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      語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文合集

      時(shí)間:2022-09-08 01:03:50下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)》。

      第一篇:語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)

      語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)

      當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家分享。

      20xx年2月20日,在新學(xué)期即將來臨之際,吹在春寒料峭的微風(fēng),迎著日漸溫暖的朝陽,我們?nèi)h語文老師匯集于xx縣青少年活動(dòng)中心,聆聽了由教研室郝主任精編的“踏平坎坷成大道”的講座,讓我頓覺“柳暗花明又一村”,其心得如下:

      一、“誠心”找不足,“信心”開前路

      首先,郝主任從全縣七、八、九年級(jí)20xx年期末考試成績?nèi)胧郑瑤椭w語文老師為期末不足,準(zhǔn)確“把脈”“診斷”,并“對(duì)癥下藥”。其中讓我體會(huì)最深的是要“閉門常思己過”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,但這個(gè)主人是由老師領(lǐng)進(jìn)門的,學(xué)生成績的好壞與老師有莫大的關(guān)系,“滴水可以穿時(shí)”“千里長堤潰于蟻穴”一篇導(dǎo)學(xué)案、一個(gè)笑臉、一次鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、一次教學(xué)內(nèi)容的安排、一次聲情并茂的朗讀、一次扎實(shí)的集體備課、一次成功的檢測,都可以成為成功之水,也可以成為“失敗”之滴。作為語文老師必須踏下心來,從自身找缺點(diǎn),挖不足,才能制定下一步的目標(biāo),信心滿滿的進(jìn)行下一步的計(jì)劃。

      二、“專心”備教材,“用心”踐課改

      新課改,對(duì)教師提出了更高的要求,要讓學(xué)生“樂學(xué)”“樂學(xué)”“狂歡”。文言文,古詩詞確實(shí)枯燥、乏味,但是只是“滄海中的一粟”,要燃?xì)鈱W(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,必須“專心”備教材、備學(xué)生,用語文實(shí)踐活動(dòng)、競賽、故事、熱點(diǎn)、課本劇等等實(shí)現(xiàn)“趣味語文”的真諦,高效課堂已經(jīng)為同學(xué)們搭建了展示的平臺(tái),作為老師就看如何能夠用心讓學(xué)生從導(dǎo)學(xué)案中另辟天地,發(fā)現(xiàn)“世外桃源”了,每個(gè)老師每節(jié)課都種下一顆飽滿籽,盛夏來臨,盛夏來臨泛起一片絢爛的花海。

      三、“愛心”育學(xué)生,“真心”做英雄

      愛自己的孩子是母性所在,愛別人的孩子才是偉大的,而把每個(gè)別人的孩子當(dāng)成自己的孩子來愛是值得敬佩的。有許多年度盛典人物,他們做到了愛與自己毫無關(guān)系的.陌生人。作為我們老師與學(xué)生朝夕相處,一處就是三年,如果每個(gè)老師能夠把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來愛,用“愛心”育學(xué)生,心貼心的與他們交流,讓愛走進(jìn)他們的心靈,每個(gè)孩子內(nèi)心都是陽光的、火熱的、鮮紅的、跳動(dòng)的,只要我們?yōu)槊總€(gè)內(nèi)心注入與之相匹配的血型,一定不會(huì)出現(xiàn)排異反應(yīng),“一分耕耘一分收獲,十分耕耘必有十分收獲”,種下善因一定會(huì)收獲善果。起初也許他們會(huì)有些不適應(yīng),但“繩鋸木斷”,只要真心到位,就會(huì)勇者無敵。

      魯迅說:“世上本沒有路,走的人多了,變成了路?!比松惨粯?,原本沒有道路,哪里都布滿荊棘,都坎坷無比,但是我堅(jiān)信只要用“誠心”“愛心”去帶隊(duì),以“信心”“專心”去開辟,就一定能開辟一條陽光大道。

      第二篇:語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)

      語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)

      新學(xué)期即將來臨之際,我有幸聆聽了由教研室林老師帶給我們的講座,其心得如下:

      一、“誠心”找不足,“信心”開前路

      首先,林老師從新課標(biāo)切入,結(jié)合之前存在的問題,準(zhǔn)確的為老師們“把脈”“診斷”,并“對(duì)癥下藥”。其中讓我體會(huì)最深的是要“閉門常思己過”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,但這個(gè)主人是由老師領(lǐng)進(jìn)門的,學(xué)生成績的好壞與老師有莫大的關(guān)系,“滴水可以穿石”“千里長堤潰于蟻穴”一篇導(dǎo)學(xué)案、一個(gè)笑臉、一次鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、一次教學(xué)內(nèi)容的安排、一次聲情并茂的朗讀、一次扎實(shí)的集體備課、一次成功的檢測,都可以成為成功之水,也可以成為“失敗”之滴。作為語文老師必須踏下心來,從自身找缺點(diǎn),挖不足,才能制定下一步的目標(biāo),信心滿滿的進(jìn)行下一步的計(jì)劃。

      二、“專心”備教材,“用心”踐課改

      新課改,對(duì)教師提出了更高的要求,要讓學(xué)生“樂學(xué)”“樂學(xué)”“狂歡”。文言文,古詩詞確實(shí)枯燥、乏味,但是只是“滄海中的一粟”,要燃起學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,必須“專心”備教材、備學(xué)生,用語文實(shí)踐活動(dòng)、競賽、故事、課本劇等等實(shí)現(xiàn)“趣味語文”的真諦,高效課堂已經(jīng)為同學(xué)們搭建了展示的平臺(tái),作為老師就看如何能夠用心讓學(xué)生從導(dǎo)學(xué)案中另辟天地,發(fā)現(xiàn)“世外桃源”了,每個(gè)老師每節(jié)課都種下一顆飽滿籽,盛夏來臨,盛夏來臨泛起一片絢爛的花海。

      語文培訓(xùn)體會(huì)

      城陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      仇朋

      第三篇:語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文

      2012年2月20日,在新學(xué)期即將來臨之際,吹在春寒料峭的微風(fēng),迎著日漸溫暖的朝陽,我們?nèi)h語文老師匯集于xx縣青少年活動(dòng)中心,聆聽了由教研室郝主任精編的“踏平坎坷成大道”的講座,讓我頓覺“柳暗花明又一村”,其心得如下:

      1、“誠心”找不足,“信心”開前路

      首先,郝主任從全縣七、八、九年級(jí)2011年期末考試成績?nèi)胧?,幫助全體語文老師為期末不足,準(zhǔn)確“把脈”“診斷”,并“對(duì)癥下藥”。其中讓我體會(huì)最深的是要“閉門常思己過”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,但這個(gè)主人是由老師領(lǐng)進(jìn)門的,學(xué)生成績的好壞與老師有莫大的關(guān)系,“滴水可以穿時(shí)”“千里長堤潰于蟻穴”一篇導(dǎo)學(xué)案、一個(gè)笑臉、一次鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、一次教學(xué)內(nèi)容的安排、一次聲情并茂的朗讀、一次扎實(shí)的集體備課、一次成功的檢測,都可以成為成功之水,也可以成為“失敗”之滴。作為語文老師必須踏下心來,從自身找缺點(diǎn),挖不足,才能制定下一步的目標(biāo),信心滿滿的進(jìn)行下一步的計(jì)劃。

      二、“專心”備教材,“用心”踐課改

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      新課改,對(duì)教師提出了更高的要求,要讓學(xué)生“樂學(xué)”“樂學(xué)”“狂歡”。文言文,古詩詞確實(shí)枯燥、乏味,但是只是“滄海中的一粟”,要燃?xì)鈱W(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,必須“專心”備教材、備學(xué)生,用語文實(shí)踐活動(dòng)、競賽、故事、熱點(diǎn)、課本劇等等實(shí)現(xiàn)“趣味語文”的真諦,高效課堂已經(jīng)為同學(xué)們搭建了展示的平臺(tái),作為老師就看如何能夠用心讓學(xué)生從導(dǎo)學(xué)案中另辟天地,發(fā)現(xiàn)“世外桃源”了,每個(gè)老師每節(jié)課都種下一顆飽滿籽,盛夏來臨,盛夏來臨泛起一片絢爛的花海。

      三、“愛心”育學(xué)生,“真心”做英雄

      愛自己的孩子是母性所在,愛別人的孩子才是偉大的,而把每個(gè)別人的孩子當(dāng)成自己的孩子來愛是值得敬佩的。有許多盛典人物,他們做到了愛與自己毫無關(guān)系的陌生人。作為我們老師與學(xué)生朝夕相處,一處就是三年,如果每個(gè)老師能夠把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來愛,用“愛心”育學(xué)生,心貼心的與他們交流,讓愛走進(jìn)他們的心靈,每個(gè)孩子內(nèi)心都是陽光的、火熱的、鮮紅的、跳動(dòng)的,只要我們?yōu)槊總€(gè)內(nèi)心注入與之相匹配的血型,一定不會(huì)出現(xiàn)排異反應(yīng),“一分耕耘一分收獲,十分耕耘必有十分收獲”,種下善因一定會(huì)收獲善果。起初也許他們會(huì)有些不適應(yīng),但“繩鋸木斷”,只要真心到位,就會(huì)勇者無敵。

      魯迅說:“世上本沒有路,走的人多了,變成了路?!比松惨粯樱緵]有道路,哪里都布滿荊棘,都坎坷無比,但是我堅(jiān)信只要用“誠心”“愛心”去帶隊(duì),以“信心”“專心”去開辟,就一定能開辟一條陽光大道。

      第四篇:小學(xué)語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)

      小學(xué)語文學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)

      2013年9月27日-28日,在教育局和進(jìn)修學(xué)校精心的組織下,我們?nèi)h語文老師匯集于皋蘭縣第一中學(xué),聆聽了由蘭州市城關(guān)區(qū)五泉小學(xué)王豐校長“落實(shí)‘4+1’理念,提高閱讀教學(xué)效率”的講座及觀摩三川口小學(xué)教師張文蓮和水阜學(xué)區(qū)王艷玲兩位老師的示范課,讓我頓覺“柳暗花明又一村”,其心得如下:

      一、更加明確“4+1”新的教學(xué)理念

      “4”是指今后閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是落實(shí)年段學(xué)習(xí)目標(biāo),夯實(shí)識(shí)字、寫字教學(xué),加強(qiáng)語言文字的運(yùn)用,呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程;

      “+1”是要大力推進(jìn)兒童閱讀,把課外閱讀融入課堂。通過對(duì)理念的吸收,是我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到閱讀教學(xué)的重要性,以及在教學(xué)中具體怎樣去實(shí)踐,對(duì)我今后的教學(xué)方法有很大的幫助,使業(yè)務(wù)能力得到提高。

      二、指明了閱讀教學(xué)的方向

      1、目標(biāo)要符合年段特點(diǎn)

      閱讀教學(xué)目標(biāo)要符合各年段的特點(diǎn),各年段閱讀對(duì)于感受能力,要從朗讀、默讀、略讀、瀏覽逐次深入,循序漸進(jìn),由淺入深;對(duì)于理解能力,要從詞句、段落、篇章逐步滲透,逐步推進(jìn)。按照新課標(biāo)對(duì)閱讀課程理念的調(diào)整、教學(xué)目標(biāo)的升和降、教學(xué)建議三方面的闡述,在閱讀教學(xué)中做到:“省時(shí)高效,整合簡約”。

      2、目標(biāo)要符合準(zhǔn)確的原則 對(duì)于小學(xué)階段的閱讀教學(xué),作為每一位語文老師在閱讀教學(xué)中要做到“簡明不能繁多、易具不易籠統(tǒng)”的原則。

      3、目標(biāo)要個(gè)性呈現(xiàn),要符合文體個(gè)性的特點(diǎn)

      我們?cè)陂喿x教學(xué)中,要區(qū)分略讀與精讀的目標(biāo)差異,要突出敘事、說明、詩歌等問題的目標(biāo)差異,如說明文不必呈現(xiàn)有感情的朗讀目標(biāo)。更要突出第一課時(shí)與第二課時(shí)的差異,同時(shí)還要抓住學(xué)生興趣差異,針對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展開展不同的閱讀教學(xué)。

      三、展現(xiàn)質(zhì)樸的學(xué)習(xí)過程

      通過王豐校長展示課堂實(shí)例交流,充分顯示出教育是“慢”的藝術(shù),讓每一個(gè)孩子全程參與,先學(xué)后導(dǎo),精講精練的教學(xué)過程,展現(xiàn)靈活的調(diào)控過程,讓預(yù)設(shè)目標(biāo)與生成相得益彰,尤其是體現(xiàn)使用的語言運(yùn)用訓(xùn)練,加強(qiáng)了讀說讀寫的訓(xùn)練,提高了語言水平。通過對(duì)整堂課的觀摩,使我受益匪淺,學(xué)到很多知識(shí)。

      四、對(duì)今后閱讀教學(xué)該怎樣進(jìn)行的幾點(diǎn)思考

      1、繼續(xù)認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)??偟母爬榈湍昙?jí)學(xué)段目標(biāo)是:字識(shí)得鞏固、寫得端正;能正確朗讀,在背誦中積累詞句;敢于說、樂于寫。中年級(jí)學(xué)段目標(biāo)是:有初步識(shí)字能力、把字寫好;加強(qiáng)朗讀學(xué)習(xí);繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練,加強(qiáng)段的訓(xùn)練,向篇過渡;多讀書、重積累;自由表達(dá)、有內(nèi)容、有真情;在口語交際中要聽得懂、說得通。高年級(jí)學(xué)段目標(biāo)是有較強(qiáng)識(shí)字學(xué)詞能力,吧字寫美觀;會(huì)朗讀、默讀、略讀、瀏覽;在詞句段練習(xí)基礎(chǔ)上加強(qiáng)篇的訓(xùn)練;會(huì)寫記事作文、想象作文、應(yīng)用文;在討論中有較強(qiáng)的表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力。

      2、把握好對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。小學(xué)課本不是全部的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生閱讀數(shù)量要增加,且要經(jīng)典;借助課文這個(gè)例子進(jìn)行語文訓(xùn)練。要從課文提供的語文材料出發(fā)找準(zhǔn)三個(gè)點(diǎn)。既語言訓(xùn)練點(diǎn)、能力培養(yǎng)點(diǎn)、方法習(xí)得點(diǎn)。

      3、不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)母語的興趣。

      4、小學(xué)語文目標(biāo)要明確恰當(dāng)。

      5、牢記語文學(xué)習(xí)本質(zhì)是學(xué)習(xí)語言文字。閱讀教學(xué),是提高學(xué)生聽、說、讀、寫能力必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。然而過分地依賴課內(nèi)閱讀,把培養(yǎng)閱讀能力的全部希望都寄托在分析課本閱讀上,由于量小,則不能產(chǎn)生質(zhì)變,即引發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。更重要地是讓學(xué)生到生活中去學(xué)習(xí)語文知識(shí),獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。

      6、教師要時(shí)刻學(xué)好反思。伴隨著反思才能進(jìn)步,才會(huì)有發(fā)展,才能提高教學(xué)水平和能力。

      總之,通過這次培訓(xùn),是我從思想上,業(yè)務(wù)能力上都得到很大的提升。

      小學(xué)語文學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)

      皋蘭縣黑石川小學(xué) 教 師:魏周功

      第五篇:語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)(共)

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      語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)

      語文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)

      2012年2月20日,在新學(xué)期即將來臨之際,迎著日漸溫暖的朝陽,我們?nèi)h語文老師匯集于xx縣青少年活動(dòng)中心,聆聽了由教研

      室郝主任精編的“踏平坎坷成大道”的講座,讓我頓覺“柳暗花明又一村”,其心得如下:

      1、“誠心”找不足,“信心”開前路

      首先,郝主任從全縣七、八、九年級(jí)2011年期末考試成績?nèi)胧?,幫助全體語文老師為期末不足,準(zhǔn)確“把脈”“診斷”,并“對(duì)

      癥下藥”。其中讓我體會(huì)最深的是要“閉門常思己過”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,但這個(gè)主人是由老師領(lǐng)進(jìn)門的,學(xué)生成績的好壞與

      老師有莫大的關(guān)系,“滴水可以穿時(shí)”“千里長堤潰于蟻穴”一篇1 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

      導(dǎo)學(xué)案、一個(gè)笑臉、一次鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、一次教學(xué)內(nèi)容的安排、一次聲情并茂的朗讀、一次扎實(shí)的集體備課、一次成功的檢測,都可以成為成功之水,也可以成為“失敗”之滴。作為語文老師

      必須踏下心來,從自身找缺點(diǎn),挖不足,才能制定下一步的目標(biāo),信心滿滿的進(jìn)行下一步的計(jì)劃。

      二、“專心”備教材,“用心”踐課改

      新課改,對(duì)教師提出了更高的要求,要讓學(xué)生“樂學(xué)”“樂學(xué)”“狂歡”。文言文,古詩詞確實(shí)枯燥、乏味,但是只是“滄海中 的一粟”,要燃?xì)鈱W(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,必須“專心”備教材、備學(xué)生,用語文實(shí)踐活動(dòng)、競賽、故事、熱點(diǎn)、課本劇等等實(shí)現(xiàn)

      “趣味語文”的真諦,高效課堂已經(jīng)為同學(xué)們搭建了展示的平臺(tái),作為老師就看如何能夠用心讓學(xué)生從導(dǎo)學(xué)案中另辟天地,發(fā)現(xiàn)

      “世外桃源”了,每個(gè)老師每節(jié)課都種下一顆飽滿籽,盛夏來臨,盛夏來臨泛起一片絢爛的花海。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

      三、“愛心”育學(xué)生,“真心”做英雄

      愛自己的孩子是母性所在,愛別人的孩子才是偉大的,而把每個(gè)別人的孩子當(dāng)成自己的孩子來愛是值得敬佩的。有許多盛典

      人物,他們做到了愛與自己毫無關(guān)系的陌生人。作為我們老師與學(xué)生朝夕相處,一處就是三年,如果每個(gè)老師能夠把每個(gè)孩子當(dāng)

      成自己的孩子來愛,用“愛心”育學(xué)生,心貼心的與他們交流,讓愛走進(jìn)他們的心靈,每個(gè)孩子內(nèi)心都是陽光的、火熱的、鮮紅 的、跳動(dòng)的,只要我們?yōu)槊總€(gè)內(nèi)心注入與之相匹配的血型,一定不會(huì)出現(xiàn)排異反應(yīng),“一分耕耘一分收獲,十分耕耘必有十分收

      獲”,種下善因一定會(huì)收獲善果。起初也許他們會(huì)有些不適應(yīng),但“繩鋸木斷”,只要真心到位,就會(huì)勇者無敵。

      魯迅說:“世上本沒有路,走的人多了,變成了路”每條道路都布滿荊棘,都坎坷無比,但是我堅(jiān)信只要用“誠心”“愛心”去

      帶隊(duì),以“信心”“專心”去開辟,就一定能開辟一條“星光大道”。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

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        我于2014年3月22日參加了xx項(xiàng)目xx縣級(jí)培訓(xùn),此次培訓(xùn)共四天。今天是培訓(xùn)的第一天,我就感覺自己收獲頗多,相信在后三天的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)滿載而歸。 早上,我聆聽了xx小學(xué)副校長小......

        語文教師培訓(xùn)心得體會(huì)

        語文教師培訓(xùn)心得體會(huì) 語文教師培訓(xùn)心得體會(huì)1 教師不僅僅要成為一名愛心滿溢的教師,還要成為一名智慧型的教師。教師是充滿愛心的職業(yè),教師要做一名愛的天使,這是對(duì)每一位教師......

        語文教師培訓(xùn)心得體會(huì)

        語文教師培訓(xùn)心得體會(huì) 語文教師培訓(xùn)心得體會(huì)1 于漪老師說過:“一輩子做老師,一輩子學(xué)做老師。〞抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,我有幸參加了20xx年小學(xué)骨干語文教師培訓(xùn)。一周的時(shí)間里,我聽取......

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        學(xué)習(xí),美的遇見! ——新鄉(xiāng)語文培訓(xùn)體會(huì) ??h王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 郭阿麗 如果說,納蘭性德的“人生若只如初見”是最美的遇見。那么,與我而言,每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是最美的遇見!畢業(yè)從事三......

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        湖北省農(nóng)村教師語文教師培訓(xùn)心得體會(huì) 皇莊小學(xué) 杜媛媛 2011年7月,我參加了湖北省農(nóng)村教師小學(xué)語文培訓(xùn)。本次培訓(xùn)帶給我思想上的洗禮,心靈的震撼、理念的革新。聆聽智者的教......

        語文教師培訓(xùn)心得體會(huì)

        語文教師培訓(xùn)心得體會(huì) 12月29日 ,我參加了縣組織的小學(xué)教師的培訓(xùn)活動(dòng),通過這次學(xué)習(xí),我獲得了很多的收獲,也反思了自己。 這是一堂唯美的語文課。我從來都不知道古詩的課堂也能......