第一篇：學(xué)期末幼師工作總結(jié)

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻歡樂。又充實(shí)而我們要感激園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫忙與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。一起來看看學(xué)期末幼師工作總結(jié)范文5篇精選，希望能幫助到大家!

學(xué)期末幼師工作總結(jié)1

時(shí)光飛逝，歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此，我將自我的工作總結(jié)如下:

政治思想方面

本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會(huì)，了解黨中央貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào)，了解最新訊息。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自我的工作，不斷地完善、充實(shí)自我，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

教育教學(xué)方面

本學(xué)期我們中班有37名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)本事，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不一樣孩子的不一樣發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情景制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。經(jīng)過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性，主動(dòng)性，趣味性。尤其是在開展“主角游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)本事，交往本事和團(tuán)結(jié)合作的本事，使主角游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)趣味的語言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別本事差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不一樣的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí).這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)本事及自理本事。

家長交流方面

教師和家長經(jīng)過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景，所以，家長和教師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情景，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情景，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情景，相互了解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和提議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自我缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改善，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

學(xué)期末幼師工作總結(jié)2

光陰似箭，日月如梭!一學(xué)期的工作又即將結(jié)束，細(xì)細(xì)品味過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國際形勢(shì)的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽課，做好筆記。進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議和競(jìng)賽，及時(shí)寫好活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)，認(rèn)真記好會(huì)議記錄，在競(jìng)賽中取得了好的成績(jī)。本人平時(shí)能嚴(yán)格要求自我，以師德的要求時(shí)刻提醒自我，樹立高度的職責(zé)心，以進(jìn)取的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、業(yè)務(wù)工作方面

1、加強(qiáng)班級(jí)管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，團(tuán)體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的進(jìn)取應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是教師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動(dòng)區(qū)。各項(xiàng)班級(jí)工作及家長工作都獲得了家長的好評(píng)，得到了家長的支持，并且都有詳細(xì)的記錄。

2、教育教學(xué)方面。在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、本事、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，在教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開學(xué)初制訂學(xué)期計(jì)劃，每周制定周計(jì)劃，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)本事的發(fā)展。

三、雙語實(shí)施方面

我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長，期初我就制定了詳細(xì)而具體的雙語計(jì)劃，還制定了教師雙語考核計(jì)劃。首先我從布置雙語環(huán)境入手，緊抓英語課堂教學(xué)，每周對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行英語培訓(xùn)、考查，目標(biāo)是使英語落實(shí)到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)提高教師自身的英語。一期下來，園內(nèi)教師的英語水平有了明顯提高，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學(xué)習(xí)興趣。

四、不足及努力方向

1、加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的強(qiáng)度。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

我覺得自我一向在努力著，看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^了一期愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開始接觸到這個(gè)領(lǐng)域，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，可是我付出了辛勤的汗水，就相信會(huì)有長足的提高。

學(xué)期末幼師工作總結(jié)3

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻歡樂。又充實(shí)而我們要感激園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫忙與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上圓滿的句號(hào)之前，我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作出及時(shí)的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)情景分析

學(xué)期末，本班共有幼兒22名，其中男孩8、女孩各14名。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理本事強(qiáng)。孩子們度過了一個(gè)學(xué)期愉快而充實(shí)的團(tuán)體生活。大部分家長也較為重視早期幼兒的教育和成長，信任教師、幼兒園，并進(jìn)取配合準(zhǔn)備教玩具。我們兩位教師和一位阿姨也覺得辛勤的汗水沒有白費(fèi)。所謂一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的提高，我們從心底感到無比欣慰。

經(jīng)過了一學(xué)期的教育，多數(shù)幼兒已初步適應(yīng)團(tuán)體生活，并發(fā)展了初步交往本事、自理本事?？墒怯捎谟變旱哪挲g、生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對(duì)父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。所以仍然存在許多不足之處如：個(gè)別幼兒與其他幼兒在自理本事和行為習(xí)慣方面存在著一些差距，如：有的不會(huì)脫衣褲;有的還不會(huì)自我吃飯;有的個(gè)性較強(qiáng)，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，嬌氣任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí)，也為了今后更好的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

二、教育教學(xué)：

1.在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情景，根據(jù)《綱要》和教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了4個(gè)主題活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的主題墻。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)本事。經(jīng)過教師一年的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣，能進(jìn)取主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自我的意見，對(duì)自我動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在團(tuán)體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下，進(jìn)取參與各項(xiàng)娛樂表演活動(dòng)。

游戲化教學(xué)。小班教學(xué)資料以游戲?yàn)橹鳌榱吮ＷC每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，簡(jiǎn)便的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心境參與。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，經(jīng)過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。

2.我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)怎樣玩認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫、桌角、門、等。經(jīng)過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不一樣位置。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色墻面關(guān)注幼兒發(fā)展變化

每次墻面上發(fā)生變化，孩子們都會(huì)驕傲地向家長宣布：這是里有我!

在那里向大家介紹一下我們的特色墻：成長的印記。進(jìn)入幼兒園，家長最關(guān)心的無疑是孩子們?cè)谀抢锏纳顒?dòng)態(tài)，我們最想了解的是孩子們?cè)诩业某砷L變化。成長印記墻就為我們打開了這一窗口。進(jìn)取創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，不斷提高幼兒游戲水平，是我班教師共同追求的目標(biāo)。半年來，我們首先在整個(gè)游戲空間的規(guī)劃中就做出了重大的調(diào)整，劃出活動(dòng)室的一個(gè)大區(qū)域作為“游戲城”的空間，在“游戲城”當(dāng)中科學(xué)而有序地設(shè)定出美工、生活、益智、閱讀、娃娃家、5個(gè)區(qū)域游戲。能夠說，這個(gè)“游戲城”是我們班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“經(jīng)典之筆”，我們根據(jù)幼兒游戲發(fā)展的需要，適時(shí)地供給實(shí)用的園自制玩具，讓幼兒感覺到游戲的無限歡樂和趣味，而“游戲城”帶給我們的是更有效的觀察和有效的管理。在游戲中幼兒的思維、想象、表現(xiàn)力也有了極大的提高。

家長工作:開展資料豐富，形式多樣的家長工作。讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情景。如：及時(shí)向家長反映幼兒在園的異常情景，做好個(gè)別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)資料;定期家訪或電話訪問，及時(shí)與家長溝通;舉辦家長開放日，讓家長了解幼兒在園的情景，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理本事、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，異常是在如何注重個(gè)性，因人施教方面，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長補(bǔ)短，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好。

學(xué)期末幼師工作總結(jié)4

我陪伴著小班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期，立刻，他們又長一歲?？粗麄兊拈L大，我們做教師的十分欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，應(yīng)對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我付出了自我所有的愛心、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L，不斷提高，讓我們更能感覺到自我是最幸福的教師，對(duì)于我熱愛的職業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

熱愛自我的工作，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)分配，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、工作方面

1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，他們應(yīng)對(duì)著一個(gè)全新的生活環(huán)境需要一個(gè)適應(yīng)過程。為了讓他們盡快的融入團(tuán)體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些戶外活動(dòng)玩具、開設(shè)娃娃家、涂涂畫畫角、拼拼搭搭等主角游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期，作為小班班主任的我，在教學(xué)上我一向是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日常活動(dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情景，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教育不等于幼兒園教育，如果期望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。所以在本學(xué)期中，我力求以自我的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每一天家長接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情景及時(shí)與家長溝通交流，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行探望和電話交流，構(gòu)成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境下健康

成長。

2、在保教工作上，我力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致。小班的孩子剛?cè)雸@，大部分孩子的自理本事差，吃飯要教師喂，剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象，于是利用每次飯前的時(shí)間，給孩子講一些小故事，鼓勵(lì)他們自我吃飯，漸漸的，孩子門的主動(dòng)性就增強(qiáng)了，回家也不用家長喂，杜曉杰還回家告訴媽媽：“媽媽，教師說我們長大了，要自我吃飯。”她媽媽之后笑著告訴我。我也笑了。孩子、家長的笑容，是對(duì)我們工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在過渡到給予幫忙，盡量讓他們自我動(dòng)手，對(duì)小朋友的提高給予支持肯定和表揚(yáng)，讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵(lì)他們相互間幫忙，午睡前，你幫我拉袖子，我?guī)湍忝撏馓椎?，一次，徐可怡還教周圍的小朋友疊衣服，構(gòu)成良性循環(huán)。此刻全班的自理本事有了很到的提高。

3、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓勵(lì)幼兒自我的事情自我做，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫忙他人，并供給機(jī)會(huì)讓幼兒自我學(xué)做事情，從生活方應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講禮貌，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為。

三、家長工作

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，向家長介紹幼兒最近的情景，家園同步開展教育工作我們能與家長堅(jiān)持密切聯(lián)系，平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情景。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。

作為一名幼教工作者不僅僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。總之，今年自我用認(rèn)真、扎實(shí)的工作態(tài)度，用自我辛勞的汗水換來了一些成績(jī)，但成績(jī)總屬于過去，新的一學(xué)期又開始了，期望自我的腳步邁得更大一點(diǎn)，收獲和成績(jī)更多一點(diǎn)!

學(xué)期末幼師工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，可是卻感到很充實(shí)而有意義。異常是這學(xué)期對(duì)我來說很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自我努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，此刻一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。

一、政治思想方面

本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)?；旧夏茏鞯讲贿t到早退。

二、和孩子的相處，看孩子的成長：

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了38個(gè)可愛的孩子，我們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開始對(duì)你不服不依，到此刻能把自我的心里話偷偷說給你聽，感到自我終是“付出得到了回報(bào)。”我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初應(yīng)對(duì)陌生的教師，應(yīng)對(duì)沒來過的幼兒園，應(yīng)對(duì)家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對(duì)家長的依靠性很大，可是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，并且哭起來可蠻了，可是我和劉教師決心用愛感化孩子，耐心說教，細(xì)心照顧，此刻我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到此刻擁有了許多自我的朋友，并且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多。

對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，羅干便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，并且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，可是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會(huì)明白教師的用心的，我會(huì)繼續(xù)下去……

三、真誠相待，家長將心比心：

38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的教師。開始接觸家長是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和劉教師便決定用行動(dòng)證明自我對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每一天放學(xué)時(shí)，我和劉教師都要幫忙幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自我穿鞋子，提高他們的自理本事。此刻，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自我穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小４丝碳议L很放心的把孩子交給我們了。應(yīng)對(duì)家長的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢值得!

四、嚴(yán)格要求自我，爭(zhēng)取更多收獲：

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對(duì)呀，教師更應(yīng)當(dāng)如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自我提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。

為了更新自我的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自我，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的收獲。

第二篇：13幼師幼兒教育學(xué)期末試題

13級(jí)幼師幼兒教育學(xué)期末考試試題

一、選擇題（每空1分，共10分）

1．（）是最為科學(xué)的育兒教育方法。

A、游戲化方法 B、語言法 C、環(huán)境體驗(yàn)法 D、移情法

2．幼兒園課程的基本形式是（）。

A、上課 B、游戲 C、活動(dòng) D、參觀

3．幼兒園課程以（）為基礎(chǔ)。

A、教師講授B、幼兒自學(xué)

C、幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)D、幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)

4．幼兒是以學(xué)習(xí)（）的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為主。

A、間接 B、直接 C、間接和直接 D、其他

5．（）是以學(xué)生在教學(xué)中的表現(xiàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)的一種類型。

A、表現(xiàn)性教學(xué) B、體驗(yàn)性教學(xué) C、分科教學(xué) D、綜合教學(xué)

6．（）是幼兒教師專業(yè)成長的原點(diǎn)。

A、學(xué)習(xí)活動(dòng) B、游戲活動(dòng) C、教學(xué)活動(dòng) D、實(shí)踐活動(dòng)

7．（）是組織教學(xué)活動(dòng)必須遵循的基本要求。

A、教學(xué)活動(dòng)的原則B、游戲活動(dòng)的原則

C、操作活動(dòng)的原則D、積極性原則

8．從課程的行政標(biāo)準(zhǔn)方面界定了幼兒園課程內(nèi)容的主要形式-----（）。

A、游戲 B、活動(dòng) C、教材 D、課堂

9．從人的發(fā)展角度看，幼兒園課程的對(duì)象是（）歲的幼兒。

A、0-3B3-6C、0-6D、6歲以下

10．幼兒園教育的（）就是檢驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成。

A、標(biāo)準(zhǔn)B、評(píng)價(jià)C、評(píng)比D、要求

二、填空（每空1分，共20分）

1．幼兒園課程的要素、。

2．一日生活中的教育活動(dòng)主要包括：、、。

3．評(píng)價(jià)的作用：、。

4．根據(jù)幼兒園教學(xué)活動(dòng)組織形式的不同可以分為：、、。

5．幼兒園教育教學(xué)的方法有：、、三、判斷（每空2分，共10分）

1．講述是運(yùn)用口頭語言向幼兒說明、解釋事物或事情（）

2．所謂的視聽媒體就是教具（）

3．幼兒學(xué)習(xí)的自信心屬于幼兒學(xué)習(xí)的外部因素中的智力因素（）

4．幼兒園課程目標(biāo)與幼兒園課程內(nèi)容是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系（）

5．課程內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的手段（）

四、簡(jiǎn)答題（共30分）

1．幼兒園課程目標(biāo)的作用？（6分）

2．幼兒園課程的性質(zhì)？（8分）

3．幼兒園教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容？（10分）

4．預(yù)演設(shè)計(jì)的一般步驟？（6分）

五、分析題（共30分）

分析：如何評(píng)課？

13級(jí)幼師幼兒教育學(xué)期末試題答案

一、1-5ABDBA6-10CABBB

二、1、課程目標(biāo)；課程內(nèi)容；課程組織；課程評(píng)價(jià)

2、生活活動(dòng)；游戲活動(dòng)；教學(xué)活動(dòng)

3、鑒定作用；診斷作用；改進(jìn)作用；導(dǎo)向作用

4、集體教學(xué)；分組教學(xué)；個(gè)別教學(xué)

5、觀察；實(shí)驗(yàn)；參觀、游戲操作、談話和討論、講解和講述

三、1X2、√

3、X4、X5、√

四簡(jiǎn)答題

1、（1）制訂教育教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)（2）引導(dǎo)教育教學(xué)過程的方向

（3）評(píng)價(jià)教育教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)

2、（1）基礎(chǔ)性（2）非義務(wù)性（3）適宜發(fā)展性（4）素質(zhì)教育課程

3、幼兒園健康領(lǐng)域；幼兒園語言領(lǐng)域；幼兒園科學(xué)領(lǐng)域；幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域；幼兒園社會(huì)領(lǐng)域

4、確定目標(biāo)；選擇內(nèi)容；根據(jù)目標(biāo)和內(nèi)容選擇相應(yīng)的方法和手段；書寫計(jì)劃、進(jìn)行預(yù)演、修訂計(jì)劃

五、如何評(píng)課

1、評(píng)教學(xué)目標(biāo)

2、評(píng)選材

3、評(píng)教學(xué)程序：1看教學(xué)思路是否清晰；2看設(shè)計(jì)思路與實(shí)際教學(xué)是否符合；3看教學(xué)的結(jié)構(gòu)安排是否合理。

4、評(píng)教學(xué)方法和手段：1看各種方法靈活運(yùn)用2看教學(xué)方法的多樣化3看教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新。

5、評(píng)師幼關(guān)系

6、評(píng)教學(xué)基本功：教態(tài)；語言、操作。

7、評(píng)教學(xué)特色

第三篇：學(xué)期末工作總結(jié)

窯店鎮(zhèn)廟頭小學(xué)期末工作總結(jié)

（2009——2010學(xué)年第一學(xué)期）

本期以來，我校各項(xiàng)工作以黨的十七大和縣局會(huì)議精神為指導(dǎo)，在教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持文明校園創(chuàng)建的優(yōu)良做法，狠抓師生思想教育，著力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理，緊緊圍繞教學(xué)工作中心，深化課堂改革，提升辦學(xué)水平，現(xiàn)將所做工作小結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

本學(xué)期，我校結(jié)合教育辦的統(tǒng)一安排，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

1、召開了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)，成立了以校長為組長，教務(wù)主任為副組長的學(xué)習(xí)指導(dǎo)辦公室，統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，讓教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性與必要性。

2、提高教師思想覺悟，轉(zhuǎn)變育人觀念。本期主要學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀概述》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、縣教育大會(huì)精神和溫家寶“五問中國教育”社論等，人均書寫學(xué)習(xí)筆記120多頁，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)15余篇，使教師理清科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，樹立了“以生為主”的育人理念。

3、為了弄清影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校以《如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》為題，展開調(diào)研，發(fā)放各類問卷調(diào)查材料93份，經(jīng)過深入研究與反思，形成專題調(diào)研材料1份。

4、結(jié)合在教師隊(duì)伍中存在的危機(jī)意識(shí)較差、服務(wù)意識(shí)淡薄、自由散漫、工作作風(fēng)飄浮等突出問題，首先個(gè)人進(jìn)行了自查，其次學(xué)校將存在的問題進(jìn)行歸納梳理，制定出了切實(shí)可行的整改措施，并教育教師在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)，通過這種措施的實(shí)施，大大增強(qiáng)了教師的敬業(yè)愛崗精神，提高了工作的積極性。

5、通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我校認(rèn)識(shí)到了制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要因素，修改完善了《教師評(píng)價(jià)機(jī)制》、《學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制》等規(guī)章制度。

二、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校教育工作的主體。教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教直接關(guān)系到優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。本期我校以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，不斷提高教師的思想道德水平，為建設(shè)一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍主要從以下幾個(gè)方面入手：

1、抓師德師風(fēng)典型

在深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我校充分發(fā)揮師德示范作用，多數(shù)教師能在日常工作中反省自己。年輕教師學(xué)習(xí)年長教師沉穩(wěn)、敬業(yè)的工作態(tài)度，年長教師學(xué)習(xí)年輕教師活潑、積極的工作作風(fēng)。通過相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，徹底擯棄了以往服務(wù)意識(shí)淡薄、工作漂浮等突出問題。

2、加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高執(zhí)教能力。

本期，我校利用教育辦下發(fā)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和具有影響力的報(bào)紙刊物，如《未來導(dǎo)報(bào)》、《甘肅教育》等,采用集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，展開校本教研，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。

三、“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念，在教師心目中建立新課改意識(shí)，并積極運(yùn)用于實(shí)際工作中。尤其是教育辦中期工作督導(dǎo)后，多數(shù)教師能將“四步教學(xué)法”運(yùn)用到教學(xué)中，收效良好。

2、校長堅(jiān)持聽課20節(jié)，教務(wù)主任聽課21節(jié)。聽后能及時(shí)地與任課教師交流意見，督促教師改進(jìn)教法，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。

3、我校教師在薛校長的引導(dǎo)下，深入研究教材，及時(shí)掌握學(xué)情，在課堂上下功夫，教學(xué)效果明顯。賈金輝老師在教學(xué)中細(xì)致認(rèn)真，深入備好每一節(jié)課，特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；教務(wù)主任那每周對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查，校長每月對(duì)作業(yè)進(jìn)行抽查，對(duì)于教案、作業(yè)中存在的問題及時(shí)與教師聯(lián)系，耐心幫助整改。我校的教案、作業(yè)在教育辦期中、期末考核中，深受的好評(píng)。

4、繼續(xù)做好學(xué)困生幫扶工作，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要求教師提前一周備課，精心設(shè)計(jì)教案，尤其針對(duì)學(xué)困生和邊緣生，讓教師時(shí)時(shí)刻刻將這些學(xué)生抓在手中。二年級(jí)教師薛建紅，經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的幫助和指導(dǎo)，使差生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%以上。

四、加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。本期針對(duì)低年級(jí)課間活動(dòng)追逐打鬧，踢門拍桌子等不良習(xí)慣，班主任經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行愛護(hù)公物教育，同時(shí)學(xué)校充分發(fā)揮《班級(jí)量化考核辦法》，使這種現(xiàn)象得到有力控制。

2、利用少先隊(duì)活動(dòng)，搭建學(xué)生展示才華的平臺(tái)

一是班級(jí)設(shè)立學(xué)生制作展、習(xí)作展，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。二是借助國慶節(jié)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生愛國熱情，進(jìn)行了“祝福祖國大家唱”歌詠比賽；利用普通話推廣周進(jìn)行了“中華美文·經(jīng)典誦讀”比賽，通過這些活動(dòng)的開展極大的豐富了學(xué)生的課外生活。三是繼續(xù)運(yùn)行“五五”讀書機(jī)制，積極開展讀書活動(dòng)，以班級(jí)為單位，鼓勵(lì)學(xué)生買書，倡導(dǎo)他們多讀書、讀好書，積極開展讀書交流，這些措施的實(shí)施，極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，提高了學(xué)生的寫作能力、表達(dá)能力和語文交際能力。四是在元旦來臨之際，學(xué)校舉行了“慶元旦，拔河比賽”，涌現(xiàn)出男子甲組優(yōu)秀團(tuán)體——六年級(jí)、男子乙組優(yōu)秀團(tuán)體——四年級(jí)、男子丙組優(yōu)秀團(tuán)體——二年級(jí)，女子甲組優(yōu)秀團(tuán)體——六年級(jí)、女子乙組優(yōu)秀團(tuán)體四年級(jí)、女子丙組優(yōu)秀團(tuán)體——一年級(jí)，通過這次活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的合作意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，為期末復(fù)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。

3、注重學(xué)生能力的發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校成立了興趣活動(dòng)小組，由特長老師指導(dǎo)。在教育辦組織的“慶元旦，書畫競(jìng)賽”中，我校取得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，其中六年級(jí)謝欣同學(xué)在鋼筆、毛筆書法競(jìng)賽中分別取得高年級(jí)組第二名、四年級(jí)雷瑩同學(xué)在鋼筆、毛筆書法競(jìng)賽中分別取得中高年級(jí)組第二名、六年級(jí)雷斌龍同學(xué)在繪畫競(jìng)賽中取得高年級(jí)組第四名。

五、加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理，提高學(xué)生防護(hù)意識(shí)。

1、狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。班主任經(jīng)常教育學(xué)生勤洗手臉、勤洗澡，為促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，校長帶頭抓起，對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣差，勒令當(dāng)場(chǎng)清洗干凈。

2、經(jīng)常和村醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)專題講座和定期體檢。本期共舉行預(yù)防甲型H1N1流感主題講座1次，傳染病防治講座1次。

3、配合村衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行微量元素和血鉛含量檢測(cè)，通過這次檢測(cè)，不僅為學(xué)生健康成長提供了幫助，而且給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的健康課，使學(xué)生養(yǎng)成了不吃小食品的好習(xí)慣。

六、創(chuàng)辦留守兒童之家，關(guān)愛留守兒童的成長

為了給留守兒童營造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境，學(xué)校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)建了“留守兒童之家 ”。

1、健全完善了各種規(guī)章制度，定了有效地學(xué)習(xí)、工作、生活計(jì)劃，推動(dòng)留守兒童教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；瑸榱羰貎和】党砷L創(chuàng)造良好的氛圍。

2、學(xué)校加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流與溝通，不定期對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，更好地實(shí)行家校合作，不斷提高留守兒童教育管理水平。留守兒童雷悅，父母都外出打工，由祖父母照管。她衛(wèi)生習(xí)慣差，行為習(xí)慣也不好，經(jīng)常遲到。通過對(duì)其監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)，雷悅衣服穿的干凈了，還扎起了可愛的小辮子，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高。

3、定期開展法制、安全、心理健康等專題講座，定期對(duì)留守兒童進(jìn)行全面體檢，并在幫扶老師的指導(dǎo)下主辦了手抄報(bào)、小制作競(jìng)賽、讀書交流、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的品德行為習(xí)慣。

4、“留守兒童之家”經(jīng)常開展跳繩、乒乓球、拔河、打雪仗等體育活動(dòng)，組織他們參加了學(xué)校舉行的國慶“祝福祖國大家唱”歌詠比賽、讀書成果展示、經(jīng)典美文誦讀、百科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。

七、落實(shí)安全責(zé)任，創(chuàng)建平安校園

本學(xué)期，我校嚴(yán)格執(zhí)行重大事故“一票否決”制和責(zé)任追究制，層層簽訂安全責(zé)任書，靠實(shí)責(zé)任，明確分工。

1、甲流感防控工作

甲流感的大肆蔓延，對(duì)我校的安全工作提出了嚴(yán)重的考驗(yàn)。一是在學(xué)校的精心組織下，村衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員對(duì)全體師生進(jìn)行了甲流感防控專題講座。二是學(xué)校利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳，讓師生了解甲流知識(shí)，掌握預(yù)防方法，自覺維護(hù)自我的健康。三是學(xué)校為每個(gè)班級(jí)購置了洗手盆、藥皂和毛巾，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。四是嚴(yán)格執(zhí)行《晨午檢制度》、《消毒制度》和《甲流零報(bào)告制度》，并對(duì)有甲流感癥狀的學(xué)生，立即與家長取得聯(lián)系，快速送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

2、其它安全方面工作

一是為了確保學(xué)生“高高興興上學(xué)來，安安全全回家去”，學(xué)校、值周教師和包隊(duì)教師齊抓共管，教育學(xué)生要遵守路隊(duì)紀(jì)律，服從路隊(duì)長的管理。二是后期針對(duì)天陰多雪、道路結(jié)冰，尤其是公主、雷嶺學(xué)生騎車危險(xiǎn)，特召開家長會(huì)1次，與在會(huì)家長簽訂了安全責(zé)任書，給學(xué)生提供安全可靠的車輛，未滿12周歲嚴(yán)禁騎車。三是建立了《樓道安全管理制度》，標(biāo)畫了上下樓梯分界線，由專人負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生上下樓梯，杜絕踩踏事件的發(fā)生。四是由于冬季是最容易引發(fā)火災(zāi)的季節(jié)，學(xué)校舉行了防火知識(shí)專題講座1次，給學(xué)生教會(huì)了如何使用干粉滅火器和在火災(zāi)發(fā)生后如何自救。

總之本學(xué)期，我們雖然做了大量的工作，但教學(xué)質(zhì)量相對(duì)滯后。今后我們要揚(yáng)長避短，積極努力，我們相信在今后我們的工作一定會(huì)取得很大進(jìn)步。

窯店鎮(zhèn)廟頭小學(xué)

二O一O年元月十日

第四篇：學(xué)期末工作總結(jié)

65中隊(duì)9月工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是17春65中隊(duì)輔導(dǎo)員宗葳，本學(xué)期我負(fù)責(zé)17春65中隊(duì)學(xué)生工作，直接負(fù)責(zé)65（1）65（2）區(qū)，共計(jì)174名（含休學(xué)3名）學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生工作處和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2017-2018第二學(xué)期即將圓滿結(jié)束，回收本學(xué)期是豐收的一年，是令人難忘的一年。在這一年中，我們17春的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，在這一年的工作中我嚴(yán)格要求自己，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及同事的幫助和支持下，使我的業(yè)務(wù)知識(shí)、工作能力得到了較大的提高?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、本學(xué)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，輔導(dǎo)員所面對(duì)的學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛好、個(gè)性等方面存在很大的不同，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平時(shí)我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持貫徹服務(wù)育人理念。輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠相待;對(duì)學(xué)生的困難熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)解決。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

三、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況⑴堅(jiān)持學(xué)院的主體班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。⑵能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)等。

四、文明宿舍建設(shè)，宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教育的陣地。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，會(huì)找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題。

五、下學(xué)期工作計(jì)劃

1、下學(xué)期工作我將圍繞加強(qiáng)自身理論知識(shí)素養(yǎng)提高學(xué)習(xí)的積極性，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識(shí)積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，在有的工作中完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，加強(qiáng)家校溝通。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。最后衷心感謝學(xué)院提供的平臺(tái)，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。同時(shí)我堅(jiān)信各位同事在西鐵院一定有一個(gè)美好的未來，堅(jiān)信西鐵院的發(fā)展一定會(huì)蒸蒸日上，堅(jiān)信西鐵院在2018年一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

第五篇：學(xué)期末工作總結(jié)

2011-2012上學(xué)期工作總結(jié)

——班主任工作的成長與感受

班主任 ***

時(shí)光荏苒, 不知不覺間，半年年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝，2011-2012年上學(xué)期的工作快要結(jié)束了。這半年在副班主任工作崗位上，我感到萬分的快樂與充實(shí)，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路塌實(shí)走來并收獲的成長。以下是我對(duì)于我本學(xué)期工作的感受及總結(jié)。我會(huì)發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。一．思想認(rèn)識(shí)

由于我校是“以發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生快樂健康地成長，德智體美勞全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨的現(xiàn)代化學(xué)校，是以“誠信，樂學(xué)，探索，創(chuàng)新”為校訓(xùn)的現(xiàn)代化學(xué)校。作為副班主任，我積極學(xué)習(xí)學(xué)校的辦學(xué)理念并實(shí)踐于我的工作。

在過去的半學(xué)年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的每次教師培訓(xùn)，因?yàn)槲疑羁汤斫鈩⑿ｉL的那句話：學(xué)校給每位老師的培訓(xùn)是最好的福利，培訓(xùn)的過程也是淘汰的過程。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我和其他副班主任老師參加了學(xué)校第三屆英語文化藝術(shù)節(jié)，健美操表演得到了校領(lǐng)導(dǎo)及老師學(xué)生們的肯定。

無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”。半年時(shí)間里我也仔細(xì)品讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》，學(xué)會(huì)了不僅要以“德”治班，也要以“方法”治班。讀了《賞識(shí)你的學(xué)生》我了解了每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)潛在無窮力量的個(gè)體，需要我們的尊重與挖掘。

這半年來，我按照的學(xué)校要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)

校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己盡快成長為一名優(yōu)秀的副班主任。二． 日常管理工作

副班主任的工作可謂涉及到方方面面，就日常管理工作，我做出以下總結(jié)。學(xué)生的日常管理我實(shí)行量化考核表，表中設(shè)置了作業(yè)，內(nèi)務(wù)，兩操，衛(wèi)生，紀(jì)律，聽寫等項(xiàng)目。通過量化連接好學(xué)生的日常表現(xiàn)和綜合素質(zhì)評(píng)定的關(guān)系。日常管理上我堅(jiān)持“嚴(yán)中有愛”的原則，對(duì)于學(xué)生嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)生的時(shí)間觀念。對(duì)于生活及安全上給予學(xué)生溫暖及關(guān)愛。使他們?cè)诤椭C的的環(huán)境下健康快樂地成長。

早晚自習(xí)我狠抓紀(jì)律，并且熱心地輔導(dǎo)學(xué)生的功課。早晚自習(xí)我班的紀(jì)律“三不原則”：不遲到早退，不交頭接耳，不來回走動(dòng)。兩操要求每位學(xué)生必須佩戴胸卡，穿校服，體育訓(xùn)練要有激情有耐力服從體委安排積極訓(xùn)練。實(shí)踐證明，以上的工作取得了很明顯的效果。

內(nèi)務(wù)管理我要求嚴(yán)格，我班男宿207，女宿209曾多次被評(píng)為“文明宿舍”，住校生紀(jì)律也得到了大家的認(rèn)可。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老同事對(duì)我的關(guān)懷和幫助，更要感謝我九三學(xué)生們的配合。是他們的幫助與配合讓我的工作少了很多阻力，使我少走彎路。

督餐管理我教育學(xué)生珍惜糧食，文明用餐。按時(shí)就餐，按秩序排隊(duì)，不打兩盤飯，不相互推搡，安靜就餐，離開餐桌使帶走自己的垃圾等。對(duì)于不遵守以上規(guī)定或者違反的學(xué)生，我給予及時(shí)的教育。

三．聽課方面

這一學(xué)期，我遵照“每天必須至少聽一節(jié)課”的要求，堅(jiān)持聽課并寫出聽課記錄，并且超量完成了至少聽20篇的要求。我的目標(biāo)的在經(jīng)過歷練后，多學(xué)教師們的經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)班級(jí)管理方法和英語教學(xué)方法后，有朝一日登上講臺(tái)，成為一名光榮的英語教師。所以，對(duì)于每節(jié)課我都認(rèn)真地聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀老教師的教學(xué)教法，課堂安排，課堂活動(dòng)，如何駕馭課堂，如何教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊有序。

聽課使我受益匪淺，聽七年級(jí)和八年級(jí)老師們的課，讓我學(xué)會(huì)了靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)，聽九年級(jí)的課，我學(xué)會(huì)了一節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的充實(shí)與豐富。每一節(jié)課的老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度也使我敬佩。以后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日登上講臺(tái)。四．考勤方面

我熱愛自己的工作，在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺勤過一次，從無遲到早退。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我

去提高。首先我覺得我對(duì)于學(xué)生的管理方法方面還待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理學(xué)生管理工作中有些事情時(shí)還過于急躁，需要有更多的耐心穩(wěn)重。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析研究工作、研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，使我們的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因?yàn)槌鋵?shí)；不怕失敗，因?yàn)闊釔?。我?jiān)信，在大家的努力下，使學(xué)校的明天會(huì)更加美好。