第一篇：理工中專2012年黨建工作計劃

理工中專2012年黨建工作計劃

一、指導思想

2012年，學校黨總支將在上級黨組織的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實科學發(fā)展視為統(tǒng)領，繼續(xù)深入學習黨的十七大和十七屆六中全會精神，以“為科學發(fā)展服務、為教育教學服務、為全體師生服務”為宗旨，以落實“五個基本”建設要求為重點，以深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，不斷加強和改進基層黨組織的思想、組織、作風和制度建設，進一步提高領導班子的領導水平和執(zhí)政能力，促進學校辦學水平邁上新臺階，為構建文明和諧校園、推進職業(yè)教育發(fā)展提供強有力的思想、政治和組織保證，以優(yōu)異成績迎接黨十八大的召開。

二、工作目標

1、深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞學校中心工作，豐富活動載體，切實抓好黨總支、黨支部和黨員隊伍建設，組織動員各支部圍繞學校中心工作創(chuàng)建“五個好”、黨員立足本職工作爭當“五帶頭”，不斷強化黨員的信念意識、崗位意識、責任意識、大局意識、奉獻意識，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

2、認真抓好黨的思想建設，以堅定理想信念為重點，不斷提高干部職工的理論素養(yǎng)，進一步增強廣大干部職工教書育人的責任感和使命感，為加快學校改革發(fā)展打下堅實的思想基礎。

3、努力加強黨的組織建設，落實“五個基本”建設的有關要求，創(chuàng)新工作思路，強化基層黨組織建設，提高黨總支的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，從而促進職業(yè)教育事業(yè)的科學發(fā)展，為學校提升教育競爭力和辦學綜合實力提供強有力保證。

4、切實加強黨的作風建設，堅持黨的群眾路線，多渠道地傾聽教職工的意見和建議，努力多為教職工辦好事，辦實事，全心全意為師生員工服務。

5、進一步加強黨的制度建設，健全和完善民主集中制，充分尊重黨員的主體地位，保障黨員的民主權利，進一步擴大拓寬黨內民主討論氛圍和渠道。

6、不斷加強反腐倡廉建設，繼續(xù)鞏固和擴大廉潔文化進校園活動成果，不斷加強反腐倡廉教育，努力增強干部、教職工廉潔從教、敬廉崇廉意識。進一步加大校務公開工作力度，充分發(fā)揮廣大教職工的民主監(jiān)督作用，推動黨風廉政建設工作深入開展。

7、積極配合、協(xié)助學校行政和各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作，有效凝聚學校各方力量。

三、主要工作

（一）深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)教職員工干事創(chuàng)業(yè)的活力。

1、明確創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標。今年是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的全面提高年，校黨總支將著力“四個結合”（與謀劃學?？茖W發(fā)展相結合、與教育教學中心工作相結合、與服務師生員工相結合、與構建和諧校園相結合），努力實現(xiàn)“四個提升”（提升辦學理念、提升辦學層次、提升內涵建設水平、提升辦學綜合實力），為學校發(fā)展提供強大動力。

2、抓實創(chuàng)先爭優(yōu)活動環(huán)節(jié)。一是深化2012年度公開承諾。?？傊?、各支部及黨員要圍繞學校中心工作和本職崗位職責，注重回應群眾的關切和期盼，結合“黨員目標責任明白卡”活動，深入推進共性承諾、崗位承諾、實事承諾，切實做到依崗提諾、科學審諾、公開示諾，把承諾事項作為每個支部和黨員的爭創(chuàng)目標和行動指南。二是認真踐行承諾。繼續(xù)開展“五亮五比五創(chuàng)”活動，認真踐行承諾，力求做到項項有著落，件件有結果。三是扎實組織評諾。遵行“一季一講評，半年一點評，一年一評議”的工作要求，按照黨員述、支部講、領導點的評諾步驟，做到每名書記都做點評，每個基層黨組織和每名黨員都被點評；要每半年召開一次群眾評議會，把群眾評議情況作為評選評優(yōu)的重要依據(jù)，激勵基層黨組織和黨員切實履行職責，兌現(xiàn)承諾。

3、豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體。一是繼續(xù)設立黨員管理示范崗、教學示范崗、服務示范崗，為黨員示范崗掛牌，設立黨員責任區(qū)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用；二是廣泛開展以“比思想賽作風、比學習賽素質、比管理賽效果、比技能賽業(yè)績、比服務賽滿意”和“爭當學生最喜愛的教師、爭當服務標兵” 為主要內容的“五比五賽兩爭”主題活動，使黨員成為推動學校教育教學工作的骨干；三是繼續(xù)開展支部評先和黨員評優(yōu)活動，進一步完善基層黨建工作考評方案，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入到基層黨建工作目標責任制中，激發(fā)支部爭創(chuàng)熱情，推進黨支部自身建設；同時樹立易于了解、貼近生活的學習榜樣，注重典型引領，使活動“學有標桿、干有榜樣”，營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

4、拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動外延。一是組織教師、學生開展創(chuàng)先爭優(yōu)承諾活動。教師承諾以年級為單位，各年級組、教研組、備課組和全體教師，立足教學實際，圍繞師風師德、教育教學、班級特色等方面做出承諾，同時予以公示，主動接受學生監(jiān)督。學生承諾以班級為單位，各班在自查陋習、集體討論的基礎上，形成班級承諾書，由全班學生在承諾書上簽名，張貼在教室前面，讓學生相互督促去陋習，攜手提高樹新風。二是繼續(xù)開展教師“每月之星”和學生“每周之星”、“文明班級”等評選活動，在全校形成你追我趕、奮勇爭先的良好局面。

（二）加強政治理論學習，不斷提高黨員干部素質、教職工師德水平和德育實效。

1、落實理論中心組學習制度。發(fā)揮總支委員在政治理論學習中的示范引領作用，不斷提高領導干部的政治素質、理論修養(yǎng)和政策水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，推動學校各項工作的健康開展。

2、切實抓好黨員教育學習。一是落實黨員理論學習制度，以學習貫徹科學發(fā)展觀為重點，深入學習中國特色社會主義理論、黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，將學校的具體工作與政治學習有機結合，用理論指導實際工作，使學校黨員在理論水平得到提高的同時，更好地推動學校中心工作的開展；二是豐富與完善原有的學習形式，采取集中學習、個人自學、上黨課、外出參觀學習等方式，調動黨員參加學習培訓的積極性；三是做好黨員學習的檢查和評比，黨員學習要做到：有簽到記錄、有學習筆記、有學習體會等，校黨總支按照學習計劃每半年進行一次檢查，每年進行一次考評。

3、繼續(xù)推進師德師風建設。認真部署教職工寒暑假集訓工作，組織廣大教師學習貫徹新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《職業(yè)教育法》和教育局有關管理規(guī)定，深入開展“學規(guī)范、強師德、樹形象、促發(fā)展”的師德主題教育，深入研究新時期教師思想政治工作的新機制，積極開展教師“四德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）教育活動。加強和改進師德教育，規(guī)范廣大教師的教育教學行為，注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，使先進人物貼近教師、感染教師，引領廣大教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，廉潔從教、為人師表，熱愛學生、嚴謹治學，團結協(xié)作、共同進步，提高教職工履行崗位職責的積極性，促進學校又好又快發(fā)展。

4、加強學生思想道德教育。繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，加強和改進學生的思想道德教育，引導學生樹立社會主義核心價值觀，強化日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，引導學生自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，深入開展理想信念教育、繼續(xù)開展弘揚、培育民族精神和愛國主義情操，加強對學生的誠信教育、國防教育、遵紀守法教育和民主法制教育。不斷豐富學校德育活動，活躍校園文化。同時加強以班主任為骨干的德育隊伍建設，全面開展全員育人的德育工作，提高德育工作者隊伍的整體素質。

（三）落實“五個基本”建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、抓好基本組織建設，強化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是科學規(guī)范設置基層黨組織。結合學校實際，增設復讀中心黨支部（第五支部），并嚴格按照相關程序，選好配強支委班子，凝聚發(fā)展中堅力量，增強黨總支的戰(zhàn)斗力。二是進一步健全校工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織，并積極指導群團組織開展喜聞樂見的活動。

2、加強基本隊伍建設，充分發(fā)揮黨員在各自崗位上的先鋒模范作用。一是切實抓好各黨支部書記的培訓工作，定期開展業(yè)務培訓，規(guī)范黨建工作流程，不斷提高支委會的整體素質和領導水平；二是做好入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，建立入黨積極分子臺帳，為每名入黨積極分子確定培養(yǎng)人，舉行入黨積極分子培訓會，積極引導入黨積極分子向黨組織靠攏；三是認真做好組織發(fā)展工作，嚴格黨員發(fā)展要求，制訂發(fā)展黨員計劃，按照入黨積極分子和全體黨員民主推薦的方式確定年度黨員發(fā)展對象，同時規(guī)范各種入黨材料；四是做好人才引進和培養(yǎng)工作。堅持黨管人才的原則，進一步發(fā)揮黨總支牽頭抓總作用，加強對人才的統(tǒng)籌。以教師隊伍中高層次人才和“雙師型”人才為重點，認真做好人才引進和公開招聘工作；有計劃地選派一批骨干教師參加培訓，引進先進的教學理念和教學方法，提高教育教學水平；進一步優(yōu)化教師隊伍結構，加快學科帶頭人培養(yǎng)力度，認真開展師徒“結對子”活動，注重發(fā)揮資深教師的傳、幫、帶作用，促進青年人才的快速成長，逐步形成合理人才梯隊；繼續(xù)推行教師聘任上崗制，調動了教職工工作積極性。

3、積極開展基本活動，不斷提高黨組織的活力。一是加強領導班子民主集中制建設，強化領導干部民主生活會、班子例會，做到重大問題集體研究，推進領導班子科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政。自覺維護黨的利益，遵紀守法，做思想解放、理念更新、敢于實踐、創(chuàng)出業(yè)績的帶頭人；二是扎實開展“三會一課”、民主評議、黨性分析等活動；三是結合“三萬”活動，深入駐點村，開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結對共建”活動；四是與鳳棲山社區(qū)開展共駐共建、結對幫扶等活動，幫助解決基層群眾的實際困難；五是結合學校教育實際，開展“課內比教學、課外訪問家” 青年教師達標課比賽等活動，促進學校教育質量的提升；六是以“五?四”青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等紀念日為契機，積極開展主題教育；七是開展慶祝建黨91周年系列活動。

4、健全完善基本制度，建立黨建工作的長效機制。一是完善黨建工作條例及各種例會制度。健全黨課制度，民主生活會制度，民主評議制度，黨員匯報制度。建立健全黨建工作研究制度、民主管理制度、民主監(jiān)督制度、民主懇談制度；二是完善學校黨務工作制度，統(tǒng)一管理全校黨務工作。黨總支要加強對全校黨務工作的領導，進一步規(guī)范黨務工作規(guī)則，建立學校黨務工作臺賬，逐步使學校黨務工作規(guī)范化和制度化。

5、抓好基本保障建設，發(fā)揮基本陣地的積極作用。一是加強黨員活動室建設，不斷完善黨員活動室硬件設備，同時利用好黨員活動室，廣泛開展各類黨內活動，不斷拓展活動室的功能，充分發(fā)揮黨員活動室的功能。二是繼續(xù)將黨建工作經(jīng)費納入行政預算，為黨建工作提供經(jīng)費保障。

（四）深入推進作風建設，著力構建黨風廉政懲防體系。

1、加強和改進領導班子作風建設。自覺加強學校班子作風建設，在服務發(fā)展、服務大局、服務師生、服務群眾中履行好職責，時時處處維護黨的形象和師生利益，努力為加強黨的執(zhí)政能力建設創(chuàng)造良好的內部環(huán)境；進一步強化執(zhí)政為民意識，把學校黨建工作有機融入學校中心工作之中，把解決師生反映的熱點、難點問題作為學校黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務發(fā)展的水平和質量。

2、抓好黨員教師的廉潔自律工作。學習貫徹有關黨風廉政建設的文件，經(jīng)常性開展警示教育，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，高標準要求自己，堅持依法治校、清正廉潔，出色完成學校改革和發(fā)展的艱巨任務。深入開展黨風黨紀法規(guī)教育，組織黨員、干部學習《中國共產(chǎn)黨員領導干部廉潔從政若干準則》和觀看警示教育電教片，通過黨紀黨規(guī)的學習，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規(guī)，使黨員干部從中接受教育，增強自律意識，樹立正確的權利觀、地位觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。同時大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教的良好環(huán)境。

3、繼續(xù)開展“廉政文化進校園”教育活動。深入開展反腐倡廉專項教育活動，通過在學校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。加強黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、青年學生廉潔修身的教育，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學生規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性，營造風清氣正的校園環(huán)境。

4、進一步完善廉政監(jiān)督制度。要堅持黨內監(jiān)督與黨外監(jiān)督相結合，健全和完善監(jiān)督管理機制，搞好黨組織對黨員、黨員對領導干部和黨員與黨員之間的監(jiān)督工作，把全體黨員特別是黨員領導干部置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下。不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監(jiān)督、黨員考核制度，使之成為黨員長期受教育、教育教學出成績的長效機制。實行黨風廉政建設責任制，貫徹落實新的懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃，加強對學校財務、采購、招生就業(yè)、建設等重點領域和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督，促進黨風廉政建設工作的健康發(fā)展。

5、做好校務公開工作。落實校務、黨務公開工作，實行陽光操作，經(jīng)常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監(jiān)督創(chuàng)造良好的機制和氛圍。

（五）加強對群團工作的領導，有力凝聚學校各方力量。

1、牢固樹立以教師為本的思想，充分發(fā)揮學校工會組織的優(yōu)勢，充分調動廣大教職工的積極性，發(fā)揮教職工的智慧；重視教代會的作用，健全教代會制度，積極實行民主管理、民主監(jiān)督，提高全體教職工參政、議政能力，協(xié)助工會組織好各項活動，維護教職工的合法權益，支持教職工開展各項有益于身心健康的活動。

2、重視婦女工作，關心女教職工的思想、學習、工作和生活，積極開展巾幗建功立業(yè)活動，發(fā)揮女教師在教學改革中的積極作用，尊重女教師人格，信任女教師的作用，支持女教師的工作，關懷女教師的身體，體貼女教師的家庭和生活，大力支持符合女性特點的健康有益的文娛活動。

3、加強對團委工作的指導，充分發(fā)揮團委后備力量的作用，指導團委圍繞重大節(jié)日，積極開展符合團員和青年教師身心特點的健康向上的文體活動，凝聚隊伍；繼續(xù)舉辦學生業(yè)余黨校，引導青年學生積極向黨組織靠攏，使團工作緊密圍繞黨的中心工作開展。

4、做好離退休教師的有關工作。尊重老教師，關心他們，組織集體活動，支持離退休黨員教師正常開展組織生活。學校從人力、資力上給予支持，使他們老有所樂、老有所為、老有所得、老有所醫(yī)，愉快的生活，在關心下一代工作中發(fā)揮他們的余熱。

二〇一二年一月三十日

第二篇：定西理工中專申請報告

定西理工中專關于全省校園足球特色學校

申請報告

定西理工中等專業(yè)學校，屬全日制普通中專，始建于1985年，學校占地面積222畝，建筑面積71000平方米?，F(xiàn)有教職工226人，其中專任教師183人，本科學歷171人，專任教師學歷合格率92%；高級教師41人，占教師總數(shù)的22%；“雙師型”教師75人，占專任專業(yè)課教師81.2%?，F(xiàn)有教學班43個，在籍學生1476人?，F(xiàn)設計算機應用、電子技術、機械加工、汽車運用與維修、現(xiàn)代服務、財經(jīng)等六大類14個專業(yè)，建有計算機應用、汽車駕駛與維修、電子技術和機械加工四大實訓基地，有各類實訓車間40多個。

體育用地近10000 m2，校園布局合理，一條中軸線由東至西貫穿校園，運動區(qū)、教學區(qū)、和生活區(qū)沿著中軸線分布。其中學校自南向北建有天橋，直通南區(qū)體育場，南區(qū)建有300米塑膠跑道，中間為硅PU籃球場、排球場、羽毛球場，靠東面建有5人制籠式標準足球場一個，還有部分空地場地較平整，但與標準的足球場相比還有很大的差距。

多年來，學校始終堅持以德為先，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為辦學宗旨，以發(fā)展體育、強健體魄為目標，以發(fā)展足球教學為學校特色，使足球運動成為我校學生的主要運動項目之一。

一、加強領導，完善制度

1、學校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。

2、學年之處制定計劃時，將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃之中，并嚴格執(zhí)行。

3、學校建立了在張銀翔校長領導下，學校各個部門共同參加，體育教師具體實施的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。

4、學校制定有校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練、運動安全防范、等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、充足的條件保障

1．配齊配強體育師資。在核定編制總量內配齊體育教師，能滿足教學工作需求。每年能提供一次體育師資參加培訓機會，學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。

2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動均計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。

3．場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地。

4．體育經(jīng)費保障充足。為保證體育活動的順利開展，學校設立有體育工作專項經(jīng)費，納入學校經(jīng)費預算，學校將年生均教育經(jīng)費10%用于體育特色教學及活動，保證體育和校園足球工作的正常開展。

三、教育教學

1、深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。

2、保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；義務教育階段學校把足球作為體育課的必修內容，足球運動納入學校課外活動。

3、根據(jù)國家校園足球教學指南，因地制宜，實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。

4、經(jīng)常開展以足球為主題的相關文化活動。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗。

四、訓練與競賽

1．成立足球組織。學校有足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊；學生基本達到全員參與足球。

2．開展科學訓練。學校制定有系統(tǒng)、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全等應急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術指導。

3．建立競賽制度。不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定。

4．支持學生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。

定西理工中專

2017.3.14

第三篇：2013英山理工中專教務處工作總結

處室工作總結

教務處2013工作總結

教務處

新學以來，教務處在學校的正確領導下，根據(jù)學校新的工作部署，結合學校的實際，始終堅持以教學工作為中心，積極探索教學管理新思路；以提高教學質量為根本，積極尋求教學質量新突破；以課堂教學為抓手、為陣地，探索并推廣有效、高效的課堂教育教學模式，力求教育教學有效，追求高效；強化過程管理，落實各個環(huán)節(jié)，扎實有序地開展各項教學活動，取得了一定的效果和較好的成績。

一、加強教師隊伍建設，努力提高群體戰(zhàn)斗力

提高教師素質是提高教育教學質量的根本。有計劃、有步驟地抓好師資隊伍建設，使之成為“師德高、業(yè)務精、育人優(yōu)、質量好”的優(yōu)秀教師隊伍，更好地服務于我校的學校教學管理制度工作。

1、加強理論和業(yè)務學習。

利用期初教學工作上路的部署會、期中階段小結與后期工作推進會、期末教育教學工作總結會、每月各年級組的月考組織與分析研討交流會等，狠抓教師理論、業(yè)務學習，努力提升教師素質。始終堅持開展過三關（現(xiàn)代教育理論關、現(xiàn)代教育技術關，新教材教法關）、練三功（教書基本功、育人基本功、教育科研基本功）的教師素質提高工程，實行在崗研修、崗位練兵、結對拜師的青年教師培訓工程。

2、進一步加強師德建設。

利用每一次教師會議，不管是全體教師會議，還是年級組的教師會議，始終滲透教師職業(yè)道德規(guī)范的學習和加強教師隊伍的師德建設。每一個教職工都要嚴格要求自己，做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。強化教師“一崗雙責”意識及制度，做到既管教又管導。師德規(guī)范是對教師評價的標準。每位教師嚴格要求，認真踐行，以身作則，做學生的“德高為師，身正為范”的表率和學習的楷模。每一位教師要以學生為本，建立“師生人格平等”的價值觀；“高度尊重學生”的倫理觀；“全面依靠學生”的行為觀。不放棄任何一個學生，“一切為了學生”的服務觀。認真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，恪守師德規(guī)范。

3、強化教學科研的意識。

加強教研組、備課組建設。加強技能高考新變化的教學研究工作，繼續(xù)推進普高新課程改革的探索與研究，適應新要求。針對對象的課堂高效課堂模式探究與推廣等。發(fā)揮教學教研骨干教師傳幫帶的作用，加大教師校本培訓力度，調整教學方法，整合教學內容，編寫相應教輔資料等。逐步形成具有我校特色的教學教研新體系，強化教育教學科研意識，

第四篇：羅田理工中專團校章程

羅田理工中專團校章程

第一章 總 則

第一條：羅田理工中等專業(yè)學校團校（下簡稱團校）是在校黨總支指導下成立的，直屬于校團委領導的全校性青年人才培養(yǎng)機構。

第二條：團校的辦學宗旨是：培養(yǎng)求真、務實、勤勞、奉獻的具有良好素質的優(yōu)秀學生；培養(yǎng)具有較高理論修養(yǎng)和工作能力的基層共青團干部；培養(yǎng)具有堅定的共產(chǎn)主義信仰，勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

第三條：團校校訓：求真、務實、勤勞、奉獻

第二章 組織機構及職責

第四條：團校設立名譽校長一名，由校黨總支書記擔任；設校長一名，由校團委書記擔任；設秘書長一名，由學生會主席擔任。下設秘書處、學習部、活動部。各部設部長一名，成員三至四名，由團校招募任命。

第五條：校長工作職責

1、全面負責和主持團校工作，定期召開團校干部例會，及時傳達校黨總支和校團委的指示精神，部署團校工作。

2、全面了解團校工作的開展情況，及時總結經(jīng)驗，確定培訓主題。

3、決定團校干部的任免、考核及獎勵。

4、加強團校干部的政治思想教育和業(yè)務水平教育，健全組織機構，關心干部及團校學生的思想，工作和生活。

第三章 團校工作制度

第六條：團校干部會議制度

1、團校干部會議由團校校長主持，總結工作情況，布置工作任務。

2、秘書處負責會議的召集及記錄工作。

3、團校干部必須準時參加會議，一般不允許請假，如確有事，須以書面向校長請假。

第七條：團校學員推薦、申請、審批制度

1、學員必須由各團支部民主推薦，并經(jīng)班主任審核同意。

2、學員必須認真填寫《羅田理工中等專業(yè)學校第29期青年團校學員申請表》。

3、凡進入團校學習的學員，必須經(jīng)團委審批。

4、學生凡在校期間記載有違反校規(guī)、校紀的一年內不得招收進團校。

第八條：團校學員對象為一年級（新生）共青團員和各年級團員青年。

第九條：團校學員管理制度

1、學員入學，必須認真填寫《羅田理工中等專業(yè)學校第29期青年團校學員情況登記表》

2、學員在上課時應保持安靜，遵守課堂紀律，不吵鬧，不喧嘩，不做與上課無關的事。

3、學員應積極參加團校組織的各項活動及支部活動，不遲到、不早退、不無故缺席。

第十條：團校學員考勤登記制度

1、團校考勤工作由學習部負責。

2、考勤表由教務部制定，團校學員須提前5分鐘到達上課地點，進行考勤。

3、學員在學期間一般不得請假，若確有要事不能來上課或參加活動，須持有班主任證明的請假條向學習部請假，但原則上不能超過2次。

4、一般情況下，上課期間不能離開，若臨時有急事，須向學習

部請假并獲批準后才能離開。

5、凡具有下列情況之一者，均取消學員資格。

A.無故缺席1次以上者。

B.請假2次以上者。

C.遲到或早退達4次者。

第十一條：團校學員學習制度

1、各學員按規(guī)定座次就座，遵守上課紀律，不交頭接耳，不亂講話。

2、各學員認真做好筆記，主動書寫思想?yún)R報和學習體會。

3、學員發(fā)揚自主精神，實行自我管理、自我監(jiān)督、自我教育、自我完善。

4、學員員要做到團結、務實、創(chuàng)新、奮進、創(chuàng)造一個積極向上的學氣氛。

5、學員聽從指揮，服從領導，認真學習，考核合格后方能結業(yè)。

6、團校學員發(fā)揚民主精神，積極參與團校管理和各項活動，做團校的主人。

7、保持團室和教學室的衛(wèi)生，各班按要求做好值日工作。

8、發(fā)展新團員，必須是參加團校學習并通過考核的合格學員。第十二條：團校學員考核、鑒定制度

1、考核形式為理論和行為考核，在團校學習期間完成。

2、學習結束后，教務部負責學員的最終學習成績的鑒定工作。

3、考核成績分優(yōu)秀、合格、不合格三類。

4、考核成績優(yōu)秀和合格的學員頒發(fā)結業(yè)證書；考核不合格者，不予結業(yè)。

5、考核成績在合格以上（含合格）的學員方可參加本學期的業(yè)余黨校班。

第五篇：中專工作計劃

班主任工作計劃

第一次做班主任，我倍感榮幸和壓力，自問能否擔當此重任？能否上不辜負領導信任、下不辜負學生希望？能否帶領出一個優(yōu)秀的班級體？我不能說我能做些什么，但是我愿意去學著做，不知道會做的如何，但我會力所能及地努力適應新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念，著眼本班特點，為學生的中專生活打好基礎，起好步。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

第一：了解中專第一學期的特殊地位。常言道：知己知彼，方可百戰(zhàn)百勝。中專學習的第一學期，作為學生青年過渡期，對學生的中專學習、生活起著至關重要的作用。該階段環(huán)境轉換較大，學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到中專、從原先學校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉變過程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活；其次是學習階段的轉變。由于初中與高中接受的知識結構不同，必然要求學習方法的轉變；最后是學習環(huán)境的轉變。學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣養(yǎng)成的關鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。很多同學在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，穩(wěn)定學生情緒，引導學生形成健康的心理。

第二，主要工作方法。融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。徐院長曾說過，作為班級的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于我學識淺薄、能力欠缺，只能摸著石頭過河。首先，完善制度、形成規(guī)矩。正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，同時，注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。還有就是實事求是、立足實際。工作中，自己將著眼學校要求、班級特點，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實”；自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學生壓力，不給自己包袱，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。另外，要注重主體，加強班級凝聚力。學生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生最大限度地參與決策，這是素質教育的要求也是管理工作的重點。信任學生、鍛煉學生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學生感覺到老師的愛、老師的責任感、老師的奮斗目標，只有這樣，才能達到和諧共贏。最后，就像賀院長說的要不斷學習，開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠，加之這個階段正是學生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學習、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊?，向經(jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗、向年輕同事學創(chuàng)新。

第三，本學期具體工作要點：

（一）明校紀。針對學生剛入校特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。在此基礎上，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎。

（二）摸底數(shù)。針對本班特點，自己將集中利用一周時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸。

（三）定班風。

作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生，帶領我的學生努力營建一個“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標，讓學生確實感受到家的溫暖。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學生制定自己的目標。

（四）建隊伍 通過軍訓和前一周與學生的交流，把有意競選班委會干部的學生定為候選人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

（五）家校齊心育人才。學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校，家訪等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

班主任工作，除了教學更多的是德育工作，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關心學生，培養(yǎng)學生。根據(jù)本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法、熱心關懷、平等信任，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的中專畢業(yè)生。

總之,中專第一學期對學生的人生很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。在工作中有不足的地方，懇請領導和同事們批評指正，本人將不勝感激。

二○一零年九月十四日