人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案

整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)

課題

整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)

課時(shí)安排

課型

新授

教學(xué)方法

啟發(fā)引導(dǎo)

課前準(zhǔn)備

課件

課時(shí)目標(biāo)

1.知道整數(shù)加法運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)也適用于小數(shù)加減法。

2.會(huì)應(yīng)用加法運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)比較熟練地進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。

3.在不同算法的比較中體會(huì)運(yùn)算定律在運(yùn)算中的簡(jiǎn)化作用。

教

重

點(diǎn)

難學(xué)

點(diǎn)

1．重點(diǎn)：能正確地進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。

2．難點(diǎn)：能正確、靈活應(yīng)用整數(shù)加減法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。

板

書

設(shè)

計(jì)

整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)

例4

0.6+7.91+3.4+0.09

＝（0.6+3.4）+（7.91+0.09）

＝4+8=12

小結(jié)：整數(shù)加法運(yùn)算定律和減法的運(yùn)算性質(zhì)對(duì)于小數(shù)加、減法同樣適用。

人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案

整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)

教學(xué)過程（情境創(chuàng)設(shè)、問題呈現(xiàn)方式、活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂小結(jié)等）

【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

1．用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算下列各題，并說一說根據(jù)什么。

47+125+53+75

112+59+41+88

2.回顧整數(shù)加法運(yùn)算的定律。

說一說加法的交換律和結(jié)合律，用字母怎樣表示?

3.導(dǎo)入：

那么我們這節(jié)課一起來學(xué)習(xí)小數(shù)加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

板書課題：整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)。

【新課講授】

1．通過新舊知識(shí)的對(duì)比，使學(xué)生理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)。

師：“前面提到的加法交換律和結(jié)合律中的數(shù)都是什么范圍的數(shù)?”使學(xué)生明確這些運(yùn)算定律都是在整數(shù)范圍內(nèi)。接著讓學(xué)生回答下面的問題。

下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎?

3．2+0．5

0．5+3．2

(4．7+2．6)+7．4

4．7+(2．6+7．4)

學(xué)生算完后，還可以讓他們?cè)偃我馀e兩個(gè)這樣的例子，看看交換加數(shù)的位置，改變?nèi)齻€(gè)加數(shù)的運(yùn)算順序后得數(shù)有沒有變化。

師：“通過剛才的練習(xí)。你發(fā)現(xiàn)了什么?”引導(dǎo)學(xué)生說出整數(shù)加法運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)也適用。接著再提問：“現(xiàn)在我們知道整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)也適用，那么相加的兩個(gè)數(shù)、三個(gè)數(shù)都可以是什么樣的數(shù)?”使學(xué)生明確，加法的運(yùn)算定律的適用范圍可以包括整數(shù)和小數(shù)。

2.教學(xué)例4

教師出示例4，讓學(xué)生觀察例題有什么特點(diǎn)。并提問：“請(qǐng)同學(xué)們想一想，這道題怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便?你計(jì)算的根據(jù)是什么?”．

然后讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并寫出每步的根據(jù)是什么運(yùn)算定律。

人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案

整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)

教學(xué)過程（情境創(chuàng)設(shè)、問題呈現(xiàn)方式、活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂小結(jié)等）

【課堂小結(jié)】

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?我們可以用哪些運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算?

小結(jié)：通過練習(xí)計(jì)算，我們知道整數(shù)加法運(yùn)算定律和減法的運(yùn)算性質(zhì)對(duì)于小數(shù)加、減法

同樣適用。

作

業(yè)

練習(xí)冊(cè)

課

后

感

悟

通過練習(xí)計(jì)算，我們知道整數(shù)加法運(yùn)算定律和減法的運(yùn)算性質(zhì)對(duì)于小數(shù)加、減法

同樣適用。