班子成員自我剖析材料

習總書記在中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。在黨的這次活動的學習教育、聽取意見階段，我按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，以集中解決四風問題為突破口，努力提高認識，通過書面、下訪、座談會和談心談話征求意見以及自查的方式，重點剖析存在的四風問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。按照照鏡子的要求，對照黨章和改進作風的有關要求，進行四風問題對照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足，主要有：

一、存在的主要問題

1、學習不夠深入。

在政治理論學習中，重表面，輕內(nèi)涵，沒有從深層次上系統(tǒng)地學習、理解、思考，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實踐有存在兩張皮的現(xiàn)象;學習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實際也不夠緊密，存在實用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學的多，與工作關系不大的學的少;理論學習與工作實際結合的不夠充分，學習能力有待于進一步提高。此外，學習的自覺性不高，雖然集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強、持續(xù)性不夠。

2、思想不夠解放。受個人性格、慣性思維的影響和束縛，處理具體問題有時憑經(jīng)驗辦事，魄力不足，思考問題有些保守。工作中創(chuàng)新意識不強，特別是在一些攻堅克難方面、工作上視野不夠寬闊，創(chuàng)新進取不夠，謀劃工作思路不新，缺乏超前意識。敢闖敢干，敢為人先的膽氣明顯減弱。對待工作主動性不強，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對隱患的整改沒有全部進行跟蹤落實，沒有全部實現(xiàn)閉合管理。

3、工作缺乏創(chuàng)新。在整體工作的推進上，雖能盡量做到周密細致，有部署、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，按部就班，注重穩(wěn)中求進，工作方法單一，缺乏創(chuàng)新，不能統(tǒng)籌兼顧。進中求變的意識還需要進一步強化。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創(chuàng)造性的解決;遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋。

4、群眾意識不夠強。作為鎮(zhèn)長，主觀上總以事務繁忙為由，主要精力用于干好全鎮(zhèn)的具體工作，忽視了經(jīng)常性的聯(lián)系群眾和密切干群關系，平時深入農(nóng)戶與廣大群眾面對面交流的少，未能及時了解他們的意愿與想法，對于群眾關心的一些熱點難點問題掌握的不夠全面。同時，深入村組調研相對較少，也不夠深入，未能及時吸取有益的思想和工作方法來指導工作。對加快農(nóng)村發(fā)展的一些深層次問題思考不夠，給黨委班子決策提供的合理化意見建議不多。此外，沒能經(jīng)常性的找干部職工談心、聊天，沒有真正了解干部職工的思想動態(tài)和工作思路，有時對干部職工提出的建議和意見，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。

二、問題產(chǎn)生的原因

上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

1、對政治理論學習缺乏深度認識。經(jīng)常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現(xiàn)了學習與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

2、自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。