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      蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第四單元第12課《姥姥的剪紙》同步練習(xí)(II )卷

      2020-09-10 08:20:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第四單元第12課《姥姥的剪紙》同步練習(xí)(II)卷

      姓名:________

      班級(jí):________

      成績(jī):________

      小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!

      一、基礎(chǔ)題

      (共22題;共99分)

      1.(12分)給多音字注音并組詞。

      ________

      ________

      ________

      ________

      ________

      ________

      ________

      ________

      ________

      ________

      ________

      ________

      2.(4分)選一選,讀一讀

      肝臟________

      [A.zàng

      B.zāng]

      青藏________

      [A.cáng

      B.zàng]

      唐朝________

      [A.cháo

      B.zhāo]的________

      [A.de

      B.dí]確

      3.(3分)按筆畫寫字,填空。

      桃花中“桃”字共________筆。

      燕子中“燕”字共________筆。

      春風(fēng)中“風(fēng)”字共________筆。

      4.(4分)看拼音,寫詞語

      shì

      yìng

      qīng

      xié_

      chuí

      zhí

      dòng

      ________

      ________

      ________

      ________

      5.(6分)寫出近義詞

      驟然—________????????熱烈—________??????鎮(zhèn)定—________

      慢吞吞—________??????文靜—________??????情緒—________

      6.(2分)給下列詞語選擇正確的讀音。

      擇:A.zhái

      B.zé

      ________菜

      選________

      7.(2分)先補(bǔ)充完整,再積累。

      書讀百遍,________。

      熟讀唐詩三百首,________。

      8.(5分)讀一讀,說一說。

      “熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了!”結(jié)合你生活中的體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

      9.(5分)我會(huì)說。

      在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問:“不是禁送塑料袋了嗎?”賣菜者指著旁邊的攤位說:“大家都在送,我不送,你會(huì)買我的菜嗎?”如果你在現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)怎樣勸說這位賣菜的人?(注意簡(jiǎn)明、連貫、得體)

      10.(5分)用鋼筆描紅。

      11.(2分)根據(jù)意思寫成語。

      ①熟練了,就能找到竅門:________。

      ②沒有什么不能做的。指神通廣大:________

      12.(4分)看例子,寫成語。

      例:左鄰右舍

      ________

      ________

      ________

      ________

      13.(2分)我會(huì)夸。

      《姥姥的剪紙》文中的姥姥真是“神”了。她的神不僅表現(xiàn)在它高超的剪紙技藝上,更神在她獨(dú)特的魅力上。請(qǐng)你用兩個(gè)成語來夸一下姥姥的剪紙。①________②________

      14.(4分)讀課文《姥姥的剪紙》,給加橫線字注音。

      姥姥撩________起藍(lán)布圍裙擦擦手:“說吧,派啥用場(chǎng)?往哪兒帖?”看人樂顛顛________地走了,她接著干活兒:洗衣服、納鞋底、擇________菜、淘米、喂豬、薅________草……

      15.(5分)讀課文,理層次。

      閱讀《姥姥的剪紙》,劃分一下層次:

      16.(5分)我愛讀名著。

      你能為大家介紹一下《紅樓夢(mèng)》這本書嗎?

      17.(7分)根據(jù)課文《姥姥的剪紙》內(nèi)容填空。

      姥姥剪“________”是最熟悉不過的了。因?yàn)樗齙_______剪,________剪,________剪,________剪,________剪,甚至________剪。

      18.(4分)我會(huì)填。

      《姥姥的剪紙》一文中描寫了一位________的姥姥,也是一位________的姥姥,還是一位________的姥姥,我們還可以從中感受到的是她的________。

      19.(5分)課文《姥姥的剪紙》記敘的主要內(nèi)容是什么?你會(huì)總結(jié)嗎?

      20.(4分)查查詞典,并結(jié)合上下文,理解下面幾個(gè)詞語。

      ①刁難:?________

      ②挑剔:?________

      ③耍賴:?________

      ④調(diào)皮蛋兒:?________

      21.(5分)我會(huì)找。

      熟讀課文,說一說《姥姥的剪紙》一文的線索是什么?

      22.(4分)《姥姥的剪紙》采用第一人稱,敘述了姥姥心靈手巧,剪紙技藝精湛。請(qǐng)你寫出表現(xiàn)技藝高超的成語:①________

      ②________

      ③________

      ④________

      二、閱讀題

      (共3題;共26分)

      23.(9分)閱讀下文,回答問題。

      “老清潔工”

      入冬以來的每天早晨,我們都要去湖濱練長(zhǎng)跑。途中總要經(jīng)過一座新建的居民樓。每到這里,我們便會(huì)看到一位清潔女工在一絲不茍地清掃著路面。

      這是一位老人,腳穿一雙褪色的布鞋,身著一件不大合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額的皺紋來看,年紀(jì)和奶奶差不多,有70多歲了。記得一個(gè)大風(fēng)的早晨,她無法用掃把掃,只好彎著腰,把碎紙爛葉用手拾起,放進(jìn)手提的小箱里。一個(gè)雪后的早晨,我們跑到路口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里,用雙手摳下水道口的污泥和雜物。?。∷眯燎诘暮顾疀_掉了積聚的污垢,給人們送來了整潔和清新。我敬佩她,同時(shí)也同情她:這么大年紀(jì)了,還沒退休,或許是家中困難,或許是位孤獨(dú)老人,無依無靠,不得不靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己。

      元旦的早晨,爸爸買了一束鮮花,領(lǐng)我去看望一位他的中學(xué)退休教師。我們來到一幢樓前。這是一座熟悉的大樓。敲開門,一位并不陌生的老人出現(xiàn)在我們面前。爸爸喊了聲:“老師!”我呆住了:她竟是那位“老清潔工”!我情不自禁地?fù)屵^爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……

      (1)從第3段中找出一組反義詞,寫在橫線上。

      ________——________

      (2)從文中找出表示下列意思的成語,填入橫線上。

      ①感情激動(dòng),控制不住自己。________

      ②形容工作認(rèn)真、仔細(xì),一點(diǎn)也不馬虎。________

      (3)話題對(duì)對(duì)碰。

      ①“我”為什么“情不自禁地?fù)屵^爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前”?

      ②當(dāng)“我”把鮮花捧到“老清潔工”面前時(shí),“我”可能說什么?“老清潔工”可能說什么?展開想象寫一寫。

      24.(12分)閱讀下文,回答問題

      女孩兒和她的“貝貝”

      有個(gè)小女孩兒一心貪玩兒,居然把她的小狗“貝貝”帶進(jìn)了一家商場(chǎng)——一家嚴(yán)禁攜帶小貓小狗入內(nèi)的商場(chǎng)。

      小女孩兒只顧與她的“貝貝”說著悄悄話,一點(diǎn)兒也不知道這條規(guī)矩,當(dāng)她上了二樓突然看見墻上“嚴(yán)禁攜帶小狗入內(nèi)”的警示牌,才發(fā)現(xiàn)小狗已沒地方藏。她挺著急,恰好商場(chǎng)的保安人員又走了過來,便趕緊乖乖地站起,一邊緊緊摟著“貝貝”,一邊在心里想,糟了,準(zhǔn)是場(chǎng)狂風(fēng)暴雨!不料那保安不僅沒生氣,還笑瞇瞇地看了看小女孩兒,問:“啊,多么可愛的小狗狗,它叫什么名字?”小女孩兒輕輕回答:“它叫貝貝?!倍俏皇迨逶俅涡α诵?,摸了摸小狗的頭,說:“親愛的貝貝,你怎么糊涂了?我們這兒是不準(zhǔn)許小狗帶女孩兒進(jìn)來的,但既然來了也就不難為你了,請(qǐng)離開商場(chǎng)時(shí)千萬記住,千萬別忘了帶走你身邊的這位小姑娘!”

      叔叔的這段話,給小女孩兒留下了一個(gè)終身難忘的美好印象——天!原來,批評(píng)也可以是甜的!

      自然,打這兒起,她也就認(rèn)定了一條道理:微笑比威嚴(yán)更迷人,也更明亮。

      (1)寫出下列詞語的近義詞

      美好——________

      居然——________

      準(zhǔn)許——________

      (2)第1自然段中的破折號(hào)的作用是()

      A

      .進(jìn)一步說明

      B

      .表示話題轉(zhuǎn)折

      C

      .表示聲音延長(zhǎng)

      (3)“嚴(yán)禁攜帶小狗入內(nèi)”的意思是________。

      (4)“糟了,準(zhǔn)是場(chǎng)狂風(fēng)暴雨!”從這句話中可以看出,小女孩兒當(dāng)時(shí)在想:________

      (5)小女孩兒認(rèn)定的真理是什么?你能說說這句話的含義嗎?你還知道哪些富有哲理的話,寫出一兩句來。

      25.(5分)你知道嗎?

      學(xué)完本課《姥姥的剪紙》后,請(qǐng)你介紹一下你所知道的剪紙藝術(shù)。

      參考答案

      一、基礎(chǔ)題

      (共22題;共99分)

      1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、閱讀題

      (共3題;共26分)

      23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、

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