校內(nèi)課后服務(wù)是一項(xiàng)民生實(shí)事，也是落實(shí)“雙減”目標(biāo)的重要支撐，事關(guān)群眾的教育獲得感和幸福感。2021年XX教育系統(tǒng)把校內(nèi)課后服務(wù)工作作為落實(shí)“雙減”政策的重要抓手，一年來取得了明顯的成效：從供給服務(wù)范圍和對象上看，上半年實(shí)現(xiàn)了X個園區(qū)、鎮(zhèn)（街）公辦小學(xué)課后服務(wù)全覆蓋，為X萬多學(xué)生提供延時托管服務(wù)；暑期期間X個鎮(zhèn)街創(chuàng)新試點(diǎn)開展“兩期”托管服務(wù)，有效解決孩子暑期“看管難”問題；秋季學(xué)期推進(jìn)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)兩個“全覆蓋”，X個園區(qū)、鎮(zhèn)（街）X所公辦和民辦非全寄宿義務(wù)教育階段學(xué)校為超過X萬有需求的學(xué)生提供“公益非營利”校內(nèi)課后服務(wù)。學(xué)生及家長對校內(nèi)課后服務(wù)的滿意度均達(dá)到X%以上，參與校外學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇意愿大大降低，教育焦慮得到有效緩解?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、2021年主要工作

（一）加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，一鎮(zhèn)一策凸顯區(qū)域特色

針對“雙減”政策下的新要求，2021年XX圍繞校內(nèi)課后服務(wù)專題組織開展各種形式調(diào)研近X場，深入鎮(zhèn)街學(xué)校開展實(shí)地調(diào)研，出臺《關(guān)于開展義務(wù)教育暑期托管服務(wù)試點(diǎn)的通知》《2021年XX市義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的指引》等政策文件，明晰了“雙減”政策下課后服務(wù)的主體對象、時間保障、收費(fèi)要求等關(guān)鍵問題。同時，XX市教育局成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校內(nèi)減負(fù)工作專班，設(shè)立課后服務(wù)工作小組，建立健全“政府主導(dǎo)、學(xué)校主責(zé)”的工作機(jī)制，全面加強(qiáng)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。開展課后服務(wù)是彰顯區(qū)域教育辦學(xué)特色、強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用的重要途徑。全市X個園區(qū)、鎮(zhèn)（街）落實(shí)“一鎮(zhèn)一策”要求，將課后服務(wù)與鎮(zhèn)街教育特色品牌有機(jī)結(jié)合，明確鎮(zhèn)街推進(jìn)工作思路和對策，制定實(shí)施方案，指導(dǎo)推進(jìn)轄區(qū)校內(nèi)課后服務(wù)工作。如，XX街道打造“陽光教育”的課后服務(wù)品牌工程，開發(fā)心理健康課后服務(wù)課程；XX鎮(zhèn)利用好青少年活動中心資源創(chuàng)新成立XX書苑，形成“便民圈”；XX鎮(zhèn)發(fā)揮本鎮(zhèn)書法教育特色，開展書法、藝術(shù)類課后服務(wù)；XX街道以多年的校本課程、特色課程或社團(tuán)活動為基礎(chǔ)，提供創(chuàng)意線描、XX劇項(xiàng)目等，立足特色基礎(chǔ)指導(dǎo)學(xué)校推動新學(xué)期課后服務(wù)工作。

（二）堅(jiān)持自愿公益原則，學(xué)校主體責(zé)任到位

新時期校內(nèi)課后服務(wù)明確要求以學(xué)校為主，以購買服務(wù)為補(bǔ)充。各鎮(zhèn)街學(xué)校充分發(fā)揮好學(xué)校主陣地作用，成立以學(xué)校校長為組長的校內(nèi)課后服務(wù)工作組，制定工作方案，把課后服務(wù)納入本鎮(zhèn)教育和學(xué)校教學(xué)整體安排，統(tǒng)籌組織好學(xué)校教師參加課后服務(wù)工作，為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)提供人員和物資保障。目前，全市共有X萬教師參與課后服務(wù)工作，教師參與率（占學(xué)校教師總?cè)藬?shù)比例）X%；另聘請X余名校外專業(yè)人員參與學(xué)校課后服務(wù)工作，教師占全部課后服務(wù)人數(shù)比例為X%。各學(xué)校積極探索實(shí)行參與課后服務(wù)的教師彈性上下班，保障教師合法權(quán)益。在經(jīng)費(fèi)保障方面，各鎮(zhèn)街均堅(jiān)持自愿、公益非營利性原則籌集課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)。XX、XX、XX、XX、XX等鎮(zhèn)街公辦義務(wù)教育學(xué)校積極探索實(shí)行第一學(xué)時免費(fèi)。調(diào)研顯示，學(xué)校第二學(xué)時素質(zhì)托管收費(fèi)在X～X元/天。大部分鎮(zhèn)街第二學(xué)時素質(zhì)托管服務(wù)，在保證同等師資條件的前提下，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低于同期市場價的一半水平。

（三）創(chuàng)新課程資源，課后服務(wù)成為五育并舉演練場

在課后服務(wù)具體推進(jìn)實(shí)踐中，各學(xué)校創(chuàng)新開展混齡走班學(xué)習(xí)，精心設(shè)計(jì)課后服務(wù)菜單，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，將課后服務(wù)變成五育并舉的演練場、激發(fā)潛能的大舞臺，增強(qiáng)課后服務(wù)吸引力。如XX學(xué)校聚焦成長需要，優(yōu)化課后服務(wù)課程內(nèi)容，實(shí)施“1+X”方案，提供豐富多彩的素質(zhì)課程，開設(shè)出人文博雅小學(xué)院、科創(chuàng)STEM空間站、智體運(yùn)動訓(xùn)練館、藝術(shù)創(chuàng)作金色廳X大類別X門素質(zhì)拓展服務(wù)課，提供菜單式服務(wù)。XX中心小學(xué)不斷升級課后服務(wù)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，打破班級、年級界限，成立了書法，足球、乒乓球、二胡、琵琶、中阮、大提琴、中國舞等X個素質(zhì)拓展班，每個項(xiàng)目都有獨(dú)具特色的課程，并邀請外校美術(shù)、舞蹈、體育、器樂專業(yè)教師予以輔導(dǎo)，以獨(dú)特魅力吸引著每一個學(xué)生。XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為民辦教育的一員，堅(jiān)持以服務(wù)需求為原則，提出“普及化課程、個性化課程、高階型課程”三大板塊，分段開展多元課后服務(wù)，開發(fā)steam創(chuàng)客、網(wǎng)球、未來情商（心理課程）以及社團(tuán)專業(yè)隊(duì)等學(xué)生青睞的、熱衷參與的課程體系。

二、2022工作打算

（一）加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)，讓學(xué)習(xí)更多回歸校園

2022年，XX將堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生素質(zhì)提升為中心，持續(xù)優(yōu)化、不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育有機(jī)融合，提升課后服務(wù)質(zhì)量水平，努力讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多回歸校園。一是堅(jiān)持五育并舉，聚焦課后服務(wù)內(nèi)涵質(zhì)量提升，精準(zhǔn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，豐富素質(zhì)拓展，強(qiáng)化體育鍛煉，補(bǔ)足勞動教育，多措并舉增強(qiáng)課后服務(wù)的質(zhì)量和吸引力。二是以特色課程開發(fā)和建設(shè)實(shí)施為重點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課后課程資源基地（共同體）建設(shè)，推進(jìn)課后服務(wù)重特色、提質(zhì)量、強(qiáng)保障、顯實(shí)效，努力打造課后服務(wù)升級版。三是拓寬課后服務(wù)渠道，完善激勵導(dǎo)向機(jī)制，創(chuàng)新形式吸納優(yōu)秀教師、骨干教師及各類優(yōu)質(zhì)社會資源參與課后服務(wù)。

（二）遴選X所課后服務(wù)先進(jìn)示范校創(chuàng)建對象

為更好地交流推廣校內(nèi)課后服務(wù)典型經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)揮先進(jìn)示范引領(lǐng)作用，XX市教育局在全市教育系統(tǒng)開展區(qū)域性課后服務(wù)“互比互看”活動。日前，市教育局通過鎮(zhèn)街推薦和專家評審、現(xiàn)場評議的方式遴選認(rèn)定XX學(xué)校、XX學(xué)校、XX小學(xué)等X所學(xué)校作為首批課后服務(wù)先進(jìn)示范校創(chuàng)建對象，作為全市開展區(qū)域性課后服務(wù)“互比互看”活動的種子學(xué)校，通過加強(qiáng)鎮(zhèn)街內(nèi)互評、區(qū)域間交流、全市展示等方式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、相互借鑒、取長補(bǔ)短，進(jìn)一步激發(fā)區(qū)域內(nèi)各學(xué)校教師的課后服務(wù)課程研發(fā)能力，為教師一專多能的成長、學(xué)校課后服務(wù)活動交流搭建嶄新平臺。下來，市教育局將組織廣大媒體和有關(guān)專家、社會代表走進(jìn)各學(xué)校，定期舉行交流展示會，將課后服務(wù)與學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展和特色建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)全市中小學(xué)在“互比互看”中不斷擴(kuò)容、升級，努力實(shí)現(xiàn)各鎮(zhèn)街、各學(xué)校課后服務(wù)工作全面提質(zhì)。

（三）推薦XX、XX為全市課后服務(wù)改革實(shí)踐基地

為進(jìn)一步增強(qiáng)區(qū)域教育服務(wù)能力，推進(jìn)全市課后服務(wù)從“全覆蓋”向“雙提升”轉(zhuǎn)變，全面提升課后服務(wù)質(zhì)量水平，經(jīng)綜合評議，推薦XX園區(qū)、XX街道作為全市課后服務(wù)改革實(shí)踐基地，努力創(chuàng)建成為全市乃至全省具有較大影響力的課后服務(wù)示范區(qū)。

（四）推動X所義務(wù)教育學(xué)校提供暑期托管服務(wù)

在今年的暑期課后服務(wù)試點(diǎn)工作中，XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX和XX學(xué)校等X個鎮(zhèn)街、X所直屬學(xué)校表現(xiàn)積極突出，這些鎮(zhèn)街（學(xué)校）在暑期托管服務(wù)工作中先行先試，在保障教師權(quán)益、建立和完善收費(fèi)機(jī)制、信息化集約管理機(jī)制、第三方準(zhǔn)入與服務(wù)評價等方面進(jìn)行重點(diǎn)探索，積累、總結(jié)了較好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論成果，為下一年度暑期托管服務(wù)工作全面推廣落地探索路子、提供可操作可復(fù)制的基本范式。2022年XX將進(jìn)一步擴(kuò)大義務(wù)教育暑期托管服務(wù)范圍和參與率，實(shí)現(xiàn)全市XX個園區(qū)、鎮(zhèn)（街）全覆蓋，力爭推動全市不少于X所義務(wù)教育學(xué)校提供暑期托管服務(wù)。