第一篇：長襪子皮皮的讀書心得體會

皮皮的生活是多么無拘無束，自由自在!她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當(dāng)成是對自己的考驗。讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，快樂的海洋中舞蹈!下面由小編來給大家分享長襪子皮皮讀書心得，歡迎大家參閱。

長襪子皮皮讀書心得1

寒假中我讀了“童話外婆”林格倫的《長襪子皮皮》，這里的主人公皮皮是個古靈精怪、善良大方、力大無窮的姑娘，讓我印象深刻。

首先她的名字就非常怪，她的全名是這樣的：皮皮露達。維多利亞。魯加爾迪亞?？唆斔姑蛇_。埃弗拉伊姆。長襪子。然后她長的非常怪：她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的辮子直挺挺地豎著，她的鼻子長得像一個小土豆，上面布滿了皮皮喜歡的雀斑。她的衣著更奇怪，穿著由一塊紅布一塊藍布拼成的連衣裙;兩條又細又長的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的長襪子;腳上的鞋子很大，足足是她腳的一倍……不過，她的自理能力非常強，從小獨自一個人能力，把自己的生活打理的井井有條，這讓我非常佩服。

皮皮有一大袋子的金幣，是個小財神，她很善良、很大方，一點兒也不吝嗇。有一天晚上，兩個小偷光顧皮皮家，皮皮沒有報警，她和他們跳舞，還做飯給他們吃。小偷走時，她還給了他們一人一塊金幣，并勸他們棄惡從善。還有一次進城買東西時，皮皮用許多金幣買了十八公斤糖，然后大把大把地分給了饞得直流口水的小朋友們，從此，皮皮和他們結(jié)下了深厚的友誼。

皮皮力氣很大，她可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的強盜，還可以把大力士壓在身下動彈不得。有一次她還救下了被鯊魚追趕的杜米和阿妮卡兩個小伙伴，并狠狠地教訓(xùn)了鯊魚，真了不起!

這本書故事情節(jié)豐富多彩、妙趣橫生，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也讓我懂得了在生活中要學(xué)會自理，要樂觀面對各種困難和挑戰(zhàn)，做一個既勇敢又善良的孩子。

長襪子皮皮讀書心得2

最近我讀了一本書叫《長襪子皮皮》。這本書的作者是瑞典的民族英雄——阿斯特麗德·林格倫，被譽為童話外婆。

先想大家介紹一下皮皮，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳的硬棒棒的小辮子直挺挺的豎著，她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑，鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白，她的連衣裙也相當(dāng)怪，因為那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她又不得不這里縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布，她又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的，她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍……她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的強盜，還可以輕而易舉的把鯊魚拋到遠處……

皮皮是一個充滿幻想，心地善良，樂于助人的小女孩，她所做的的一切幾乎都違背成年人的意愿：不去學(xué)校上學(xué)，滿嘴的謊言，與警察開玩笑，戲弄流浪漢。她還十分大方，花錢買了一大堆糖果分發(fā)給所有的孩子。

雖然，在大人眼中，皮皮是一個沒有教養(yǎng)的野孩子，但我卻很欣賞她，因為她樂觀、自信、聰明、勇敢、愛打抱不平。雖然她的媽媽去世了，爸爸被風(fēng)暴卷入了大海，但她很樂觀，爸爸當(dāng)了黑人國王，不能一直陪她，可她很自強，自己煮飯、炒菜，把生活安排得井井有條。她還十分勇敢，有一次，她到霍屯督島，那里的大人正好都出去捕魚了。有兩個人想從孩子們手中騙得珍珠，可他們卻被皮皮教訓(xùn)了一頓。她也十分愛打抱不平，有一次，她發(fā)現(xiàn)幾個男孩子欺負另一個男孩，她便教訓(xùn)了他們一頓。

挺佩服皮皮的，她才九歲就能自己獨立生活，而我現(xiàn)在還是飯來張口，衣來伸手。想想自己真是羞愧。認識了皮皮后，我也會從力所能及的事情做起，想她學(xué)習(xí)，同時要改掉自己自卑的一面，要樂觀的面對措置和困難，不能氣餒，從哪里跌倒就從哪里站起來，這樣才能讓生活變得多姿多彩。

長襪子皮皮讀書心得3

我讀了“童話外婆”：阿斯特麗德林格倫寫的《長襪子皮皮》我很喜歡看，因為發(fā)現(xiàn)很多有趣的事，也知道皮皮是個非?；顫姟⒖蓯鄣男∨?，同時也是個力氣很大可以簡稱超人的人。皮皮在很小的時候她的媽媽就離開了她，她的爸爸是個船長，皮皮從小就跟著他，但不幸的是一次，她跟著爸爸在海上航行可船遇上了龍卷風(fēng)，皮皮的爸爸失蹤了。但皮皮一直相信，她的媽媽是天上一個美麗的天使正在通過一個小洞看著她，她常向她說：“不用擔(dān)心我會照料自己的?！毕嘈虐职诛h到了一座島上當(dāng)了黑人國王。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。

皮皮不僅大方而且很善良。有一次，有兩個強盜來皮皮家偷東西，皮皮并沒有報警，而是請他們吃燒餅、和他們跳舞，最后走時皮皮給他們一人一塊金幣。她有一大袋子金幣，是個永遠也花不完錢的小財神。她用錢買了兩大袋子糖果，分給路邊沒錢買糖吃的小孩子，孩子們一擁而上把糖果全部搶光了因此皮皮和他們交上了朋友。皮皮搬進維拉維洛古拉的時候也認識了鄰居：杜米和阿妮卡并交上了朋友。皮皮胡蘿卜色的頭發(fā)，兩條硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，鼻子就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下長著一個大嘴巴，牙齒整齊雪白。她的連衣裙也相當(dāng)怪，是皮皮自己縫的。皮皮有兩只寵物，一只是尼爾松先生是一只小猴子另一只是一匹馬。皮皮的全名是：皮皮露達。維多利亞。魯爾加迪婭?？唆斔姑蛇_。埃弗拉伊姆。長襪子。這些，是皮皮的朋友，親人，寵物，是她的生活。讀完《長襪子皮皮》這本書，我仿佛融入到了故事里，和主人公一起自由自在的生活。

長襪子皮皮讀書心得4

寒假里我讀了一本書，名叫《長襪子皮皮》，我很喜歡它。這本書作者的名字叫阿斯特麗德·林格倫，是一位瑞典作家。書的主人公是皮皮，她的全名叫——皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉尹姆·長襪子。

皮皮頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，她的鼻子長得就像一個土豆，臉上布滿了雀斑。她有一張大嘴巴，里面的牙齒整齊潔白。她的襪子很長，一只是棕色的，另一只卻是黑的。她的鞋要比自己的腳大上一倍，竟是為了以后不用再買鞋。不光是襪子很怪，她的裙子也相當(dāng)怪。皮皮是個與眾不同的小姑娘，在我的心目中是個天真、可愛并且善良的女孩子。當(dāng)她的朋友杜米和阿妮卡被鯊魚追趕時，皮皮奮不顧身地去救他們，憑著她奇特的大力氣，她狠狠教訓(xùn)了鯊魚一頓。皮皮還是個十分能干的人，她的獨立生活能力很強，所有的一切家務(wù)活都由她一個人打理，一切事情都由她自己決定，她會做許多食品，甜餅，椒鹽餅，對她來說都不在話下。皮皮也很可憐，她的爸爸和媽媽很早就死去了。她的爸爸在死之前留給她一袋金幣。她盡管是個很有錢的孩子，但她一點兒也不自私，她用很多很多的錢買了許多糖果，大方地分給一個鎮(zhèn)的小朋友。她有錢，卻不小氣，她不惜花錢給朋友買一等票去看馬戲。她讓小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，然后獎勵給他一個金幣。但是皮皮自己很節(jié)省，比如她的衣服很破舊，但她從不介意，這些都是她的美德。

皮皮的品德很好，比如她的朋友杜米和阿妮卡被鯊魚追趕時，皮皮豪不猶豫地下水去救他們，這樣的勇敢精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要向她那樣幫助我們身邊需要幫助的小朋友。皮皮獨立生活的能力很強，她能做許多吃的，還能養(yǎng)活自己。我們也要學(xué)習(xí)自己照顧自己，不能樣樣都依靠爸爸媽媽。我們還要學(xué)習(xí)她，很多事情都由自己決定，把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當(dāng)成是對自己的考驗，這些使我很佩服。讓我們像皮皮那樣，努力克服各種困難，幸福而又快樂地成長!

長襪子皮皮讀書心得5

書籍是一扇門，讀了《長襪子皮皮》，就進入了皮皮的世界。皮皮和以前看的童話中的小公主不一樣，她一點兒也不美麗，胡蘿卜色的頭發(fā)，兩根辮子向兩邊翹起，鼻子像個小土豆，上面滿是一點一點的雀斑，鼻子下面是個大嘴巴。最奇特的是她那又細又長的腿上穿著一雙長長的襪子，一只是棕色的，另一只卻是黑色的。但讀了皮皮的故事我特別喜歡她。皮皮很自信，認為自己的雀斑很美;皮皮力大無窮，可以舉起一匹馬，打敗世界上最強壯的大力士;皮皮很大方，花金幣買了很多糖果和玩具分給孩子們。

皮皮最吸引我的地方是很獨立。皮皮九歲時就一個人住到了小鎮(zhèn)上的一座破舊的小院里，因為很小時，她媽媽就死了，她爸爸是位船長，在一次風(fēng)暴中失了蹤。皮皮曾經(jīng)在爸爸的船上向廚師學(xué)過做飯，會做烙餅，會烤香腸，會做布丁，她會自己洗衣服、擦地板，甚至還自己做衣服，瞧她身上的有點奇怪的連衣裙，原本是藍色的，因為布不夠，又亂加了很多紅布條，那可是她自己縫的呢。皮皮不僅把自己照顧的很好，還能照顧別的小伙伴，多么令人佩服啊!

讀了皮皮的故事，我想到自己也九歲了，個子也很高，可是自己總是很依賴媽媽。比如每天練琴，自己總想偷懶，總要媽媽陪著我，才會認認真真地練。和皮皮相比，自己做得太不好了。想想媽媽不可能永遠陪著我，以后總要自己面對很多事情，我要向皮皮學(xué)習(xí)，就從寒假做起，努力做個獨立的好孩子。今天，我就自己認真地彈了琴，然后幫媽媽揀菜，洗菜，吃完飯還洗了碗，媽媽表揚了我，我的心里也很開心呢。

當(dāng)然，我也有和皮皮一樣的地方，就是我們都很愛玩，都不想長大。我也想和皮皮一樣，每天快樂生活。

長襪子皮皮的讀書心得

第二篇：《長襪子皮皮》

《長襪子皮皮》閱讀競賽

姓名：班級：

一、選擇題30%

1．該書的作者是（）

A 路易斯·卡羅爾B羅爾德·達爾C阿斯特麗德·林格倫

2．長襪子皮皮的全名是（）

A皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達

B露西·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達

C皮皮露達·伊麗莎白·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達

3．皮皮住的房子叫（）

A奧拉·維洛古拉B維拉·維洛古拉C維拉·維洛斯

4．皮皮的鄰居是兩個可愛的小朋友，他們的名字是（）、（）。A杜米B珍妮C阿妮卡D查理

5．皮皮爸爸的船名稱是（）

A“歡樂”號B“唱唱跳跳”號C“蹦蹦跳跳”號

6、下列對皮皮外形描述正確的是（）

A頭發(fā)烏黑，皮膚白皙，牙齒潔白。

B頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，鼻子像土豆，布滿雀斑，牙齒整齊潔白。C長著櫻桃小嘴，臉上布滿雀斑，頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣。

二、判斷題40%

1、皮皮的爸爸原來是海盜。（）

2、皮皮從未離開過維拉·維洛古拉。（）

3、埃弗拉伊姆爸爸是霍屯督島的國王。（）

4、霍屯督島上都是白人。（）

5、皮皮收到了一封校長寫給她的信。（）

6、皮皮的小猴子叫尼爾松。（）

7、皮皮非常期盼自己快點長大。（）

8、皮皮是獨自一人去航海的。（）

三、問答題30%

在你眼中，皮皮是個怎樣的孩子？并用一個事例說明。

第三篇：【讀書札記】長襪子皮皮（模版）

【讀書札記】長襪子皮皮

這篇故事講得是一個九歲的小女孩皮皮。她十分古怪，就先從樣子說起吧！她的頭發(fā)是紅蘿卜色的，兩根辮子向兩邊翹起，鼻子像個小土豆，上面全是一點一點的雀斑。鼻子下面有個大大的嘴巴。更古怪的是皮皮那件純藍色加紅色布條的衣服和她兩條腿上穿的長襪子，一棕一黑，和一雙比皮皮的腳還大一倍的一雙黑皮鞋，而且她力氣大的過人。

她還有兩個朋友，一個男孩叫湯米，還有一個女孩叫安妮卡。

有一次，湯米和安妮卡聽皮皮說她是一位找東西大王，覺得很好玩，馬上也想做一個找東西大王。不過湯米說他希望找到的是金塊而不是一只小松雞。于是，三個找東西大王出發(fā)了，他們想在有人住的地方找因為皮皮說最好的東西在有人住的附近，但皮皮又說：“不過也有例外，因為一次，我在婆羅洲森林找到了一只可愛的木頭腿，我把它送給了只有一條腿的老人家。”（皮皮說的這句話有點不可信，但是從這句話中我覺得皮皮是個善良的女孩。）老人家說：“這條木頭腿是怎么也買不回來的！”所以我覺得她是個善良的女孩。還有一次，有幾位好心的人家安排了讓她進兒童之家。所以警察來到她家對她說：“我們是來帶你進兒童之家的！”皮皮卻說我已經(jīng)在兒童之家了。（皮皮說的話你也許聽不懂，但是她認為果園里的這棟房子就是屬于她的兒童之家。）所以我覺得皮皮是個愛自由自在的小女孩。因為她覺得無憂無慮才是最美好的！

所以，這篇故事訴說了：九歲女孩皮皮是個又善良又自由有很古怪的小女孩！

上海寶山區(qū)高境第二小學(xué)四年級:董芯矣8

第四篇：長襪子皮皮 讀書課教案

《長襪子皮皮》閱讀課教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

１、初步感知故事內(nèi)容，并對作者林格倫有所了解。２、通過猜讀等形式，產(chǎn)生閱讀整本書的興趣。

３、在閱讀過程中，了解長襪子皮皮是一個不同尋常的小姑娘。教學(xué)過程：

一、讀封面，了解作者、主要角色及大概內(nèi)容

1、同學(xué)們，在你們心目中，女孩應(yīng)該是什么樣子的？

2、最近老師認識了一個與眾不同的小女孩，她做的每一件事，說的每一句話，每一個笑容都深深地吸引著我，我特別向往著能和這樣一個孩子做朋友。你們想認識她嗎？

3、看，就是她！這個小女孩就是皮皮。我們和她打個招呼吧！

4、從外表上看，皮皮有什么奇特之處呢？猜猜看，她會是一個怎樣的小姑娘？作者會寫她哪些有趣的故事？

5、如果有這樣的一個孩子來到我們身邊，你猜會怎樣呢？（學(xué)生猜想內(nèi)容。）（設(shè)計理念：讓學(xué)生觀看圖片，從外表、穿著打扮來初步分析皮皮的性格，引發(fā)他們的好奇，從而激發(fā)學(xué)生認識皮皮的濃厚興趣，為下文的導(dǎo)讀做鋪墊。）

二、讀片斷，感知故事內(nèi)容 １、同學(xué)們對皮皮產(chǎn)生了濃厚的興趣，那我們就乘上故事列車，開始皮皮的故事之旅吧。故事是這樣開始的：皮皮的媽媽在很久以前就去世了，爸爸原來是船長，皮皮常常坐著爸爸的船和他一起到大海上航行?？墒怯幸淮?，他們在海上遇見了大風(fēng)暴，皮皮的爸爸被卷進了大海，失蹤了。皮皮只好帶著她爸爸送給她的一只猴子和一個裝滿金幣的大包來到了一個叫維拉的小鎮(zhèn)上。

失去了父母，你們覺得皮皮會怎樣呢？（孤獨、恐懼、樂觀）可皮皮卻跟別人說：（出示皮皮的話）“我媽媽是天使，我爸爸是黑人國王，確實不是所有的孩子都有這樣的好父母?！逼てそ?jīng)常這樣滿意地這樣說，“只要我爸爸造好一只船就會來接我，那時候我就成了黑人公主。啊呀啊呀，那時候該多好?。　?從她的話語中，你覺得皮皮悲觀嗎？

2、嗯，不悲觀，很快，皮皮就結(jié)識了維拉小鎮(zhèn)上的一對兄妹，哥哥名叫杜米，妹妹叫阿尼卡。這是兩個又懂事又有教養(yǎng)又聽話的孩子。他們交上了朋友，皮皮常常和他們一起出去玩。有一天，誰愿意把故事讀給同學(xué)們聽？ 指名讀：皮皮把一只沉在河底很久的破船撈上來，用瀝青和碎麻堵上船體上的縫兒，又用斧子削好了兩把船槳，帶著已經(jīng)放假的杜米和阿尼卡坐著船去航海。她們來到了一個荒島上，一會兒炸雞腿，一會兒煮咖啡，一會兒又沿著峭壁爬那個高高在上的大山洞，玩得不亦樂乎。他們玩得好開心啊，我也想和他們一起去航海，你們想嗎？（“撲通”一聲?。┌パ?，怎么啦？哥哥杜米一不小心掉進了大海里，光是掉進海里倒沒什么事，關(guān)鍵是海里有很多鯊魚，一條鯊魚朝杜米的方向游去，他們最愛吃小孩子的肉了。此刻，如果你在場，面對這個突如其來的糟糕狀況，你會怎樣呢？那我們的皮皮是怎么做呢？

3、經(jīng)過了這次鯊魚事件，杜米、阿尼卡和皮皮之間的感情更深了。他們兩兄妹每天一放學(xué)就往皮皮家里跑。有一天，杜米和阿尼卡正在皮皮家玩,這時，來了兩個帶帽子的叔叔？仔細觀察圖片。誰來猜猜警察抓皮皮的原因？

事情是這樣的：維拉小鎮(zhèn)住著一位孤單的九歲小女孩，這個消息很快就傳遍了整個小鎮(zhèn)。大家知道，所有的孩子都要有大人照管，所有的孩子都要上學(xué)學(xué)習(xí)知識。因此，警察要把皮皮盡快送到“兒童之家”去。

你們知道“兒童之家”是什么地方嗎？ 依你們對皮皮的了解，你覺得她會被警察帶走嗎？

我們來看看當(dāng)時他們見面的情景。老師做警察，你們讀皮皮的話，（師生對讀）。

在威嚴的警察面前，皮皮巧妙地和警察叔叔們周旋著，你們覺得皮皮怎么樣？從哪里看出來？

4、皮皮雖然沒去上學(xué)，但她每天都有自己要做的事：（出示課件：爬爬樹，坐在樹上喝喝咖啡；組織野游，和公牛玩打斗；看馬戲，把大力士舉起來；接待小偷，讓他們改邪歸正；在自己的生日宴會上，皮皮又親自做了許多好吃的食物招待朋友們。）她生活得悠閑自在，自得其樂。

5、故事看到這里，長襪子皮皮在你腦海里留下了怎樣的印象？（總結(jié)黑板上的）對于這樣的一個皮皮，你們喜歡她嗎？（很喜歡）

是的，作為皮皮好朋友的杜米和阿尼卡的想法也是如此，他們是那樣的崇拜皮皮！那么的喜歡皮皮！他們多么希望皮皮能永遠住在這里，永遠和他們一起玩。

6、可是有一天，皮皮家來了一位客人，（出示圖片：爸爸）他是誰？是的，他就是皮皮的爸爸：原來皮皮的爸爸被風(fēng)暴吹進了大海之后，靠著自己的一身肥肉沒有沉進水底，而是漂到了一個叫小島上，后來他赤手空拳折斷了一棵高大的棕櫚樹而被擁戴為大王。他打聽到皮皮住在這里，所以就乘船來準備接皮皮回去做公主。

7、皮皮就要跟爸爸離開維拉小鎮(zhèn)了，你們心情怎樣呢？比你們更難過的還有杜米和阿尼卡，他們來和皮皮告別。他們都會做些什么？說些什么呢？請展開想象的翅膀，說一說他們離別時的情景。（全班交流）

8、那皮皮最后有沒有離開維拉小鎮(zhèn)呢？如果沒有，他們還會有哪些冒險而又有趣的故事呢？

（設(shè)計理念：通過對課文經(jīng)典片段的閱讀、猜讀、分析、理解和討論，了解皮皮的性格特征和優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)生和皮皮引起共鳴，產(chǎn)生和皮皮交朋友的強烈愿望，進而激發(fā)孩子對整本書的閱讀興趣。）

三、推薦書籍《長襪子皮皮》，認識作者

1、想知道故事的結(jié)果，就讓我們課后去讀一讀林格倫的這本《長襪子皮皮》，老師相信，除了故事本身，你們應(yīng)該還能讀出更多！

2、出示封面，認識作者：林格倫

3、這是一位94歲高齡的童話外婆，皮皮就是她為生病的女兒所講的故事中的一個女孩，和所有的童話作家一樣，她深深地愛著每一個孩子，在她的眼中，孩子是自由的、快樂的、幸福的。她把對天下所有孩子的愛融入了一個個精彩的作品中。出示林格倫的其他作品。

（設(shè)計理念：通過對這本書的封面了解，讓學(xué)生認識書的作者，了解作家其他的文學(xué)作品，對學(xué)生進行閱讀拓展。）

第五篇：長襪子皮皮讀后感

長襪子皮皮讀后感

長襪子皮皮讀后感1

今年暑假，我讀了《長襪子皮皮》這本書。書中的皮皮是一個樂觀、獨立的女孩子。她的媽媽很早就去世了，她的爸爸也在一次風(fēng)暴中失蹤了?？墒瞧て]有為失去父母而食欲不振、悲痛落淚，她一向認為他的爸爸已經(jīng)當(dāng)上了黑人國的國王，媽媽也是天使。皮皮還經(jīng)常對著天說：“我會照顧好自我的?！?/p>

皮皮的相貌奇特，她的頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子就像一個小土豆，上頭布滿了雀斑。鼻子下頭長著一個小嘴巴，牙齒整齊潔白。皮皮還穿了一條連衣裙，那是她自我縫的，本來想做成藍色的，可是因為藍色布不夠，她只好這縫一塊紅布，那縫一塊紅布。皮皮的腿上有一雙長長的襪子，一只是棕色的，另外一只則是黑色的。她穿著比自我的腳大一倍的鞋，原因則是說以后不用買鞋了。

皮皮力大如牛，她能夠舉起一匹馬或者更重的東西。一天，兩個可惡的強盜鉆進了皮皮的房子，可是人家皮皮并不畏懼，她“熱情”地邀請強盜們跳了一晚上的'舞。臨走時，她又“大發(fā)善心”地給他們一些“體面工資”。

皮皮不僅僅樂觀、勇敢，還十分獨立。她在爸爸的船上遠航的時候，她跟船上的一個廚師學(xué)過做飯。自從她丟失了父母以后，就憑他的廚藝、那一大袋金幣和她樂于助人的品德給人們帶來了無窮的歡樂。也讓自我在維拉·維洛古拉（皮皮的房子）快活的住了下來。

讀完了《長襪子皮皮》，我想，我們應(yīng)當(dāng)像皮皮一樣，跟別人一起分享歡樂，并做一個勇敢、樂觀、獨立的孩子：在班上，作為班級里的一員，應(yīng)當(dāng)主動幫忙同學(xué)；在家里，作為父母唯一的孩子，應(yīng)當(dāng)做自我能做的事情，幫父母減輕負擔(dān)。

長襪子皮皮讀后感2

瑞典的童話外婆阿斯特麗德·林格倫的作品《長襪子皮皮》這本書，讓我著迷，三次捧讀。我在這本書里，慢慢地喜歡上了長襪子皮皮。

初讀《長襪子皮皮》：歡樂。

皮皮是個歡樂女孩子，仿佛她有一種召喚歡樂的本事，在什么地方都能找到樂趣，哪怕是在學(xué)校，它也玩得不亦樂乎。她爬上大樹和阿妮卡、杜米在樹上吃東西、玩游戲；她在學(xué)校組織問答比賽，并給答對的孩子分糖果；她還接待小偷的.拜訪，并跟小偷跳舞還給他們每人一枚金幣……

初讀《長襪子皮皮》，我為她的這種開朗的性格而感到敬佩。她的這種性格讓我懂得了無論應(yīng)對什么事，都要以歡樂的心態(tài)去應(yīng)對。

再讀《長襪子皮皮》：慷慨。

有一次，皮皮和阿妮卡、杜米去糖果店，皮皮買了十八公斤糖。當(dāng)她們看到有許多孩子都眼饞地看著這些糖時，皮皮毫不猶豫地就把這十八公斤糖分給了那些孩子們，杜米、阿妮卡也不例外。

讀到那里，我認為我們應(yīng)當(dāng)慷慨地對待自己的朋友，俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”

三讀《長襪子皮皮》：無拘無束。

皮皮去過霍屯督島見過他的爸爸，和警察玩過拍人游戲，還和杜米、阿妮卡吃過能夠永遠不長大的天書藥片。

這樣的生活是我們所羨慕的，就像小時的我，春天在鮮花爛漫的田野上放風(fēng)箏；夏天在清澈見底的小溪里捉小魚；秋天在金黃一片的公園里看大雁飛舞；冬天在白雪皚皚的空地上堆一個雪娃娃。呵，人兒都追求自由自在的生活??！讀完這本書，我明白了一個充滿童心的孩子是可愛的。我喜歡歡樂、慷慨、無拘無束的皮皮！

下次讀《長襪子皮皮》，我又會有怎樣樣的新發(fā)現(xiàn)呢？

長襪子皮皮讀后感3

紅頭發(fā)、長滿雀斑的臉蛋、一個土豆一樣的鼻子和奇怪的穿著，她，是誰呢？——皮皮。

《長襪子皮皮》這本書里的主人公皮皮是個調(diào)皮的孩子。她竟然騎馬去上學(xué)，在學(xué)校里，教師問她：“六加八等于幾？”“你自我都不明白，休想讓我告訴你！”皮皮不滿地說。女教師告訴皮皮：“六加八等于十四。”“啊，你已經(jīng)明白了，為什么還要問我？”皮皮說。你看她多調(diào)皮，明明自我不明白，還要裝成明白的一樣，哈，皮皮可真會不懂裝懂，我可不能養(yǎng)成這個習(xí)慣。

皮皮雖然很調(diào)皮，但她很正義。她會去保護一個正被高大男孩欺負的一個瘦小的孩子，她會不顧一切地去救火災(zāi)里的孩子。不但這樣，她還是個大力士呢，如果我也有皮皮那么大的力氣，也必須會去幫忙需要幫忙的人。

喜歡皮皮的想象力，喜歡她嘴巴里的爺爺，鼻子長得能夠站五只鸚鵡，這不是異想天開嘛，人的鼻子怎樣可能這么長呢！可見皮皮的`腦袋里裝的都是些奇怪的想法。

皮皮的個性教師同學(xué)們會厭惡，甚至爸爸媽媽也會不喜歡她，可我為什么覺得她這么可愛，這么喜歡她呢？或許是因為她的正義，也或許是她總是有些古靈精怪的想法。在我們班里，像皮皮這樣的孩子就很多，他們雖很淘氣、喜歡搗蛋，但他們或熱愛勞動，或愛樂于助人，或愛打抱不平……你厭惡這種孩子嗎？我反正喜歡他們，不然，我怎樣會想和皮皮做朋友呢！