第一篇：幼兒園小班兒童節(jié)活動隨筆《難忘的六一》

《難忘的六一》是一篇幼兒園教育隨筆，孩子們度過了一個難忘的六一，對我而言，也是一個非常有意義的六一哦。

又是一年“六一”兒童節(jié)，為了歡慶這個孩子們的節(jié)日，讓孩子們有一個難忘的六一，我們幼兒園的老師和阿姨真是煞費苦心呢！

因為今年的六一演出一改往日讓孩子表演的形式，變成了讓我們老師和阿姨一起表演一臺戲。讓我們阿姨上臺表演節(jié)目這可是有史以來頭一遭啊，毫無表演經驗的我們還真有點頭疼呢！還好有廚房的陳蘇平阿姐自告奮勇為我們編排了《跳到北京》的廣場舞，雖然一開始我們都笨手笨腳地怎么也學不會，但是我們都有一顆不怕困難、不怕辛苦的心，每天一到中午12點，我們阿姨就會到體操房進行練習。陳蘇平阿姐非常有耐心，一次次、一遍遍地教給我們正確的舞步、如何變換隊形等等，后來姚醫(yī)生和胡老師也來指導和幫助我們，終于功夫不負有心人，我們真的都學會了，而且還能跳得非常整齊，效果還不錯哦！

終于到了六一演出的日子了，我們的節(jié)目在第一個，大家都在后臺后場時心里都很緊張，18個阿姨就互相安慰、互相鼓勵，猶記得我們在臺上舞蹈，臺下一片掌聲，還有小朋友們的歡呼聲，那可是孩子們在為我們加油啊！我們面帶微笑演出完畢，集體鞠躬感謝時，臺下掌聲熱不斷，看著孩子們高興的笑臉，我發(fā)現(xiàn)我們的辛苦都沒有白費，我們表演得很成功，原來我們阿姨也能做得很好哦，我的心里別提都開心了！

孩子們度過了一個難忘的六一，對我而言，也是一個非常有意義的六一哦！

第二篇：幼兒園小班兒童節(jié)活動隨筆《難忘的六一》

《難忘的六一》是一篇幼兒園教育隨筆，孩子們度過了一個難忘的六一，對我而言，也是一個非常有意義的六一哦。

又是一年“六一”兒童節(jié)，為了歡慶這個孩子們的節(jié)日，讓孩子們有一個難忘的六一，我們幼兒園的老師和阿姨真是煞費苦心呢！

因為今年的六一演出一改往日讓孩子表演的形式，變成了讓我們老師和阿姨一起表演一臺戲。讓我們阿姨上臺表演節(jié)目這可是有史以來頭一遭啊，毫無表演經驗的我們還真有點頭疼呢！還好有廚房的陳蘇平阿姐自告奮勇為我們編排了《跳到北京》的廣場舞，雖然一開始我們都笨手笨腳地怎么也學不會，但是我們都有一顆不怕困難、不怕辛苦的心，每天一到中午12點，我們阿姨就會到體操房進行練習。陳蘇平阿姐非常有耐心，一次次、一遍遍地教給我們正確的舞步、如何變換隊形等等，后來姚醫(yī)生和胡老師也來指導和幫助我們，終于功夫不負有心人，我們真的都學會了，而且還能跳得非常整齊，效果還不錯哦！

終于到了六一演出的日子了，我們的節(jié)目在第一個，大家都在后臺后場時心里都很緊張，18個阿姨就互相安慰、互相鼓勵，猶記得我們在臺上舞蹈，臺下一片掌聲，還有小朋友們的歡呼聲，那可是孩子們在為我們加油??！我們面帶微笑演出完畢，集體鞠躬感謝時，臺下掌聲熱不斷，看著孩子們高興的笑臉，我發(fā)現(xiàn)我們的辛苦都沒有白費，我們表演得很成功，原來我們阿姨也能做得很好哦，我的心里別提都開心了！

孩子們度過了一個難忘的六一，對我而言，也是一個非常有意義的六一哦！

第三篇：幼兒園六一兒童節(jié)活動方案：難忘的“六一”兒童節(jié)

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案：難忘的“六一”兒童節(jié)

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案

一、活動目標：

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：

1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

三、活動準備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動的準備：

(1)前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責。

5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

四：活動安排：

1.活動時間：2007年6月1日上午8：00——10：30

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5.活動負責人：園長和我 6.活動主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

五.活動方案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話，致六一賀詞。

4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發(fā)獎。

8.回各自班級品嘗水果。

9.活動結束

六：活動內容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

第四篇：幼兒園“六一”兒童節(jié)活動方案

幼兒園“六一”兒童節(jié)活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。

一、活動目的通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動準備

1、節(jié)目形式

節(jié)目形式突出幼兒的年齡特點，要以充分體現(xiàn)幼兒天真、活潑、可愛性格的形式為主。節(jié)目內容以舞蹈、歌表演、英語童話劇、樂器合奏、禮儀主題、環(huán)保時裝秀等形式開展。

2、四月中下旬確定節(jié)目

（除開場、結尾外）學前班2個節(jié)目（禮儀節(jié)目、親子時裝表演）、大班5個節(jié)目（包括一個環(huán)保時裝秀）、中班6個節(jié)目、小班4個節(jié)目（歌表演、樂器合奏）、興趣班2個節(jié)目、英語特色1個節(jié)目、歌伴舞類1個節(jié)目。

3、五月上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到100%，由各班班主任負責。

4、五月上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班教師負責。

5、五月中旬對主持人培訓，由黃頌萍老師負責。

6、五月下旬對各班節(jié)目進行檢查、彩排，由黃頌萍負責。

7、五月下旬道具、服裝到位，節(jié)目的道具必須恰當，精致，符合節(jié)目需要，能增強舞臺效果，由各組組長負責檢查合格后再向業(yè)務副園長匯總。8、5月28日由幼兒園準備節(jié)目單、禮品發(fā)放給家長。9、5月28日上午幼各班抽出一名教師協(xié)助后勤人員布置舞臺.三、時間安排1、5月20日之前所有節(jié)目都必須編排完畢。

2、下周內將每個節(jié)目所需道具上報，并落實。

3、5月10日之前主持稿定稿，由黃頌萍負責。

4、5月20日后側重節(jié)目的排練及制作舞臺大幕背景等布置材料。

5、舞臺于演出前一周搭好，以一天一個年級組的形式進行彩排，開場、結尾和學前班組進行彩排。

四、文藝匯演流程

1、安排幼兒和家長的座位場地（小班外）

2、觀看幼兒文藝表演

3、文藝匯演結束

五、組織安排要求：

1、演出前：16：00開晚餐，16：30開始化妝，19：20幼兒入場。自帶班級小椅子。注意幼兒安全防護工作，班級人走鎖門。防止班級財產丟失。門衛(wèi)再次進行對各班級各部位認真排查安全隱患。入場后按園規(guī)定位置就坐。

2、演出中：教師組織好幼兒的演出活動，觀看過程中禁止幼兒打鬧或獨自離開群體。各組負責教師要及時清點人數(shù)。禁止家長私自不打招呼帶幼兒離開。

六、活動地點：幼兒園園外空地

七、活動時間：2018年5月28日（星期三）晚7：30分

八、總負責人：xxx

九、監(jiān)

制：xxx

十、節(jié)目編排：xxx、xxx（開場、結尾、歌伴舞）、各班教師

十一、協(xié)

助：

十二、安

全：制定安全預案

xxx縣xxx幼兒園 2018年4月30日

平果縣芳菲幼兒園“六·一”兒童節(jié)活動

安全應急預案

本次“六·一”文藝匯演在芳菲幼兒園園外空地舉行，為保障此次活動順利進行，確保會場內次序井然，確保師生安全，特制定本次活動安全應急預案。

一、提高認識、加強領導

“安全無小事，責任重于泰山”，牢固樹立“防患于未然”的安全意識，高度安全保障工作，做好活動過程中各種突發(fā)性事件的應急處理。為此特成立安全工作領導小組。

組

長：覃青青

副組長：黃頌萍、文秋娟

成員：各班教師

以下設四個工作小組：

1、安全紀律保障組

組長：黃永權（演出中維持整個會場紀律和安全管理）

成員：覃益仕、協(xié)助人員、各班教師（演出中維持各班紀律和安全管理）

2、舞臺調度組

組長：

（負責音響設備維護和音樂播放）

成員：黑馬傳媒工作人員

3、攝影組 組長：藍春滿

成員：平果光影文化傳媒有限公司

4、后勤支援組

組長：陸美金（負責活動中的后勤工作）成員：覃月秀、覃愛杰、韋小群

5、醫(yī)療組：

成員：潘素娜

（做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理）

二、具體措施

1、召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。

2、班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節(jié)目表演完清點人數(shù)后方可由家長接走。

3、幼兒園全體師生必須在5月28日準時入園，活動結束幼兒全部離校后，教師收拾好教室，打掃好衛(wèi)生方可離園。

4、幼兒園必須在5月28日之前書面或電話通知家長，強調活動當天必須由家長親自帶小孩入園，待孩子表演完后才能接走。

5、活動節(jié)束后，各班教師負責組織沒有家長來接的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離園。

6、全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置。

三、安全事故應急處理機制

1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育幼兒不要亂跑，更不能鬧事。

2、發(fā)生校園傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團結對外，盡力保護幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。

3、如有突發(fā)事件，教師不能驚荒，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統(tǒng)一安排。

4、發(fā)生重大事故立即上報。

四、注意事項

1、遇事要冷靜、措施要果斷

2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態(tài)

平果縣芳菲幼兒園 2014年4月30日

第五篇：幼兒園小班“慶六一”兒童節(jié)親子美術活動方案

幼兒園小班“慶六一”兒童節(jié)親子美術

活動方案

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下：

一、活動主題：

“我有一雙巧巧手”美術活動

、幼兒現(xiàn)場作畫展示

2、幼兒泥工作品展示

3、幼兒折紙并展示

4、幼兒其他手工并展示

二、活動時間：

XX年6月1日上午

三、活動地點：

小2班：教室、走廊及門前大樹下

四、活動對象：

組織者：

小2班殷亞萍、陶小露

參與者：

小2班幼兒及家長；

五、活動目標、全面發(fā)展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

2、激發(fā)幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。

3、通過開展親子同樂美術創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

4、在活動中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

六、活動內容

內容一：我是小畫家

表現(xiàn)形式：色彩畫

組長：徐煜鑫媽媽

組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

家長任務：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任務：畫畫及涂色

準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室

內容二：動物來聚會

表現(xiàn)形式：折紙

組長：唐偉杰爸爸

組員：張馨月、黃瑤、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長。

家長任務：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

小朋友任務：折基本步驟

準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室

內容三：海底世界

表現(xiàn)形式：泥工

組長：

組員：賀及小朋友的家長。

家長任務：幫助小朋友操作某些有難度的造型。

小朋友任務：捏基本造型

準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室

內容四：創(chuàng)意空間

、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫

組長：

組員：長。

家長任務：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

小朋友任務：粘貼碎蛋殼

準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下

2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫

組長：

組員：朋友的家長。

家長任務：將毛線剪成小條。

小朋友任務：按順序粘貼毛線

準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下

3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作

組長：顏鈺霆媽媽媽媽

組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

家長任務：幫助小朋友制作造型。

小朋友任務：色彩裝飾

準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下

七、活動過程

、家長簽到

2、班主任介紹美術課題

3、幼兒畫展：

（1）、幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內

（2）、愛護作品，不得把作品撕破。

（3）、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

八、活動結束，整理現(xiàn)場。