第一篇：中學(xué)副校長工作總結(jié)素材模板

說到寫工作總結(jié)可能很多人都會很苦惱，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)間里都是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而不是如何寫好一份工作總結(jié)。事實(shí)上工作總結(jié)十分重要，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航，走上人生的巔峰。下面就是小編給大家?guī)淼闹袑W(xué)副校長工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

中學(xué)副校長工作總結(jié)(1)

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，本學(xué)期時(shí)間短，工作頭緒多，各科室的工作人員、全體教師在校長的帶領(lǐng)下，為了學(xué)校的發(fā)展、為了提高教學(xué)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，用心的去做每項(xiàng)事情。自己作為學(xué)校的副校長，又為學(xué)校做了哪些工作呢?還有哪些不足需要改進(jìn)呢?對此我進(jìn)行了認(rèn)真的反思。

一、本學(xué)期所做的工作

1、每周一值班、查課、查輔導(dǎo);做好教師考勤、輔導(dǎo)的周匯總、公示和月積分、考核工作。

2、每月清查一次學(xué)生人數(shù)，及時(shí)上報(bào)張會斌主任;核對初一、初二的期末考試人數(shù)，弄清流動(dòng)學(xué)生原因，上報(bào)教育局網(wǎng)絡(luò)中心。

3、定期檢查教師的備課、批改、練、理論學(xué)習(xí)、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)性工作，組織月考和初三的模擬練兵考試。

4、做好初三中考的系列工作：報(bào)名、資格審查、攝像、綜合素質(zhì)評價(jià)、體側(cè)、模擬考試到最后的中考、填報(bào)志愿。還召開了兩次優(yōu)秀學(xué)生質(zhì)量分析、鼓勁會，幫助學(xué)生分析問題、樹立信念、制定目標(biāo)、掌握方法、卯足干勁、提高成績。

5、對學(xué)校的周工作進(jìn)行安排、公布、總結(jié)。

6、整理、充實(shí)、完善有關(guān)檔案，迎接聯(lián)校和教育局的檢查。

7、應(yīng)付上級安排的臨時(shí)性工作。

二、工作中的不足之處

人生就像一條第一象限中開口向下的拋物線，橫坐標(biāo)是年齡，縱坐標(biāo)是人的綜合素質(zhì)，到頂點(diǎn)以后，人的智力、能力、理解力等綜合素質(zhì)，就會隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友，自己好像已返回到初中水平的學(xué)生，工作能力減少了，失誤增加了。如上次教育局對我校年中查賬時(shí)，自己分管的檔案，檢查后領(lǐng)導(dǎo)不滿意，學(xué)?？己耸苡绊?，自己也很難過。但有一點(diǎn)要說明：絕對不是自己不重視、不認(rèn)真的態(tài)度問題，實(shí)是理解的偏差造成的。結(jié)果檔案材料沒少準(zhǔn)備，就是不符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖?？芍^“費(fèi)力不討好”。

自己身為學(xué)校的副校長，應(yīng)該想學(xué)校所想，干學(xué)校所干，憂學(xué)校所憂，樂學(xué)校所樂，但實(shí)際并非如此?？赡苁且?yàn)樽约耗挲g大了，不適合做領(lǐng)導(dǎo)工作了，該退居二線了。上面對我們的要求也降低了，一些活動(dòng)也不參加了(像“繼續(xù)教育”就不考了)。因而感到缺少了進(jìn)取精神，減弱了主人公思想。工作總是服從型的、機(jī)械的去做，缺少創(chuàng)造性的開展工作。“自己老了”的思想無時(shí)無刻的存在，頑固的存在。就拿自己分管教學(xué)這項(xiàng)工作來說吧：一學(xué)期以來，教學(xué)方面的工作，自己抓的很少，更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導(dǎo)、安排、實(shí)施，自己只是配合著去干，充當(dāng)了一名不合格的教導(dǎo)員的角色。

由于家庭的客觀情況，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常關(guān)心、照顧，老師們也予以我很大的支持和幫助，特別是教導(dǎo)處的幾位同志和原周一的值 班老師，經(jīng)常分擔(dān)我的工作，我內(nèi)心非常感激，同時(shí)也感到很內(nèi)疚。人常說打鐵必須本身硬，有些事情由于自己不能身體力行，因而使學(xué)校的規(guī)章制度無法嚴(yán)格執(zhí)行。比如每天的查崗：剛開學(xué)的兩個(gè)月，幾乎每天都查崗，后來就很少查了。不是我忘記查了，也不是自己懶的不查，原因是自己做的不好，就不好意思去查老師們。自己的考勤都是負(fù)分，還有什么臉去查別人呢?

綜上所述，自己感到擔(dān)任學(xué)校的副校長，不僅僅是不稱職，帶不好一支隊(duì)伍，更重要的是負(fù)面影響太大，不利于學(xué)校的發(fā)展。

三、今后的想法和措施

首先，明確自己還是一名工作人員，拿著國家的工資，對得起良心，努力干工作。

其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，實(shí)事求是，多請示領(lǐng)導(dǎo)，多請教同行，分析研究，盡努力做好每項(xiàng)工作。

最后，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，以工作為重，克服困難，處理好工作和家庭的事情。

中學(xué)副校長年終工作總結(jié)

中學(xué)副校長工作總結(jié)(2)

一年來，本人在校長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地做好自己的本職工作，使學(xué)校的招生工作及教學(xué)常規(guī)工作上了一個(gè)新臺階。以校為家，樂于奉獻(xiàn)，做好xx校長的左右手，為xx中學(xué)的發(fā)展作出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

一、主要工作

一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。

二是以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認(rèn)真聽了每位教師的課，并進(jìn)行了一對一的交流評議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。

三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。先后開展談心活動(dòng)40多人次，召開學(xué)生座談會三次，科室交流活動(dòng)四次，準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率;

四是以課題研究為重點(diǎn)，推動(dòng)了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內(nèi) “公開課”、68人次參加校外觀摩活動(dòng)，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長;“十二五”教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)(其中省級兩項(xiàng)，市級三項(xiàng))，填補(bǔ)了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達(dá)60%。同時(shí)校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進(jìn)入試驗(yàn)階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

五是以招生工作為突破，推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大。出臺了一系列招生激勵(lì)政策，采取聯(lián)合招生辦法，發(fā)揮個(gè)人人力資源優(yōu)勢，出色完成了XX年招生工作任務(wù)，使中一招生數(shù)較去年增加了25個(gè)百分點(diǎn)，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高;

六是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范，強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我通過帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，影響和帶動(dòng)了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

七是以公平公正解決問題為契機(jī)，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實(shí)踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運(yùn)動(dòng)會”“國家體育總局文化課教學(xué)情況調(diào)查”等重大臨時(shí)性工作，效果顯著。

二、取得成績的原因

一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績的根本保證。

工作取得成績的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代，我從來都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問題。因此，工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動(dòng)整體工作。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。

和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的土壤。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識在逐步攀升，這也是我的安慰和收獲。

三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。

回顧過去一年的工作，我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項(xiàng)工作，四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時(shí)要多動(dòng)腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動(dòng)工作的動(dòng)力，要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。

四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長的必由之路。

豐富的教育實(shí)踐使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”，并將感性認(rèn)識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來了沉甸甸的果實(shí)。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動(dòng)思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志;8月份我所獨(dú)著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行;10月份我所主持申報(bào)的“酒泉市基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題通過酒泉市教育科學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)，11月份我所主持開展的甘肅省“xxx”教育科學(xué)重點(diǎn)課題“各種社會問題對學(xué)校德育的影響與對策研究”也順利結(jié)題，并通過省級鑒定。

三、存在的問題

一是溝通協(xié)調(diào)不暢

與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。

二是開拓精神不夠

有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。

三是大局意識不強(qiáng)

本位主義思想嚴(yán)重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

四、今后努力的方向

一是要解放思想，深化教學(xué)改革。探討更加適合我校特色的課程教學(xué)模式，探索學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識。要深入實(shí)際，強(qiáng)化管理，有力有效開展工作。既要強(qiáng)化開拓意識，又要與工作實(shí)際相結(jié)合;既要體現(xiàn)制度管理，又要展現(xiàn)人文關(guān)懷。

三是要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，強(qiáng)化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時(shí)，兼顧和帶動(dòng)其他工作，以求整體工作的推動(dòng)。

今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升管理水平和服務(wù)意識;把大家的呼聲和需要作為第一要?jiǎng)?wù)，把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn);把察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事作為工作的追求和導(dǎo)向，用客觀、公正、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問題、解決問題，真正達(dá)到推動(dòng)工作的目的。

中學(xué)副校長工作總結(jié)

中學(xué)副校長工作總結(jié)(3)

200x年又將過去，總結(jié)過去三年工作學(xué)習(xí)情況，XX年、XX年，我擔(dān)任學(xué)校高三板塊主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校高三板塊內(nèi)教學(xué)管理工作，同時(shí)任學(xué)校政教主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。XX年被提拔為xx區(qū)副局級干部，全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生管理工作。過去的三年里，在工作學(xué)習(xí)中我堅(jiān)決同黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決支持黨的方針政策，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“xxxx”重要思想及xx屆六中全會精神，并以此指導(dǎo)在學(xué)生管理中全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)xx教育的品牌”為目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)生管理改革，積極開展學(xué)生心理健康教育，積極開展學(xué)生養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建和諧學(xué)校。在工作中，我積極記學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平，我認(rèn)真記理論筆記和學(xué)習(xí)心得，并積極用學(xué)習(xí)到的知識指導(dǎo)自己的工作。

在班級工作中，我已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用心理學(xué)進(jìn)行學(xué)生管理工作設(shè)計(jì)，在XX年的班級管理中，我提出“經(jīng)營班級”的管理理念，較大的提高了班級班委工作的積極性，班級學(xué)生面貌有了大的提高;在XX年的學(xué)生管理中我將“亮劍”精神應(yīng)用到具體工作中來，面隊(duì)教育困難的學(xué)生不是放棄，而是應(yīng)面而上，積極想辦法，從不同的角度幫助學(xué)生進(jìn)步，現(xiàn)在我已經(jīng)明確的認(rèn)識到，每一個(gè)學(xué)生都有自己的上進(jìn)心，也都有自己的情感薄弱區(qū)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生都會進(jìn)步。在學(xué)生管理中，我們堅(jiān)持的正面教育使我們的學(xué)生面貌發(fā)生了大的改變。XX年結(jié)合學(xué)校的“底線教育”，我們在學(xué)生層面開展了學(xué)生的“底線教育”，通過明確的底線，明確的道德規(guī)范，我們開展了大討論，并在學(xué)生中開展了大檢查，大評比，在較短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生管理上了一個(gè)新的水平?，F(xiàn)在學(xué)生面貌發(fā)生了大的變化，學(xué)生情緒平和穩(wěn)定，面貌積極向上，學(xué)生的休息秩序良好，上課紀(jì)律優(yōu)良。在學(xué)生自主管理方面，我們積極強(qiáng)化學(xué)生會值周班的工作，優(yōu)化學(xué)生的角色意識，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，培養(yǎng)自我管理的能力，現(xiàn)在學(xué)生自我管理能力較強(qiáng)，水平較高，學(xué)生自主管理已經(jīng)成為我們管理的特色。

在板塊教學(xué)管理中，我積極推進(jìn)學(xué)生思維的改變，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系和師生關(guān)系，帶領(lǐng)老師積極研究高考，日日夜夜奮戰(zhàn)在教學(xué)管理的前線，每年我都要給學(xué)生做“如何改變自己的思維”和“怎樣考試”的學(xué)習(xí)報(bào)告，受到教師和學(xué)生的一致好評。在XX年高考中，高考本科提前、一批錄取總?cè)藬?shù)332人，名列淄博市高中學(xué)校第一名。XX年xx三中共錄取479人，列全市甲組學(xué)校第6名，XX年本科錄取674人，學(xué)校被淄博市教育局表彰為“淄博市高考十強(qiáng)學(xué)?！?和在近幾年的工作中，我基本能夠做到每一天早晨起在學(xué)生前面，在學(xué)生休息后休息;我能夠經(jīng)常的到教室中查看學(xué)生，到宿舍中觀察學(xué)生，能夠耐心的跟學(xué)生交流。在周六、周日以及假期補(bǔ)課，只要學(xué)生在學(xué)校，我基本能夠靠在學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)。在今年的“底線教育”中，我同政教處、團(tuán)委管理人員一起連續(xù)三個(gè)月，堅(jiān)持每天檢查自習(xí)，檢查校園，檢查晚休，我們的努力沒有白費(fèi)，通過“底線教育”，學(xué)生的思想水平，學(xué)習(xí)能力有了很大提高，形成了良好地校園文化。

在學(xué)生管理人員的共同努力之下，學(xué)校學(xué)生管理三年全被評為德育工作先進(jìn)單位，安全工作先進(jìn)單位。我校獲得班主任技能比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在我負(fù)責(zé)的學(xué)生德育工作中，學(xué)生思想進(jìn)步明顯，態(tài)度積極，情緒穩(wěn)定，心理健康，學(xué)習(xí)勁頭很足，學(xué)校形成了良好的校風(fēng)。在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀任課教師、xx區(qū)優(yōu)秀教師、xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國德育科研先進(jìn)工作者，獲市高中教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號，在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx區(qū)優(yōu)秀德育工作者、淄博市優(yōu)秀教師。在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx區(qū)師德標(biāo)兵。

在學(xué)生管理工作中，我嚴(yán)格要求自己按照學(xué)校的制度處理工作中的問題，不拉關(guān)系，不搞不正之風(fēng)，我自己在工作中是清正廉潔的，這也是我的工作能夠順利開展的原因。

驀然回首，往事如云，我做了些工作，在探索中，有過失敗，更有成功的甘甜;在工作中，我得到大家的幫助，我會一如既往盯住自己的陣地，為教育的發(fā)展，站好自己的崗，成績說明過去，在今后的工作中，我要?jiǎng)?chuàng)新奉獻(xiàn)、靜心博愛、責(zé)任進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出更大地貢獻(xiàn)。

中學(xué)副校長工作總結(jié)

中學(xué)副校長工作總結(jié)(4)

XX年又將過去，總結(jié)過去三年工作學(xué)習(xí)情況，XX年、XX年，我擔(dān)任學(xué)校高三板塊主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校高三板塊內(nèi)教學(xué)管理工作，同時(shí)任學(xué)校政教主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。XX年被提拔為xx區(qū)副局級干部，全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生管理工作。過去的三年里，在工作學(xué)習(xí)中我堅(jiān)決同黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決支持黨的方針政策，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想及xx屆六中全會精神，并以此指導(dǎo)在學(xué)生管理中全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)xx教育的品牌”為目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)生管理改革，積極開展學(xué)生心理健康教育，積極開展學(xué)生養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建和諧學(xué)校。在工作中，我積極記學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平，我認(rèn)真記理論筆記和學(xué)習(xí)心得，并積極用學(xué)習(xí)到的知識指導(dǎo)自己的工作。

在班級工作中，我已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用心理學(xué)進(jìn)行學(xué)生管理工作設(shè)計(jì)，在XX年的班級管理中，我提出“經(jīng)營班級”的管理理念，較大的提高了班級班委工作的積極性，班級學(xué)生面貌有了大的提高;在XX年的學(xué)生管理中我將“亮劍”精神應(yīng)用到具體工作中來，面隊(duì)教育困難的學(xué)生不是放棄，而是應(yīng)面而上，積極想辦法，從不同的角度幫助學(xué)生進(jìn)步，現(xiàn)在我已經(jīng)明確的認(rèn)識到，每一個(gè)學(xué)生都有自己的上進(jìn)心，也都有自己的情感薄弱區(qū)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生都會進(jìn)步。在學(xué)生管理中，我們堅(jiān)持的正面教育使我們的學(xué)生面貌發(fā)生了大的改變。XX年結(jié)合學(xué)校的“底線教育”，我們在學(xué)生層面開展了學(xué)生的“底線教育”，通過明確的底線，明確的道德規(guī)范，我們開展了大討論，并在學(xué)生中開展了大檢查，大評比，在較短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生管理上了一個(gè)新的水平?，F(xiàn)在學(xué)生面貌發(fā)生了大的變化，學(xué)生情緒平和穩(wěn)定，面貌積極向上，學(xué)生的休息秩序良好，上課紀(jì)律優(yōu)良。在學(xué)生自主管理方面，我們積極強(qiáng)化學(xué)生會值周班的工作，優(yōu)化學(xué)生的角色意識，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，培養(yǎng)自我管理的能力，現(xiàn)在學(xué)生自我管理能力較強(qiáng)，水平較高，學(xué)生自主管理已經(jīng)成為我們管理的特色。

在板塊教學(xué)管理中，我積極推進(jìn)學(xué)生思維的改變，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系和師生關(guān)系，帶領(lǐng)老師積極研究高考，日日夜夜奮戰(zhàn)在教學(xué)管理的前線，每年我都要給學(xué)生做“如何改變自己的思維”和“怎樣考試”的學(xué)習(xí)報(bào)告，受到教師和學(xué)生的一致好評。在XX年高考中，高考本科提前、一批錄取總?cè)藬?shù)332人，名列淄博市高中學(xué)校第一名。XX年xx三中共錄取479人，列全市甲組學(xué)校第6名，XX年本科錄取674人，學(xué)校被淄博市教育局表彰為“淄博市高考十強(qiáng)學(xué)?！?和在近幾年的工作中，我基本能夠做到每一天早晨起在學(xué)生前面，在學(xué)生休息后休息;我能夠經(jīng)常的到教室中查看學(xué)生，到宿舍中觀察學(xué)生，能夠耐心的跟學(xué)生交流。在周六、周日以及假期補(bǔ)課，只要學(xué)生在學(xué)校，我基本能夠靠在學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)。在今年的“底線教育”中，我同政教處、團(tuán)委管理人員一起連續(xù)三個(gè)月，堅(jiān)持每天檢查自習(xí)，檢查校園，檢查晚休，我們的努力沒有白費(fèi)，通過“底線教育”，學(xué)生的思想水平，學(xué)習(xí)能力有了很大提高，形成了良好地校園文化。

在學(xué)生管理人員的共同努力之下，學(xué)校學(xué)生管理三年全被評為德育工作先進(jìn)單位，安全工作先進(jìn)單位。我校獲得班主任技能比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在我負(fù)責(zé)的學(xué)生德育工作中，學(xué)生思想進(jìn)步明顯，態(tài)度積極，情緒穩(wěn)定，心理健康，學(xué)習(xí)勁頭很足，學(xué)校形成了良好的校風(fēng)。在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀任課教師、xx區(qū)優(yōu)秀教師、xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國德育科研先進(jìn)工作者，獲市高中教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號，在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx區(qū)優(yōu)秀德育工作者、淄博市優(yōu)秀教師。在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx區(qū)師德標(biāo)兵。

在學(xué)生管理工作中，我嚴(yán)格要求自己按照學(xué)校的制度處理工作中的問題，不拉關(guān)系，不搞不正之風(fēng)，我自己在工作中是清正廉潔的，這也是我的工作能夠順利開展的原因。

驀然回首，往事如云，我做了些工作，在探索中，有過失敗，更有成功的甘甜;在工作中，我得到大家的幫助，我會一如既往盯住自己的陣地，為教育的發(fā)展，站好自己的崗，成績說明過去，在今后的工作中，我要?jiǎng)?chuàng)新奉獻(xiàn)、靜心博愛、責(zé)任進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出更大地貢獻(xiàn)。

第二篇：中學(xué)副校長工作總結(jié)

中學(xué)副校長工作總結(jié)

200x年又將過去，總結(jié)過去三年工作學(xué)習(xí)情況，04年、05年，我擔(dān)任學(xué)校高三板塊主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校高三板塊內(nèi)教學(xué)管理工作，同時(shí)任學(xué)校政教主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。06年被提拔為xx區(qū)副局級干部，全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生管理工作。過去的三年里，在工作學(xué)習(xí)中我堅(jiān)決同黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決支持黨的方針政策，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想及十六屆六中全會精神，并以此指導(dǎo)在學(xué)生管理中全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)xx教育的品牌”為目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)生管理改革，積極開展學(xué)生心理健康教育，積極開展學(xué)生養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建和諧學(xué)校。在工作中，我積極記學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平，我認(rèn)真記理論筆記和學(xué)習(xí)心得，并積極用學(xué)習(xí)到的知識指導(dǎo)自己的工作。在班級工作中，我已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用心理學(xué)進(jìn)行學(xué)生管理工作設(shè)計(jì)，在XX年的班級管理中，我提出“經(jīng)營班級”的管理理念，較大的提高了班級班委工作的積極性，班級學(xué)生面貌有了大的提高；在XX年的學(xué)生管理中我將“亮劍”精神應(yīng)用到具體工作中來，面隊(duì)教育困難的學(xué)生不是放棄，而是應(yīng)面而上，積極想辦法，從不同的角度幫助學(xué)生進(jìn)步，現(xiàn)在我已經(jīng)明確的認(rèn)識到，每一個(gè)學(xué)生都有自己的上進(jìn)心，也都有自己的情感薄弱區(qū)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生都會進(jìn)步。在學(xué)生管理中，我們堅(jiān)持的正面教育使我們的學(xué)生面貌發(fā)生了大的改變。XX年結(jié)合學(xué)校的“底線教育”，我們在學(xué)生層面開展了學(xué)生的“底線教育”，通過明確的底線，明確的道德規(guī)范，我們開展了大討論，并在學(xué)生中開展了大檢查，大評比，在較短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生管理上了一個(gè)新的水平?，F(xiàn)在學(xué)生面貌發(fā)生了大的變化，學(xué)生情緒平和穩(wěn)定，面貌積極向上，學(xué)生的休息秩序良好，上課紀(jì)律優(yōu)良。在學(xué)生自主管理方面，我們積極強(qiáng)化學(xué)生會值周班的工作，優(yōu)化學(xué)生的角色意識，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，培養(yǎng)自我管理的能力，現(xiàn)在學(xué)生自我管理能力較強(qiáng)，水平較高，學(xué)生自主管理已經(jīng)成為我們管理的特色。

在板塊教學(xué)管理中，我積極推進(jìn)學(xué)生思維的改變，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系和師生關(guān)系，帶領(lǐng)老師積極研究高考，日日夜夜奮戰(zhàn)在教學(xué)管理的前線，每年我都要給學(xué)生做“如何改變自己的思維”和“怎樣考試”的學(xué)習(xí)報(bào)告，受到教師和學(xué)生的一致好評。在XX年高考中，高考本科提前、一批錄取總?cè)藬?shù)332人，名列淄博市高中學(xué)校

第三篇：中學(xué)副校長工作總結(jié)

中學(xué)副校長工作總結(jié)

擔(dān)任副校長以來，我在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局及學(xué)校的具體指導(dǎo)下，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，確保了學(xué)校教學(xué)工作的有序進(jìn)行，較好地履行自己的職責(zé)。勤奮工作，不斷探索和積累，成功地推動(dòng)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和轉(zhuǎn)變。作為一名副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

1、始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。2015年11月在新疆師范大學(xué)參加副校長骨干培訓(xùn)受益匪淺。

2、準(zhǔn)確把握角色位置。

作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充

分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

4、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。

教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作

5、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。抓課堂 如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。抓反饋 如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。

6、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。

今后努力方向：在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不

畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。

總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，嚴(yán)格要求，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好！

第四篇：中學(xué)副校長工作總結(jié)

200x年又將，總結(jié)三年工作學(xué)習(xí)情況，XX年、XX年，我擔(dān)任學(xué)校高三板塊主任，學(xué)校高三板塊內(nèi)教學(xué)管理工作，任學(xué)校政教主任，學(xué)生的德育工作。XX年被提拔為xx區(qū)副局級干部，學(xué)校學(xué)生管理工作。的三年里，在工作學(xué)習(xí)中我堅(jiān)決同黨，四項(xiàng)原則，堅(jiān)決支持方針政策，我學(xué)習(xí)和“”思想及xx屆六中，并以此在學(xué)生管理中科學(xué)發(fā)展觀，素質(zhì)教育，以“做學(xué)生喜歡的老師，辦滿意的學(xué)校，創(chuàng)xx教育的品牌”為，學(xué)生管理改革，學(xué)生心理健康教育，學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學(xué)校。在工作中，我記學(xué)習(xí)，的理論，我記理論筆記和學(xué)習(xí)心得，并用學(xué)習(xí)到的知識的工作。

在班級工作中，我能夠熟練運(yùn)用心理學(xué)學(xué)生管理工作設(shè)計(jì)，在XX年的班級管理中，我“經(jīng)營班級”的管理理念，的了班級班委工作的性，班級學(xué)生面貌大的;在XX年的學(xué)生管理中我將“亮劍”精神應(yīng)用到工作，面隊(duì)教育的學(xué)生放棄，而是應(yīng)面而上，想辦法，從不同的角度幫助學(xué)生進(jìn)步，現(xiàn)在我的認(rèn)識到，每學(xué)生都有的上進(jìn)心，也都有的情感薄弱區(qū)，只要去，每學(xué)生都會進(jìn)步。在學(xué)生管理中，的正面教育使的學(xué)生面貌了大的。XX年學(xué)“底線教育”，在學(xué)生了學(xué)生的“底線教育”，的底線，的道德規(guī)范，了大，并在學(xué)生中了大檢查，大評比，在較短的內(nèi)，學(xué)生管理上了新的?，F(xiàn)在學(xué)生面貌了大的，學(xué)生情緒平和穩(wěn)定，面貌向上，學(xué)生的休息秩序，上課紀(jì)律優(yōu)良。在學(xué)生自主管理，學(xué)生會值周班的工作，優(yōu)化學(xué)生的角色意識，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，培養(yǎng)自我管理的能力，現(xiàn)在學(xué)生自我管理能力較強(qiáng)，較高，學(xué)生自主管理管理的。

在板塊教學(xué)管理中，我學(xué)生思維的，的干群關(guān)系和師生關(guān)系，帶領(lǐng)老師高考，日日夜夜奮戰(zhàn)在教學(xué)管理的前線，每年我都要給學(xué)生做“如何的思維”和“怎樣考試”的學(xué)習(xí)報(bào)告，受到教師和學(xué)生的好評。在XX年高考中，高考本科提前、錄取總?cè)藬?shù)332人，名列淄博市高中學(xué)校名。XX年xx三****錄取479人，列甲組學(xué)校第6名，XX年本科錄取674人，學(xué)校被淄博市教育局表彰為“淄博市高考十強(qiáng)學(xué)?！焙驮诮鼛啄甑墓ぷ髦?，我能夠每一天早晨起在學(xué)生前面，在學(xué)生休息后休息;我能夠經(jīng)常的到教室中查看學(xué)生，到宿舍中觀察學(xué)生，能夠耐心的跟學(xué)生交流。在周六、周日假期補(bǔ)課，只要學(xué)生在學(xué)校，我能夠靠在學(xué)校輔導(dǎo)。在的“底線教育”中，我同政教處、團(tuán)委管理人員一起連續(xù)三個(gè)月，每天檢查自習(xí)，檢查校園，檢查晚休，的白費(fèi)，“底線教育”，學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)能力，了地校園文化。

在學(xué)生管理人員的之下，學(xué)校學(xué)生管理三年全被評為德育工作先進(jìn)，安全工作先進(jìn)。班主任技能比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在我的學(xué)生德育工作中，學(xué)生思想進(jìn)步情緒穩(wěn)定，心理健康，學(xué)習(xí)勁頭很足，學(xué)校了的校風(fēng)。在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀任課教師、xx區(qū)優(yōu)秀教師、xx區(qū)優(yōu)秀******員、全國德育科研先進(jìn)工，獲市高中教學(xué)工作獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號，在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀******員、xx區(qū)優(yōu)秀德育工、淄博市優(yōu)秀教師。在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀******員、xx區(qū)師德標(biāo)兵。

在學(xué)生管理工作中，我要求學(xué)制度工作中的問題，不拉關(guān)系，不搞不正之風(fēng)，我在工作中是清正廉潔的，這我的工作能夠的原因。

驀然回首，往事如云，我做了些工作，在中，有過失敗，更有的甘甜;在工作中，我大家的幫助，我會一如既往盯住的陣地，為教育的發(fā)展，站好的崗，說明，在今后的工作中，我要?jiǎng)?chuàng)新奉獻(xiàn)、靜心博愛、責(zé)任進(jìn)取，為學(xué)教育教學(xué)工作更大地。

一,努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

一年來,為了適應(yīng)工作的需要,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高,政治逐漸走向成熟.首先,學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī).特別是在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的十八篇理論文章,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和xx”xxxx”的重要思想,同時(shí)學(xué)習(xí)了《教師法》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī).通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)更加深堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鄧小平理論,”xx大”報(bào)告,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了xx”xxxx”的重要思想,學(xué)習(xí)了《教師法》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》和教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一些重要的教育法律法規(guī).通過學(xué)習(xí)更加深刻地領(lǐng)會了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和xx”xxxx”的重要思想,提高了政治理論水平和素養(yǎng),堅(jiān)定了為共產(chǎn)共主奮斗的理想和信念,牢記了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高了實(shí)踐”xxxx”,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自學(xué)性;增強(qiáng)了法律意識,法律知識和在學(xué)校管理中依法治校,依法施教的自學(xué)性和主動(dòng)性.其次,學(xué)習(xí)管理理論和業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)能力.在參加廣安市第四期校長培訓(xùn)期間,如饑似渴地學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論,取得了優(yōu)異成績.在日常管理工作中,堅(jiān)持不斷地結(jié)合實(shí)踐,自學(xué)《中學(xué)管理》等,努力學(xué)習(xí)借鑒他人先進(jìn)的教育理念,思想及管理方法,分析研究管理案例.通過學(xué)習(xí)和研究,提高了理論水平和實(shí)際能力,為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎(chǔ).通過學(xué)習(xí),開闊了視野,開闊了心胸.在工作中,作為學(xué)校副校長,副書記,我堅(jiān)持上不越權(quán),下不越位.對分管工作中的重大問題,堅(jiān)持請示匯報(bào)集體研究;對分管的部門,堅(jiān)持宏觀指導(dǎo),具體事情放手讓部門領(lǐng)導(dǎo)處理.在任校長在鎣城負(fù)責(zé)遷建工作期間,本學(xué)我的工作職責(zé)發(fā)生了變化,由負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作變?yōu)閰f(xié)調(diào)學(xué)校全面工作,工作職責(zé)的改變決定了我領(lǐng)導(dǎo)方式的改變:對于其他部門的工作,由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策,對中層領(lǐng)導(dǎo)的工作,不求全責(zé)備,講要求,授方法,共同進(jìn)步.二,勤奮工作,開拓創(chuàng)新

自擔(dān)任溪口中學(xué)副校長,副書記,特別是任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工作以來,深知肩上責(zé)任重大.為使處境艱難的溪中能生存和進(jìn)一步發(fā)展,我全身心投入工作,勵(lì)精圖治,奮力拼搏,腳踏實(shí)地抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作.狠抓校風(fēng)校紀(jì),樹立良好形象

校風(fēng)校紀(jì),是觀察一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量的一扇窗口,也是一個(gè)學(xué)校常規(guī)管理水平的集中體現(xiàn).因此,一年來,我將抓校風(fēng)納入學(xué)校議事日程,常抓不懈.首先,我以”教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),敬業(yè)愛生,為人師表”為目標(biāo),以抓師德建設(shè)和教職工紀(jì)律為突破口,狠抓教風(fēng)建設(shè).一年來,我利用教職工會議,暑期集中政治學(xué)習(xí),黨員會議,年級任課教師會議,班主任會議等,以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,”xxxx”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)xx同志《關(guān)于教育的談話》精神,按照《中華人民共和國教師法》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《四川省教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》的規(guī)定,要求教師主動(dòng)適應(yīng)新形勢下中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表;采取多種形式轉(zhuǎn)變教師觀念,在教師中倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)校第一顧客,全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,將學(xué)生對教師的滿意程度作為評價(jià)教師的重要因素,要求教師平等對待學(xué)生,與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生歧視差生.3,強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量

扎實(shí),規(guī)范的過程管理是衡量學(xué)校管理水平和質(zhì)量的重要因素,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段.因此,我始終將教學(xué)的過程管理作為管理工作的重要議事日程.在過程管理中,主要抓了四個(gè)方面的工作:

一是制定了評價(jià)教師的定性與定量相結(jié)合的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一看學(xué)生對教師教學(xué),管理的滿意程度,二看教師的師德修養(yǎng)和愛崗愛生的敬業(yè)精神,三看各種考試效果,同時(shí)制定了《肄業(yè)班統(tǒng)考獎(jiǎng)勵(lì)方案》和《高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》.二是加強(qiáng)對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié)的管理和檢查.有人說在教學(xué)各環(huán)節(jié)中,最虛的是備課,最死的是課堂教學(xué),最弱的是輔導(dǎo).此言一針見血.針對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對教案的檢查,每學(xué)期中期末各一次,同時(shí)加強(qiáng)對正課和輔導(dǎo)課的巡查,每天至少三次.堅(jiān)持高一,高二每期二次學(xué)生評教或召開二次學(xué)生科代表會議,高三每月一次,了解學(xué)生對任課教師的意見和建議,在此基礎(chǔ)上,每月召開一次高三任課教師會議,每期召開一次高一高二任課教師會議,不斷研究教師的教和學(xué)生的學(xué)出現(xiàn)的新情況,新問題和解決辦法.堅(jiān)持每月召開一次高三師生座談會,一方面傾聽學(xué)生在學(xué)生,生活,心理等方面存在的困難,苦惱,以及學(xué)生對教師的意見和建議.另一方面,教師為學(xué)生提出解決問題的方案,為學(xué)生加油鼓氣.通過互動(dòng),溝通了學(xué)校,教師,學(xué)生的聯(lián)系,營造了和諧,平等,互愛的關(guān)系,提高了管理,教學(xué),學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,使教學(xué)過程落在了實(shí)處.三是立足實(shí)際,加強(qiáng)教改研究

努力探索教改和研究學(xué)生,形成了針對中差學(xué)生實(shí)際管理,教育教學(xué)的觀念和方法.在教學(xué)觀念上相信學(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ?在教學(xué)原則上遵循循序漸進(jìn),因材施教的原則,教學(xué)方法借鑒閘北經(jīng)驗(yàn),教學(xué)要求上分段,分層教學(xué).高一重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生的養(yǎng)成教育,高二基礎(chǔ)與能力并重,高三重點(diǎn)疏理基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)科能力,應(yīng)試能力和良好的心理素質(zhì).要求教師針對學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)和能力,精心設(shè)計(jì)教學(xué)起點(diǎn),坡度,難度,備好每個(gè)教案,使每位學(xué)生學(xué)有所獲.四是對學(xué)校教師的教和學(xué)生的學(xué)的效率進(jìn)行了反思,發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題.目前,學(xué)校教師教學(xué)很苦,學(xué)生學(xué)得也很苦.老師一講到底,把學(xué)生自主復(fù)習(xí),整理,消化再認(rèn)識的時(shí)間完全擠占了,而學(xué)生僅有的一點(diǎn)自己安排的時(shí)間也大多用來做題了.做了半天,題卻做不出來,浪費(fèi)了時(shí)間不說,更打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,沒有成功感,自信心,從而厭惡學(xué)習(xí)形成惡性循環(huán).部分教師,學(xué)生這種違背認(rèn)識規(guī)律的教法和學(xué)法,必須改變,并初步提出了解決辦法.在此基礎(chǔ)上,正在籌備成立課題組,進(jìn)行專題研究,形成規(guī)范,系統(tǒng)的從理論到實(shí)踐的解決辦法.通過全體教職工的共同努力,教學(xué)質(zhì)量不斷提高.在XX年秋全市統(tǒng)考中,高一,高二學(xué)生成績?nèi)孢M(jìn)步,優(yōu)秀學(xué)生大幅度增加,得到了教研室的充分肯定和高度評價(jià);在XX年高考中,我校文化考生本科上線40人,完成教育局下達(dá)的高考任務(wù);3名學(xué)生參加全國生物競賽,一人榮獲省三等獎(jiǎng),二人分別獲廣安市一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng).加強(qiáng)黨建,發(fā)揮黨員模范帶頭作用

充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督堡壘作用.為了使黨支部工作程序化,科學(xué)化,改選了支部委員并實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,制定了學(xué)習(xí)制度,考勤制度,支委會議事制度等系列工作制度,為支部工作的開展提供了組織和制度保障.XX年9月,因部分領(lǐng)導(dǎo)離校,新的領(lǐng)導(dǎo)班子多數(shù)是新成員,個(gè)個(gè)是新崗位,學(xué)校的制度建設(shè),作風(fēng)建設(shè),教育教學(xué)管理迎來新挑戰(zhàn).我作為黨組織負(fù)責(zé)人的身份率先垂范,在學(xué)校各項(xiàng)工作中,尤其是公物,財(cái)務(wù)管理方面充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督職能,確保了各項(xiàng)工作科學(xué)有序進(jìn)行.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè).為了充分發(fā)揮全校黨員的先鋒模范作用,我團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工扎實(shí)工作,樂于奉獻(xiàn),從自我做起,從黨員同志做起,積極開展”黨員先鋒工程”,”雙向培養(yǎng)”工作,開展”三心一保持”,”四個(gè)好”競賽活動(dòng),在全校教職工中形成了你追我趕,昂揚(yáng)向上的良好工作風(fēng)貌.同時(shí)制定并實(shí)施了”以老帶新”工作制度,讓有敬業(yè)精神,教學(xué)閱歷豐富的教師,尤其是黨員同志定向幫扶青年教師,向青年教師傳授業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng).抓好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)專項(xiàng)工作,我高度重視開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),帶領(lǐng)支部成員,精心制定了《溪口中學(xué)黨支部開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)施方案》和《溪口中學(xué)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的實(shí)施方案》,成立了溪口中學(xué)黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室,意見箱.按照實(shí)施方案,放棄暑假休息的機(jī)會,扎實(shí)開展學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的各項(xiàng)工作,提高了全體黨員對先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的和意義的認(rèn)識,提高了黨員政治理論水平,堅(jiān)定了黨員的革命理想和信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高了黨員實(shí)踐”xxxx”,在本職崗位上發(fā)揮模范作用,永葆黨員先進(jìn)性和自覺性.受到了上級常委和學(xué)校師生好評,在第一階段檢查驗(yàn)收中,取得了98分的高分,作為先進(jìn)黨支部,在華鎣市學(xué)校先進(jìn)性教育活動(dòng)工作會議上作為四個(gè)代表之一,在大會上作了經(jīng)驗(yàn)交流.注意對黨員后備力量培養(yǎng).本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則,積極將優(yōu)秀青年教師向黨組織推薦,培養(yǎng)了學(xué)生李容并發(fā)展為中共黨員.定期開辦面向?qū)W生的業(yè)余黨校培訓(xùn)班.將三十多名學(xué)生列為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng).以人為本,關(guān)心教師疾苦,關(guān)心青年教師成長.經(jīng)常慰問教師,尤其是生病的老教師,慰問去逝教師家屬.經(jīng)常找青年教師談心,交換意見,幫助他們克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷進(jìn)步.注意充分發(fā)揮工會,教代會在學(xué)校民主管理中的作用.舉行”三·八”婦女節(jié),”五·四”青年節(jié)慶?；顒?dòng),舉辦教職工冬季運(yùn)動(dòng)會,豐富教職工生活.通過教代會,退休教師座談會,與教職工個(gè)別談心等形式,了解和解決教職工的生活疾苦和關(guān)心的熱點(diǎn)問題,誠懇地聽取并采納教職工對學(xué)校管理的合理意見和建議.因此,全校教職工心平氣順,齊心協(xié)力,主人翁意識強(qiáng),從而保證了學(xué)校各項(xiàng)工作卓有成效的開展.XX年保持廣安市模范之家和社會治安綜合治理先進(jìn)單位,并榮獲華鎣市最佳衛(wèi)生先進(jìn)單位.指導(dǎo)團(tuán)委,學(xué)生會完善機(jī)構(gòu),加強(qiáng)自身建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會的作用,全面開展素質(zhì)教育.組建學(xué)生心理咨詢室,關(guān)心學(xué)生心理健康,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì).各團(tuán)支部開展了辦黑板報(bào),舉行文體方面的多種形式的活動(dòng);堅(jiān)持”校園之聲”廣播站的播音工作.在學(xué)生中開展了群眾性體育活動(dòng),每周二,周五,周六下午都定時(shí)開展學(xué)生籃球比賽,每年春季開展學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會,秋季開展籃球運(yùn)動(dòng)會,并積極組隊(duì)參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會,在運(yùn)動(dòng)會上,榮獲團(tuán)體總分第二名.由于辛勤的工作和出色的成績,XX年底溪口中學(xué)黨支部被市委評為先進(jìn)基層黨組織,XX年7月,我個(gè)人被評為華鎣市”優(yōu)秀黨務(wù)工作者”.7,搞好教學(xué)工作

溪口中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)少,管理任務(wù)繁重,但我仍然堅(jiān)持在教學(xué)第一線,擔(dān)任XX級1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.以身作則,自覺按教學(xué)”六認(rèn)真”要求,做好教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié),深受學(xué)生歡迎.三,無私奉獻(xiàn),廉潔奉公

自擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以來,我自覺學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定》,提高自己的政治思想素質(zhì),增強(qiáng)反腐防變能力,在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,始終保持清醒頭腦.在實(shí)際工作中,保持艱苦奮斗的作風(fēng),只講奉獻(xiàn),不計(jì)報(bào)酬,堅(jiān)決反對以權(quán)謀私,堅(jiān)決制止有損集體利益的行為發(fā)生,樹立了良好的形象.四,存在的主要問題

冷靜地反思自己,我認(rèn)為還應(yīng)更進(jìn)一步解放思想,提高創(chuàng)新能力.研究,解決在新的歷史條件下,如何公正,公平地評價(jià)教師,建立一套切合實(shí)際,科學(xué),全面的評價(jià)體系,進(jìn)一步激發(fā),調(diào)動(dòng)教師的積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,為溪口中學(xué)的生存和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn).

第五篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長工作總結(jié)

xx 實(shí) 驗(yàn) 中 學(xué) 副校長任職一年的工作總結(jié)

Xx 我叫xx，2013年9月，經(jīng)民主推薦，組織考察，我擔(dān)任了實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長，協(xié)助李校長負(fù)責(zé)北校全面工作。一年來，我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀，積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，在xx校長的統(tǒng)一部署下，努力工作，盡職盡責(zé)，確保北校教學(xué)工作的有序進(jìn)行，較好地履行自己的職責(zé)。通過不斷努力，成功地推動(dòng)了學(xué)校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和轉(zhuǎn)變。下面向組織匯報(bào)我一年來的工作情況。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，自覺參加實(shí)踐教育活動(dòng)

一年來，我注重政治理論學(xué)習(xí)，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神、黨章，學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件、材料，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性，積極參加黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，充分認(rèn)識到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”六字的價(jià)值，認(rèn)真開展批評和自我批評，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，注意廉潔自律，不斷提高自覺的政治修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，與黨中央保持高度一致。作為一名副校長和共產(chǎn)黨員，注意在群眾中的模范帶頭作用，吃苦在前，享樂在后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工，同心同德，埋頭苦干，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的一切事情。

二、顧大局，重團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮橋梁紐帶的作用

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的工作層次多，任務(wù)重，頭緒復(fù)雜，作為北校工作的具體執(zhí)行人和負(fù)責(zé)人，我恪守踏實(shí)做事，認(rèn)真做人的原則，積極做好xx校長的得力助手。北校有初中，還有高中，工作中擔(dān)負(fù)了更多的壓力和責(zé)任，為使學(xué)校工作更好地運(yùn)轉(zhuǎn)，我牢記一個(gè)宗旨：為廣大師生服務(wù)！不重形式，不圖虛名，但求實(shí)效。工作中我顧大局，識大體，努力擔(dān)當(dāng)起學(xué)校與師生的橋梁和紐帶作用，只要學(xué)校決定的工作，就盡力去推行和貫徹，凡是廣大師生的合理訴求就認(rèn)真地收集和反饋給學(xué)校，上傳下達(dá)，盡職盡責(zé)，不打半分折扣。

在北校的日常工作中，我認(rèn)真貫徹民主集中制原則，注意團(tuán)結(jié)廣大同志，注重與他人的溝通交流，積極聽取不同意見，充分發(fā)揮班子成員的集體智慧。努力做到謙虛謹(jǐn)慎，禮貌待人，虛心聽取教職工的意見和建議，自覺維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益，堅(jiān)持原則，公平公正，盡力使北校工作形成一個(gè)科學(xué)有序的良性循環(huán)機(jī)制，努力做到讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓廣大師生安心，讓李校長省心！

三、積極參加各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

作為一名教學(xué)管理者，不學(xué)習(xí)就要落后，就要被淘汰。一年來，我參加了人事部門和教育部門組織的各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，如由國家教育行政學(xué)院組織的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目“國培計(jì)劃”《2013安徽省初中校長混合研修項(xiàng)目研修班》等，我認(rèn)真鉆研《國家中長期教育教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，2 學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，潛心鉆研教育科研理論和方法，認(rèn)真借鑒先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)，一定程度上提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

四、科學(xué)管理，以人為本，求真務(wù)實(shí)，講求實(shí)效 <一>德育為首，育人為本，積極優(yōu)化學(xué)校德育體系 1.強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)行嚴(yán)格考核

第一． 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育主力軍作用。每學(xué)年開學(xué)初都對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，每周日分年級召開一次班主任會，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新。加強(qiáng)過程管理，設(shè)立導(dǎo)護(hù)欄，對班級工作實(shí)行日公布，周小結(jié)，月考核和學(xué)期總結(jié)，并及時(shí)公布考核結(jié)果。

第二．積極培養(yǎng)一批熱愛學(xué)校、有能力、有威信的學(xué)生干部，通過答辯競爭培訓(xùn)上崗，增強(qiáng)了學(xué)生當(dāng)主人、當(dāng)管理主體和發(fā)展主體的意識，為學(xué)生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第三．加強(qiáng)值周班工作，通過學(xué)生的自我管理，既充實(shí)了學(xué)校管理力量，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我教育。

2.加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會教育功能

我校一貫重視優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育模式，要求班主任經(jīng)常與家長聯(lián)系，政教處定期檢查家校聯(lián)系結(jié)果，并與各班主任考核掛鉤，學(xué)校召開家長會，請家長代表發(fā)言，探討家教方式等，我校還邀請東關(guān)派出所領(lǐng)導(dǎo)作法制報(bào)告會，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育等。

<二>以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

1、很抓常規(guī)管理，深入教學(xué)一線(1)在日常工作中，我實(shí)行“抓常規(guī)、看細(xì)節(jié)、重過程”的策略，對備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、測試各環(huán)節(jié)常抓不懈。對各科任老師的作業(yè)、備課、聽課記錄進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)抽查，認(rèn)真公布檢查結(jié)果，獎(jiǎng)懲分明，不徇私情。一年來我組織和參與了4次教學(xué)工作大檢查。

(2)積極開展教學(xué)調(diào)研，分階段召開各年級的學(xué)生座談會，大力推行隨機(jī)推門聽課制度，堅(jiān)持參加學(xué)科教研組備課會，全學(xué)年共召開學(xué)生座談會6次，畢業(yè)班月考、模考分析會及其他年級的期中期末考試分析會每次必定參加。本學(xué)來共推門聽課近五十節(jié)，本學(xué)期開學(xué)以來，在我的帶動(dòng)下，北校領(lǐng)導(dǎo)班子成員大都能夠做到堅(jiān)持隨堂聽課，積極參加教研活動(dòng)，為廣大一線教師做出了表率。

(3)2013-2014學(xué)，北校分別在學(xué)期中和學(xué)期末共進(jìn)行了4次學(xué)生評價(jià)老師的工作，為教學(xué)評價(jià)獲得了有價(jià)值的數(shù)據(jù)。我根據(jù)教學(xué)調(diào)研、教學(xué)檢查和學(xué)生反饋意見與教師溝通，不斷調(diào)節(jié)教學(xué)管理策略，解決工作中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)糾正教學(xué)工作中的不足之處。

(4)通過對考試數(shù)據(jù)的分析，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，每學(xué)期對各類考試的成績的詳盡分析統(tǒng)計(jì)，為各階段的教學(xué)策略的制定和調(diào)整提供了充分有力的科學(xué)依據(jù)。同時(shí)通過抽考與競賽，對各任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，為管理措施的制定提供了科學(xué)的依據(jù)，獎(jiǎng)懲有度，注重實(shí)效，考評結(jié)果得到廣大教師的認(rèn)可，一定程度上維護(hù)了廣大教師的工作熱情和積極性。

2、抓好考紀(jì)考風(fēng)教育，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)

通過校會、班會等多種形式對廣大師生進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育，組織實(shí)施《實(shí)驗(yàn)中學(xué)考試規(guī)定及違紀(jì)學(xué)生處理辦法》等，并對考試違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理并及時(shí)公布處理結(jié)果，對監(jiān)考教師和各班的考紀(jì)考風(fēng)實(shí)行考評制度，考評結(jié)果與教學(xué)工作評價(jià)掛鉤。

3、深化教改，實(shí)施校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

在日常教學(xué)管理工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校特色教育的號召，努力探討行之有效的高效課堂教學(xué)模式，注意教師隊(duì)伍建設(shè)，一方面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，一方面加大對新教師的培訓(xùn)力度，實(shí)行內(nèi)部學(xué)習(xí)研討和走出去請進(jìn)來相結(jié)合的辦法盡力提高教師業(yè)務(wù)水平。積極鼓勵(lì)和組織教師參加各類教研活動(dòng)，努力抓好教研組和備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。組織科組長和備課組長進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，制訂并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)每學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃。努力為青年教師搭建成長平臺，通過培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、集體評課、教學(xué)比賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。

<三>安全是天，重于泰山，大力強(qiáng)化安全工作 1.健全組織，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以李校長為組長，以我為副組長的北校安全工作 領(lǐng)導(dǎo)小組，始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然，多年來北校均無重大安全事故發(fā)生。

2.切實(shí)落實(shí)安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任 協(xié)助李校長嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)決處理一

些危及安全的人和事，如學(xué)生打架等事件，不僅對學(xué)生嚴(yán)肅處理，還與班級考評、班主任獎(jiǎng)金等方面掛鉤。

3.加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化宣傳教育

學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對防火安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等一一加以檢查落實(shí)。班主任能認(rèn)真督查，管理學(xué)生在校期間的安全事項(xiàng)，及時(shí)教育提醒學(xué)生注意路途交通安全，教育學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河游泳。值班領(lǐng)導(dǎo)及保衛(wèi)處實(shí)行全天候值班，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。

五、愛崗敬協(xié)助業(yè)，勤奮工作，充分發(fā)揮班子成員的模范帶頭作用 愛崗敬業(yè)，勤奮工作，充分發(fā)揮模范帶頭作用是我對自己的工作要求，一年來，我嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。每天從早到晚，一心撲在工作上。經(jīng)過我和師生們的共同努力，北校教學(xué)工作有序進(jìn)行，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2013年我校學(xué)生中考成績最高分達(dá)到775分(滿分800分)，2014年中考最高分達(dá)到774.5分（全縣總分第三名），連續(xù)兩年蟬聯(lián)城區(qū)公辦學(xué)校中考第一名。2014年，我校被評為阜陽市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。在圓滿完成上級部門和學(xué)校年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，我個(gè)人的辛勤工作也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的認(rèn)可，得到大家的一致好評。

六、存在問題及努力方向：

回顧一年來的工作，有得有失，由于工作繁忙，存在對教師關(guān)心不夠的問題，對一些年輕同志的思想工作還不夠細(xì)膩深入。由于我性格直爽，心直口快，有時(shí)候工作存在急躁情緒，易造成同事的誤解，盡管事后我會 盡力與相關(guān)同志進(jìn)行溝通交流。今后我將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，戒驕戒躁，尤其是要注意在今后的工作中不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平，不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，把工作做得更出色。

一年來的工作實(shí)踐證明，我有能力，也有信心在這個(gè)崗位上干好這份工作。展望未來，我將一如既往地盡心、盡力、盡職、盡責(zé)，在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，和我的同事們一道，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xx實(shí)驗(yàn)中學(xué) xx 二〇一四年九月