中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上學(xué)習(xí)想干事、能干事、干成事心得體會(huì)

近日，習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，年輕干部要提高解決實(shí)際問(wèn)題能力，想干事、能干事、干成事?？倳?shū)記的重要講話既為年輕干部成長(zhǎng)明確了目標(biāo)、指明了方向，同時(shí)也寄予了隱隱期許和深切厚望。

能力是解決一切問(wèn)題的“金鑰匙”，是衡量一個(gè)人能否成事的關(guān)鍵因素。作為年輕干部，要認(rèn)真把總書(shū)記的重要講話精神學(xué)深學(xué)細(xì)、悟深悟透，努力在提高“七種能力”上下功夫，以想干事的信念、能干事的本領(lǐng)、干成事的決心，不斷自我加壓、自我磨礪、自我提升，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、破解難題，努力經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨，茁壯成長(zhǎng)、早日成才。

提高能力重在善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的終身課題，是提高能力素質(zhì)的必要途徑，是解決實(shí)際問(wèn)題的先決條件。年輕干部要樹(shù)牢終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)會(huì)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，在“亂花漸欲迷人眼”的干擾面前，保持“亂云飛渡仍從容”的政治定力。要主動(dòng)向書(shū)本學(xué)、實(shí)踐學(xué)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、同事學(xué)，躬身向基層學(xué)、群眾學(xué)，認(rèn)真學(xué)、深入學(xué)、堅(jiān)持學(xué)，正所謂“積土成山、積水成淵”“繩鋸木斷、水滴石穿”，學(xué)得多了，積累得多了，不知不覺(jué)、無(wú)形之中便會(huì)實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍，方式方法、能力水平、戰(zhàn)略眼光等就會(huì)得到質(zhì)的提升。

提高能力重在善于思考。萬(wàn)事萬(wàn)物都處在不斷發(fā)展變化之中，缺乏思考對(duì)事情的理解就會(huì)局限和片面。作為年輕干部，要勤于思考，不斷提高系統(tǒng)思維、辯證思維、底線思維能力，善于運(yùn)用全面的、辯證的、發(fā)展的觀點(diǎn)去認(rèn)知周?chē)氖挛?，從不同角度、不同層面思考?wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。落實(shí)具體工作時(shí)，要理清思路、定出目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新、干出實(shí)效。認(rèn)識(shí)自我要客觀、準(zhǔn)確、全面，結(jié)合自身實(shí)際，聚焦“七種能力”找差距、補(bǔ)短板、促提升。要時(shí)刻謹(jǐn)記“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，敢于向經(jīng)驗(yàn)、權(quán)威說(shuō)不，善于運(yùn)用創(chuàng)新思維，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，提高工作的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性，增強(qiáng)工作的時(shí)效性，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。

提高能力重在善于實(shí)踐。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，坐而論道不如起而行之。年輕干部既要當(dāng)“理論家”，更要做“實(shí)干家”，要把實(shí)踐作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的“試金石”，把基層作為淬煉成鋼的“練兵場(chǎng)”，主動(dòng)深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，不斷在基層一線摔打、歷練，在探索實(shí)踐中增智慧、長(zhǎng)才干。要敢于接“燙手山芋”，圍繞脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、疫情防控、人口普查、基層治理等當(dāng)前重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，分析形勢(shì)、精準(zhǔn)研判，把準(zhǔn)脈搏、尋策問(wèn)道，想方設(shè)法攻堡壘、千方百計(jì)破難題。人在事上練，刀在石上磨。成長(zhǎng)成才無(wú)捷徑，苦干實(shí)干是正途，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，方能歸途如虹。

提高能力重在善于總結(jié)。任何經(jīng)驗(yàn)、規(guī)律都是在長(zhǎng)期實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，通過(guò)總結(jié)歸納得出的。年輕干部不僅要能干事、會(huì)干事，還要在干事創(chuàng)業(yè)過(guò)程中學(xué)會(huì)總結(jié)，經(jīng)歷挫折不能一蹶不振，要有越挫越勇的執(zhí)念，失敗了及時(shí)分析原因、汲取教訓(xùn)，成功了認(rèn)真探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是一種智慧，如何總結(jié)提煉出經(jīng)驗(yàn)更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要帶著問(wèn)題學(xué)，遇事多思考，力爭(zhēng)干一事成一事、進(jìn)一步明一理。如果只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，只會(huì)埋頭苦干、機(jī)械落實(shí)，干完一事算一事，干再多的工作，也只是數(shù)字的累加，無(wú)益于拓展思路、創(chuàng)新方法、提升能力、推動(dòng)工作。