第一篇：向郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例

郭小平陪伴了孩子們十多年，有的孩子已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，不得不面臨外面的世界。他因此倍感憂慮，在學(xué)校里，孩子們可以毫無(wú)顧忌地敞開(kāi)心扉。在外界，孩子們卻是別人眼中病毒攜帶者。十幾個(gè)孩子馬上要步入大學(xué)校園，必定會(huì)受到外界的歧視。于是他開(kāi)始上訪談節(jié)目，呼吁大家減少對(duì)艾滋病的歧視。下面是由寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)網(wǎng)小編為大家整理的“向郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

向郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例5篇【一】

“這位朗讀者，他選擇了用愛(ài)和奉獻(xiàn)，為一群特殊的兒童撐起了一把傘，為他們擋風(fēng)遮雨。”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，董卿用這樣一句話來(lái)介紹郭小平。

大門(mén)拉開(kāi)，郭小平身著平時(shí)常穿的米黃色休閑西服，胸前別著紅絲帶，進(jìn)入演播大廳的時(shí)候，觀眾全體起立，報(bào)以雷鳴般的掌聲，向他致敬。接受董卿采訪時(shí)，郭小平講述了13年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)歷。對(duì)這所全國(guó)唯一的艾滋病患兒學(xué)校，郭小平可謂嘔心瀝血，從院長(zhǎng)到校長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型，都緣于他心中的那份責(zé)任和牽掛。接受訪談期間，郭小平不止一次落淚，這淚水中包含幾多心酸、曲折以及對(duì)學(xué)生們無(wú)限的愛(ài)。

郭小平在節(jié)目中介紹，學(xué)校里有33個(gè)孩子，他們大多是孤兒，他不知道他們父母的墳在哪兒，但他每年都帶著孩子們?nèi)ゼ腊?，并且朝著天念叨：“假如上天有靈的話，你們保佑孩子活著，好好地吃藥！將來(lái)孩子考上大學(xué)，如果還來(lái)見(jiàn)我，我再帶著他們?nèi)ソo你們上墳。”郭小平解釋?zhuān)蠅灢皇歉惴饨孕?，娃娃們雖然是孤兒，但一定要讓他們懂得感恩生養(yǎng)過(guò)的他們的父母。

“如果孩子們考上大學(xué)走了，你會(huì)想他們嗎?”“娃娃們跟了我十幾年，怎么能不想?！鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，總要往出飛，如果他們飛不動(dòng)了，有什么問(wèn)題或者受傷了，我還在這兒等著他們！”董卿的問(wèn)話讓郭小平再度哽咽。

“您一定要注意身體，如果您的身體垮了的話，就是一個(gè)家庭的頂梁柱垮了。真的非常感謝您為我們做的一切，我們一定會(huì)回來(lái)的。請(qǐng)?jiān)试S我們叫您一聲爸爸！”這是即將參加高考的學(xué)生對(duì)郭小平說(shuō)的心里話。現(xiàn)場(chǎng)觀眾數(shù)度被郭小平和孩子們的故事感動(dòng)得熱淚盈眶，主持人董卿在采訪的過(guò)程中，也數(shù)度落淚，不停地擦著眼淚。

“我們有選擇的機(jī)會(huì)，應(yīng)該說(shuō)這是一種幸運(yùn)，但是有時(shí)候我們的選擇也是一份挑戰(zhàn)、一份責(zé)任、一份勇氣，去面對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)?！闭缍渌v，郭小平曾面對(duì)社會(huì)公眾的質(zhì)疑，堅(jiān)持自己的選擇，用自己全部的愛(ài)來(lái)守護(hù)這些被艾滋病病毒感染的學(xué)生，像父親一樣來(lái)包容他們，為他們遮風(fēng)擋雨、為他們照亮道路。

向郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例5篇【二】

5月10日，在閻良區(qū)農(nóng)林局黨委的組織下，我們前往韓城市芝陽(yáng)鎮(zhèn)東英村學(xué)習(xí)了郭孝義的先進(jìn)事跡。站在清風(fēng)碑前，望著眼前這位慈祥、樸實(shí)、勤勞的老前輩的遺像，我心里有些激動(dòng)，也有些酸楚。在韓城市芝陽(yáng)鎮(zhèn)東英村這個(gè)遠(yuǎn)離城市、自然環(huán)境差的窮鄉(xiāng)僻壤卻有一位受人敬仰的好干部---郭孝義。他為村民帶來(lái)了幸福和希望，留下的是一生好評(píng)。作為一名年輕黨員我忍不住熱淚盈眶，腦海里思緒萬(wàn)千。郭孝義老前輩的親民、愛(ài)民、為民的實(shí)際動(dòng)猶如一盞指路明燈指引著我們工作的方向。

一、他樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉賢，讓我們學(xué)

會(huì)了以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)為人民服務(wù)最美麗的篇章。

他與世長(zhǎng)辭之后，家里竟是一貧如洗，為了公家事自己確負(fù)債累累。家里沒(méi)有一件像樣的家具。就連為他安放靈位的地方都沒(méi)有。院墻倒塌、窗戶(hù)破舊。艱苦的生活環(huán)境、樸實(shí)無(wú)華的奉獻(xiàn)精神是他一生真實(shí)的寫(xiě)照。為人民服務(wù)、讓百姓幸福是他奮斗的目標(biāo)，臨別之前最后一句話還是惦記村上的水管子沒(méi)有送到，全然忘記了自己的一切，把自己的承諾履行到了生命的最后一刻，把艱難困苦留給了自己和家人，把人生的價(jià)值取向?yàn)槲覀冊(cè)忈尩牧芾毂M致。他的工作沒(méi)有酬勞但干的兢兢業(yè)業(yè)，他的家破舊不堪而村上的幼兒園不比城里的差，普通村民的家都過(guò)上了富裕的日子，他確為了集體的事業(yè)而債臺(tái)高筑。他孜孜不倦追求學(xué)習(xí)和進(jìn)步的人生里程就是我們年輕人的榜樣和楷模。

二、他思路清晰、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，他是落實(shí)黨的好政策的先鋒和表率。

他當(dāng)過(guò)兵、經(jīng)過(guò)商、務(wù)過(guò)農(nóng)，會(huì)好幾門(mén)技術(shù)，他從參軍到去世從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)。黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)角吹響之后，他反復(fù)學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，把貧窮和落后變成了富足和文明，他與村兩委一班人為了東英村的發(fā)展嘔心瀝血，做出了科學(xué)合理的計(jì)劃并取得了令人感慨的成績(jī)，家家戶(hù)戶(hù)的高樓拔地而起、岀村的道路美化亮化、村上的公益事業(yè)保障有力，這一系列的變化是因?yàn)樗且粋€(gè)由遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的好干部、是受到群眾的信任和擁護(hù)的好黨員。他放棄了自己留部隊(duì)的機(jī)會(huì)、放棄了經(jīng)商做生意的機(jī)會(huì)、放棄了外出高薪聘請(qǐng)的機(jī)會(huì)，就是一個(gè)目的，那就是為了改變家鄉(xiāng)的面貌，他心存百姓，有廣泛的群眾，他能力強(qiáng)、性格好，是帶領(lǐng)大家共同致富奔小康，建設(shè)新農(nóng)村的領(lǐng)頭人。我們農(nóng)業(yè)工作者更應(yīng)該學(xué)習(xí)他這些難能可貴的高尚品德和工作方法，把青春獻(xiàn)給“三農(nóng)”把汗水灑向廣闊的大地。

三、他事跡感人，精神永存，把人生價(jià)

值和個(gè)人理想實(shí)現(xiàn)的光輝燦爛，彰顯了偉大的個(gè)人魅力。

他那穿了二十多年的軍裝褪去了顏色，補(bǔ)上了補(bǔ)丁卻依然干凈整潔，他的學(xué)習(xí)筆記成對(duì)壘垛，字里行間流露出認(rèn)真和仔細(xì)，他拿出子女的生活費(fèi)和父母的棺材錢(qián)投入到修路中確毫無(wú)怨言。他的事跡我們數(shù)不勝數(shù)，他是一個(gè)人由偉大格魅力的人，是我們年輕人的人生取向的坐標(biāo)，是我們追求理想和進(jìn)步的人生航向，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”郭孝義的精神就是震撼我們心靈的源泉，是巍然聳立的泰山，我們一定要學(xué)習(xí)他偉大的崇高精神和人格魅力，在農(nóng)業(yè)工作中綻放自己的亮麗光彩，做建設(shè)新農(nóng)村的忠實(shí)實(shí)踐者，發(fā)揚(yáng)郭孝義精神，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民富裕盡自己的綿薄之力。

向郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例5篇【三】

學(xué)習(xí)了葉志平校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，我被深深打動(dòng)。感動(dòng)于他杜絕官場(chǎng)名利，只因?yàn)椤昂⒆觽儾豢梢蝗諢o(wú)師”；感動(dòng)于他甘愿承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，也堅(jiān)持要加強(qiáng)教學(xué)的鞏固建設(shè)；感動(dòng)于他拒絕賄賂，堅(jiān)決抵制豆腐渣工程；感動(dòng)于他處處為學(xué)生著想，心里時(shí)時(shí)牽掛著學(xué)生??是葉校長(zhǎng)對(duì)工作高度的責(zé)任感，把學(xué)校安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，才讓桑棗中學(xué)兩千多得生命得以延續(xù)，體現(xiàn)了一個(gè)教育工作者對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民的無(wú)比熱愛(ài)和高度負(fù)責(zé)。同樣，我也更加深刻的體會(huì)到“愛(ài)崗敬業(yè)”的真正含義。

向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民教育事業(yè)的崇高精神。向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神。向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。

學(xué)習(xí)葉校長(zhǎng)的迎難而上、克難制勝的工作精神?！耙恍臑樯文懗?，盡職盡責(zé)品行端。育才甘灑一腔血，大愛(ài)驅(qū)災(zāi)傳美談?！痹诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中，我會(huì)以葉志平校長(zhǎng)為楷模，學(xué)習(xí)他“求真務(wù)實(shí)、迎難而上”的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，能把自己該做的事情做好，就是一名真正的共產(chǎn)黨員，就是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。事實(shí)上，有些官員有些黨員連該做的事情也沒(méi)有做好。正如“衛(wèi)民安”所言，有些黨員干

部對(duì)群眾的安危麻木不仁，他們對(duì)一些“面子工程”非常投入，而對(duì)防災(zāi)減災(zāi)等事關(guān)廣大群眾安危的工作卻沒(méi)有興趣，他們時(shí)刻掛在心頭的是個(gè)人的所謂“政績(jī)”，甚至把個(gè)人的私利時(shí)刻掛在心頭。

為了災(zāi)后重建，最終積勞成疾的葉校長(zhǎng)雖然永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但是我們腦海中葉校長(zhǎng)那親切的笑臉?lè)路鹨呀?jīng)被深深烙下?！柏?zé)任高于一切，成就源于付出”，他的高尚精神也會(huì)感染無(wú)數(shù)人，鞭策無(wú)數(shù)人，升華無(wú)數(shù)人的靈魂。

向郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例5篇【四】

今天上午十一點(diǎn)我很有幸參加了海小平的先進(jìn)事跡報(bào)告，看完那些真實(shí)的照片，聽(tīng)課他的事跡，不禁為年輕逝去生命感到遺憾，但更多的是為如歌的生命，如花的青春在短暫的二十四年里綻放出最絢目多彩輝煌耀眼的光芒感到敬佩，海小平是一名普通的基層回族民警包含著對(duì)群眾身后的情感和對(duì)工作的熱情，忘我工作最終倒下了他最熱愛(ài)的工作崗位上，他作為一名基層工作人員，我們應(yīng)該從三個(gè)方面學(xué)習(xí)海小平的精神！

一是立足本職，勇?tīng)?zhēng)先。海小平是一名基層民警，面對(duì)的是千頭萬(wàn)緒的群眾瑣事和窮兇極惡的犯罪分子，但是他不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)看完了人民日?qǐng)?bào)頭版關(guān)于追記x同心縣公安局民警海小平《生命如歌》的紀(jì)實(shí)報(bào)道，不禁為年輕逝去的生命感到遺憾，但更多的是為如歌的生命、如花的青春在短暫的24年里綻放出最絢目多彩最輝煌耀眼的光芒感到敬佩。海小平是一名普通的基層回族民警，飽含著對(duì)群眾深厚的感情和對(duì)工作的熱情，恪敬職守忘我工作，最終倒在了他最熱愛(ài)的工作崗位上。他是所有在自己平凡崗位上默默奉獻(xiàn)勞動(dòng)者的一個(gè)縮影，他更是“80后”青年的新時(shí)代榜樣。作為一名基層工作人員，我們應(yīng)該從三個(gè)方面學(xué)習(xí)海小平的精神。，在短短的三年時(shí)間里就成為單位里的多面手和頂梁柱。不怕苦不畏難勇?tīng)?zhēng)先，是新一代青年銳意進(jìn)取最生動(dòng)的典范。

二是人民利益擺首位，群眾安危放心間。“為人民服務(wù)”是黨對(duì)人民最莊嚴(yán)的承諾，海小平把自己當(dāng)作人民的兒子，把群眾的利益和安危一肩挑了起來(lái)，他把自己擺得很低很低，群眾把他放得很高很高。

三是忠孝兩全，義當(dāng)先。海小平是家中獨(dú)子，又在邊遠(yuǎn)地區(qū)工作，平時(shí)工作繁忙，但每次回家都不忘對(duì)父母以盡孝道。他用對(duì)黨和事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)家人的最深沉的愛(ài)詮釋了當(dāng)代青年對(duì)“義不容辭”和“義無(wú)反顧”的理解。

“80后”是飽受社會(huì)詬病的一代，自私、狹隘一度成為其代名詞，但是海小平用自己的生命和青春來(lái)佐證了“80后”是有為的一代，是奮起的一代，是能擔(dān)當(dāng)大任的一代，“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，當(dāng)人民群眾的貼心人?！焙Ｐ∑桨彦P錚誓言一筆一畫(huà)地寫(xiě)在辦案筆記本上，更是用青春和熱血寫(xiě)在自己短暫閃光的生命里。

新一代的青年定要學(xué)習(xí)海小平立足本職工作，甘于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的精神，熱愛(ài)人民，忠于職守，不辱使命，在平凡的崗位上從一點(diǎn)一滴的小事做起，從平時(shí)的一言一行做起。

向郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例5篇【五】

近日看了新聞聯(lián)播報(bào)道x工人郭明義的事跡，十分感動(dòng)。他二十年來(lái)義務(wù)獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，相當(dāng)于常人全身血量的10倍，平均每年獻(xiàn)血3000毫升。創(chuàng)造獻(xiàn)血的最高記錄。如以1000毫升挽救一個(gè)危急病人計(jì)算，受益者就是60人，能使多少人起死回生，重獲第二次生命。他不但自己獻(xiàn)血，還發(fā)動(dòng)義務(wù)獻(xiàn)血，成立志愿獻(xiàn)血隊(duì)，讓愛(ài)心傳遞、繼往開(kāi)來(lái)。他是一個(gè)普通工人，卻有一付菩薩心腸，看不得別人困難，小學(xué)生上學(xué)路遠(yuǎn)，寧愿把自行車(chē)送給他，自已走路上班。還說(shuō)順便可以鍛煉身體。一個(gè)小小的老百姓，像雷鋒一樣滿腔熱情幫助別人，排憂解難。他笑呵呵說(shuō)這樣做很快樂(lè)，吃得香、睡得好，心情舒暢。他這種不利已專(zhuān)利人的精神能溫暖多少人，激勵(lì)多少人，教育多少人，所產(chǎn)生的精神力量，價(jià)值難以估量！人生活在世上，有吃、穿、住、行的物質(zhì)需求，又有精神文化的需求。每個(gè)人既是消費(fèi)者，又是生產(chǎn)者{包括物質(zhì)的和精神產(chǎn)品}。當(dāng)一個(gè)人有勞動(dòng)能力的時(shí)候，參加勞動(dòng)、努力工作，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，并從社會(huì)取得一份報(bào)酬，這是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義。貢獻(xiàn)付出越多，報(bào)酬收入越多，正所謂“按勞取酬”。但由于內(nèi)在條件及外在條件的差別，如智力、技能、受教育程度、社會(huì)地位、健康狀況、掌握資源不同，付出和收入不一定成正比。貧富就有差別。那么社會(huì)就有必要調(diào)整。國(guó)家要制定相應(yīng)法律和制度，保障公正、公平。使每個(gè)公民都有尊嚴(yán)地勞動(dòng)和生活，享受改革開(kāi)放的成果，公民也應(yīng)回報(bào)社會(huì)，走共同富裕的道路，向x世界前進(jìn)。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興，每個(gè)公民都有一份責(zé)任，現(xiàn)在常有一些人對(duì)社會(huì)存在的不正之風(fēng)和丑惡現(xiàn)象憤憤不平，牢騷滿腹。卻不能以實(shí)際行動(dòng)抵制和糾正，消極觀望，無(wú)所作為，實(shí)不足取。我們要學(xué)習(xí)郭明義同志，位卑未敢忘憂國(guó)，從自身做起，各盡所能，有力出力，有錢(qián)出錢(qián)，扶貧濟(jì)困，賑災(zāi)救災(zāi)，助人為樂(lè)，為建設(shè)和諧社會(huì)，創(chuàng)造美好生活盡一份力量。

第二篇：學(xué)習(xí)郭小平先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)郭小平先進(jìn)事跡心得體會(huì)

里砦初中

劉東亮

用十二年艱辛，呵護(hù)孩子也融化人心。郭校長(zhǎng)，你是風(fēng)雨中張開(kāi)羽翼的強(qiáng)者。”這是感動(dòng)中國(guó)評(píng)選委員會(huì)給予郭小平的頒獎(jiǎng)詞。他從醫(yī)治人的身體，到醫(yī)治人的心靈，他的事跡感動(dòng)著更多的人，看了他的事跡感想頗多，聯(lián)系自身實(shí)際心存敬畏，值得沉下心認(rèn)真思考。2004年，臨汾第三人民醫(yī)院院長(zhǎng)郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個(gè)孩子到了上學(xué)年齡卻沒(méi)法上學(xué)，便和同事一起辦起了“愛(ài)心小課堂”，在社會(huì)各界的幫助和支持下，2006年9月1日，臨汾紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，后成為國(guó)內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，郭小平目前擔(dān)任臨汾市紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng)。

責(zé)任就是力量，責(zé)任改變中國(guó)。郭小平目前擔(dān)任臨汾市紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng)，這個(gè)學(xué)校之所以特殊，是因?yàn)樗械膶W(xué)生都是艾滋病感染者。從2004年的“愛(ài)心小課堂”發(fā)展到現(xiàn)在社會(huì)大力關(guān)注并給予關(guān)愛(ài)的紅絲帶學(xué)校，那些艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時(shí)也能安心接受與正常孩子一樣的教育。

對(duì)于社會(huì)責(zé)任感，郭小平曾不止一次面對(duì)媒體解釋?zhuān)掷镄虚g顯得低調(diào)卻充滿著暖暖的真情?！皠e人說(shuō)我有社會(huì)責(zé)任感，其實(shí)啥社會(huì)責(zé)任呀，我和孩子們?cè)谝黄?年了，他們就是我的孩子。你養(yǎng)活自己的孩子，那能叫社會(huì)責(zé)任感?說(shuō)實(shí)話那也就是個(gè)‘情’字?！闭?yàn)閷?duì)學(xué)生們有濃濃的感情和親情，郭小平認(rèn)為自己說(shuō)什么也得堅(jiān)持下去。

今年49歲的郭小平是臨汾市鄉(xiāng)寧縣人。1984年從運(yùn)城市中醫(yī)學(xué)校畢業(yè)后，他就一直工作在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生，在縣級(jí)中醫(yī)院當(dāng)過(guò)副院長(zhǎng)，也曾經(jīng)在省、市衛(wèi)生廳局幫助工作。無(wú)論在哪里，勤奮干練、思維敏捷的他都把患者的健康放在首位，數(shù)十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，并取得了驕人的成績(jī)。

在“綠色港灣”，有十余名艾滋病患者兒童常年在這里住院治療，他們都是通過(guò)母嬰傳播感染艾滋病毒的。有一個(gè)7歲的女孩翠翠，尤其可憐，她來(lái)自運(yùn)城市某縣，長(zhǎng)著一雙憂郁的大眼睛，留著兩條粗而長(zhǎng)的大辮子。醫(yī)院治療期間，她從不主動(dòng)與人說(shuō)話，總是一人默默坐著。陪她住院的奶奶說(shuō)，小翠翠因?yàn)榘滩”煌瑢W(xué)們潮笑、指責(zé)，不想再上學(xué)去了，小小年紀(jì)的她竟患了輕度憂郁癥。了解到這些情況后，郭小平陷入了深思。

他既是一名優(yōu)秀的院長(zhǎng)，更是一名卓越的校長(zhǎng)，無(wú)論從那個(gè)角色去講，他都是我們學(xué)習(xí)的楷模。作為一名教育者，一定要學(xué)習(xí)他的不離不棄，甘于奉獻(xiàn)，不懼危險(xiǎn)，用自己瘦弱的身軀為那些“孩子”營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，著正是高尚師德和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。

他愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，他的全部精力和心血都投入到了紅絲帶學(xué)校和那些需要關(guān)愛(ài)特殊的孩子，孩子們的生活學(xué)習(xí)乃至以后他都時(shí)時(shí)牽掛，這體現(xiàn)了他的大愛(ài)無(wú)疆和博大情懷。作為教育者，我被他的事跡感動(dòng)著，學(xué)高為師、身正為范，在立德樹(shù)人和教書(shū)育人以及責(zé)任感方面都要在今后的工作中提升加強(qiáng)。

第三篇：向小平同志致敬

尊敬的黨組織：

鄧小平，新時(shí)代中國(guó)的奠基人經(jīng)歷了波折的一生，為新中國(guó)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他把畢生心血和精力都獻(xiàn)給了中國(guó)人民，他為中華民族的獨(dú)立和解放、為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建立了不朽的功勛。他七十多年波瀾壯闊的革命生涯，是同中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和發(fā)展，中國(guó)人民軍隊(duì)的創(chuàng)建和發(fā)展，中華人民共和國(guó)的創(chuàng)建和發(fā)展，緊密聯(lián)系在一起的。他是人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝▏?guó)以后成為中國(guó)共產(chǎn)黨以毛澤東同志為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。黨的十一屆三中全會(huì)以后，他成為中國(guó)共產(chǎn)黨第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，領(lǐng)導(dǎo)我們開(kāi)辟了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的新道路。在這條道路上，國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)，綜合國(guó)力愈益強(qiáng)盛起來(lái)，人民生活逐步富裕起來(lái)，社會(huì)主義顯示出前所未有的生機(jī)和活力。鄧小平同志這樣說(shuō)過(guò)：如果沒(méi)有毛澤東同志，我們中國(guó)人民至少還要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的時(shí)間。我們今天同樣應(yīng)當(dāng)說(shuō)，如果沒(méi)有鄧小平同志，中國(guó)人民就不可能有今天的新生活，中國(guó)就不可能有今天改革開(kāi)放的新局面和社會(huì)主義現(xiàn)代化的光明前景。

對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生，尤其是入黨積極分子，要時(shí)刻跟著黨走，用黨的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己的一言一行，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷偉大的鄧小平同志。處處我們要起模范帶頭作用。只有這樣，我們才對(duì)的起黨，對(duì)的起自己，對(duì)得起鄧小平同志。

匯報(bào)人：xiexiebang

xx年x月x日

第四篇：向郭明義同志學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

近日看了新聞聯(lián)播報(bào)道撫順工人郭明義的事跡，十分感動(dòng)。他二十年來(lái)義務(wù)獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，相當(dāng)于常人全身血量的10倍，平均每年獻(xiàn)血3000毫升。創(chuàng)造獻(xiàn)血的最高記錄。如以1000毫升挽救一個(gè)危急病人計(jì)算，受益者就是60人，能使多少人起死回生，重獲第二次生命。他不但自己獻(xiàn)血，還發(fā)動(dòng)義務(wù)獻(xiàn)血，成立志愿獻(xiàn)血隊(duì)，讓愛(ài)心傳遞、繼往開(kāi)來(lái)。他是一個(gè)普通工人，卻有一付菩薩心腸，看不得別人困難，小學(xué)生上學(xué)路遠(yuǎn)，寧愿把自行車(chē)送給他，自已走路上班。還說(shuō)順便可以鍛煉身體。一個(gè)小小的老百姓，像雷鋒一樣滿腔熱情幫助別人，排憂解難。他笑呵呵說(shuō)這樣做很快樂(lè)，吃得香、睡得好，心情舒暢。他這種不利已專(zhuān)利人的精神能溫暖多少人，激勵(lì)多少人，教育多少人，所產(chǎn)生的精神力量，價(jià)值難以估量！人生活在世上，有吃、穿、住、行的物質(zhì)需求，又有精神文化的需求。每個(gè)人既是消費(fèi)者，又是生產(chǎn)者{包括物質(zhì)的和精神產(chǎn)品}。當(dāng)一個(gè)人有勞動(dòng)能力的時(shí)候，參加勞動(dòng)、努力工作，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，并從社會(huì)取得一份報(bào)酬，這是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義。貢獻(xiàn)付出越多，報(bào)酬收入越多，正所謂“按勞取酬”。但由于內(nèi)在條件及外在條件的差別，如智力、技能、受教育程度、社會(huì)地位、健康狀況、掌握資源不同，付出和收入不一定成正比。貧富就有差別。那么社會(huì)就有必要調(diào)整。國(guó)家要制定相應(yīng)法律和制度，保障公正、公平。使每個(gè)公民都有尊嚴(yán)地勞動(dòng)和生活，享受改革開(kāi)放的成果，公民也應(yīng)回報(bào)社會(huì)，走共同富裕的道路，向大同世界前進(jìn)。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興，每個(gè)公民都有一份責(zé)任，現(xiàn)在常有一些人對(duì)社會(huì)存在的不正之風(fēng)和丑惡現(xiàn)象憤憤不平，牢騷滿腹。卻不能以實(shí)際行動(dòng)抵制和糾正，消極觀望，無(wú)所作為，實(shí)不足取。我們要學(xué)習(xí)郭明義同志，位卑未敢忘憂國(guó)，從自身做起，各盡所能，有力出力，有錢(qián)出錢(qián)，扶貧濟(jì)困，賑災(zāi)救災(zāi)，助人為樂(lè)，為建設(shè)和諧社會(huì)，創(chuàng)造美好生活盡一份力量。

第五篇：向郭明義同志學(xué)習(xí)

向郭明義同志學(xué)習(xí)，做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的排頭兵

按照學(xué)院黨委的安排，院各黨總支和黨支部于9月15日下午組織全體黨員集中學(xué)習(xí)了郭明義的先進(jìn)事跡，將其作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的生動(dòng)教材。

電子系黨支部全體黨員在被兩位先進(jìn)人物感動(dòng)之余，結(jié)合教師的職業(yè)特點(diǎn)展開(kāi)了熱烈的討論，一致認(rèn)為要把他們不圖名利、不計(jì)得失的精神和吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)的意志帶到教書(shū)育人的崗位中，踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，育好每一名學(xué)生，做好每一件小事，在日常工作中點(diǎn)滴奉獻(xiàn)、持久付出。基礎(chǔ)教育分院黨支部全體黨員分小組討論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身實(shí)際，逐一發(fā)言。有的黨員要把向郭明義學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為“一切以學(xué)生為中心” 的服務(wù)理念。圖書(shū)館黨支部全體黨員要以模范的先進(jìn)事跡為動(dòng)力，以勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神，盡自己的全力，為全校教職工、學(xué)生讀者做好服務(wù)工作，充分發(fā)揮圖書(shū)館信息服務(wù)中心的作用。環(huán)化系黨支部全體黨員要像郭明義那樣，干一行愛(ài)一行，立足崗位，把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作自己的人生追求，扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)，為更多的人帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

社科部黨支部全體黨員結(jié)合本專(zhuān)業(yè)實(shí)際談到：即使在思想意識(shí)多元多變、價(jià)值觀念交織碰撞的今天，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，依然是中國(guó)社會(huì)的主流價(jià)值追求，依然是全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)最強(qiáng)大的精神力量。大力弘揚(yáng)郭明義的崇高精神，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織和廣大黨員的宗旨意識(shí)、群眾觀念，有利于更好地改進(jìn)工作作風(fēng)，更好地聯(lián)系和服務(wù)群眾，想群眾之所想，解群眾之所急，切實(shí)辦好順民心、解民憂、惠民生的實(shí)事。

經(jīng)濟(jì)系黨支部全體黨員則進(jìn)行了深入的座談，著力尋找學(xué)先進(jìn)與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，紛紛表示要在今后的工作和生活中，多向郭明義同志學(xué)習(xí)，努力做好本職工作，不斷進(jìn)取，幫助更多需要幫助的人，真正發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。藝術(shù)系黨支部全體黨員紛紛寫(xiě)下心得體會(huì)：要以學(xué)院“創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，把開(kāi)展向郭明義同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)習(xí)宣傳好本單位、本部門(mén)的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。要緊密結(jié)合當(dāng)前各項(xiàng)工作實(shí)際，不斷豐富主題實(shí)踐活動(dòng)。

各黨支部能夠結(jié)合自己的崗位找差距，并決心認(rèn)真落實(shí)本支部制定的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)計(jì)劃和目標(biāo)，以向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)為契機(jī)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的排頭兵。