第一篇：2020學(xué)習(xí)全國道德模范先進(jìn)事跡精神心得

2020學(xué)習(xí)全國道德模范先進(jìn)事跡精神心得【5篇】1

學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。在今后工作中要時刻以先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。

第一、我要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。

第二、我會將這些模范的事跡作為自己實(shí)際工作的動力。時代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠之心，在自己的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

第三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。

能經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

總之，這些模范的先進(jìn)事跡，使我心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在今后，不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃，不斷加強(qiáng)世界觀改造，嚴(yán)格要求自己清正廉潔，認(rèn)真做好本職工作，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的一份力。

2020學(xué)習(xí)全國道德模范先進(jìn)事跡精神心得【5篇】2

此時此刻，我的內(nèi)心是澎湃的，我的眼眶是濕潤的，那些平凡而又偉大的道德模范們的事跡，縈繞在我的腦海，揮之不去。

當(dāng)我觀看了全國愛崗敬業(yè)道德模范中科院院士、中國人民解放軍研究員林俊德的感人事跡后，我更加控制不了自己的眼淚了?！蔽姨上戮褪遣∪?，我坐著就能工作!”林俊德同志對醫(yī)生和護(hù)士們反復(fù)念叨著，”我不能躺下，躺下就再也醒不來了……”

75歲的林俊德同志身患膽管癌，當(dāng)時已到晚期。就在生命終止的3天前，毅然拒絕手術(shù)治療，強(qiáng)忍劇痛堅持下床工作，將有限的時間和精力全部投入到工作中……

昏迷不醒的他在蘇醒過來后，九次要求搬出無法工作的重癥監(jiān)護(hù)室，轉(zhuǎn)到普通病房。目的只有一個，與死神賽跑，”搶救”那些至關(guān)重要的資料和數(shù)據(jù)。在他的一再堅持下，醫(yī)生和護(hù)士們流著淚，把他轉(zhuǎn)到普通病房，并時刻陪同。

病床上的林俊德，戴著氧氣面罩，身上插著各種管子，他不愿躺著當(dāng)病人，他要坐起來工作。為了減少干擾，他竟然兩次讓醫(yī)生拔掉引流管和胃管。

意識時而清醒，時而模糊的林俊德忘我的工作，已經(jīng)將個人生命安全完全置之度外。人們哪里會知道，此時的監(jiān)護(hù)儀上，林俊德各項生命體征已瀕臨死亡的邊緣……

連續(xù)工作了五小時后，已經(jīng)昏迷的林俊德被抬回了病床。老人終于累了，他躺下了。他和他的老伴說，我累了。老伴一邊撫摸著他的頭，一邊輕聲的在他耳邊喃喃：”老林，老林，現(xiàn)在不能睡，你看大家都來看你了，等天黑再睡!”慢慢地，林俊德閉上了雙眼，睡著了，而這一睡就再也沒有醒來，心電儀上波動的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。

站在生命終點(diǎn)，林俊德同志做到的只是一心一意做好工作本職，雖然他走了，但他卻用生命之花鐫刻著敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神?？吹酱颂帟r，我已泣不成聲，淚水肆無忌憚的橫流。他尊重自己的職業(yè)，恪盡職守，鞠躬盡瘁。是的，在這個物種橫流、人心不古的現(xiàn)代社會，我們是需要道德的這股”正能量”帶動感染所有人。

“愛崗敬業(yè)”這平時只出現(xiàn)在報告會或者文件上的四個字，今天活生生的展現(xiàn)在我的眼前，這些鮮活的事跡，既觸動著我們內(nèi)心深處的溫情，也有一種似曾相識的感覺，原來生活中還有那么多讓人感動的人和事。

還記得為保護(hù)學(xué)生安全，與進(jìn)入校園行兇的歹徒殊死博斗，不幸以身殉職的湖南新化縣”最美鄉(xiāng)村校長”——楊建一嗎?他以”站出來”的勇氣、以愛生如子的大愛、以愛校如家的擔(dān)當(dāng)，任憑鮮血直流也死死揪住歹徒不松手，讓生命綻放道德的光芒，樹起了時代的精神標(biāo)桿。正是這種大愛讓楊校長做出了超乎尋常的選擇，如果沒有楊校長的奮不顧身會有多少孩子受到傷害，沒有楊校長的奮不顧身，將會有多少家庭徹夜難眠。

這些道德模范沒有豪言壯語，卻用鮮活的道德行動溫暖著人心，標(biāo)注著道德建設(shè)的刻度和走向，帶動著更多人弘揚(yáng)真善美、抵制假惡丑。可能在他們心中，會覺得些都是自己應(yīng)該做的，但他們卻是在用生命書寫自己的職責(zé)。生活中有那么多應(yīng)該做的，我們又做了多少?他們就像是一面鏡子，照出了世間的自私與貪婪，唐太宗李世民說：”以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！边@些道德模范身上的光輝，恰恰是最平凡卻又是我們現(xiàn)在社會最缺少的正能量。

往往很多人抱怨：我想做的很多，但是真正能夠做到的卻太少。我想說，堅定我們心中的道德標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)實(shí)在在的行動起來。從自己做起，從身邊事做起，從本職工作做起，從基本道德規(guī)范做起。正如那首歌詞所唱”好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨。好人就在身邊，也許是同事鄰里，好人就在身邊，也許就是自己。”

2020學(xué)習(xí)全國道德模范先進(jìn)事跡精神心得【5篇】3

在看這個頒獎儀式時，首先映入我眼簾的是一個清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當(dāng)時正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因?yàn)樗耙徊慌滤?，二不怕苦，最要緊的就是時間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術(shù)方案，以頑強(qiáng)的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。

在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時仍堅守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國防科研重大項目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件……把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對祖國最赤誠的奉獻(xiàn)。

是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神，讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因?yàn)槁氊?zé)所在。

他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動人的是他的道德文章——忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。

由此我想到了自己，作為一名教師，一定要向林俊德院士那樣干一行，愛一行，要 “心系教育，具有為教育獻(xiàn)身的精神”，力求做到“衣帶漸寬終不悔，蠟炬成灰淚始干”，把國家和人民的利益放在首位，熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系，因此，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻(xiàn)身精神，只有通過熱愛學(xué)生，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來，要想做到這些，敬業(yè)是最基本的條件，不敬業(yè)又如何談得上去做呢?

作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)洌孕幸恢?，不拘小?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。

再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責(zé)，我們該怎樣表達(dá)他的敬業(yè)呢?記得在評價詞中有這樣一句話：自敬方能自尊，敬業(yè)方能有成。我們作為新時代的教育人員，一定要牢記自己的職責(zé)，向林院士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他用自己的生命書寫職責(zé)的精神。

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今年93歲的黃旭華是中船重工719研究所名譽(yù)所長、中國第一代核潛艇總設(shè)計師，被譽(yù)為”中國核潛艇之父”。為了祖國的核潛艇事業(yè)，由于嚴(yán)格的保密制度，黃旭華曾有長達(dá)30年的時光一直在隱姓埋名，沒有回過一次老家，他兄弟姐妹們責(zé)備他不孝，最終母親還是從一篇報告文學(xué)上間接了解到這個”不孝子”實(shí)際上是中國核潛艇事業(yè)的幕后英雄。在黃旭華與同事的努力下，1970年12月，中國海軍第一艘核潛艇”長征1號”下水，我國也成為了世界上第5個擁有核潛艇的國家。在《感動中國》給黃旭華的頒獎詞是這樣寫的——時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。

今年82歲的黃大發(fā)，是貴州省遵義市草王壩村的老支書。他用了36年的時間只為干成一件事：修水渠。黃大發(fā)出生在大山深處的草王壩村，這里常年吃水困難。23歲時，黃大發(fā)被推選為村大隊長。從他當(dāng)大隊長開始，就決心為村民干三件事：引水、修路、通電。但是，缺錢、缺人、缺技術(shù)，加上自然條件艱苦，黃大發(fā)帶領(lǐng)村民修水渠的過程一次次遭遇曲折。直到1995年，這條主渠長7200米，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖的”天渠”才終于通水。人們說黃大發(fā)的故事是”現(xiàn)實(shí)版的愚公移山”。

黃旭華和黃大發(fā)兩位老人，一位是中國最頂尖的科學(xué)家，一位是基層的老黨員，他們的共同點(diǎn)是都在自己的崗位上默默無聞、辛勤奉獻(xiàn)，將自己的一生獻(xiàn)給了祖國和人民。兩位老人幾十年如日，把祖國和人民作為最溫暖的初心，最崇高的信仰，用一生的行動踐行了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。他們雖沒有什么豪言壯語，但他們卻用默默的奉獻(xiàn)，深刻詮釋了有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊⒑命h員的應(yīng)有本色，他們是新時期的豐碑。他們敢想敢干，始終不向困難低頭，不向命運(yùn)屈服。他們嚴(yán)守黨的紀(jì)律，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，生活簡樸，為人低調(diào)，作風(fēng)樸實(shí)，充分體現(xiàn)了黨員干部嚴(yán)格自律、克己奉公的優(yōu)良品行。

學(xué)習(xí)他們的感人事跡，學(xué)習(xí)他們矢志不移、對黨忠誠、信念堅定的政治品質(zhì);學(xué)習(xí)他們不等不靠、自力更生、戰(zhàn)天斗地的愚公精神;學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、心系群眾、無私奉獻(xiàn)的為民情懷;學(xué)習(xí)他們不忘初心、艱苦樸素、清正廉潔的黨員本色。

我們要以模范為鏡，不斷檢視自己，增強(qiáng)黨性修養(yǎng);要時刻跟黨走，做好自己的本職工作，只爭朝夕、苦干實(shí)干，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。只有這樣才能對得起國家和社會，對得起自己，真正實(shí)現(xiàn)自我的人生價值。

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在這些道德模范中，我印象最深的是支月英老師。她堅持在山區(qū)從教36年，艱苦的教學(xué)條件和生活環(huán)境沒有讓她退縮。她不是沒有調(diào)動到山外條件好的學(xué)校的機(jī)會，但每次看到孩子們渴望知識的眼神她都堅定的留下來，離家遠(yuǎn)她只有住在學(xué)校，對家里她有太多的虧欠。正像她的兩個女兒所說：她是一位好老師，但她不是一位好媽媽。支老師到了退休的年齡，但她由于放不下學(xué)校，放不下孩子們，她決定繼續(xù)干到干不動為止。

她用自己孱弱身軀，為山村孩子遮風(fēng)擋雨。有些孩子交不起學(xué)費(fèi)，支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)、買文具，有時甚至把自己買米買菜的錢都墊上了。窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，學(xué)生在教室里暖洋洋的。

最讓我感動的是，有一回，也是最后一回，母親從老家來學(xué)?？此?，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老師對母親說：”這里山好，水好，村民樸實(shí)善良”。母親還是心疼地說：”你就凈說好!”她只是望著母親笑。其實(shí)她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她把深深的愛藏在心里，客觀現(xiàn)實(shí)沒讓她有這個機(jī)會。

善良而堅強(qiáng)的支老師為我們樹立了高大的道德模范榜樣，她是我們教師的驕傲!讓我在寒冷冬日里更有暖意。如春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲;如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。

第二篇：全國道德模范先進(jìn)事跡

全國道德模范先進(jìn)事跡

全國道德模范先進(jìn)事跡——教師篇

全國助人為樂模范——李明素

李明素，女，55歲，中共黨員，重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中心小學(xué)退休教師。2007年7月17日清晨，回龍壩鎮(zhèn)梁灘河洪峰洶涌，一幢幢民房成片垮塌，情況萬分危急。站在自家樓頂?shù)睦蠲魉匕l(fā)現(xiàn)50米開外的一個屋頂站滿了群眾，正在大聲呼救。由于地處洪流中心，房屋受到強(qiáng)大沖擊，隨時都有垮塌的危險，而一旦坍塌，群眾生還的可能十分渺茫。李明素毅然決定帶領(lǐng)一家三口，立即展開營救。李老師用手勢引導(dǎo)受困群眾利用兩樓之間的四幢房屋屋頂，逐步爬向相對安全的自家屋頂。當(dāng)30多名群眾爬到隔壁王孝倫家樓頂時，由于兩家間隔太大，群眾被困在了王家樓頂上。李明素來不及多想，割掉家中所有繩索拼接在一起，將樓梯搭在兩屋之間，她和丈夫牢牢地扶住梯子，人們順著梯子一個個向李明素家轉(zhuǎn)移。時間一分一秒過去。在李明素的指揮下，老人、小孩、婦女、男人，依次爬了過來。上至65歲的老人，下至2歲小孩，一共32名群眾，全部安全轉(zhuǎn)移到李明素家屋頂。就在最后一個人離開不到１０分鐘，王孝倫家的房子轟然倒塌，頃刻消失在滾滾洪水之中。由于長時間受驚嚇，群眾情緒很不穩(wěn)定。李明素又安撫大家說，要相信黨，相信政府，一定會來救我們的。不久，救援隊來了，用繩索搭起一條滑道，驚慌失措的群眾都想搶先通過。李明素再一次挺身而出，安排婦女兒童先走，然后老人，最后是年輕小伙子。群眾一個一個脫險，李明素卻把自己的兒子留在了最后。李明素說，“在這次洪災(zāi)中，雖然我的損失很大，但受災(zāi)的群眾還很多，需要黨和政府解決的問題還很多。作為一名共產(chǎn)黨員，我有決心和信心與黨和政府一起共渡難關(guān)，困難只是暫時的?！睒闼氐脑捳Z，表達(dá)出一名共產(chǎn)黨員崇高的精神境界。2007年，李明素先后被重慶市婦聯(lián)、全國婦聯(lián)評為重慶三八紅旗手、全國三八紅旗手。

全國見義勇為模范——韋正雄

韋正雄，男，47歲，布依族，貴州省望謨縣油邁瑤族鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站教師。韋正雄的家在平卜河邊，附近的平卜小學(xué)宿舍較少，他主動把自家一樓騰出來讓32名學(xué)生寄宿。2006年6月12日深夜，天降大雨，平卜河發(fā)生了百年不遇的特大洪災(zāi)，洪水很快淹沒了房屋。從睡夢中驚醒的韋正雄一家，趕緊搶救困在一樓的學(xué)生。女兒海豐突然想起，隔壁二叔、三叔家都是平房，兩個嬸子和弟妹們肯定也在水里，“他們也很危險呀！”聽到此話韋正雄頓時淚如泉涌。但

情勢已十分危急！他吩咐女兒：“快！快到后墻處喊叔娘和弟妹們，我去救學(xué)生！”說完就沖到樓梯口處下了水，摸黑向樓下幾個房間游去。兩個女生最先摸到門口出來了，有5個學(xué)生在水中掙扎著，由于太黑暗，找不到出口，韋正雄急忙用嘴含著手電筒，往水里趟去，把這5個學(xué)生一個一個拉到樓梯口。接著他又撬開一間被泥沙堵住門的房間，把6個男生拉出來。洪水還在暴漲，上氣不接下氣的韋老師不顧一切，馬上游到另一間快被洪水淹沒的女生寢室里，兩次拉出來4個學(xué)生并把她們送上樓。還有15個學(xué)生被圍在洪水里。幸好韋正雄家樓房墻縫都用水泥和石灰糊過，大水來勢太猛，里面的空氣被擠壓在天花板下形成了約20公分的空間，學(xué)生們站在床架上可以勉強(qiáng)呼吸。此時進(jìn)去救人，會卷走空氣，學(xué)生反而會被憋死，韋正雄只得俯下身鼓勵孩子們堅持住。到13日凌晨1時許，洪水從二樓屋面消退，一樓大半截還浸在水中。韋正雄再也等不及了，找了一根長竹竿游下樓去，將孩子從死亡線上救了回來。只有一名學(xué)生不幸遇難。隨后，筋疲力盡的韋正雄迫不及待地直奔一墻之隔的弟弟家。然而，兩個弟弟的家已經(jīng)被洪水沖毀，兩家7口人全部遇難。如果韋正雄先去救自家人，也許能救出一個、兩個或者更多，但是身邊學(xué)生的急切呼救聲容不得韋正雄有過多思考和猶豫，在痛苦的抉擇中，他舍棄了親人選擇了學(xué)生2006年，韋正雄被黔西南布依族苗族自治州評為見義勇為先進(jìn)個人；2007年，被授予全國五一勞動獎?wù)隆?/p>

全國見義勇為模范——殷雪梅

殷雪梅，女,中共黨員，生前系江蘇省常州市金壇城南小學(xué)二(1)班班主任。面對飛馳而來的汽車，她奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。2005年3月31日中午，城南小學(xué)組織一、二年級數(shù)百名學(xué)生從影劇院返校。途中，一輛轎車突然飛馳而來，萬分危急中，殷雪梅挺身而出，張開雙臂，奮力將6個學(xué)生從馬路中央推到路旁，自己卻被撞出20多米。殷雪梅去世的消息傳開后，自發(fā)到靈堂吊唁的各界人士達(dá)5萬之多。4月7日，金壇全市舉行追悼大會，靈車所到之處，沿途10萬多名群眾含淚相送。殷雪梅常說，“對學(xué)生沒有真誠的愛，就不是好老師。”她在教師崗位上辛勤耕耘了30年，不僅將教師當(dāng)作職業(yè)，更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學(xué)生是出了名的?！?999年秋開學(xué)第一天，一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學(xué)習(xí)跟不上，幫他補(bǔ)課；家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。對同事，殷雪梅

也滿腔熱忱，毫不保留地向年輕教師傳授備課、上課、批作業(yè)以及班級管理等經(jīng)驗(yàn)。新課改開始，大家感到有些不適應(yīng)，殷雪梅自費(fèi)訂閱多種雜志，將好文章一一摘錄下來和大家交流分享。殷雪梅在教書育人中取得的成績是全校公認(rèn)的，每次民意測評，她的得票都很高，學(xué)校多次想把她推薦為市里的優(yōu)秀教師，可她總是一再謙讓。2001年6月，校長根據(jù)大家的意見，把申報市先進(jìn)工作者的表格發(fā)給了殷雪梅。三天后，她卻把一字未填的表格悄悄退還給了校長，希望學(xué)校把這一榮譽(yù)給那些有培養(yǎng)前途的年輕老師。殷雪梅“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。殷雪梅的英雄壯舉披露后，在社會上引起了強(qiáng)烈反響。她被授予全國模范教師、全國見義勇為先進(jìn)個人稱號，江蘇省人民政府批準(zhǔn)她為革命烈士，并授予見義勇為英雄稱號，省教育廳表彰她為英雄教師。人事部、教育部、江蘇省委號召向殷雪梅學(xué)習(xí)。人民日報、新華社、中央電視臺、美國華人時報、新加坡聯(lián)合早報、法國歐洲時報等40多家媒體進(jìn)行了報道，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等網(wǎng)站設(shè)立“殷雪梅事跡專題100多萬網(wǎng)民發(fā)帖悼念。

全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范——方永剛

方永剛，男，44歲，中共黨員，遼寧省朝陽市建平縣人，專業(yè)技術(shù)7級，海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國特色社會主義理論教研室教授。方永剛?cè)胛?0多年來，以對馬克思主義的堅定信仰，立足本職崗位，深入學(xué)習(xí)、積極傳播、模范踐行黨的創(chuàng)新理論，在黨的理論武裝工作中作出了突出貢獻(xiàn)。方永剛熱愛本職，兢兢業(yè)業(yè)，在軍校教員崗位上忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)。他把業(yè)余時間全部用在了刻苦學(xué)習(xí)和研究黨的創(chuàng)新理論上，經(jīng)常通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)、備課、撰寫著作和文章。他讀過的《鄧小平文選》等書籍，書的四周全被磨破了，厚厚的封面也由于反復(fù)翻閱快被磨穿了，空白處密密麻麻寫滿了所思所悟。正是憑著這種水滴石穿的精神，從鄧小平理論、“三個代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，黨的創(chuàng)新理論每前進(jìn)一步，他的學(xué)習(xí)研究就會跟進(jìn)一步、深入一層，不斷推出研究成果。他先后出版16部政治理論專著，完成10項國家和軍隊重點(diǎn)科研項目，發(fā)表100多篇學(xué)術(shù)論文，榮獲全軍院校育才銀獎、全軍政治理論研究優(yōu)秀成果一等獎。方永剛就像時刻保持沖鋒姿態(tài)的戰(zhàn)士，哪怕十幾分鐘的課都充滿激情，他的課充滿了理論的力量和人格的魅力，連續(xù)6年教學(xué)質(zhì)量被學(xué)院評為A等，多次被學(xué)院評為優(yōu)秀教員、青年教員成才標(biāo)兵，榮立三等功1次。方永剛作為遼寧省國防教育講師團(tuán)成員、大連市委講師團(tuán)成員、沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部客座教授，先后為部隊和地方黨政機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)、干休所、學(xué)校等單位作輔導(dǎo)報告1000多場，從軍隊到地方、從城市到鄉(xiāng)村、從北國的漠河邊防到南疆的海防哨卡，都留下他傳播創(chuàng)新理論的足跡，被官兵群眾譽(yù)為“平民教授”、“大眾學(xué)者”和“科普專家”。2006年11月，被確診為晚期結(jié)腸癌的方永剛，仍然以頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)帯Ｋ麍猿謴尼t(yī)院回到學(xué)院，為海軍基層政工干部培訓(xùn)班國防生學(xué)員上完了他本學(xué)期的最后兩節(jié)課，還躺在病床上完成了對3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)任務(wù)。方永剛真學(xué)、真信、真情宣傳、真誠實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論，用生命的激情詮釋了一名軍校教員的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和高尚師德師風(fēng)。2007年6月20日，中央軍委授予方永剛同志忠誠黨的創(chuàng)新理論的模范教員榮譽(yù)

稱號。

全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范——鐘南山

鐘南山，男，71歲，中共黨員，中華醫(yī)學(xué)會會長，廣州醫(yī)學(xué)院廣州呼吸疾病研究所所長，教授，博士生導(dǎo)師，中國工程院院士。在2003年抗擊SARS的戰(zhàn)斗中，鐘南山主動要求承擔(dān)廣東省危重SARS病人的救治工作，較早確立了廣東的病原，并率領(lǐng)團(tuán)隊總結(jié)出“三早三合理”的診療原則，成為抗擊SARS的領(lǐng)軍人物；他本著實(shí)事求是的精神，主動向國外的專家學(xué)者以及新聞媒體介紹中國政府所采取的正確措施，維護(hù)了祖國的聲譽(yù)。他積極在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅持每周二的大查房和周四的專家門診，為患者服務(wù)；他堅持教書育人和科學(xué)研究，教導(dǎo)學(xué)生“學(xué)本領(lǐng)和學(xué)做人相統(tǒng)一”，以身作則弘揚(yáng)“醫(yī)德就是想方設(shè)法解決病人的實(shí)際困難”的價值觀。鐘南山是我國呼吸疾病領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)帶頭人。他和同事一道努力，使研究所的學(xué)科建設(shè)不斷取得新的進(jìn)步：2003年成為國家重點(diǎn)學(xué)科，2004年建立博士后流動工作站，2005年主持的《廣東省傳染性非典型肺炎（SARS）防治研究》獲國家科技進(jìn)步二等獎，2006年順利通過了科技部組織的呼吸疾病國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場評審和答辯。鐘南山積極推動呼吸病學(xué)的國際學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大我國在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響。鑒于他的學(xué)識和貢獻(xiàn)，他成為世界慢性氣道疾病防治執(zhí)行小組組員，2006年底又被聘為世界衛(wèi)生組織急性重癥傳染病應(yīng)急委員會顧問,參與國際急性傳染病咨詢工作。鐘南山積極履行政協(xié)委員職責(zé)，參政議政，積極獻(xiàn)言進(jìn)策。近年來他對“看病貴”問題極為關(guān)注，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出系統(tǒng)的解決思路，并在全國兩會期間提出議案，有力推動了相關(guān)工作的改進(jìn)和發(fā)展。鐘南山熱心參與社會公益事業(yè)，多次參加社區(qū)義診、健康講座等活動。鐘南山先后獲得全國五一勞動獎?wù)隆V東省模范共產(chǎn)黨員、全國白求恩獎?wù)?、全國先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號。1997年當(dāng)

選黨的十五大代表，為全國政協(xié)第八、九、十屆委員。

全國孝老愛親模范——韓瑜

韓瑜，女，23歲，廣西欽州市欽北區(qū)小董鎮(zhèn)中心小學(xué)教師。韓瑜是一名優(yōu)秀的教師，更是一個孝順的女兒，為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎捐給生命垂危的父親韓遠(yuǎn)德，用孝心譜寫了一個“古有木蘭替父從軍，今有孝女捐腎救父”的感人故事，被群眾譽(yù)為“大孝女”。1997年5月，在欽北區(qū)小董蠶種場當(dāng)司機(jī)的韓遠(yuǎn)德因帶病堅持工作，病情惡化，發(fā)展為尿毒癥。一個星期兩次血透治療，每月費(fèi)用高達(dá)5000元，幾年下來，一家負(fù)債近10萬元，陷入困境。為減輕家庭的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的韓瑜放棄上高中考大學(xué)的機(jī)會，報考了中師。她生活節(jié)儉，將每天的生活費(fèi)控制在3塊錢以內(nèi)，不斷攢錢給父親治病。2003年，她的兩個哥哥從報紙上得知換腎可以治愈尿毒癥，悄悄地去做了檢查，但是都不符合捐腎要求。年僅18歲的韓瑜也悄悄到醫(yī)院做了比對檢查，在確定各項指標(biāo)符合要求后，毅然決定把自己的一個腎捐給父親。當(dāng)她向父親提及捐腎的時候，慈祥的父親寧可一死也不要她捐腎，說“我怎能用犧牲女兒的健康、幸福來換這一條老命呢！”家人知道韓瑜的想法后，也沒有一個人同意。但瘦小的韓瑜，卻有一股韌勁，堅決地說“父親今年才46歲，他與母親將我們?nèi)置美洞笫植蝗菀?，至今沒過上一天舒心日子。何況醫(yī)生說了，捐一個腎，對身體沒什么影響。就是有影響，為了救父親，我也心甘情愿。”她每天跪在父親床前苦苦哀求，7天之后，無可奈何的父親終于被她的孝心和毅力所感動，答應(yīng)了女兒的請求。2003年1月24日，韓瑜和父親在桂林解放軍181醫(yī)院成功完成了換腎手術(shù)。資深的主刀醫(yī)生說：“我做過許多例腎臟移植手術(shù)，可謂輕車熟路。但面對這位18歲的美麗女孩，我卻于心不忍，遲遲下不了刀??！”韓瑜以腎救父當(dāng)時在全國是首例。她的壯舉感動了社會，人們稱贊她是個道德高尚、勇敢孝順的好姑娘。

2003年，韓瑜榮獲中華孝親敬老楷模提名獎和全國孝親敬老之星，2006年被評為全國十大中華孝親敬老楷模。中央電視臺等多家新聞媒體先后對韓瑜的孝老事跡作了報道。

第三篇：全國道德模范先進(jìn)事跡

全國見義勇為模范——殷雪梅

前一段時間，在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會上樹立了一批被人民認(rèn)可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

殷雪梅，女,中共黨員，生前系江蘇省常州市金壇城南小學(xué)二(1)班班主任。殷雪梅常說，“對學(xué)生沒有真誠的愛，就不是好老師?！彼诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年，不僅將教師當(dāng)作職業(yè)，更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學(xué)生是出了名的?！币笱┟贰芭踔活w心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她常說，“對學(xué)生沒有真誠的愛，就不是好老師。”在教師崗位上辛勤耕耘了30年，她不僅將教師當(dāng)作職業(yè)，更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學(xué)生是出了名的。”1999年秋開學(xué)第一天，一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學(xué)習(xí)跟不上，幫他補(bǔ)課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。對同事，殷雪梅也滿腔熱忱，毫不保留地向年輕教師傳授備課、上課、批作業(yè)以及班級管理等經(jīng)驗(yàn)。新課改開始，大家感到有些不適應(yīng)，殷雪梅自費(fèi)訂閱多種雜志，將好文章一一摘錄下來和大家交流分享。殷雪梅在教書育人中取得的成績是全校公認(rèn)的，每次民意測評，她的得票都很高，學(xué)校多次想把她推薦為市里的優(yōu)秀教師，可她總是一再謙讓。2001年6月，校長根據(jù)大家的意見，把申報市先進(jìn)工作者的表格發(fā)給了殷雪梅。三天后，她卻把一字未填的表格悄悄退還給了校長，希望學(xué)校把這一榮譽(yù)給那些有培養(yǎng)前途的年輕老師。

2005年3月31日中午，城南小學(xué)組織一、二年級數(shù)百名學(xué)生從影劇院返校。途中，一輛轎車突然飛馳而來，萬分危急中，殷雪梅挺身而出，張開雙臂，奮力將6個學(xué)生從馬路中央推到路旁，自己卻被撞出20多米。面對飛馳而來的汽車，她奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。殷雪梅去世的消息傳開后，自發(fā)到靈堂吊唁的各界人士達(dá)5萬之多。4月7日，金壇全市舉行追悼大會，靈車所到之處，沿途10萬多名群眾含淚相送。在這里讓我們向所有的道德模范致敬。

所以，讓我們緊握住道德，緊握住這最偉大的力量，為明天，為未來我們一定要做一個有道德的小學(xué)生，更要做一個有道德的中國人。親愛的朋友們，讓我們齊心協(xié)力，讓道德之光普照我神州大地，愿德耀中華！！

第四篇：全國道德模范先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會

風(fēng)雨蒼茫路,悠悠育人情。寒至暑往,春去秋來,操場上執(zhí)教數(shù)載的我,仍對當(dāng)初的抉擇無怨無悔.記得當(dāng)年從中師畢業(yè)時為了學(xué)生和自己的追求,從遙遠(yuǎn)唱著《一首悠遠(yuǎn)的歌》來金昌耕耘在學(xué)校操場這塊責(zé)任田里。下熱里酷暑隨炙烤著我的皮膚，卻烤硬了我從教的意志。冬日里，嚴(yán)寒雖冷裂了我的雙手，寒風(fēng)刮老了我的面頰。歲月刻畫了一道道傷痕，卻更堅定了我對祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的決心。

怎能忘記，過去那漫長的日日夜夜艱辛而又歡快的生活。當(dāng)我第一次對那些充滿渴望的孩子們上課時，孩子們的那種喜悅之情至今人歷歷在目。那歡樂的掌聲，永遠(yuǎn)在我心中激蕩。雖然，我曾有過草率的許諾。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，數(shù)年來，長年累月，朝朝暮暮，風(fēng)風(fēng)雨雨馳騁在操場上。不管遇到多大的困難，總是以學(xué)校的大局為重，寧可冒著失去親情的危機(jī)，不可給學(xué)校教學(xué)急訓(xùn)工作造成困難，猶如在79、92、93、94、95相繼父母和大哥、二哥病逝，三哥車禍，均由當(dāng)時學(xué)校體育教師損少，教學(xué)和市總校各類體育訓(xùn)練積極參加，未能前去與親人奔喪與看望，只能噙著熱淚，強(qiáng)忍悲痛。把對親人的懷念與歉意內(nèi)疚深深的埋在心底。也只能對已故的親人從心底說聲對不起！請原諒我這個不忠不孝的浪子&&。雖然如此，但我的夢想依然執(zhí)著。我珍惜我的空調(diào)鞋，穿著它被感自豪。我有無數(shù)個雙休日和節(jié)假日的收獲，但更重要的還是我擁有愛的結(jié)晶。

數(shù)年的教育教學(xué)生涯，是我深深感到，作為一名教師。育人需先育己，因?yàn)槲覀兯鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是新時代的活生生的有血有肉可塑性極強(qiáng)的學(xué)生。教師的師德修養(yǎng)，知識專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生，有隨風(fēng)潛入夜，潤無細(xì)無聲的效果。所以在數(shù)年的教育過程中，本人一總校優(yōu)秀教師為榜樣，不斷加強(qiáng)政治理論和教育理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)和訓(xùn)練中以身教重于言教為本，時時注重自己的師德修養(yǎng)。例如：在對待學(xué)生的問題上，盡職盡責(zé)，善于理解關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，凡要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到。特別是對于那些體育課中體弱多病，完成教學(xué)內(nèi)容不好的學(xué)生，因人而教，多方面鼓勵關(guān)心他們，設(shè)身處地為他們排憂解難。使學(xué)生新其師，旁其道，循序漸進(jìn)，不斷提高。在對待有錯誤缺點(diǎn)的學(xué)生，本人從不震之以打，嚇之以罵，壓之以帽等簡單做法。以說服、正確引導(dǎo)和批評激勵法教育他們。使犯有嚴(yán)重錯誤缺點(diǎn)的學(xué)生心服口服，積極上進(jìn)。在對家庭生活有困難的個別學(xué)生，自己力爭讓學(xué)生感到老師的關(guān)懷與幫助使他們搞好學(xué)習(xí)與生活的精神動力。例如，在數(shù)年教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練，玉謀、石某、韓某、聶某等學(xué)生上課沒有運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，自己那一部分資金和服裝給他們掏買決。在每個寒暑假各運(yùn)動訓(xùn)練，拿出一部分資金解決有困難的學(xué)生飯食問題。確保每個運(yùn)動員在訓(xùn)練中身體、運(yùn)動量不受影響?？傊?，通過學(xué)習(xí)全國五位模范教師的先進(jìn)事跡。使我心靈又一次得到啟迪，學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德：學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮戰(zhàn)、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。更加珍惜那深深的一躬和孩子們送來的物、無價的帽子，還有那不知多少回在腦海中催人奮進(jìn)的競爭。

第五篇：學(xué)習(xí)全國模范，弘揚(yáng)道德模范精神

學(xué)習(xí)全國模范，弘揚(yáng)道德模范精神

為進(jìn)一步弘揚(yáng)道德模范精神，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。9月16日晚8：00阿克塔木鄉(xiāng)各村組織工作隊成員、下沉干部、黨員共400余人觀看《德耀中華—第六屆全國道德模范頒獎儀式》。在觀看的過程中，大家認(rèn)真聆聽，細(xì)心觀看他們的感人事跡，感觸頗深，引發(fā)熱議。

道德模范大多從事平凡的工作，但他們卻心存大愛，用實(shí)際行動譜寫了一段段令人動容的人生華章。在認(rèn)真觀看道德模范感人事跡后，我們看到了人們的善良，模范榜樣的力量能讓每個人的善意在感動中傳遞、匯聚成更強(qiáng)的進(jìn)取之心，凝聚起更大的善良力量。

結(jié)束觀看后，全鄉(xiāng)干部紛紛表示要以道德模范為榜樣，積極行動起來，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從身邊小事做起，在平凡的生活和工作中踐行初心和使命，為奮進(jìn)新時代，共筑中國夢提供更加強(qiáng)大的精神力量和道德支撐。

我鄉(xiāng)將借此次道德模范事跡集中觀看學(xué)習(xí)的契機(jī)，不斷推進(jìn)社會精神文明建設(shè)，深化思想道德建設(shè)，在社會掀起崇尚模范、學(xué)習(xí)模范、爭當(dāng)模范的熱潮，為迎接新中國成立70周年營造更加風(fēng)清氣正、充滿溫暖的社會氛圍。