第一篇：學(xué)校教育教學(xué)、工會、老干部工作總結(jié)和明年工作計劃

本年度，在市委教育工委、市教育局、學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大和全國教育大會精神，認真落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標，強化職責(zé)擔(dān)當，甘于無私奉獻，埋頭苦干，順利完成各項工作。

一、教育教學(xué)工作

（一）中考取得優(yōu)異成績。

參加中考人數(shù)350人，占**區(qū)考生數(shù)的23%，**區(qū)中考前十名我校有8人，750分以上有16人，占72.7%，700分以上有117人，占51%。其中**（班主任：**）名列萊山區(qū)第一名，齊**（班主任：**）、徐**（班主任：**）、徐**（班主任：**）分別列萊山區(qū)第二、三、四名，并全部報考我校。

在新的中考形勢下，兩校區(qū)初四年級老師靠班用心、扎實落實、銳意進取，各教研組教師充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗優(yōu)勢和青年教師的拼搏精神，團結(jié)協(xié)作，集思廣益，合作共贏。涌現(xiàn)出**等優(yōu)秀班主任，**等優(yōu)秀教師，**等教壇新星。

（二）教育教學(xué)管理扎實高效。

深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽評課、備課組長周例會、備課組集體教研和周公開課活動，常規(guī)管理抓日常、抓細節(jié)。倡樹正風(fēng)正氣，努力營造和諧的工作氛圍，整合集體智慧，狠抓教學(xué)常規(guī)，嚴格教研活動，融教研于日常教學(xué)，年級主任與各教研組長積極參與聽評課，推出示范課，全體教師好學(xué)上進，積極參加教學(xué)大比武、青優(yōu)課比賽。**等班主任老師靠班抓班，管理嚴格，**等老師成績優(yōu)異。

（三）深入開展教科研，推動教師專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校通過組織教師外出培訓(xùn)、參加各種比賽活動，引領(lǐng)教師深入開展教科研工作。各年級、各部門積極組織參訓(xùn)人員交流學(xué)習(xí)心得，結(jié)合教學(xué)實際，改進提升教育教學(xué)。組織教師參加了各項市級優(yōu)質(zhì)課比賽，在比賽中鍛煉成長。為探索解決教學(xué)實踐問題，組織教師撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，開展小課題研究。6月，我校第一批小課題申報工作全部完成。學(xué)校有1項國家級課題、11項省級課題、1項市級課題順利結(jié)題，2項**市教育科學(xué)規(guī)劃課題立項。

（四）立德樹人，著力全面發(fā)展繼續(xù)按照“育人為本、以德為先、全面發(fā)展、質(zhì)量第一，努力創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基，為國家繁榮、民族振興培育人才”的辦學(xué)理念，圍繞德育課程一體化，開拓創(chuàng)新，深耕細作德育田地，有效促進了學(xué)生全面健康發(fā)展。

利用升旗、班會等德育教育契機，精心打造德育主題。開展家長進課堂活動，利用社會資源開展好德育大講堂，取到了很好的效果。德育處積極開展“校園十二節(jié)”，以文化人，大力推進優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，深入開展傳承紅色基因活動，加強愛國主義教育，開展了“中華傳統(tǒng)美德”為主題的課本劇、征文、書法、繪畫等比賽活動，舉辦了“憶崢嶸歲月·頌紅色經(jīng)典”愛國詩歌朗誦比賽。

重視體育運動鍛煉，體育活動豐富。開齊、開足、開好體育課，成功舉辦全校春季運動會，制定四套陽光體育大課間活動方案，定期變換活動內(nèi)容，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

美育扎實推進，提升藝術(shù)素養(yǎng)。開齊、開足、開好音樂、美術(shù)、書法等課程。積極參加市教育局組織的校園藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、書法等比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生至少掌握1項藝術(shù)技能。

實踐育人持續(xù)開展，學(xué)生科技創(chuàng)新等活動成果突出。在市科技創(chuàng)新、機器人、航模、電腦作品和3d創(chuàng)意制作中共獲得一等獎10項，二等獎5項，**老師指導(dǎo)的學(xué)生獲得2019年國際航空繪畫大賽省賽一等獎。

（五）夯實黨建基礎(chǔ)，引領(lǐng)教育教學(xué)。

黨建領(lǐng)航，學(xué)校凝聚力、向心力不斷增強。學(xué)校深入挖掘紅色基因，建立了“紅潤**”黨建文化長廊，營造了黨建文化氛圍，創(chuàng)建“紅潤**”黨建文化品牌。

5月和8月，黨支部參加**社區(qū)“大黨委”主題黨日活動，**等老師赴惠安社區(qū)專題講座，**參加社區(qū)文藝演出和心理報告。

二、工會、老干部工作

工會組織離退休老干部到膠東紅色教育基地**紀念館和**戰(zhàn)斗遺址進行了參觀學(xué)習(xí)。關(guān)心教職工生活，對生病、婚喪等教職工進行走訪慰問35次，把學(xué)校的關(guān)心與溫暖送給每一位教職員工。暑假期間教職工踴躍開展愛心捐款，短時間完成捐助，體現(xiàn)了**人的愛心和境界。

三、2020年工作計劃

緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標，凝心聚力，埋頭苦干，使學(xué)校各項工作再上新臺階，實現(xiàn)新突破。

（一）堅持“五育”并舉，推進素質(zhì)教育的高水平實施。

1、完善德育體系，打造“德育標桿學(xué)?！?。認真研讀《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，根據(jù)學(xué)生年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和德育發(fā)展規(guī)律，結(jié)合我校實際研究制定具有**特色的德育工作實施意見，使德育具有計劃性、針對性、客觀性和可操作性。推進德育活動課程化。深入開展德育課程一體化和全科育人的研究，各學(xué)科認真研究梳理教材中蘊含的德育因素，發(fā)揮課堂主渠道作用，既教書又育人。推進全員育人導(dǎo)師制，落實一崗雙責(zé)，育人包保制。

2、加強體美勞教育引導(dǎo)，助推學(xué)生全面發(fā)展。開齊開足體育美育實踐課，每個學(xué)生都要培養(yǎng)一項體育音樂美術(shù)技能，初四也要開展體育活動，牢固樹立健康第一的意識。

3、推進校園文化建設(shè)，濃厚立德樹人文化氛圍。重點做好餐廳文化、辦公室文化、圖書館文化、教室走廊勵志文化。加強校史文化教育，發(fā)揮好“**開埠”“紅色**”的育人功能，加強中華傳統(tǒng)美德的教育，打造我校德育品牌，讓每一個學(xué)生都烙上**文化的印記。

4、繼續(xù)嚴抓常規(guī)管理。

一是在學(xué)生管理上，繼續(xù)在規(guī)范、嚴格、精細上下功夫，嚴查學(xué)生的違規(guī)違紀行為，絕不姑息。二是加強學(xué)生管理一線力量，德育處、安全辦、教務(wù)處、教科室等管理力量要下沉到一線；

從優(yōu)秀的青年教師中選配兼職團支部書記，參與到管理團隊，加強對學(xué)生日常管理，對學(xué)生社團活動的指導(dǎo)。三是加強學(xué)生自主管理，加強學(xué)生會和班團干部隊伍建設(shè)，大力推行值周班長制度，讓學(xué)生更多地自我管理、自我教育。

5、重視家校合作，形成協(xié)同育人合力。建立班級、年級、校級三級家委會，健全完善家校對話機制，充分發(fā)揮家委會作用，重視開好家長會，宣傳學(xué)校成績亮點，指導(dǎo)家庭教育，培育和諧家校關(guān)系，提升教育實效。

（二）牢牢把握教學(xué)中心，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)落實好教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理。堅持推門聽評課，發(fā)揮公開課、示范課的標桿引領(lǐng)功能，讓一堂課提升一個備課組。

初四年級要加強中考研究，深入研究考試說明、中考真題以及中考考點，積極參加市區(qū)中考研討會，把握準考試方向。各備課組要團結(jié)協(xié)作、和諧共進，精心編發(fā)提綱，題題抓落實。組織好每月的階段性檢測及考后優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享，落實好雙上線職責(zé)。

初中基礎(chǔ)年級一要重視管理抓規(guī)范，組成以班主任為中心的德育主體、以備課組長為中心的教研主體，將德育與教學(xué)緊密聯(lián)系，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。二要重視基礎(chǔ)抓落實。狠抓學(xué)科基本功，落實學(xué)科核心素養(yǎng)，在書寫、審題能力、答題習(xí)慣等方面下功夫。三要高度重視引導(dǎo)學(xué)習(xí)能力較弱學(xué)生的提升。根據(jù)學(xué)生認知規(guī)律，激發(fā)興趣，循序漸進。四要重視閱讀、實驗、社團活動。抓閱讀，協(xié)調(diào)與各科的時間搭配，做到各科均衡發(fā)展；

抓實驗，協(xié)調(diào)理論與實踐，提高學(xué)生動手操作能力，發(fā)展智力；

抓社團活動，協(xié)調(diào)“五育”并舉，豐富課外生活，提升智育水平。

2、要創(chuàng)新機制，力促集體備課教研活動高質(zhì)量開展。集體備課教研活動，是教師鉆研課堂、提升教學(xué)效率的最佳形式，在新課標、新教材下，尤其需要這種集體思維的碰撞、集體智慧的匯集。各年級要認真研究提高集體備課教研質(zhì)量的辦法和機制，真正做到通過校內(nèi)外教研，顯著提高教學(xué)水平。

3、要狠抓閱讀與書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。閱讀對于所有學(xué)科知識的理解非常重要，各年級都要持而不息地抓住不放。書法教學(xué)要抓日常、嚴格抓，俗話說，見字如面，字如其人。一手漂亮的字能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)與品格，甚至影響你的一生。

（三）繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。

1、建立長效的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。黨中央、國務(wù)院和教育行政部門對新時期教師發(fā)展提出新要求，需要不斷學(xué)習(xí)，準確把握。新課標、新課程、新教材也需要教師學(xué)習(xí)研究，學(xué)校要建立完善學(xué)習(xí)制度，要在集體備課教研中學(xué)習(xí)，寫讀書心得，強化業(yè)務(wù)素質(zhì)，邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊思考，努力成為名師。

2、加強師風(fēng)建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。要深入貫徹習(xí)總書記提出的“四有好教師”標準，做好“四個引路人”，把握當前和今后一段時期教育工作的重大部署，明確“五育并舉”教育方向，在教師師德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力提升上，積極作為。

（四）加強工會工作，提升向心力

工會要圍繞學(xué)校工作中心，服務(wù)大局，認真履行維權(quán)職能，主動推進學(xué)校民主管理，推進校務(wù)公開，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升做出貢獻。

1、推進民主管理，推行校務(wù)公開。

堅持教代會制度，推行校務(wù)公開，推進民主管理是工會工作的重中之重。學(xué)校工會要主動組織教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，尤其是學(xué)校發(fā)展中的一些大事、要事，要廣泛征求教職工的意見和建議，發(fā)揮教職工的主人翁作用。在干部選拔任用、發(fā)展黨員、教師職稱的評聘、評優(yōu)評先、考核培訓(xùn)、教職工福利、學(xué)生評獎以及學(xué)生收費等方面實行校務(wù)公開。

2、關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事。

對涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)問題，工會及時向有關(guān)部門提出建議和意見，切實維護教職工的合法權(quán)益。如：堅持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫；

“三、八”婦女節(jié)對全體女教職工進行慰問；

“教師節(jié)”對工作成績突出的教職工等進行表彰獎勵；

舉辦教職工文體活動等等。

3、做好群眾性思想政治工作，提高教職工整體素質(zhì)。

工會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教職工群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。工會工作要始終圍繞學(xué)校的中心工作，主動配合黨委黨支部，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點，開展群眾性的自我教育活動。配合黨組織認真組織各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展學(xué)習(xí)貫徹十九大和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件精神，對推進學(xué)校民主管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮作用。

第二篇：學(xué)校教育工會2014年工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

～年我校工會工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導(dǎo)，按照“xxxx”的要求，圍繞“三個最大限度”的目標，貫徹落實修改后的-《工會法》，進一步健全和完善工會的參與監(jiān)督機制、維護保障機制、教師隊伍思想道德建設(shè)機制，繼續(xù)推進校務(wù)公開工作，積極開展“講三德、做三好”活動，進一步增-強工會組織的活力，發(fā)揮工會組織在教育改革的作用，促進我校持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。

（一）認清形勢，抓住機遇，開創(chuàng)教育工會工作新局面。

1、按照“xxxx”的要求，通過學(xué)習(xí)“xx大”精神，進一步增強廣大教職工的歷史使命感、主人翁責(zé)任感，時代緊迫感，把廣大教職工思想和行動統(tǒng)一到“xx大”-精神上來。

2、以學(xué)?！鞍l(fā)展目標規(guī)劃”為新的起點，以新的要求和嶄新的精神面貌，維護教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到實現(xiàn)學(xué)校制定的目標規(guī)劃-任務(wù)上來，為促進教育發(fā)展和社會進步作出新的更大的貢獻。

（二）以推進校務(wù)公開為核心，加強教師隊伍建設(shè)，促進教育行風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

1、規(guī)范教代會制度建設(shè)，落實教代會職權(quán)，保障黨的“依靠”方針落到實處。推進教代會的法制化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。繼續(xù)以落實教代會的審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)-為重點，進一步推進教代會職權(quán)的全面落實和質(zhì)量的新提高。

2、完善校務(wù)公開制度，提高校務(wù)公開質(zhì)量，推進依法治校進程。

（三）以深化師德教育為重點，落實教代會職權(quán)，推進依法治教的進程。

1、鞏固“展、創(chuàng)、樹”主題教育成果，全面提高教師的師德修養(yǎng)。大力加強教師職業(yè)道德教育，進一步組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極開展“-以德立人、以德待人，以德育人”和“內(nèi)強教師素質(zhì)，外樹師表形象”等主題教育。引導(dǎo)和教育職工樹立新觀念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、樹立新形象，努力提高教-師隊伍的整體素質(zhì)。

2、繼續(xù)大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強工會業(yè)余文化陣地建設(shè)。積極開展健康向上、豐富多彩的文化體育活動，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。

（四）以權(quán)益維護為抓手，拓展送溫暖工程領(lǐng)域，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。

1、加大工會源頭參與學(xué)校管理的工作力度。積極參與推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，并在人事和分配制度改革過程中維護教職工合法權(quán)益。

2、維護教職工合法權(quán)益，促進教職工隊伍的穩(wěn)定。充分發(fā)揮工會組織做思想政治工作的優(yōu)勢，不斷增強教職工對改革的心理承受能力，引導(dǎo)教師以良好的心態(tài)投身改革。

3、深入開展“送溫暖”活動，促進社會的穩(wěn)定。繼續(xù)建立健全特困教職工檔案，為特困教職工排憂解難。關(guān)心離退休教師生活，為他們送去組織的溫暖。

（五）、以優(yōu)化工會工作環(huán)境為著眼點，實現(xiàn)工會自身建設(shè)新突破。

1、協(xié)助黨組織配齊、配強工會領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、深入開展“建家”活動，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

3、發(fā)揮工會組織自身優(yōu)勢，加大～宣傳工作力度。

4、積極開展女教職工工作，建立婦女教職工委員會，引導(dǎo)她們在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。

5、繼續(xù)做好工會財務(wù)、經(jīng)審等工作，保障各項活動及其目標的實現(xiàn)。

（六）工會活動

日期活動內(nèi)容

三月

1、紀念“三八”婦女節(jié)跳大繩

2、工會委員會

3、辦理互助補充保險

4、教代會換屆選舉

5、慶“三八”外出學(xué)習(xí)活動

四月

6、中青年男教師籃球系列比賽

包括：定點跳投、三分球大賽、罰球比賽、文理科籃球?qū)官?/p>

7、女教師2分鐘折返投籃、罰球比賽

五月

8、紀念“五一”勞動節(jié)征文

9、踢毽比賽六、七月

10、慶祝建黨83周年活動

11、教職工雙扣大賽

九月

12、新老教師結(jié)對活動

13、工會委員會

14、紀念第十九個教師節(jié)

十月

15、教工運動會

16“國慶”活動

17“老年節(jié)”紀念活動

十一月

18、工會委員會

19、籌備職代會

十二月20、職代會

21、迎新年活動

22、工作總結(jié)

第三篇：學(xué)校教育教學(xué)工作計劃

2018年上學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教學(xué)工作將全面貫徹黨的教育方針，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以進步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,進一全面推進素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學(xué)有效性研究，打造“自主、合作、快樂、高效”的新課堂。深化課程改革，促進學(xué)生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。

二、工作目標及具體措施

（一）常規(guī)管理

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，開設(shè)地方課程和校本課程，不任意增刪課時。加大課程巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃。按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學(xué)生在校時間，要求學(xué)生按時到校，教師及時放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，尤其對各年級部分新改教材，熟悉教材的知識結(jié)構(gòu)，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。堅持提前備課，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅持按照《溫州市新教學(xué)常規(guī)》要求落實教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思。3.精心設(shè)計及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎(chǔ)中求提高。認真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字、符號、圖案的激勵作用，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。

4.加強教學(xué)常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅持集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查后及時反饋。對教師上課情況教務(wù)處和業(yè)務(wù)校長將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解教師的教學(xué)情況。

5.加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查，開展活動情況，教師業(yè)務(wù)檔案，教研成果，獲獎情況等進行詳實記，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

（二）教學(xué)工作

1.以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度。二是組織期中、期末各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、調(diào)研，教導(dǎo)處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。三是加強家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。

2.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃，提倡教師利用課余時間給學(xué)生補習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時，做好特長生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進一步提高他們的素質(zhì)和積極性。

3.繼續(xù)開展第二課堂，發(fā)展特長，促全面提高。在上好必修課的同時要開展好少年宮活動，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫，力爭達到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到“三保”，即保證時間，保證人員，保證器材。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住契機，培養(yǎng)興趣特長。

4.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

（三）教研工作

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期開展“以學(xué)為中心，提高教師課堂提問的有效性”校本研訓(xùn)活動，利用校本研訓(xùn)平臺提升教師課堂提問水平；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)。1.進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與課堂診斷相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3.要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容，認真計劃，做好安排，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組.跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。（每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，并作好聽課記錄。）

第四篇：學(xué)校教育教學(xué)工作計劃

學(xué)校教育教學(xué)工作計劃

（2006--2007第二學(xué)期）

在本期的學(xué)校工作中，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真貫徹黨和國家的教育方針及“三個代表”精神，加強政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨的十六精神，崇尚科學(xué)，反對迷信，堅決同邪教做斗爭。要針對性的開展愛國主義，集體主義和社會主義教育，著重加強學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、公民意識教育、科技教育、勞動教育和社會實踐教育。積極探索課堂教學(xué)模式，確立“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、學(xué)教結(jié)合、發(fā)展素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新、訓(xùn)練實踐能力”的課堂教學(xué)指導(dǎo)思想。全面開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長，提高師德師風(fēng)。本期中將從以下方面做好學(xué)校工作：

一、加強政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想政治素質(zhì)。

1、本期開始我校要組織教師認真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想和“兩個務(wù)必”“三個貼近”的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合實際進行五個如何的大討論，寫出心得體會做為指導(dǎo)行動的動力。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步提高教師的師德水平，使教師成為有責(zé)任心、有事業(yè)心、有正確的教育思想有廣博的知識和良好的作風(fēng)和教風(fēng)。要求教師公正對待每個學(xué)生。

二、加強學(xué)生思想品德教育

1、行成以思想品德課為主的思想品德教育網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合本校實際上好思想品德課，利用升旗儀式、晨會對學(xué)生進行弘揚民族精神的教育、集體團結(jié)精神的教育。利用各學(xué)科中有關(guān)知識點對學(xué)生進行愛國主義、關(guān)心集體、熱愛科學(xué)的教育。

2、以少先大隊活動為主體結(jié)合班會認真貫徹執(zhí)行《新小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。建立紅領(lǐng)巾廣播站、監(jiān)督崗，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

三、努力改革課堂教學(xué)，更好地推進素質(zhì)教育。

1、建立素質(zhì)教育落實的保障機制：

制定各學(xué)科課堂教學(xué)的素質(zhì)教育目標體系，把素質(zhì)教育的六項指標（思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)、美育素質(zhì)、心理素質(zhì)）分解到每一年級、每一單元的教學(xué)目標中，落實到每個學(xué)科的每一節(jié)課中。將素質(zhì)教育目標落實到教師備課、教案設(shè)計中，教學(xué)過程要體現(xiàn)課堂素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想。改革課堂教學(xué)聽評標準，制定課堂素質(zhì)教育評估量化體系，特別重視授課時素質(zhì)目標的落實，學(xué)生裝主體地位的確立，主動性的發(fā)揮及課形式的生動活潑。重視傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)手段的綜合運用。各科教學(xué)都要努力做到滲透、培養(yǎng)思想道德素質(zhì)。要求教師，語言表達力求邏輯、形象，富有啟發(fā)性，板書設(shè)計講究規(guī)范、合理，體現(xiàn)整體性，教具演示熟練、清晰，重視準確性。要處理好“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系、以豐富的情感、生動的直觀把知識性、思想性、趣味性、新穎性、科學(xué)性融為一體，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。深入課堂聽、評課，制定教師課堂素質(zhì)教育評估計劃，提高課堂素質(zhì)管理實效。

2、加大教研教改力度，確定于太祥為主干實驗教師，力爭課改在全校起示范作用。積極推薦到全鄉(xiāng)。本期進行一次公開課，一次評優(yōu)課、一次示范課。

3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，統(tǒng)一認識。圍繞主體性教育思想展開大討論，逐步統(tǒng)一認識；課堂教學(xué)要落實素質(zhì)教育，讓學(xué)生主動參與 學(xué)習(xí)充體現(xiàn)學(xué)生裝主體地位；促進學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學(xué)生實現(xiàn)從“學(xué)會”到“會學(xué)”的飛躍。開展課堂素質(zhì)教育科研試驗。構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式?！罢n內(nèi)促主動，課外促自主”教學(xué)模式研究。

4、抓好抓實“雙領(lǐng)四清”工作，由專人負責(zé)，加大檢查力度。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，學(xué)生在校時間不得超過６個半小時。

一、二年級不留書面作業(yè)，三、四年級每科不得超過２０分鐘。堅決禁止讓學(xué)生亂購教輔讀物。

四、規(guī)范幼兒教育

1、不斷改善辦園條件。要合理運用有限的資金，保證幼兒玩具的購置，生活用具購置。——寓教于學(xué)，寓教于樂。

2、加強幼兒安全管理，堅持沒有教師指導(dǎo)不玩大型玩具，堅持放學(xué)護送，要把幼兒的安全教育放在重要位置，教育幼兒防觸電、不玩水，不玩火，確保安全。

3、不斷規(guī)范辦園行為，堅定不移地依照幼兒園管理條例和辦園規(guī)程開展工作，把工作重點放在培養(yǎng)幼兒興趣愛好、行為習(xí)慣方面，把唱歌、跳舞、做游戲做為主要活動內(nèi)容，使幼兒玩得有益身心、有利于智力開發(fā)。同時，要向家長宣傳幼兒教育的意義，糾正要求幼兒識字、學(xué)文化的偏見，取得理解和支持，為規(guī)范辦園行為創(chuàng)設(shè)良好的社會氛圍。

4、積極創(chuàng)造對幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的良好條件，提高保教水平。

五、加強學(xué)校安全工作

在開校第一周進行對教室、辦公用房、廁所、圍墻、電路、周邊環(huán)境進行拉網(wǎng)式的檢查。樹立以人為本的思想，檢查后在第二周簽定安全責(zé)任書。確保教育教學(xué)工作順利進行。

車王口小學(xué) 2007、3

第五篇：學(xué)校教育、教學(xué)工作計劃

蘄春縣農(nóng)村實驗小學(xué)2010--2011學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教導(dǎo)處以學(xué)校工作計劃為先導(dǎo), 以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量；辦特色學(xué)校，挖掘?qū)W生的潛能、提升學(xué)生綜合素質(zhì)為重點,進一步加強教育、教學(xué)工作的管理與督導(dǎo)，抓常規(guī)、養(yǎng)習(xí)慣；抓素質(zhì)、展特長，促進我校育人質(zhì)量的全面提高。

二、奮斗目標 ：

1、務(wù)實創(chuàng)新，繼續(xù)抓好教師校本培訓(xùn)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力及整體素質(zhì)。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率。

3、重視開展教研活動，提高教師教學(xué)水平和專業(yè)技能。

4、加強畢業(yè)班的授課、檢測與復(fù)習(xí)工作，爭取在今年的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績。

5、全面與特長兼顧，加強素質(zhì)教育，辦好四個興趣小組，注重對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面、和諧、持續(xù)的發(fā)展。

三、工作內(nèi)容和措施：

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育、教學(xué)質(zhì)量

（1）嚴格執(zhí)行新課程標準。學(xué)校依據(jù)新課程計劃，開足開齊各門功課，教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，按時上下課，不隨意調(diào)課、吃課。

（2）規(guī)范“四項教學(xué)”，即有效落實“備課”、“上課”常規(guī)，積極組織參加與開展學(xué)科“質(zhì)量測評”、“作業(yè)布置與批改”教學(xué)規(guī)范達標活動。具體要求：

備課：擔(dān)任一門主學(xué)科教學(xué)的教師每課時都要寫詳細教案與反思，兼教學(xué)科備課，可以用電子教案。

備課要做到“熟悉一冊、把握一組、備好一課（即教案）。提倡周前備課。追求教案的規(guī)范及特色：a、提倡對教學(xué)內(nèi)容進行“二次加工”，1

即在教案正文旁留下空白，撰寫教學(xué)反思或教學(xué)札記b、教案設(shè)計格式要嚴格按照備課達標規(guī)范要求來做，同時要有：①課序與課題，教學(xué)內(nèi)容；②教學(xué)目標，明確、具體，可測，能整合“三維”或有所側(cè)重。③重點和難點。分條書寫；④教學(xué)準備；⑤教學(xué)過程，完整，有問題設(shè)計，能體現(xiàn)師生雙邊活動（但不能是簡單的對話）；⑥作業(yè)設(shè)計與布置；⑦板書設(shè)計；⑧一定質(zhì)量和數(shù)量（不少于20次）的教學(xué)反思。

上課：全體教師必須根據(jù)各科課堂教學(xué)的有關(guān)要求，嚴肅認真地進行課堂教學(xué)。課前要作好充分的教學(xué)準備；按時上下課；教學(xué)過程以學(xué)生為主體始終體現(xiàn)著教學(xué)目標的落實和達成；盡可能地創(chuàng)設(shè)開放鮮活的教學(xué)氛圍，生成互動共享的教與學(xué)的教學(xué)方式；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成，如良好的預(yù)習(xí)、聽講、書寫、作業(yè)習(xí)慣等。

多媒體的教室要充分利用好、用足多媒體硬件和網(wǎng)絡(luò)資源，拓展教學(xué)信息源。

質(zhì)量測評： 每學(xué)期根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排適量的教學(xué)質(zhì)量檢測；檢測后要認真?zhèn)浜脵z測分析課（除期中、期末各1次外，單元至少要有一次），分析成績，研究錯例，尋求改進辦法和措施。為了更好地加強對比和交流，年級組盡量統(tǒng)一時間安排檢測。尤其對畢業(yè)班，更要加大檢測力度。學(xué)校將定期對部分年級部分學(xué)科進行不定期的抽測。

作業(yè)布置與批改：作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”切實提高作業(yè)布置與批改的效率。提倡作業(yè)形式多樣化，對學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔，及時訂正。學(xué)校將在廳 月舉行一次優(yōu)秀作業(yè)展覽。

（3）關(guān)愛學(xué)生，有效輔導(dǎo)。對培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作要有計劃、有實施、有記錄。輔導(dǎo)要有耐心和愛心，不要以“責(zé)”代“輔”，以“罰、訓(xùn)”代“導(dǎo)”。切實做好后進學(xué)生的輔導(dǎo)，使他們都能學(xué)有長進。補差可以發(fā)揮班干部和

學(xué)優(yōu)生的主導(dǎo)作用，開展一幫一活動。培優(yōu)必須達到班級數(shù)的三分之一以上，千萬不能只顧補差一頭而放棄培優(yōu)一頭。培優(yōu)一頭是重點，尤其是中高年級，學(xué)優(yōu)生應(yīng)該在20%以上。

（二）加強教育科研的力度，提高教師教學(xué)水平。

1、加強校本教研活動。

（1）讀書活動

閱讀教育專著，學(xué)習(xí)教學(xué)報刊雜志，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是我們專業(yè)學(xué)習(xí)最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，也是校本教研的基本形式。學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀教育專著，利用課余時間經(jīng)常性閱讀一些教育教學(xué)報刊、雜志，并及時寫好所學(xué)、所思、所悟。每學(xué)期每個教師要有5000字以上的學(xué)習(xí)筆記或心得（骨干教師不少于7000字）。

（2）講課、評課活動。

組織好教師的互聽互評課，全體教師都應(yīng)該自覺參與。并要求教師主講一次公開課或案例交流活動；主評一節(jié)同科老師的開放課；聽課10節(jié)以上，（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)不低于15-20節(jié)）。

組織教師進行案例分析，集體研討等活動，所有活動必須及時作好記錄，每月進行作業(yè)、教案檢查，對學(xué)生進行抽測，活動材料及記錄期末交由教導(dǎo)處檢查、存檔。

（3）各學(xué)科小組活動。

各個學(xué)科定期開展活動，這也是校本研修的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，活動要做到有計劃，有中心議題，有記錄，有發(fā)言人，期終有總結(jié)。聽完本校老師的課，必須在教研組活動中組織評課。外出學(xué)習(xí)聽課，回校后要上匯報課。

（4）聯(lián)片檢測活動。

為加強交流與合作，本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，將開展2次聯(lián)片檢測活動（期中與期末），涉及到多個學(xué)科（語、數(shù)、外、思、科），閱卷分別在不同的學(xué)校進行，開展與兄弟學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的比、學(xué)、趕、超活動。

2、積極參加各級各類舉行的教研活動。

為了能給老師創(chuàng)造更多展示機會，學(xué)校鼓勵教師積極參加各級、各類教研活動，提升教師的專業(yè)技能，讓更多的年輕老師經(jīng)過不斷的磨礪，逐漸成為研究型教師。

（三）重視教師培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)。

近年來，我們學(xué)校陸續(xù)調(diào)來一批批年輕的教師，我們針對性地把教師隊伍建設(shè)劃分為三個層次：

1、提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

我們學(xué)校的教師不斷地年輕化，追求上進、極有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熤饾u增多，要引導(dǎo)他（她）們不斷通過自己的教學(xué)實踐，積極探索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校要鼓勵青年教師積極參加各類培訓(xùn)，講課、說課及專業(yè)技能比賽、創(chuàng)造機會讓他們在磨練中逐步提高教學(xué)水平。本學(xué)期的第一次活動就是要組織開展好新教師的展示課活動。

2、促成骨干教師的專業(yè)成長。

我校有各級各學(xué)科骨干教師及校學(xué)科帶頭人。這部分人中，大部分的教師熱愛學(xué)習(xí)、勤于反思，樂于研究，深入課改實驗之中，并逐步向“研究型”教師邁進。學(xué)校將繼續(xù)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他（她）們更全身心地育人。

3、發(fā)揮經(jīng)驗教師的專業(yè)水平。

中老年教師教學(xué)藝術(shù)精湛，教風(fēng)嚴謹，是學(xué)校寶貴的資源，本學(xué)期要讓教學(xué)經(jīng)驗豐富的中老年教師做好傳、幫、帶工作，這樣我校的教育、教學(xué)工作才會更有起色。

（四）開展興趣小組活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校教育教學(xué)的最終目的是為了學(xué)生的健康成長，全面發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校在關(guān)注學(xué)生科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)的同時,更要注重學(xué)生特長的發(fā)揮。所以成立了四個興趣活動小組，每天下午最后一節(jié)活動課，由幾名富有專業(yè)技能的年輕老師帶領(lǐng)各興趣小組的學(xué)生到指定的地點進行一節(jié)課的專項訓(xùn)練，（周三下午除外）對于小學(xué)生而言,發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)至關(guān)重要。

（五）組織開展各學(xué)科競賽活動，培養(yǎng)新型人才。

結(jié)合上級教育部門組織的各項比賽，組織各項學(xué)科競賽，為全校學(xué)生搭建和提供能力及才華展示的好平臺，讓學(xué)生在比學(xué)趕超中享受學(xué)習(xí)的樂趣：語文科：作文、朗讀、寫字比賽等；數(shù)學(xué)：口算、計算、背公式等；英語：閱讀、書寫、口語等?？茖W(xué)：實驗操作等等。

四、具體工作安排：

二月份：

1、統(tǒng)計各班人數(shù)，安排、調(diào)整教師任教的課程。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表。

3、收集新生資料，摸清異動生走向，做好學(xué)籍檔案登記工作。

4、組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，進行小學(xué)生行為、規(guī)范、安全、衛(wèi)生等方面的教育。

5、各年級各班進行新學(xué)期班務(wù)工作的部署、安排。

三月份：

1、進行新教師講課、評課活動。

2、學(xué)習(xí)《新課程標準》，作好筆記，明確新課標對教師的要求。

3、進行語、數(shù)學(xué)科選項抽測活動。

4、舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽活動。

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四月份：

1、梳理學(xué)生前面所學(xué)的知識要點，做好期中復(fù)習(xí)工作。

2、進行期中考試。

3、各科任教師對學(xué)生期中考試情況進行分析，針對存在問題采取改進措施。寫好試卷分析上交教導(dǎo)處。

4、語文組進行作文教學(xué)講課、評課活動。

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五月份：

1、慶“五四”青年教師聯(lián)歡活動。

2、數(shù)學(xué)組教師集體研討，議題為：學(xué)生良好的計算習(xí)慣培養(yǎng)之我見

3、組織學(xué)生進行“我愛讀書”活動，舉行一次學(xué)生美文誦讀比賽。

4、慶“六一”籌備工作。

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六月份：

1、慶“六一”文藝匯演。

2、舉辦學(xué)生書畫作品展。

3、梳理整冊教材知識點，做好期末復(fù)習(xí)工作。

4、期終考試。

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七月份：

1、進行期末教學(xué)、教研及各項工作的總結(jié)。

2、總結(jié)評比、表彰先進。

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（注：★后為待定活動，到時配合縣教研室及中心學(xué)校的教研活動臨時決定。）