器樂(lè)興趣小組個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃范文1

一、目的要求：

音樂(lè)是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提。教師應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)置大量的樂(lè)器，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活，陶冶學(xué)生的審美情操。

二、活動(dòng)時(shí)間安排：

每周四下午第四節(jié)課外活動(dòng)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

器樂(lè)排練室

四、教學(xué)要求：

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的'興趣性。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

五、具體工作措施：

1、上好器樂(lè)興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂(lè)訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽(tīng)的好習(xí)慣，使之不斷鞏固、加強(qiáng)，并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，器樂(lè)曲。

4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

5、抓住點(diǎn)滴時(shí)間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

器樂(lè)興趣小組個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃范文2

一、意義：

以校本開(kāi)發(fā)為依托，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)發(fā)特色學(xué)科課程，快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂(lè)學(xué)科特色規(guī)模，促進(jìn)音樂(lè)與其他學(xué)科的整合與開(kāi)發(fā)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)的效益，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)，為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)：

1、通過(guò)器樂(lè)課外活動(dòng)訓(xùn)練，加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂(lè)和生機(jī)，擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，增進(jìn)學(xué)生的音域和知識(shí)，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂(lè)特長(zhǎng)生做鋪墊。

2、在完成音樂(lè)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè)視野，結(jié)合課間播放的歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補(bǔ)充歌曲進(jìn)行器樂(lè)訓(xùn)練，讓音樂(lè)課更加貼近學(xué)生的生活，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。

3、確定九年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生苗子，并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。

三、職責(zé)分工

1、音樂(lè)特色學(xué)科負(fù)責(zé)人職責(zé)

（1）全面負(fù)責(zé)組織音樂(lè)學(xué)科教研活動(dòng)、組織集體備課與聽(tīng)評(píng)課記錄、學(xué)科工作計(jì)劃規(guī)劃與總結(jié)。

（2）器樂(lè)隊(duì)的指揮與輔導(dǎo)

(3)音樂(lè)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)

（4）合唱隊(duì)的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)

四、本學(xué)期活動(dòng)安排：

（一）音樂(lè)課外活動(dòng)（器樂(lè)隊(duì)）訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生器樂(lè)演奏的方法，學(xué)習(xí)基本音的演奏。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過(guò)器樂(lè)演奏歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界

定期給學(xué)生欣賞器樂(lè)演奏的名曲，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

5、特長(zhǎng)生每天一節(jié)課（周二除外）訓(xùn)練

（二）訓(xùn)練時(shí)間：每周四下午第四節(jié)課。

（三）訓(xùn)練地點(diǎn)：器樂(lè)排練室

器樂(lè)興趣小組個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃范文3

器樂(lè)課外興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)音樂(lè)人才起著積極推動(dòng)的作用。學(xué)生學(xué)習(xí)器樂(lè)能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂(lè)表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過(guò)程中可起到良好的促進(jìn)作用，可以擴(kuò)大音樂(lè)視野，培養(yǎng)樂(lè)感，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能?，F(xiàn)將本學(xué)期的器樂(lè)興趣小組活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的

為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組。通過(guò)器樂(lè)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂(lè)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂(lè)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的.發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。

二、活動(dòng)要求

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周三周課外活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)音樂(lè)教室。

三、本學(xué)期器樂(lè)教學(xué)目標(biāo)

1、掌握各種演奏的基本知識(shí)：

2、各種樂(lè)器的各部位名稱；

3、演奏的姿勢(shì)，舞臺(tái)造型，掌握的基本演奏技巧。

4、將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。

5、根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出不同要求。

四、活動(dòng)具體安排：

第1.2周學(xué)習(xí)基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

第3.4周節(jié)奏訓(xùn)練

第5.6周熟練演奏曲子《映山紅》；《我和你》。

第7.8周熟練演奏曲子《金孔雀》《月光下地鳳尾竹》；。

第9.10周熟練演奏曲子《雪絨花》；《找朋友》。

第10.11周復(fù)習(xí)前面所學(xué)的曲子。

第12.13.14.15.16周排練節(jié)目。

篇一：少年宮器樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

少年宮器樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

音樂(lè)是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式。而器樂(lè)演奏作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文件和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求；器樂(lè)演奏對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高對(duì)音樂(lè)的理解，表達(dá)和創(chuàng)作能力有著十分重要的作用，著名的美國(guó)音樂(lè)教育心理學(xué)家詹姆士．墨塞爾曾精辟地指出“器樂(lè)合奏教學(xué)可以說(shuō)是通往更好體驗(yàn)音樂(lè)的橋梁，事上它本身就是一個(gè)廣泛的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域”。器樂(lè)演奏對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能合作意識(shí)，情感合作意識(shí)，表演合作意識(shí)培養(yǎng)，將整體演奏的觀念，潛移默化地滲透到群體生活中去，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。

二、課程目標(biāo) 1．教師要注意幫助學(xué)生選擇適宜的樂(lè)器，注意音準(zhǔn)和音色。

2．器樂(lè)曲的選擇與譯配，不宜偏大偏難，教學(xué)中要體現(xiàn)由淺人深，循序漸進(jìn)的原則。

3．要注意演奏與唱歌、欣賞、識(shí)譜等教學(xué)內(nèi)容相配合，演奏可以與課外活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。

4．器樂(lè)合奏中對(duì)學(xué)生技能合作意識(shí)、情感合作意識(shí)、表演合作意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。5．欣賞中外優(yōu)秀音樂(lè)器樂(lè)演奏作品，掌握基本器樂(lè)演奏知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感，啟發(fā)音樂(lè)想像力。

6．采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)有獨(dú)立的感受與見(jiàn)解，幫助學(xué)生建立起音樂(lè)與人生的密切聯(lián)系，為終身學(xué)習(xí)和享受音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。

三、課程內(nèi)容

表現(xiàn)是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生演奏能力及綜合性藝術(shù)表演能力，發(fā)展學(xué)生的表演潛能和創(chuàng)造性潛能，使學(xué)生能用音樂(lè)的形式表達(dá)個(gè)人的情感并與他人溝通，融洽感情，在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生享受到美的愉悅，受到情感的陶冶。

1．學(xué)生掌握樂(lè)器的演奏方式及對(duì)樂(lè)器的演奏有一定興趣。

(1)能主動(dòng)參與各種演奏活動(dòng)，養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣?！?/p>

(2)能夠選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂(lè)曲情緒。

(3)能夠?qū)ψ约骸⑺嘶蚣w的演奏進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(4)每學(xué)期能夠演奏樂(lè)曲2—3首。2．選修部分

器樂(lè)獨(dú)奏、合奏，樂(lè)曲選學(xué)，提高器樂(lè)組整體演奏水平。

四、課程實(shí)施

(一)實(shí)施方法

1．成立器樂(lè)組，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)。

2．營(yíng)造濃厚的器樂(lè)演奏氛圍，滲透中外著名樂(lè)曲，把器樂(lè)教學(xué)推向新的高度。

(二)課時(shí)安排

每周下午第三節(jié)課。

苦水鎮(zhèn)中心小學(xué) 篇二：少年宮音樂(lè)室活動(dòng)工作計(jì)劃

少年宮音樂(lè)室活動(dòng)工作計(jì)劃

華堡鎮(zhèn)中學(xué)

少年宮音樂(lè)室活動(dòng)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

音樂(lè)是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提音樂(lè)興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)置大量的樂(lè)器，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活，陶冶學(xué)生的審美情操。

二、教學(xué)目標(biāo)

三、興趣小組指導(dǎo)教師、成員：

王秀娜老師，學(xué)生自愿報(bào)名（15人左右）。

四、活動(dòng)時(shí)間安排：每周一次，五、活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮音樂(lè)教室

六、教學(xué)要求：

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

七、具體工作措施：

1.上好器樂(lè)興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3.經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽(tīng)的好習(xí)慣，使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，器樂(lè)曲。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

5、抓住點(diǎn)滴時(shí)間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。篇三：少年宮器樂(lè)組活動(dòng)總結(jié)

索池鄉(xiāng)村少年宮器樂(lè)組活動(dòng)計(jì)劃

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶冶 高尚情操。豐富學(xué)生的課余文化生活，現(xiàn)將本學(xué)期的少年宮器樂(lè)興趣小組活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的： 為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組。通過(guò)笛子興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂(lè)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂(lè)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能 力。通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟 迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展。

二、活動(dòng)要求： 1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2.每周一、周二、周四開(kāi)展活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)器樂(lè)教室。

三、本學(xué)年器樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握樂(lè)器演奏的基本知識(shí)：樂(lè)器的各部位名稱； ①演奏奏的姿勢(shì)； ②演奏的科學(xué)準(zhǔn)確的方法；

2.能夠有表情的演奏奏三首樂(lè)曲曲并以此為起點(diǎn) 掌握樂(lè)器的基本演奏奏技巧（斷音及連音等）；

3.對(duì)本學(xué)年的器樂(lè)音樂(lè)知識(shí)有較牢固的掌握。

4.將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自己總

結(jié)歸納。

5.根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出不同要求。

四、活動(dòng)具體安排：

第3周學(xué)習(xí)基本音低音5、6、7，高音1、2、3、4、5、6、基本音的演奏。第5周熟練演奏曲子《小星星》；

第7周熟練演奏曲子《月光下的鳳尾竹》片段；

第9周熟練演奏曲子《阿瓦人民唱新歌》；

第12周熟練演奏曲子《知不知道》；

第14周熟練演奏曲子《又見(jiàn)炊煙》。

第16周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過(guò)的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏。

索池鄉(xiāng)村少年宮笛子口琴興趣小組

工作總結(jié)

為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，我校成立了器樂(lè)興趣小組，本學(xué)期器樂(lè)興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，主要開(kāi)展笛子口琴教學(xué)活動(dòng)。笛子口琴易學(xué)易懂，其音樂(lè)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，具有濃厚的民族特色。開(kāi)發(fā)器樂(lè)訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)笛子口琴，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開(kāi)發(fā)智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。下面將本學(xué)期的笛子口琴興趣小組開(kāi)展的工作做個(gè)總結(jié)。

一、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作

3月份：（1）笛子口琴的演奏姿勢(shì)及指法；（2）氣息的運(yùn)用，5 6 7．．． 各音的練習(xí)。（3）學(xué)習(xí)吹奏《搖啊搖》和《我有一只小羊羔》。

4月份：（1）1 2 3 各音的練習(xí)；（2）連音的吹奏練習(xí)；（3）學(xué)習(xí)吹奏《粉刷匠》和《小夜曲》。5月份：（1）5 6 4 及低音3的練習(xí)；（2）附點(diǎn)四分音符的奏法；

（3）學(xué)習(xí)吹奏《打水姑娘》和《劃小船》。

6月份：（1）長(zhǎng)音和連音的練習(xí)；（2）打音的吹奏方法練習(xí)；（3）學(xué)習(xí)吹奏《金孔雀輕輕跳》。7月份：（1）活指練習(xí)，倚音的吹奏方法學(xué)習(xí)；（2）學(xué)習(xí)演奏樂(lè)曲《映山紅》。

二、取得的主要成績(jī)

1、教會(huì)學(xué)生吹5．、6．、7．、1、2、3、4、5、6九個(gè)音。

2、學(xué)生會(huì)吹奏含有這九個(gè)音（5．、6．、7．、1、2、3、4、5、6）的簡(jiǎn)單樂(lè)曲。

3、對(duì)笛子口琴感興趣，喜歡演奏笛子口琴。

4、學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)和方式演奏笛子口琴。

5、培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感、節(jié)奏感。

6、一學(xué)期結(jié)束了，大部分學(xué)生都能夠準(zhǔn)確的吹奏5．、6．、7．、1、2、3、4、5、6九個(gè)音，能夠演奏部分簡(jiǎn)單歌曲。

7、在六一的匯演中，孩子們?cè)谌＠蠋熀屯瑢W(xué)面前吹奏了《金孔雀輕輕跳》和《打水姑娘》，有些膽小的孩子我也鼓勵(lì)他們勇于在大家面前表演，來(lái)提高他們的自信心。在匯報(bào)活動(dòng)中，也得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

三、不足之處及改進(jìn)措施

1、有的學(xué)生的基本功沒(méi)練好，在演奏中有一定的困難?？稍诜纸M練習(xí)后，各小組進(jìn)行展示,既可以檢驗(yàn)學(xué)生的演奏情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到自己在齊奏中的位置、作用，以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。

2、學(xué)生的表演能力不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差?？稍诮虒W(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，上臺(tái)表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時(shí)又獲得滿足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

“興趣小組”顧名思義是以“興趣”為主，只要學(xué)生對(duì)笛子口琴感興趣，而能夠用心去學(xué)習(xí)，并能學(xué)會(huì)老師所傳授的知識(shí)我們就很開(kāi)心了，本學(xué)期只是一個(gè)起步階段，愿我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)校提出的笛子口琴進(jìn)課堂出一份小小的力。愿笛子口琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂(lè)、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高，更多地去學(xué)習(xí)知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。電子琴教案

教學(xué)時(shí)間：2013年2月17日至2月24日 教學(xué)地點(diǎn)：音樂(lè)教室電子琴室

教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

復(fù)習(xí)一學(xué)年課程，歌曲

自由練習(xí)

教室個(gè)別指導(dǎo)

教學(xué)《茉莉花》演奏。

自行練習(xí)

教學(xué)時(shí)間：2月28日至3月3日 教學(xué)地點(diǎn)：音樂(lè)教室 教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)

教學(xué)班級(jí)：六年級(jí)新生

教學(xué)過(guò)程：

新生報(bào)到

講解認(rèn)識(shí)電子琴

認(rèn)識(shí)電子琴按鍵 篇四：少年宮音樂(lè)室活動(dòng)工作計(jì)劃

織金縣牛場(chǎng)小學(xué)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮音樂(lè)室活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

音樂(lè)是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提音樂(lè)興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，在音樂(lè)活動(dòng)室剛起步階段，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活，陶冶學(xué)生的審美情操。

二、教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的合唱知識(shí)。

3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。

三、興趣小組指導(dǎo)教師、成員：

趙勇老師，學(xué)生自愿報(bào)名（30人左右）。

四、活動(dòng)時(shí)間安排：

每周一、三、四周4:0—5:30，周六、日全天

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

少年宮三樓音樂(lè)教室

六、教學(xué)要求： 1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

七、具體工作措施： 1.上好器樂(lè)興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3.經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽(tīng)的好習(xí)慣，使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，器樂(lè)曲。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

5、抓住點(diǎn)滴時(shí)間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

八、教學(xué)進(jìn)度安排

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮音樂(lè)室

2014年3月 篇五：少年宮器樂(lè)組活動(dòng)總結(jié)

倉(cāng)街中心小學(xué)器樂(lè)組活動(dòng)計(jì)劃

器樂(lè)輔導(dǎo)員：羅永貴

為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶冶 高尚情操。豐富學(xué)生的課余文化生活，現(xiàn)將本學(xué)期的器樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的：

為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組。通過(guò)二胡、月琴興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂(lè)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂(lè)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能 力。通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展。

二、活動(dòng)要求： 1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2.每周二、周四開(kāi)展活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)器樂(lè)教室。

三、本學(xué)年器樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握樂(lè)器演奏的基本知識(shí)：樂(lè)器的各部位名稱；

①演奏奏的姿勢(shì)；

②演奏的科學(xué)準(zhǔn)確的方法；

2.能夠有表情的演奏三首樂(lè)曲，并以此為起點(diǎn) 掌握樂(lè)器的基本演奏奏技巧（斷音及連音等）；

3.對(duì)本學(xué)年的器樂(lè)音樂(lè)知識(shí)有較牢固的掌握。

4.將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。

5.根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出 不同要求。

四、活動(dòng)具體安排：

第 3 周 認(rèn)識(shí)二胡、月琴空弦全音符練習(xí)

1、認(rèn)識(shí)二胡、月琴，知道這是我國(guó)的一種民族樂(lè)器。

2、能正確持琴，做到演奏姿勢(shì)正確。

3、學(xué)習(xí)基本音低音 5、6、7，高音 1、2、3、4、5、6、基本音的演奏。

第 5周 d調(diào)（1 5）弦第一把位內(nèi)弦一至四指的練習(xí)。

會(huì)用指尖觸弦。

第 7 周

做到按弦運(yùn)弓、按弦撥弦配合默契。演奏曲子《隔山的阿老表》 ； 第 9-16 周熟練演奏曲子《隔山的阿老表》 ；

第 16 周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過(guò)的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上 同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏。

通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，器樂(lè)小組成員能獨(dú)立演奏，能合奏，但所學(xué)的曲子還有點(diǎn)少，還要加強(qiáng)訓(xùn)練，多掌握二胡、月琴的拉、彈奏技藝，多學(xué)會(huì)幾首曲子。