第一篇：學(xué)習(xí)型醫(yī)院工作總結(jié)

“以學(xué)為先”扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)

隨著二十一世紀(jì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的不斷發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)已經(jīng)成為面對(duì)競爭，迎接挑戰(zhàn)的根本。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型醫(yī)務(wù)人員是河北中心衛(wèi)生院“提高全員素質(zhì)，規(guī)范醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全，構(gòu)建和諧醫(yī)療環(huán)境”的重要手段。醫(yī)院本著“以學(xué)為先”扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)的基本原則，逐漸營造了一個(gè)學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的環(huán)境氛圍，并以此為載體深入開展，既促進(jìn)了醫(yī)院與職工的不斷發(fā)展，也保證了為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)全面的服務(wù)。

一、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)與目標(biāo)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院是全面貫徹落實(shí)黨的十六大提出的“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的戰(zhàn)略任務(wù)的需要；是醫(yī)院實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑；是積極應(yīng)對(duì)醫(yī)療市場競爭的重要手段。自接到創(chuàng)建任務(wù)伊始，XX醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，立即成立了以院長為組長，副院長為副組長，科主任為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。多次召開創(chuàng)建工作會(huì)議，分清責(zé)任，明確目標(biāo)。結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況制定了《XX醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范醫(yī)院實(shí)施方案》，提出了創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，明確了各職能部門、各臨床科室在創(chuàng)建工作中的職責(zé)，確定了主要方法和途徑。在工作初期就確立了較為明確的工作思路。

二、廣泛宣傳，營造學(xué)習(xí)氛圍。

在創(chuàng)建工作開展初期，院內(nèi)職工對(duì)學(xué)習(xí)型醫(yī)院缺乏實(shí)質(zhì)了解，對(duì)創(chuàng)建工作漠不關(guān)心，小部分職工甚至流露出畏難、抵觸、厭煩情緒。針對(duì)這些消極認(rèn)識(shí)，醫(yī)院創(chuàng)建小組加大了宣傳工作的力度：通過召開職工大會(huì)、制作宣傳橫幅、多媒體滾動(dòng)播放等多種形式，增加了職工對(duì)創(chuàng)建工作的了解，提高了對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)。為給職工營造一種學(xué)習(xí)氛圍，醫(yī)院根據(jù)現(xiàn)有條件，設(shè)置了職工圖書室，購買了大量醫(yī)學(xué)專業(yè)類及非醫(yī)學(xué)專業(yè)類書籍，同時(shí)還常年訂閱“人民日報(bào)、醫(yī)學(xué)期刊、健康教育”等國內(nèi)先進(jìn)期刊雜志，配備專人管理，借閱方便。除了方便醫(yī)院職工學(xué)習(xí)，創(chuàng)建小組還為就診的患者在護(hù)士站、走廊、就診大廳咨詢臺(tái)等人流較多處懸掛醫(yī)學(xué)知識(shí)展板，放置書報(bào)架，方便患者閱讀，獲取醫(yī)學(xué)保健知識(shí)。使醫(yī)院到處都透露著一種學(xué)習(xí)的氣息。

三、以人為本，切實(shí)抓好人才隊(duì)伍建設(shè)。

1、著重建立完善的衛(wèi)生人員準(zhǔn)入制度，引進(jìn)高學(xué)歷人才。自2007年醫(yī)院在全國各地高校共招聘大學(xué)本科學(xué)歷人員14人。為使人才得到充分利用，更好的為患者服務(wù)，其中10人均被送去市級(jí)三甲醫(yī)院進(jìn)行為期三年的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，掌握大醫(yī)院的先進(jìn)技術(shù)，服務(wù)社區(qū)百姓。同時(shí)醫(yī)院鼓勵(lì)低學(xué)歷職工進(jìn)行學(xué)歷深造，并為繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的職工提供學(xué)習(xí)和生活上的便利。

2、其次醫(yī)院建立了一套較為完善的職工繼續(xù)教育管理制度。以短期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)授課，外請專家現(xiàn)場講解等多種形式為醫(yī)院職工提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并將此納入科室績效管理范疇。

3、再次制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，助力職工發(fā)展。醫(yī)院對(duì)有學(xué)習(xí)愿望的職工制定發(fā)展規(guī)劃，為其提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。其中曾選送4名技術(shù)骨干進(jìn)修學(xué)習(xí)，一名中醫(yī)師參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，一名內(nèi)科人員參加急診急救培訓(xùn)，滿足了職工對(duì)獲取知識(shí)的愿望。

截至到目前：XX醫(yī)院共有大專及以上學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人員84人，占全體技術(shù)人員比例為87.5%；副高級(jí)職稱5人，占比5.2%；中級(jí)職稱35人，占比36%；初級(jí)職稱51人，占比53%。濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和科學(xué)的管理機(jī)制帶動(dòng)職工積極進(jìn)步，也取得了一定的成果：醫(yī)院有多名職工先后獲得區(qū)衛(wèi)生局“先進(jìn)工作者”表彰。中醫(yī)學(xué)科帶頭人XXX同志更是獲得“優(yōu)秀青年中醫(yī)”“創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)。他們的成長也為醫(yī)院發(fā)展帶來了強(qiáng)勁動(dòng)力。

四、創(chuàng)新模式，多渠道開展創(chuàng)建工作。

1、建立三級(jí)學(xué)習(xí)體系。創(chuàng)建小組為將學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，建立了“個(gè)人—科室—醫(yī)院”為軸心的三級(jí)學(xué)習(xí)體系。個(gè)人主動(dòng)參加市區(qū)級(jí)組織的專業(yè)講座、培訓(xùn)班；科室每月定期組織職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；醫(yī)院在全院范圍內(nèi)開展科室之間的技術(shù)交流與考核，涵蓋了法律法規(guī)、院感、急診急救、專科培訓(xùn)等多個(gè)方面。三級(jí)學(xué)習(xí)體系的建立，讓職工從被動(dòng)學(xué)習(xí)，變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)增強(qiáng)了科室競爭力，提高了職工工作積極性，促進(jìn)了醫(yī)院發(fā)展。

2、開展聯(lián)合學(xué)術(shù)交流?；谠簝?nèi)交流的局限性，XXX醫(yī)院創(chuàng)建小組特地邀請上級(jí)醫(yī)院專家組來院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。通過“送教下鄉(xiāng)、會(huì)診、學(xué)術(shù)論壇、專家講座”等多種形式，為醫(yī)院職工帶來了大醫(yī)院的先進(jìn)技術(shù)與科研理論，拓展了職工的知識(shí)面，豐富了職工的理論層次，同時(shí)也促進(jìn)了醫(yī)療質(zhì)量的提升。

3、延伸全民學(xué)習(xí)理念。創(chuàng)建小組除在本院范圍內(nèi)開展創(chuàng)建工作以外，還將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的工作理念延伸到轄區(qū)百姓身邊。創(chuàng)建小組深入各村為群眾講解健康養(yǎng)生、疾病預(yù)防等方面的醫(yī)學(xué)知識(shí)。每年開展講座將近20場次，涵蓋xx鎮(zhèn)十幾個(gè)行政村及居委會(huì)，受益群眾達(dá)上萬人次。學(xué)習(xí)理念的延伸使學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建成果不斷轉(zhuǎn)化，從而實(shí)現(xiàn)群眾受益、和諧醫(yī)患、提高全民健康水平的工作目標(biāo)。

4、強(qiáng)化考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院過程中，不僅把對(duì)職工的業(yè)績考評(píng)作為重點(diǎn)，而且也要把對(duì)員工的學(xué)習(xí)能力考評(píng)作為重點(diǎn)。對(duì)于那些長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，能力顯著提高，把所學(xué)知識(shí)能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，且能為醫(yī)院作出貢獻(xiàn)的職工作為獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。以此激勵(lì)其他職工不斷學(xué)習(xí)提高。

5、將“學(xué)習(xí)型”創(chuàng)建活動(dòng)與黨的建設(shè)相結(jié)合。在鼓勵(lì)職工進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，創(chuàng)建小組對(duì)職工的黨建工作也相當(dāng)重視。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)帶頭，以“三好一滿意”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀基本理論、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織。摒棄效益至上，追求名利的壞思想，真正樹立以患者為中心，為百姓健康充當(dāng)守門人的服務(wù)理念。號(hào)召黨員干部在日常的學(xué)習(xí)和工作中要帶頭讀書、帶頭思考，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，醫(yī)院形成了“文明服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)”的好風(fēng)氣，極大改善了醫(yī)患關(guān)系，為醫(yī)院的和諧發(fā)展注入了新的內(nèi)涵。XXX醫(yī)院雖然在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院活動(dòng)中取得了一些成績，但還有許多不足，與上級(jí)的要求還有不少距離，創(chuàng)建小組將秉承著“以學(xué)為先”扎實(shí)推進(jìn)的理念，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，求真務(wù)這實(shí)的精神，將創(chuàng)建工作推向深入，為促進(jìn)醫(yī)院工作的全面健康可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐和保證。

河北中心衛(wèi)生院 2016年3月23日

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院

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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院

國內(nèi)外不少學(xué)者預(yù)言：未來企業(yè)的競爭是人才的競爭，是知識(shí)的 競爭，但歸根到底是學(xué)習(xí)能力的競爭。而“學(xué)習(xí)型組織”管理模式所 強(qiáng)調(diào)的就是不斷學(xué)習(xí)，不斷自我創(chuàng)造，這就使“學(xué)習(xí)型組織”成為適 應(yīng)時(shí)代發(fā)展的最佳的管理模式。

那么，如何將“學(xué)習(xí)型組織”的管理模式引進(jìn)醫(yī)院？筆者認(rèn)為： 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”重要的是引進(jìn)一種管理模式，而不只是建立一種 學(xué)習(xí)方法?！皩W(xué)習(xí)型組織”首先是一種先進(jìn)的管理模式。

學(xué)習(xí)型組織是強(qiáng)化未來，創(chuàng)造自我能量的組織。提倡創(chuàng)造性的工 作，而要防止減少反映性的工作。所謂反映性的工作，即上級(jí)來檢查 了，出了問題，發(fā)生矛盾了，才作出反映，這種反映性工作，最多只 能維持現(xiàn)狀，甚至維持不了現(xiàn)狀。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”首先要研究先 進(jìn)的管理思想，建立新型的醫(yī)院管理模式。

其次，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”要樹立新觀念，而不是強(qiáng)調(diào)一種形式。要樹立支持新的管理模式的新觀念。要樹立企業(yè)競爭的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)力 的競爭的觀念。最重要的是激發(fā)員工主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)力，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的觀念。要樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提高團(tuán)體智商的觀念。對(duì)于一個(gè)醫(yī)院學(xué)習(xí)是一種智力投資，人才資源的培育。但這種投入對(duì)醫(yī)院來講，有有 效投入，也有無效投入。如果只強(qiáng)化了個(gè)人學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)投入，而沒有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)投入，那就有可能是無效投入。如一個(gè) 單位只強(qiáng)調(diào)個(gè)人學(xué)習(xí)，而無團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，每個(gè)人按自己的愿望學(xué)習(xí)，沒 有醫(yī)院、科室的學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)作為指導(dǎo)。那個(gè)人學(xué)習(xí)只能成為個(gè)人發(fā) 展的資本，而當(dāng)個(gè)人發(fā)展是與醫(yī)院、科室發(fā)展發(fā)生矛盾，這種個(gè)人資 本，就成為醫(yī)院、科室發(fā)展的離心力和破壞力。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)的是 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，為個(gè)人學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，個(gè)人學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì) 學(xué)習(xí)的一部分，離開了這個(gè)環(huán)境，個(gè)人發(fā)展就會(huì)受到影響。這就可以 解決無效學(xué)習(xí)的投入。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)果是提高團(tuán)隊(duì)組織的向心力、凝 聚力和創(chuàng)造力。

第三，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”要強(qiáng)調(diào)具體的修煉培訓(xùn)，而不只是一 般性的號(hào)召。很多單位在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”時(shí)，非常重視學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo) 組織，學(xué)習(xí)制度的制定，這是十分必要的。但這樣做，即使全院職工 都在學(xué)習(xí)，也不能稱其為真正意義上的“學(xué)習(xí)型組織”，也只能算是 一般號(hào)召。建立學(xué)習(xí)型組織需要培養(yǎng)修煉。要結(jié)合醫(yī)院職工隊(duì)伍的現(xiàn) 狀，提出自己的培訓(xùn)修煉內(nèi)容和方法。只有這樣才能充分發(fā)揮每個(gè)員 工創(chuàng)造性的能力，努力形成一種彌漫于群體與組織的學(xué)習(xí)氣氛，憑借 著學(xué)習(xí)，讓個(gè)體價(jià)值得到體現(xiàn)，組織績效得以大幅度提高。

遼寧省人民醫(yī)院王文新劉紅陽金璦瑛

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第三篇：2011年建設(shè)學(xué)習(xí)型醫(yī)院工作意見

2011年建設(shè)學(xué)習(xí)型醫(yī)院工作計(jì)劃

2011年，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神的重要之年，是中國共產(chǎn)黨成立90周年的喜慶之年，也是實(shí)施醫(yī)院“十二五”規(guī)劃的開局之年。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)，對(duì)于全面開展能力作風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)，提升醫(yī)院形象和醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)，加快醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)中醫(yī)事業(yè)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好金壇”為主題，以全面提高職工綜合素質(zhì)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以深化和拓展學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)創(chuàng)新，以創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，創(chuàng)新工作載體，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)工作水平，為中醫(yī)事業(yè)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。

二、主要任務(wù)

開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、爭做學(xué)習(xí)型黨員干部”活動(dòng)，對(duì)于全面開展能力作風(fēng)建設(shè)深化年活動(dòng)，提升黨員干部理論水平和醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)，促進(jìn)醫(yī)院事業(yè)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。按照上級(jí)的要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神。要以“能力作風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)為抓手，黨員干部立足崗位，全面興起“愛好讀書、多讀好書、讀出成效”的熱潮，做到政治理論深學(xué)、專業(yè)技術(shù)精學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部理論水平。運(yùn)用好中心組學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)研討、形勢政策教育等有效做法，同時(shí)進(jìn)一步拓寬黨員干部培訓(xùn)渠道，采取靈活有效的方式，強(qiáng)化黨員干部尤其是新提拔任用中層干部的政治理論、法律法規(guī)和現(xiàn)代管理知識(shí)的教育培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)中層干部隊(duì)伍有新思路、新方法、新面貌、新作為。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)。緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展新形勢，立足崗位新要求，本著學(xué)以致用原則，講求學(xué)習(xí)效果，計(jì)劃在4月組織醫(yī)務(wù)人員“讀經(jīng)典，學(xué)經(jīng)典”，撰寫心得體會(huì)并組織交流，使讀書真正成為全院職工自發(fā)和自覺行動(dòng)。大力加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)，廣泛開展“道德模范人物宣講”、“我推薦我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)。繼續(xù)開展“政治夜校”學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展各類人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，如業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、消防安全知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)，營造一個(gè)“比學(xué)習(xí)，比工作，比奉獻(xiàn)”的良好氛圍，提升醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)。

3、加強(qiáng)服務(wù)品牌建設(shè)。樹立“人人是形象，個(gè)個(gè)是窗口”服務(wù)理念，將黨組織的工作融入醫(yī)療工作中去。

三、工作要求

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），建立健全院長親手抓，層層抓落實(shí)的工作格局，強(qiáng)化抓學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的責(zé)任機(jī)制。各科室要結(jié)合自身實(shí)際和工作特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并推動(dòng)實(shí)施，加強(qiáng)考核，推動(dòng)學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)深入開展。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)。充分發(fā)揮院宣傳欄、網(wǎng)站等學(xué)習(xí)陣地的優(yōu)勢，及時(shí)宣傳各科室在學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)過程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)人物和事跡，不斷充實(shí)和豐富學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)的內(nèi)涵，提升醫(yī)院美譽(yù)度。

3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。結(jié)合醫(yī)院文化深化年活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)各類政治理論和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，以及形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)。利用讀書月活動(dòng)、道德講堂、專題培訓(xùn)等有效載體，全面提升職工的政治思想素質(zhì)。積極組織開展形式多樣、寓教于樂的文體娛樂活動(dòng)。大力培植和宣傳、學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，教育引導(dǎo)廣大職工比、學(xué)、趕、超。

4、完善運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)型醫(yī)院創(chuàng)建機(jī)制，促進(jìn)學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。要與創(chuàng)建“好班子”活動(dòng)結(jié)合起來，建立健全中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)表率作用。加強(qiáng)部門、職工之間的交流，同時(shí)把創(chuàng)建活動(dòng)與醫(yī)院中心工作結(jié)合起來，形成資源共享、交流互動(dòng)、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好局面。

5、突出品牌效益。緊緊圍繞 “三滿意”要求，繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)，提升醫(yī)院文化品牌成效。改進(jìn)和提高醫(yī)療技術(shù)質(zhì)量和水平，進(jìn)一步充實(shí)醫(yī)院文化的內(nèi)涵，展示醫(yī)院良好形象，努力打造人民滿意醫(yī)院。

附件：

2011年建設(shè)學(xué)習(xí)型醫(yī)院工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在院辦公室，負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)。

第四篇：醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨委經(jīng)驗(yàn)材料

第一軍醫(yī)大學(xué)***醫(yī)院黨委，著眼形勢任務(wù)的發(fā)展，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨委為契機(jī)，努力培養(yǎng)知識(shí)型干部和復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院建設(shè)的能力和水平，使醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展呈現(xiàn)出新局面。

學(xué)在深處

本著管用精學(xué)的原則，醫(yī)院針對(duì)大家知識(shí)結(jié)構(gòu)弱項(xiàng)缺項(xiàng)和醫(yī)院建設(shè)的實(shí)際需要，專門安排了領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)、市場經(jīng)濟(jì)概論和高級(jí)醫(yī)院

管理學(xué)等內(nèi)容。在抓好集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，還根據(jù)“干啥學(xué)啥，缺啥補(bǔ)啥”的原則，搞好個(gè)人自學(xué)。給大家列出了選學(xué)范圍，推薦了學(xué)習(xí)書目，提出了具體要求。黨委還鼓勵(lì)大家參加其他方面的學(xué)習(xí)深造，9名常委都積極參加了各類繼續(xù)教育。

課題制是他們摸索出的一項(xiàng)學(xué)習(xí)方法。按照職責(zé)分工，將中心組成員分為五個(gè)課題組，每個(gè)課題組由一名院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，指定學(xué)習(xí)秘書，提出明確要求。通過讀書精學(xué)、輔導(dǎo)助學(xué)、研討深學(xué)等方法，一個(gè)時(shí)期集中研究一個(gè)問題，使學(xué)習(xí)會(huì)同時(shí)變成了問題分析會(huì)，理論探討會(huì)，知識(shí)共享會(huì)，政策研究會(huì)。大家反映，今年的學(xué)習(xí)與往年相比，學(xué)得最深，學(xué)得最實(shí)，學(xué)得最活，學(xué)得最好。

謀在新處

在解決學(xué)習(xí)成果“用得上”的問題上，該院的做法是：

將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展思路。醫(yī)院過去用“高起點(diǎn)、超常規(guī)、大跨度”發(fā)展思路，利用社會(huì)資金一次性購置了8套11件大型診療設(shè)備，為醫(yī)院發(fā)展贏得了時(shí)間。醫(yī)院再發(fā)展，新路在何方？政委肖社初帶領(lǐng)課題組，認(rèn)真總結(jié)建院以來的基本經(jīng)驗(yàn)，提出了“二次建院”發(fā)展思路，促使大家從津津樂道的歷史光環(huán)中跳了出來，從舊模式中解放出來。今年黨代會(huì)前夕，黨委確立了“二次建院”新的“十六字”方針——“質(zhì)量建院，人才興院，特色強(qiáng)院，文化立院”。

將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改革舉措。今年五月，院長耿仁文帶領(lǐng)課題組遠(yuǎn)赴華東，就學(xué)科人才建設(shè)、醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制和人事分配制度等進(jìn)行調(diào)研，提出了“積極適應(yīng)患者需求，改革醫(yī)療運(yùn)行機(jī)制”設(shè)想。院黨委充分運(yùn)用這一學(xué)習(xí)成果，確定了三項(xiàng)重點(diǎn)改革：推行“病人選醫(yī)生”試點(diǎn)，建立與之相適應(yīng)的新工作流程、規(guī)章制度和成本核算方案，走出了利用社會(huì)人力資源的新路子；推出專業(yè)技術(shù)干部職稱評(píng)審改革新舉措，在全院實(shí)名制投票產(chǎn)生評(píng)委，并加大臨床考評(píng)分量。后勤社會(huì)化改革也向貨幣化邁進(jìn)了一大步。

將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體辦法。從經(jīng)營管理到黨組織建設(shè)，從學(xué)科人才到醫(yī)院文化，每個(gè)課題結(jié)題時(shí)，都催生了解決問題的對(duì)策和辦法。醫(yī)院召開了首屆科技大會(huì)，拿出100多萬元，重獎(jiǎng)了做出突出貢獻(xiàn)的科技人員，啟動(dòng)了醫(yī)療、教學(xué)、科研和留學(xué)歸國人才四項(xiàng)院長基金；

黨委堅(jiān)持每季度進(jìn)行一次經(jīng)濟(jì)形勢分析，調(diào)整充實(shí)了衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理委員會(huì)，配強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)管理部門骨干。

干在實(shí)處

院黨委要求，學(xué)風(fēng)是實(shí)的，抓工作的作風(fēng)更要實(shí)，要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為振奮精神、狠抓落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)。

推行“病人選醫(yī)生”，是今年醫(yī)院三項(xiàng)改革之首，因觸及醫(yī)護(hù)人員的觀念和利益，開始阻力較大。院黨委分頭下到科室，同科主任們談話，講明道理，并根據(jù)科主任們的意見，帶領(lǐng)機(jī)關(guān)進(jìn)一步完善“知情選醫(yī)”評(píng)價(jià)系統(tǒng)，調(diào)整分配政策，從而充分調(diào)動(dòng)了群眾參與改革的積極性。經(jīng)過半年多的實(shí)踐，4個(gè)試點(diǎn)科室都取得了明顯成效，病人收容量和醫(yī)療收入大幅提高。近期，又有6個(gè)科室加入了試點(diǎn)行列，明年將在全院鋪開。此外，醫(yī)院還優(yōu)化調(diào)整了學(xué)科布局，分別將骨科中心、腫瘤中心合并，按“中心一體化”運(yùn)作。

以“病人選醫(yī)生”改革為契機(jī)，圍繞深化醫(yī)療管理體制和人事分配制度改革，醫(yī)院進(jìn)行了十多項(xiàng)改革。目前，全院上下求發(fā)展的勁頭更足了。今年十月份以來，醫(yī)院進(jìn)入了新的高速發(fā)展時(shí)期，床位使用率上升到98％，單日收容量創(chuàng)歷史新高，月醫(yī)療收入比歷史同期多出200多萬元，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院經(jīng)濟(jì)增長保持兩位數(shù)的目標(biāo)。

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院 爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院

爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”工作匯報(bào)

學(xué)習(xí)型組織理論，是當(dāng)今世界最前沿的管理理論之一，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的迫切需要，是順應(yīng)時(shí)代潮流、緊跟時(shí)代脈搏的重要舉措，是全面提升醫(yī)院核心競爭力、保持醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。作為知識(shí)密集型組織的組織，***高度重視學(xué)習(xí)型醫(yī)院的創(chuàng)建，多措并舉、真抓實(shí)干，取得了一定成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的認(rèn)識(shí)

***大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，著力提高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)，營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍和機(jī)制。

今年1月5日，院長在全院中層干部讀書會(huì)上，再次強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的重要性和緊迫性，并提出了具體要求。全院干部職工充分認(rèn)識(shí)到：當(dāng)前醫(yī)療服務(wù)市場放開的步伐明顯加快，民營醫(yī)院和合資醫(yī)院如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來，醫(yī)院之間的競爭愈演愈烈。市場經(jīng)濟(jì)條件下醫(yī)院競爭的關(guān)鍵是人才的競爭，醫(yī)院競爭的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力的較量，誰能迅速把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新力，提升人力資本，誰就能贏得發(fā)展的主動(dòng)和領(lǐng)先的優(yōu)勢。只有把個(gè)人發(fā)展、科室發(fā)展、醫(yī)院發(fā)展和社會(huì)需求有機(jī)結(jié)合起來，將個(gè)人學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展”上來，醫(yī)院才能形成特有的核心競爭力。因此，醫(yī)院狠抓了干部職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高大家工作的創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)多出人才、多出成果，促進(jìn)了醫(yī)院持續(xù)有序發(fā)展。

二、創(chuàng)新形式，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中

1、通過學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)定理想信念。醫(yī)院每年均制定《干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃》，組織干部職工學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)行“以病人為中心”的理想信念教育。請市委宣傳部副部長慕毅飛作“十七大”思想的輔導(dǎo)講座，增強(qiáng)職工的集體主義思想。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守。***強(qiáng)化職業(yè)道德教育，以創(chuàng)建廉政文化建設(shè)為切入點(diǎn)，把行風(fēng)民主評(píng)議暨創(chuàng)建“群眾滿意站所”活動(dòng)作為促進(jìn)醫(yī)院加強(qiáng)自身建設(shè)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提升自身形象的一個(gè)重要載體來抓。開展了“征集廉政文化警示語”、“正風(fēng)氣、聚合力、促發(fā)展”大討論活動(dòng)，收納了100多條優(yōu)秀警示語匯編成冊，發(fā)放至每位職工。組織領(lǐng)導(dǎo)班子及中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了“作風(fēng)建設(shè)自我談，工作思路大家談”，進(jìn)一步剖析自我，尋找差距，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，起到帶頭表率作用。

3、建立督促機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。黨支部把科室政治學(xué)習(xí)狀況作為評(píng)選“文明科室”和“先進(jìn)黨支部”的必備條件，把職工參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核作為晉升、晉職、評(píng)先的條件；醫(yī)院團(tuán)組織建立了學(xué)習(xí)成效與評(píng)先選優(yōu)相結(jié)合的機(jī)制，把團(tuán)員青年的繼續(xù)教育學(xué)分作為評(píng)先選優(yōu)的重要指標(biāo)，從制度上保障學(xué)習(xí)的有效推動(dòng)。

近幾年，通過積極開展“巾幗文明示范崗”、“青年文明號(hào)”、“感動(dòng)病人，善待醫(yī)院”、“三心”、“三愛”等各種創(chuàng)建活動(dòng)，有力提升了職工的個(gè)人形象和醫(yī)院形象，增強(qiáng)了職工的集體榮譽(yù)感及醫(yī)院的凝聚力?！拔拿魇痉秵挝弧?、“ 海上急救先進(jìn)集體”、“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“安全醫(yī)療競賽優(yōu)勝單位”、“臺(tái)州市衛(wèi)生系統(tǒng)抗臺(tái)救災(zāi)先進(jìn)集體”、“溫嶺市紅十字會(huì)先進(jìn)集體”、“溫嶺市先進(jìn)團(tuán)支部”、“臺(tái)州市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“溫嶺市農(nóng)民健康體檢工作先進(jìn)單位”、“溫嶺市綜合目標(biāo)管理優(yōu)勝單位”、“溫嶺市衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“群眾基層滿意站所”紛紛落戶四院，充分顯示了醫(yī) 院不斷增強(qiáng)的綜合實(shí)力?！白o(hù)理操作競賽”、“5·12護(hù)士演講比賽”、“十七大演講比賽”等活動(dòng)，激發(fā)、調(diào)動(dòng)了廣大職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在全市護(hù)士技能大賽中，四院派出的選手均獲得名次。

三、開展讀書活動(dòng)，激勵(lì)崗位成才、自我提高

讀書自學(xué)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式，***積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。該院首先是塑造學(xué)習(xí)型院領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理干部。今年，***規(guī)定院班子及中層干部每人全年至少閱讀3本書籍，并書寫讀書筆記，院部還下發(fā)了《你在為誰工作》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《黨員讀本》等書，以提高駕馭全局的能力。同時(shí)組織全院中層干部分批赴杭學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新觀念，提高駕馭市場和管理的能力。

醫(yī)院每年訂購各種學(xué)習(xí)資料達(dá)3萬余元，2008年職工個(gè)人訂購報(bào)刊和醫(yī)學(xué)雜志2萬元，各科室和各黨支部、團(tuán)支部都分別訂閱各種刊物，供廣大黨員、團(tuán)員、職工閱讀；臨床各科室讀書報(bào)告活動(dòng)每周進(jìn)行1次；護(hù)理部要求護(hù)理人員多寫讀書筆記，鼓勵(lì)撰寫論文；醫(yī)院團(tuán)組織開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)青年形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富和拓展知識(shí)，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量。

四、構(gòu)筑平臺(tái)，營造濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境

1、狠抓繼續(xù)教育，深化技能培訓(xùn)。一是定期舉行醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，調(diào)整了全院性及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，各科組每周開展一次小講課，每月一次大講課，科室人員參與率（包括聽課率、主講參與率）100%，主治醫(yī)師每年必須有一次全院性講課，講課內(nèi)容必須結(jié)合醫(yī)院與科室發(fā)展需求。護(hù)理部每月組織1次全院護(hù)士業(yè)務(wù)講座，每季度各大科組織1次護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月各科室組織1次?？谱o(hù)理知識(shí)學(xué)習(xí)。二是定期請?jiān)和庵麑＜?、教授來院講學(xué)、會(huì)診、手術(shù)。三是嚴(yán)格“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)、加強(qiáng)考核力度，深化住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)、調(diào)入和新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)和考核，嚴(yán)格執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入，不斷提高人員的素質(zhì)。

2、重視學(xué)歷提高，培養(yǎng)技術(shù)骨干。四院注重中青年骨干培養(yǎng)，將2008年定為“人才與?？平ㄔO(shè)啟動(dòng)年”，千方百計(jì)為他們提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，通過 “請進(jìn)來”和“走出去”的方法，引進(jìn)了手外科、內(nèi)科、兒科等專業(yè)技術(shù)人員4名，選派4名青年醫(yī)護(hù)人員赴省級(jí)醫(yī)院進(jìn)修ICU、皮膚科，提高實(shí)踐能力。今年醫(yī)院有10多名大中專學(xué)歷者完成了學(xué)歷層次提升。同時(shí)該院還積極邀請上級(jí)醫(yī)院的專家為醫(yī)院人才、?？平ㄔO(shè)把脈號(hào)診，加快了人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。

3、創(chuàng)建激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)開展新技術(shù)新項(xiàng)目。醫(yī)院創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立專門的“人才技術(shù)培養(yǎng)基金”，加大對(duì)科研項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)開展新項(xiàng)目、新技術(shù)。該院深化技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武，提出“走醫(yī)院學(xué)院化，科室專業(yè)化，個(gè)人專長化的道路”，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員大力引進(jìn)新技術(shù)、拓展新項(xiàng)目。2008年，四院用于職工培訓(xùn)的資金達(dá)30余萬，建立了人才培養(yǎng)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)基金，每年對(duì)發(fā)表論文、有科研成果的醫(yī)務(wù)人員給予重獎(jiǎng)。該院通過《曙光醫(yī)報(bào)》、宣傳欄，大力宣傳名醫(yī)、名專家和名?？?、學(xué)科帶頭人，報(bào)道先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物，樹立學(xué)習(xí)榜樣。通過有效的學(xué)習(xí)舉措，四院的手術(shù)檔次也得到了提升，急診創(chuàng)傷、復(fù)合傷也都作常規(guī)開展，膀胱鏡、腸鏡檢查都介入了治療，手外科手術(shù)、心梗溶栓等新技術(shù)、新療法都得到了開展，螺旋ＣＴ、全自動(dòng)生化分析儀、膀胱尿道內(nèi)腔鏡、移動(dòng)式C臂X光機(jī)等先進(jìn)裝備，正引領(lǐng)***的醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院，使***的面貌發(fā)生了很大變化，提高了全員整體素質(zhì)，提高了醫(yī)院的綜合競爭實(shí)力，全院呈現(xiàn)出人心思進(jìn)、思變、思發(fā)展的良好局面，取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。***領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院是一項(xiàng)長期的工作任務(wù)，要抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，繼續(xù)建立完善創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的運(yùn)行體系和保證機(jī)制，形成“以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)”的局面，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果 與工作成就的共享與互動(dòng)，努力造就能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，促進(jìn)醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展。