第一篇：2019學生新學期開學一周的感受

似水流年，這天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;這天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;這天的我們已經告別童年，走向青春。下面是小編為大家收集的關于2019學生新學期開學一周的感受5篇范文。希望可以幫助大家。

開學一周的感受(一)：

新學期已經走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一齊收心，一齊進行新學期的計劃，一齊進行養(yǎng)成學習。

一、以詩做為收心的載體

每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。

沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，但是，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”。但是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。

二、完善班級管理

第一周，選舉了班干部，評出了上學期的三好學生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教室(框架)。

第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的資料);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規(guī)。周末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現(xiàn)出色的孩子。

三、行為習慣的“溫習”

1、上課的坐姿，必須要端正。

2、讀書時，必須要雙手捧書。

3、永遠持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，期望這是我和我的班的新起點!

開學一周的感受(二)：

開學已經整整一周了，回憶一周來的班級工作，雖說有喜有憂，當然還是喜事多多。

1.課堂上的傾聽效果明顯好于上學期，絕大多數(shù)同學都能從頭到尾用心參與課堂的各個環(huán)節(jié)，原先摸索玩耍現(xiàn)象明顯減少。此是最大的一喜。

2.群眾意識明顯增強，職責意識進一步落實。自從開學第一天表揚了四名同學主動打掃打碎的墨水事件后，這類事情不斷涌現(xiàn)。鄭瀟見班里沒有衛(wèi)生紙，有同學平時不帶手紙，遇到上廁所大便時總是找老師要，于是主動從家里帶了一卷衛(wèi)生紙放在班里;王思晨主動扶起倒下的旗桿，方便后面的同學進入教室;擦黑板的同學因為貪玩而忘記擦黑板時，總有同學主動把黑板擦得干干凈凈。此乃第二喜也。

3.環(huán)境衛(wèi)生持續(xù)良好。自從宣布實行無廢紙工程以來，一周過去了，雖然還沒有完全杜絕教室內不見一片廢紙，但廢紙現(xiàn)象明顯減少，幾乎見不到一片大的廢紙，沒有見到撕本子和自帶稿紙現(xiàn)象。地面上只有不留意掉下的其他小紙末。每一天下午打掃衛(wèi)生的時間都能控制在十分鐘之內，而且掃出來的垃圾十分少。這難道不是第三喜嗎?

4.語文作業(yè)上交及時，而且比較整齊，個性是日記，兩次日記都能一次交齊。只是星期天的預習作業(yè)有兩名同學沒有按時完成，一名同學的預習作業(yè)丟了。這天下午聽寫第一單元生字詞語，在沒有準備的狀況有21名同學得100分，實在值得可喜可賀。開學一周來，有11名同學的字體明顯進步，他們是：謝曉冰、孫睿哲、張興上、王際云、李佳琦、王奕晴、袁子辰、陳沛、孫麗音、呂兆隆、朱靖輝。作為第四喜這也是當之無愧的。

5.這第五喜當然得是同學的課外閱讀意識持續(xù)良好了。無論是早上到校，還是午后進教室后，即使沒有老師在場，同學們基本都能做到主動讀書，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象。

6.還有第六喜。我班兩名大隊委干部李欣祎和楊涵雙雙獲得“優(yōu)秀大隊委小干部”，為班級爭得了榮譽。

除了這些喜事，當然也有需要努力的地方：

1.開學一周過去了，個別同學的新鮮感漸漸消失，作業(yè)倦怠現(xiàn)象從這天看有所抬頭，雖然語文作業(yè)完成較好，但這天早上的一頁數(shù)學作業(yè)竟有8名同學沒有按時交。無論是忘記帶，還是沒有寫，都是不就應的，期望能引起同學們的重視。把很小的事情堅持做好就是偉大，如果能每一天都按時完成作業(yè)并按時交作業(yè)，這何嘗不是一種偉大的做法呢?相信我們的每一個孩子都能做到最好。

2.雖然假期里已經安排了一部分同學練字，但仍然有一部分同學的字體沒有進步，還在原地徘徊。盛澤西、巴方城的字體需要加些力量;侯一鳴、羅銘、王心如的字體需要再放開些，大方些;張世航、李睿龍、張澳、李棟、祁令臣、劉德泰、南炳宇、李文龍、鞏彥君、鄭瀟、程琳、楊璐的字體此刻看起來很顯亂，需要把大小寫勻稱，整體配合起來要整齊。期望這些同學堅持把每次作業(yè)都當成練字，牢記“提筆即是練字時”，把字體當成自己的臉面是否干凈來對待，只要有決心，字體就必須能進步。期盼下周的班級工作總結中進步的名單里能有你們的名字。

3.個別同學的基礎字詞但守，期望能引起家長和同學們的重視，他們是侯一鳴、段超越、崔一川、程琳、時堯怡、羅銘、李佳琦、李睿龍、呂兆隆(已經在進步，但仍需努力)。開學的第一節(jié)語文課上，就曾給大家說過，我們已經是四年級了，字詞的學習就應是自己主動完成，不能再依靠老師家長，期望這些同學能認識到自己的不足，在這些方面主動多下點功夫，相信這點小困難是難不住大家的。

同學們，我們已經有了一個比較好的開始，接下來的工作和學習必須能比這一周更出色!相信我們自己!別忘了對自己說：“我自信!我能行!我很棒!”

開學一周的感受(三)：

開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。

不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，情緒真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間?；氐秸n室注冊時，應對熟悉又陌生的同學，一時之間不明白該說點什么，只好用笑容帶過，那時真駛尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除?？粗瑢W們用心地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家就應很快就入睡了，因為累了。

我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，簡單的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更搞笑。搞笑味的學習，何嘗不好呢

同學們，這只是開學的第一周，我相信更搞笑的學習生活還在迎接我們。讓我貌同快樂，共同學習，共同進步吧!

開學一周的感受(四)：

我是五原縣的一個學生，在五原五中就讀。我叫王會翔，新的學期來臨了，回顧寒假生活，那可真是豐富多采!

每個同學都有自己的寒假生活，每個同學肯定會對生活的不同感受?？鞓?、難過、搞笑……它們都已成為過去，我們此刻面臨的，是一個嶄新的學期。在新學期，我們都要做一個金新自我。

在學習上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強，勇于磨練。我要認真遵守《中小學生日常行為規(guī)范》。

新的學期，新的開始。作為一名7年級的學生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會放下前進，我會去克服困難，迎接一個又一個勝利。

大家和我一齊努力!相信鮮花和掌聲會在不遠處等待我們!

開學一周的感受(五)：

好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹，心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。這天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生!

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學，新的老師，新的環(huán)境，新的課程還都需要我適應一段時間，我感到了初中與小學有很大的不同，老師講課的速度有時候很快，作業(yè)也布置的比小學的多，有時候這使我感到一絲壓力，但是有了下午的自習課能夠讓我減輕了作業(yè)多的壓力，一堂自習課能夠讓我寫完一些比較好寫的作業(yè)。這樣看來回家也沒有多少的作業(yè)了。

記得前天放學回家去了小超市買雪糕，看見了小學的同學，小超市的阿姨和我們說：“初中生了又長大了，覺得小學和初中比那個好啊”我的小學同學說:“小學好，作業(yè)少不到一個小時就完事了，沒有那么多科，放學還早。”可我覺得初中比小學好，有新的環(huán)境，認識了新的同學，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。

上初一了，既激動還緊張，但是我必須會更加努力地學習，取得更好的成績!

第二篇：開學一周的感受400字

開學一周的感受400字

不知不覺,初中開學已過了一個星期.在這五天里,我逐漸認識一些新同學,也認識了各科老師。開學一周的感受400字范文，歡迎大家閱讀。

開學一周的感受400字一：

這個學期與上學期相比有很大變化。以前剛開學作業(yè)會少一些，但我們新學期剛換了語文老師，一開始就給我們布置了好多作業(yè)，每天一篇作文、一頁字帖和課外閱讀是鐵打不動的，還有根據學習的內容布置寫生字、生詞、背誦等，光完成語文作業(yè)就要很長時間，何況還有數(shù)學英語及各門副科作業(yè)。

唉!我們語文老師真是新官上任三把火呀!

在寒假里，老師讓我們預習了這學期的部分內容，所以學起來得心應手，我從而更深切地體會到了預習的重要性。我還有一個很大的收獲，我悟出了取得好成績的方法：

成績的高低取決于“勤”與“懶”，這個“勤”的標準很低，只要把老師布置的作業(yè)都認認真真地完成。

這看似簡單，實際很難，如果做到這一點，想成為年級第一也不難。

再說這個“懶”，其實每個人都很懶：誰在寫作業(yè)時沒有偷工減料?誰把每一個知識點都背得滾瓜爛熟?誰把不用交的作業(yè)保質保量地完成?真正做到這幾點的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養(yǎng)好學生的，完成的質量決定了成績。

我想：我以后就要”勤“一些，認真完成每一項作業(yè)，成功沒有捷徑，我只要堅持這樣做，就一定能達到我的學習目標。

開學一周的感受400字二：

不知不覺,初中開學已過了一個星期.在這五天里,我逐漸認識一些新同學,也認識了各科老師,我慢慢適應緊張的初中生活了

當一名初中生,愉快的小學生活已經成為快樂的回憶.相處六年的同學也成了難忘的記憶.雖然剛進入初中,我就感覺與小學大不相同,一天有五、六種課，書包很重，老師基本上是一節(jié)課學完一課內容，上課時間也有很大差別。

上了初中，就表示一個新的開始，逐漸進入緊張的學習生活，剛開學，我就發(fā)現(xiàn)我變了，不像原來亂吵亂鬧了，舉止像一名中學生了?？朔约核瘧杏X的習慣了。

我發(fā)現(xiàn)，我們初一四班比我們原來的班級好多了，說話的很少，即使是自習也安安靜靜的，偶爾發(fā)出一點聲音也很快消失了。上課時，大部分同學都踴躍發(fā)言，有時回答的答案非常新穎，都超出老師的想象，讓老師為我們而鼓掌，我們真的長大了。

開學一周的感受400字三：

9月3日是我開學的第一天,我很高興,突然覺得自己長大了好多.我一進七年級(2)班,發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔,心里有點緊張,但值得慶幸的是還有幾個老朋友與我分到了一起,如萬美琪,唐婷婷,胡夢嬌······

在這一周里,一切都是那么新,桌子,椅子都比較新,就連班干部的選舉都與小學不一樣,在小學都是同學們推選,可中學卻是毛遂自薦,內向的我卻久久不敢舉手,錯失了許多良機,以至于現(xiàn)在成了一個“老百姓”,我以前可是一名“老干部”哦.突然間什么都不是了,有種失落感,哎~安慰一下自己吧,俗話說“無官一身輕嘛”.每天上午上學時間也比小學早了許多,中學并沒有我想的那么輕松.英語和科學都成了主科,書變厚了,作業(yè)量也變多了,我也知道初中三年競爭會非常激烈,因為每個人都有一個共同的目標——考上一個好高中,讀一個好大學.哎~有什么辦法呢?人總是要長大的,總是會遇到挑戰(zhàn)的,總要學會忍耐和拼搏,我想我會挺過去的,前方的路不好走,可我也要到達目的地.這時我不由自主地哼著:

“不經歷風雨,怎能見彩虹……”

第三篇：開學一周感想及新學期計劃

開學一周感想及新學期計劃

匆匆忙忙不知不覺中，開學已經一周了，在過去的的一周中，從最初幾天的師資缺乏各個老師臨危受命，到一年級招生入學工作從容完成，學校以超強的團體凝聚力以及快速的辦事效率，到本周周一，從教師到學生都以良好的姿態(tài)投入到了常規(guī)工作中。但是真真感覺已經過了一萬年。

本學期讓我震撼的是學校經過擴招已經達到了2500人，真是“龐然大物”呀。隨著人數(shù)的增加，每個班級的學生人數(shù)也相應的有了增加，這對老師的教學工作提出了更高的要求。但是，從側面看，大家踴躍的想到中心學校上課本來就是對學校工作的肯定，對學校工作人員的肯定，無形中還感到一種榮譽感和優(yōu)越感呢。

今年所教班級為四年級。關于三四年級，本學期還有一個大膽的實驗班嘗試——在兩個年級分別建立了一個管樂團實驗班。學生在班級里除了學習基本的課程以外，還可以學習管樂，建立管樂團，促進自己的全面發(fā)展。個人感覺這個是我校在素質教育的路上邁出的重要的一步。作為實驗班的老師，在本學期要更好地完成本職工作，現(xiàn)制定本學年工作計劃如下：

堅決以上好每一節(jié)課為基本任務，以教室為基地，以教學思考以及廣泛的教學聽課為助力，促進自己在教學基本功的長足發(fā)展，以優(yōu)異的成績完成本學期的教學任務。

航空港區(qū)中心學校是一所旨在促進學生素質全面發(fā)展的學校，那么在學校中多彩多樣的校園活動就必不可少。盡管如此，在本學期的教學工作中仍然要堅持以上好每一節(jié)課為基本任務也是最重要的任務，將學生素質教育貫穿到每一節(jié)課之中，做到此中有彼，彼中有此的境界。師者，傳道授業(yè)解惑也，在本學期的每一節(jié)課中不僅僅要傳授給學生相應的語言知識，更要將學生語言技能的發(fā)展以及學生學習策略的掌握放在重要的位置，除此以外，還應該注重學生情感態(tài)度的培養(yǎng)（國際視野，祖國意識，合作精神，信息意志以及動機興趣）。做一名思考型老師，更要做一名實踐性老師。除了常規(guī)要求的在工作中要做到精心備課，寫課后記的習慣以外，本學期有一個重要的任務就是首先：梳理小學英語知識，包括三年級至六年級的英語知識脈絡，教材編寫的核心，課程標準的相關要求以及最近的學科理念。其次，多看，多聽。包括多看網絡的教學視頻以及抓住外出學習機會，找出不同知識點的相應處理方式。

海納百川，所以為大。在本學期中要改變自己固執(zhí)己見的思維，積極參加學校的聽課活動，多聽課，從不同的老師身上學習不同的優(yōu)點。在聽評課過程中要注意以下幾點：評課首先要評教學思想；評課關鍵要評教學目標；評課要關注教學結構；憑借要透視教學過程；評課要關注就學法指導；評課要關注教學基本功；評課要關注教學素養(yǎng)。從促進個人綜合素質方面，在本學期要堅持五個一：堅持精讀一本書《給教師的一百條建議》；至少精上一節(jié)課（區(qū)優(yōu)質課標準）；做一次經驗交流分析；每月精細一篇教學反思；發(fā)展一門除英語以外特長。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

第四篇：新學期開學一周感想

經過一個學期的痛苦磨合階段，初一九班獲得了長足的進步，在各個方面都取得了不斐的成績。期末大考我班的總體成績進步到第九名，副科成績也由原先的倒數(shù)第一第二進步到現(xiàn)在的12,13名；上學期舉辦的“英語周”比賽，我班在“展板”項目第一名（胡一凡），“黑板報”第二名（徐衍珩等），“書寫”第三名（張包慧）；在“冬季運動會”上，我班獲得了“拔河”第二名，“男子短繩”第二名；“男子毽子”第二名的好成績。但班級中還是存在一些嚴重影響班風，學風的事情。我經過一個寒假的整理和思索，采取了以下的改革。1.由原先的單一負責制改為值日班長負責制。每天由不同的學生負責一天班級的管理，德育分的獎罰，總結一天發(fā)生的事情，重點表揚和批評那些學生，存在哪些問題，提出改進方法。負責時間從該生到校開始：須負責的事務有：督促作業(yè)的收交，督促學習委員檢查作業(yè)抄襲情況，督促學生安坐就緒，督促學生佩戴紅領巾，若有意外發(fā)生，及時上報班主任。放學后結清當天的德育分情況并和紀律委員以及班主任一起商量整改。如：開學第一周，我們就班級某些學科的上課紀律情況不好，調整了座位；又比如：同學的放學速度慢，就通過小組加分的情況得以鼓勵孩子加快回家的步伐。2.由個人獎罰制度過渡到小組聯(lián)罰和聯(lián)獎制度，做到“一榮俱榮，一損俱損”，讓孩子有集體榮譽感，有成就感，有認同感等。如：每天作業(yè)完成得快，訂正及時，衛(wèi)生習慣良好的小組都給加上德育分，以資鼓勵。3.加強兩分鐘預備鈴的管理。由課代表鈴聲一響起，走向講臺，控制紀律；若該生缺習，由值日班長替代，暫時壓制住了下課吵鬧的喧囂的習慣。4.眼保健操時，安排兩人勞動，勞動委員負責整改衛(wèi)生。

在開學這一周來，經過整改效果明顯。表揚以下學生：xx

（作業(yè)全部完成，訂正及時）；批評：xx（上課講話）。

希望在以后能有所改進。

第五篇：新學期“開學第一課”活動感受

新學期“開學第一課”活動感受

永嘉縣甌北鎮(zhèn)中心小學

今天是開學的第一天，我?guī)е鴮π聦W期的憧憬，背著嶄新的書包，還是像以前一樣，心平氣和地來到學校。這只是表面的偽裝，其實我的心跳得比快速拍打的皮球還快。走進教室，我來到自己以前的位置。心里一直想著作業(yè)沒有及時完成，領不到書怎么辦？會不會被開除呢？會不會被老爸罵嗎？會不會被打呢？我一直沉默地坐著，心里忐忑不安。令人意外的是沒有馬上查作業(yè)，而是在發(fā)完新書后給我們上了一堂別開生面的“開學第一課”。這讓我松了一口氣。

首先，班主任老師滿懷激情的新學期寄語感染了在座的每一位同學，我們懂得了新學期要努力做到“五心”，分別是收心、決心、恒心、愛心、用心。我們興致勃勃地聽著，不時小聲討論，眾說紛紜，發(fā)表自己的意見。

然后，趙老師又把《甌北鎮(zhèn)中心小學學生在校一日常規(guī)》打在屏幕上供我們認真學習，每一位同學學當醫(yī)生，為自己或其他同學把把脈，看看在行為規(guī)范方面自己或他人都得了什么??？我們班大名鼎鼎的淘氣王——陳煜峰開始數(shù)落出自己的種種劣跡，并痛下決心，改正不良習慣。

開學的第一課，似黑夜里的導航燈，為我指明了新學期努力的方向。新年新氣象，我將以嶄新的面貌迎接新學期的到來，首先，我要提高自己的學習成績，因為做為一名小學生，老師和父母為我們的學習和成長付出了無數(shù)的心血和汗水，我們要滿懷一顆感恩的心投入到

學習當中，爭取以優(yōu)異的成績來回報他們。其次，我要和同學們好好相處，在我們四（6）班這個溫馨和睦的大家庭里，共同學習，快樂成長。最后，在學習之余，我還要多參加體育活動、勞動鍛煉、社會實踐活動等。這樣，不僅可以增長知識，還可以豐富自己的生活。新學期，新起點，新希望，我一定要擺好最佳的起跑姿勢，迎接新的挑戰(zhàn)，不讓自己輸在起跑線上?。?！