第一篇：總結(jié)過去擁抱未來優(yōu)秀作文

總結(jié)過去擁抱未來優(yōu)秀作文

總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的總結(jié)過去擁抱未來優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

過去，注定只是藍天里的一朵浮云，而未來卻是我們傾情演繹的舞臺。——題記

“古今多少事，都付笑談中。”過去的你，過去的我，永遠都不會是被定格在人生坐標的一點，因為春去秋來，時光還在往復(fù)，而我們的過去，也只不過是偶爾用來拼湊記憶的材料罷了。一聲笑，便足可將其傾覆。

因此，請不必拘泥于過去的錯誤，也請不必太在意那些遺失的美好。

年輪還在繼續(xù)運轉(zhuǎn)，月牙也在輪回往復(fù)中漸成圓盤。靜下功利的心，品一杯香茗，于塵世紛擾中找到自身的位置，于眾多的過往中找出所犯的錯誤，潮起潮落中，你才可以立于不敗之地，才可有那“笑談古今多少事的”超然與豪邁，這也將注定成為你憧憬未來鮮花與掌聲的資本。

汪國真曾說過：“我不去管身后的狂風(fēng)o雨，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@是多么振奮人心的話啊！未來于每個人都是公平的，但它卻更青瞇那些善于總結(jié)過去的人。孟福爾說過：“真正的種子是不怕風(fēng)吹雨打的，接受狂風(fēng)的'洗禮，破土而出，那只是時間的問題?！苯?jīng)歷過大風(fēng)大浪的過去，才是完善人生的序曲，因為揮灑壯麗未來的筆，是握在那些于其中頓悟道理的勇者手中。

小到個體人生，大到一個國家，一種社會制度的建立，無不是從盲目探索中找到智慧的曙光，于時光的傾軋下頓悟出秩序的緣來，創(chuàng)造出紛繁的未來。善于總結(jié)過去，將復(fù)雜的脈終一條條地細究，從中找到失敗的原因，錯誤的緣由。善于總結(jié)過去，于時光倒流中體會存在的意義，找到屬于自己的位置，這樣，我們才會擁有擁抱未來的資本。

誠然，在追尋鮮花中我們會遇到挫折，但是，你是否想過背后那一雙雙期盼的眼神，是否會想起那一雙雙懇切的眼神，那一句句殷切的話語。當(dāng)我們想要放棄時，不妨想想那艱苦的過去，或許你會從中得到需要的東西。

過去，是生命的天空中永恒的云朵，會在我們走累時為我們投下一片陰影；未來，卻是我們傾情演繹的舞臺，舞臺之上，一切未知，思索往者，頓悟過去，才能夠在這舞臺上揮灑的淋漓盡致，風(fēng)生水起。

第二篇：當(dāng)過去擁抱未來雜文隨筆

大概曾作為寫作課作業(yè)糊弄老師交上去的作品吧

這是不是最悲慘的事情呢？當(dāng)這一切總有一天會拉著我來到你的面前。

你已經(jīng)找尋不到那些昔日的時光了，當(dāng)那些久遠至極的過去在夢中侵襲而來時，你只能無所謂地笑笑，然后將胳膊壓在眼睛上，抹殺掉一切會動搖你驕傲的存在，連空氣都不允許看到。

那些你曾以為永遠不會忘卻的歲月在時間的延伸中褪色成斑駁的油彩，你甚至不記得那時的夏天陽光幾何，空氣中有沒有你曾經(jīng)迷戀的蟬鳴。只還清楚地記得那時的樹木仍然有著青翠到讓人覺得鮮艷的顏色，在風(fēng)吹動的沙沙聲中搖落一地濃蔭遮蔽的夏。

你從手機上抬起頭，眨了眨酸澀的眼睛。講臺上的教師依舊激情澎湃，卻像是吸去了你的所有生氣一樣讓你困乏。我聽不懂嘛！你給自己找著心安理得的借口，然后理所當(dāng)然的繼續(xù)低下頭。

真傻，傻透了。而現(xiàn)在的你這么說著，對那時嗤之以鼻，卻在低頭間，荒涼了一樹阡陌。

這究竟是不是最悲慘的事情啊，為什么你不回答呢？

你的驕傲，凌駕于你的靈魂之上，卻無法支撐你給我一個否定的答案。

可我也忘了，你從來都是這樣，驕傲任性地不屑于口是心非，就算是對你自己也一樣。你自負地對所有人說：我無愧于心。卻忘記了，那些掩藏在光鮮外表下，不為人所知支離破碎的傷口。

不管任何時候，你都是這樣。哪怕那些尖銳的情緒把包裹著它們的自己也扎得鮮血淋漓。

你有你的堅持，你的驕傲。

盡管，它在我的面前，如此的軟弱無力。就算它曾支持過你，讓你對你以往憎恨過的一切，都不再心存畏懼。

所以，如果你不能的話，至少讓現(xiàn)在的我，為你悲傷一次。

那些被你拋棄的過去，還不足以承載落入眼中的雨滴，卻足以成為一絲絲剝離心臟的銳器。

啊啊，還記得？那時的你仍然青澀而幼稚，像那些擲地有聲的葉子一樣有著最鮮艷的翠意，盡管那時的你仍被冠以天真的形容詞，遠沒有之后百無顧忌的銳氣。

應(yīng)該是銳氣吧，抑或又是別的什么。你在校園里昂首闊步地前行，繃緊的下巴有著堅毅的弧度，高高揚起的眼角視線如同睥睨。你筆直地看向前方，沒有絲毫猶豫的步伐在地面上留下鏗鏘的頻率。

世界給你讓路的天經(jīng)地義。

你并不留戀周圍的景色，也不想去留戀，你只是看著前面，向前走去。那里有沒有你想要的你并不清楚，但是你比任何人都明白，那是每個人都不得不去的地方，留戀是最無意義的舉動。這是你近乎殘酷的理智，可是，你告訴我，當(dāng)這所有的景色都倒退到了你再也看不到的地方時，你真的就一點也不曾寂寞過嗎？

你看，窗外的她在叫你了，用那溫軟的語調(diào)，那是你的第一任女友。

周圍響起了調(diào)侃的呼喚：“陽姐，了不起啊。”你狠剜了一眼過去，冰寒的目光像一把利刃呼嘯著切斷了那些話語。男生們有些瑟縮地摸了摸鼻子，面面相覷地散開。那些調(diào)侃中包含的并不全然是善意，你很清楚，正如你清楚你其實下了一個怎樣糟糕的決定。

你不屑于隱瞞，性向也好，感情也罷，你都不屑于隱瞞。正如我一直所說，你是一個如此驕傲的家伙。高傲、任性、敏感、自負的一塌糊涂……你看，糟糕透頂?shù)膫€性不是？可就是這樣的你，該死的讓我迷戀的不可自拔。

盡管當(dāng)你明白她無法追上你，而果斷地對她提出分手時，我在心底發(fā)出了異常沉重與悲傷的嘆息。

因為你很清楚，再往后那些漫長的時光里，你再也不可能遇到對你比她更好的人了。

請告訴我，當(dāng)你帶著渾身世俗與疲憊的糜爛氣息，赤足站在冰冷的大理石地板上，在黑暗中孤獨地注視著窗外的璀璨燈火時，你還能不能想起，那個下午，少女強自忍耐卻依舊在水面上激蕩出陣陣漣漪的淚滴，以及，我那聲無聲的嘆息？

那些腹痛時及時送上的紅棗茶，寒冷的冬日里保溫壺中暖洋洋的熱湯，忙碌時默默遞到眼前的飯菜，你喜歡卻一直沒有購買的書籍……你站在浮華的末尾，徒勞地看著這一切的一切終究后退到了你指尖所觸碰不到的地方。

然而寂寞也好，不舍也罷，你終究還是什么也不說地收回手，沒有絲毫留戀地昂起頭，繼續(xù)看向前方，筆直地走去。

可是你回頭看一眼吧！求求你停下來回頭看一眼吧！求求你了！就一眼也好?。?！

那些年少時傻傻的執(zhí)著、被人嘲笑不切實際的愿望、天真卻讓你付出所有努力的目標、滿腔熱枕所摯愛著的愛好、笨拙卻單純至極的感情……這所有的所有，你真的就打算讓他們就此消散在你身后的風(fēng)中，連回頭看一下都不肯嗎！

它們并不是無所謂的不是嗎？就算已經(jīng)無法再次擁有，可它們也依舊不是無所謂的不是嗎？所以，就算留戀與不舍都是無意義的舉動，就算它們的存在對你而言已經(jīng)完全不被需要，但還是，請你回頭再看一眼吧。

時光如同呼嘯的狂風(fēng)，帶著不可逆轉(zhuǎn)的氣勢橫沖直撞地掠過我們的身體，刮散我們指尖緊握的那一點曾經(jīng)的美好。

拜托了，請你回一下頭吧。

至少歲月斑駁褪去的盡頭，有我一直在守望你。

第三篇：總結(jié)過去開拓未來

總結(jié)過去開拓未來

廣州市東泰學(xué)校初三畢業(yè)班工作總結(jié)

本人受學(xué)校委托擔(dān)任2008—2009學(xué)年初三（2）班主任，在這一年的畢業(yè)班主任工作中使我深深感受到：教育工作中不僅要重智商，更要重情商，要以人為本，盡自己所能使學(xué)生生活得幸福，學(xué)生幸福了我就更加幸福。本著這一理念，我在工作中不斷努力，不斷創(chuàng)新，在學(xué)生的進步中體驗著自己人生的幸福和快樂。在幸福和快樂中實現(xiàn)我的人生價值。

現(xiàn)將我一年的體會做如下匯報：

一、中考成績

今年本校共有？人參加中考，文化成績達A級共？人，百分比為？；達B級共？人，百分比為？。超額完成天河區(qū)教育局指標。

二、樹立目標，堅信理想

今天的成績是從昨天汗水中澆灌得來的。為了今天這一刻，我在學(xué)校的安排下從初一就開始做這個班的班主任，其目的就是讓師生之間互相了解、熟悉。所以我從初一就開始就給學(xué)生說明其中考成績關(guān)于社會、父母、教師的重要性。

讓他們在初一就確立一個總目標：考上高中。并告訴他們因是廣州市外戶口，他們上高中要的分數(shù)要比本市戶口的學(xué)生要的分數(shù)要高到30到40分左右。讓學(xué)生了解他們所面對的困難，樹立堅定的信心，那就是中考要考到700分以上。

三、措施到位，策略正確

在初三這一關(guān)鍵的學(xué)年更是強調(diào)各階段成績。每學(xué)期的月考、期中考、期末考等重要考試，我校必須召開質(zhì)量分析會。認真分析，比對成績查找不足，分析問題和原因，進一步確定教學(xué)策略。各單元組合由班主任再召開會議，制定計劃落實工作。真正實現(xiàn)質(zhì)量的“問題、策略、落實”的管理機制。例如：我校質(zhì)檢本班月考后分析存在的問題如下： 一是畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組抓的第一次月考策略沒落實； 二是全體初三老師工作積極性不如以前，有所松懈； 三是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性下降； 四是學(xué)生勞逸結(jié)合沒有處理好；

五是部分雙差生厭學(xué)情緒沒解決，考試分數(shù)極低，甚至多科都考零分。從 學(xué)校質(zhì)檢看，我班成績沒有提高，也就是沒有進步，我班的成績不容樂觀。我根據(jù)問題，制定策略，終于在第二次月考中有了較大的進步。

四、堅持走創(chuàng)新之路，用新思維決戰(zhàn)中考

因現(xiàn)在中考各科考試要求學(xué)生死記硬背等方面的知識減少，而加大在了對學(xué)生實際解決問題的考查。所以，本屆初三全體教師非常注意對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

（一）、在課堂教學(xué)方面，則優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)過程是認知與情感兩條主線相互作用、相互交錯的過程。貝爾納說過：“創(chuàng)造力是沒法教的。所謂創(chuàng)造力教學(xué)，是指學(xué)生有被鼓勵展開發(fā)表他們創(chuàng)新的想法的機會，發(fā)表他們富有創(chuàng)造性的才能。??只有學(xué)生好奇、好問、好動的心理得到充分滿足，學(xué)生創(chuàng)造的幼芽才能得以萌發(fā)，心中智慧的火花才能得以點燃?！彼栽诮虒W(xué)中，應(yīng)運用多種教學(xué)手段努力使學(xué)生對所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的需要，使學(xué)生的自我肯定、自我表現(xiàn)和好奇心交融在一起引起學(xué)生對所學(xué)的知識產(chǎn)生強烈的興趣并轉(zhuǎn)化為一種強烈的創(chuàng)造動力、創(chuàng)造欲望。

（二）、在布置作業(yè)方面，布置一些開放性題目讓學(xué)生去思考。如：為廣州亞運會設(shè)計一個口號、語文這一門學(xué)科才怎么變成社會生產(chǎn)力、亞運其間如何做到緩解交通壓力等等問題。這樣就很好的減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，又可以讓學(xué)生把學(xué)到的知識去用到實踐中去，收到了一石二鳥的效果。

五、加強學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境

（一）、加強校卡管理

本校做到學(xué)生每人一張?？?，在不同類型的學(xué)生佩帶不同的?？ā２⒁?guī)定乘車生和在學(xué)校就餐的自走生不能出外就，所以在每天的放學(xué)中值日老師，只要通過學(xué)生的?？ň秃苋菀字滥切W(xué)生是可以出校，那些學(xué)生是不可以出校。這樣就確保了學(xué)校的正常教學(xué)次序。

（二）、加大隨堂聽課力度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周最少要到初三畢業(yè)班來隨堂聽課一節(jié)。其目是讓學(xué)生教師明白，學(xué)校對初三的重視力度。也讓優(yōu)秀學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，讓后進生安分守紀。

（三）、重視月考

初三的每次月考學(xué)校都會指派一位中層干部來全程巡邏，以嚴肅考紀考 2 風(fēng)。

（四）、及時總結(jié)

每次考試，學(xué)校都會主持召開總結(jié)會。總結(jié)取得的成績，分析成在的問題。表揚進步的學(xué)生，督促后進生搞好學(xué)習(xí)。

六、完備的教研制度，促進教師業(yè)務(wù)

（一）、我校以科組為單位，每個星期召開一次教研會，每個月組織一次優(yōu)秀教師公開課。

（二）、舉辦豐富多彩的比賽，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

如：三筆比賽、說課比賽、教案設(shè)計比賽等。

七、做好初三畢業(yè)班思想政治教育和心理輔導(dǎo)工作

針對畢業(yè)班學(xué)生，就要面臨他們?nèi)松械牡谝淮未罂?，也是他們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折點——中考。所產(chǎn)生的種種思想政治和心理問題，我本著真誠相待，寬容是德的態(tài)度對他們進行教育。

（一）、充分利用班會課，給學(xué)生減輕心里負擔(dān)。強調(diào)目前的月考成績并不是代表中考成績，現(xiàn)在考得不好，但在中考中發(fā)揮也是有可能考得優(yōu)秀的成績，糾正他們錯誤的思想和自卑的心里。讓學(xué)生以一顆平常心去學(xué)習(xí)。

（二）、我會利用休息時間與學(xué)生聊天，平時也留意每個學(xué)生的言行，以了解他們的想法。針對不健康的思想和心理及時給予化解。

（三）、與政治教師合作，下面宣傳我黨我國光榮的歷史和現(xiàn)在所取的輝煌成就。來激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，提高學(xué)生學(xué)成報國的信心。

（四）、與校醫(yī)合作，開設(shè)心理健康講座。來幫助學(xué)生克服自傲、自卑等不健康的心理。

八、做好指導(dǎo)學(xué)生志愿填報工作

（一）、在中考報名前二周，我專門安排一節(jié)課的時間，把學(xué)生帶到電腦教室。全面細致的學(xué)習(xí)了一遍中考報流程，并讓每一個學(xué)生親自動手操作了一次。

（二）、我利用班會課的時間，專門給學(xué)生講解了《二○○九年廣州市高中階段學(xué)校召生報考指南》。特別強調(diào)了《二○○九年廣州市高中階段學(xué)校召生報考指南》中的第三部分：錄取辦法。

（三）、特意召開志愿填家長會，讓學(xué)生和家長都了解廣州市招生工作的方 3 針政策。

九、開設(shè)選修課，活動課培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展

為了培養(yǎng)現(xiàn)在化建設(shè)人才，全面發(fā)展學(xué)生能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展現(xiàn)我校風(fēng)采。我校專門開設(shè)了電腦興趣班，舞蹈興趣班、音樂興趣班、武術(shù)興趣班、書法興趣班、珠心算興趣班、奧數(shù)興趣班等。

十、結(jié)語

本屆畢業(yè)班經(jīng)過三年的艱苦奮斗，在中考中取得了優(yōu)異的成績。并不是我一個人功勞而是全體初三老師勤懇踏實，不辭勞苦，歷經(jīng)艱辛下取得的成績。這些成績的取得，得之于全年級教師的共同努力，也得之于校長室的英明領(lǐng)導(dǎo)，各位行政人員，各位教研組長也都表現(xiàn)了極大的關(guān)心，付出了各自的心血。2009屆中考已經(jīng)落下帷幕，新的征程又將開始。我們將繼續(xù)埋頭苦干，奮力拼爭，用無悔的人生書寫光華中學(xué)的新篇章，為東泰學(xué)校的全面提升作出應(yīng)有的貢獻！

總結(jié)人：李文賽

時

間：2009年11月9日

第四篇：總結(jié)過去計劃未來

總結(jié)過去計劃未來

時光飛逝，眨眼之間我在大學(xué)校園已度過了一個學(xué)期。這短短的幾個月的校園生活真的讓我成長了許多?；叵肫饋?，真的是受益匪淺。

同學(xué)們從陌生到熟悉，點點的快樂都銘記心間。每天晚上在一起上自習(xí)，一起為了自己的自習(xí)室而“一致對外”，當(dāng)班長第一次將“外員”委婉的勸說離開時，我第一次感到了我們是一個大集體，第一次感到了一個大家庭在一起生活的快樂。在班委的組織下，我們舉辦了多次聯(lián)誼活動，這也是我們認識了解的一個平臺，那次戶外聯(lián)誼挺成功的，我也積極的融入了其中。其實做某些事情不是非得有可觀的重大的意義我們才值得去做，不是我們非要從中得到什么，享受了在一起的輕松感與歡快感就足夠了。感情不是必須要經(jīng)歷一場同生死共患難的洗禮才能深厚，日久天長，朝夕相處的相互問候與關(guān)懷才真的是固不可破的的堡壘。

宿舍生活雖然沒有太多的波瀾，平靜的相處中卻也漸漸地彼此信任，依賴，不可分割。五湖四海，天南海北，一方水土養(yǎng)育一方人，大家各自有各自的脾性，從水火不容到水乳交織，理解萬歲，相互給予彼此行為習(xí)慣的空間，退一步海闊天空。免不了的一些小小的摩擦回頭想想其實不必放在心上，我自己是，希望大家也是。

學(xué)習(xí)上的溝通不算太多，特別是和老師，過去形成的習(xí)慣又帶到了大學(xué)，雖然也能馬馬虎虎跟上，但是展望未來卻感覺收獲甚微。圖書館不可不去，有限的資源一定要充分利用。

沒有進學(xué)生會，挺遺憾的，可能是自己太過于缺乏自信了吧，不過沒關(guān)系在別的地方同樣可以磨礪自己，機會不多，我一定要加油！

下一學(xué)期即將開始了，專業(yè)課一定不能落下，數(shù)學(xué)英語水平努力提升，特別是英語四級，口語，都要在平時訓(xùn)練，聽說讀寫同步發(fā)展。學(xué)習(xí)之余要和老師同學(xué)搞好關(guān)系，增進彼此之間的感情，豐富課余生活。

第五篇：總結(jié)過去 暢想未來

總結(jié)過去

暢想未來

——轉(zhuǎn)軸庫近階段工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間進入大中信息部工作已有一年左右的時間。目前我負責(zé)轉(zhuǎn)軸庫的出入庫工作。很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我這個機會，在我度過的這段時光里，有困惑，有歡樂，有感慨萬千，有千愁萬緒。在工作中我學(xué)到很多相關(guān)的知識，技能與方法，也學(xué)到了一些為人處事的技巧，這些對我來說將是一生中最寶貴的財富，它會讓我受益終生。自從2月8日和5月3日聆聽周總和葉總的講話以來，我受益匪淺，更加意識到我這份工作的重要性和細致性。如何配合公司實行二次跨越，達到銷售11個億，利潤4500萬的宏偉目標，已經(jīng)成為我不可推卸的一個重要責(zé)任。

周總曾經(jīng)教導(dǎo)過我們：把平凡的事情做好就是不平凡；把簡單的事情做好就是不簡單。在企業(yè)高速發(fā)展的今天，站在倉管員這一個平凡的工作崗位上，要把它做好卻不是一件簡單的事情。在物料的收發(fā)過程中不僅要確保規(guī)格和數(shù)量的準確，避免少發(fā)、錯發(fā)、多發(fā)的現(xiàn)象，還要分門別類，擺放整齊，保證庫容庫貌的美觀整潔。由于進庫車間的生產(chǎn)任務(wù)比較緊，我更多的時候充當(dāng)?shù)氖且粋€搬運工的角色，由于受條件限制每天入庫的轉(zhuǎn)軸很多規(guī)格都放在同一個貨架上，我要把它們區(qū)分出來，然后把它和同規(guī)格的產(chǎn)品放在一起。雖然很臟，很苦很累，但我都挺過來了。這樣做的好處就是方便下道車間領(lǐng)用時能夠不產(chǎn)生混淆，不發(fā)生錯誤，避免轉(zhuǎn)軸套錯給公司造成損失。所以要想要真正地做好這項工作，恒心、細心和耐心是必不可少的。平凡的崗位也同樣肩負著不平凡的使命，我深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。

2012年是一個非常之年，市場形勢變幻莫測，市場競爭殘酷無情，我們每個人都要有如履薄冰的危機感。作為一個倉管員，我很珍惜我的工作崗位，除了每天埋頭苦干，認真檢查核對每一份出入庫單據(jù)，我還在不斷總結(jié)摸索如何提高工作效率，如何合理安排工作時間等問題，從而能夠百尺竿頭，更進一步。當(dāng)然人非圣賢，孰能無過。有時候有些單據(jù)規(guī)格看錯，造成出入庫串門，賬物不符的現(xiàn)象。古語云：前車之覆，后車之鑒。有了前次的錯誤，以后我會變得更加細心。在今后的工作中我會時該提醒自己保持謙虛謹慎的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。大中公司很早就提出“兩個率先，兩個基本”的口號，要求我們每個管理人員率先具備高素質(zhì)，率先具備高技能。我們每個人需立足本職，在基本工作上多挖掘、多提高，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。只有這樣我們才能在信息化道路的歷程中不被淘汰，從而攻克難關(guān)，取得成功。

保爾柯察金曾說過，人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……。大中公司正在進行二次跨越，新的事物，新的東西很多很多，我要學(xué)習(xí)的也很多。這讓我既喜悅又擔(dān)憂，喜的是我有了更多的學(xué)習(xí)機會，能夠?qū)W到更多的新知識；憂的是自己剛剛?cè)胄胁痪?，能不能適應(yīng)日新月異的新浪潮新形勢，但我堅信只要勤奮努力，就沒有過不去的坎！

最后以一句話與大家共勉：風(fēng)正時濟，自當(dāng)破浪揚帆；任重道遠，還需策馬揚鞭。