第一篇：學習《綱要》心得體會

學習《綱要》心得體會

學習《綱要》心得體會

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議圓滿閉幕。親臨會議的**書記帶領**全體工作人員認真學習了十八屆*中全會精神。學習“十三五會議精神，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念?！笆濉睍h主要提到了距“第一一個百年目標”的實現(xiàn)只剩下 5 年的時間，“十三五”實行的結果，直接決定了第-一個百年計劃目標的實現(xiàn)，“十三五”任重而道遠.中國一直不斷朝著鄧小平提出建設小康社會這個方向發(fā)展。而在十八屆*中全會的召開，已經(jīng)確立了全面建設小康社會的奮斗目標，規(guī)劃未來的五年將是本屆全會的主題。

首先，我對國家對未來的五年的規(guī)劃，定位表示稱贊。這五個發(fā)展理念，是迄今為止在黨的報告中對“發(fā)展”內(nèi)涵做出的最全面、最深刻的一-次概括，是落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的有力支撐。為了能夠讓“第一-個百年計劃如期實現(xiàn)，政府極度重視十三五的開展，從科技，文化，衛(wèi)生，農(nóng)業(yè)，教育等方面詳細闡述了接下來五年的發(fā)展要求，且都是從目前的實際情況出發(fā)。這也告訴了我，在工作中要進步和發(fā)展，必須根據(jù)實際情況腳踏實地，要多思考，做到各方面相互協(xié)調(diào)，相互促進，相互服務，才能保證在工作中更好更快的發(fā)展。

現(xiàn)在的社區(qū)工作都重視創(chuàng)新，例如**各個居委會參與的微創(chuàng)投公益活動的開展，我覺得這也是在為國家實行十三五”做出一點點貢獻?！笆濉?，說到底還是要大力發(fā)展科技和經(jīng)濟，所以全面推進小康社會是非常重要的。需要通過國家的引導，以及政策的完善,提供更多的機制來根治社會的問題。只有人民富起來，國家才富裕。

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任何事物的發(fā)生和發(fā)展，都呈現(xiàn)為一-個過程。*中全會和“十三五”規(guī)劃，在我國社會主義現(xiàn)代化建設進程中有著重要的現(xiàn)實意義和歷史意義。它不是一個熱鬧“一陣子的時事新聞，也不是孤立單獨的“臨時性”的事件。因此，全面、深入學習*中全會和“十三五規(guī)劃，應從歷史和邏輯的結合中深刻把握，在“三個結合”上深化理解。

一是要與學習貫徹十八大、十八屆*中全會、十八屆*中全會精神結合起來。*中全會和“十三五”規(guī)劃，都是在新的歷史條件下，對十八大、十八屆*中、*中的進一步“推進”，十八大、十八屆*中、*中提出的一系列要求，還將在“十三五”期間“延續(xù)”。

二是要與“兩個一百年”的奮斗目標結合起來?！皟蓚€--百年”是數(shù)代中國共產(chǎn)黨人以及中.華民族數(shù)百年來夢寐以求的執(zhí)著追求。學習、理解“十三五”規(guī)劃，應圍繞鄧小平關于社會主義現(xiàn)代化“三步走戰(zhàn)略的邏輯“起點”及其發(fā)展而展開?！皟蓚€--百年”中的第一一個“一百年”，能否在“十三五期間如期實現(xiàn)，需要億萬大眾一包括當代青年大學生為之努力奮斗。進而，為實現(xiàn)更加恢宏的“第二個--百年”，再接再厲，繼續(xù)拼搏。

三是要與協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局結合起來。“十三五規(guī)劃是以習近平同志為核心的黨中央確立“四個全面”戰(zhàn)略布局后的第一個五年規(guī)劃，“四個全面”中的一-個目標，三個舉措，對貫徹落實“十三五規(guī)劃有著重要的指導意義，對推進國家治國理政兩個現(xiàn)代化意義深遠。

我認為《十三五”規(guī)劃建議》戰(zhàn)略目標清晰，具有前瞻性和引領性;任務明確，具有宏觀導向性和可操作性。

“十三五”時期是我國全面建成小康社會，實現(xiàn)“第一個百年”目標的關鍵時期，十八屆*中全會誦過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議>的-一個重要特點是以“四個全面”的戰(zhàn)略構想統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，緊緊圍繞全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標來制定我國經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，為我國未來五年的發(fā)展指明方向。

“十三五規(guī)劃是中國經(jīng)濟進入“新常態(tài)”后的第一個五年規(guī)劃。會議通過的《“十三五規(guī)劃建議》以問題為導向，抓住經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題和關鍵問題，提出了十大任務。對照全面建成小康社會目標，差距依然明顯，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明各個領域，都存在不少“短板”?！丁笆濉币?guī)劃建議》正是基于這些矛盾和問題，提出以經(jīng)濟建設為中心，以全面深化改革為動力，以保障和改善民生為出發(fā)點和落腳點，在保持經(jīng)濟增長、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構、推動創(chuàng)新驅動發(fā)展、加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐、改革體制機制、推動協(xié)調(diào)發(fā)展、加強生態(tài)文明建設、保障和改善民生、推進扶貧開發(fā)等十個方面取得明顯突破。

學習《綱要》心得體會

“黨的十八屆*中全會誦過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》明確提出了以提高發(fā)展質量與效益為中心“必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念實現(xiàn)全面小康社會的發(fā)展目標”。這些理念的提出立意高沅、思想深邃,將對我國今后 5 年乃至更長時期發(fā)展起到深遠影響。對質監(jiān)部來說，如何在今后的發(fā)展大潮中擔當起應有的責任和使命，發(fā)揮積極作用，可以說既有機遇又面臨挑戰(zhàn)。談及學習黨的十八屆*中全會之心得，我感悟頗深?！拔覀円o緊圍繞，著力提高發(fā)展質量和效益培育發(fā)展新動力“實現(xiàn)有質量、有效益、沒水分、可持續(xù)的增長謀劃工作，在政策、管理、制度、機制等多方面

不斷創(chuàng)新完善，以適應形勢發(fā)展需要，推動質監(jiān)事業(yè)不斷發(fā)展壯大。”

十八屆*中全會后，河北省委召開八屆第十二次全體會議。審議通過了《中共河北省委關于制定河北省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》?！笆濉睍r期河北省經(jīng)濟社會的發(fā)展，將堅持協(xié)同發(fā)展、轉型升級、又好又快的工作主基調(diào)，以提高發(fā)展質量和效益為中心，堅守發(fā)展和生態(tài)兩條底線，提出了“三個高于”“兩個翻番*“一個全面建成工作目標?！叭齻€高于”，就是經(jīng)濟保持中高速，增長速度高于全國平均水平;發(fā)展邁入中高端，質量效益提升幅度高于周邊地區(qū);環(huán)境治理大見效，空氣質量改善程度明顯高于以往，污染嚴重的城市力爭退出全國空氣質量后 10 位?！皟蓚€翻番”，就是生產(chǎn)總值比 2010 年翻一番以上,城鄉(xiāng)居民人均可支配收入比 2010 年翻一番以上?！耙粋€全面建成”，就是到 2020年如期全面建成小康社會。這是在對國情、省情深刻把握和對新形勢、新常態(tài)準確理解的基礎上，對河北發(fā)展做出的科學規(guī)劃，既有奮力拼搏、銳意進取的精神體現(xiàn)，又具備實踐的客觀基礎，展現(xiàn)了河北省委省政府力促河北大發(fā)展的堅強決心。

“十三五”是河北發(fā)展歷史上重大機遇最為集中的時期，是河北實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展、轉型升級、又好又快最為寶貴和有利的時期。京津冀協(xié)同發(fā)展是習近平總書記親自謀劃和推動的重大國家戰(zhàn)略?！笆濉睍r期，河北省的重要機調(diào)、主要優(yōu)勢集中表現(xiàn)在協(xié)同發(fā)展上，工作目標、發(fā)展成效也主要反映在協(xié)同發(fā)展上。同時，河北省針對產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整實現(xiàn)新突破、創(chuàng)新驅動實現(xiàn)新突破、打好空氣污染治理攻堅戰(zhàn)等推出一系列政策措施。

思深方益遠，謀定而后動。河北質監(jiān)如何以更大的力度、更實的舉措抓好貫徹落實，為全省又好又快發(fā)展貢獻應有之力?夏延軍介紹，11 月 13 日，河北省質監(jiān)局召開機關全體干部和直屬事業(yè)單位黨政負責同志大會，學習貫徹黨的十八屆*

中全會、河北省八屆第十二次會議精神以及質檢總局領導的有關要求。局黨組和各支部在思想_上高度重視，迅速掀起學習貫徹的熱潮。按照國家“十三五規(guī)劃綱要“培育以技術、標準、品牌、質量、服務為核心的對外經(jīng)濟新優(yōu)勢”實施工業(yè)強基工程，開展質量品牌提升行動”之要求，科學謀劃明年的工作。

今后一個時期的初步設想是:全省質監(jiān)系統(tǒng)將堅持融入中心抓質量、多元共治保安全、轉變職能促發(fā)展、適應形勢強質檢的工作思路。進一步解放思想，深入研究新形勢新要求為質監(jiān)工作帶來的發(fā)展新機遇，將總局和河北省委省政府出臺的一-系列重要舉措融為--體，不斷完善工作思路和舉措。

在推動河北經(jīng)濟實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展中，圍繞推進質量強省戰(zhàn)略實施，積極發(fā)揮標準、計量、認證認可、檢驗檢測四大職能，努力實現(xiàn)與京津標準水平-致、質量水平相當、資質結果互認、技術檢驗共享、品牌影響并齊。

在促進河北經(jīng)濟轉型升級中，有效發(fā)揮質量管理、行政許可和技術服務等職能的激勵約束和技術支撐作用，推動全省制造業(yè)競爭力明顯增強，結構不斷優(yōu)化。

在實現(xiàn)河北經(jīng)濟又好又快發(fā)展中，有力發(fā)揮質量安全監(jiān)管職能，保障質量安全，營造良好的發(fā)展環(huán)境，促進城市經(jīng)濟、沿海經(jīng)濟、縣域經(jīng)濟質量提升。

在加強隊伍作風建設中，深化廉政建設激發(fā)工作熱情提高工作效率，上下齊心為建設經(jīng)濟強省、美麗河北做貢獻。

放眼未來，著手當下。“目前省質監(jiān)局正在牽頭起草<河北省名優(yōu)產(chǎn)品和服務品牌培育十三五規(guī)劃》，這是全省十三五規(guī)劃的重要組成部分，是我們?nèi)谌氪缶帧⒎罩行牡挠辛ψナ郑?定要認真謀劃、把質監(jiān)的職能作用充分體現(xiàn)出來，力求為河北省經(jīng)濟發(fā)展起到引領推動作用?！?/p>

第二篇：綱要學習心得體會

政工干部隊伍建設的基礎在基層，而加強基層建設，干部隊伍是關鍵。這既是一個重要思想．也是基層建設的一條基本規(guī)律。把心思和精力用在抓工作、帶部隊、干事業(yè)上。立足本職崗位提高能力素質，是基層政工干部干好各項工作、成長進步的前提和基礎、然而當前基層政工干部隊伍，還存在定位不準確、方向不明確、信念不堅定、素質不全面、作風不務實、工作不踏實等突出問題，偏離廠人生目標的航向，影響了上級決策指示的貫徹落實，制約了基層部隊建設的科學發(fā)展。解決這些問題，關鍵是要樹立正確的成長觀、一、“學之有涯、而知無涯”，勤于學習是基層政工干部成長的關鍵環(huán)節(jié)。俗話說：“造燭水明，讀書求理”—在學習態(tài)度上，要堅持把學習作為第一需要，作為終生習慣，用以“博學而篤志，切問而近思”；在學習方法上，堅持理論聯(lián)系實際，學用結合，學以致用，防止“—語不能用，萬卷徒空虛”，努力在學習中形成戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、辯證思維在學習內(nèi)容上，堅持學崗位必需的、大綱要求的、工作相關的．做到學政治理論，把導航人生追求的信念堅定??；學規(guī)章制度，把開展工作的依據(jù)搞明白；學專業(yè)技能。把完成任務的基礎打扎實：學組織管理，把戰(zhàn)士部屬的力量統(tǒng)籌好。一是著力提高政治素質。深入學習中國特色社會主義理論體系，系統(tǒng)學習胡主席關于新形勢下國防和軍隊建設一系列重要論述，掌握新形勢廠加強部隊思想政治建設有關要求。重點學習《政治工作條例》、《黨委工作條例》、《軍隊基層建設綱要》、《思想政治教育大綱》、《黨支部工作條例》等政治工作基本法規(guī)，熟悉和掌握黨史、軍史、政治工作史等政治工作基本常識，二是著力提高打贏的本領。要著眼軍事斗爭準備需要，重點圍繞熟悉手中武器、勝任本職指揮，有針對性地學習掌握相關軍事高科技知識，鍛煉提高組織指揮能力-學習本職業(yè)務要求的知識和技能，掌握本職級業(yè)務政策規(guī)定、調(diào)查研究方法手段和協(xié)調(diào)辦事的程序要求。三是著力構筑和改善知識結構。積極參加函授、自學考試等，提高自己的學歷層次；認真學習心理學、現(xiàn)代管理、信息技術等知識，不斷拓寬知識面，更新觀念，加大知識儲備，改善知識結構。提高能力素質。四是著力提高按綱建設的能力。熟悉《軍隊基層建設綱要》內(nèi)容、精神和上級有關基層建設的政策規(guī)定，抓好經(jīng)常性、基礎性工作的落實；積極研究新情況，解決新問題，積累新經(jīng)驗。

二、“艱難困苦、玉汝于成”，挫折困難是基層政工干部成長的必經(jīng)之路。古人云：一切快活皆庸富，萬種艱辛出偉人。人生沒有平坦的大道，逆境是常態(tài)、順利是意外，只有付出艱辛的努力，不斷克服前進中的困難，才會到達成功的終點。一是正確認識困難?；鶎诱じ刹克幍墓ぷ鳝h(huán)境大多是在遠離都市，較偏遠的地區(qū)，交通、通信不便，生活條件單調(diào)、艱苦，沒有吃苦的意識、耐勞的品質，是難以完成任務的。對此，一定要有清醒的認識。自覺克服消極思想，牢固樹立“吃苦是福，沒有苦吃才是真的苦；吃苦趁早，老了吃苦才是真的苦；吃苦有益，苦無所為才是真的苦”的觀念。二是勇于戰(zhàn)勝困難。困難與人生相伴，成功因辛勞收獲。人生經(jīng)常會遇到這樣或那樣的網(wǎng)難．如果因為怕苦而退縮，必將前功盡棄，碌碌無為?；鶎诱じ刹恳欢ㄒ詧远ǖ男判?、堅強的毅力和大無畏的勇氣，想方設法戰(zhàn)勝閑難，千方百計掃除障礙，為自己的成長進步開辟通道。三是在困難中成長。困難對弱者是絆腳石，對強者則是墊腳石。正如《沉思錄全集》所言，“艱難困苦可以毀滅一個人，也可以幫助一個人走向輝煌?！被鶎诱じ刹窟^的是“白加黑”和“×+×”的日子，盡管苦了些，但擺正心態(tài)、學會忍耐、苦心經(jīng)營，在艱難閑苦中感悟公務員之家http://004km.cn和收獲。早晚是會有所成就的-

三、“九尺之臺、起于壘土”，基層歷練是基層政工干部成長的重要條件?；鶎痈刹恳小爸悴蝗?，知止不殆”不叮取，“唯知躍進，唯知雄飛”是信條的思想。一是鍛造踏實肯干的品質?！皥D難于其易，為大于其細”。要堅持從小事做起，從點滴開始，從崗位人手，保持一線垂范的形象，一步到位的標準，一馬當先的精神，一如既往的韌勁，一鼓作氣的作風。事實證明，無論成就一項事業(yè)，還是完成具體工作，既要有昂揚的精神狀態(tài)．更要有務實的態(tài)度。二是具備勇于創(chuàng)新的智慧。我們強調(diào)的腳踏實地、埋頭苦干，不僅僅是傳統(tǒng)的出大力流大汗式的拼命．還包含了新時代賦予的科學的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力。把腳踏實地的務實精神和敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度結合起來，我們的工作就會越干越好。三是保持務實的作風。務實的作風是每一名基層干部的內(nèi)在形象。務實的關鍵是干，同時，還要如孔子所言“先之勞之”，在一線做好樣子，使群眾跟著干。要用質疑的態(tài)度、科學的精神、深究的作風查找問題，注重在關鍵時節(jié)發(fā)現(xiàn)，在薄弱環(huán)節(jié)洞察，善于透過表象分辨．遵循規(guī)律判斷。把職責使命扛在肩頭，把單位榮譽置于首位，把工作標準放在心中，做到問題不解決不撒手，任務不完成不罷休。四是保持良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是成就事業(yè)的基礎，基層干部要善于自我調(diào)節(jié)自我疏導，要有“天生我材必有用”的自信，充滿“長風破浪會有時”的樂觀，不以進步快慢論得失，看到自己的優(yōu)勢，看到自己的進步，看到自己的潛力；要善于調(diào)整自己，既要有“得而不喜、失而不憂”的從容，更要有“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天外云卷云舒”的境界。學會放下包袱，吸取教訓，不因小挫而氣餒，不因困難而退縮，不因失利而絕望，經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起艱難，經(jīng)得起批評，經(jīng)得起考驗。hTTp://004km.cn

四、“壁立千仞、無欲則剛”，良好形象是基層政工干部成長的基本要求。教育培養(yǎng)部屬，基層政工于部既要在思想啟迪、精神激勵上下工夫，更要在模范帶動、行為感召上下功夫。一是塑造官兵一致、知兵愛兵的形象。尊重和愛護士兵是每個帶兵干部起碼的職業(yè)道德．要把戰(zhàn)士當作志同道合的戰(zhàn)友和情同手的兄弟，關心士兵的冷暖疾苦，虛心聽取士兵的意見：不分親疏，堅持一視同仁，真正體現(xiàn)官兵一致的原則。思想政治工作的成效往往出在熏陶感染中．基層政工干部要善以自己的親和力不斷強化思想政治工作的影響力。相對軍事干部的威嚴，政工干部要盡顯和善的一面。對部屬表現(xiàn)不盡人意之處，給予適當?shù)捏w諒包容，不能動輒暴跳如雷、聲色俱厲，尤其要善從部屬身上暴露的問題反思自己在履職盡責方面存在的差距。二是塑造公道正派、廉潔自律的形象。要牢記“自重、自省、自警、自勵”的要求，自我約束，做到光明磊落，要做到掌權一身正氣，用權兩袖清風，不論什么時候都要慎欲、慎情、慎獨，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，努力樹立政治干部廉潔自律、公道正派的良好形象。三是塑造以身作則、模范帶頭的形象。俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。政工干部首先要信政治、講政治、抓政治，堅定立場不迷向。強化“槍聽我的話、我聽黨的話”的政治意識，堅持用上級指示要求武裝自己的頭腦、統(tǒng)一官兵的言行。要帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級的命令、指示，不搞變通，不打折扣；要帶頭遵章守紀，嚴格按照條令條例和各項規(guī)章制度辦事，努力以自己的言行影響和帶動部隊，當好表率。抓好經(jīng)常性的政治紀律、組織紀律教育，引導廣大官兵在大是大非面前，始終保持思想敏銳、立場堅定。

參考資料: http://004km.cn

第三篇：學習綱要心得體會

學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》心得

開學以來，認真地學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深受鼓舞，感受、感觸頗深，《綱要》，內(nèi)容是：教育事關民族興旺、人民福祉和國家未來。黨中央、國務院歷來高度重視教育事業(yè)，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。為了適應全面建設小康社會的新要求，適應國內(nèi)外發(fā)展的新形勢，適應人民群眾對教育的新期盼，有必要制訂國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。規(guī)劃綱要應從我國現(xiàn)代化建設的總體戰(zhàn)略出發(fā)，對未來十二年教育改革和發(fā)展做出全面規(guī)劃和部署。一要在優(yōu)先發(fā)展教育、促進教育公平、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、提高教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力等方面，提出符合國家戰(zhàn)略和群眾需求、反映教育規(guī)律和發(fā)展趨勢的指導方針。二要貫徹科學發(fā)展觀，體現(xiàn)面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化，立足國情，改革創(chuàng)新。三要以提高國民素質、建設人力資源強國為核心，科學確定到２０２０年我國教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略目標、總體任務和重大部署，對教育規(guī)模、結構、質量以及分階段和分地區(qū)的目標提出具體要求。四要綜合考慮人口變化、學齡人口結構、經(jīng)濟結構、就業(yè)結構和社會發(fā)展的特點，對各級各類教育的改革與發(fā)展作出專題性規(guī)劃。五要系統(tǒng)研究基礎教育、職業(yè)教育、高等教育的體制改革和教學改革、教師培養(yǎng)、教育發(fā)展保障等重大問題，找準癥結，提出思路，使規(guī)劃綱要具有戰(zhàn)略性、前瞻性、針對性、操作性。再一次感到國家對教育的重視，人民對教育的期盼?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指明了教育發(fā)展的方向。結合學校工作，我再談幾點認識：

一、以人為本

綱要再一次提出：把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要途徑。以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點；關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展；尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育，培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。明確了教育的方向，可見推進素質教育就是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，要面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。

二、德育為先

綱要指出：堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育，加強民族精神和時代精神教育，增強學生愛國情感和改革創(chuàng)新精神；加強社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會主義合格公民。把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。構建大中小學有效銜接的德育體系，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。綱要具體的指明了教育的目的及途徑，這就要求作為一名教育工作者如何將之貫穿于教育的整個過程，就是要加強自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學研究，不斷學習，努力提高教學業(yè)務能力，愛崗敬業(yè)，愛生如子。忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己的教學工作當做一種事業(yè)，做實做好，只有這樣才能將綱要落到實處。

三、教學改革

綱要指出：要切實減輕中小學生課業(yè)負擔。要減輕課業(yè)負擔，不需進行教學改革。對于教學改革，教師、學生包括家長都反映強烈，希望課程設置更貼近學生的實際，貼近社會的實際，要求減輕學生負擔。目前正在進行高中課改，改變教師的教，目的是促進學生的學，轉變現(xiàn)有的灌輸式，積極提倡啟發(fā)式、探究式和合作學習。其實，教學不光是課程的改革，應該是整個教學的改革，課程是其中的一部分，而且是很重要的一部分。現(xiàn)在，在教學中我們比較注重認知，認知是教學的一部分，就是學習。在認知方法上我們還有缺陷，主要是灌輸。其實，認知應該是啟發(fā)，教學生學會如何學習，掌握認知的手段，而不僅在知識的本身。學生不僅要學會知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活，這是整個教育和教學改革的內(nèi)容。解放學生，不是不去管他們，讓他們?nèi)ネ?，而是給他們留下了解社會的時間，留下思考的時間，留下動手的時間。我認為學校更應注重學生的良好學習習慣培養(yǎng)，教會學生如何思考問題，尋求解決問題的途徑。學校給予的是啟蒙教育，但更重要的要靠自己學習。學和思的結合，行和知的結合，對于學生來講非常重要，人的理想和思維，老師是不能手把手教出來的，而恰恰理想和思維決定人的一生。這不是分數(shù)能代表的。教學改革還要回到學、思、知、行這四個方面的結合，就是學思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。綱要提出減輕中小學課業(yè)負擔，最重要的是提高課堂教學的有效應。不要搞一刀切，全部不留作業(yè)或規(guī)定死寫作業(yè)時間，而是引導教師關注課堂教學效率，同時改變教育評價機制，才能有效抑制過重課業(yè)負擔。

四、教育公平

綱要明確指出：推進義務教育均衡發(fā)展。切實縮小校際間差距，著力解決擇校問題。加快薄弱校改造，著力提高師資水平。實現(xiàn)縣（區(qū)）域內(nèi)教師和校長的交流。實行優(yōu)質高中和優(yōu)質中等職業(yè)學校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。義務教育階段不得設重點學校和重點班。今后高中“三限”擇校會逐步取消，嚴格按照錄取分數(shù)線進行招生，實現(xiàn)教育公平。今后的高考改革招生也涉及教育公平的問題。我相信國家有能力逐步調(diào)整到位。

總之，《綱要》的學習，帶來思考許多，同時學校管理建設許多做法在綱要中找到答案，也是召開的全國“兩會”代表委員們熱議的話題?！毒V要》的出臺，既是國家意志的體現(xiàn)，也反映了人民的期盼，更表達了廣大教育工作者的意愿?！毒V要》是指導我國未來十年教育發(fā)展的綱領性文件。《綱要》優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略地位非常突顯，要實現(xiàn)我國由人力資源大國向人力資源強國轉變，必須高度重視教育的發(fā)展；《綱要》提出了今后十年教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略主題和發(fā)展任務，對我國教育實現(xiàn)科學發(fā)展具有十分重要的指導意義；《綱要》對今后教育質量的提高提出了更高要求，更高標準，樹立新的科學質量觀，我國教育必將跨入更加注重質量的發(fā)展新階段。我校在學習實踐科學發(fā)展觀活動中提出了加強課程建設，文化引領，團隊合作，促進師生共同發(fā)展，在此準確定位的基礎上，要進一步突出辦學特色，彰顯自身的比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢。領會《綱要》精神；要積極發(fā)揮《綱要》對謀劃學校發(fā)展規(guī)劃的指導作用和學校三年辦學規(guī)劃，抓住機遇，謀劃發(fā)展，最終實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

第四篇：綱要學習心得體會

《幼兒園教育指導綱要》學習心得體會

2013-2014學第一學期

幼兒園指導創(chuàng)造了優(yōu)質的幼兒教育，成為擺事在我國的幼教工作者面前的新生活?！毒V要》集中體現(xiàn)了對幼兒的教育的指導。因此它的實施將在更大的程度上取決于廣大教師的努力。

《綱要》總則中明確指出，“幼兒教育是基礎教育的重要部分，是終身教育的奠定階段”我國基礎教育正在進行一場根本性的改革，隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎教的功能正在被重新定義，我們必須根據(jù)新的基礎教育理念來調(diào)整幼兒教育價值取向，在社會和教育的整體結構中，正確而清醒的把握幼教的實踐方向。根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己教育行為，理性的構建自己的教育觀念。

我們都知道幼兒園期是對人的一生有著著重要影響的時期，然而又是易被成人忽視，幼兒自己全然不知其價值和不能把握其發(fā)展進程的時期，幼兒期是幼兒需要成人精心照相照顧和保護的時期，然而又是其自理，自立的需要日益增長的時期。為此綱要中指出教師的責任更加的重大。它需要教師對生合的熱愛珍惜和敬畏對生命規(guī)律和生命潛力的認識，理解和尊重對生命早期智慧的敏感，心中驚喜和理解。它需要教師深刻地懂得生命的整體性。從這個意義上說，幼兒教師必須進行上與幼兒生命特性相結合適應的教育，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

學習《幼兒園指導綱要》是我們一生學習的重要源泉，它值得我們珍視一生，它就像一面鏡子一樣隨時照亮著我們，是我們進步的一個重要方向。只有學習好它，才能在各方面取得更大的進步。

通過學習《幼兒園教育指導綱要》有了更進一步的認識，體會到我國對學前教育的重視，也感覺到我們作為幼兒教師身上的擔子很重，我們應該踏踏實實的在自己的崗位上工作，用自己的熱心去培育祖國的花朵，未來的棟梁，我們要為他們的一生打好基礎。

在學習《幼兒園教育指導綱要》之后，使我感覺到老師的一言一行都影響著每個幼兒，所以我們要為幼兒創(chuàng)設一個寬松、自由的、安全的環(huán)境，讓幼兒自由自在地在這環(huán)境中生活、游戲、學習。老師與孩子相處應是和諧的，我們應該尊重每個幼兒的人格，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。我們要結合本班的實際情況，結合本班的發(fā)展水平，考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律。語言方面的發(fā)展，還有包括每個幼兒的作品。記得在一次區(qū)域活動中，我不小心弄壞了一個小朋友在區(qū)域中完成的粘貼畫，當時我不覺得有什么不妥，這種行為就足夠對孩子造成不好的影響，對孩子造成不尊重，嚴重的話，說不定還會給孩子產(chǎn)生消極的影響。我無意中聽到一個幼兒在說：“老師都不珍惜，不重視我的作品，我干嘛還要粘貼作品呀？”足以證明孩子跟成人也是一樣的，他們也需要得到別人的尊重，別人的贊美，作為幼兒園老師，就得具備與孩子一樣的心跟孩子相處，就像與自己的朋友相處一樣，用動聽的語言，不能用命令式的語言。

我認為教書育人的關鍵是教師本身的素質問題，幼兒教育工作者必須具備現(xiàn)代化的教育，所以在今后我更應該提高自己的業(yè)務教育水平，多通過各種教育活動的觀摩，互相交流，取長補短，提高教育質量，促進幼兒發(fā)展。

第五篇：學習《綱要》心得體會

學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020

年）》心得體會

這幾天學校領導組織全體教師學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，各組教師還進行討論和交流，通過學習和參加討論，使我更深刻地領會了《綱要》的精神，以下是我學習后的心得體會。

一把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

百年大計，教育為本。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，科技進步日新月異，人才競爭日趨激烈。我國正處在改革發(fā)展的關鍵階段，經(jīng)濟、文化、教育、科技等各方面的發(fā)展都突飛猛進，國力日益強盛，取得如此大的進步關鍵在于人才的不斷創(chuàng)新，而人才的培養(yǎng)離不開教育。當前我國教育還不完全適應國家經(jīng)濟社會的發(fā)展，面對國際形創(chuàng)勢的風云變幻，我們不能滿足現(xiàn)狀，要更好更快的推進素質教育，多培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型、復合型的人才，努力縮小城鄉(xiāng)教育的差距，實現(xiàn)教學資源的均衡化，努力要讓每一個學生都接受到好的教育。國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責。落后就要挨打的教訓我們不能忘，要推動教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展，加快從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進，為中華民族偉大復興和人類文明進步作出更大貢獻。

二把育人為本作為教育工作的根本要求。

教育是開發(fā)人力資源的主要途徑，育人是教育工作的根本要求，社會的發(fā)展，國家的繁榮富強，民族的振興都需要方方面面的人才來完成，人才的培養(yǎng)離不開教育。教育要以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性和學習科學文化知識的積極性，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，因材施教，為每個學生提供適合的教育，要讓每一個學生都找到自身的閃光點，要讓這一閃光點繼續(xù)發(fā)展，成為一種精神，一種力量。教育不單單體現(xiàn)教的力量，更應該體現(xiàn)學習的力量，創(chuàng)新的力量，團結的力量，要在教育工作中培育一代又一代高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，才能強國富民。

三把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。

教育的發(fā)展根本靠改革。堅持實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，鼓勵學校大膽創(chuàng)新和試驗，充分調(diào)動學生的自主性和主動性，開展豐富多彩的校園文化生活，增強知識的趣味性，積極調(diào)動學生的動手能力和創(chuàng)新意識，改變傳統(tǒng)的辦學理念，改革與社會發(fā)展不相符的教學方法、內(nèi)容，大力提倡創(chuàng)新精神，把新思想、新方法宣傳開去，讓更多的教育工作者受益，更高效的發(fā)展教育事業(yè)。

四把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務。

樹立科學的質量觀，把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。鼓勵學校出名師、辦名校、育英才，提高教師隊伍的思想道德素質和內(nèi)涵，提高學生的個人素質和文化修養(yǎng)，全面實施素質教育。

社會的發(fā)展，國家的進步，民族的富強要靠一代又一代的英才，教育工作關系著全中國的未來，作為一名教育工作者，我會繼續(xù)學習，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)奉獻自己了力量。

華燕學校 秦學華2010年8月31日