網(wǎng)上非法宗教和邪教活動(dòng)清理打擊總結(jié)

上城區(qū)教育局

（一）課程教學(xué)，構(gòu)筑反邪教知識(shí)防線。

1.文科課程，以文化人、以文樹德。

在課程中，要重視理想信念教育，堅(jiān)定樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定學(xué)生的社會(huì)主義信念，消滅邪教滲透的縫隙。

2.理科課程，建立科學(xué)知識(shí)防線。

學(xué)生對(duì)于未知世界的好奇，導(dǎo)致邪教神鬼之說(shuō)有可乘之機(jī)。區(qū)教育局結(jié)合各個(gè)年齡階段學(xué)生的心理特點(diǎn)，利用理科教學(xué)，有針對(duì)性地進(jìn)行唯物論和無(wú)神論的地教育，構(gòu)筑科學(xué)知識(shí)的防線。

3.心理課程，筑造防邪教心理防線。

心理失衡是邪教滲透進(jìn)學(xué)生群體的主要原因，健康的心理能主動(dòng)抵制邪教的入侵，提供心理輔導(dǎo)室和團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)室，給有需要的學(xué)生提供心理健康的咨詢平臺(tái)，及時(shí)調(diào)整中學(xué)生心理健康問(wèn)題，讓每位同學(xué)都能夠保持心理健康。

（二）活動(dòng)育人，占領(lǐng)反邪教文化陣地。

利用各個(gè)重大節(jié)日和紀(jì)念日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義科學(xué)世界觀教育，利用每周的升旗儀式，開展奏唱國(guó)歌、向國(guó)旗敬禮等愛國(guó)教育活動(dòng)。舉辦走近科學(xué)、反對(duì)迷信、抵制邪教的主題活動(dòng)，營(yíng)造文明健康、積極向上的文化氛圍，抵制邪教入侵。

（三）社會(huì)協(xié)同，共筑反邪教堡壘

反邪教工作要積極協(xié)同家庭、社會(huì)、部門共同參與,引導(dǎo)積極向上的良好社會(huì)氛圍。

1.加強(qiáng)家庭教育

“家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連”。建立良好的家風(fēng)可以促進(jìn)家庭和睦，抵制邪教思想。通過(guò)家校溝通，針對(duì)不同年齡的學(xué)生家長(zhǎng)，定期舉辦家庭教育知識(shí)講座和座談會(huì)，防止邪教滲透，筑好家庭防線。

2.構(gòu)建社會(huì)共育機(jī)制

反邪教是全社會(huì)共同的責(zé)任，積極與社區(qū)、共青團(tuán)、民宗局、法院、公安等部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)社會(huì)反邪教資源共享共建,助力非法宗教和邪教活動(dòng)的清理打擊。