第一篇：學(xué)員活動(dòng)工作總結(jié)

學(xué)員活動(dòng)工作總結(jié)

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)員活動(dòng)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不知不覺間，時(shí)間悄然而過?；仡欉@學(xué)期的名師工作室生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是精彩。我和學(xué)員們喜歡來工作室，這里團(tuán)結(jié)、充滿學(xué)術(shù)氛圍，能體會(huì)到相互學(xué)習(xí)的快樂，通過聽課、研討和交流，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。這學(xué)期，我們是充實(shí)的，因?yàn)槲覀儏⑴c了多個(gè)有意義的活動(dòng)；這學(xué)期，我們是忙碌的，因?yàn)槲覀內(nèi)硇耐度虢虒W(xué)和課題研究；這學(xué)期，我們是喜悅的，因?yàn)槲覀兪斋@了成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)……

一、充實(shí)

本學(xué)期我們參與了一次次教學(xué)盛宴。在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字、寫話教學(xué)的主題教學(xué)研討中，我們找尋到了識(shí)字、寫話的方法，應(yīng)充分了解低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，巧妙地運(yùn)用多種方法教學(xué)生識(shí)字，注重識(shí)字與生活相融合、識(shí)字與語言積累相融合、識(shí)字與語言運(yùn)用相融合，讓學(xué)生在輕松識(shí)字中既鍛煉語言思維，又充分進(jìn)行了口語訓(xùn)練；在課后小練筆微課研討中，八節(jié)微課給我們留下了深刻的印象，并讓我們明白了課后小練筆微課怎樣處理時(shí)間與習(xí)作練習(xí)之間的關(guān)系，清楚了微課要選擇合適的訓(xùn)練點(diǎn)，合宜的開口度，循序漸進(jìn)的訓(xùn)練階梯，才能在微時(shí)間內(nèi)獲得課堂效益的最大化；在古詩詞教學(xué)研討中，張老師“人如課，課如人；人即課，課即是人”的感慨評(píng)述還回蕩在耳際，那次的研討，我們對(duì)古詩詞教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：低年級(jí)古詩詞教學(xué)部不提倡逐字逐句理解詩意，中年級(jí)能借助注釋大概理解詩意，高年級(jí)不僅要能理解詩意，還要體會(huì)詩詞意境和作者的情感。同時(shí)，了解了關(guān)于古詩詞教學(xué)的一些策略，如借助想象、結(jié)合插圖、了解作者、查閱字典詞典等?？傊旁娫~教學(xué)要因年級(jí)而異、因年段而異、因內(nèi)容而異，因?qū)W情而異，不能千篇一法，千首一律；在石屏縣小學(xué)語文習(xí)作指導(dǎo)課競(jìng)賽中，其豐富的內(nèi)容，形式的多樣，風(fēng)格各異，獨(dú)具特色的參賽教師都一次次的滌蕩著我們的心靈。

這一次次的親身體驗(yàn)，親自參與增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，豐富了我們的思想，促進(jìn)了我們的提高。讓我們的生活多姿多彩，豐富而充實(shí)。

二、忙碌

學(xué)以致用，在一次次的活動(dòng)中，我們目睹了不少好的教學(xué)方法，但要變成自己的東西還需自己親自踐行。我們圍繞工作室主持人張**老師主持的'課題研究《小學(xué)中高段語文“寫讀結(jié)合”實(shí)踐研究課題實(shí)施方案》進(jìn)行作文教學(xué)的研討學(xué)習(xí)。開學(xué)伊始，我就召集我校學(xué)員一起了解方案的內(nèi)容，并就此做了明確的分工。老師們針對(duì)自己班的實(shí)際情況做出了具體細(xì)致的計(jì)劃，因此一學(xué)期下來工作開展得有條不紊。老師們還把每次作文的好、中、差的文章做了整理。并記錄下了實(shí)踐中的成功與困惑。每周二是我校的文科教研組活動(dòng)，我們以此為契機(jī)和學(xué)校里的所有語文教師一起交流成功的做法，探討存在的問題。因此，不光實(shí)驗(yàn)班的老師在嘗試“寫讀結(jié)合”的方法，其他班的語文老師也在嘗試。我們看到了“寫讀結(jié)合”給學(xué)生作文帶來的進(jìn)步，看到了學(xué)生在素材交流課上的收獲，看到了學(xué)生讀課外書的積極。當(dāng)然我們也有困惑：學(xué)生看了相關(guān)文章之后思維受到限制，選材不夠有新意；學(xué)生的作文中使用方言的現(xiàn)象普遍；錯(cuò)字別字較多。當(dāng)然我們不會(huì)停止研究學(xué)習(xí)的腳步，相信有大家的智慧，一定能找到解決的方法。

除此之外，五位學(xué)員積極地準(zhǔn)備和呈現(xiàn)五節(jié)研討課。在此過程中，各位學(xué)員沒有為完成任務(wù)而敷衍了事而是精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，很好地落實(shí)了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，并敢于挑戰(zhàn)不同的課型，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色的課堂。教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、流暢，結(jié)構(gòu)合理，設(shè)計(jì)精當(dāng)。課堂教學(xué)中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)氣息，形象直觀，有助于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。本學(xué)期，學(xué)校大部分教室配備了電子白板，為了在短時(shí)間內(nèi)了解和使用它的功能，學(xué)校進(jìn)行了電子白板培訓(xùn)，學(xué)員們積極的學(xué)習(xí)摸索，刻苦的操作鞏固，好幾次其他老師已經(jīng)休息了，可是他們還在耐心地操練。正是由于他們的刻苦努力，我一次次驚嘆于他們的進(jìn)步。每次課后，我和其他聽課的成員都會(huì)與上課教師交流，既說亮點(diǎn)，又指出不足。在交流中大家坦誠(chéng)相對(duì)，既訓(xùn)練了表達(dá)能力，又對(duì)一堂好課有了更全面的認(rèn)識(shí)。

一學(xué)期要精心的準(zhǔn)備五節(jié)課，聽二十五節(jié)課，對(duì)于事務(wù)繁雜的我們來說是挺忙的，但在忙碌中，我們收獲著，進(jìn)步著，成長(zhǎng)著，我們享受這種忙碌！

三、反思

在我們忙著低頭拉車的時(shí)候，我們也不能忘了抬頭看天。我們?cè)诙宕蔚恼n堂教學(xué)研討中清楚地看到了自身的不足：在課堂教學(xué)方式上，教師講解偏多，而放手讓學(xué)生去完成的現(xiàn)象較少；教師提出問題后給學(xué)生思考的時(shí)間較短；當(dāng)課堂生成與預(yù)設(shè)不一樣時(shí)，教師的教育機(jī)智還有待提高；指導(dǎo)朗讀不夠到位；激起學(xué)生興趣的方法較單調(diào)。正視了我們的不足便有了前進(jìn)的方向：我們的教學(xué)基本功還要不斷加強(qiáng)。比如：教學(xué)語言的精煉、得當(dāng)，處理課堂生成的教育機(jī)智；要深入挖掘教材，不能浮于教材表面，應(yīng)充分理解和掌握教材的重難點(diǎn)；雖然我們運(yùn)用了多媒體來輔助教學(xué)，但是教師自身也要有激情，要用自己的情緒感染學(xué)生；在今后的教學(xué)中，我們要盡量把閱讀教學(xué)與作文緊密結(jié)合起來；學(xué)無止境，身為教師的我們還應(yīng)該不斷擴(kuò)寬自己的視野，提高自身的素質(zhì)，不斷地通過閱讀來充實(shí)自己；多想辦法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。相信通過我們共同的努力，一定能取得更大的進(jìn)步。

總之，這學(xué)期我和學(xué)員們不但在學(xué)習(xí)上互促共進(jìn)，在工作上取長(zhǎng)補(bǔ)短，經(jīng)常研討教學(xué)中遇到的問題，還在生活中互相照顧，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。

我們堅(jiān)信它山之石可以攻玉，哪怕采擷到那么的一點(diǎn)點(diǎn)，融入了智慧，付諸了實(shí)踐，那么，打開的眼界將不會(huì)塵封，洞開的思想將不會(huì)關(guān)閉。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

第二篇：學(xué)員培訓(xùn)工作總結(jié)

學(xué)員培訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)工作就要結(jié)束了，真是感慨萬千不知道從何說起：下面我就從我個(gè)人的收獲上談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)與大家分享：

1.思想提高了。我是一個(gè)不太愛上網(wǎng)的人，平時(shí)不怎么上網(wǎng)，因?yàn)榧彝ガ嵤绿?，可參加了這次培訓(xùn)逼得我不得不坐到電腦前，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了很多有用的東西，尤其是專家的講座真的很好，而且還認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué)，我們互相交流，互相學(xué)習(xí)，互相提高，不經(jīng)意間我變化了，連同事都對(duì)我另眼相看了。更重要的是我覺得自己只在自己的小天地里永遠(yuǎn)不會(huì)有發(fā)展的空間，思想上認(rèn)同了很多。

2.管理學(xué)生的水平提高了。我經(jīng)常擔(dān)任班主任，雖然這次培訓(xùn)不是班主任的，但我更懂得了要想教育好學(xué)生，首先必須先了學(xué)學(xué)生，只有很好的了解了學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，才能真正的感動(dòng)學(xué)生，教育好學(xué)生。我開始認(rèn)真對(duì)待我的每一個(gè)問題學(xué)生，力爭(zhēng)走出我自己的偏執(zhí)。

3.電腦使用的水平提高了。剛才就談到我不是什么勤奮的人，這次培訓(xùn)的總結(jié)都是我一個(gè)人坐在電腦前用了2個(gè)小時(shí)打出來的，有人要幫助我，卻被我拒絕了，我覺得自己還年輕，應(yīng)該長(zhǎng)到老學(xué)到老。以前如果自己需要什么東西老是請(qǐng)別人幫忙在網(wǎng)上找，自從這次參見了咱們的培訓(xùn)后，我現(xiàn)在都會(huì)自己從百度文庫中找東西了，很實(shí)用的，我開始暗暗喜歡上網(wǎng)了，感謝這次培訓(xùn)呀！

4.教學(xué)方法提高了。先進(jìn)的教學(xué)理念讓我耳目一新，同時(shí)我逐漸的運(yùn)用在自己的教學(xué)實(shí)踐中，嘗到了甜頭，學(xué)生的成績(jī)，有了很大的進(jìn)步，也更容易了，較以前感覺得心應(yīng)手了很多，在學(xué)習(xí)期間我還看了很多同學(xué)優(yōu)秀的作業(yè)以及他們的討論話題，我都積極的跟帖，回復(fù)，跟他們交流，成長(zhǎng)自己，我知道一個(gè)人想要知道自己的教學(xué)方面的短處必須客觀的分析自己的教學(xué)行為，所以，我下一步希望找出自己的不足之處，然后改進(jìn)，進(jìn)一步提高。

總之，在摸索中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，我覺得我的收獲滿滿的，很希望能多參加一下類似的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，比坐在報(bào)告廳里聽專家們講好的多，看了一遍還可以看另一遍，實(shí)用。

第三篇：優(yōu)秀學(xué)員工作總結(jié)

篇一：優(yōu)秀學(xué)員總結(jié) 優(yōu)秀學(xué)員總結(jié) 王秀靈

幼兒園教師在教育教學(xué)該如何走？作為教師又該如何做？通過本次幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺！下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的總結(jié)：

首先，學(xué)習(xí)的目的是為了提高自我，而不是單純的為了通過，因此學(xué)以致用，短短的學(xué)習(xí)讓我明白再以后的活動(dòng)中要把放飛心靈的空間和時(shí)間留給幼兒，營(yíng)造寬松自由的氛圍，讓幼兒更主動(dòng)的探索學(xué)習(xí)，真正成為主宰學(xué)習(xí)的主人，而專家們成功的經(jīng)驗(yàn)則成為我今后教學(xué)寶貴的依據(jù)，縮短我探索真理的路途！

其次，通過一段適時(shí)的視頻教學(xué)學(xué)習(xí)后，我真正感受到——課堂教學(xué)的藝術(shù)；感受到——對(duì)自己教學(xué)思想的洗禮和升華；感受到——互相思維的碰撞效率；感受到——自己的不足；感受到——從“舊我”與“新我”的對(duì)比；感受到——各地心靈的縮短；感受到.......無法用語言、文字來表達(dá)！簡(jiǎn)單化為一句話：理論+實(shí)踐+資源拓展+專家答疑=碩果累累 再者專家導(dǎo)師的引領(lǐng)下再次打開我新的憧憬，讓我明白一名優(yōu)秀的教師必須留心細(xì)節(jié)，充滿師愛，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛每一位幼兒，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些專家教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和事跡，堅(jiān)定自我從事教育行業(yè)的信心和決心，為幼兒的后續(xù)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供保障、奠定基礎(chǔ)。還有是教學(xué)過程結(jié)束的講評(píng)，使我知道以后注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合幼兒實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，重視的實(shí)幼兒踐活動(dòng)，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程，掌握好教材的使用，在日常活動(dòng)中學(xué)會(huì)解放孩子的雙手、解放孩子的大腦、解放孩子的眼睛、解放孩子的嘴巴、解放孩子的空間。以此實(shí)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，有助于提高幼兒的能力。相信我會(huì)在教學(xué)質(zhì)量上有一個(gè)質(zhì)的飛躍！同時(shí)這次的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修，就讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的方便和快捷，時(shí)間的自由、領(lǐng)域的精細(xì)、班級(jí)的討論、疑問的提出、互動(dòng)的評(píng)價(jià)、心靈的交流等這種節(jié)省時(shí)間經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)，讓我在有限的時(shí)間進(jìn)行了無限的學(xué)習(xí)！在以后的工作中，我將從實(shí)際出發(fā)，把堅(jiān)持個(gè)人研修作為專業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路，努力做到從實(shí)踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)幼兒的積極性，力求提高課堂效率、經(jīng)常反思?？傊ｎD曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。一份耕耘一份收獲，學(xué)習(xí)期間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心指導(dǎo)下，讓我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步；有了深一層次的修為提高。感謝遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我又收獲了好多重要的知識(shí)，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，為我今后的教學(xué)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我會(huì)繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！篇二：優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

大安市秀學(xué)生評(píng)選工作總結(jié)

一、評(píng)選原則

1、學(xué)校根據(jù)分配名額按不少于每班三人的比例確定候選人。推薦人選的確定是堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，做到條件公開、程序公開、民主推薦、師生評(píng)選、當(dāng)場(chǎng)公布。

2、采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開全體任課教師以及學(xué)生代表參加的大會(huì)，由候選人班主任介紹本班候選人的有關(guān)情況及先進(jìn)事跡，然后由與會(huì)全體人員以無記名投票方式進(jìn)行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學(xué)校顯要位置向全體師生公布三天。評(píng)選過程并且記錄在案?jìng)洳椤Ｔu(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 文明之星

1．尊敬師長(zhǎng)，見到老師及來校考察、參觀人員要主動(dòng)打招呼，背后不直呼教師的名字，與教師談話主動(dòng)立正站好，不頂撞辱罵教師；

2．團(tuán)結(jié)同學(xué)，不用污言穢語與同學(xué)交談，不給同學(xué)起綽號(hào)，不拉幫結(jié)派；

3．進(jìn)入教師辦公室，首先喊報(bào)告，得到教師允許后進(jìn)入，不私闖教師辦公室，不在樓道追逐和高聲喧嘩；

4．舉止文明大方，不穿奇裝異服，不穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙頭發(fā)、戴耳環(huán)，做到衣著整潔，端莊得體；

5．遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時(shí)做到快、靜、齊，聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。

6．參加升旗儀式時(shí)要莊重，保持立正姿勢(shì)，兩眼注視國(guó)旗。不準(zhǔn)說話，更不準(zhǔn)隨意走動(dòng)； 7考試不作弊，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上積極與教師配合。8．愛護(hù)花木，不攀折花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施；

9．不參與封建迷信和賭博活動(dòng)；不吸煙喝酒，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧； 10．男女同學(xué)，交往要得體，要有分寸。學(xué)習(xí)之星：

1、思想品德好: 愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民,擁護(hù)黨和政府的各項(xiàng)方針政策,有民主與法制觀念,遵紀(jì)守法,自覺遵守“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”。愛校、愛班、愛勞動(dòng),積極參加學(xué)?；虬嗉?jí)的各項(xiàng)活動(dòng),有奉獻(xiàn)精神,禮貌待人。言行一致。勇于競(jìng)爭(zhēng),善于合作。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。素質(zhì)考核良好以上。

2、學(xué)習(xí)好:學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤奮好學(xué),刻苦鉆研,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良：語文、數(shù)學(xué)、英語100分以上,其它科達(dá)優(yōu)秀。

3、身體好: 認(rèn)真上好體育課,體育達(dá)標(biāo)。做好廣播操和眼保健操,積極參加大課間活動(dòng),積極參加有關(guān)的文娛活動(dòng)和體育比賽活動(dòng)。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,身體健康。特長(zhǎng)之星：

有各科特長(zhǎng)教師推薦，學(xué)?？己耍罱K確認(rèn)人選。

三、評(píng)選結(jié)果

文明之星：徐蕊 高原 李莫 孫鵬達(dá) 馬迎璐 徐逸歌 王傲 杜佳琪 孟卓 學(xué)習(xí)之星：孫佳琪 徐鏡旋 李冬雪 劉佳 岳進(jìn) 特長(zhǎng)之星：丁筱夕 劉銘 劉俊澤 髙子楨 吳國(guó)玄 孫浩淵

大安五中

2012年8月80日篇三：優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 大家下午好！

能作為優(yōu)秀學(xué)員在這里發(fā)言，我很榮幸也很忐忑，這對(duì)于我來說是榮譽(yù)也是鞭策和激勵(lì)。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們來到江蘇院已年滿一年，圓滿的完成了見習(xí)期的任務(wù)。在見習(xí)期間我們從象牙塔走出來蛻變?yōu)槁殘?chǎng)新人。在這一過程中離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、指導(dǎo)和幫助，離不開各部門、各位同事的大力支持和配合。是你們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)員，向關(guān)心和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向風(fēng)雨同舟、相互支持、并肩進(jìn)步的同事們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

回顧過去的一年，無論處于什么樣的工作任務(wù)下，都盡自己的所能不斷學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤懇的完成任務(wù)。在入院教育和培訓(xùn)時(shí)，我們認(rèn)真了解江蘇院的企業(yè)文化、工作使命，仔細(xì)聆聽了前輩們的諄諄教誨；在參加特高壓投標(biāo)工作時(shí)，積極投入科室的集中設(shè)計(jì)，保證每一頁標(biāo)書的準(zhǔn)確無誤；在參加線路工程的初勘和終勘時(shí)，努力克服天氣和地域的問題，無論是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，無論是崇山峻嶺還是戈壁沙漠，都能盡職盡責(zé)，做好本職工作。我想，這不僅是我，也2013屆新進(jìn)同事的一個(gè)縮影，是絕大都數(shù)江蘇院人的一個(gè)縮影。成長(zhǎng)的過程是艱難和痛苦的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)意味著新的事物要不斷沖擊舊有的結(jié)構(gòu)，表面的改變只是淺層次的，精神領(lǐng)域的升華才是真正的自我飛躍。過去的一年，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)技能的過程，也是心態(tài)不斷改變、成熟的過程，最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，無論所做的工作怎樣，都不會(huì)覺得工作上的勞苦，但捫心自問，自己的特長(zhǎng)在哪里，原來學(xué)校所學(xué)到的那些知識(shí)可以用在何處，剛參加工作的自己迷茫不知自己的定位。一開始無論什么工作，都盡量去做，然而把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創(chuàng)造性卻不容易。對(duì)于江蘇院的我們來說，做一名畫圖匠很簡(jiǎn)單，但是要想成為設(shè)計(jì)師，卻要付出更多的努力。

通過一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)整，漸漸明白，要想出色的完成工作任務(wù)，首先需要擁有積極的心態(tài)和飽滿的工作熱情。在各個(gè)崗位上都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也就能成為最精巧的設(shè)計(jì)師；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的畫圖匠。不論做任何事，必須竭盡全力，倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富自己精彩的人生經(jīng)歷。

除了飽滿的工作熱情外，還要保持不斷學(xué)習(xí)的能力。學(xué)校學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工程經(jīng)驗(yàn)十分匱乏。職業(yè)生涯是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，是將學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華的過程。就拿輸電電氣專業(yè)來說，輸電電氣專業(yè)是一門綜合專業(yè)，工作中不僅用到電氣知識(shí)，還涉及到力學(xué)、材料、水文、氣象、地質(zhì)等知識(shí)，不僅如此，輸電電氣專業(yè)還需要很強(qiáng)的溝通技能，這些都是學(xué)校里沒學(xué)過的，甚至是書本里也沒有的，我們不能僅僅滿足于現(xiàn)有的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)，工作中要不斷地充實(shí)自己，提高自己，虛心的向身邊的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)并與新的知識(shí)相結(jié)合，才能使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。學(xué)習(xí)是出色完成工作任務(wù)的基礎(chǔ)。除此之外，要想出色的完成工作任務(wù)，還需要強(qiáng)烈的責(zé)任心。江蘇院給了我們安身立命之所，給了我們施展才華的平臺(tái)，我們無論處于何種崗位，忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名江蘇院人起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。設(shè)計(jì)無小事，一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致整個(gè)工程的坍塌。只有在工作中時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，對(duì)自己工作中的每一張圖紙、每一篇報(bào)告甚至是每一個(gè)數(shù)據(jù)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能將錯(cuò)誤降低到最低，才有可能將工作完成的更出色。

當(dāng)然，我們的工作過程中還存在很多不足，需要改進(jìn)的地方也不少，有時(shí)候也會(huì)帶著消極的情緒、也可能有懈怠的時(shí)候，也常常面對(duì)業(yè)主和領(lǐng)導(dǎo)的要求，覺得無法完成，工作時(shí)出現(xiàn)執(zhí)行不到位、打折扣的現(xiàn)象。然而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事卻給予我們無私的幫助和關(guān)愛，使我們能夠在工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力上快速的成熟起來。

榮譽(yù)和掌聲屬于過去，我們將把原來的成績(jī)作為新工作的開始。千里之行，始于足下，從小事做起，從點(diǎn)滴積累，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，特別是在工作中要以負(fù)責(zé)任的心態(tài)、飽滿的精神風(fēng)貌、旺盛的工作熱情，全心全意的對(duì)待每個(gè)任務(wù)，以此來回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和鼓勵(lì)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第四篇：學(xué)員年終工作總結(jié)

年終工作總結(jié)

又是一年過去了，我在這一年中結(jié)束了在 xxx 四年的本 科學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)入 xxx 學(xué)院進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。到了新的學(xué)院，要適 應(yīng)新的環(huán)境，在經(jīng)歷了四年的軍校生活后，我學(xué)到了很多?，F(xiàn)在，我成為了一名真正的軍官，已經(jīng)不是學(xué)員了，對(duì)于自 己的要求更加高了，希望在這一年學(xué)習(xí)中獲得更大的提高。在新的學(xué)院里，在隊(duì)黨支部的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終按照隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)要求，自覺克服改變環(huán)境帶來的不利影響，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，一年來，自己的綜合素質(zhì)素質(zhì)有了全面提高?？偨Y(jié) 如下：

一、政治思想狀況 來到了新學(xué)院，環(huán)境是新的，身邊的人是新的，一切都 是新的開始。剛開始因?yàn)楫厴I(yè)以及身份的轉(zhuǎn)變，思想波動(dòng)較 大。但經(jīng)過了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的教育以及新的建制成立后，我和同學(xué) 在生活學(xué)習(xí)工作中相處，很快就熟悉了。畢竟都是同樣的培 養(yǎng)模式，讓大家有種惺惺相惜的感覺。特別是現(xiàn)在自己是軍 官了，想在進(jìn)入工作前再多學(xué)些知識(shí)，充實(shí)自己，踢好頭三 腳。自己在政治方面跟家堅(jiān)定了跟黨走的信念，對(duì)于政治理 論的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，希望自己能真正做到五個(gè)總要求的政 治合格。

二、工作學(xué)習(xí)情況 作為一名初級(jí)院校畢業(yè)的學(xué)員來參加任職前的教育，深 感自己肩上的責(zé)任，我倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。始終 把在院校學(xué)習(xí)的過程作為磨煉自己豐富知識(shí)，提高自我的過 程，作為理性思考和不斷創(chuàng)新的過程。來到新學(xué)院，需要學(xué) 的東西不在是書本上的知識(shí)了，更要學(xué)習(xí)管理、人際交往以 及實(shí)際裝備的操作，還有就是要加強(qiáng)軍事學(xué)方面的學(xué)習(xí)，所 以我抓緊在校時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。工作中來了新學(xué)院，各種活動(dòng)很多，我參加了新生拔河 比賽，擔(dān)任了十一晚會(huì)的主持人，并且成為了廣播站的負(fù)責(zé) 人之一。在參加這些活動(dòng)的同時(shí)，我不僅為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，自己也獲得進(jìn)步，沒有以前那種派公差、抓壯丁的思想。感 覺自己很主動(dòng)的想去參加活動(dòng)，想獲得提高，因?yàn)樵趯W(xué)校的 時(shí)間不多了，想在最后的時(shí)間里做點(diǎn)事，同時(shí)提高自己的眼 界和覺悟。

三、作風(fēng)內(nèi)務(wù)反面 作為一名本科畢業(yè)學(xué)員，雖然有過四年軍校的經(jīng)歷，但 對(duì)新學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度還不是很清楚，一切都要學(xué)習(xí)。重 慶通院作為一個(gè)老牌院校，有著很多傳統(tǒng)需要我去學(xué)習(xí)，同 時(shí)還有很多規(guī)定：比如每天早上的一路三有以及每晚的自習(xí)和教學(xué)區(qū)的相關(guān)規(guī)定。對(duì)于我四年在原來院校形成的一些習(xí)慣，在這里有些事違規(guī)的，所以我在學(xué)習(xí)了相關(guān)規(guī)定后，時(shí)

刻提醒自己，自己身為軍人，服從命令，遵守規(guī)章是最基本 的準(zhǔn)則。內(nèi)務(wù)方面，雖然我已經(jīng)入伍四年了，在部隊(duì)也算是”老兵” 了，整理了四年的內(nèi)務(wù)，它已經(jīng)深深的和我的生活融合在了 一起，在部隊(duì)，老兵的內(nèi)務(wù)永遠(yuǎn)都保持著最高標(biāo)準(zhǔn)，我希望 自己身為一個(gè)軍官，更能嚴(yán)格要求自己，每天認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)，做到符合軍官這一身份的高標(biāo)準(zhǔn)。

四、今后的計(jì)劃 對(duì)于這最后的一年，我有如下計(jì)劃。

一、加強(qiáng)政治理論 的學(xué)習(xí)，身為一名軍官，對(duì)于黨的理論不能僅僅局限于知道，而是要掌握和理解它。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，特別是裝備 的操作和應(yīng)用，為以后下部隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、嚴(yán) 格要求，樹立了良好形象。自己始終牢記本單位領(lǐng)導(dǎo)的希望 和提出的要求，始終把尊重和團(tuán)結(jié)作為創(chuàng)造很好的學(xué)習(xí)環(huán)境 的前提。嚴(yán)于律己，品行端正，有良好的形象。能夠與同志 互相尊重，互相支持，互相配合，尊重人格，充分信任，熱 情關(guān)心，真誠(chéng)相待。

四、遵守紀(jì)律嚴(yán)格。認(rèn)真落實(shí)條令條例 和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，生活學(xué)習(xí)正規(guī)有序。嚴(yán)格遵守課程 時(shí)間，按時(shí)上下課，不遲到早退。室內(nèi)保持清潔衛(wèi)生，物品 擺放整齊。

五、學(xué)習(xí)部隊(duì)基層管理經(jīng)驗(yàn)，向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí)，向 隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，并且多閱讀管理類的書籍，為以后下部隊(duì)的管 理工作打好基礎(chǔ)。

在所剩不多的時(shí)間里，我要充分利用在院校學(xué)習(xí)的時(shí) 間，提高自己，為今后進(jìn)入工作崗位打下良好基礎(chǔ)。以上是 我的個(gè)人總結(jié)，如有不到之處，請(qǐng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。二〇一四年十一月二十日

第五篇：小學(xué)語文名師工作室學(xué)員活動(dòng)工作總結(jié)

不自覺，時(shí)間安靜地過去。復(fù)習(xí)這個(gè)學(xué)期的老師工作室生活，一點(diǎn)一點(diǎn)都是美好的。我和學(xué)生喜歡來到工作室，在那里團(tuán)結(jié)，充滿學(xué)術(shù)氣氛，可以通過講座，研討會(huì)和交流，相互啟迪，相互促進(jìn)和共同進(jìn)步欣賞彼此學(xué)習(xí)的樂趣。這個(gè)學(xué)期，我們是充分的，因?yàn)槲覀儏⑴c了一些有意義的活動(dòng);這個(gè)學(xué)期，我們很忙，因?yàn)槲覀兺耆铝τ诮虒W(xué)和研究;這個(gè)學(xué)期，我們很高興，因?yàn)槲覀兪斋@的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)...一，充分

我們一次又一次地參加了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)盛宴。在初中文化和寫作教學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，我們找到了識(shí)字和寫作的方式。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)初中生的認(rèn)知特點(diǎn)，運(yùn)用多種方法教授學(xué)生素養(yǎng)，注重文化素養(yǎng)和生活。融合，識(shí)字和語言積累，融入識(shí)字和語言使用，使學(xué)生在輕松的讀寫能力下既能鍛煉語言思維，又能充分進(jìn)行口頭訓(xùn)練;在課后小訓(xùn)練研討會(huì)上，八個(gè)微類給我們留下了深刻的印象，讓我們了解如何處理時(shí)間與練習(xí)練習(xí)之間的關(guān)系，清楚微課選擇 選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)點(diǎn)，適當(dāng)?shù)拈_放程度，逐步的培訓(xùn)階梯，以獲得最大的時(shí)間在教室里最大限度地提高教室的效率;在古詩教學(xué)與研究中，張老師將諸如班級(jí)，班級(jí)作為人;這是一個(gè)討論，古詩歌教學(xué)有一個(gè)進(jìn)一步的理解：低檔古詩歌教學(xué)部門不主張一詞一字了解詩意，中學(xué)可以使用注釋來理解詩的詩，高檔不僅僅是能夠理解詩歌，也欣賞詩歌的心情和作者的情緒。同時(shí)，要理解一些關(guān)于古詩歌教學(xué)的策略，如用想象力，結(jié)合插圖，理解作者，訪問字典字典?？傊?，古詩的教學(xué)年復(fù)一年，取決于內(nèi)容，因?yàn)椴煌膬?nèi)容，由于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，不能是一個(gè)單一的法律，首先;在石坪縣小學(xué)語言教學(xué)教學(xué)大賽中，其豐富的內(nèi)容，形式多樣，不同風(fēng)格，獨(dú)特的老師都是一次又一次的我們心中的智慧。

這一次又一次的體驗(yàn)，親自參與我們的知識(shí)的增長(zhǎng)，豐富我們的思維，并促進(jìn)我們的改進(jìn)。讓我們的生活富有多彩，豐富和充實(shí)。

二，忙

學(xué)會(huì)一遍又一遍地使用它 在活動(dòng)中，我們目睹了很多好的教學(xué)方法，但成為自己的事情需要自己的實(shí)踐。我們專注于工作室主持張**老師主持小學(xué)的高中語言寫作和寫作實(shí)踐研究項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書寫教學(xué)研究。在學(xué)校開始時(shí)，我打電話給我的學(xué)生了解課程的內(nèi)容，并做一個(gè)明確的分工。老師對(duì)同學(xué)的實(shí)際情況作了詳細(xì)而詳細(xì)的計(jì)劃，所以本學(xué)期的工作有序進(jìn)行。老師們還完成了好，中，貧的每篇文章。并記錄了實(shí)踐中的成功和混亂。每一天都是我們學(xué)校的文科教學(xué)和研究小組活動(dòng)，我們把這作為一個(gè)機(jī)會(huì)，所有的語言教師在學(xué)校交流成功的實(shí)踐，探討現(xiàn)有的問題。因此，不僅實(shí)驗(yàn)班老師在嘗試寫和讀方法，其他班語言老師也在努力。我們看到讀寫結(jié)合了學(xué)生構(gòu)成的進(jìn)步，看到學(xué)生在物質(zhì)交換班上收獲，看到學(xué)生閱讀課外書的積極性。當(dāng)然，我們也很困惑：學(xué)生閱讀相關(guān)文章后思考有限，選擇不夠新的想法;學(xué)生使用方言現(xiàn)象是常見的;更多詞。當(dāng)然，我們不會(huì)停止學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)步伐，相信大家的智慧，我們可以找到一種解決方法。

此外，五個(gè)學(xué)生積極準(zhǔn)備并提出了五個(gè)研討會(huì)。在這個(gè)過程中，學(xué)生沒有完成任務(wù)和裝修，但仔細(xì)準(zhǔn)備每一課，良好實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，并敢于挑戰(zhàn)不同的課程，顯示一個(gè)部分與課堂的特點(diǎn)。教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，流暢，結(jié)構(gòu)合理，設(shè)計(jì)精細(xì)。課堂教學(xué)反映了現(xiàn)代教學(xué)氛圍，形象直觀，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。這個(gè)學(xué)期，大多數(shù)學(xué)校的教室配備了白板，為了在短時(shí)間內(nèi)了解和使用它的功能，學(xué)校進(jìn)行了白板培訓(xùn)，學(xué)生積極學(xué)習(xí)探索，難以鞏固操作，其他幾位老師休息，但他們?nèi)匀荒托牡鼐毩?xí)。這是因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，我?duì)他們的進(jìn)步一次又一次感到驚訝。每堂課后，我和其他成員的講座都會(huì)與老師溝通，既明亮又指出。在大家交流的坦率和親戚，既培養(yǎng)能力表達(dá)，也是一個(gè)好的教訓(xùn)與更全面的理解。

一個(gè)學(xué)期仔細(xì)準(zhǔn)備五個(gè)班，聽 二十五類，對(duì)于忙的事務(wù)我們很忙，但在忙，我們收獲，進(jìn)步，長(zhǎng)大了，我們喜歡這個(gè)忙！

三，反思 當(dāng)我們忙著拉車時(shí)，我們不能忘記抬頭。我們?cè)诙鍌€(gè)課堂教學(xué)研討會(huì)上清楚地看到自己的缺點(diǎn)：在課堂教學(xué)方法上，老師解釋更多的一面，讓學(xué)生完成的現(xiàn)象少一些;教師在學(xué)生考慮時(shí)間后提問問題較短;當(dāng)教室代和默認(rèn)不一樣時(shí)，教師的教育智慧還有待改進(jìn);指導(dǎo)閱讀是不夠的;喚起學(xué)生的興趣在一個(gè)更單調(diào)的方式。面對(duì)我們的缺點(diǎn)將有進(jìn)步的方向：我們的基本技能，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)。如：教學(xué)語言精煉，適當(dāng)，處理課堂學(xué)習(xí)機(jī)智;深入教學(xué)材料，不能漂浮在教材表面，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)和掌握教材的難點(diǎn);雖然我們使用多媒體來輔助教學(xué)，但是教師本身在未來的教學(xué)中，我們應(yīng)該盡量把教學(xué)和作文緊密結(jié)合在一起;學(xué)習(xí)無盡，作為老師，我們也應(yīng)該繼續(xù)拓寬自己的視野，提高自己 質(zhì)量，不斷通過閱讀來豐富自己;更多的方法來刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我相信，通過我們的共同努力，我們將能夠取得更大的進(jìn)展。

總之，這個(gè)學(xué)期我和學(xué)生不僅學(xué)會(huì)互相促進(jìn)，在彼此學(xué)習(xí)的工作中，經(jīng)常研究在教學(xué)中遇到的問題，仍然在相互關(guān)懷的生活中，形成家庭的團(tuán)結(jié)。

我們相信它可以攻擊山石，甚至挑選一點(diǎn)，進(jìn)入智慧，投入實(shí)踐，然后打開地平線不會(huì)多塵，洞開放思想不會(huì)被關(guān)閉。