第一篇：高中讀王子與貧兒后感想與心得

《王子與貧兒》主要講的是：在當(dāng)時(shí)的英國(guó)倫敦，同時(shí)誕生了兩個(gè)小男孩，一個(gè)是湯姆·康蒂，而另一個(gè)是威爾士王子。有一天，湯姆到外面去討飯，不知不覺(jué)地走到了皇宮邊，立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌，威爾士王子十分同情他，讓他到皇宮里。那么要怎樣寫(xiě)關(guān)于閱讀王子與貧兒的心得感悟文章呢?小編精選整理了相關(guān)范文，接下來(lái)歡迎查閱：高中讀王子與貧兒后感想與心得。

高中讀王子與貧兒后感想與心得1

前幾天，我讀了一本十分有意義的書(shū)，那就是美國(guó)作家馬克·吐溫的作品——《王子與貧兒》

這本書(shū)主要講的是：在當(dāng)時(shí)的英國(guó)倫敦，同時(shí)誕生了兩個(gè)小男孩，一個(gè)是湯姆·康蒂，而另一個(gè)是威爾士王子。有一天，湯姆到外面去討飯(他是一個(gè)叫花子)，不知不覺(jué)地走到了皇宮邊，立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌，威爾士王子十分同情他，讓他到皇宮里。但是他倆都十分向往著各自的生活，就換了衣服。而這時(shí)，真正的王子便開(kāi)始落難了!他受到了當(dāng)時(shí)最下層的人們的訓(xùn)斥，但是在一個(gè)名叫亨登的男爵的幫助下，他還是取得了王位。

在這本書(shū)中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。例如：在真王子落難時(shí)，收到許多人的斥責(zé)，甚至連平時(shí)的小野狗也欺負(fù)他。但他

并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持生活，歷經(jīng)磨難，最終在亨登的幫助下，登上了王位，在說(shuō)說(shuō)亨登男爵吧!他既是一名心地善良、待民如子的律師，又是一名忠于王子的護(hù)衛(wèi)，在王子最困難的時(shí)候只有他向王子伸出援手。他的行為正好與休爵士相反，休爵士總是仗勢(shì)欺人。

這本書(shū)讓我懂得了很多道理，讓我終生難忘。

高中讀王子與貧兒后感想與心得2

都說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，那么今天我想強(qiáng)烈推薦《王子與貧兒》這本書(shū)，希望他能夠帶給大家更多的啟迪。

這本書(shū)的作者是美國(guó)的馬克·吐溫，他的代表作有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《壞了哈德萊堡的人》，他出生在1835年11月30日，地點(diǎn)是美國(guó)密蘇里州佛羅里達(dá)的鄉(xiāng)村，他是小說(shuō)家，演說(shuō)家還是一個(gè)大作家。一看作者出生日期，就知道書(shū)的歷史，居然流傳如此久，所以這本書(shū)一定很好看的。

故事發(fā)生在倫敦，王子與乞丐同一天出生，不可思議的是，他們長(zhǎng)相一樣，王子叫愛(ài)德華，乞丐叫湯姆，他們?cè)谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，成了朋友，玩起了游戲，愛(ài)德華提出互換自己衣服的游戲，可是忘記換回來(lái)，愛(ài)德華因?yàn)楹蜏烽L(zhǎng)相一樣，手下沒(méi)認(rèn)出，把王子愛(ài)德華趕了出去，從此身份互換了。王子流浪街頭看遍了自己定下的殘忍法律，還好有個(gè)好心人亨頓守護(hù)她，一起陪他。湯姆也好好的做王子，愛(ài)德華，為了不讓老百姓受到自己定下的殘忍法律，終于回宮，湯姆成了王子的朋友，一直住在王宮里。一路護(hù)著愛(ài)德華的亨頓成了公爵。法律也變得不是那么殘忍。

如果說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蹦敲创蠹衣?tīng)了我講的這個(gè)故事后，一定吸取到了精華吧!這本書(shū)值得每個(gè)人慢慢品嘗其中的曲折離奇的故事，使人百看不厭。

高中讀王子與貧兒后感想與心得3

《王子與貧兒》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的著作。長(zhǎng)相酷似的王子愛(ài)德華與貧兒湯姆在一次偶然的機(jī)會(huì)下交換了身份，開(kāi)始了他們的“冒險(xiǎn)”生活。

在王宮，湯姆雖然享受著榮華富貴，卻失去了思想和行動(dòng)的自由，甚至嘆息道：“我不知道他們?yōu)槭裁床桓纱噙B呼吸也給我代辦了呀!”。而愛(ài)德華王子以下等人的身份感受到了人民的疾苦，同時(shí)經(jīng)受了無(wú)數(shù)的嘲笑、羞辱，磨礪了意志，最后九死一生，在誠(chéng)實(shí)的湯姆的幫助下回到了王宮，并成為一位仁君，讓人民過(guò)著幸福的生活。

故事以鮮明的對(duì)比講述了王子與貧兒成長(zhǎng)的動(dòng)人故事，讓我明白在成長(zhǎng)中要學(xué)會(huì)寬容、感恩、自強(qiáng)，要做一個(gè)善良、正直、堅(jiān)強(qiáng)的人。在成長(zhǎng)的道路上遇到困難、挫折時(shí)，不能輕易放棄，要始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，要相信自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。在與別人相處時(shí)，不能以自己為中心，要多為別人考慮，要寬以待人;無(wú)論什么時(shí)候，都要誠(chéng)信于人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心的人。讀完這個(gè)故事，我要感謝爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，給了我幸福的童年。同時(shí)我也決定要把今年買(mǎi)煙花的錢(qián)與壓歲錢(qián)都捐給希望工程，讓山區(qū)的孩子也能擁有一本這樣的好書(shū)。

高中讀王子與貧兒后感想與心得4

假期，我讀了美國(guó)作家馬克?吐溫的一部代表作品——《王子與貧兒》。

它的故事是以16世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)為背景，通過(guò)戲劇性的情節(jié)，通過(guò)身份的錯(cuò)置構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事。

故事的主人公——貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的人物。湯姆出生在英國(guó)的一個(gè)市井小巷“垃圾大院”里，而就在湯姆出生的同一天，愛(ài)德華出生了，而他卻是出生在英國(guó)的王宮里。貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。

然而有一天，湯姆在一個(gè)莊園外看見(jiàn)了愛(ài)德華，愛(ài)德華隨后把湯姆叫到了他的房間里。由于兩個(gè)人的好奇，他們胡想換了衣服，兩個(gè)人的人生也就因?yàn)檫@一“換”而改變了。換過(guò)衣服后，他們竟然像沒(méi)有換過(guò)一樣，他們兩個(gè)人長(zhǎng)得一模一樣。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當(dāng)成王子;而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有什么“天賦王權(quán)”，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。

這個(gè)故事也許在讀過(guò)之后讓人覺(jué)得是一件不可能的事，一個(gè)出身低賤貧兒于一個(gè)出身高貴王子，僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)相一樣而互換了角色，而最終卻又互換回來(lái)，的確是一個(gè)童話般的故事，但是卻體現(xiàn)出了人心中的一種矛盾：愛(ài)德華身為王子，想要過(guò)一樣自由的、無(wú)拘無(wú)束的生活，但是卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做一個(gè)擁有至高權(quán)利的王子，卻又不想放棄自由的生活。雖然這部作品與我們有一段距離，但是他卻深刻的反映了現(xiàn)代很多人的這樣的心理。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼?！备毁F與自由不能同時(shí)擁有，就要舍棄其中之一，才能擁有另外的一件。

作者正是通過(guò)這種童話式的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，批判社會(huì)的罪惡，同一切社會(huì)弊病及一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭(zhēng)。

讀了這個(gè)故事既讓我明白了許多道理，也讓我更加了解了馬克吐溫，《王子與貧兒》的確是一篇不錯(cuò)的小說(shuō)，我希望自己以后能讀到更好的小說(shuō)，在書(shū)的海洋里發(fā)現(xiàn)道理，提高自己的素質(zhì)。

高中讀王子與貧兒后感想與心得5

今天，我讀了美國(guó)馬克·吐溫寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《王子與貧兒》讀后深有感受。

本書(shū)主要講了：王子愛(ài)德華與湯姆·康弟同時(shí)出生在繁華的倫敦城里，他們相貌相似，但命運(yùn)不同。王子愛(ài)德華是大英帝國(guó)的繼承人，從小受到了良好的教育，過(guò)著錦衣玉食的生活，但空虛的宮廷生活卻讓他感到厭煩，他內(nèi)心向往著貧民生活;而湯姆·康弟則是在一個(gè)被稱(chēng)為“垃圾大院”的小巷子里長(zhǎng)大的，從小慘遭父親的毆打，他經(jīng)常把自己幻想成一個(gè)國(guó)王，這是他生活中的唯一一點(diǎn)樂(lè)趣。再一次偶然的機(jī)會(huì)，王子與貧兒相遇并互換了身份，開(kāi)始各自不同的冒險(xiǎn)生活，湯姆·康弟雖說(shuō)是假王子，但憑著它的良心，廢除了一些殘酷的刑罰，赦免了許多無(wú)辜的人，頒布了一系列合乎情理的法令，深受民眾愛(ài)戴;而王子愛(ài)德華卻流落街頭，親眼目睹了底層社會(huì)的艱辛與殘暴統(tǒng)治的罪惡。此時(shí)正逢國(guó)王亨利八世去世，于是圍繞王位又掀起了陣陣波瀾。最好在良心的驅(qū)策下貧兒將王位歸還給了真正王子愛(ài)德華，愛(ài)德華也應(yīng)這段冒險(xiǎn)生活而成為一個(gè)體恤百姓的仁慈君主。

通過(guò)這個(gè)故事使我懂得了：做事這有身臨其境才能了解、體會(huì)透徹、明白!

高中讀王子與貧兒后感想與心得

第二篇：《王子與貧兒》

《王子與貧兒》讀后感

在這個(gè)假期里我讀了一本世界名著——《王子與貧兒》。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多道理。這本書(shū)的作者是美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義諷刺小說(shuō)家馬克?吐溫。這本是講述了十六世紀(jì)是英國(guó)的社會(huì)狀況為背景，以童話體的形式描述了一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆?康蒂，由于一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，戲劇性的與王子愛(ài)德華調(diào)換身份，當(dāng)上的英國(guó)國(guó)王。心地善良的湯姆當(dāng)上了國(guó)王后做了不少好事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護(hù)。而真正的王子愛(ài)德華就在民間流浪，當(dāng)起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國(guó)家的弊端，使他深切的感觸到英國(guó)法律的殘酷與社會(huì)階層的矛盾?？傻阶詈?，國(guó)王有重新歸位了。

我的感受是:環(huán)境能造就一個(gè)人。在貧民窟長(zhǎng)大的窮孩子，更能體會(huì)出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，國(guó)這錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環(huán)境里從未體驗(yàn)過(guò)擔(dān)驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，造福于百姓?！锻踝优c貧兒》這本書(shū)告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，讀不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會(huì)老百姓之辛苦，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活

第三篇：讀《王子與貧兒》有感

讀《王子與貧兒》有感

市金口嶺小學(xué)校園小記者

方涵玥

今天，我讀了美國(guó)著名作家馬克.吐溫寫(xiě)的《王子與貧兒》。這個(gè)故事講了兩個(gè)同年同月同日出生，長(zhǎng)相又十分相似的小男孩之間發(fā)生的趣事。

男孩湯姆是貧民的孩子，整天靠乞討為生，還經(jīng)常被酗酒的爸爸打罵，他心里一直都有個(gè)夢(mèng)想，希望有一天自己能變成王子。另一個(gè)男孩愛(ài)德華是國(guó)王高貴的小王子，整天衣食無(wú)憂，他也有一個(gè)夢(mèng)想，想嘗試一下貧民的生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，兩個(gè)孩子的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。他倆在王宮里互換了衣服，湯姆被誤認(rèn)為是愛(ài)德華王子留在王宮，愛(ài)德華王子被誤認(rèn)為是小乞丐湯姆被趕出了王宮。就這樣，兩個(gè)長(zhǎng)得相似的孩子互換了角色，王子變成了貧兒，貧兒變成了王子。湯姆過(guò)上了王子才能擁有的幸福生活，而愛(ài)德華這個(gè)真正的王子卻過(guò)上了難民的生活。心地善良的湯姆在做國(guó)王的時(shí)候?yàn)槿嗣褡隽瞬簧俸檬拢钍苋嗣竦膼?ài)戴和擁護(hù)。愛(ài)德華王子當(dāng)上了乞丐，在垃圾巷里受盡了嘲弄與折磨，他四處流浪，忍饑挨餓，深深體驗(yàn)到了貧苦人民的悲慘生活。

最后，愛(ài)德華王子歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在一次國(guó)王游行會(huì)上和湯姆見(jiàn)面了，恢復(fù)了自己國(guó)王的身份，還邀請(qǐng)湯姆當(dāng)上了他的助理。愛(ài)德華重新當(dāng)上了國(guó)王后就廢除了酷刑，制定了很多新法令，成了一心為老百姓著想的仁慈國(guó)王，人們過(guò)上了國(guó)泰民安的幸福生活

我喜歡愛(ài)德華王子，因?yàn)樗e(cuò)就改，能用一顆善良的心去關(guān)心百姓的生活。在我們的生活中也有象王子那樣的人，比如我們身邊的一些同學(xué)，他們能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，不再讓老師操心。我更喜歡貧兒湯姆，因?yàn)樗辛藝?guó)王的身份以后并沒(méi)有改變本質(zhì)，而是用 他的正直、善良影響身邊的每一個(gè)人。在我們的生活中有許多象貧兒這樣的人，比如最美老師、最美護(hù)士、最美警察，他們無(wú)論在什么樣的情況下，都保持著善良的本質(zhì)，盡自己最大的努力，為社會(huì)做出服務(wù)，給別人帶來(lái)幫助，時(shí)刻感動(dòng)著我們！

讀完這個(gè)故事，讓我明白作者通過(guò)兩個(gè)不同命運(yùn)的小男孩的特殊經(jīng)歷。告訴了我們，無(wú)論你處在什么樣的環(huán)境里，保持善良的本質(zhì)，、通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)有不一樣的精彩。.

第四篇：讀《王子與貧兒》有感

讀《王子與貧兒》有感

所有的改變來(lái)源于生活

讀《王子與貧兒》有感

前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書(shū)，它是美國(guó)作家馬克。吐溫的童話式小說(shuō)，令我難以忘懷。

那是在16世紀(jì)，英國(guó)倫敦的王宮里一位名叫愛(ài)德華的小王子誕生了，在同一天，一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪?？蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個(gè)同年齡的孩子過(guò)著不同的生活。

一次偶然的機(jī)會(huì)，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他們互換了衣服，就這樣兩個(gè)相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運(yùn)。王子愛(ài)德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛(ài)德華。

后來(lái)，湯姆接替了王位，成了國(guó)王。體驗(yàn)過(guò)貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國(guó)民過(guò)著幸福的生活。而真正的王子愛(ài)德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗(yàn)到了人民的辛苦和不易。

在一次國(guó)王的游行會(huì)上，湯姆和愛(ài)德華又互相換了身份，把王位還給了愛(ài)德華。

這本書(shū)讓我想到了湖南電視臺(tái)播放的《變形計(jì)》，這個(gè)節(jié)目請(qǐng)的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個(gè)孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時(shí)間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗(yàn)不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)。這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎？

六年級(jí):272316097

第五篇：讀《王子與貧兒》有感

讀《王子與貧兒》有感

這本書(shū)出自于美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義諷刺小說(shuō)家馬克 吐溫之手，講述英國(guó)16世紀(jì)的故事，愛(ài)德華王子與湯姆貧兒同一天出生，外形酷似，一次偶遇使二人戲劇性的身份變換，王子過(guò)上了貧民的生活，吃盡了苦頭，心想：如我當(dāng)上了國(guó)王，這些人將不僅有面包與住處，還可以讀書(shū)。而貧兒過(guò)上 富裕的生活，一直想念王子，慢慢適應(yīng)了生活，廢除殘酷刑罰，赫免無(wú)辜，后來(lái)王子回到了王宮，使殘酷法律正式變?yōu)槿蚀确桑殐罕幻町?dāng)上了基督教養(yǎng)院院長(zhǎng)的故事。

其中，貧兒與王子初次見(jiàn)面的情景是令我難忘的：貧兒到處流浪，來(lái)到了雄偉的王宮，但守衛(wèi)卻不讓進(jìn)，王子下命令讓貧兒入宮并向他詢問(wèn)家庭情況，王子十分吃驚于貧兒的生活環(huán)境，但卻向往那種自由而不是王宮拘束，于是貧兒請(qǐng)求交換一下衣服，但由于兩人長(zhǎng)得太像，王子被推出門(mén)外，貧兒被當(dāng)作王子。從中，我看出了兩人不同的性格，愛(ài)德華王子，他權(quán)高勢(shì)大，厭惡暴力，心地善良，但由于王宮的拘束得不到自由，由于受到好奇心吸引與貧兒交換身份后吃盡苦頭，仍不忘調(diào)查民情，希望迎來(lái)仁慈時(shí)代。湯姆貧兒，他出生貧苦，靠乞討為生，十分誠(chéng)實(shí)、善良，關(guān)愛(ài)父母，同情他人，妄想當(dāng)一回王子，交換身份后感受深刻，惦記王子，體會(huì)到作為王子的壓力與拘束，最后主動(dòng)請(qǐng)求王子交換回來(lái)身份，并當(dāng)上院長(zhǎng)。

合上這本頁(yè)數(shù)不多但卻內(nèi)容生動(dòng)、精彩的著名小說(shuō)，我受益匪淺，我要向王子學(xué)習(xí)，心地善良，拒絕暴力，勇于擔(dān)當(dāng)，也要向湯姆貧兒學(xué)習(xí)，要誠(chéng)實(shí)守信，不能因?yàn)樯疃艞壪Ｍ?，關(guān)愛(ài)父母，同情可憐人，我想，作者想要表達(dá)的應(yīng)該不只這些，他是一名優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)家，他寫(xiě)這本書(shū)的目的之一是諷刺當(dāng)時(shí)美國(guó)法律的殘酷，國(guó)王的昏俗，反映自己困苦的出身環(huán)境，諷刺成人世界的“衣帽取人”的勢(shì)利，庸俗的心態(tài)，我們要深刻體會(huì)牢記教誨。