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      大學(xué)生勞動(dòng)心得

      2020-05-28 08:20:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      大學(xué)生勞動(dòng)心得3篇

      【篇一】

      在今年暑假我的心情無(wú)疑是激動(dòng)和興奮的,我之前就聽?zhēng)熜謳熃阏勂疬^這個(gè)活動(dòng),一直記在心里,非常希望能親自體驗(yàn)一次,而剛剛好會(huì)長(zhǎng)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我默默告訴自己要好好干,讓這個(gè)暑假過得有意義。

      今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng),我是報(bào)名做舞蹈老師,當(dāng)時(shí)我?guī)е齻€(gè)問題去下鄉(xiāng),分別是我能為當(dāng)?shù)厝罕娏粝率裁?我能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)留下什么?以及我能為自己留下什么?。這三個(gè)問題深深烙印在我腦海里,每一天的活動(dòng)過后,我都要問一問自己這三個(gè)問題。那么接下來,我就從內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

      首先是內(nèi)容。我們今年實(shí)踐的地點(diǎn)白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué),由于實(shí)踐的地點(diǎn)有兩個(gè),所以隊(duì)伍被分成了兩部分,種種原因我參加了由林德成帶隊(duì)的小組來到白石小學(xué)里開展活動(dòng)。

      從第一天的拘謹(jǐn),不知所措,到慢慢融入學(xué)生當(dāng)中,贏得他們的信任與喜愛,期間的過程艱辛曲折,也讓我感觸頗多。通過參與小朋友的日常生活,我懂得了一些對(duì)小朋友健康有益的習(xí)慣,在老師的幫助下,知道了一些跟小朋友交流的技巧,對(duì)之后工作的展開提供了不少便利。通過和老師溝通,以及協(xié)助義教組成員師兄上課,也了解了上課形式,需要考慮的事情等。而通過與小朋友一起游戲,做早操,唱歌等,了解了小孩子的興趣愛好,以及一些簡(jiǎn)單的兒童心理,對(duì)于我對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)有一定幫助。在最后一天我們要離開的時(shí)候,孩子們都拼命朝我們揮著手,依依不舍地問我們明天還來不來,感動(dòng)之余,是一種莫名的滿足感。這幾天下來,收獲最多的,其實(shí)是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉,他們永遠(yuǎn)不會(huì)吝嗇他們的笑容,只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛心,他們也會(huì)用真心來回報(bào)你。

      接著是團(tuán)隊(duì)。這次三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍總共有***人。其實(shí)一開始說了要分組,到真正開始工作的時(shí)候,組于組之間是沒有界限的,往往是大家圍在一起談?wù)摶騽?dòng)手,效率很高,而且充滿歡笑。遇到困難或者計(jì)劃變動(dòng),也是一起想辦法解決。在這樣的團(tuán)隊(duì)里,我感覺到一種家的溫暖。隊(duì)伍里每個(gè)人都很優(yōu)秀,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。和這樣的一群人一起工作,說實(shí)話,我感到很有壓力。我能做點(diǎn)什么?我有沒有做錯(cuò)什么?我常常擔(dān)心這兩個(gè)問題。到后來干脆不想了,就干吧,那里需要我就去哪里,能幫得上忙絕不推脫,即使只是幫別人提下袋子,裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊(duì)員的認(rèn)同,讓我工作起來更有熱情。

      每天晚上,我們都會(huì)開一個(gè)交流會(huì),大家總結(jié)這一天的工作,分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。

      從每一個(gè)成員的發(fā)言中,我總會(huì)得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說過,只有當(dāng)你全情投入到一向工作中去的時(shí)候,你才有可能做好它。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的組成,首先需要每一個(gè)成員的投入,我覺得我做到了,所以三下鄉(xiāng)的每一天,我都過得非常充實(shí)。

      最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個(gè)死板又不茍言笑的人。但通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己還有這樣不同的一面,原來我可以很幽默,原來我的肢體語(yǔ)言可以這樣豐富,原來我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現(xiàn)自己的改變,這種感覺是從未有過的。都說人的潛能是被激發(fā)出來的,我從未像現(xiàn)在這樣信過這句話。如果沒有這次三下鄉(xiāng),也許我還是那個(gè)呆板的我。

      另一方面,三下鄉(xiāng)也將我的缺點(diǎn)暴露出來,比如做事不夠細(xì)心,不夠穩(wěn)重,說話不懂得拿捏分寸,口無(wú)遮攔等,在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下,有了較大的進(jìn)步,但今后在這方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。

      想說的其實(shí)還有很多。老師的叮嚀,隊(duì)友的關(guān)懷,小朋友們的喜愛,這幾天的感受更多的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,但它們確實(shí)深深地印刻在我的腦海里,難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能夠參與到三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)習(xí)到這么多在課堂上所無(wú)法學(xué)到的東西,讓我的暑假過得有意義。今后,我也會(huì)帶著飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神,在我未來的道路上,邁步前進(jìn)!

      【篇二】

      這個(gè)夏天對(duì)于我們參加支教的同學(xué)來說都是難忘與精彩的。在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里,我們初嘗了當(dāng)老師的滋味,除此感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任與不易,同時(shí)我們也感受到了身為一個(gè)老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。

      在這次支教活動(dòng)中,我一直思考我們教育學(xué)的老師向我們提出的三個(gè)問題,那就是:如何是一位好老師,如何是一位好學(xué)生,如何是一節(jié)好課。

      (一)如何是一位好老師

      一位好的老師應(yīng)該有好的專業(yè)技能和理性的、豐富的愛。這次支教我們?nèi)サ哪莻€(gè)學(xué)校,就非??嘉覀兊膶I(yè)技能,因?yàn)橐磺卸际恰霸肌钡?,什么輔佐工具都沒有,我是切切實(shí)實(shí)的上了兩節(jié)語(yǔ)文課,一節(jié)是《氓》,一節(jié)是作文課(如何寫好作文的開頭與結(jié)尾),兩節(jié)課都要做很多的板書,跟當(dāng)?shù)貙I(yè)的老師的板書一比較,就看出差距,我想一位老師的水平從板書就可以略知一二了,還有運(yùn)用聲音的抑揚(yáng)頓挫方面我們也有待加強(qiáng)阿??傆X得一實(shí)踐就好多平常忽略掉的問題都會(huì)出來的,我想這也是支教給我們的一份財(cái)富吧——看到自己的不足。另外“愛”是每一個(gè)老師必須具備的,然而怎樣適當(dāng)?shù)摹⒗硇缘娜ァ皭邸贝_是一個(gè)難題。我們初為人師,總是想著要注意學(xué)生的自尊心,不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而傷了學(xué)生的心,但是其實(shí),經(jīng)過這次我明白,批評(píng)不代表著傷學(xué)生的自尊,相反,在他們這個(gè)你年齡階段,需要的是亦師亦友的老師,有時(shí)適當(dāng)?shù)膰?yán)厲的批評(píng)反而能達(dá)到很好的效果,不過我覺得批評(píng)后老師可以適當(dāng)?shù)膽┣械暮蛯W(xué)生聊聊,講明自己的用意,其實(shí)學(xué)生都是可以理解的。通過這次支教我明白到,我們知道的實(shí)在太少,我們離好老師的距離還很遠(yuǎn)啊。

      (二)如何是一位好學(xué)生

      每一個(gè)老師都渴望好學(xué)生,但是怎么樣才是好呢?其實(shí)每個(gè)人心中都有一把標(biāo)尺,其實(shí),一位好老師,就是要清楚的看到學(xué)生的缺點(diǎn),助其改正,而更要不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),助其增長(zhǎng)自信。其實(shí),我覺得,只要我們當(dāng)老師的不要放棄,不斷的給學(xué)生鼓勵(lì)與要求,學(xué)生也會(huì)努力的向著你的期望值靠近的。我在上完作文課后我們班來了兩位新同學(xué),我說,你們也寫一篇好不好,起初他們推遲說不會(huì)寫,不過經(jīng)過我再三催促他們也寫,居然都寫很好。還有一些學(xué)生寫得不是很好,我跟他們修改講解后,叫他們?cè)賹懸槐?,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步。所以說,只要我們不絕望,學(xué)生也不會(huì)讓我們絕望的。

      (三)如何是一堂好課

      我們這次的講課做得最好的一點(diǎn)就是大家都充滿激情,我覺得這是非常重要的,尤其是語(yǔ)文課,講的就是感染,如果你自己都興致缺缺,那么又如何感染學(xué)生呢?不過我也看到了自己講課的一些不足,就是重點(diǎn)不突出,我想這是需要加油的。

      在這次支教活動(dòng)中,其實(shí)我們都受到了很多啟發(fā),無(wú)論是從別人身上,還是從自己身上,我覺得身為一位老師,就應(yīng)該時(shí)時(shí)反省自己,時(shí)時(shí)提高自我,這樣才能一直保持著對(duì)教育的熱情,才能成為一位好老師。

      【篇三】

      今年暑假我參加了系組織的***。

      炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)

      “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅(jiān)定的信念,我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少,懂得了不少。

      做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

      建議

      暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁,它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是,在實(shí)踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會(huì)基層農(nóng)民的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論知識(shí)并沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜來之不易的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn);學(xué)會(huì)節(jié)約,節(jié)約積累來的財(cái)富。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,那么我們將不斷走向成熟,走向成功。

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