xiàn)在，我的腦海中仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出電影中女主角月明的身影。一個(gè)先天失明的女孩，在父親的支持下，從小學(xué)習(xí)鋼琴，并且達(dá)到了健全人也很難達(dá)到的技術(shù)高度。月明的世界中是一片黑暗，但是她的心靈卻光明璀璨。她用一顆熱忱的心去感知身邊的世界，她用一顆感恩的心去對(duì)待他人。只身從家鄉(xiāng)來到繁華的杭州，瘦弱的身軀卻懷揣著大大的夢(mèng)想，但是，一次又一次的求職滑鐵盧讓她開始質(zhì)疑自己的夢(mèng)想，甚至一度放棄了彈鋼琴，選擇成為一名盲人推拿師。所幸，是殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長方老師盡心盡力的幫助與關(guān)懷使月明重新拾起了理想與自信。

“黑暗中，觸摸著陽光，無聲世界誰給我方向；我如此不幸又如此幸運(yùn)，有你撫平我心靈的創(chuàng)傷；我不再抱怨人生無常，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我選擇天生的堅(jiān)強(qiáng)；我的心在執(zhí)著地綻放，透過你的關(guān)愛我充滿希望”。月明的歌聲讓人動(dòng)容，即便我們看不到她的眼神，但是我們可以透過她，看到一顆至善、至美、至純的心。

讓我感受最深的是與月明合唱的殘疾人大凱。曾經(jīng)四肢健全的他，卻由于一次意外車禍導(dǎo)致左小腿截肢。六年來，他不愿承認(rèn)淪為殘疾人的事實(shí)，即便面對(duì)家人，也是冷面相向。在團(tuán)長不懈努力下，他終于愿意走出悲傷的世界，來到殘疾人藝術(shù)團(tuán)，重新綻放歌喉，重新面對(duì)人生。而月明的悲慘卻又勵(lì)志的經(jīng)歷，更是給了他積極向上的勇氣與動(dòng)力。在殘疾人藝術(shù)團(tuán)，他不但收獲了真摯的友情，更找回了消失六年的快樂與信心。難以忘懷在下鄉(xiāng)巡演之前大凱買皮鞋的一幕，裝上假肢，意味著他終于邁出了殘疾的陰影，活在當(dāng)下。在巡演時(shí)，那番真情流露的話語，不禁讓我動(dòng)容。一個(gè)人，要接受人生巨大的挫折，該需要多大的勇氣，有的人從此一蹶不振，自憐自艾；但大凱選擇了做一個(gè)有血性的人，敢于直面慘淡的人生，這才是真正的勇士。

電影中，我們?cè)诟袊@殘疾人身殘志堅(jiān)的同時(shí)，也被殘疾人身邊那些默默付出與奉獻(xiàn)的健全人所打動(dòng)。將月明從小村莊帶到大城市，最后帶向教師的講臺(tái)；將喬吟從意外失足的問題少女轉(zhuǎn)變?yōu)槊利惔蠓降奈枵?；將大凱從人生的低谷中拯救，為他開啟一扇更為燦爛的藝術(shù)之窗，這一切平凡而又偉大的成就，都離不開藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長方老師對(duì)殘疾人的母愛般的關(guān)懷與執(zhí)著的工作熱情。團(tuán)長嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，只為讓殘疾人們能在溫暖中綻放光彩。當(dāng)電影中一次次將鏡頭轉(zhuǎn)向公園中練舞的殘疾人時(shí)，陽光照耀下的他們，是如此活力四射。上帝給了他們殘缺的身體，卻同時(shí)賦予了他們藝術(shù)的天賦與自尊自愛自強(qiáng)的心。也許他們永遠(yuǎn)看不到五彩繽紛的世界，也許他們永遠(yuǎn)聽不到美妙動(dòng)聽的音樂，也許他們終身只能靠拐杖支撐行走，但因?yàn)樯磉叺年P(guān)愛，他們停止了苦澀的淚水，傾心書寫了令人呢驚嘆的生命、尊嚴(yán)和人性的藝術(shù)史詩，得到全社會(huì)的尊重與共鳴。由于殘疾人比健全人流過更多的淚水與汗水，他們因而更懂得感恩與熱愛，使心靈得到升華，使生命得到綻放！

最后，真心祝愿全天下的殘疾人都能得到關(guān)愛、得到尊重、得到幸福！

第四篇：《綻放》觀后感

用心生活，尋找光明

黑暗中，觸摸著陽光，無聲世界誰給我方向；我如此不幸又如此幸運(yùn)，有你撫平我心靈的創(chuàng)傷；我不再抱怨人生無常，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我選擇天生的堅(jiān)強(qiáng)；我的心在執(zhí)著地綻放，透過你的關(guān)愛我充滿希望。

——題記

兩個(gè)殘疾人，一個(gè)失明，一個(gè)失去腿，攜手歌唱了這么一首動(dòng)聽的歌，歌聲仿佛就飄到了我們心中，讓我為之動(dòng)容。他們用心在唱歌，這是從心靈深處流露出來的歌唱吶！

月明，一個(gè)先天失明的女孩，在父親的支持下鋼琴練到了十級(jí)。對(duì)于正常人來說，鋼琴十級(jí)是個(gè)很難達(dá)到的成果，而她，到底是花了多少心思堅(jiān)持了多久才練就了一雙在琴鍵上跳躍的手??！

我本以為月明擁有超群的鋼琴技藝，一定有希望找到好工作。但是因?yàn)樗?，就只是因?yàn)樗?，社?huì)上許多工作崗位都不愿招收她。她一次次碰壁，一次次被拒絕。想到她因沒有找到工作而又不愿意再麻煩別人，選擇盲人推拿師的工作，抓石子練手勁，磨破的雙手讓任何人看到都要落淚。雖然社會(huì)對(duì)她絕情，但月明從未一次自暴自棄，她在用心生活，她一直在等待生命中的光明。幸運(yùn)的是她用自己的實(shí)力贏得了大學(xué)音樂教師的工作，綻放出自己的美麗。

讓我最為感動(dòng)的是方團(tuán)長，這個(gè)小個(gè)子的中年婦女身體里卻蘊(yùn)藏著一股巨大的能量，她的熱情足以點(diǎn)燃整個(gè)世界，她的愛心“泛濫”的足以淹沒所有人群。對(duì)于這群被世界所拋棄所遺忘的人，她不離不棄，用照顧自己子女的耐心去關(guān)懷他們，感染他們，給他們力量和希望。如果沒有方團(tuán)長，真的難以想象這個(gè)藝術(shù)團(tuán)還能維持到何日，不敢想象這些殘疾人還有何未來可言。對(duì)于缺愛的殘疾人來說，他們就是生活在沙漠里，愛就好像是水，而方團(tuán)長以及千千萬萬給予他們幫助和關(guān)懷的人，就是那些拯救他們于焦渴的人！從方團(tuán)長這位殘疾人工作者身上我們看到社會(huì)的文明進(jìn)步。

如今要真正解決殘疾人問題，就需要每個(gè)人的行動(dòng)，去加入到關(guān)愛殘疾人中去。他們需要我們的尊重，我們的認(rèn)可，我們的幫助。殘疾人對(duì)愛有平實(shí)的領(lǐng)悟，他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間和空間收集愛的種子，親人的關(guān)愛、朋友的鼓勵(lì)，一句暖心的話、一雙幫協(xié)的手，都會(huì)在他們心里扎根長成大樹，成為反哺社會(huì)的綠蔭。

想起前些日子在我校舉行的盲人足球賽，心中的敬佩之情難于言表?？吹剿麄兠總€(gè)人在球場上奮力拼搏，看到他們贏球后的激動(dòng)，我知道我正感受著他們的心情，以這么近的距離去認(rèn)識(shí)那些年輕的戰(zhàn)士。很可惜我沒有成為一名志愿者，沒有機(jī)會(huì)去為他們服務(wù)，去貼近他們的生活。我不希望每個(gè)殘疾人都能像他們那樣，但是必須要快樂要堅(jiān)強(qiáng)要自信，用心生活。正如邰麗華所說：“其實(shí)所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度，多看看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿——這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦?！?/p>

《綻放》，沒有什么微言大義，沒有什么功利性，像絢爛的鮮花在春天里綻放，像清澈的小溪在原野上流淌。潔凈的畫面，舒緩的節(jié)奏，演繹著我們的生活，點(diǎn)化著生命的偉大，感動(dòng)著每個(gè)人的良知。我想，生命的意義在于生命的價(jià)值，也許我的生命之花不能綻放得絢麗奪目，但我愿意能一直默默得開著。

第五篇：綻放觀后感

綻放觀后感

吳孟熙

今天下午，我們?nèi)熒诓賵錾嫌^看了《綻放》這部電影。

影片主要講述的是一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里有許多的殘疾人，他們有的失明，有的失去聽力，還有的肢體殘疾。其中有一位盲人女孩，她的名字叫月明，她的鋼琴彈得非常好，達(dá)到了十級(jí)水平，但是在她找工作的時(shí)候，許多單位都不要她，只因?yàn)樗敲と?。后來，在藝術(shù)團(tuán)方團(tuán)長的幫助下，月明終于在一所學(xué)校里當(dāng)上了音樂老師。藝術(shù)團(tuán)里的喬吟、大凱等殘疾人在團(tuán)長和老師們的關(guān)愛下，也憑借著自己的勤奮和意志，勇敢地向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，最后都取得了成功。

這部電影讓我明白了“綻放”的意思不僅僅是花朵的開放，更是生命之花的綻放，這些殘疾人就好比花兒，他們綻放的生命之花如此絢麗，如此多彩。我深深感動(dòng)了。聽著月明那悠揚(yáng)的琴聲，我不禁想到，誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。海倫·凱勒被命運(yùn)之神奪走了視力和聽力，她卻用勤奮和堅(jiān)韌不撥的精神緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨。她一生共出版專著14部，她的散文《假如給我三天光明》成為激勵(lì)人們不懈奮斗的經(jīng)典作品。引力物理科學(xué)巨人霍金，他在年輕時(shí)就全身癱瘓，被禁錮在輪椅上，但他卻在一般人難以想象的艱難中提出了著名的“黑洞理論”，他是令世人折服的強(qiáng)者。在我們的生活中有許多這樣的殘疾人，他們頑強(qiáng)拼搏，身殘志不殘，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，綻放出超過常人的絢爛的色彩。

我是一個(gè)健全人，但是我遇到困難就退縮，和這些殘疾人一比，我太渺小了。看過這部電影，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，我也要讓有限的生命展現(xiàn)出無限的價(jià)值，使自己的生命活得光彩明亮。