篇一：校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

“讀書”兩，關(guān)鍵在于“讀”，書的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作：

(1)上好閱讀課

充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會(huì)提問，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。

(2)做好讀書筆記

中、高年級(jí)學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評(píng)估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。

(3)抓好經(jīng)典誦讀

中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經(jīng)典，對(duì)于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價(jià)值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價(jià)也不過分的。

(4)出好讀書小報(bào)

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類編輯，學(xué)校要求學(xué)生每學(xué)期出兩期讀手抄報(bào)，學(xué)校定期評(píng)比展示。

(5)開展讀書活動(dòng)

我校于5月份組織開展了“校園讀書月”活動(dòng)。在“讀書月”活動(dòng)中，學(xué)校開展了一系列的讀書活動(dòng)，如“詩文朗誦會(huì)”、“我和書的故事”征文比賽、“讀書之星”評(píng)選、演講比賽等等。

篇二：校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為了營造好的讀書氛圍，配合好學(xué)?！皶銤M校園”的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生去多讀書、好讀書、讀好書，讓我們的教室洋溢書香。我們開展了一系列的讀書活動(dòng)，從總體上來說取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡單小結(jié)：

一、課外閱讀的時(shí)間得到了保證

1、每天中午到校就讀書，開放班級(jí)讀書角，學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書。

2、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記。

二、營造了讀書氛圍

讓班上的墻壁、黑板、書櫥能夠說話，飄著濃郁的書香。

三、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí)

充分發(fā)揮了班級(jí)圖書館的優(yōu)勢。

每個(gè)學(xué)生把自己讀過的好書放在圖書角，也可以借閱其他同學(xué)帶來的好書，達(dá)到交流閱讀，資源共享。

四、讀書活動(dòng)順利開展

1、每天早晨學(xué)生到校就誦讀經(jīng)典詩詞。

2、班級(jí)開展了《窗邊的小豆豆》閱讀指導(dǎo)與交流活動(dòng)。師生共讀共寫。學(xué)生認(rèn)真完成了《窗邊的小豆豆》整本書閱讀手抄報(bào)。

3、學(xué)生根據(jù)自己看書所得，每人寫了一篇讀書隨筆，記錄下自己的讀書感悟。

4、學(xué)生寫《我的讀書故事》，講述自己和書的故事。

5、舉辦了一次美文誦讀比賽，學(xué)生積極準(zhǔn)備，踴躍參與。

篇三：校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

為期一個(gè)月的校園讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動(dòng)中圓滿落下了帷幕。在此，我首先向?yàn)樽x書節(jié)活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝，向在讀書活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的老師、同學(xué)以及班集體表示誠摯的祝賀！

本屆讀書節(jié)以“我讀書，我健康，我快樂！”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，教務(wù)處擬定了詳細(xì)的讀書節(jié)活動(dòng)方案，并對(duì)讀書節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排，并組織全校教師對(duì)方案進(jìn)行了學(xué)習(xí)。少先隊(duì)在三月初向全校師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動(dòng)的倡議書。學(xué)校利用校園廣播對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，并制作了讀書節(jié)橫幅，營造了濃郁的活動(dòng)氛圍。各班班主任根據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員，鼓勵(lì)同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會(huì)讀書、讀好書。全校900余名師生按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)，積極參與了讀書節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng)。

舉行讀書節(jié)活動(dòng)以來，我們每個(gè)星期開展一個(gè)主題讀書活動(dòng)：第五周：在三至六年級(jí)舉行了作文競賽；第六周：在17個(gè)班舉行了全體學(xué)生參與的朗誦比賽；第七周：開展了讀書主題黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)；第八周：舉行了“書香浸潤人生”教師演講朗誦比賽。從讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)至今，我們還每天對(duì)各班的晨讀情況進(jìn)行了評(píng)比，對(duì)積極參與晨讀的班級(jí)進(jìn)行了表彰和宣傳。

通過本屆讀書節(jié)活動(dòng)，大家與文學(xué)大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，筆墨藍(lán)天，說古道今。全校師生在讀書中增長知識(shí)，在背誦中積累底蘊(yùn)，在寫作中體驗(yàn)成功。

在本屆讀書節(jié)活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批積極參與讀書活動(dòng)的學(xué)生。經(jīng)各班主任推薦，學(xué)校審核，熊中卉、吳苗宏等17名同學(xué)被授予讀書之星稱號(hào)。

本屆讀書節(jié)，不僅學(xué)生積極參加，老師們也非常踴躍。22名青年教師參與了“書香浸潤人生”主題演講朗誦比賽。教師參與讀書節(jié)活動(dòng)不僅為全校學(xué)生做出了表率，將本屆校園讀書節(jié)活動(dòng)推向了又一個(gè)高潮，更將有力推動(dòng)我校文化建設(shè)和讀書活動(dòng)的深入開展。

本屆讀書節(jié)沒有評(píng)選書香班級(jí)，為什么？因?yàn)槲覀冎鲃?dòng)讀書的氛圍還不夠濃厚，還沒有真正養(yǎng)成主動(dòng)晨讀的良好習(xí)慣。晨讀時(shí)間能夠主動(dòng)大聲誦讀的班級(jí)不多，書聲瑯瑯的氛圍還沒有真正形成。希望全校同學(xué)能珍惜晨讀的寶貴時(shí)間，主動(dòng)的、自覺地讀書，讓讀書真正成為習(xí)慣！

本屆讀書節(jié)雖然閉幕了，但師生們讀書的熱情并沒有減退。在此，希望全校師生一如既往地堅(jiān)持多讀書，讀好書。讓書香溢滿校園，讓書香陪伴我們成長！讓我們一起感受讀書的快樂！

篇四：校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期，我校開展了“營造書香校園”歷時(shí)一個(gè)月的的讀書活動(dòng)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我校師生積極參加讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。學(xué)校有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，全校師生親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍。

結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們?cè)谛@內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、教師以身作則，帶頭讀書。

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，開學(xué)初，學(xué)校就向全體教師提出要求，要求教師針對(duì)自己的教學(xué)和教育工作的需要，精心挑選了適合于自己的書籍，利用平時(shí)的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。此舉旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校每周一將教師的讀書筆記集中起來，由教師互相學(xué)習(xí)。學(xué)校還定期組織教師進(jìn)行讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

三、開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望。

1、好書共享，讓圖書漂流起來

學(xué)校充分開放圖書館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級(jí)圖書角。班級(jí)之中，班級(jí)與班級(jí)之間舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。

學(xué)校要求各班利用晨午讀加強(qiáng)經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩文的大意，并熟讀成誦。各班利用班隊(duì)會(huì)課，開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽，表演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲，全校老師到各班依次進(jìn)行了參觀和評(píng)比。本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過參與，提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平。

3、故事演講，讓學(xué)生展示自我。

學(xué)校組織全校學(xué)生開展了讀書演講比賽和講故事大賽。

一二年級(jí)開展講課外故事大賽，故事內(nèi)容以童話故事為主；三四五六年級(jí)開展“我的一本課外書”讀書演講比賽。通過此類活動(dòng)，不僅為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更是讓孩子們體會(huì)到閱讀的快樂。

4、出好讀書小報(bào)，共享讀書成果。

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類編輯，每班都制作出了精美的讀書手抄報(bào)，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比展示。

5、寫好讀書筆記，提高語文水平。

寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容，而且能提高我們的認(rèn)識(shí)能力和語文水平。因此，學(xué)校專門印制了“石南小學(xué)讀書摘錄本”，并要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選活動(dòng)。

通過本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。我校的全體同學(xué)應(yīng)保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會(huì)讀書，讀整本的書。

篇五：校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。白音他拉學(xué)區(qū)中心校首屆“書香潤校園”讀書節(jié)活動(dòng)從4月4日開始到5月7日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)多月的時(shí)間。相繼舉行了教師朗誦比賽、學(xué)生高中低年段朗誦比賽、學(xué)生讀書推薦會(huì)、手抄報(bào)制作、書簽制作、讀書筆記展等活動(dòng)。

在這些活動(dòng)的開展過程中，老師們積極參與，班主任們認(rèn)真組織，學(xué)生們發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我。在這次讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的小小讀書者。也讓校園的四月書香彌漫。

通過活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。讀書節(jié)期間校園內(nèi)書香飄逸，溫情濃濃。

我們的活動(dòng)口號(hào)：

讀好書、習(xí)美德、立良行；

與經(jīng)典為友，為精神打底；

與博覽同行，為人生奠基。

通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯學(xué)校“經(jīng)典誦讀”的辦學(xué)特色。

本次讀書節(jié)活動(dòng)分兩階段

第一階段：啟動(dòng)階段

1、做好前期準(zhǔn)備工作，營造書香濃郁的讀書氛圍。

2、讀書節(jié)開幕式（國旗下講話）。

第二階段：活動(dòng)階段

1、學(xué)習(xí)“白音他拉學(xué)區(qū)中心校書香潤校園讀書節(jié)”活動(dòng)方案主題班會(huì)。

2、進(jìn)行班級(jí)讀書匯報(bào)主題班會(huì)。

3、教師專場配樂朗誦比賽。

4、低年級(jí)講故事，高年級(jí)配樂朗誦比賽。

5、校級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)評(píng)比。

6、參觀全校優(yōu)秀書簽、手抄報(bào)、讀書筆記展。

本階段將活動(dòng)推向高潮，各班特色活動(dòng)精彩紛呈。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng)，在教師與家長的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)；一本本內(nèi)容精湛，文筆優(yōu)美的語句，段落躍然小小本面記錄了孩子們讀書節(jié)活動(dòng)的腳??；學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩的興趣更濃了，興致更高了，為學(xué)生閱讀能力的養(yǎng)成加一分力，促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。本次讀書節(jié)閉幕了，但同學(xué)們的閱讀才剛剛開始。

在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓孩子們閱讀更豐富，讓孩子們以書為伴的生命更精彩！

篇六：校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為充分發(fā)揮圖書館功能，提升我區(qū)群眾的精神文明素養(yǎng)，豐富群眾文化生活，區(qū)圖書館于20xx年4-5月份舉辦了XX區(qū)第一屆“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)。為期一個(gè)多月的讀書節(jié)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全局干部、職工的共同努力，取得了近萬名群眾參與的驕人業(yè)績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

20xx年XX區(qū)第一屆“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)由區(qū)委、區(qū)政府主辦，區(qū)圖書館承辦。讀書活動(dòng)的內(nèi)容主要有：“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出活動(dòng)、送書送證進(jìn)軍營活動(dòng)、“我們的讀書節(jié)”大型讀書征文活動(dòng)、“做文明市民，上優(yōu)秀網(wǎng)站”活動(dòng)、優(yōu)秀愛國主義影片展活動(dòng)、面向市民大型廣場免費(fèi)辦理借書證活動(dòng)、“我們的讀書節(jié)”大型宣傳活動(dòng)、送書送證進(jìn)工廠活動(dòng)、讀書節(jié)閉幕式暨讀書征文頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)。在我區(qū)全民讀書活動(dòng)期間，社區(qū)還開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

二、取得成果

(一)“品味書香，提升素養(yǎng)”首屆讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出營造良好的讀書活動(dòng)氛圍

組織開展了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，4月x日，第16個(gè)“世界讀書日”。當(dāng)天上午，幸福廣場人頭攢動(dòng)，伴隨著市藝術(shù)劇院表演的《鼓樂飄香》，XX區(qū)首屆“品味書香.和諧發(fā)展”讀書節(jié)拉開序幕。本次開幕式上，XX區(qū)圖書館以抓住慶祝中國共產(chǎn)黨成立XX周年為契機(jī)，積極引導(dǎo)市民閱讀紅色經(jīng)典、國情教育、近現(xiàn)代歷史、名人傳記等愛國主義圖書?；顒?dòng)現(xiàn)場XX區(qū)圖書館還設(shè)置了圖書館免費(fèi)辦證臺(tái)及“農(nóng)家書屋”政策咨詢臺(tái)，吸引了近千名市民前來咨詢、辦證。

(二)組織動(dòng)員工作充分，社區(qū)參與熱情高

在讀書節(jié)期間，以社區(qū)“農(nóng)家書屋”黨員閱覽室、XX中學(xué)圖書室為主要陣地，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書室作用，集中開展形式多樣的群眾性讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大居民群眾自覺參與到瑞南讀書節(jié)活動(dòng)中來，在社區(qū)掀起人人要讀書、人人參與讀書的熱潮。并特邀請(qǐng)專家來社區(qū)開展科普知識(shí)大論壇講座，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立科學(xué)讀書，健康生活意識(shí)，從而提高社區(qū)居民的生活素質(zhì)。

(三)媒體關(guān)注，宣傳密度大

在首屆“品味書香，提升素養(yǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)期間，每次活動(dòng)我們都邀請(qǐng)了市主要媒體參加，為讀書活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱。同時(shí)，在區(qū)政府、區(qū)圖書館、區(qū)文化館附近懸掛讀書節(jié)宣傳標(biāo)語。

三、存在問題

此次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，各項(xiàng)活動(dòng)雖然都開展了，但有個(gè)別活動(dòng)做得不細(xì)，各項(xiàng)活動(dòng)也不能全部上媒體報(bào)道。下一步，明確以街道、社區(qū)為單位加大讀書節(jié)的宣傳力度，開展各類活動(dòng)。

篇七：校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

讀書，使人進(jìn)步;讀書，與人智慧;讀書，促人奮進(jìn)。一年一度的讀書節(jié)活動(dòng)讓書香灑滿我們的校園，全體師生徜徉在書的海洋，汲取知識(shí)的力量?；仡櫛敬巫x書節(jié)活動(dòng)，我們收獲頗多：

一、主動(dòng)參與，快樂參與

本屆讀書節(jié)和以往不同，最大限度地發(fā)揮了同學(xué)們的自主性和主動(dòng)性。結(jié)合區(qū)書香校園平臺(tái)的推廣與運(yùn)用和學(xué)校實(shí)際情況，我們確定了本屆讀書節(jié)的主題為：快樂瀏覽、沐浴書香。希望師生共同營造讀書的良好氛圍。

二、積極參與，收獲頗多

短短一個(gè)月不到的時(shí)間，我校師生逐漸熟悉書香校園平臺(tái)，截止6月12日，學(xué)校書香校園積分已高達(dá)131451分，位列全區(qū)第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出XX中學(xué)12457的積分。我校注冊(cè)人數(shù)高達(dá)1528人次，擁有網(wǎng)上書房1528間，總訪問量達(dá)5925人次?；顒?dòng)中同學(xué)們上傳推薦語165條，圖書館書籍借閱流通量最多的管理1101班多達(dá)258本。最終我們?cè)u(píng)選出十位“明星讀者”，十位“推薦語優(yōu)秀撰寫者”，五個(gè)“書香班級(jí)”。這些數(shù)據(jù)讓我們看到了大家對(duì)書籍的喜愛，對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)的積極參與。

三、明確分工，營造氛圍

為確保讀書節(jié)活動(dòng)的正常開展，教務(wù)部門成立了專門工作小組，由學(xué)校圖書館具體承辦此次讀書節(jié)各比賽項(xiàng)目。從讀書節(jié)方案的起草，到最后的定稿，我們都遵從簡潔、有成效的原則，即讓學(xué)生和老師易于操作，重在培養(yǎng)讀書興趣，了解和會(huì)運(yùn)用書香校園這個(gè)平臺(tái)瀏覽書籍，及進(jìn)行簡單的網(wǎng)上交流互動(dòng)。方案一經(jīng)確定和通過，大家都進(jìn)入了積極的準(zhǔn)備工作中?？倓?wù)科在校園內(nèi)掛上讀書節(jié)橫幅，提供了讀書節(jié)的良好氛圍。信息科則對(duì)平臺(tái)建設(shè)提供技術(shù)保障。圖書館則進(jìn)行了具體的項(xiàng)目分工。

四、分步實(shí)施，逐層推進(jìn)

5月18日，圖書館全體人員就本屆讀書節(jié)活動(dòng)召開了專題工作會(huì)議，布置讀書節(jié)任務(wù)。書香校園平臺(tái)的培訓(xùn)、圖書館流通量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、推薦語審核評(píng)價(jià)、新書推薦等一系列工作均責(zé)任到人。

5月18日中午“書香XX”平臺(tái)技術(shù)人員對(duì)圖書館老師進(jìn)行一次詳細(xì)的操作培訓(xùn)，為活動(dòng)順利開展奠定基礎(chǔ)。

5月21日，校園內(nèi)讀書標(biāo)語橫幅飄飄，書香校園平臺(tái)在學(xué)校主頁上靜候師生的參與。

5月22日，晨會(huì)課時(shí)間召開了簡潔的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，宣讀書節(jié)方案，標(biāo)志著第三屆讀書節(jié)活動(dòng)拉開序幕。

5月22日下午，書香XX讀書活動(dòng)平臺(tái)前臺(tái)操作的培訓(xùn)活動(dòng)。各班參與率達(dá)百分之一百，個(gè)別班級(jí)甚至還多派人員前來學(xué)習(xí)。老師的清晰講解加上事先準(zhǔn)備的簡單操作說明書，使大家很快學(xué)會(huì)了如何瀏覽、注冊(cè)、報(bào)名、上傳作品。

5月22日——6月10日，全校師生紛紛登陸注冊(cè)書香平臺(tái)，進(jìn)行推薦語的報(bào)名、作品的上傳、書籍的閱讀、書評(píng)的撰寫等。我們欣喜的看到越來越多的師生來到了書香平臺(tái)，成為一名電子圖書閱覽者。同時(shí)校園網(wǎng)、櫥窗等定時(shí)發(fā)布班級(jí)個(gè)人流通量排行榜;各班活動(dòng)統(tǒng)計(jì)人數(shù)情況，為讀書節(jié)活動(dòng)推波助瀾。

6月12日，活動(dòng)各個(gè)項(xiàng)目均已告一段落，為確保評(píng)獎(jiǎng)的公正、公平、客觀、真實(shí)性。教務(wù)科組織圖書館全體館員召開了第二次讀書節(jié)工作會(huì)議，匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并根據(jù)班級(jí)和同學(xué)參與情況確定讀書節(jié)各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

6月13日，完成獎(jiǎng)項(xiàng)的公示工作以及獎(jiǎng)狀的打印工作。

五、總結(jié)回顧、再接再勵(lì)

本次讀書節(jié)活動(dòng)之所以能夠有效、有序地開展，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、各部門的配合協(xié)調(diào)和所有工作人員的積極投入是分不開的，但更離不開的是我們?nèi)w師生的積極參與，各班班主任的大力宣傳。

活動(dòng)盡管暫時(shí)告一段落，但讀書的步伐永不會(huì)停止。書籍的海洋浩瀚博大，永遠(yuǎn)等待著我們同學(xué)去拾取智慧的貝殼。最后用一首詩與全體師生共勉：“三更燈火五燈雞，正是男兒讀書時(shí)。少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！痹笗惆槟阋簧?/p>

篇八：市校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

四五年級(jí)還聯(lián)合舉行了“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”演講比賽，綜合老師和學(xué)生的打分，最后評(píng)出了5名一等獎(jiǎng)，6名二等獎(jiǎng)。四年級(jí)以上的同學(xué)還參加了“激情奧運(yùn)，陽光校園”的讀書征文活動(dòng)。全校同學(xué)都參加了第十屆“海峽?冰心”杯全國青少年寫作大賽，優(yōu)秀稿件上送省市參加評(píng)選。

六年級(jí)的同學(xué)雖然功課比較緊張，但是也不甘示弱，各班開展了“古詩誦讀擂臺(tái)賽”，讀書筆記展示會(huì)，取得了明顯的效果，促進(jìn)了語文的學(xué)習(xí)。

號(hào)召同學(xué)讀好書，老師率先做榜樣。在讀書節(jié)期間，全校老師也積極投入“讀好書”“讀名著”“讀原著”的活動(dòng)，全體老師寫了讀書體會(huì)和收獲，優(yōu)秀的讀后感還將發(fā)表在學(xué)校的《鳳凰報(bào)》上。

回顧第三屆讀書節(jié)的過程，我們也發(fā)現(xiàn)了一些遺憾。比如，因?yàn)榛顒?dòng)的項(xiàng)目過多，時(shí)間太短，很多讀書的成果還來不及展示，同學(xué)中涌現(xiàn)出來的典型事例無法及時(shí)地在集體中推廣宣傳；有的班級(jí)參與面還不夠廣，有的班級(jí)在圖書的選擇、甄別上缺乏指導(dǎo)，使得孩子的讀書比較盲目。

記得有人說過：能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對(duì)于一個(gè)孩子來說，就是最大的財(cái)富。同學(xué)們，我們致力于做一個(gè)文明的人，有所作為的人，我們非讀書不可，別無選擇。

第三屆讀書節(jié)結(jié)束了，但我們的讀書活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為我們的生活不可缺少的一部分，那么，你就可以準(zhǔn)備收獲成功，收獲你的人生。

市教育局任勇副局長撰文寫道：書中自有生命在，書中自有階梯在。生命是有限的，知識(shí)是無限的。書是文明的使者，書是生活的大學(xué)，書是知識(shí)的大廈，書是進(jìn)步的階梯。那么，讓我們更加投入地?zé)釔圩x書吧！

篇九：市校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造校園書香氛圍。各科室、組、班級(jí)創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

“腹有詩書氣自華”校園讀書節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束了,在此，向?yàn)樽x書節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間取得成績的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！

我們成功地舉辦了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，低中高年級(jí)的同學(xué)還寫下了厚厚的讀書筆記；我們開展了讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)比賽，從一枚枚設(shè)計(jì)精美、寓意深刻的節(jié)徽作品中，我們仿佛看到同學(xué)們想象的精靈牽著畫筆在白紙上飛舞；讀書節(jié)，也讓我們成了小詩人、小作家，我們舞弄筆墨，寫出了創(chuàng)意橫生的屬于我們自己的文章，有的還設(shè)計(jì)了精致而富有詩意的書簽，讓大家領(lǐng)略到愛讀書、會(huì)讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力。

具體總結(jié)如下：

一、深入宣傳，積極動(dòng)員，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

二、落實(shí)責(zé)任，組織到位，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。 為確?！笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了教科室、政教處、年級(jí)組、班級(jí)協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，扎實(shí)有效，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（一）開展了征文比賽。積極開展以“腹有詩書氣自華”為主題的讀書征文活動(dòng)以及師生征文活動(dòng)。共收到優(yōu)秀征文80余篇，作品質(zhì)量普遍較高。

（二）開展了“書香家庭”、“書香班級(jí)”與“讀書明星”評(píng)比。通過班內(nèi)推薦，班主任、審查，評(píng)選出了23名“讀書之星”，經(jīng)過調(diào)查、推薦、審查確定了10個(gè)“書香家庭”，經(jīng)過全面評(píng)比各班書籍擁有質(zhì)量、閱讀書籍、參與讀書節(jié)活動(dòng)情況，評(píng)選出4個(gè)“書香班級(jí)”。

（三）開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的現(xiàn)場競賽活動(dòng)。主要有：“讀書與人生”朗讀比賽、現(xiàn)場童話續(xù)編、小小故事會(huì)、詞語積累大闖關(guān)、名人名言擂臺(tái)賽、說名著比賽。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到很多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽意識(shí)的自覺形成。

（四）開展了書簽、徽標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)?；顒?dòng)中大家的積極性很高，作品數(shù)量較多。其中，書簽設(shè)計(jì)個(gè)性很強(qiáng)，好作品較多；讀書節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)有待我們進(jìn)一步努力。

四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)?！耙粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“多讀書，讀好書，對(duì)話經(jīng)典；開眼界，長知識(shí)， 積淀生命”，通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2、促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

3、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

我校“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但讀書節(jié)活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與經(jīng)典為友，與博覽同行；在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

同學(xué)們，在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社會(huì)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！

篇十：市校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

“書是最高級(jí)的營養(yǎng)品”、“讀書是與最高尚的人交談”。好書，如良師，循循善誘；似益友，心心相印。讀書，積累語言，豐富知識(shí)；讀書，陶冶情操，受益終生。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，讓書香永溢校園，20xx年四月份的第二周（4.8——4.12），我校開展了為期一周的書香校園讀書節(jié)活動(dòng)。

此次書香校園讀書節(jié)活動(dòng)的主題為“快樂讀書，快樂成長”。讀書節(jié)內(nèi)容按低、中、高年級(jí)組分為“童謠誦讀”、“講故事比賽”、“手抄報(bào)比賽”三種。整個(gè)讀書節(jié)活動(dòng)分成兩大環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是周一到周四各班開展書香班級(jí)活動(dòng)。第二環(huán)節(jié)是學(xué)校開展評(píng)比、展示活動(dòng)。

這次活動(dòng)開展得轟轟烈烈，總體看各班級(jí)的準(zhǔn)備是用心的，師生的參與是積極的，活動(dòng)的效果是精彩的，活動(dòng)中注重培養(yǎng)了學(xué)生們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受、互動(dòng)交流的良好讀書習(xí)慣。應(yīng)該說通過搭建這個(gè)讀書交流活動(dòng)平臺(tái)達(dá)到了讓每一個(gè)學(xué)生都“想讀書、會(huì)讀書、愛讀書”，“快樂讀書，健康成長”的預(yù)期活動(dòng)目的。主要從三個(gè)方面總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師支持

（一）、4月8日學(xué)校舉行了隆重的升旗儀式，校長在國旗下講話，讓學(xué)生了解了校史，明確了讀書節(jié)的意義，為活動(dòng)的有效開展起到了重要的作用。

（二）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程調(diào)控并深入班級(jí)參加活動(dòng)，副校長和各主任

分別負(fù)責(zé)各年級(jí)評(píng)比，做到了檢查細(xì)致，記錄詳實(shí)，總結(jié)全面，評(píng)比公正。

（三）、各班主任及語文教師積極配合，精心制定班級(jí)讀書節(jié)計(jì)劃。

二、人人參與 各具特色

我校共有13個(gè)班級(jí)，580名學(xué)生人人參與，熱情高漲。各班都能圍繞學(xué)?？傊黝}自擬符合班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的題目，做到了題目與活動(dòng)內(nèi)容的相統(tǒng)一。板面設(shè)計(jì)美觀大方，凸顯活動(dòng)內(nèi)容。在學(xué)生的讀書交流匯報(bào)中，突出體現(xiàn)了“讀書，感悟，交流”的活動(dòng)形式。

三、形式多樣 活動(dòng)精彩

通過讀童謠、講故事、手抄報(bào)、讀書談感受、書面習(xí)作競賽，讀書筆記評(píng)比等形式，讓學(xué)生知道書籍是人類的好朋友，每個(gè)人都離不開它，還采取“讀書搶答賽”的形式，讓學(xué)生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門，達(dá)到了學(xué)習(xí)方法共享的目的。各班都充分發(fā)揮圖書角的作用，除學(xué)校統(tǒng)一配制的圖書外，同學(xué)們還紛紛從家里帶來了最好的圖書，建立了“好書交換站”。有8個(gè)班級(jí)達(dá)到了“獻(xiàn)兩本看百本”的獻(xiàn)書數(shù)目要求。

（一）、亮點(diǎn)突出，匠心獨(dú)運(yùn)。

13個(gè)班級(jí)13種展示，呈現(xiàn)出百花齊放，百花爭艷的活動(dòng)效果。其中，二（一）班的童謠誦讀非常精彩，每個(gè)學(xué)生讀得有韻味，有感情，從中看出平時(shí)教師對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)非常重視；三（二）班老師注重平時(shí)讀中積累，孩子們匯報(bào)的面廣，量大，有深度；四（一）班的讀書搶答賽尤其激烈，可見，孩子們平時(shí)讀書多而廣； 五（二）班通過故事會(huì)形式把故事分成巧嘴講故事，合作演故事，暢談讀后感，自創(chuàng)小故事四個(gè)板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”；六（一）班主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”，采用背誦三字經(jīng)，自創(chuàng)詩朗誦進(jìn)行交流與鑒賞，容量大而精，通過介紹自己讀書方法來讓大家分享讀書快樂；六（二）班主題是“在書香浸潤中成長”，學(xué)生讀書范圍涉及面廣，學(xué)生真正把書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為了自己的思考，從書中獲取很多知識(shí)。

（二）、氛圍濃厚 人才紛涌

在活動(dòng)的開展中，學(xué)校讀書氛圍更濃了，還發(fā)現(xiàn)了一批讀書之星、寫作能手、優(yōu)秀主持人、講故事大王、手抄報(bào)小編輯。

這次讀書節(jié)活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們讀書的熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，開拓了同學(xué)們的閱讀空間，增加了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備，有效地提升了同學(xué)們的人文素養(yǎng)。雖然，讀書節(jié)活動(dòng)一年只開展一次，但同學(xué)們的讀書的熱情已經(jīng)被點(diǎn)燃，星星之火可以燎原。我們堅(jiān)信：與書相伴的人生，活得更精彩，書香飄溢的校園，發(fā)展更長遠(yuǎn)！

篇十一：市校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

在舉國上下喜迎奧運(yùn)的日子里，我們學(xué)校舉辦了以“與好書為伴，和文明牽手”為主題的第三屆讀書節(jié)。讀書的時(shí)光過得總是匆匆，歷時(shí)一個(gè)來月的讀書節(jié)今天就要在這里閉幕了，讓我們一起來簡要回顧讀書的收獲。

在過去的一個(gè)多月中，全體老師高度重視，全體同學(xué)激情投入。圖書館、美術(shù)組、英語組、語文組通力配合，舉辦豐富多彩的活動(dòng)，以競賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促讀書，營造了濃濃的讀書氛圍。

學(xué)校圖書館購置了100多本圖書，舉行了“圖書漂流”活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趫D書的“漂流”中增長了見識(shí)，考驗(yàn)了誠信。英語組舉行了閱讀競賽活動(dòng)；美術(shù)組在三至五年級(jí)開展了“我為課文畫插圖”活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品并展出；三四年級(jí)開展的“巧手制作小書簽”活動(dòng)也有聲有色，獲獎(jiǎng)作品都展示在中廳。各年級(jí)共評(píng)出了“讀書明星”155名。綜合參與活動(dòng)的熱情和成效，有14個(gè)班級(jí)還被評(píng)為“讀書節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”。

各年段各班在老師的精心組織下，把語文學(xué)科競賽與讀書節(jié)緊密結(jié)合，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，取得了令人滿意的成績，涌現(xiàn)出一批熱愛讀書的積極分子。

一年級(jí)舉行古詩誦讀會(huì)、講故事比賽，有240名同學(xué)在活動(dòng)中取得好成績并獲獎(jiǎng)；二年級(jí)開展了“好故事伴我成長”故事比賽，有30名同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。二（6）班的z同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，他不但閱讀歷史書籍，還喜歡偵探小說，知識(shí)面廣，從閱讀中感受快樂，更令人驚嘆的是，他雖然只讀二年級(jí)，但他已經(jīng)完成了一本厚厚的科幻小說的創(chuàng)作。

三年級(jí)組織開展了“春之歌”讀書主題隊(duì)會(huì)，各班積極排練，節(jié)目豐富。特別是三年（3）班的同學(xué)更是熱情高漲，同學(xué)們自己收集資料，自編自導(dǎo)，在精彩的活動(dòng)中感受春天的美好，在活動(dòng)中得到了鍛煉；三年（5）班的z讀書的積極性特別高，他不但堅(jiān)持天天閱讀，還自覺地寫了25篇讀書筆記，并且畫上了插圖；四年級(jí)也開展“春之韻”詩文誦讀會(huì)，同學(xué)們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上放聲朗誦，盡情地感受春天的生機(jī)，感悟語言的魅力。

五年級(jí)的活動(dòng)最令人矚目。在讀書節(jié)開幕之前，年段老師就準(zhǔn)備了240條的謎語，貼在各班教室走廊上，組織開展“讀好書，猜謎語”的活動(dòng)，同學(xué)們的積極性很高，大部分謎底都被同學(xué)猜中，活動(dòng)效果好。這個(gè)年級(jí)還開展了“好書交換1+1＞2”活動(dòng)，組織了年級(jí)讀書知識(shí)競賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極投入好書漂流活動(dòng)。在年級(jí)的詩歌誦讀會(huì)上，五年（1）班集體誦讀的詩歌《書》是由本班的王暨非同學(xué)創(chuàng)作的。老師介紹說她創(chuàng)作的詩歌文筆流暢，感情充沛，看得出來她在語言方面有了豐厚的積累。

四五年級(jí)還聯(lián)合舉行了“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”演講比賽，綜合老師和學(xué)生的打分，最后評(píng)出了5名一等獎(jiǎng)，6名二等獎(jiǎng)。四年級(jí)以上的同學(xué)還參加了“激情奧運(yùn)，陽光校園”的讀書征文活動(dòng)。全校同學(xué)都參加了第十屆“海峽?冰心”杯全國青少年寫作大賽，優(yōu)秀稿件上送省市參加評(píng)選。

六年級(jí)的同學(xué)雖然功課比較緊張，但是也不甘示弱，各班開展了“古詩誦讀擂臺(tái)賽”，讀書筆記展示會(huì)，取得了明顯的效果，促進(jìn)了語文的學(xué)習(xí)。

號(hào)召同學(xué)讀好書，老師率先做榜樣。在讀書節(jié)期間，全校老師也積極投入“讀好書”“讀名著”“讀原著”的活動(dòng)，全體老師寫了讀書體會(huì)和收獲，優(yōu)秀的讀后感還將發(fā)表在學(xué)校的《鳳凰報(bào)》上。

回顧第三屆讀書節(jié)的過程，我們也發(fā)現(xiàn)了一些遺憾。比如，因?yàn)榛顒?dòng)的項(xiàng)目過多，時(shí)間太短，很多讀書的成果還來不及展示，同學(xué)中涌現(xiàn)出來的典型事例無法及時(shí)地在集體中推廣宣傳；有的班級(jí)參與面還不夠廣，有的班級(jí)在圖書的選擇、甄別上缺乏指導(dǎo)，使得孩子的讀書比較盲目。

記得有人說過：能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對(duì)于一個(gè)孩子來說，就是最大的財(cái)富。同學(xué)們，我們致力于做一個(gè)文明的人，有所作為的人，我們非讀書不可，別無選擇。

第三屆讀書節(jié)結(jié)束了，但我們的讀書活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為我們的生活不可缺少的一部分，那么，你就可以準(zhǔn)備收獲成功，收獲你的人生。

市教育局任勇副局長撰文寫道：書中自有生命在，書中自有階梯在。生命是有限的，知識(shí)是無限的。書是文明的使者，書是生活的大學(xué)，書是知識(shí)的大廈，書是進(jìn)步的階梯。那么，讓我們更加投入地?zé)釔圩x書吧！

篇十二：市校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

在舉國上下喜迎奧運(yùn)的日子里，我們學(xué)校舉辦了以“與好書為伴，和文明牽手”為主題的第三屆讀書節(jié)。讀書的時(shí)光過得總是匆匆，歷時(shí)一個(gè)來月的讀書節(jié)今天就要在這里閉幕了，讓我們一起來簡要回顧讀書的收獲。

在過去的一個(gè)多月中，全體老師高度重視，全體同學(xué)激情投入。圖書館、美術(shù)組、英語組、語文組通力配合，舉辦豐富多彩的活動(dòng)，以競賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促讀書，營造了濃濃的讀書氛圍。

學(xué)校圖書館購置了100多本圖書，舉行了“圖書漂流”活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趫D書的“漂流”中增長了見識(shí)，考驗(yàn)了誠信。英語組舉行了閱讀競賽活動(dòng)；美術(shù)組在三至五年級(jí)開展了“我為課文畫插圖”活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品并展出；三四年級(jí)開展的“巧手制作小書簽”活動(dòng)也有聲有色，獲獎(jiǎng)作品都展示在中廳。各年級(jí)共評(píng)出了“讀書明星”155名。綜合參與活動(dòng)的熱情和成效，有14個(gè)班級(jí)還被評(píng)為“讀書節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”。

各年段各班在老師的精心組織下，把語文學(xué)科競賽與讀書節(jié)緊密結(jié)合，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，取得了令人滿意的成績，涌現(xiàn)出一批熱愛讀書的積極分子。

一年級(jí)舉行古詩誦讀會(huì)、講故事比賽，有240名同學(xué)在活動(dòng)中取得好成績并獲獎(jiǎng)；二年級(jí)開展了“好故事伴我成長”故事比賽，有30名同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。二（6）班的z同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，他不但閱讀歷史書籍，還喜歡偵探小說，知識(shí)面廣，從閱讀中感受快樂，更令人驚嘆的是，他雖然只讀二年級(jí)，但他已經(jīng)完成了一本厚厚的科幻小說的創(chuàng)作。

三年級(jí)組織開展了“春之歌”讀書主題隊(duì)會(huì)，各班積極排練，節(jié)目豐富。特別是三年（3）班的同學(xué)更是熱情高漲，同學(xué)們自己收集資料，自編自導(dǎo)，在精彩的活動(dòng)中感受春天的美好，在活動(dòng)中得到了鍛煉；三年（5）班的z讀書的積極性特別高，他不但堅(jiān)持天天閱讀，還自覺地寫了25篇讀書筆記，并且畫上了插圖；四年級(jí)也開展“春之韻”詩文誦讀會(huì)，同學(xué)們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上放聲朗誦，盡情地感受春天的生機(jī)，感悟語言的魅力。

五年級(jí)的活動(dòng)最令人矚目。在讀書節(jié)開幕之前，年段老師就準(zhǔn)備了240條的謎語，貼在各班教室走廊上，組織開展“讀好書，猜謎語”的活動(dòng)，同學(xué)們的積極性很高，大部分謎底都被同學(xué)猜中，活動(dòng)效果好。這個(gè)年級(jí)還開展了“好書交換1+1＞2”活動(dòng)，組織了年級(jí)讀書知識(shí)競賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極投入好書漂流活動(dòng)。在年級(jí)的詩歌誦讀會(huì)上，五年（1）班集體誦讀的詩歌《書》是由本班的王暨非同學(xué)創(chuàng)作的。老師介紹說她創(chuàng)作的詩歌文筆流暢，感情充沛，看得出來她在語言方面有了豐厚的積累。