第四講
表達(dá)能力訓(xùn)練故事續(xù)編
一、故事續(xù)編
㈠、什么是故事?
通常一個(gè)完整的故事需要具備:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)、細(xì)節(jié),而把故事串連起來的還需要一條線索。
㈡、如何續(xù)編故事:
1、明確表達(dá)主題:
你想通過該故事表達(dá)些什么?你的故事是一個(gè)關(guān)于什么主題的故事,他的中心思想是什么,是關(guān)于明理的還是關(guān)于情感的?是突出故事本意還是寓意?
……
2、故事要“精小”:
故事最忌諱把話題扯得太遠(yuǎn)、太大,漫無邊際的講故事很難講出聲情并茂的故事情節(jié),感情不細(xì)膩、語言沒有針對性的故事很難打動人。
3、故事立意要新:
故事立意要新穎、能打動人,能從新的角度、觀點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)思。
4、故事要具有合理性。
故事講述要合情合理,人物性格、情節(jié)要符合客觀規(guī)律,不能前后矛盾、不能違背客觀規(guī)律、不能違背生活邏輯。
5、要善于制造懸念。
制造懸念往往能吸引聽眾興趣,調(diào)動積極性和求知欲。
6、抖包袱。
就是交代懸念的原因。這原因最好是“情理之中,意料之外?!?/p>
7、不能想當(dāng)然的復(fù)制故事:
拿到題目后要想的是能不能動用自己的知識儲備,和曾經(jīng)閱讀過的或者聽說過的某個(gè)故事掛鉤。然后,一時(shí)間確實(shí)沒有想法的就要考慮自己編故事了。
8、平時(shí)要注意積累。
在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意多積累、多學(xué)習(xí)、多了解身邊的人和發(fā)生的事,要多聽、多看、多背誦精美文章,積少成多。
㈢、語言表達(dá):
由于面試編故事環(huán)節(jié)是“說”給人聽的,因此,要想取得好的傳播效果,就要在“口語化”、“形象化”等方面下功夫。
▲口語化——是指經(jīng)過加工提煉的口頭語言,它源自生活,高于生活。通俗的講法是:說起來順嘴,聽起來順耳??谡Z化的語言也就是生活化的語言。它要求:
▲形象化——因?yàn)槭敲嬖嚕饕靠陬^語言來表達(dá),而聲音往往一閃而過,因此,要想抓住聽眾,并給他們留下深刻印象,就不能說的太抽象,而要盡量說得具體形象一些。
㈣、故事續(xù)編講解:
一名男子在探險(xiǎn)時(shí)因大雪封山,被堵在高山上的一個(gè)山洞里。一天,他整無聊時(shí)發(fā)現(xiàn)一只將要凍僵的螞蟻,他很是興奮,因?yàn)槎嗌偬靵硭谏蕉蠢锞蜎]有發(fā)現(xiàn)其他更有趣的東西了。于是,他就把自己的懊惱、期待的心情將給螞蟻聽,后來他發(fā)現(xiàn)這只螞蟻竟然能聽懂他的話,于是開始訓(xùn)練它。幾個(gè)月后后,螞蟻不但會倒立、翻筋斗,還會跳舞。又過了幾個(gè)月,這名登山隊(duì)員被救援隊(duì)成功救回營地,第二天,大家為他專門在酒店里舉行壓驚酒會,在酒會進(jìn)行的正熱火朝天的時(shí)候,他準(zhǔn)備向大家炫耀那只神奇的螞蟻,于是,他把那只螞蟻從懷中拿出放在桌上……
根據(jù)故事續(xù)編:
他先向酒保點(diǎn)了啤酒,然后把螞蟻掏出來放在桌上,大聲對酒保說:“看看這只螞蟻”酒保過來,一把將螞蟻拍死,然后抱歉地說:“對不起,我馬上換一杯新的給你!”
練習(xí)資料:
故事1:
很老的故事了
從前,有一國王,無兒只有一女,美貌超凡,視為掌上明珠。女兒大了,國王欲在全國招聘附馬爺。于是國王把全國最優(yōu)秀的年青人召集到一水池邊,說:全國最優(yōu)秀最勇敢的年青人,你們誰能夠從水池這邊游到對岸去,就可以娶得我的女兒為妻,同時(shí)可以繼承我的王位。
所有的年青人面面相覷,因?yàn)樗麄兛吹剿乩锸菑埓罅搜璐罂诘镊{魚,無人敢動。國王講了第二遍:全國最優(yōu)秀的年青人,誰能夠從這邊游到對岸去,就可以娶得我的女兒為妻,同時(shí)可以繼承我的王位。但是仍然是一片寂靜。
國王看到全國最優(yōu)秀的年青人無人敢試,非常傷心,再次高聲講了一遍。
這時(shí),只見一位小伙子撲通一聲跳下水,奮不顧身地向?qū)Π稕_刺。奇跡出現(xiàn)了,小伙子竟然躲過了鱷魚的追擊,游到了對岸。國王非常高興,立即上前去握著小伙子的手說:你是世界上最了不起的年青人,你將娶得我的女兒為妻,同時(shí)可以繼承的王位,這個(gè)王國就是你的啦!
小伙子驚魂未定,他一臉惶恐的看著國王說:陛下,我不知道是誰這么缺德,從后面把我推下水的,你能不能先幫我查明真相!
故事2:
有個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻,總覺得它馬上就會倒塌,見有人向墻走過去,她就善意地提醒道:“那堵墻要倒了,遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧?!北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗竽4髽拥仨樦鴫Ω哌^去了,那堵墻沒有倒。老太太很生氣:“怎么不聽我的話呢?!”又有人走來,老太太又善意地勸告。
故事3:
有個(gè)太太多年來不斷抱怨對面的太太很懶惰,“那家主人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈,看,她晾在外院子里的衣服,總是有斑點(diǎn),我真的不知道,她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子......”
故事4:
有個(gè)魯國人擅長編草鞋,他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說:“你到越國去,一定會貧窮的。”“為什么?”“草鞋,是用來穿著走路的,但越國人習(xí)慣于赤足走路;白絹,是用來做帽子的,但越國人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎?”
故事5:
一個(gè)農(nóng)民,初中只讀了兩年,家里就沒錢繼續(xù)供他上學(xué)了。他輟學(xué)回家,幫父親耕種三畝薄田。在他19歲時(shí),父親去世了,家庭的重?fù)?dān)全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親,在別人的眼里,他是一個(gè)想發(fā)財(cái)?shù)蟹浅S薮赖娜恕?/p>
聽說養(yǎng)雞能賺錢,他向親戚借了500元錢,養(yǎng)起了雞。但是一場洪水后,雞得了雞瘟,幾天內(nèi)全部死光。他后來釀過酒,捕過魚,甚至還在石礦的懸崖上幫人打過炮眼……可都沒有賺到錢。
他不甘心一輩子貧窮,他還想搏一搏,于是就四處借錢買一輛手扶拖拉機(jī)。不料,上路不到半個(gè)月,這輛拖拉機(jī)就載著他沖入一條河里。他斷了一條腿,成了瘸子,幾乎所有的人都說他這輩子完了。
故事6:
有一只貓,每天都要吃很多的魚和肉,吃完就睡,睡了起來又吃。所以它長得很肥,大家都叫它肥貓。
一年的冬天,肥貓的主人去了外地度假,主人帶了小狗吉米去,把肥貓交給了鄰居照料。肥貓很失落,在鄰居家很不開心。因?yàn)猷従蛹矣幸粭l長舌大狗湯姆,看到它就大叫,比主人家的小狗吉米更可怕,而且十分可惡。每餐鈑都搶走它的魚和肉,連一根骨頭都不放過。肥貓幾次去找鄰居評理,可鄰居只是把它抱到一邊,愛理不理。
一天肥貓終于受不了了。。。
二、體態(tài)的訓(xùn)練:
體態(tài)是指人的身子態(tài)勢,也就是我們平常所說的站姿、坐姿、走姿以及手勢等。對一個(gè)人的第一印象大多是從這個(gè)人的體態(tài)上來的,而第一印象在對一個(gè)人的評價(jià)中又會起很大的作用。從主持人一上場那一刻起,你的一舉一動就在觀眾的視野范圍內(nèi)了,要讓觀眾對你有一個(gè)好的印象,好的評價(jià),那么一定要注意這些體態(tài)語言,加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
1、站姿
正確的基本站姿會給人留下良好的第一印象,正確的站姿應(yīng)是身體的各個(gè)部位都是放松的,這里的放松狀態(tài)不是指精神放松,而是指肌肉積極的放松狀態(tài)。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
頭部--自然擺正,眼睛平視前方,不偏頭、不仰頭、不低頭。頭部擺正會給人展示出主持人飽滿的精神狀態(tài)、剛正不阿的性格及積極向上的進(jìn)取心和自信心。很多人在放松的情況下容易出現(xiàn)昂頭的狀態(tài),要注意糾正。
肩部—兩肩自然下垂,不要聳肩或壓肩,注意保持兩肩平行,肌肉放松,不要拿勁,更不要因?yàn)榫o張而故意去提肩,那樣會造成氣息上提,聲音飄虛。
胸部--挺胸收腹,自然舒展,但不要過度挺胸或弓腰。故意挺胸會讓人覺得很不自然,過于含胸又會讓人覺得很拘謹(jǐn),背部要挺直,腰部要立起來。
腹部--有繃緊的感覺就行了,也就是說要有控制的感覺。
腿腳--可以稍微分開一點(diǎn)與肩同寬,或者一前一后,成丁字形站立,身體重心落在腳的前部。這樣既給人很端莊很踏實(shí)的感覺,還有利于語言表達(dá)。
2、坐姿
坐姿是將重心落在臀部。頭部、肩部、胸部、腰背部跟站姿都是一樣的要求。手臂--自然平放在桌上,臀部應(yīng)該坐在椅子的前1/3處,身體略微前傾,給人一種積極交流的感覺,腳自然著地就可以了。
3、走姿
走姿要平穩(wěn)輕盈的,對頭部、肩部、胸部、腰背部的基本要求與站姿、坐姿要求是一致的,另外還要注意的是:雙臂--以肩關(guān)節(jié)為軸,上臂帶動下臂協(xié)調(diào)地前后擺動。不要隨意地甩手臂。行走中,向前邁的腿的重心應(yīng)該落在腳后跟,不要用前腳掌著地,這樣很難使腰背直立。另外,后面的腿的膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)應(yīng)該是伸展的,這樣可以使后面的腳跟自然帶起,顯得干凈利落。
腰部--我們提倡用腰部走路。也就是說重心的移動以腰部為軸,用腰部的力量來帶動腿部向前邁進(jìn)。這樣不僅不會使身體上半部隨便晃動,在保持平穩(wěn)感的同時(shí)還會給人很輕盈很有活力的感覺,充滿自信。
練習(xí):模擬主持現(xiàn)場,臺上放一板凳,學(xué)生分別從兩邊上臺---走姿---站姿---坐姿---下臺,注意糾正不同場合下的體態(tài)變化。
三、語言生成訓(xùn)練:
語言生成包括表達(dá)欲望、表達(dá)意圖、組織語言、表達(dá)語言幾個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)給出的命
題條件,快速生成語言,組成一段話,表達(dá)一個(gè)意思。
1、電視、書、臺燈
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2、雪花、帽子、火爐
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3、錢包、眼鏡、鮮花
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4、軍人、路人、拐棍
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5、信封、爸爸、汽車
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6、駱駝、風(fēng)沙、貨物
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7、小草、云彩、小河
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8、馬路、醫(yī)院、水果
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9、動物園、汽車、電話
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10、沙發(fā)、弟弟、水果
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11、請以“保護(hù)環(huán)境”為主題,將“大樹”、“沙漠”、“動物”、“水”連綴起來,說一段話。
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12、請以“感動”為主題,將“白血病”、“醫(yī)生”、“軍人”、“農(nóng)民”、“學(xué)生”連綴起來,說一段話。
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13、請以“理想”為主題,將“燈塔”、“拐杖”、“聞雞起舞”、“懸梁刺股”連綴起來,說一段話。
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14、某位同學(xué)正在做作業(yè),你怕打擾他,但又有急事非告訴他不可。
你有禮貌地說:
_______________________________________________________________________________.15、張曉和王玲是同班同學(xué),讀初三。星期天下午,張曉約王玲去打羽毛球。王玲的奶奶說:“不比你,成績好,我們玲玲耽擱不起呀!”
如果你是張曉,你該怎么說:______________________________________________________。
四、即興仿句訓(xùn)練:
根據(jù)下面主持的內(nèi)容及表達(dá)特點(diǎn),仿照句子即興表達(dá)。
1、爺爺奶奶,你們是夕陽,但夕陽并不遜色,夕陽的余輝別有一種魅力。即使是一彎殘?jiān)拢惨x映大地;即使是一座古橋,也要背負(fù)風(fēng)雨;即使是______________
;即使是______________,;即使是______________,爺爺奶奶們,夕陽無限好,何必管它是不是黃昏呢!
2、體諒是友情中的清風(fēng)一縷.微笑是交往中的禮物一份。
3、根據(jù)你的理解,仿照劃線的部分,將下面這段話補(bǔ)充完整。
見了大海的洶涌,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾,見了大海的浩瀚,依舊遺憾;,還是遺憾。出發(fā)吧,永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景,人有不老的心情。
4、從上下文連貫的角度看,銜接最緊密的一句是()
學(xué)習(xí)知識要一點(diǎn)一滴,善于積累,;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰。
A.細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路。
B.能鋪出千里路的,是細(xì)小的不顯眼的石子。
C.不顯眼的細(xì)小的石子,卻能鋪出千里路。
D.千里路的鋪成,是有了細(xì)小的不顯眼的石予。