第一篇:學院風采大賽活動總結
作為歷屆旅游節(jié)的保留項目“導游風采大賽”旨在為同學們提供一個展現自我,發(fā)現自我,了解自我的平臺。在學院分團委、學院學生會各部門的大力支持和全體參賽同學的共同努力下,本次以“低碳”為主題,從3月27日到4月27日持續(xù)了一個月的導游風采大賽,得以按照計劃順利開展,并于4月27日下午在新文樓409舉辦了決賽?,F將本次活動的各項工作總結如下:
一、活動的基本情況:
1、活動規(guī)模:
本次活動從3月27日開始接受報名到4月5日截止報名,共有來自全校旅游、醫(yī)學、生物、機械、信息工程5個學院,09,10兩個年級40多名同學的報名參加。報名結束后對選手進行了簡短的賽前培訓(培訓內容見附錄)。4月11日晚上6點在新文409進行了初賽,最終根據選手上交的簡歷及現場的發(fā)揮水平,評選出了進入決賽的10名選手。
2、時間安排:
時間安排是本次活動的眾多難題之一。由于學校周三的活動比較的多,難免最后比賽的時候有兩位選手自動放棄首先,進入復賽的選手彩排時間很難統(tǒng)一。感謝參賽選手的積極配合和全體工作人員的努力工作,最終本次活動選定統(tǒng)一時間集體彩排兩次。
3、地點選擇:
從參與本次活動的選手和觀眾的反饋來看,初賽在新文409.本打算決賽的時候地點定在新文112,但是由于教室緊張,不得不把決賽的教室定在新文409,但是從反饋上來看,效果還是不錯的。
4、人手安排:
工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從整個活動的開展以及進行過程來看,有極個別的負責人員有所懈怠。但是,由于在隨后的小組會議上及時指出和強調,所以從從開始的初賽選拔到最后的決賽賽的結束,所有的工作人員都能認真地對待工作,積極配合活動的開展,確保本次活動的圓滿成功。
5、邀請評委如下表:
6、宣傳工作:
宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。
具體安排如下:
1)準備(15份)海報并在寢室、教學樓張貼海報,宣布大賽報名正式開始。(包括、方式、獎項設置)學院團委、學生會協(xié)助報名。
2)親自到各學院學生會通知具體比賽事宜,邀請各院系有此方面特長的同學報名參加。
3)提前半個月張貼海報,每間隔3日再一次張貼海報(各教學樓張貼海報是否完好,是否被覆蓋或破損,是則補貼。)
4)制做宣傳板報,希望通過光大同學廣而告之。
.比賽的流程
初賽
4月11日
1,如果參加比賽的人數在30人以下比賽在6點40開始,如果比賽人數在30人以上 6點開始 沒有課的選手先開始比賽
2,每個人講3分鐘左右的導游講解詞
3,主持人 蒲略
4,最后選出10 個人進入決賽
決賽流程
4月27日
1,由引導員帶領觀眾,評委進入會場。
2,主持人入場,說一段開場詞,宣布比賽開始。
3,介紹在場嘉賓及評委
4,選手以走紅地毯的形式入場,主持人適當的問一些問題,活躍氣氛。
5,介紹比賽規(guī)則 及比賽紀律。
6,進行比賽的一個環(huán)節(jié):景點講解。低碳為主題,講解導游詞3分半~4分鐘,三分半的時候會有提示,時間到由主持人中止講解。講解導游詞時配合PPT。也可有適當自己的特色。5個人講解完之后中間穿插一首歌曲。然后接下來5個人繼續(xù)比賽,比賽順序 抽簽決定。
7,比賽的第二個環(huán)節(jié):你爭我奪,旨在考察大家對低碳以及旅游方面的知識,有嘉賓或者主持人發(fā)問,選手作答,每位選手有一個“救命符”如果自己答不上來的問題,可以請場下親友團幫助,答對了得分,(但是如果每道題正常時5分,幫忙之后只得3分)打錯不扣分。答題順序抽簽決定。
8,(備注:知識問答時間不可以過長,主持人要在其中調節(jié)氣氛,以免整個氣氛過于乏味)
9,游戲環(huán)節(jié)。玩一個有意思一點的游戲。調動全場的氣氛。
10,第三個比賽環(huán)節(jié):才藝展示 選手根據自身的特點表演節(jié)目,可以是個人的,也可以是多人的,沒有具體的限制,要求顯現自己的特色。時間在三分半左右,小品或情景劇的時間可以稍微延長。才藝展示的時候親友團可以吶喊助威,也可以上臺擁抱,送鮮花。
11,給每位選手30秒進行拉票
12,大眾評委投票 每個票算以分
13,嘉賓頒獎 合照
活動的優(yōu)點:
1,整個比賽的節(jié)奏非常好,氣氛不錯,特別是到最后的時候的游戲環(huán)節(jié)
2,由于吸取以前比賽的經驗,這次比賽的前期培訓次數比較多,選手準備比賽的時間比較的充分,在最后的決賽可以充分的發(fā)揮出自己的實力。
3,比賽最后的大眾投票環(huán)節(jié)比較不錯。讓觀眾真正的參加到比賽中,也使得比賽的整場氣氛很好。使大家都覺得這這已經不是一個單純的競技比賽。而是一次表演。
4,游戲不是很復雜,在大型活動中,其實游戲不用很復雜,只要很簡單,能調動現在氣氛就可以。
5,比賽之前有兩次前期培訓,使得大家在比賽之余,也了解了很多的導游知識,真正的了解導游,喜歡導游。這也是比賽的一個特色
6.比賽請到大連一旅行社從業(yè)多年的導游,讓大家更多的了解導游這一職業(yè)。
三、活動中存在的不足:
1.應該更充分的調動小組成員積極性??赡苁怯捎跍蕚涞臅r間比較長所以策劃小組的成員到后期都有一種倦怠的感覺。一定要堅持下去。
2工作人員的安排應該更系統(tǒng)、更具體。工作人員的工作安排還是要更具體、更系統(tǒng)。這樣能夠確保每個人都明確自己的任務,每一個人都發(fā)揮出最大的效用。如果是現場算分的比賽,算分的人員要多一些。
3.嚴格把握時間。決賽中最大的不足之處應該算是時間整體控制的問題,由于答題環(huán)節(jié)耗時較長導致整個比賽時間超出預定的一小時四十五分鐘。應該盡量的壓縮時間
4,大眾評委的秩序應該跟有序一些,不要給觀眾感覺很混亂。
四、活動中的經驗及建議:
通過本次活動還算成功的舉辦并結合往年的工作經驗,給以后做活動的同學提出以下建議:
1、用心策劃,有效溝通。對于整個活動的開展,必須認真而細心地做好活動的策劃工作,并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成,必須及時付之行動,否則可能會影響整個計劃的實施。在策劃的過程中一定要多了解,多思考,多交流,多實踐。在實踐的過程中才能夠找出活動中欠缺之處加以改正。及時、有效地溝通可以解決整個活動策劃以及實施過程中所遇到的困難。
2、重視細節(jié),力求全面。從選手講解的景點內容到才藝展示,從選手的簽到表到評委的評分表,從安排選手彩排到安排嘉賓席位,一切都體現出細節(jié)的重要性。在活動的策劃和實施過程中應該重視每一個細節(jié),力爭做到周全,不出現大的紕漏。
3、賽后跟蹤,挑選精英。挑選各個學院的精英的決賽,雖然不是活動的最終目的,但卻是活動的基本任務之一。應該通過跟評委交流,了解各個選手的優(yōu)勢和不足,挖掘潛力股,才能選出真正的精英。有良好的人才最后的決賽才能呈現給大家一個精彩的比賽。
4.、用情感和溫情去感染參賽隊每一位小組成員。整個比賽過程的策劃中力爭從每一位選手的角度去想問題,想他門所困惑的,想他們所想要了解的。例如,在比賽過程中我們會為選手安排好選手準備比賽的時間進度表,這樣一來使選手感覺我們策劃小組的服務很周到,同時也會讓他們放心、舒心,會積極配合策劃小組的安排去更好的完成整場比賽。除此之外,我們在比賽過程中還會盡量安排參賽小組成員之間進行交流,促進選手之間的情感交流,最后他們才會愿意為自己的團隊付出,愿意和自己這辛苦一路相伴的朋友共同努力。
5、盡量要求選手對比賽傾注盡量多的心血。來自各個院系的選手剛開始可能會覺得參加比賽為的只是學分,都想應付過去就可以了。如何糾大伙這種不積極的想法和態(tài)度就是需要做活動的同學們去多想、多研究。例如,我們策劃小組為進入決賽的選手安排了二次彩排,每次彩排的基本上都會讓人筋疲力盡,也正是由于辛勤的付出與努力才讓參加比賽的選手記住導游風采大賽,記住曾經揮灑汗水的這個賽場。曾經和選手說過一句話:“現在的我們很辛苦也會覺得彩排很枯燥,很煩,很辛苦,很無聊,但是當決賽現場觀眾報以熱烈掌聲的時候會覺得現在所做的一切都是值得的?!蓖ㄟ^短短兩星期的相處、溝通和交流在比賽結束的時候參賽選手和我們的工作人員已經相處的像朋友一樣,因為我們曾經共同努力,共同為了同一個目標而付出辛勤的汗水。
6、充分挖掘選手的潛能。每個人身上都會有自己的閃光點,這樣就需要我們充分挖掘每一名選手的潛能。所以我們要從固定的模式跳出去,站在一定的高度去想問題看問題,幫助選手選取更好的角度充分的展示自己。
7、積極努力,不斷創(chuàng)新。故有的比賽形式肯定會給同學一種審美疲勞的感覺,就算是做的再精致也很難獲得同學們的贊許。例如,在本次活動策劃之初我們并沒有著急去確定比賽形式而是做了大量的前期準備工作,讓策劃小組成員深入到同學中去了解同學們想看到的是一場怎樣的比賽,經過一個多星期的了解我們初步形成了活動策劃,在后來近半個月的時間里我們通過小組會議不斷的討論磨合才最終確定了27號決賽時的比賽形式。
從會后對現場同學的回訪反饋來看我們的活動形式還算是成功,回訪的幾名同學中大多數人都認都對于活動新穎的形式給與了肯定。如果把一個成功的活動比作是一個茂盛的大樹好的新穎的活動形式就是樹木的枝干,細節(jié)的周密、嚴謹就是樹木的樹葉。由此可見,好的活動與不斷創(chuàng)新的精神是密不可分的。
8,要有充分的準備,面對舉辦活動時的不確定因素。例如教室的問題,應該盡早的跟老師做好溝通,必要的時候讓老師給予一些幫助,盡早確定教室。還有在確定比賽時間的時候要盡可能的統(tǒng)一大家的時間,確定一個合理的時間。在做一個活動以前,就要把所有可能發(fā)生的狀況都想好,自己要有一個心理準備,同時即使比賽的前一秒出現了問題,也不要緊張,要沉著冷靜的面對。
第二篇:學院風采大賽活動總結
學院風采大賽活動總結
在5月15日結束的學院風采大賽中,我國商文娛部在其他部門的大力支持下,經過全部門人員和演員的辛苦努力,以話劇《唐伯虎點秋香》獲得三等獎,并同時獲得優(yōu)秀學生會獎。
此次活動,為了方便插入學院特色活動,一開始決定用話劇的形式進行表演。經過為期一周的構思、討論、反復修改,我部門初步完成了以唐伯虎和秋香的大學愛情故事為載體,引出介紹學院品牌活動商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽的劇本。由于要同時進行啦啦隊排練、霸場、后勤等工作,本部門人員不夠,特申請向其他部門外調人員。在5月9日確定演出人員后,我們隨即開始排練,并在此期間不斷修改劇本,確定音樂、服裝和道具。經過每天1至兩次的緊張排練,使得這部話劇在輕松幽默的氛圍展現了商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽的具體流程、內容、影響,這樣的方法,也帶動了觀眾,使其接受度較高。
當然,與其他院相比,我們也可看見自己的不足。其他學院不少介紹了這一年來學生會所組織的各類活動,同時也加入了各類表演(如啦啦隊表演),表演元素豐富。這是值得我們學習借鑒的地方。
但毫無疑問在這次活動的過程中,我們克服了各種困難,再次發(fā)揮了我文娛人樂觀、踏實、肯干、善于溝通、團結的特質,較為圓滿地完成了任務。最后,再次感謝秘書處、國際部、宣傳部、信編部對我們的大力支持。
第三篇:禮儀風采大賽活動總結
外國語學院女工部“第二屆禮儀風采大賽”活動總結
在緩和的氣氛中,由外國語學院團總支學生會女工部舉辦的禮儀風采大賽落下了帷幕。雖然活動結束了,但后續(xù)工作還是要做好,以汲取經驗、吸取教訓,為以后的活動做好準備。這是 2012 級女工部自2012級新一屆學生會成立以來第一次真正意義上的舉辦的校級活動。盡管有些不足之處,但從總體上來說,活動是不錯的。
這次活動有很多閃光點,具體表現在以下幾個方面:第一,環(huán)節(jié)設計較合理,第一環(huán)節(jié)禮儀整體展示展現了大家的風采,第二環(huán)節(jié)的情景表演也比去年生動了一些,節(jié)目質量比較高,且觀看節(jié)目的興趣比較大;第三,活動宣傳方式多樣、效果很好,觀眾的數量達到預期值;第四,活動結束后同學們反響比較好,稱確實學到不少東西。當然,活動必然會存在不少瑕疵,這在所難免,我們需要做的就是找出這些 不足之處,力求在以后的活動中避免這些問題?,F對問題的分析如下:第一,贊助做的不是很到位,無論是從資金還是從物品來看都不令人滿意,只有一個幕布,而且幕布圖案也不是很吸引人;第二,在第一環(huán)節(jié)整體禮儀展示時,禮儀隊伍已經開始展示了,音樂還沒有播放,是我們的失誤;第三,在第三環(huán)節(jié),即“禮儀知識競答”環(huán)節(jié)中,題目難度一致,但出人意料的是選手回答問題出現錯誤有些多,導致最后選手心態(tài)出現不好的情緒;第四,節(jié)目時間已經作出硬性要求,但由于各學院不清楚情況,導致節(jié)目嚴重超時,因而使活動時間過長,同學們和比賽隊伍都出現疲憊和厭倦的現象,最后出現不少同學在主持人沒有宣布比賽結束之前就提前離場的現象;第五,現場布置太過簡單,只有氣球,沒有很好的氛圍。
雖然活動既有優(yōu)點又有不足,但是在活動前和活動期間各部門同學所表現出來的熱情和對我們給予的幫助令我們非常感動。無論是會場布置還是活動期間人員的協(xié)調,都幫我們解決了不少問題。比如,在活動前,各部門的同學前來幫我們掛幕布、吹氣球、粘氣球;秘書部的同學提醒我們準備電池、水、筆、紙等,還有體育部與宿管部等部門非常辛苦地幫我們搬桌椅,來維持活動的正常進行。衛(wèi)生部在活動結束很晚之后還在幫忙打掃場地衛(wèi)生。通過活動各部門之間建立起的友誼一定可以使整個學生會更加團結、更加和諧。希望大家再接再厲,期待以后的活動圓滿成功。外國語學院學生會 女工部 2012年12月16日
第四篇:班級風采大賽 活動總結
活動總結
一、活動背景
為了豐富大家的業(yè)余生活,為了提高大家的動手能力,為了展現新時代大學生的風采和班集體的面貌,在校團委和院領導的要求和指導下,經過兩個星期的精心策劃準備,我院于2012年5月13日星期日在朝輝大學生活動中心成功舉辦了“班級風采評比大賽”。
二、活動目的
為了增加班級凝聚力,為了增強集體榮譽感,也為了展示大學生活的多姿多彩,提高同學們學以致用的能力。
三、活動之前的準備
1、根據院校領導的要求,彩虹驛站全體人員對此次活動進行了精心的策劃,并形成了書面策劃,同時號召全體同學積極參與此活動,這為此次成功開展提供了前提保證;
2、提前向教務處申請活動教室,并在活動之前布置好會場,準備好活動的必需物品;
3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況、參賽班級的PPT展示;、活動期間的娛樂節(jié)目。
五、活動的效果
(一)、表現開展的多樣性,避免了班會活動中的冷場情況。同學們表現得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現得很熱情,極大的配合了主持人開展各項活動。
(二)、以幻燈片形式展開,使主題深動形象。將活動主題“展現班級新風貌,共創(chuàng)理院新風采”一直作為貫穿始終的一條主線。在我院彩虹驛站同學的組織安排下,本著“展現班級新風貌,共創(chuàng)理院新風采”的主旨和公平,公正,公開的評比規(guī)則,參賽的八個隊伍,立足于本班實況,從多角度,多方面向大家展示了一個個活潑向上的同學,一個個積極進取的班級,反映了大家的真實生活,展示了理院的蓬勃生機。
四、存在問題及建議
(一)問題、節(jié)目之間的銜接不理想;、存在同學缺席的情況;、主持人之間配合缺少默契,事先準備不充分等缺點。
(二)建議、完善策劃書的細節(jié),增強活動的邏輯連接;、開展活動之前發(fā)動全體同學的參與積極性,加強同學們集體榮譽感的教育;、活動之前主持人應加強溝通,做好處理突發(fā)事件的準備。
總之,這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解,同時也增進了同學之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好,同學們都表示要在這里播下理想的種子,爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。同時希望在經后的活動中大家能取其長,避其短,把我們的活動辦得更加精彩,讓我們的驛站更加溫馨!
供稿供圖:理學院彩虹驛站秘書處
第五篇:主持人風采大賽活動總結
主持人風采大賽活動總結
為了展現大學生的個性魅力,鍛煉大學生的口才和應變能力,促進校園文化發(fā)展,豐富大學校園文化生活,營造德育全面發(fā)展的文化氛圍,為本院愛好播音與主持的學生建立一個展示自己的舞臺。信息學院團委學習部特舉辦此次以“挑戰(zhàn)無處不在,舞臺由我主宰”為口號的主持人大賽。
此次活動旨在選出我院新一屆優(yōu)秀的主持人才,通過此次活動,我們也發(fā)現了我院新生活躍的姿態(tài)以及他們的多才多藝。此次活動參賽人數多達三十人,人數為歷屆新高,我院同學再次用實際行動表現出了當代大學生應具備的良好的精神面貌,同時也很好的展示了大學生的風采。此次活動從初賽到最終的決賽,每位參賽選手都是熱情飽滿,精神可嘉,很好的為廣大同學呈現了一場精彩的比賽。
通過這次比賽,我們不僅選出了我們自己學院的主持人,選手們自己的主持能力也得到了展示和提高,這是我們倍感滿意的地方。但與選手們的精彩比賽相比,我們還存在著組織上的不少問題和漏洞。首先,我們在比賽前沒有做好充分仔細的準備,以至于比賽時間過長而影響了學生們的正常作息時間,同時,一些班級班長也不夠負責,通知未能及時全面的下達,經常發(fā)生人員不齊的現象,以致影響了活動的整體進程,經過了初賽以后,部門為對選手進行有效的訓練,以至于是選手的水平參差不齊,未能達到一個很好的視聽效果。
經過了這次活動,我們總結出以下經驗:
1.只有有針對性地舉辦活動,才能使活動更有意義、更有特色; 2.只有提高選手比賽的積極性,讓選手們全身心地投入比賽,才能使比賽更加精彩;
3.只有預先做好防護措施,注重細節(jié)問題,才能使比賽順利進行。4.只有事先預算好時間,按計劃進行,才能在規(guī)定的時間內完成整場比賽。
5.只有各部室團結合作,齊心協(xié)力,才能讓比賽更加完美。此次活動的成功舉辦,離不開各位老師及同學們的大力支持,我們將能更加信心百倍的去開展接下來的活動。我們文藝部每位成員應該從這次的主持人大賽中發(fā)揚我們的優(yōu)點,改正缺點,在以后的工作中更加認真負責,踏踏實實,真正的做到為我院廣大同學服務。
信息學院團委學習部
2013年11月1日