第一篇：書記在2021年慶祝教師節(jié)大會(huì)講話

書記在2021年慶祝教師節(jié)大會(huì)講話

老師們，同學(xué)們，同志們：

明天就是教師節(jié)了，今天我們在這里隆重集會(huì)，共同慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)，表彰全市教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人；

共同感懷師恩、感念恩師，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、尊重教師的社會(huì)風(fēng)尚。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向你們表示熱烈的祝賀！向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年9月10日定為教師節(jié)。教師節(jié)的設(shè)立，體現(xiàn)了黨和國家對教育及教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價(jià)值。大家都知道，在古今中外的節(jié)日當(dāng)中，以職業(yè)命名的僅有三個(gè)：一個(gè)是護(hù)士節(jié)，一個(gè)是記者節(jié)，一個(gè)是教師節(jié)。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：工作辛苦、責(zé)任重大、影響廣泛、地位崇高、受人尊敬。教師是青少年成長的指路明燈，是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者，是人類文明的傳播者，是創(chuàng)造未來、影響歷史的崇高職業(yè)。沒有任何一種職業(yè)能夠像教師那樣，給人生打上如此深刻的烙印，對一個(gè)人的心靈產(chǎn)生如此深切的觸動(dòng)，對人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響。因此，教師讓人敬仰，讓人感恩，讓人記憶。

今天受表彰的教師有的擁有突出的教學(xué)能力，有的擁有高尚的師德風(fēng)范，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，用平凡的行動(dòng)詮釋了人民教師的深刻內(nèi)涵，成為推動(dòng)xx轉(zhuǎn)型發(fā)展、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的希望所在。希望受表彰的再接再厲，更上一層樓；

也希望全市廣大教師和教育工作者，以此為榜樣，努力創(chuàng)造無悔于人生的業(yè)績。借此機(jī)會(huì)，我講兩點(diǎn)，與大家交流。

一、當(dāng)人民滿意的教師

教育大計(jì)，教師為本。人民滿意的教師最起碼要熱愛教育事業(yè)，毛主席的一句語錄“忠誠于黨的教育事業(yè)”，道出了做一名教師的職業(yè)底線。對教師來講，從事的是事業(yè)，“事業(yè)”和“職業(yè)”有根本區(qū)別，“職業(yè)”用白話講就是“做個(gè)差事，混口飯吃”。什么是“事業(yè)”呢?用人的內(nèi)在能力來說，有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，第一個(gè)就是做自己真正喜歡做的事，對所干的事情有強(qiáng)烈的興趣，而不是因?yàn)橛欣婢妥?，沒有利益就不做。從人性的角度來理解，興趣是最好的老師。另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是，干了這件事，整個(gè)人生就找到了真正的意義，就能把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和為社會(huì)做貢獻(xiàn)有機(jī)地結(jié)合起來。既然從事了教育事業(yè)，就要安心教書育人，做到素質(zhì)強(qiáng)，形象好，有高尚的人格魅力，這樣才能稱得上先生。毛主席一生對徐特立先生是非常敬重和信賴的。1937年在徐特立60壽辰之際，他懷著對師長的崇敬之情，寫了一封感情真摯的信。信中說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”大家可能都記得，在2009年第二十五個(gè)教師節(jié)時(shí)，時(shí)任總理溫家寶到北京市第三十五中學(xué)調(diào)研，看望全體師生，那天上午從8點(diǎn)10分到12點(diǎn)15分，溫總理連續(xù)聽了五節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)課（三角形全等的判定）、語文課（孫犁的《蘆花蕩》）、研學(xué)課（走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)）、地理課（中華民族的發(fā)祥地）、音樂課（《讓世界充滿愛》），并作了精彩的點(diǎn)評，他滿懷深情地講，“無論一個(gè)人的地位有多高，貢獻(xiàn)有多大，都離不開老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)了老師的心血和汗水，在老師面前永遠(yuǎn)是學(xué)生”。只有讓人民滿意的教師，才是真正的教育人，真正的教育人一定是實(shí)干家、實(shí)踐家，一定是身體力行者，一定是埋頭苦干者，一定是忘我工作者，更是一個(gè)精耕細(xì)作者、一個(gè)名副其實(shí)的園丁。習(xí)近平總書記指出，人民滿意的教師就是要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”。在這里，我提三點(diǎn)希望：

第一，善良。教育是精細(xì)活，是耕耘，是付出，是愛的奉獻(xiàn)?！敖獭倍弧坝狈墙逃?。作為一個(gè)教育工作者，首先要有一顆善良的心。善良其實(shí)是生命對生命的同情，孟子講“惻隱之心”“不忍人之心”，就是一種同情心。亞當(dāng)·斯密在《道德情操論》中談到，人類有兩種最基本道德就是正義和仁慈。正義就是不可損人，用孔子的話講就是“已所不欲勿施于人”。用“生本”教育觀來講，為人師表首先要率先垂范，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。這是最起碼的表現(xiàn)。仁慈就是要幫助人，常懷仁慈之心，用孔子的話講就是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。這兩種最基本的道德都是建立在同情心的基礎(chǔ)上。教師是人類靈魂的工程師，一個(gè)優(yōu)秀的靈魂最基本的品質(zhì)就是善良，對生命有一種感動(dòng)。如果一個(gè)人不喜歡孩子，他的品質(zhì)就值得懷疑；

如果一個(gè)人見了孩子情不自禁地表現(xiàn)出一種愛意、一種喜歡，那么這個(gè)人即使在別的方面有缺點(diǎn)，他也是有希望的，因?yàn)樗幸活w善良的心。教師一定要愛自己的學(xué)生，愛是一種無言的教育，有了愛教育才有靈魂；

沒有愛就沒有真正的教育。要始終牢記師德是立教之魂，見賢思齊養(yǎng)大德，始終牢記愛心是為師之本，教書育人寫大愛，用愛培養(yǎng)愛，激發(fā)愛，傳播愛，用愛心澆開學(xué)生美麗的心靈之花。

第二，博學(xué)?！靶夭匚哪珣讶艄龋褂性姇鴼庾匀A”。教師的“氣”源于書香。作為一名教師，首先要有豐富的學(xué)識(shí)。人常說“要給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有一桶水”。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，教師應(yīng)該是一條河流，而且是一條奔騰不息的河流。這就需要教師具備扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的教學(xué)態(tài)度，需要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)開放的視野和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，用自己的真才實(shí)學(xué)教書育人。世界上唯一不變的就是一切都在變化，雖然有的教師可能一輩子備一門課、上一門課，但是面對的學(xué)生不一樣，教學(xué)大綱也會(huì)發(fā)生變化，唯有學(xué)習(xí)、唯有深入研究才能當(dāng)好教學(xué)能手，能手是鉆研出來的、實(shí)踐出來的。從另一個(gè)方面來講，現(xiàn)在的學(xué)生涉獵知識(shí)非常廣泛，往往會(huì)提出一些稀奇古怪的問題，作為教師對學(xué)生提出的問題，如果不能精準(zhǔn)解惑，久而久之就會(huì)失去做一名教師的尊嚴(yán)。作為教師，為了尊嚴(yán)，也要常學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書。要在讀書中生存，要處在真正的“讀書狀態(tài)”，做到“書香人生”。教師干的事業(yè)是為學(xué)生成長打基礎(chǔ)的事業(yè)，是啟迪心智的事業(yè)，所以絕對不能誤人子弟。做一名教師，不但要博學(xué)，更要有好的理念，比如快樂教學(xué)、寓教于樂，能使老師成為學(xué)生的良師益友。要把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力貫穿于教育的全過程。具體到教學(xué)中，更多的是技巧的創(chuàng)新，比如“一題多解”，比如作文的“構(gòu)思新穎”，比如作文出人意料的開頭、別具新意的結(jié)尾，或者是小發(fā)明、小制作等。作為老師，不能把學(xué)習(xí)成績的好與差，作為檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的自信，樹立學(xué)生的自尊，因材施教，挖掘?qū)W生某一方面的潛力，讓愛好變特長，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，在學(xué)生時(shí)代都能有收獲，終生受益。每年高考結(jié)束都有學(xué)生撕書的報(bào)道，這要引起我們的思考，學(xué)生是享受學(xué)習(xí)的樂趣，還是把學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)?高考結(jié)束就不讀書學(xué)習(xí)了，這是非常可怕的。教師是素質(zhì)教育的關(guān)鍵，教師首先要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不僅是為了掌握技能，更重要的是錘煉心智，懂得如何正確地生活。只會(huì)做題的老師，教只會(huì)做題的學(xué)生，這個(gè)民族就沒有希望了。人生的目的是“自己享受人生，也幫助別人享受人生”。這才是教育的最終目的。

三、高貴。高貴是人格上的驕傲。高貴不是指地位，不是表現(xiàn)為一種外在體型和傲慢的姿態(tài)，而是指精神上的高貴，是一種內(nèi)在的精神要素。尼采曾說過，“古希臘的哲學(xué)家都是具有帝王氣派的精神隱士。”這在精神層面上是至高無上的。許多人把精神看得比生命還重要，比如《紅巖》中的許云峰、江姐，《紅燈記》中的李玉和都是具有高貴精神的。古希臘著名哲學(xué)家阿基米德，當(dāng)他所在的城市被羅馬軍隊(duì)攻陷時(shí)，仍在演算一道數(shù)學(xué)題，地上還畫著幾何圖形，當(dāng)士兵沖進(jìn)來抓他時(shí)，他還高喊“你們不要破壞了我的圖形”，就在這個(gè)時(shí)候，士兵把他刺死了，阿基米德把對科學(xué)知識(shí)的追求看得比生命還重要，這里面就蘊(yùn)含著高貴。做老師一定要有高貴的精神品質(zhì)。人品是人生命價(jià)值的關(guān)鍵。我們講“做人七品”，生而為人不能沒有“品”，沒有“品”，生命就會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，就會(huì)違背良心。有品勝過有學(xué)，有德勝過有才。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才”。所以，做人要有品格，做事要有品德、生活要有品位。有“品”才能彰顯教師處世態(tài)度的合理性、道德性，才能創(chuàng)造教師生活的多樣性，培養(yǎng)的學(xué)生才能有豐富多彩的人生。如果每個(gè)人都有豐富多彩的人生，我們的社會(huì)一定是一個(gè)有希望的社會(huì)，一個(gè)值得大家敬業(yè)、值得大家追求、值得大家享受的社會(huì)。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是第一位的，著名教育學(xué)家葉圣陶曾經(jīng)講過：“教育是什么?往簡單方面說，就是培養(yǎng)習(xí)慣”。這個(gè)習(xí)慣既是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是健康向上的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。這樣，學(xué)生走向社會(huì)就能夠給社會(huì)帶來正能量，社會(huì)才會(huì)越來越好、越來越和諧。

教字當(dāng)頭，育字為本。學(xué)高為師，身正為范。教師的言語是有聲的行動(dòng)，教師的行動(dòng)則是無聲的言語。教書育人身教勝于言教，教師的行為準(zhǔn)則、判斷標(biāo)準(zhǔn)，往往對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響；

教師的鉆研精神、進(jìn)取意識(shí)，對學(xué)生有一種無聲的感召力?！疤依畈谎?，下自成蹊?！泵恳幻處熢谌魏螘r(shí)候都不能把自己簡單的當(dāng)作“教書匠”，要樹立全科德育理念，使學(xué)校的每一門課程都有德育內(nèi)容，每一門課程都體現(xiàn)教化功能，每一位老師都成為德育老師，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全方位育人，全過程育人，全員育人。廣大教師要立德樹人，積極做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范，以自己高潔的思想、高尚的品格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)影響學(xué)生、影響社會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)教書育人桃李遍天下，為人師表德行滿xx。

二、辦人民滿意的教育

百年大計(jì)，教育為本。教育是發(fā)展的基石，也是最有生機(jī)的生產(chǎn)力。古往今來，哪一個(gè)時(shí)期發(fā)展快，都是從抓教育開始的。我們都知道小平同志1977年第三次復(fù)出就是從抓科技教育開始的，才使得我國的綜合國力有了持續(xù)提升的基礎(chǔ)。再把時(shí)間往前推移1300多年，“貞觀之治”有一條經(jīng)驗(yàn)就是完善科舉制度，這其實(shí)就是在抓教育，才有了大唐盛世的興起。國際社會(huì)強(qiáng)國興衰的歷史也一再證明，一個(gè)真正強(qiáng)大的國家的教育總是居于同時(shí)期的先進(jìn)水平。工業(yè)革命后，英國稱霸全球，號(hào)稱“日不落帝國”，相對落后的德國大刀闊斧改革發(fā)展教育事業(yè)，迅速趕超英國；

美國建國之初，國力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐洲諸強(qiáng)，由于大力發(fā)展教育，國力也迅速超出歐洲諸強(qiáng)；

日本在明治維新后，特別是戰(zhàn)后加快發(fā)展教育，奠定了這個(gè)缺乏自然資源的國家成為世界發(fā)達(dá)國家的基礎(chǔ)。當(dāng)今，是一個(gè)信息時(shí)代、是一個(gè)創(chuàng)新迸發(fā)的時(shí)代，教育如果跟不上，國強(qiáng)民富就是一句空話。地區(qū)之間的差距在人才，人才的差距在教育，凡是重視教育的地方，發(fā)展的前景才會(huì)令人向往。

小平同志講，教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。這是教育發(fā)展的方向，面向現(xiàn)代化指的是教育要服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)，面向世界就是要跟上世界教育發(fā)展的步伐，面向未來就是要培養(yǎng)接班人。這要作為我們辦人民滿意教育的大綱。多年來，xx歷屆市委、市政府高度重視教育發(fā)展，我市“雙高雙普”穩(wěn)步推進(jìn)，教育強(qiáng)區(qū)實(shí)現(xiàn)零突破，義務(wù)教育均衡發(fā)展，走在全省前列，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，涌現(xiàn)出了全國優(yōu)秀教師王衛(wèi)民等一批先進(jìn)典型。但我們應(yīng)該清醒地看到，離辦人民滿意教育還有差距。比如說，區(qū)域之間教育資源不均衡，導(dǎo)致學(xué)生扎堆擠進(jìn)僅有的幾所所謂的好學(xué)校，班額大的問題突出，這必然會(huì)對教育教學(xué)質(zhì)量帶來一些影響，也無疑增加了這些學(xué)校教師的工作量。再比如，xx流出的學(xué)生也不少。據(jù)統(tǒng)計(jì)近三年來，每年中考的前100名，有一半以上到外地?fù)裥?，xx高考狀元真正是在本地上學(xué)的沒有幾個(gè)。又比如，我們目前還沒有一所真正意義上的大學(xué)，現(xiàn)有的職業(yè)技術(shù)學(xué)院知名度還不夠高，我市教育體系不夠完善，這是制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)突出問題。所以，加快教育發(fā)展，提升教育質(zhì)量的任務(wù)很艱巨。如何辦人民滿意的教育，是各級黨委、政府的重要責(zé)任，也是在座各位的使命擔(dān)當(dāng)。

今年2月，省委、省政府召開了全省教育工作會(huì)，對今后一個(gè)時(shí)期和“十三五”全省教育發(fā)展作了全面部署，我們要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地辦好人民滿意教育。在這里，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

第一，發(fā)展“有教無類”的公平教育?！坝薪虩o類”是2500多年前孔子提出的教育理想，倡導(dǎo)教育不是為了某個(gè)人和某個(gè)特殊群體，而是為了每一個(gè)社會(huì)成員。接受教育是每個(gè)人獲得發(fā)展的基本前提，縮小不同群體發(fā)展差距，消除貧困家庭的代際傳遞，實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，首先要保障人人有受教育的機(jī)會(huì)。因此，堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，為每個(gè)孩子人生之路提供一條公平的“起跑線”，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的基礎(chǔ)。要將“有教無類”作為教育的價(jià)值取向，著力促進(jìn)公共教育資源配置公平，在教育投入、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化信息化建設(shè)、骨干教師流動(dòng)等方面，要向農(nóng)村學(xué)校和城區(qū)薄弱學(xué)校傾斜，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的差距；

要健全各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策體系，保障農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童和殘疾學(xué)生平等接受教育，不讓一個(gè)孩子因經(jīng)濟(jì)困難、就學(xué)困難而失學(xué)，讓每一位學(xué)生“同在藍(lán)天下健康成長”。教育公平既是一種理想目標(biāo)，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。在現(xiàn)階段，就是要深化教育改革，創(chuàng)新辦學(xué)方式，優(yōu)化教育管理，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，讓群眾共享教育改革發(fā)展的成果。

第二，發(fā)展“學(xué)有優(yōu)教”的高質(zhì)量教育。優(yōu)質(zhì)教育是城市化的核心，宜居的內(nèi)涵中教育是最有分量的。城市讓生活更美好，這一切美好的始端應(yīng)該是教育，許多人選擇自己的居住地都是沖著教育來的。當(dāng)前，人民群眾對教育的主要訴求，已經(jīng)從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)為“上好學(xué)”，這需要我們的教育服務(wù)從“學(xué)有所教”轉(zhuǎn)為“學(xué)有優(yōu)教”，抓教育也要懂供給側(cè)改革理念。要堅(jiān)持質(zhì)量立教、質(zhì)量立校，把滿足人、發(fā)展人、提升人作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。教育質(zhì)量的提升靠好教師、好校長，一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)，不但要業(yè)務(wù)精湛，而且要勤奮敬業(yè)，所以要堅(jiān)持教師繼續(xù)教育不放松，經(jīng)常抓、長期抓，通過評優(yōu)樹模，激勵(lì)先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)爭先進(jìn)，不但學(xué)校內(nèi)部要評價(jià)，而且要讓社會(huì)來評判、來打分，這樣教師隊(duì)伍的素質(zhì)就能得到提升。一個(gè)好校長成就一所好學(xué)校。在學(xué)校，教師的一撇和學(xué)生的一捺構(gòu)成了人，作為校長要把這個(gè)人立起來、立好了，這樣的校長才是好校長。所以我們在培養(yǎng)、選拔校長上要花大功夫、下大氣力，真正把教育理念新、管理有本事、摯愛教育事業(yè)的同志放在校長的位置上。要圍繞落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，探索建立教育系統(tǒng)的具體辦法，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，不斷激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力和教書育人熱情。管理是一門學(xué)問，是一門藝術(shù)，好學(xué)校是管理出來的，比如從一個(gè)學(xué)校的文化氛圍就能看出學(xué)校的管理水平，正所謂一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人。我們都學(xué)過朱自清的《荷塘月色》、郭沫若的《銀杏》和茅盾的《白楊禮贊》，如果在校園綠化上，能夠栽出文化，體現(xiàn)品位，能夠讓學(xué)生在文化的氛圍中潛移默化受到教育，也是成功的管理。再比如，隨著信息化的推進(jìn)，學(xué)校的一些管理必須開放透明，要讓教師評價(jià)校長，讓校長既感覺到尊嚴(yán)，又感覺到責(zé)任和壓力。只要管理跟上了，就會(huì)避免一些“怪事”的發(fā)生，安全事故也會(huì)降低。這方面加強(qiáng)了，手段跟進(jìn)了，xx的教育質(zhì)量必定會(huì)有新的提升。

第三，發(fā)展“共建共享”的人民教育。人民教育人民辦，辦好教育為人民。人民群眾既是教育的直接參與者，也是最權(quán)威的評判者。滿意不滿意要讓人民來說話，所以在辦學(xué)過程中既要遵循教育規(guī)律，又要聽取群眾的意見和建議。抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們有一條成功的經(jīng)驗(yàn)，就是要定期召開家長會(huì)，抓教育也要聽取方方面面的意見。凡是教育上召開的會(huì)，都可以邀請公眾代表、學(xué)生家長來參加，讓大家多提意見，看看我們的教育有哪些短板，改進(jìn)的方向是什么，改進(jìn)的措施是什么，把大家的智慧匯集起來辦教育。教育是人民的教育，必須接受人民監(jiān)督，要發(fā)揮輿論的監(jiān)督作用，讓輿論在辦人民滿意教育中產(chǎn)生力量，鏡頭要進(jìn)校園、進(jìn)課堂，這樣就能激發(fā)學(xué)校抓管理，也能激發(fā)教師有精神在狀態(tài)，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來干。這絕不是干擾，這是對教育教學(xué)質(zhì)量提升的一種促進(jìn)，這樣也能形成賽（曬）教、賽（曬）管理的濃厚氛圍。抓發(fā)展固然很重要，這是抓今天，但抓教育工作更重要，這是抓明天，對政府來講，這是一萬年都不變的“主題和正業(yè)”。教育是一種公共資源，所以公家一定要上手，而且要出硬法上硬手，要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，過去有句話“再窮不能窮教育”，現(xiàn)在已不是那個(gè)艱苦時(shí)期了，我們更要加大教育的投入，凡是中央和省市出臺(tái)的政策必須不折不扣落實(shí)到位。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。重視教育也是衡量一個(gè)地方領(lǐng)導(dǎo)人政治遠(yuǎn)見和政治智慧的重要標(biāo)志。作為區(qū)縣黨政一把手，要定期研究教育工作，解決教育發(fā)展中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，分管教育的同志以及教育工作者最起碼要對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的情況了如指掌，要把徒步街巷延伸到教育管理領(lǐng)域，經(jīng)常到學(xué)校去，聽聽課堂教學(xué)，看看校園面貌，問問學(xué)生們的心聲，努力形成黨委重視、政府主抓、全社會(huì)共同辦教育的濃厚氛圍。就xx當(dāng)下來講，除了積極引進(jìn)培植大學(xué)，加快普通高中教育和職業(yè)教育發(fā)展，更重要的是把基礎(chǔ)教育辦好，把就近上好學(xué)作為第一原則，這個(gè)問題不解決，發(fā)展就是一句空話。所以發(fā)展教育不能講大話，要做實(shí)事，為自己做，為區(qū)域做，為社會(huì)發(fā)展做，認(rèn)認(rèn)真真地把教育事業(yè)發(fā)展好。

老師們，同學(xué)們，同志們，在一年當(dāng)中，教師節(jié)只有一天，尊師重教則是365天。xx發(fā)展的基礎(chǔ)在人才，希望在教育，關(guān)鍵在教師，讓我們更加重視教育，讓尊師重教在xx大地蔚然成風(fēng)，把辦人民滿意教育作為教育發(fā)展的主旋律，讓xx的教育事業(yè)一年發(fā)展得更比一年好！

第二篇：王建華書記在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

王建華書記在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

各位老師，同志們：

今天，在這個(gè)丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日——第23個(gè)教師節(jié)，并表彰優(yōu)秀教師和歡迎新教工。首先，我代表學(xué)校黨委和行政向辛勤工作在教學(xué)、科研以及管理工作第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向全校離退休老教師、老教育工作者致以節(jié)日的慰問和衷心的感謝！同時(shí)，向今天受到表彰的197名優(yōu)秀教師表示衷心的祝賀！向

剛剛加入西安交通大學(xué)這個(gè)大家庭的166名新成員表示熱烈的歡迎！教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。中華民族自古以來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師常被譽(yù)為照亮別人前進(jìn)道路的紅燭和塑造人類靈魂的工程師。近幾年，伴隨著我國教育改革的進(jìn)一步深化，高等教育實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)高速度發(fā)展，全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，各級黨委和政府在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和解決教師工作、學(xué)習(xí)、生活條件方面采取了一系列措施，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師教書育人的積極性，人民教師正在逐步成為全社會(huì)令人尊敬的職業(yè)。作為教育工作者，我們應(yīng)該為我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展歡欣鼓舞，為自己所從事的職業(yè)感到無比自豪。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)與掌握知識(shí)的人才已成為激烈競爭中起決定性因素，教育的地位將更加突出，教師的作用將越來越重要。我們知道，人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這已成為當(dāng)代國際社會(huì)的共識(shí)。為此，世界各國普遍將教育視為頭等大事來抓，各國高校也都在不惜代價(jià)的不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。這也正是黨中央一直強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的深遠(yuǎn)意義之所在。因此，教師肩上的責(zé)任是艱巨而神圣的。

長期以來，我校廣大教師和教育工作者在平凡的工作崗位上忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，不辭辛勞，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)了一批又一批社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，承擔(dān)并完成了一大批經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展急需的重大科研課題，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，為我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。正因?yàn)橛腥V大教師和教育工作者的辛勤勞動(dòng)，西安交大才有今天良好的發(fā)展局面。你們的貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)載入西安交通大學(xué)發(fā)展的光榮史冊。

近年來，學(xué)校黨政始終重視師資隊(duì)伍建設(shè)，通過內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進(jìn)，加強(qiáng)師德建設(shè)和師資管理工作，不斷深化人事制度改革，努力改善教職工的工作和生活條件，學(xué)校師資隊(duì)伍的總體結(jié)構(gòu)有明顯改善，整體素質(zhì)得到較大提高。但從總體來講，我們的師資隊(duì)伍與建設(shè)世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)相比，與先進(jìn)兄弟院校和國家要求相比，還存在相當(dāng)大的差距。因此，下一步學(xué)校將采取更加切實(shí)有效的措施，結(jié)合學(xué)校學(xué)科建設(shè)的實(shí)際，進(jìn)一步加大師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，全面深化新一輪人事分配制度改革。同時(shí)，通過落實(shí)校務(wù)公開等項(xiàng)措施，進(jìn)一步拓寬教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的渠道，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工主人翁的創(chuàng)造性和積極性；學(xué)校各職能部門要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，主動(dòng)深入教學(xué)、科研第一

線，滿腔熱情地關(guān)心和支持一線教師的工作，尊重教師和教育工作者的勞動(dòng)，全心全意為師生服務(wù)，使中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)在校內(nèi)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信，通過我們不懈地努力，一定能夠建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

9月2日上午，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要的講話，并代表黨中央、國務(wù)院對全國廣大教師和教育工作者表達(dá)了崇高的敬意、節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。這充分體現(xiàn)了黨中央大力實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，肯定了人民教師的高尚精神和巨大貢獻(xiàn)。總書記的講話深刻闡述了教育事業(yè)的重要地位和作用，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向。特別是，講話中對廣大教師提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)要求，是對新時(shí)期師德精神的新闡述、新概括，契合師德建設(shè)的實(shí)際要求，也符合廣大教師的人生價(jià)值追求，使我們更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書育人水平的努力方向。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話精神，以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣，不斷增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，再接再厲，不斷進(jìn)取，以加快創(chuàng)建世界知名高水平大學(xué)的實(shí)際行動(dòng)為振興中華做出應(yīng)有的、更大的貢獻(xiàn)。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的今天，廣大教育工作者肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的重任。廣大教職工作為學(xué)校的主人，是推動(dòng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的原動(dòng)力。當(dāng)前，學(xué)校本科教學(xué)迎評工作進(jìn)入了最后的沖刺階段，希望全體教職員工從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，本著為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)在新的起點(diǎn)上更好更快地發(fā)展。

今天也是一個(gè)迎新會(huì)，我在這里也給新教工提幾點(diǎn)希望：一是要堅(jiān)定信念。這里我所說的信念就是要立志把西安交通大學(xué)建成世界知名高水平大學(xué)，全校每一位教職員工都要有這種信心和決心，并把這種信心和決心外化落實(shí)到本職崗位的實(shí)際工作中去，同心同德，共創(chuàng)輝煌。二是要把育人作為追求的崇高目標(biāo)。我們知道，學(xué)校的根本任務(wù)是教書育人，教書育人的任務(wù)是每一位教師的天職，希望每一位新教工緊緊抓住這個(gè)核心開展自己的教學(xué)、科研及管理工作。大家要知道，作為教師我們影響的不只是學(xué)校的學(xué)生，還能夠影響整個(gè)社會(huì)。三是要傳承交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精神。111年來，經(jīng)過幾代人的努力，西安交大形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化精神，這種傳統(tǒng)和文化精神在我們許多老同志和今天受到表彰的優(yōu)秀教師身上都有集中體現(xiàn)，希望每一位新教工都能夠以他們?yōu)榭＃蔀榻淮髢?yōu)良傳統(tǒng)和文化精神的傳承者。四是要努力學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭與壓力社會(huì)，高校的發(fā)展也不例外。西安交大要建成世界知名高水平大學(xué)，就必須不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)實(shí)力和水平，才能在國內(nèi)外高校的競爭中爭得優(yōu)勢。這就要求每一位教職員工都要擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。因此，希望每一位新教工在競爭與壓力面前，要有充分的思想準(zhǔn)備，并積極在這種環(huán)境中鍛造自己，不斷提升自己的思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平。

老師們、同志們，西安交大的事業(yè)是我們大家共同的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教職工的辛勤工作。讓我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同為把我校早日建設(shè)成為世界知名高水平大學(xué)而努力奮斗！

最后，衷心祝愿各位教職工和家人節(jié)日快樂，身體健康！

謝謝大家。

第三篇：書記在慶祝教師節(jié)會(huì)上的

在澂江縣慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)暨

教育工作表彰會(huì)上的講話

（2009年9月9日）

同志們: 在喜迎建國60周年之時(shí)，我們迎來了第25個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表縣四套班子向你們，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者，以及曾經(jīng)為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的離退休教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各級干部、廣大人民群眾和社會(huì)各界人士表示親切的問候和衷心的感謝！

近年來，縣委、縣政府認(rèn)真貫徹落實(shí)“科教興澂”和人才興縣戰(zhàn)略，始終把教育作為全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的重要事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)劃，適度超前”的原則，努力營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的良好社會(huì)氛圍和環(huán)境條件，全縣教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展：1995年實(shí)現(xiàn)了掃除青壯年文盲的目標(biāo)，1996年實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育，2000年實(shí)現(xiàn)了“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”，獲得了“中華掃盲獎(jiǎng)”、“全國‘兩基’先進(jìn)縣”和“云南省‘兩基’工作先進(jìn)地區(qū)”等殊榮。2006年成功創(chuàng)建為全省僅有五家的“云南省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”，2007年職業(yè)教

--育被評為“全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)集體”，普通高中教育榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，2008年順利通過省、市政府的教育督導(dǎo)評估，榮獲云南省首批“教育工作先進(jìn)縣”稱號(hào)。全縣教育資源布局日趨合理，“普九”成果得到鞏固提高，教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)，學(xué)校的育人功能得到了充分發(fā)揮，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升，中考成績穩(wěn)步提高，高考成績屢創(chuàng)新高，無論是學(xué)前教育、小學(xué)教育、初中教育，還是普通高中教育、職業(yè)教育都得到了長足發(fā)展，教育工作呈現(xiàn)出欣欣向榮、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢。

這些成績的取得，是全縣各級黨委、政府對教育事業(yè)高度重視的結(jié)果；是教育行政主管部門不懈努力的結(jié)果；是社會(huì)各界對教育工作鼎力支持的結(jié)果；是全縣教育工作者長期以來愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、忘我工作、不懈努力的結(jié)果。在此，我代表縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)向出席今天會(huì)議的校長們、老師們并通過你們，向全縣所有教育工作者、離退休教師再次表示誠摯的謝意！

雖然我縣的教育改革與發(fā)展取得了階段性成果，但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，要鞏固提高改革發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)更高的發(fā)展目標(biāo)，還存在著許多困難和問題，一是隨著教育公益性的不斷強(qiáng)化，政府對教育的投入與教育的需求的矛盾也隨之凸顯出來。二是雖然優(yōu)質(zhì)教育資源逐年遞增，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，但優(yōu)質(zhì)教育資源的數(shù)量與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求以及人民群眾日益增長的教育需求還有一定差距。三是不論是小學(xué)教育、初中教育，還是高中教育教育

--教學(xué)質(zhì)量的提高還有空間。四是按省、市要求，校舍安全工程工作重，時(shí)間緊，壓力大，任務(wù)十分艱巨。

同志們，國運(yùn)興衰，系于教育。教育是塑造未來，孕育希望的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。教育發(fā)展不僅關(guān)系當(dāng)前而且關(guān)系長遠(yuǎn)，不僅關(guān)系經(jīng)濟(jì)繁榮而且關(guān)系社會(huì)進(jìn)步和國民素質(zhì)提高。我們要實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣、和諧發(fā)展的目標(biāo)，就需要大力實(shí)施“科教興澂”戰(zhàn)略，需要增強(qiáng)教育對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度。更需要教育系統(tǒng)的廣大教職工進(jìn)一步解放思想，理清思路，更新觀念，銳意改革，在加快現(xiàn)代化建設(shè)和全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用?，F(xiàn)實(shí)的要求，歷史的重任，崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一位教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，加快我縣的教育發(fā)展步伐，為辦人民滿意的教育而努力。

下面，我講四點(diǎn)意見。

一、提高認(rèn)識(shí)，確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖 百年大計(jì)，教育為本。教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是“科教興澂”的重要組成部分。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)全縣人民整體素質(zhì)的提高和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程。新形勢下的經(jīng)濟(jì)競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。當(dāng)前，我縣正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展，實(shí)施“生態(tài)立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、開放活縣、旅游富縣”五

--大戰(zhàn)略，走“磷電結(jié)合，做強(qiáng)磷化工，做大建筑建材業(yè)，引進(jìn)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；鞏固烤煙支柱地位，積極發(fā)展現(xiàn)代化、生態(tài)、休閑、觀光農(nóng)業(yè)；按照‘抓開發(fā)、打基礎(chǔ)、樹品牌、拓市場、增效益’的思路，加快發(fā)展以旅游業(yè)為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”三大經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，迫切需要人才作支撐。只有大力發(fā)展教育事業(yè)，才能在知識(shí)和人才競爭中占據(jù)優(yōu)勢，才會(huì)在未來的發(fā)展中具有競爭力?？h委、政府將更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，把加快教育事業(yè)發(fā)展作為重中之重的工作，作為發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，對教育工作高看一眼，厚愛一層，真正做到領(lǐng)導(dǎo)到位，認(rèn)識(shí)到位，投入到位，事業(yè)發(fā)展到位。

二、提升教育水平，努力開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面

我們要圍繞“樹立教育品牌，打造教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)，按照“教育發(fā)展城市化、學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、教育管理科學(xué)化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的思路。更新教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、管理意識(shí)、特色意識(shí)、品牌意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和經(jīng)營意識(shí)，不斷更新辦學(xué)理念，改革管理模式，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化評價(jià)體系，確立質(zhì)量策略，靜下心來辦學(xué)，撲下身來育人，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本、教師發(fā)展為本，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面建設(shè)“名校輩出、名師輩出、人才輩出”的教育強(qiáng)縣。

--質(zhì)量是教育的生命線，更是學(xué)校改革發(fā)展的生命線，是一個(gè)學(xué)校的核心競爭力所在。一個(gè)高素質(zhì)的國家需要高素質(zhì)的人才，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才核心是質(zhì)量，質(zhì)量是第一，質(zhì)量就是生命。各位校長以辦好人民滿意的學(xué)校為己任，構(gòu)建校園文化，爭當(dāng)學(xué)者型、專家型、創(chuàng)新型校長，要力求做到以奮斗目標(biāo)凝聚人，以事業(yè)發(fā)展提高人，以改革機(jī)制激勵(lì)人，以人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)團(tuán)結(jié)人，以公正務(wù)實(shí)的形象感染人，要科學(xué)管理、依法治校，走內(nèi)涵發(fā)展，提質(zhì)增效之路，提高學(xué)校教育教學(xué)水平，促進(jìn)全縣教育整體水平的提升。

三、銳意進(jìn)取，努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

教育興衰，系于教師。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。一要加強(qiáng)師德修養(yǎng)。教師的形象直接關(guān)系人才培養(yǎng)的質(zhì)量和社會(huì)文明的程度，教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至是終身的影響。因此，教師在道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范上都要以身作則，為人師表，起榜樣和表率作用，做學(xué)生尊敬、家長認(rèn)可、社會(huì)滿意的優(yōu)秀人民教師。二要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。精湛的教學(xué)業(yè)務(wù)是教師教書育人的立身之本。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力創(chuàng)新實(shí)踐，提高實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的能力和水平，形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。三要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中

--承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育教學(xué)的全過程。要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。四要構(gòu)建優(yōu)秀教師群體。優(yōu)秀教師群體是創(chuàng)一流教育事業(yè)的保障。要加快實(shí)施優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程，加大培訓(xùn)力度，完善考核辦法，健全激勵(lì)機(jī)制，努力造就一批在全市、全省有一定影響力的知名教師和學(xué)科梯隊(duì)。

四、形成合力，營造尊師重教的濃厚氛圍

“國將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志，同時(shí)，尊師重教還是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。加快教育事業(yè)發(fā)展，單純依靠教育部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全縣形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要搞好輿論引導(dǎo)，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會(huì)氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。我們要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動(dòng)，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)提高教師待遇的一系列政策、規(guī)定，注意解決實(shí)際困難，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事。我們還要強(qiáng)化輿論宣傳工作，進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，努力營造有利于教育發(fā)展和改革、有利于提高全民素質(zhì)、有利于

--人才輩出的良好社會(huì)氛圍。近幾年，雖然全縣加快發(fā)展的任務(wù)很重，方方面面的支出壓力很大。在教育問題上，各級各部門必須高度統(tǒng)一思想，凡是教育的項(xiàng)目，預(yù)算優(yōu)先安排，經(jīng)費(fèi)及時(shí)撥付，以強(qiáng)勢投入保證教育的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、人才的高效產(chǎn)出。聯(lián)系學(xué)校的縣處級領(lǐng)導(dǎo)要一如既往地傾心助教、扶教，相關(guān)部門認(rèn)真履行教育職責(zé)，對教育事業(yè)給予最大限度的支持，多協(xié)調(diào)，多傾斜，把教育的事當(dāng)成份內(nèi)事，真正形成“黨以重教為先，政以興教為責(zé)，民以支教為榮”的良好局面。

老師們，同志們，實(shí)現(xiàn)我縣跨越式發(fā)展的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。廣大教師的工作任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨我們要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣教育工作全局，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺(tái)，再創(chuàng)教育發(fā)展新輝煌，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝全縣廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！

謝謝大家！

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第四篇：街道書記在慶祝教師節(jié)座談會(huì)上的講話

街道書記在慶祝教師節(jié)座談會(huì)上的講話

同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，歡慶第二十六個(gè)教師節(jié)，交流尊師重教的經(jīng)驗(yàn)，共商教育發(fā)展大計(jì)。同時(shí)，把全街道優(yōu)秀教干、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師代表請來，在屬于教師自己的節(jié)日里，召開這樣一個(gè)座談會(huì)，意義重大，非常重要。在這里，我首先代表街道黨委、辦事處，向參加座談會(huì)的全體同志，并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！

近年來，我街道教育工作取得了很大的成績，特別是XX中學(xué)在今年的中考中，八中正榜上線達(dá)25人，位居兩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之首，在社會(huì)上叫響了XX中學(xué)的品牌，也叫響了XX街道教育的品牌。這些成績是各級黨委、政府大辦教育、尊師重教的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線上的全體同志加壓負(fù)重、努力拼搏的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。

百年大計(jì)，教育為本。今年7月13日，胡錦濤總書記在全國教育工作會(huì)議上專門作了重要講話，這充分說明，在黨和國家工作全局中，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。街道黨委、辦事處高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，在財(cái)政十分緊張的情況下，多方籌措資金，逐年增加教育投入，尤其是學(xué)校危房改造的投入規(guī)模，可以說是前所未有的。自2004年以來，先后投資興建了一所中學(xué)、五所小學(xué)。近兩年，區(qū)、街還投入XX0多萬元實(shí)施了“三新”工程和“三亮三改”工程，為各學(xué)校配備了內(nèi)部設(shè)施，并配備了保安，安裝了監(jiān)控，辦學(xué)條件明顯改

善。教師待遇逐年提高，工資已全部執(zhí)行省級標(biāo)準(zhǔn)。近期又救助特困大學(xué)生20人，切實(shí)使越來越多的師生共享了發(fā)展成果。

抓好今后的教育工作，關(guān)鍵在干部。特別是在座的全體同志，都是XX教育的精英，是XX教育的希望，是XX教育的中堅(jiān)力量，黨委、辦事處和社會(huì)各界對我們寄予了殷切的希望。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)要求和希望與同志們共勉。

一、抓管理，不斷提高辦學(xué)水平

要適應(yīng)當(dāng)前新的教育形勢，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，繼續(xù)推行中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任的競爭上崗和廣大教師的全員競聘，大膽推行考核獎(jiǎng)懲制、績效工資制等機(jī)制，使廣大干部教師增強(qiáng)壓力感和責(zé)任感，激發(fā)廣大干部教師的工作的積極性和主動(dòng)性。各中小學(xué)、幼兒園要規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理、教學(xué)管理，扎實(shí)開展學(xué)校特色創(chuàng)建工作，從課程改革、教育教學(xué)、教育思想及組織管理等方面從實(shí)際出發(fā)，瞄準(zhǔn)教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內(nèi)找好參照座標(biāo)，使辦學(xué)的理念在內(nèi)涵上更具特色，更加豐富，努力爭創(chuàng)省、市規(guī)范化學(xué)校。要發(fā)揮好盈園中學(xué)的品牌帶動(dòng)作用，以全市一流的軟件和硬件創(chuàng)造出全市一流的辦學(xué)水平，在全市叫響“盈園中學(xué)”這一優(yōu)秀教育品牌。

二、抓教改，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

要進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念，始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。要更新教學(xué)手段，改革教學(xué)方法，努力創(chuàng)造條件促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性特長都能得到充分的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要抓好教研工作，在各學(xué)校形成濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

三、抓隊(duì)伍，不斷提高教師素質(zhì)

教育大計(jì)，教師為本。教師是教育振興的基石、根本。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此，希望廣大教師自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友。教育者必先受教育，在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個(gè)教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新，提高育人水平和能力。

四、抓安全，不斷改善辦學(xué)環(huán)境

學(xué)校安全是一項(xiàng)長期性、復(fù)雜性的工作，各校要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距，舉一反三，扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作，絕不能有絲毫僥幸心理，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高抓好安全工作的能力。抓安全關(guān)鍵在于防范措施的落實(shí)，把事故苗頭都消除在萌芽狀態(tài)，切實(shí)做到警鐘長鳴，常抓不懈。管理出安全，管理促發(fā)展。要加大安全管理“三個(gè)力度”，加大安全教育力度，提高師生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)和自我防范能力；加大隱患排查整改力度，以崗位自查、學(xué)校自查為重點(diǎn)，建立臺(tái)帳，明確責(zé)任，限期整改；加大安全督查力度，教委要進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)常性的明查暗訪，督促各校徹底消除隱患，確保校園周邊治安安全。

同志們，教育事業(yè)是關(guān)系到千家萬戶、服務(wù)于全社會(huì)的神圣事業(yè)。街道黨委、辦事處相信，有高新區(qū)和街道的高度重視，有全街道人民的大力支持，有廣大教育工作者的積極努力，我街道的教育事業(yè)一定會(huì)發(fā)展得更快、更好，為街道的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。最后，祝全街道廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記在慶祝21個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話

在慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)暨教育表彰大會(huì)上的講話

（2005年9月12日）

麻丘鎮(zhèn)黨委書記姜衛(wèi)民各位老師、同志們：

在這秋高氣爽的美好季節(jié)，我們迎來了第二十一個(gè)教師節(jié)。今天，我們在這里隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，表彰上學(xué)在教育教學(xué)工作中做出顯著成績的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步表明了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心和支持教育事業(yè)的決心。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向今天受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向全鎮(zhèn)在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向曾經(jīng)為麻丘教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的退休老教師致以崇高的敬意！向所有關(guān)心、支持麻丘教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

過去的一年，在高新區(qū)工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取，教育事業(yè)生機(jī)盎然，充滿活力。教學(xué)、課改、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績。辦學(xué)條件明顯改善，學(xué)校布局調(diào)整取得重大進(jìn)展；民辦教育管理體制初步確立，辦學(xué)體制改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高；以治理中小學(xué)亂收費(fèi)為重點(diǎn)的糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作取得顯著成效；素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。麻中在今年中考中，有六門課程的單科平均成績列全區(qū)第一。兩所中學(xué)共有25名學(xué)生考取省重點(diǎn)，174名學(xué)生考取市重點(diǎn)，中考成績列全區(qū)第一。麻丘高級中學(xué)今年再傳捷報(bào)，重點(diǎn)本科上線人數(shù)19人，二本上線人數(shù)96人，三本上線人數(shù)112人，專科上線率達(dá)97.6。這些成績是教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結(jié)果。我為我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)能夠取得這樣的成績而驕傲，我為我們麻丘有這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而自豪。

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁等等。在今天這次會(huì)議上，受到表彰的50名優(yōu)秀教育工作者，是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻(xiàn)的老同志，又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！

在看到成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，處在創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段的麻丘鎮(zhèn)，特別是麻丘的教育事業(yè)，還需要我們繼續(xù)努力，再接再厲。我們的整體師資水平和教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)和課程改革工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，其他各項(xiàng)管理和服務(wù)工作仍需進(jìn)一步規(guī)范。特別是近幾年來，教師隊(duì)伍流失嚴(yán)重，尤其是高中教師的流失，給我鎮(zhèn)的教育事業(yè)帶來了一定的損失。

國運(yùn)興衰，系于教育。在今年5月18日召開的麻丘鎮(zhèn)二屆人大四次會(huì)議上，我們確立了“打造省會(huì)東大門，建設(shè)南昌文明鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略構(gòu)想。要把這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè)，提高全鎮(zhèn)人民群眾的文化、科技素質(zhì)。面對新的形勢、新的任務(wù)，我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，在全鎮(zhèn)形成尊師重教的良好風(fēng)氣，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷推進(jìn)教育改革，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。

今后一個(gè)時(shí)期，全鎮(zhèn)將重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面工作：

（一）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命。抓好教育，必須在提高質(zhì)量上下功夫。

一是要進(jìn)一步鞏固“普九”成果。要堅(jiān)持不懈地抓緊抓好“普九”成果的鞏固提高。重點(diǎn)抓好三件事：第一，要保證適齡孩子能上學(xué)。建立完善以鎮(zhèn)政府和村民小組為主、各中小學(xué)校積極配合的義務(wù)教育“雙線”保學(xué)控流責(zé)任制，確保農(nóng)村適齡學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)或輟學(xué)。第二，要保證特困家庭孩子上得起學(xué)。堅(jiān)持政府救助和社會(huì)救助相結(jié)合，建立有效的貧困學(xué)生救助機(jī)制，切實(shí)解決好特困家庭適齡兒童的九年義務(wù)教育問題。第三，要保證孩子安全上學(xué)。要千方百計(jì)籌措經(jīng)費(fèi)，加快學(xué)校危房改造力度，確保師生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、教學(xué)場所。要加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好飲食、消防、交通、大型集體活動(dòng)等各項(xiàng)安全事故的防范，確保師生安全。

二是要穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。要切實(shí)解決好辦學(xué)條件、師資、設(shè)備等各方面的問題，切實(shí)解決好學(xué)校布局不太合理、班額過大等實(shí)際問題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。特別是要進(jìn)一步發(fā)展高中階段教育，走出一條符合本鎮(zhèn)發(fā)展實(shí)際的民辦教育新路子。今后幾年，高中階段發(fā)展的重點(diǎn)應(yīng)放在壯大規(guī)模、提高質(zhì)量、辦出特色、創(chuàng)出品牌上來，努力滿足人民群眾的教育需求。爭取在明年?duì)巹?chuàng)市屬示范性民辦學(xué)校，在三年時(shí)間內(nèi)把省重點(diǎn)的稱號(hào)奪回來。

三是要進(jìn)一步抓好幼兒教育。幼兒教育是

基礎(chǔ)中的“基礎(chǔ)”，切不可等閑視之。要繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持保教結(jié)合，加強(qiáng)園本課程的開發(fā)與研究，不斷探索新的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕幼兒教學(xué)小學(xué)化的現(xiàn)象。

（二）千方百計(jì)加大教育投入。發(fā)展教育，投入是保障。鎮(zhèn)村兩級既要堅(jiān)持量力而行的原則，有多少錢辦多少事，又要不斷深化教育投入體制改革，千方百計(jì)

增加教育投入。

一是要加大資金投入力度。鎮(zhèn)政府要按照“保工資、保入學(xué)、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全”的要求，調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)，逐步提高可用財(cái)力用于農(nóng)村教育的比例，優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出比例，依法保證全鎮(zhèn)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資。村委會(huì)要想方設(shè)法籌措資金，使校園綠化、場地硬化、環(huán)境美化。學(xué)生課桌椅損壞嚴(yán)重的學(xué)校，村委會(huì)要盡快加以解決，并把這件事作為為群眾辦好事、辦實(shí)事的頭等大事來抓，努力改善中小學(xué)辦學(xué)條件。

二是要鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)。要制訂優(yōu)惠政策，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)民間資本以多種形式參與辦學(xué)，依法獨(dú)資、合資、合作辦學(xué)，也可以與公辦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛吸納社會(huì)資金投入，切實(shí)解決鎮(zhèn)財(cái)政投入不足的問題，走民有民營之路。

三是要建立“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金。根據(jù)中央統(tǒng)一部署，要切實(shí)解決農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問題，切實(shí)減免困難學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，幫助困難學(xué)生順利就學(xué)。

（三）全力優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。中小學(xué)發(fā)展的環(huán)境問題，已經(jīng)引起鎮(zhèn)黨委、人大、政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的關(guān)注，必須下決心加強(qiáng)管理，進(jìn)一步營造和諧發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

一是要形成有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的教育工作機(jī)制。百年大計(jì)，教育為本。各級各部門一定要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展，主動(dòng)為教育辦好事辦實(shí)事。

二是要嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)的招生、收費(fèi)。招生工作是涉及千家萬戶的大事，是社會(huì)、家長關(guān)注的焦點(diǎn)，也是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大事。招生工作必須堅(jiān)持依法、依據(jù)、公正、公平、公開的招生原則，嚴(yán)禁采取非正當(dāng)手段招攬生源。嚴(yán)禁以任何形式、任何借口搭車收費(fèi)。對于違規(guī)收費(fèi)的，要依法追究管理部門和學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

三是必須加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治。公安、教育、司法、文化、工商等部門要協(xié)同作戰(zhàn)，緊密配合，要對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，堅(jiān)決打擊侵害師生權(quán)益的各類違法犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決取締和清理整頓校園周邊地區(qū)非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲室和無證經(jīng)營的攤點(diǎn)；堅(jiān)決整頓校園及周邊的交通秩序，杜絕交通事故發(fā)生，努力維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序。

四是要?jiǎng)訂T全社會(huì)共同關(guān)心支持教育。大力宣傳教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳為農(nóng)村教育辦實(shí)事的領(lǐng)導(dǎo)干部，大力宣傳捐資助學(xué)、支持農(nóng)村教育的單位和個(gè)人，大力宣傳辛勤耕耘在教育第一線的教師的先進(jìn)模范事跡，形成全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。

（四）大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是發(fā)展教育的支撐力量。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。教學(xué)相長，學(xué)無止境。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一大樂趣。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)型的典范。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，努力拓寬知識(shí)面，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。

二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。

三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展培養(yǎng)合格人才，是人民教師的神圣職責(zé)。廣大教師要牢記黨和人民的重托，一方面，要大力弘揚(yáng)陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來、不帶半根草去”的崇高精神，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化為己任。另一方面，要合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間的“邊角廢料”，提高時(shí)間的“復(fù)種指數(shù)”，做到工作、休息兩不誤。始終保持良好的精神狀態(tài)，恪盡職守，甘為人梯，真正無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，無愧于人類靈魂的工程師。

四是要為人師表，教書育人。“學(xué)高為師，身正為范”。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。一個(gè)人的生命既取決于長度，更取決于寬度。生命的長度是有限的，生命的寬度卻是無限的。教師雖然清苦，但是，如果我們把教書育人當(dāng)作事業(yè)來做，等到桃李滿天下的那一天，我們將會(huì)感到無比自豪。這也就最大限度地延展了生命的寬度。因此，廣大教師要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。

（五）努力營造尊師重教氛圍。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護(hù)教師是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。加快教育事業(yè)發(fā)展，單純依靠教育部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，在全鎮(zhèn)上下形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要搞好輿論引導(dǎo)，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會(huì)氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。全鎮(zhèn)各級各部門要結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，多想想“我應(yīng)該為教育做些什么”、“我能為學(xué)校做些什么”。在自己的職權(quán)范圍內(nèi)，盡最大努力對教育工作給予傾斜。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想進(jìn)步，尊重教師的勞動(dòng)，不斷提高教師的社會(huì)地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要逐步提高教師工資和福利，以待遇留人；要切實(shí)關(guān)心教師的工作和生活，以情感留心。對工作認(rèn)真，業(yè)績優(yōu)良、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀教師，要采取傾斜政策，在政治待遇、福利待遇、分班、排課等方面給予優(yōu)先考慮。千方百計(jì)為教育解決實(shí)際困難，為教師多辦實(shí)事好事。要保證教師工資按時(shí)足額發(fā)放，決不允許拖欠。嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個(gè)安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

（六）推進(jìn)教育系統(tǒng)自身建設(shè)。加強(qiáng)教育系統(tǒng)自身建設(shè)，是努力辦好“讓人民滿意的教育”的重要內(nèi)容，也是教育事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。要堅(jiān)持以治理教育亂收費(fèi)為重點(diǎn)，狠抓教育整改工作和教育行風(fēng)建設(shè)，突出抓好以下幾件事：

一是建立有利于教師合理流動(dòng)的工作機(jī)制。一方面，要加強(qiáng)全鎮(zhèn)師資力量的統(tǒng)籌調(diào)配，不斷增強(qiáng)師資力量；鼓勵(lì)引導(dǎo)本鎮(zhèn)范圍內(nèi)中小學(xué)教師因?qū)I(yè)需要在相互之間的合理流動(dòng)；實(shí)現(xiàn)高中階段優(yōu)質(zhì)教育資源共享。另一方面，要制定激勵(lì)措施，積極引進(jìn)和培養(yǎng)急需的教育人才，不斷充實(shí)全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體實(shí)力。

二是調(diào)整優(yōu)化教師隊(duì)伍。進(jìn)一步抓好中小學(xué)教師核編定崗工作，嚴(yán)禁超編進(jìn)人；嚴(yán)格控制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，合理調(diào)減非教學(xué)人員；積極探索學(xué)校內(nèi)部管理制度尤其是分配制度的改革，逐步建立起以崗定薪、按勞取酬的工資分配制度，拉開分配差距，不斷調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。

三是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。一位名師往往能帶出一大批好學(xué)生，一位好校長往往能帶出一個(gè)好學(xué)校。這就要求我們的校長，以淵博的學(xué)識(shí)，寬廣的胸懷，超人的意志，孜孜不倦的事業(yè)追求，把學(xué)校的發(fā)展當(dāng)成自己的根本職責(zé)和最高追求目標(biāo)。每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。作為校長，要善于揚(yáng)長避短，不僅要發(fā)揮自己的長處，更要清楚自己的短處。要充分發(fā)揮“木通效應(yīng)”。一個(gè)木通容積的大小，不是取決于最長的木版，而是取決于最短的木版。只有將短木版變成長木版，才能使木通的容積達(dá)到最大限度。這也和鏈條一樣，鏈條的強(qiáng)度不是取決于最牢固的環(huán)節(jié)，而是取決于最薄弱的環(huán)節(jié)。要想鏈條牢固，就必須加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。校長們要不斷提高自身政治理論水平和教育管理業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)贏得教師尊重和支持，求得事業(yè)的快速發(fā)展。

四是要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面貫徹領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)對教育系統(tǒng)廣大干部的黨風(fēng)、黨性和黨紀(jì)教育。針對教育系統(tǒng)容易發(fā)生腐敗問題的部位和環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)制度建設(shè)，全面推行教育政務(wù)、校務(wù)公開。要繼續(xù)把治理教育亂收費(fèi)作為工作重點(diǎn)，在義務(wù)教育階段推行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法。同時(shí)，繼續(xù)加大對招生、考試等人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的治理力度，依法規(guī)范教育辦學(xué)行為，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

(七)扎扎實(shí)實(shí)為教育多辦實(shí)事。重視教育，就要為教育解難事，為教育辦實(shí)事，為教育解決實(shí)際問題，要把師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活條件的改善作為教育事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。今年要扎扎實(shí)實(shí)地為師生員工辦好以下幾件實(shí)事。

1、實(shí)行中心小學(xué)校長公開招聘。為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期在中心小學(xué)實(shí)行了校長公開招聘、競爭上崗。今后，要在全鎮(zhèn)中小學(xué)校積極推進(jìn)校長聘任制，初步形成校長合理流動(dòng)機(jī)制，逐步形成一支高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)校長隊(duì)伍

2、啟動(dòng)麻丘中學(xué)危房改造工程。麻中教師住房年久失修，墻體風(fēng)化，屋面滲漏，嚴(yán)重影響了教職工的正常工作和生活。鎮(zhèn)政府已著手對教師住房的改造，目前已報(bào)上級有關(guān)部門待批。同時(shí)，校建工程一律實(shí)行公開招標(biāo)，嚴(yán)禁搞暗箱操作。

3、落實(shí)中心小學(xué)拆遷住戶安置。為了配合樂溫高速公路的興建，拆遷了中心小學(xué)教師宿舍樓，給老師們帶來了很多困難。年內(nèi)將全部落實(shí)拆遷教師住戶的安置，做到無情拆遷，有情安置。在住房分配過程中，堅(jiān)決做到公開、公平、公正。

4、動(dòng)工興建麻丘中學(xué)自來水塔。為了徹底解決麻中教師飲水難的問題，鎮(zhèn)政府決定在麻中再興建一座蓄水容量200噸的自來水塔。準(zhǔn)備在月份動(dòng)工。

5、新建1—2所希望小學(xué)。為了適應(yīng)普及九年義務(wù)教育的需要，更好地解決適齡兒童上學(xué)讀書的的問題，鎮(zhèn)黨委、政府多方籌資，在全鎮(zhèn)興建了7所希望小學(xué)，今年準(zhǔn)備再新建1—2所。南崗希望小學(xué)已全面竣工，即將投入使用；麻丘天獅博愛小學(xué)已落實(shí)資金20萬元；華堅(jiān)鞋業(yè)公司為新建厚溪小學(xué)捐資120萬元。

各位老師、同志們，一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在這金秋送爽的季節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日，回顧過去一個(gè)學(xué)年的工作，我們歡欣鼓舞；展望麻丘教育事業(yè)的未來，我們充滿信心。在構(gòu)建和諧發(fā)展社會(huì)的進(jìn)程中，教師的職業(yè)光榮而偉大。在實(shí)現(xiàn)“打造省會(huì)東大門，建設(shè)南昌文明鎮(zhèn)”具體工作中，廣大教師大有可為。我們要不驕不餒，鼓足干勁，乘勢而上，腳踏實(shí)地把工作做好做細(xì)做實(shí)，力爭保良爭優(yōu)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，朝著“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的發(fā)展方向，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，自尊自重、自強(qiáng)不息。為振興和繁榮麻丘鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！

謝謝大家！