第一篇：滸灣中學安全生產(chǎn)工作總結

滸灣中學安全生產(chǎn)工作總結

在過來的一年中，我校在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的領導下，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過“齊抓共管”，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好學校安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處、總務處、教務處、團總支具體分工負責組織實施。

二、落實制度，措施到位。

（一）、建立值班制度和責任追究制。由學校黨支部書記、校長、教學副校長、教務主任、總務主任、工會主席和團總支書記組成學校行政值班，實行行政值班制度；德育、后勤副校長和政教主任、德育安全工作人員組成政教安全值班，實行同時政教負責人值班制度；行政值班為主，政教值班輔助，每天一至兩名行政領導帶班，一名班主任負責人值班，相互配合共同監(jiān)督各崗位工作，處理相關事宜。要求嚴格執(zhí)行值班制度和責任追究制度，對值班工作人員，值班時間不在崗位，造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

（二）、簽訂安全目標責任書。學校與處室、年級組和班主任層層簽訂了安全生產(chǎn)責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（三）、不斷完善學校安全工作的規(guī)章制度。實行值周教師制度和宿舍管理員24小時值班制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛(wèi)24小時值班制度和嚴格執(zhí)行《住校學生管理辦法》，為營造校園安全環(huán)境打下基礎。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。學校先后制定了《重大活動管理辦法》、《校園意外事故緊急預案》、等規(guī)章制度，完善了與安全有關的規(guī)章制度，為減少事故的發(fā)生和最大限度減少生命和財產(chǎn)的損失打下基礎。

（四）、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。學校根據(jù)上級要求和學校的實際需要，先后制定和下發(fā)了《校園意外事故處置緊急預案》、《預防地震演練預案》等，為全體師生員工的安危著想，早制定，早落實，勤演練，杜絕意外事故的發(fā)生，為一旦發(fā)生意外事故，有組織，有秩序的進行救援工作打下良好基礎。

三、齊抓共管，群防群治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制、交通教育活動，取得了良好的教育效果，召開家長會，并成立家長委員會，配合學校工作，為搞好學校安全工作，貢獻力量，達到齊抓共管，群防群治的目的。

四、加強教育，促進自護。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校尤其重視安全工作的宣傳，采用主題黑板報、班會、掛圖、專題講座等多種形式對廣大師生進行教育，提高師生員工的安全意識和自救和避險能力。

（一）、認真做好每周德育安全教育主題工作。例如德育安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

（二）、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、晨會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行周一班會制度，會上對學生進行安全提醒，學校利用教職工大會和班主任及年級組會議、周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過家長會，增強家長的安全意識和明確家長和學校責任。經(jīng)過多方面的教育，提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

（三）、提倡學生遵守《交通法》，要求學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁騎自行車上學。要求遵守自覺交通法規(guī)，必須靠右走。不得乘坐無牌證車輛、無營運資格車輛及“病車”、“農(nóng)用車”。

（四）、認真進行專項安全教育活動

嚴肅認真的按照上級文件精神，積極開展“安全生產(chǎn)月”活動，和“119”宣傳、“禁毒防艾”宣傳等，活動有計劃，并認真組織落實，有預期目的，活動結束有小結，為提高安全意識而努力工作。

五、加強檢查和落實，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

(一)、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，每月最少進行常規(guī)檢查一至二次。

（二）、重點崗位、重點時期檢查。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，進行消防檢查，學校對用電線路和家屬區(qū)進行防火安全檢查。開學前，和放假前對全校進行綜合安全大檢查，重大節(jié)假日前進行節(jié)前檢查，并安排值班，明確職責。

（三）、加強食品衛(wèi)生安全工作。積極配合縣衛(wèi)生監(jiān)督所對學校食堂、小買部和飲水衛(wèi)生進行檢查,制定和下發(fā)了食堂和小賣部的各項食品安全管理制度，并嚴格執(zhí)行，定期檢查和突擊檢查相結合。

(四)、進行消防專項檢查。對消防滅火器和安全通道進行安全隱患排查，對易燃易爆物品和用電線路進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不能處理及時上報。對廣大師生員工進行消防安全宣傳周教育活動，學習消防知識，提高消防意識，搞好“119”活動日宣傳，增強廣大師生的消防安全意識。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全生產(chǎn)方面做了一些工作，安全生產(chǎn)工作得到加強，但是，由于安全生產(chǎn)工作面廣，沒有可預見性，所以學校安全生產(chǎn)工作存在一些不足。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生人數(shù)的增加，學生中獨生子女增多，一定數(shù)量的單親家庭和300多的走讀生，學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全生產(chǎn)工作，及時解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全生產(chǎn)工作水平。努力做到“讓社會滿意，讓家長放學，讓學生安心”，營造團結、和諧、穩(wěn)定的校園氣氛，為教育教學服務，為爭創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的示范學校而努力奮斗。

第二篇：滸灣中學安全工作制度

滸灣中學安全工作制度

為保障全校師生的財產(chǎn)及人身安全，進而創(chuàng)設一個良好的教學育人的環(huán)境，根據(jù)相關安全管理法規(guī)，特制定本制度：

一、門衛(wèi)堅持二十四小時值班制度，防止外來人員干擾正常的教學秩序和盜竊及流氓滋擾案件的發(fā)生。

二、嚴格請假制度，學生有事、有病請假，先經(jīng)班主任批準后報政教處審批簽字，門衛(wèi)方可放行。

三、定期請公安、司法人員到本校為師生上法制課，每期請交通管理工作人員上交通安全課。

四、建立各處、室、班級安全檢查制度，嚴防電險、火災及意外傷殘事故的發(fā)生。

五、每學期的開學初，邀請建筑師傅、電工、教師代表對學校校舍、電路進行安全排查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患及時解決。

六、每學期初學校與教師簽訂《安全目標責任書》，與學生及學生家長簽訂《中學生安全責任書》。堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

七、學校、班主任要加大力度，培養(yǎng)學生的安全行為習慣，禁止學生騎車、扒車的現(xiàn)象。

八、堅決禁止學生在河、塘、堰、庫洗澡，防止溺水的事故的發(fā)生。

九、堅決節(jié)假日值班制度。

十、制定《安全應急預案》遇到重大安全事故，立即向上級領導匯報情況。

第三篇：滸灣中學開展安全生產(chǎn)談心談話活動總結

滸灣中學開展校園安全工作談心對話活動總結

為推動落實安全主體責任，促進學校負責人及學校管理人員牢固樹立安全發(fā)展意識，按照全省安全生產(chǎn)“百千萬”對話談心活動要求、《新縣安全生產(chǎn)委員會關于開展安全生產(chǎn)對話談心活動的通知》和新縣教體局新教體辦字【2014】54號文件的要求，我校開展“安全工作談心對話”活動，我校圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦政治是否堅定及“四風”問題，深入開展交心談心活動，查找問題不怕丑、觸及思想不怕痛，力求活動“談出和諧，談出動力，談出實效”，就這次活動，總結如下：

一、做好“準備功課”，確?！罢務妗?。

為確保談心談話不流于形式、做到“談真”，學校制定了談心談話方案，明確了談心談話的范圍、程序、時間和具體要求，切實提高談心談話的操作性和實效性。全體班子成員事先做好功課，提前主動了解、梳理談心談話對象在思想、工作、學習、作風等方面的情況，尤其是“四風”方面存在的問題，找準談話切入點，確保談話言之有物，指出的問題有根有據(jù)。班子主要成員采取一對

一、面對面的談心談話，推心置腹讓大家給班子及個人提意見、找問題，敞開心扉與大家找差距、尋病因，確定整改方向、整改措施，細化落實轉(zhuǎn)作風樹形象、回應師生及社會意見和建議的具體行動。

二、扣緊“關鍵問題”，確?！罢勆睢薄?/p>

在主要領導與班子成員、班子各成員之間及與分管負責人的交心談心活動中，力圖攤開思想、找準癥結，把問題談開、把思想談透。全校參學人員也進行了談話，實現(xiàn)對象全覆蓋。在談心活動中，黨員領導干部扣緊“關鍵問題”，堅持“四風”問題必談、問題根源必談、整改措施必談、意見建議必談，把問題談開談透、把原因找準找實，堅持談心談話與解決問題相結合，既肯定成績、更找出問題，既談工作、更談思想認識，切實做到觸及靈魂，并對每次談心談話進行寫實性記錄。在談心活動中，領導帶頭提出批評與自我批評意見，一針見血點問題，例如：在厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，在公務接待等方面需要改進的。

三、突出“落實環(huán)節(jié)”，確?！罢剬崱?。

為了讓交心談心活動真正成為思想提升、工作改進的一劑良藥，領導班子在交心談心活動中力求“實談”、“談實”，敢于動真碰硬、揭短亮丑，把即將在民主生活會上開展批評的問題預先亮出來，做到真紅臉、真出汗、真鼓勁；班子及班子成員都在交心談心后及時反思，對照“四風”等當前安全維穩(wěn)等問題深入剖析、查找根源、提出改進方向和具體措施，認真撰寫班子及個人對照檢查材料，積極整改落實。根據(jù)不同的談心對象，有針對性地設計談心內(nèi)容。領導班子成員之間談心，側重于相互查找在執(zhí)行民主集中制，樹立正確政績觀、權力觀等方面存在的突出問題，查找在黨風、政風、行風方面存在的問題。領導班子與黨員干部之間談心，側重于查找遵守黨內(nèi)生活制度，維護黨員權益，履行黨員義務方面存在的問題，消除黨員思想上的困惑，增強黨員意識，調(diào)動工作積極性。通過互相之間廣泛深入的真誠交心談心，全校領導班子和黨員干部中存在的突出問題進一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進了友誼與感情，促進了團結與合作，達到了提高認識、振奮精神、促進工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅實基礎。

滸灣中學 2014.11.2

第四篇：滸灣中學2015年春開學安全自查報告

滸灣中學2015年春季開學安全自查報告

為了切實加強學校及校園周邊安全防范工作，消除安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生，確保全校師生生命財產(chǎn)安全，打造平安教育，我校嚴格根據(jù)縣教體局通知精神，并認真貫徹落實。開學前對我校校園及周邊安全隱患進行了拉網(wǎng)式大排查，現(xiàn)就我校校園周邊安全排查工作自查情況、整改情況匯報如下：

一、安全工作責任制落實情況。

1、建立了學校安全自查工作領導小組

組 長：鄒 杰

副組長：韓雷庭 韓光澤 游華欣 鄔長旺

成 員：張金濤 張向永 游 伶 鄔 晶

2、制定各項安全管理制度及學校安全應急預案

開學前一周，由政教處負責，制定出學校安全管理各項方案、計劃、安全應急預案等，建立健全各安全領導小組，分工明確，責任具體化。

3、認真安排好班子成員和班主任、保安、寢管人員的值班表，明確值班要求，切實履行值班職責。

4、層層簽訂《安全目標責任書》

學校與班主任、教師、門衛(wèi)等分別簽訂《安全目標責任書》，層層負責，處處負責，人人負責。

二、具體工作安排及防范措施。1、2月26日，召開學校領導班子會議，商討安排開學前事宜，確定本學期安全工作重點及開學前安全工作安排，并要求全體班子成員正式上班，無故不得請假。2、3月6日，安全自查領導小組對學校各教室、功能室、辦公室、食堂及新建餐廳、教師住房、學生宿舍、學校監(jiān)控、操場體育設施、學校電路和校園周邊建筑施工、擺點設攤以及閑散人員情況等進行安全排查，保證開學前校內(nèi)設施能正常使用，校園周邊無安全隱患。具體排查情況如下：

（1）、學校外部圍墻過低，應加強監(jiān)控；（2）、學校食堂門前仍有建筑施工，應要求師生不得隨意進入工地，確保師生安全；

（3）、學生宿舍照明、消防設施完善，部分床板已損壞，已及時更換；

（4）、學校照明電路完好，消防設施正常，安全通道暢通；（5）、校園周圍建筑工地已經(jīng)開始施工，開學時應對學生進行重點強調(diào) 4、3月7日下午，召開全體教職工大會，進行各項工作部署，會后簽訂各項《安全目標責任書》。

三、2015年春學校安全工作要點

1、進行開學前安全自查，重點檢查校舍、防汛、防雷電、用電、保安員、門衛(wèi)及防護設備是否配備到位，門衛(wèi)值班制度是否落實等。

2、積極與鄉(xiāng)派出所聯(lián)系，對校門口車輛嚴格認真管理，確保不出任何安全隱患。

3、制定詳實、切實可行的各項安全制度及安全預案。

4、根據(jù)學校實際情況安排好各崗位值班人員，并明確各崗位責任。

5、開學后進行一次全方位安全、法制教育。

6、對學校安全工作進行嚴格認真管理，確保不出安全問題。對學校安全檔案進行完善補充。

7、開展高危學生及社會閑雜人員摸底排查工作，對校園周邊環(huán)境進行排查，建立檔案，形成記錄。

8、認真完成上級各項應急任務。

滸灣中學 2015.3.9

第五篇：滸灣中學防性侵預案

滸灣中學防校園性侵害工作預案

來自校園的性侵害案件，嚴重損害著未成年學生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣，應當引起有關部門及學校的高度重視。學校應當本著對學生的安全、對教育事業(yè)高度負責的精神，建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學生開展預防性侵害教育，嚴把教師的入口關，加強對教師的教育和管理入手，保護學生免受校園性侵害。

一、對學生進行必要的性知識教育和預防性侵害教育

未成年學生對來自教師的性侵害行為之所以較少進行反抗，除了其敬畏教師、自身力量弱小等原因之外，其關于性方面的知識較為貧乏，關于預防性侵害的知識和技能較為欠缺也是重要原因。

學校在對學生進行性教育的過程中，首先要著力讓未成年學生了解隱私權、身體自主權、性侵害的含義，讓學生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰；自己的身體可以分為“可觸碰區(qū)域”和“不可觸碰區(qū)域”，對于“不可觸碰區(qū)域”，特別是隱私處，除父母為自己洗澡或醫(yī)生檢查身體等少數(shù)情形外，應當拒絕任何觸摸；對于讓自己感到不舒服、不自在的身體接觸，無論對方是誰，都可以拒絕讓其觸碰或靠近；如果別人摸了自己并授意甚至恐嚇自己要“保守秘密”，那么千萬別害怕，一定要告訴父母、自己信賴的老師或其他成年人，否則事情只會變得更糟。其次，學校要讓未成年學生明白，對未成年人實施性侵害不僅嚴重損害了他們的身心健康，而且也嚴重觸犯了法律，應當受到法律的嚴懲。再次，學校還應當向未成年學生傳授防范性侵害、實施自我保護的知識和技能，例如教育學生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上學或回家的路上要結伴而行，不要在無人的地方停留；和異性獨處時不能關上房門，不要獨自去異性的宿舍；不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品；在他人欲對自己實施性侵害時要大聲呼叫，在保證自身安全的情況下可以采取如下方式自衛(wèi)：用手指戳刺對方眼睛，用膝蓋頂撞對方襠部（前兩者可同時進行），用肘部猛擊對方胸部，伺機快速逃跑；一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，同時不要急于清洗身體，要注意保留相關證據(jù)，并按照有關部門的安排及時到醫(yī)院檢查、治療等。

二、嚴把教師的入口關

對學生而言，來自教師的侵害行為往往讓其防不勝防。當教師將犯罪的雙手伸向自己的學生之時，其后果將是災難性的。鑒于教師職業(yè)的特殊性，教育行政部門和學校應當建立嚴格的教師行業(yè)準入制度。富有愛心，遵紀守法，具有良好的品德和健康的心理是從教者的必備條件，不具備者不得從事教師職業(yè)。對于因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者品行不良者，教育行政部分不得授予其教師資格，已經(jīng)獲得教師資格的應當依法撤銷其教師資格。學校在招聘教師時，應當嚴把品德關、心理關，仔細審查應聘者的檔案，不得錄用因故意犯罪而受過刑事處罰的人、有精神病史的人或者品行不良者擔任教職工。必要時，學校應當委托專業(yè)機構對應聘者進行心理測試，對心理異常者要慎重錄用。對于因故意犯罪而受到刑事處罰或患有精神疾病的教職工，以及品行不良、侮辱學生、影響惡劣的教師，學校應依法予以解聘。

三、加強對教師的法制教育、師德教育

一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當一部分教師不會主動去學習法律知識。因此，除了新任教師上崗前必須接受法制教育之外，學校還應當邀請法律專家定期對教師開展法制講座，引導教師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權責任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，重點讓教師了解普通公民的權利和義務，了解未成年人所享有的合法權益及所受到的專門保護，了解教師所享有的權利、所應承擔的義務和責任，從而增強教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護學生的自覺性和主動性。在預防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關的法律條款，了解相關罪名及違法者將要承擔的法律后果，讓教師認識到保護學生免受性侵害的重要性。

法律是道德的底線，違法犯罪是思想腐化、道德敗壞的產(chǎn)物。教師是一個神圣的職業(yè)，從教者應當有崇高的理想和追求?，F(xiàn)實中，一小部分教師經(jīng)受不住一些負面東西的誘惑，放松了對自己的要求，做出了違背師德的行為，甚至滑向犯罪的深淵。鑒于此，學校應當以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標準，強化師德建設，經(jīng)常性地對教師開展師德教育，并建立相應的考評機制，確保教師的職業(yè)道德水準。

四、完善學校的管理制度，加強對教師在校行為的管理和監(jiān)督

現(xiàn)實中，發(fā)生未成年學生遭受性侵害案件的學校，往往也是管理松散、相關制度不健全的學校。與企業(yè)員工在上班期間的行為受到所在單位較多的管束不同，教師在平時的上班時間內(nèi)，除了上課必須嚴格遵守學校的課時規(guī)定之外，其他時間多由教師個體自主安排工作事項，個別責任心不強的教師在上班時間干著與教育教學活動無關的私活也并不罕見。從聘用關系上看，上班期間應當是受聘者向用人單位提供勞動服務的時間，受聘者在這一期間不得從事與本職工作無關的事項，否則即構成了對聘用關系的違背。為保證上班時間的勞動效率，用人單位有權對受聘者的勞動過程進行管理和監(jiān)督，受聘者不得對此予以拒絕和排斥。對于學校而言，為了保證教育教學活動的效率，學校有權也應當對教師在上班期間的行為進行必要的管理和約束，以防止個別教師失職甚至“出軌”。在預防校園性侵害事件的問題上，學校應當根據(jù)本校的實際情況，制定教師履行職務行為的守則，對教職員工在履職期間的言行進行必要的規(guī)范。比如規(guī)定，教師應盡力避免與學生發(fā)生身體接觸（體育課上教師進行個別輔導和保護除外），尤其是對異性學生更是如此；上課期間不得隨意讓學生離開課堂；對學生進行個別談話或輔導，只能在教室、會議室、辦公室等公共場所進行，且不得關閉房門；在沒有第三者在場的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對封閉的地點單獨留下異性學生進行談話或輔導；放學后留學生應當事先征得學生的家長的同意，并通知班主任或其他主管教師，等等。學校通過對教師的言行進行規(guī)范和管理，減少、消滅發(fā)生意外事件的時空條件，最大限度地保護學生的安全。此外，學校還可以通過定期向?qū)W生、學生的家長乃至社區(qū)開展問卷調(diào)查的方式，對教師的教育教學及師德情況進行評價，從各個方面強化對教師的監(jiān)督和管理。

五、正確處理校園性侵害案件

如果不幸發(fā)生了未成年學生在校遭受性侵害的案件，學校應當予以高度重視，并本著對學生、對社會高度責任的態(tài)度，及時采取恰當?shù)膽獙Σ呗浴?/p>

（一）保護現(xiàn)場，立即向上級教育行政部門和公安機關報告案情

以往，個別學校發(fā)生了教師性侵害學生事件之后，出于各種考慮（如怕影響學校名譽、影響學校參評先進等），學校領導往往不情愿、不積極立即上報案情，而是極力瞞報、緩報，或者消極等待、聽之任之，認為是否報案應由受害學生的家長自行決定，與學校無關。個別學校領導甚至越俎代庖，力促受害學生的家長與施暴教師進行“私了”，意圖將案件“內(nèi)部消化”。這樣的做法是非常錯誤的，須知，對未成年學生進行性侵犯已構成違法犯罪，應當由司法機關進行追訴，追究違法犯罪者的法律責任。學校的瞞報、緩報之舉，是對施暴者的袒護和縱容，更是對受害者的冷漠和傷害，是嚴重不負責任的違法行為。不僅如此，這樣的做法還有可能讓施暴者在違法犯罪的泥塘中越陷越深，從而讓受害學生遭到更大的傷害或?qū)е缕渌麑W生受到新的傷害。在對待、處理校園性侵害案件問題上，學校應當拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴、學生的安全放在首要位置。有鑒于此，《教育部、公安部、司法部關于遼寧等地相繼發(fā)生教師強奸、猥褻學生事件情況通報》中明確指出，學校發(fā)生危害學生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協(xié)助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯；對推卸責任、延緩上報的要追究學校領導的行政責任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關領導及相關責任人的法律責任。

（二）保護和幫助受害學生

在上報案件的同時，學校還應當做好對受害學生的保護工作。鑒于性侵害案件的敏感性，學校知情人員應當特別注意保護受害學生的隱私，不得向無關人員泄露受害者的姓名及相關案情信息，防止其受到多重傷害。此外，由于性侵害案件對受害學生的影響不可能在短期內(nèi)消除，學校還應當通過適當?shù)姆绞剑诰S護孩子的隱私與尊嚴、顧及孩子感受的基礎上，在心理上、學業(yè)上給與其更多的關懷和支持，鼓勵、幫助其盡快走出陰影，恢復正常生活。相關規(guī)定

●《刑法》第二百三十六條：“以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰。強奸婦女、奸淫幼女，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：

（一）強奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的；

（二）強奸婦女、奸淫幼女多人的；

（三）在公共場所當眾強奸婦女的；

（四）二人以上輪奸的；

（五）致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重后果的。”

●《刑法》第二百三十七條：“以暴力、脅迫或者其他方法強制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。聚眾或者在公共場所當眾犯前款罪的，處五年以上有期徒刑。猥褻兒童的，依照前兩款的規(guī)定從重處罰?！?/p>

●《未成年人保護法》第四十一條第一款：“禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實施性侵害?！?/p>

●《中小學幼兒園安全管理辦法》第三十五條第一款：“學校教職工應當符合相應任職資格和條件要求。學校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔任教職工?！?/p>

●《教育部、公安部、司法部關于遼寧等地相繼發(fā)生教師強奸、猥褻學生事件情況通報》：“

一、堅決依法打擊教師隊伍中的性犯罪分子，嚴懲不貸??

二、對事件相關責任人要嚴肅處理，決不姑息。學校對學生負有保護責任。校長是學校的第一責任人，負領導責任。學校管理松懈，發(fā)生教師性犯罪事件的，要堅決依法追究校長、教育行政部門領導和相關管理人員的責任，嚴重的要撤銷行政職務和開除公職。學校發(fā)生危害學生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協(xié)助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯。對推卸責任、延緩上報的要追究學校領導的行政責任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關領導及相關責任人的法律責任。對于違反教師資格制度，造成被錄用的不具備教師資格的人對學生進行性犯罪的，要從嚴從重查處徇私舞弊的相關責任人。學校每個教職工對學生人身安全都負有保護責任。對教師性犯罪知情不報的教師，喪失了作為教師的基本職業(yè)道德，要開除出教師隊伍，永不錄用??”