第一篇：老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文2021年

羨慕從前，車馬慢，書(shū)信遠(yuǎn)，小小信箋承載千言萬(wàn)語(yǔ)。而今我們不用羨慕，小小少年，用清秀雋永的字跡，一筆一劃感謝恩師的教誨；一字一句表達(dá)真心的祝愿！寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)精心整理了“老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文2021年”，望給大家?guī)?lái)幫助！更多優(yōu)秀精選范文，請(qǐng)關(guān)注寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)！

老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文2021年【一】

x市x區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)六班劉小楓老師，今天是您的節(jié)日。我祝您節(jié)日快樂(lè)。我有許許多多的話想對(duì)您說(shuō)……人們都說(shuō)老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。您為了我們，日夜辛勞，精心地培育著我們。您像媽媽處處關(guān)心著我們，又像爸爸時(shí)刻教導(dǎo)著我們。

上課時(shí)，您用手握著粉筆，在黑板上“耕耘”著。晚上，您又用握著筆，在每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上，記下了一行行娟秀的字。這每一個(gè)字中都凝結(jié)著您的心血。

老師，您是一位誨人倦的好老師，我想大聲的對(duì)您說(shuō)：“我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家。到那時(shí)，我一定能選一輛既能在陸地上行走，又能在空中飛行的飄行車，讓您坐著它周游全世界?！?/p>

老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文2021年【二】

不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師?。∧阕约簠s說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛(ài)的老師！黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書(shū)砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！驀回首 串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光里 繼續(xù)向前 向前......老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文2021年【三】

老師，我想對(duì)您說(shuō)

您是園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；您是紅燭，照亮了我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首詩(shī)不正是對(duì)您無(wú)私的愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎！親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)！

老師，您辛苦了！清晨，當(dāng)我們睜開(kāi)朦朧的雙眼，抱怨時(shí)間過(guò)得太快時(shí)，您早已出了家門，行駛在上班的路上；當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí)，您還在辦公室里認(rèn)真地備課；晚上，當(dāng)我們寫(xiě)完作業(yè)，鉆進(jìn)暖和的被窩時(shí)，您還在書(shū)桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們敬愛(ài)的老師還沒(méi)有睡，還在燈下工作著。

老師，謝謝您！當(dāng)我寫(xiě)字不整齊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您；當(dāng)我受到委屈，第一個(gè)給我安慰的人是您；當(dāng)我考試取得好成績(jī)就驕傲?xí)r，第一個(gè)提醒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人是您；當(dāng)我享受成功，第一個(gè)給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的人是您！

老師，對(duì)不起！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，您正在講重點(diǎn)知識(shí)，我聽(tīng)了一會(huì)兒，就和同桌說(shuō)起話來(lái)，正巧被您看見(jiàn)了，您大聲地說(shuō)：“坐好，認(rèn)真聽(tīng)！”您還用嚴(yán)厲的眼神看了我，然后就繼續(xù)講起來(lái)。那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍歷歷在目，牢記于心，每每想起，心里總有一種說(shuō)不出的愧疚。

您是甘露，澆開(kāi)了我們的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老師育我情！敬愛(ài)的老師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會(huì)勇往直前，我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文2021年【四】

又是練字之時(shí)，是一本新字帖。

筆尖落在紙上，黑墨順著筆頭留在紙上，并微微綻開(kāi)。手中筆有些僵硬，似在據(jù)數(shù)，一字下來(lái)全變了形，心中暗暗自責(zé)起來(lái)，上一次練字還是什么時(shí)候。

筆尖抬起，觸進(jìn)第二筆，“寫(xiě)字前要先注意觀察，先觀察，再寫(xiě)?！痹捜缱訌棸銢_出，回憶如潮水涌現(xiàn)。

初中真正練字始于一次責(zé)罵，老師當(dāng)眾指責(zé)我卷面之亂，并要求每日需練一頁(yè)給她。本就稀罕面子的我像被點(diǎn)燃了引線，恥辱伴著動(dòng)力而來(lái)，一頓熱潮涌向筆頭。下午便把字遞與老師，明是幾乎每日相見(jiàn)的語(yǔ)文老師，進(jìn)了辦公室，雙手不自覺(jué)的搓著，老師見(jiàn)我這幅模樣便問(wèn)：“你這是怎么了?！蔽艺f(shuō)出心中的緊張，老師放聲笑道：“這有什么好緊張的?！币?jiàn)這情景，我心頭的陰云一瞬即逝。老師一手指范字，一手持紅筆，筆尖對(duì)準(zhǔn)我的字?！澳憧茨阏J(rèn)真寫(xiě)還是能寫(xiě)好，但寫(xiě)字前要先注意觀察，先觀察，再寫(xiě)，你先看你這個(gè)字與上面的字有什么區(qū)別?”老師微笑著，如春風(fēng)溫暖，她語(yǔ)氣似水，很柔，驅(qū)散了我的膽怯。我湊近了字帖，仔細(xì)觀察起來(lái)……

“確實(shí)，這一筆有些長(zhǎng)了”。我小聲道。老師又笑道：“練字多么重要，不知道哪個(gè)傻瓜還不曉得練字嘞”。

想到這，手突然一頓，湊近見(jiàn)了范字，又把筆緩緩落下，筆尖觸碰紙張，留下一記墨橫。果真寫(xiě)了一好字。又是一排字，欲把筆筆精準(zhǔn)到位，握緊筆，速度慢了下來(lái)，手掌傳出陣陣酸痛，方欲再抬，筆停在了空中，遲遲不落，腦內(nèi)突然響起老師的話語(yǔ)。

曾經(jīng)也像這樣，雖能把字寫(xiě)出，手卻疼的厲害，老師見(jiàn)我這般寫(xiě)字，便走來(lái)代了我的位置，她拿起筆，輕輕在紙上滑行，似旅行于結(jié)冰的湖面，雖不見(jiàn)冰面上的倒影，字卻優(yōu)美無(wú)比。“寫(xiě)字不要握太緊，放松寫(xiě)，寫(xiě)字是很自然的?！蔽医舆^(guò)筆，在紙上輕滑起來(lái)，輕柔的寫(xiě)字全不似僵硬握筆，手逐漸沉浸其中，寫(xiě)字也有魂，若是握太緊，魂便被禁錮了，成了僵硬的空殼。

筆抬于紙面，每一筆畫(huà)的落幕，便有一句忠言從耳畔經(jīng)過(guò)，抬起頭來(lái)，欲尋源頭，卻早已尋不見(jiàn)，只剩下相同的筆，相同的自己。想到這，眼前不由得濕潤(rùn)了。

不覺(jué)間您已悄悄進(jìn)了我的字里，抬筆時(shí)老師輕柔的話語(yǔ)如曾經(jīng)一般，在耳邊細(xì)細(xì)教導(dǎo)著。

老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，雖您現(xiàn)已不在我身旁，但每逢寫(xiě)字時(shí)，您的教誨總在我心中。愿在遠(yuǎn)方的您，一切順利。

老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文2021年【五】

老師，我想對(duì)您說(shuō)，暑假有哪些進(jìn)步，老師，我想說(shuō)，我暑假有哪些好的表現(xiàn)，老師，我想說(shuō)，暑假里我成長(zhǎng)了。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，我這幾天尤其進(jìn)步了許多，可以做好許多許多的事情。比如現(xiàn)在更懂事一下，被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)，而且作業(yè)也是比較快比較好了。昨天爸爸還在表?yè)P(yáng)我認(rèn)真的去寫(xiě)字了，好好的去做作業(yè)了，這就是因?yàn)槲胰ヅα恕＠蠋?，這個(gè)暑假我也是去經(jīng)歷了好多事情，表現(xiàn)比原先好的多。我能夠去很快的做好我事情。

在平時(shí)我多多的去觀察別人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。努力把我的事情給做好，去認(rèn)真的做。我知道只有多動(dòng)腦，才能夠把事情好好的去完成。只要我堅(jiān)持和認(rèn)真的做了，就一定能夠做好，我相信我自己，這平時(shí)我也是需要自覺(jué)，主動(dòng)去做某一件事，不用家長(zhǎng)和老師的督促，做作業(yè)的時(shí)候趕緊把作業(yè)都給做完，然后再去玩兒。

我知道了為什么錯(cuò)，您為什么來(lái)找我們，我們應(yīng)該如何去做，讓我們能夠進(jìn)步的更快，有時(shí)候我們?nèi)プ鍪碌臅r(shí)候，入黨申請(qǐng)書(shū)可能因?yàn)樽约旱拿跊](méi)有把事情給做好，大人們會(huì)大發(fā)雷霆，吵我們說(shuō)。我們也知道了哪一點(diǎn)沒(méi)有做好，然后我們及時(shí)去改正，希望下一次做好。

我想對(duì)您說(shuō)，王老師，我喜歡您，您在平時(shí)也是比較溫柔的。平時(shí)能夠去溫柔地給我們講課，講課的同時(shí)，有時(shí)一些提問(wèn)的內(nèi)容，也是讓我們能夠思考出來(lái)的，有時(shí)候因?yàn)槲覀兯伎疾怀鰜?lái)，沒(méi)有做好，您應(yīng)該批評(píng)我們，有時(shí)是因?yàn)槠綍r(shí)有些事做的不太好，有時(shí)是我們不聽(tīng)您的話，課堂上搗亂，這導(dǎo)致了您會(huì)很生氣。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢的改變了，您也可以看到進(jìn)步了，我也希望您一直來(lái)教著我們，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的語(yǔ)文知識(shí)，在這之間，我通過(guò)您的課堂可以獲取到許多好有趣和有用的知識(shí)，在快樂(lè)中度過(guò)這一堂課。在您的課堂中，我可以學(xué)到許許多多的詞語(yǔ)和典故，在朗讀的時(shí)候呢，您也是對(duì)我們一絲不茍，沒(méi)有絲毫的放松，我們也是一直聽(tīng)您的話，您有時(shí)候是很溫柔的，有時(shí)候又是很嚴(yán)厲嚴(yán)厲的。

我們從中也感受到了您對(duì)我們的愛(ài)意，我知道老師您是非常喜歡我們這一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子。王老師，我想對(duì)您說(shuō)，想請(qǐng)您繼續(xù)為我們教課，我們一定會(huì)好好的聽(tīng)課的，我在課堂上也會(huì)好好的去學(xué)。不像原先那樣調(diào)皮。王老師，心得體會(huì)范文我也會(huì)動(dòng)員其他同學(xué)讓他們上課認(rèn)真的聽(tīng)講，爭(zhēng)取不再惹您生氣，您說(shuō)什么話我們也就好好的聽(tīng)聽(tīng)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您，我在課堂上一定會(huì)努力的去表現(xiàn)好。希望您能更嚴(yán)格的要求我，我爭(zhēng)取做的比以前更好。

老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文2021年【六】

老師，您知道嗎?暑假期間，當(dāng)我們?cè)谖⑿派系弥辉俳涛覀兊南r(shí)，我心里是多么難受和失落。想哭，卻如鯁在喉。內(nèi)心猶如球場(chǎng)上的籃球，一上一下，心潮起伏。

老師，您還記得嗎?四年級(jí)籃球比賽時(shí)，我們班連續(xù)兩場(chǎng)敗下陣來(lái)，正當(dāng)垂頭喪氣，心灰意冷之際。是您挺身站了出來(lái)，炯炯有神的眼睛里充滿了鼓勵(lì)，您有力的話語(yǔ)說(shuō)到了我們的心坎上：“籃球得分輸了，可你們那不怕挫折、百折不撓，努力拼搏的精神沒(méi)輸！把這種精神用在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上超過(guò)他們！勝利會(huì)屬于你們！”

正所謂東邊不亮西邊亮！在后來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我們秉承籃球精神，牢記您的鼓勵(lì)，一直勇往直前。但在挑戰(zhàn)困難的過(guò)程中，也出現(xiàn)過(guò)坎坷。

那是一次單元測(cè)試，由于計(jì)算失誤，讓三道題全錯(cuò)。這一下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，直破八十五分分?jǐn)?shù)線。我雙手抱頭，手掌不停地扯著自己的頭發(fā)?？粗约旱脑嚲恚厦娴拿恳粋€(gè)紅叉都像一只猛獸的血盆大口一樣，是那么的猙獰恐怖。我的耳邊，好像正有無(wú)數(shù)只蚊子在嗡嗡作響，是那么的叫人心煩。老師，此時(shí)此刻，您來(lái)了，您拍拍我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，您就用您那雙深邃的雙眼告訴我，只要肯努力，改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，就一定會(huì)有進(jìn)步！

往后的日子過(guò)得更快，轉(zhuǎn)眼之間，年底的期末考試就到了。胸有成竹的同學(xué)們進(jìn)入了考場(chǎng)，經(jīng)歷了一次又一次的嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們?nèi)嘧詈蠖既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。

老師您明白嗎?都說(shuō)在我們風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(zhǎng)路上，老師就像一個(gè)辛勤的園丁，給了我們一片沃土，也滋養(yǎng)了我們的精神，讓我們茁壯成長(zhǎng)。但我想說(shuō)，您更像個(gè)向?qū)?，有您，我們就有了前進(jìn)的方向和力量。

老師，您放心吧，在以后沒(méi)有您的日子里，我們也一定好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您的殷切期望！

老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文2021年【七】

您或許已經(jīng)不記得我了，但我仍然清楚的記得，在我幼兒園畢業(yè)那天，您對(duì)我的最后一次微笑。我還記憶猶新，嘴唇微微上翹，露出八顆牙齒，眼睛瞇成了一條縫——您笑了。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，可是，我很懷念和您在一起的時(shí)光，懷念幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。每次看見(jiàn)幼兒園畢業(yè)那張照片，我都眼淚模糊，因?yàn)槟鞘俏业膶氋F回憶。想起了誰(shuí)，只要看到畢業(yè)照上的她，不管她在什么地方，我都心滿意足了。那一張照片勾起了我的回憶，現(xiàn)在，它已經(jīng)是我最寶貴的一段記憶。

老師，您還記得嗎?在一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一個(gè)項(xiàng)目是比賽穿衣服，在自己的對(duì)面有一張椅子，把一件衣服掛在上面，自己跑過(guò)去，穿上衣服，然后再跑回來(lái)。我清楚地記得，您讓我和另外一個(gè)女同學(xué)參加了比賽。當(dāng)哨聲響起時(shí)，我們?nèi)珉x弦的箭一樣沖了出去，我最先穿好衣服，扣上扣子，又最先跑了回來(lái)。旁邊啦啦隊(duì)的吶喊聲和助威聲響徹云霄。我自以為可以得第一名，可后來(lái)，我聽(tīng)到了您和裁判的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目比賽的是穿長(zhǎng)袖衣服，我和那個(gè)女生都穿的是短袖，我們班的成績(jī)無(wú)效！當(dāng)時(shí)，您非常的生氣，頭也不回領(lǐng)著我和另一個(gè)女生走了。我體會(huì)到，這是因?yàn)槟珢?ài)我們。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，同樣是在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我又參加了一個(gè)搬椅子的項(xiàng)目，我們得了個(gè)三等獎(jiǎng)，即使是三等獎(jiǎng)，您也非常高興，因?yàn)槟?，我們已?jīng)很努力了。后來(lái)，您發(fā)現(xiàn)，我左手中指縫里被椅子的棱角磨破了，您非常心疼地看著我的手指，那目光，像媽媽一樣深情、和藹，我的心里暖暖的。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，不知道為什么，我一提起您，就有說(shuō)不完的話，也許是因?yàn)殡x開(kāi)的時(shí)間太長(zhǎng)了吧，我太想念您了吧。

老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文2021年【八】

馬上就要畢業(yè)了，我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師，忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我忘不了老師在講臺(tái)上上課，忘不了老師和我們一起說(shuō)笑的場(chǎng)景，忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會(huì)了我怎樣做人?老師，我對(duì)您的恩情永生難忘。

老師，記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子劇烈的疼痛起來(lái)，是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來(lái)問(wèn)我你哪里痛啊?現(xiàn)在怎么樣了?接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說(shuō)一句：“呼！幸虧沒(méi)有發(fā)燒，不然就會(huì)更難受了，”說(shuō)完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對(duì)我說(shuō)：“你先把杯子放在肚子上，放一會(huì)兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看?！蔽液貌蝗菀讛D出一點(diǎn)聲音：“好。”

叮鈴鈴，下課了，老師把課堂作業(yè)布置完后，又走過(guò)來(lái)柔聲對(duì)我說(shuō)：“你還疼嗎?”我搖了搖頭對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心，我已經(jīng)好多了，您的辦法可真管用?！蔽艺f(shuō)完，老師呼了一口氣，緊張的心又恢復(fù)了平靜。

老師，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時(shí)，點(diǎn)燃了自己，照亮了我前進(jìn)的路，我安全到達(dá)了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí)，您就會(huì)牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……

老師??！是您用自己的青春來(lái)教育我們，來(lái)幫我們指出那些錯(cuò)誤與不足，老師，謝謝您為我所做的一切，我一定會(huì)牢牢記住您了。

第二篇：老師我想對(duì)您說(shuō)

敬愛(ài)的周老師： 您好：

升入四年級(jí)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，我有一些心里話想對(duì)您說(shuō)。

首先我要對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了。”這些日子您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)都深深地印在了我的腦海利。每天早上，您早早的來(lái)到教室，帶領(lǐng)我們清掃衛(wèi)生、讀書(shū)；上課時(shí)，您不厭其煩地一遍遍講授知識(shí)，把嗓子都累啞了；晚上，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下精心地為我們批改作業(yè)。我們遇到困難了，您總會(huì)熱心地幫助；我們犯了錯(cuò)誤，您總會(huì)耐心地說(shuō)服教育，幫我們改正缺點(diǎn)。您就像一位慈祥和藹的母親關(guān)愛(ài)著班里的每一位學(xué)生，我們都特別喜歡您。

老師，我還有一件事想對(duì)您說(shuō)：“我一直有一個(gè)愿望就是能當(dāng)上班長(zhǎng)。一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲疫€不太懂事，有些頑皮，管不住自己，所以一直沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)。

二、三年級(jí)的時(shí)候，每學(xué)期初，老師總是讓以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的人繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)，所以我一直沒(méi)得到鍛煉自己的機(jī)會(huì)。但是在自己不斷的努力下，我各方面都有了較大的進(jìn)步。升入四年級(jí)以后，我依然沒(méi)有放棄自己的愿望。老師，希望您能給我一次展示自己的機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，當(dāng)好一個(gè)真正的班長(zhǎng)。我相信，只要自己不斷努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

最后，祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，！此致 敬禮

學(xué)生：劉皓宇 2010年6月

第三篇：老師 ,我想對(duì)您說(shuō)

老師，我想對(duì)您說(shuō)

長(zhǎng)春市第一五四中學(xué)小學(xué)部四年一班暴展赫

老師，您已經(jīng)教我們四年了，每天見(jiàn)到您的總是忙碌的身影，為我們備課、講課。批改作業(yè)，您把更多的愛(ài)給了我，看到您這樣辛苦，我好心疼，我多想為您分擔(dān)呀。

在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離婚了，我就和年邁的爺爺奶奶在一起相依為命，家里特別貧窮。

我到了上學(xué)的年齡，奶奶把我送到石溪中心小學(xué)讀書(shū)，我特別幸運(yùn)被分到了一年一班學(xué)習(xí)，班主任正是您，盡職盡責(zé)，任勞任怨。把愛(ài)撒向每個(gè)學(xué)生。

每次我遇到無(wú)法解天的難題，您都會(huì)耐心指導(dǎo)我，一遍、兩遍??直到把我會(huì)為止，班里的同學(xué)喜歡您、敬慕您，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)您，我非常喜歡您。

那還是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校為貧困學(xué)生捐款，老師把我的名字報(bào)上了，捐款時(shí)正好您負(fù)責(zé)我，給我買了一雙漂亮的粉色塑料鞋送給我，看到這豐厚的禮物，我很感動(dòng)，心里暖暖的，人們常說(shuō)：世上只有媽媽好，這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，老師您就是我的“媽媽”。從這件事以后，我對(duì)您更有一份特殊的感情---“老師媽媽”。

每天都在您的愛(ài)中快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)著，“老師媽媽”謝謝您！三八節(jié)就要到了我將要給您一個(gè)意外驚喜：讓《感恩的心》來(lái)表達(dá)我對(duì)您的心聲---祝您三八節(jié)快樂(lè)！

第四篇：老師,我想對(duì)您說(shuō)······

老師，我心中永遠(yuǎn)的印記

三亞實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（10）班潘辰琪

“小時(shí)候我以為你很美麗, 領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候我以為你很神氣, 說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地······”每每聽(tīng)到這首歌，我的心底就漸漸蕩起了漣漪。不論歲月的海浪拂去過(guò)什么，不論記憶的清風(fēng)帶走過(guò)什么，老師，您永遠(yuǎn)是我心中最深的那道印記，任憑滄海桑田怎樣變幻，都無(wú)法抹去我對(duì)您的記憶。

自古以來(lái)，“教師”就是一個(gè)崇高的職業(yè)，關(guān)于老師的詩(shī)詞歌賦不計(jì)其數(shù)，贊美老師的好詞好句更是數(shù)不勝數(shù)。它就像是高塔頂端那顆散發(fā)著誘人光輝的夜明珠，無(wú)時(shí)不刻不令人向往，令人羨慕。有的同學(xué)從小就立志當(dāng)老師，為啥？神氣唄！可這“神氣”背后的辛酸與苦澀，我們又可曾想到？當(dāng)老師您伏案于桌前昏昏欲睡仍堅(jiān)持批改作業(yè)時(shí)，當(dāng)您為了備課久久亮著那盞快要沉沒(méi)于黑暗中的燈時(shí)，我們又可曾看到?歲月匆匆，那飛舞著的粉筆灰早已調(diào)皮地攀上了您的發(fā)梢，可我們卻在您細(xì)膩的春雨下一天一天地成長(zhǎng)；往事依依，那細(xì)細(xì)的皺紋早已輕輕地拂上了您的額頭，可我們卻在您肥沃的土壤中一天一天地茁壯。您的一字一句，您的一言一行，您的一顰一笑，都在我的心中烙下了深深的印記，永遠(yuǎn)地刻在了我的心底。老師啊老師！您委于我心的實(shí)在是太多太多，叫我怎能忘懷？ 老師，您還記得嗎？那一次全年級(jí)統(tǒng)考，題目偏難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做得有些吃力。筆尖劃過(guò)白紙所發(fā)出來(lái)的沙沙聲充斥在耳邊，窗外烈日下鳥(niǎo)兒煩躁的叫聲此起彼伏，令人心煩意亂。我埋下頭，望著一道閱讀題，咬著筆桿思索起來(lái)。只見(jiàn)我左抓抓頭發(fā)，右捏捏耳朵，就是想不出個(gè)所以然來(lái)。我茫然一抬頭，目光正好對(duì)上了窗外您的視線。您的目光，有親切，有和藹，有鼓勵(lì)，也有焦急。我慌忙低下頭，可您那清澈的目光卻像一只無(wú)形的手，在冥冥之中指引著我，幫助我勇敢的推開(kāi)了一扇無(wú)形的大門。那一刻，我終于明白了什么是師愛(ài)無(wú)言。不是么？您把我們這個(gè)班級(jí)當(dāng)成了您的家，無(wú)私地為了我們，為了我們這個(gè)班，默默地貢獻(xiàn)著您的一切，從未說(shuō)過(guò)一句怨言。當(dāng)我們失敗時(shí)，您給予我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，您給予我們肯定，當(dāng)我們焦慮時(shí)，您給予我們耐心；當(dāng)我們傷心時(shí)，您給予我們安慰。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；蠟燭一生沒(méi)夸下過(guò)?？冢菗u曳的火苗就是表現(xiàn)生命價(jià)值的最好例子。也許您的教師生涯，有無(wú)數(shù)讓您驕傲和幸福的回憶，有無(wú)數(shù)讓您激動(dòng)和喜悅的瞬間，可您卻把它們都悄悄珍藏在心底，只是滿懷著期待地注視著一片片那一待開(kāi)拓的荒園。您從未在別人面前炫耀過(guò)什么，可那滿園盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷的桃李芬芳，就是對(duì)您最客觀、最正確的評(píng)價(jià)！您就像是一架堅(jiān)固的大橋，指引我們走向峰頂?shù)氖斋@和成功；您就像是一條堅(jiān)韌的青藤，指引我們采擷崖邊的靈芝和人參?？|縷細(xì)風(fēng)縈繞在心頭，滴滴汗水滋潤(rùn)在心上，都像是您揮之不去的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，聚在一起，那，是您深沉的愛(ài)，是您無(wú)私的愛(ài)，是您偉大的愛(ài)！

老師??！人們都說(shuō)，是您培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁，可我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁！沒(méi)有了您的辛勤澆灌，沒(méi)有了您的無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有了您的責(zé)任感與耐心，又怎么會(huì)有我們今天的成功？祖國(guó)的棟梁又從何而來(lái)？您雖不是畫(huà)家，卻描繪出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷；您雖不是園丁，卻綻放了一朵朵嬌艷的鮮花；您雖不是音樂(lè)家，卻譜寫(xiě)了一曲曲生命的樂(lè)章；您雖不是雕塑家，卻雕刻出一個(gè)個(gè)正直的靈魂。您就是那風(fēng)中的雨燕，給我一雙強(qiáng)健有力的翅膀，帶領(lǐng)著我勇敢的搏擊風(fēng)雨，去追尋雨后那道最絢麗的彩虹！

老師，您永遠(yuǎn)是我心中那道最深的印記，無(wú)論歲月匆匆，時(shí)光荏苒，它早已定格成永恒！

第五篇：老師,我想對(duì)您說(shuō)

老師，我想對(duì)您說(shuō)

老師，我想對(duì)您說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)了您許多小秘密。

第一個(gè)小秘密是“偷懶”。升上四年級(jí)，當(dāng)我得知我們的語(yǔ)文老師是您時(shí)，我心里別提有多高興了。您想知道為什么嗎？因?yàn)閷W(xué)校前年才有了多媒體教室，看見(jiàn)您任教的班級(jí)老往多媒體教室跑，每次看見(jiàn)他們一臉的興奮，我們心里別提有多羨慕呢。聽(tīng)說(shuō)您教我們，我心里想這下子該輪到我們了吧。哪知您這學(xué)期好像“厭倦”了去多媒體教室，偷起懶來(lái)，只有在習(xí)作課時(shí)才會(huì)想起它。我失落極了。直到有一次，我和文嫻拿作業(yè)去辦公室，聽(tīng)到您和其他老師在聊天，說(shuō)前晚又改作業(yè)到了十一點(diǎn)多，我才明白您您為什么偷懶不去多媒體教室上課了。咱們班是兩個(gè)班組成的，人數(shù)太多，而且您不止教我們班。作為班干部，基本上每次收作業(yè)過(guò)去，您的辦公桌已經(jīng)成了“作業(yè)山”。您還總愛(ài)在午休時(shí)間盯著我們做作業(yè)，及時(shí)面批，我以為您是偷懶，不喜歡晚上改作業(yè)。不過(guò)，您偷懶的秘密在班級(jí)已經(jīng)是公開(kāi)的秘密了，在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

第二個(gè)秘密是“裝兇”。您還記得有一次周末我和偉聰去學(xué)校拿作業(yè)的事嗎。那天當(dāng)我要拿語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)出來(lái)做時(shí)，我翻遍整個(gè)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)怎么也找不到練習(xí)冊(cè)的影子。我心想，這下完蛋了，下周回校要被記進(jìn)拖欠作業(yè)的“黑名單”了。突然，我想到您家在外地，這周會(huì)不會(huì)沒(méi)回家，于是我決定碰碰運(yùn)氣回學(xué)校找您。幸好您真的在，不過(guò)當(dāng)時(shí)您一臉嚴(yán)肅，邊開(kāi)教學(xué)樓大門邊數(shù)落我們：“怎么連練習(xí)冊(cè)都會(huì)忘記帶，不是讓你們記在本子上了嗎??”當(dāng)我和偉聰拿到練習(xí)冊(cè)出來(lái)，發(fā)現(xiàn)天竟然下起了雨。偉聰見(jiàn)狀拿書(shū)當(dāng)傘一溜煙沖了出去。您出來(lái)一看下雨了，見(jiàn)我也準(zhǔn)備跑，急忙說(shuō)：“著什么急，別跑，老師給你們拿把傘去，”又沖著跑遠(yuǎn)的偉聰喊到：“偉聰你給我站住，別跑，小心摔著??”當(dāng)我撐著您給的傘出校門時(shí)，看見(jiàn)您還站在辦公室走廊上看著我們，那一刻，我就想起每次我上學(xué)時(shí)媽媽送我出門的身影，多像??！后來(lái)回校您雖然沒(méi)有點(diǎn)名字，但還是狠狠地批評(píng)了忘記帶作業(yè)的人?？墒?，那一刻突然覺(jué)得您好像沒(méi)有以前那么兇了。老師，以后我可不怕您了，因?yàn)槲抑滥悄敲春茫膬炊际茄b出來(lái)的，老師，謝謝您！

老師，其實(shí)我也有個(gè)小秘密想告訴您，以后我也想當(dāng)一名老師，像您這樣的老師。