第一篇：中學(xué)女生工作總結(jié)（范文模版）

篇一：2014秋學(xué)校女生工作總結(jié)匯報(bào) *******初級(jí)中學(xué)校

女 生 管 理 工 作 匯 報(bào)

本學(xué)期，我校女生管理工作以學(xué)校德育方針和安全工作方針為指導(dǎo)，開(kāi)展了旨在保護(hù)女學(xué)生這一弱勢(shì)群體的系列管理工作，切實(shí)保障了女學(xué)生的身體健康和生命安全，促進(jìn)了女學(xué)生健康成長(zhǎng)為自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的時(shí)代新人，為女學(xué)生將來(lái)的事業(yè)成功和擁有幸福人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有 9 個(gè)教學(xué)班，407名學(xué)生，其中女生208人，占總?cè)藬?shù)51%，全部來(lái)自農(nóng)村；農(nóng)村留守女學(xué)生98人，在全校185名農(nóng)村留守學(xué)生中，占53%，占全部女生的47%。

二、深刻認(rèn)識(shí)女學(xué)生管理工作的重要性。

初中女生是一個(gè)特別需要關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)的群體，她們是未來(lái)的勞動(dòng)者、母親和子女的教育者，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，女生教育關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰。從眼前看，女生占學(xué)生人數(shù)一半多，是名副其實(shí)的“半邊天”，其榜樣作用和影響力非同一般，對(duì)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)乃至和諧校園建設(shè)都起著非常重要的作用。再者，近年來(lái)社會(huì)上針對(duì)女學(xué)生的違法犯罪活動(dòng)十分猖獗，尤其是針對(duì)農(nóng)村女留守學(xué)生和城市邊緣群體中的女學(xué)生的性犯罪更是在令人發(fā)指的同時(shí)扼腕嘆息，保障女學(xué)生的身體健康和生命安全，保護(hù)女學(xué)生健康成長(zhǎng)，事關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也關(guān)系著社會(huì)和諧。為此，我校高度重視對(duì)女學(xué)生的專項(xiàng)管理工作。

三、明確工作要求和目標(biāo)，落實(shí)工作措施。

（一）為落實(shí)和加強(qiáng)學(xué)校女生教育和女生安全管理專項(xiàng)工作，學(xué)校明確了具體的工作要求和目標(biāo)。

總體目標(biāo)是：保障女生身體健康和生命安全，促進(jìn)女生健康成長(zhǎng)，創(chuàng)建平安和諧校園，為促進(jìn)社會(huì)和諧做貢獻(xiàn)。具體要求是：

1、對(duì)女生進(jìn)行青春期教育。

2、指導(dǎo)女生正確對(duì)待愛(ài)情。

3、對(duì)女生進(jìn)行勵(lì)志教育。

4、幫助和跟蹤教育潛能特殊女生。

5、建立女留守學(xué)生假期監(jiān)護(hù)情況跟蹤聯(lián)系制度，班主任通過(guò)家訪、電話方式進(jìn)行跟蹤。

6、落實(shí)安全教育，增強(qiáng)女學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

7、落實(shí)法制安全教育，通過(guò)針對(duì)女學(xué)生性侵犯罪案例，給予女學(xué)生安全警示教育。

8、加強(qiáng)女學(xué)生上下學(xué)途中的安全護(hù)送和安全到家（校）的信息反饋。

（二）本學(xué)期，我校主要做了以下主要工作，切實(shí)加強(qiáng)了女生教育和女生安全管理。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。學(xué)校成立了女生工作小組，名單如下: 組長(zhǎng)：***副組長(zhǎng)：*** 組員：**************** 顧問(wèn)：******** 成員：，生物學(xué)科教師，女生公寓管理員衛(wèi)潔，各班班主任，學(xué)校團(tuán)委書記。

2、制定了切實(shí)可行的女生教育管理工作計(jì)劃，為該項(xiàng)工作的有序開(kāi)展和取得實(shí)效奠定基礎(chǔ)。

3、開(kāi)展了深入細(xì)致的調(diào)查，全面掌握了全校所有女生的具體情況，做到了有的放矢。通過(guò)詢問(wèn)，了解了每一位女學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況，上下學(xué)交通情況等；通過(guò)與家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人溝通，全面了解到女學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，并以此為基礎(chǔ)確定因人而異的教育策略和管理措施；通過(guò)與村社或社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，了解到女學(xué)生所處社會(huì)環(huán)境的治安狀況，因地制宜的增添了女生安全維護(hù)措施。

4、舉辦了系列女生教育講座，豐富了學(xué)生的知識(shí)，強(qiáng)化了安全和性別意識(shí)，提高了自我保護(hù)的能力，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。如：青春期教育、紀(jì)律教育、性教育、法制安全教育、交通安全教育、理想前途教育、禮儀知識(shí)教育、人生觀世界觀愛(ài)情觀教育等。

5、開(kāi)展了系列相關(guān)活動(dòng)，既激勵(lì)學(xué)生積極向上，又充分發(fā)揮了女學(xué)生的“大半個(gè)天”的作用，促進(jìn)了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是開(kāi)展女生內(nèi)務(wù)評(píng)比活動(dòng)； 二是觀看電影了《16歲的笑臉》等 勵(lì)志電影；三是組織開(kāi)展了拔河比賽活動(dòng)；四是組織落實(shí)了 “十佳女生” 評(píng)選活動(dòng)。

6、由*****老師牽頭，開(kāi)展了針對(duì)女生早戀、自卑等問(wèn)題的心理咨詢活動(dòng)，落實(shí)了對(duì)特殊女學(xué)生的教育和關(guān)心。

7、政教處安排專人落實(shí)了女學(xué)生上下學(xué)的護(hù)送工作

8、女學(xué)生堅(jiān)持在安全到家后，讓家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，給班主任回復(fù)短息。

9、政教處落實(shí)了女學(xué)生上下學(xué)途中結(jié)伴同行分組安排。

10、制訂和完善了學(xué)校女生管理制度，建立起針對(duì)女學(xué)生教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

11、嚴(yán)格要求各班主任每晚就寢前檢查本班人數(shù)，做好晚休點(diǎn)名工作。嚴(yán)格要求女生寢室關(guān)好寢室的門窗，嚴(yán)肅處理無(wú)故夜不歸宿者。

12、嚴(yán)格門禁管理，女生到校外活動(dòng)要求三人以上結(jié)伴同行，發(fā)生事故及時(shí)報(bào)警或向老師報(bào)告，晚上因事因病請(qǐng)假外出，必須有家長(zhǎng)接送或老師陪同。

13、嚴(yán)禁女學(xué)生個(gè)人進(jìn)男教師寢室，嚴(yán)禁男教師單獨(dú)找女學(xué)生在非公開(kāi)場(chǎng)合談話或?qū)嵤┙逃?/p>

四、取得成績(jī)和今后要做好的工作

（一）取得成績(jī)

一學(xué)期來(lái)，我校未出現(xiàn)一例女學(xué)生安全事故，未出現(xiàn)一例女學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件。全校女學(xué)生呈現(xiàn)出積極向上、友愛(ài)活波、端莊得體的群體形象。

（二）今后要做好的工作一是設(shè)立專門的心理咨詢室，有具有專業(yè)水平的老師負(fù)責(zé)潛能女生心理咨詢。

二是建好留守學(xué)生之家，給學(xué)生提供親情電話，提供溫暖港灣。三是進(jìn)一步完善潛能女學(xué)生檔案，密切關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷女生，使她們健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)。

總之，我校將把女生教育管理工作作為學(xué)校德育工作的先頭，作為學(xué)校安全工作的焦點(diǎn)，作為平安和諧校園建設(shè)的關(guān)鍵，力求女生教育管理工作見(jiàn)實(shí)效，見(jiàn)長(zhǎng)效，見(jiàn)輻射效應(yīng)！2015年1月篇二：德峨初中初一女生青春期教育工作總結(jié) 德峨初中初一女生青春期健康教育工作總結(jié)

青春期是每個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)期，不僅是人的身體、知識(shí)、才干的增長(zhǎng)時(shí)期，也是人的行為習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、人生觀和世界觀的形成時(shí)期。青春期性心理教育關(guān)系到青少年的一生，已經(jīng)成為當(dāng)前德育中的一個(gè)新的課題。

我校是以苗族學(xué)生為主的少數(shù)民族農(nóng)村學(xué)校，在校生中98%以上的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭，與城鎮(zhèn)的初中生相比，他們對(duì)自身成長(zhǎng)的知識(shí)貧乏，父母的文化水平不高，對(duì)子女教育投入少，所以缺少獲得有關(guān)青春期知識(shí)的科學(xué)渠道，這不論在學(xué)生的生理或心理上都容易產(chǎn)生一些青春期問(wèn)題，如不能正確看待男女同學(xué)之間的友情，不能正確對(duì)待自身成長(zhǎng)中的正常的心理反映，不能獲得科學(xué)的生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)等等。針對(duì)這個(gè)情況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及班主任一致商討研究下，一場(chǎng)針對(duì)七、八年級(jí)的青春期教育活動(dòng)正式組織開(kāi)展。

一、悉心講解，針對(duì)性和挑戰(zhàn)性強(qiáng)

2月16日至21日，我校組織七、八年級(jí)230名女學(xué)生在多功能廳開(kāi)展為期一周、占10課時(shí)的青春期教育健康講座。本次青春期教育健康講座共分五次，每次兩個(gè)課時(shí)，安排在周一至周五的早上第一、二節(jié)課。我校有幸邀請(qǐng)到區(qū)青春期教育專家張惠老師，同時(shí)擔(dān)任主講的還有我校四名教師，其中一名是我校黨委書記楊蓮花。

五位主講人的講座內(nèi)容很具針對(duì)性和普遍性，她們各自從青春期心理與生理的特點(diǎn)、什么是美、如何對(duì)待男女同學(xué)之間的友情與愛(ài)情、怎樣克服心理障礙等方面切入，由淺入深，由表及里，結(jié)合肢體語(yǔ)言以及多媒體，使同學(xué)們漸漸從懵懂中了解到青春期的概念。同學(xué)們起先覺(jué)得“難以啟齒甚至感覺(jué)到惡心”，但在主講人悉心講解概念、耐心分析案例的過(guò)程中，慢慢開(kāi)始以對(duì)待常識(shí)的心態(tài)去了解青春期，對(duì)性道德等也有了更深層次的認(rèn)識(shí)。此外，主講人還針對(duì)這些問(wèn)題向?qū)W生們提建議：如月經(jīng)期間應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題、怎樣管理青春痘、如何對(duì)待挫折等，還現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生們討論，對(duì)于學(xué)生提出的疑惑，主講人都一一作答。

在此次講座中，其中兩名主講人都是我校新教師，同時(shí)也是七、八年級(jí)的班主任。作為承擔(dān)教書任務(wù)的教師而言，同樣也肩負(fù)著育人的重?fù)?dān)，讓每個(gè)學(xué)生都能獲取豐富的知識(shí)，使他們的身心能夠得到健康地發(fā)展，給我們教師提出了新的挑戰(zhàn)。此次講座，不僅為這兩位新教師提供了一次特殊的了解學(xué)生心理狀態(tài)的機(jī)會(huì)，也使得學(xué)生更親近老師，更易接受講課的知識(shí)，這將對(duì)今后她們開(kāi)展班主任工作更具針對(duì)性，效果會(huì)更顯著。

二、糾正思想，同學(xué)們受益匪淺 五天的健康教育講座期間，同學(xué)們不僅認(rèn)真做筆記，每天還自覺(jué)地寫日記寫聽(tīng)后感。一周后，同學(xué)們都感到受益匪淺。

反響強(qiáng)烈，收獲頗多，感謝校方： 七（1）班的崔曉艷在感悟體會(huì)中談到：“原本在我們潛意識(shí)里，朦朦朧朧，分不清的事，這下全都了解了。”七（3）班的張?jiān)苷劦剑骸拔疫€覺(jué)得愛(ài)情話題也應(yīng)該讓男生聽(tīng)聽(tīng)。”而同班的黃先鳳同學(xué)則決定“切記老師的話，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并把我所知道的這些知識(shí)教給只小我一歲的鄰居妹妹?！卑耍?）班的時(shí)光翠感慨：“我發(fā)覺(jué)校方的老師對(duì)我們真的很好，老師為我們?cè)陔娔X上尋找資料，自己要做好筆記，記熟了，再把她學(xué)到的知識(shí)傳給我們，我真的很感動(dòng)，老師這么為我們學(xué)生著想，真是謝謝老師了！” 糾正錯(cuò)誤思想，正確對(duì)待青春期問(wèn)題： 八（1）班的聶睛睛同學(xué)聯(lián)想到自身，說(shuō)：“原來(lái)的我們都一樣，出于害羞的心理，以致于自己都不敢真正了解作為一名女性的自己，很多問(wèn)題與擔(dān)憂都很難說(shuō)出口，覺(jué)得這些都是一些難以啟齒的問(wèn)題??現(xiàn)在的我們矮小，在同學(xué)們的眼里是一個(gè)又矮又胖長(zhǎng)不高的女孩，我也為這個(gè)很是自卑，但今天聽(tīng)了唐老師的講課使我改變了對(duì)自己的不同看法：矮小不是問(wèn)題，只要自信就可以?！?/p>

八（2）班的葉芹則從愛(ài)情這個(gè)角度認(rèn)為：“我也有喜歡的人，只是暗戀，聽(tīng)了老師和專家講的，我覺(jué)得我錯(cuò)了，我不該把時(shí)間浪費(fèi)在感情上?！痹?jīng)一直想要“整容”的她也恍悟到：“上了這節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)我也非常的美，因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的?！?有位一向不喜歡和男生在一起玩的女同學(xué)還寫到：“我認(rèn)為別說(shuō)愛(ài)情，就連友情都不應(yīng)該”，但現(xiàn)在她不會(huì)害怕，“我會(huì)坦然地面對(duì)青春期。”此外，學(xué)生們還普遍認(rèn)同“青春期比金子還要寶貴，就是金子也買不到一個(gè)青春期”這句話，從中領(lǐng)悟到要珍惜時(shí)間，并把最大的精力投入到學(xué)業(yè)中。

大多數(shù)學(xué)生都表示自己對(duì)這方面的知識(shí)了解甚少，但內(nèi)心又有想了解的需求，所以這次講座使學(xué)生放下了包袱，敢于面對(duì)青春期，為學(xué)生愉快地渡過(guò)青春期創(chuàng)造了良好的條件。用七（4）班的孫良云同學(xué)的話總結(jié)：“這一周的青春教育課，為我們敲響了警鐘，不要去虛度光陰，要踏踏實(shí)實(shí)走完我們的青春期，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，走完我們美好、燦爛的人生。”

三、爭(zhēng)取長(zhǎng)效，聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)、班主任、課程三方位

為達(dá)到青春期教育的最佳效果，本次活動(dòng)還聯(lián)動(dòng)了家長(zhǎng)和班主任。期間，我校向七、八年級(jí)的全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封信，從孩子的生理發(fā)育到心理發(fā)展等方面，介紹學(xué)生的特點(diǎn)以及應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解孩子，并配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。班主任也積極地投入到本次活動(dòng)中，用談話、日記、書信等方式循循善誘，耐心疏導(dǎo)學(xué)生之間的感情，努力把學(xué)生對(duì)異性的向往升華到學(xué)生及班級(jí)工作中。我校還計(jì)劃將充分利用《心理健康教育》校本課程教材，將青春期教育的內(nèi)容合理納入，并計(jì)劃聘請(qǐng)有關(guān)專家及心理健康老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使青春期教育更長(zhǎng)久、更有效。

四、任重道遠(yuǎn)，為素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子及班主任一直很重視青春期教育，并在教育實(shí)踐中初步達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為在抓素質(zhì)教育的過(guò)程中不能忽視青春期教育，發(fā)揮青春期教育在學(xué)校教育中的獨(dú)特作用，有利于推動(dòng)整個(gè)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。多年來(lái)，我校不斷探索如何在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)以適當(dāng)?shù)男问竭_(dá)到最佳的教育效果。青春期教育之路任重道遠(yuǎn)，我校將在不斷摸索、加深研究，為素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇三：xx中學(xué)2011年度工作總結(jié) xx中學(xué)2010-2011學(xué)年度 工作總結(jié)

本年度，我校在區(qū)政府、主管局和xx街道辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的“十七大”精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園，建設(shè)規(guī)范學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo)，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，以先進(jìn)的教育理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué)，千方百計(jì)搞質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，大力塑造源西新形象，取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本年度的工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷提高學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處處以身作則，盡心盡力為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。努力做到工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局；處理問(wèn)題要講原則、不徇私情；對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能集中主要精力，深入教學(xué)第一線，深入課堂了解并分析全校的教學(xué)情況。積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度，做好課堂評(píng)價(jià)，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過(guò)學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺(jué)性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康發(fā)展。

3、堅(jiān)持“人文”管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。學(xué)校管理的重點(diǎn)是教師隊(duì)伍的建設(shè)，針對(duì)教師這一特殊的管理對(duì)象，學(xué)校逐步形成了“以情感管理調(diào)動(dòng)積極性”的教師管理思路，培養(yǎng)教職工對(duì)學(xué)校的歸屬感，讓他們感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到為教育教學(xué)服務(wù)，為教師的生活和發(fā)展服務(wù)，及時(shí)了解教職工的思想狀況、心理需求，對(duì)老教師有仰承之意、尊重之心；對(duì)中年教師有援助之手、關(guān)懷之心；對(duì)青年教師有傾聽(tīng)的愛(ài)心、等待的耐心。即使是退休教師，學(xué)校每年教師節(jié)也邀請(qǐng)他們回校座談，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作和發(fā)展的意見(jiàn)和建議。實(shí)行情感管理以來(lái)，極大地增強(qiáng)了全校教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧有序，健康發(fā)展。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校堅(jiān)持以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕處熣螌W(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德量化考評(píng)細(xì)則》等，狠抓師德教育，開(kāi)展師德師風(fēng)大整頓，將依法治教、以德治教相結(jié)合，注重言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)的精神。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，用新的教學(xué)理念武裝頭腦。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)“崗位培訓(xùn)、以老帶新、實(shí)踐鍛煉、聽(tīng)課評(píng)課、繼續(xù)教育、水平考核、關(guān)心激勵(lì)”等一系列措施，充分挖掘和培養(yǎng)青年教師。

5、狠抓安全管理，打造平安校園。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針，落實(shí)校園安全責(zé)任，由校長(zhǎng)親自抓并組織總務(wù)處、政教處等相關(guān)人員抓學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作。以校本教材《源西中學(xué)學(xué)生安全手冊(cè)》為載體，每周組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全防患能力。與派出所、警務(wù)室掛鉤，組建學(xué)校護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)安全管理。實(shí)地查看設(shè)施設(shè)備、學(xué)校食堂、學(xué)校周邊環(huán)境，排除學(xué)校安全隱患，確保師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；定期召開(kāi)班主任會(huì)議，認(rèn)真研究學(xué)生可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然；加強(qiáng)對(duì)早餐的管理，關(guān)注食品安全；落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任制，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善學(xué)校內(nèi)保制度和學(xué)生體檢建檔制度；嚴(yán)格落實(shí)校門值班制度，安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生；組織全校學(xué)生開(kāi)展以“注意安全，珍惜生命”為主題的征文、板報(bào)、演講比賽等活動(dòng)，使安全意識(shí)在我校師生中深入人心。由于工作責(zé)任落實(shí)到位，本年度，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，為師生創(chuàng)建了一個(gè)平安和諧的校園。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量。學(xué)校實(shí)行教學(xué)循環(huán)制度和學(xué)生段考制度，還精心制訂了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃、教科研管理規(guī)章制度、理論學(xué)習(xí)制度、聽(tīng)課、評(píng)課制度。為確保教育教學(xué)工作落實(shí)到位，教導(dǎo)處除平時(shí)加強(qiáng)對(duì)老師們的備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等基本環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督外，還積極組織開(kāi)展“推門聽(tīng)課”和教師示范課評(píng)比活動(dòng)，對(duì)所有任課教師均聽(tīng)了一節(jié)以上的推門課，并做到了和任課教師及時(shí)座談，及時(shí)反饋指導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)新教師進(jìn)行了特別的個(gè)體關(guān)注，跟蹤聽(tīng)課，及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)交流，收效顯著。

2、加強(qiáng)教研教改工作，不斷提高教師的教學(xué)教研能力。一是加強(qiáng)了教研教改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，致力于教研活動(dòng)的制度化建設(shè)，落實(shí)目標(biāo)，保障時(shí)間；二是要求學(xué)科小組本著“問(wèn)題即課題，教改帶教研”的思路，著眼教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，立足解決教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，定出研究實(shí)驗(yàn)專題，按照制訂出的實(shí)施方案，認(rèn)真組織科組教師參與專題研討，并形成理論服務(wù)于教學(xué)工作；三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中，要求做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練相結(jié)合，充分利用現(xiàn)代媒體與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合，務(wù)求校本培訓(xùn)制度化、內(nèi)容化、規(guī)范化，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。我校青年教師較多，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，關(guān)系到學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。為此，學(xué)校十分重視青年教師的教育培養(yǎng)工作，通過(guò)“崗位培訓(xùn)、以老帶新、實(shí)踐鍛煉、聽(tīng)課評(píng)課、繼續(xù)教育、水平考核、關(guān)心激勵(lì)”等一系列措施，充分挖掘和培養(yǎng)青年教師，促使他們不斷進(jìn)步，逐漸熟悉和勝任自己的工作。經(jīng)過(guò)老教師的“傳、幫、帶”工作后，他們中有很多已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干、教學(xué)能手，確保學(xué)校教學(xué)工作后繼有人。

4、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識(shí)到中考質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存發(fā)展，是被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)檢查、輔導(dǎo)到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)“三個(gè)捆綁”（領(lǐng)導(dǎo)與班級(jí)、班主任與本班科任教師、備課組長(zhǎng)與本年級(jí)本科教師）到位，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃，使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后年級(jí)組、備課組都集中進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和實(shí)效性。狠抓“臨界生”輔導(dǎo)不放，各科任教師都要對(duì)“臨界生”進(jìn)行個(gè)別的強(qiáng)化輔導(dǎo)。通過(guò)多方面的努力，畢業(yè)班學(xué)生的成績(jī)有了一定的提高。近年來(lái)，我校在提高教學(xué)質(zhì)量上付出了很多努力，想了很多辦法，做了很多嘗試，但仍改變不了我校重點(diǎn)高中升學(xué)人數(shù)逐漸減少的現(xiàn)狀，擺脫不了教學(xué)質(zhì)量下滑的困境。究其原因：一是受私立學(xué)校的大力沖擊；二是我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源素質(zhì)普遍較差；三是我校不是九年一貫制學(xué)校，難以留住優(yōu)質(zhì)生源；四是教育教學(xué)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。盡管今年的中考成績(jī)并不理想，但是我校師生在參加各級(jí)各類競(jìng)賽中，仍然取得較好的成績(jī)：在xx區(qū)慶祝建黨90周年書法大賽中，學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)1人；在源城區(qū)第三屆青少年征文大賽中，學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人優(yōu)秀獎(jiǎng)5人；在2011年xx區(qū)“十佳教壇新秀”大賽中，我校xx老師獲xx區(qū)“十佳教壇新秀”光榮稱號(hào)；在區(qū)論文評(píng)比中，教師論文獲二等獎(jiǎng)1篇、三等獎(jiǎng)1篇。

三、牢固樹(shù)立“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的德育理念，不斷創(chuàng)新德育工作的管理機(jī)制

1、建立德育工作責(zé)任制，將責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校德育工作以貫徹《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，突出德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，以“抓早、抓好、抓嚴(yán)、抓實(shí)”的德育工作思路，努力實(shí)施“整體德育”、“全員德育”，做到教師全員參與，人人有任務(wù)。由于分工明確，個(gè)人的職責(zé)清清楚楚，使得學(xué)校的德育工作得以順利開(kāi)展。

2、以養(yǎng)成教育為抓手，提高德育實(shí)效。本年度，學(xué)校緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這個(gè)主題開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，將“遵規(guī)守紀(jì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，并相繼開(kāi)展了“自尊自愛(ài)，注重儀容儀表”教育、“真誠(chéng)友愛(ài)，文明禮貌”養(yǎng)成教育、“尊敬父母，勤勞儉樸”教育、“遵守公德和法制”教育。在養(yǎng)成教育過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，創(chuàng)造性的開(kāi)展了一些工作，各班主任對(duì)本班每個(gè)同學(xué)的日常行為摸的準(zhǔn)、查的細(xì)。同時(shí)，學(xué)校還注意從升旗、值日、愛(ài)護(hù)公物、按時(shí)到校、課堂聽(tīng)講、作業(yè)檢查、各種集會(huì)等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

3、精心設(shè)計(jì)，組織實(shí)施德育系列教育。各個(gè)年齡段的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不同的思想問(wèn)題，不同的年齡對(duì)教育的適應(yīng)和接受也有不的特點(diǎn)。因此我們把養(yǎng)成教育作為初一級(jí)新生的教育重點(diǎn)，把集體主義教育、民主法制教育、倫理道德教育、心理健康教育作為初二級(jí)學(xué)生的教育重點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義、前途理想教育作為初三畢業(yè)班學(xué)生的教育重點(diǎn)，并根據(jù)初中學(xué)生不同年齡而產(chǎn)生的接受能力接受特點(diǎn)的不同，制定了不同的系列教育計(jì)劃，力求計(jì)劃的可操作性，注重學(xué)生的自覺(jué)主動(dòng)的參與，追求教育的實(shí)效性。

（1）以節(jié)日、紀(jì)念日等為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族精神、誠(chéng)信、毒品預(yù)防、環(huán)保等專項(xiàng)教育。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，把德育知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的行為。（2）根據(jù)行為習(xí)慣的養(yǎng)成特點(diǎn)和中學(xué)生的年齡特征，將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》細(xì)化為各年級(jí)的行為規(guī)范訓(xùn)練目標(biāo)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其是落實(shí)好德困生不良行為的矯正措施。

（3）積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，我們成立了開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用“陽(yáng)光驛站”心理咨詢室，積極探索、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。

（4）我校采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專題講座、參觀展覽、寫觀后感等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

第二篇：女生工作總結(jié)

金鑾中心小學(xué)女生工作總結(jié)

對(duì)于留守學(xué)生較多的農(nóng)村小學(xué)，女生工作是安全中作中的重中之重。因此在女生管理上各方面要落實(shí)到位。

針對(duì)小學(xué)女生的特點(diǎn)，本著實(shí)事求是的原則，從女學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，對(duì)女生進(jìn)行基本道德、基礎(chǔ)文明的行為教育，進(jìn)行良好個(gè)性心理品質(zhì)和品德能力的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，同時(shí)針對(duì)心理和生理方面也要加強(qiáng)教育。我的具體做法是：

1、利用好課外活動(dòng)時(shí)間，將女生集中在一起單獨(dú)進(jìn)行青春期的教育、品德教育；

2、充分利于課余時(shí)間和晚自習(xí)后的一段時(shí)間深入女生寢室，了解女生的生活狀況、思想狀況；

3、經(jīng)常找女生寢室長(zhǎng)談話，通過(guò)寢室長(zhǎng)全面了解女生的日?；顒?dòng)；

4、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，全面掌握女生的在家在校具體表現(xiàn)情況；

5、有針對(duì)性的和部分女生交流、開(kāi)會(huì)。

我在做好女生工作的同時(shí)，發(fā)揮她們的優(yōu)點(diǎn)，并以女生帶動(dòng)男生。我的具體做法：

1、女生天生較男生更為細(xì)心，因此我經(jīng)常樹(shù)立女生的典范，作為男生們做事的標(biāo)準(zhǔn)。

2、在各種文娛活動(dòng)中，女生較男生更為積極，更有優(yōu)勢(shì)。所以每一次活動(dòng)，我先動(dòng)員好女生，首先把女生組織好，然后通過(guò)她們?nèi)フ{(diào)動(dòng)男生的積極性，從而把活動(dòng)組織起來(lái)。

3、加強(qiáng)女生對(duì)男生的促進(jìn)和監(jiān)督作用，形成一種男生和女生相互比較的氣氛。

通過(guò)這一系列的工作，我對(duì)女生有了比較深入的了解，對(duì)女生的管理、教育有了一定的心得。當(dāng)然，我們的工作中也存在一些不足之處。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)探索新方法、新思路，爭(zhēng)取把工作做得更圓滿！

金鑾中心小學(xué)

2014年12月16日

第三篇：中學(xué)女生學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)

xxx：你的確是一個(gè)全面的學(xué)生。曾經(jīng)，你獲得了別人羨慕的一切，德智體的全面發(fā)展，是值得你驕傲的資本，你也因此受到大家的羨慕?？墒怯袝r(shí)候的你，卻在學(xué)習(xí)生活中失去了自己的方向，變得有點(diǎn)茫然。只想告訴你，在茫然和迷失的過(guò)程中，除了你自己以外，沒(méi)有人可以找回你！自己永遠(yuǎn)是自己生命發(fā)展的主宰！

很熱切的期望著，在未來(lái)的一段很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，能看到找回自己的你，繼續(xù)瀟灑在每一個(gè)方面！

xxx：看到你的時(shí)候，我就心想：這是一個(gè)睿智優(yōu)秀的女孩，果然如此！在數(shù)學(xué)上，很多人都想超過(guò)你，但是最終都失敗了；體育上，很多人都輕視你，但是你也讓他們吃到了輕視的苦頭……，你用你的實(shí)力，不斷的帶給我們驚喜。你就是我們班級(jí)中的一塊寶貴的玉石。

可是玉石要是一直藏在石頭里，那它也不過(guò)是塊平常的石頭而已。你在生活中的內(nèi)斂，象極了石頭中的玉，這樣也讓你失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì)，為什么不膽子大一點(diǎn)，讓自己的優(yōu)秀，真正的得到展示？

xxx：一個(gè)人要是有了意志，任何困難和險(xiǎn)阻在她的面前，都會(huì)黯然失色！這一年來(lái)，你用你的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了許多的挫折，這足以證明你的出色！這一年來(lái)，你也用你的執(zhí)著和熱誠(chéng)維護(hù)了班級(jí)的榮譽(yù)，你真是一個(gè)出色的班長(zhǎng)！

要是你能夠在工作中，多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)方法，多點(diǎn)平常心，我想班級(jí)也一定會(huì)更加和諧的xxx：生活中的困難和挫折是有靈性的，它們也是會(huì)挑選對(duì)手的，可是我發(fā)現(xiàn)，所有的困難和挫折在你的面前，似乎失去了它們本來(lái)應(yīng)該有的威風(fēng)！一年來(lái)，你的不斷進(jìn)取的精神；一年來(lái)，你的不斷努力的意志；一年來(lái)，你的永遠(yuǎn)向前的方向，都體現(xiàn)了你的成績(jī)！這一切也綜合出你的一年來(lái)的收獲，我曾經(jīng)無(wú)限欣喜的看著你一步步的走向成功，心想：要是你能在努力的過(guò)程中，注意把握效率；在思考的過(guò)程中，注意你的方法。那一定能帶來(lái)比現(xiàn)在精彩的多的成績(jī)！

xxx：每個(gè)人的生命中都有一個(gè)屬于自己的花瓶，那就是最信任的人的夢(mèng)想。你很幸運(yùn)，你也擁有了許多珍貴的信任，那可是你應(yīng)該珍惜的。生活中的你，聰明而又努力、堅(jiān)強(qiáng)而又好學(xué)、快樂(lè)而又具有靈性，這些優(yōu)點(diǎn)把你裝飾成了一個(gè)優(yōu)秀的女生。

我曾經(jīng)憧憬，如果你能珍惜你擁有的信任，把握你得到的機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地的向一個(gè)既定方向努力，在不久的將來(lái)，就可以創(chuàng)造一個(gè)屬于你的燦爛星空！

xxx：主題班會(huì)上一襲熱情的《西班牙女孩》得到了大家的稱贊，而這就是出自你這個(gè)多才多藝的女孩之手。熱情而又聰明，善良而又細(xì)心的你，總是能在班級(jí)活動(dòng)中給我們帶來(lái)驚喜。可你好象總是忘記了自己，你記得班級(jí)的活動(dòng)，卻忘記了自己的學(xué)習(xí)；你記得班級(jí)的節(jié)目，卻忘記了自己的成績(jī)。讓我們總感覺(jué)有點(diǎn)美中不足。知道嗎？我們需要節(jié)目，更需要你，你的進(jìn)步和出色，是我們共同的希望，來(lái)吧，努力吧！

xxx：你是七三班里最聰明的女生，學(xué)習(xí)上的輕松領(lǐng)悟，作業(yè)中的輕易完成，課堂上的瀟灑自如，一切都讓你學(xué)的比人家簡(jiǎn)單。

你又是七三班里最不“聰明”的女生，學(xué)習(xí)上比人家少點(diǎn)努力，作業(yè)中比人家少點(diǎn)細(xì)致，課堂上比人家少點(diǎn)專注，一切都讓你離自己期待的目標(biāo)遠(yuǎn)了許多。

不知道，你什么時(shí)候，可以保持前面的聰明，放棄后面的“聰明”呢？

聰明的小丫頭？！

xxx：干脆的工作作風(fēng)，堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)信心，靈活的練習(xí)思路，沉穩(wěn)的與人相處。組成了一個(gè)獨(dú)特的你，有時(shí)候風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)候安靜不已，作為你一個(gè)學(xué)生，你的確是陽(yáng)光班中的一道靚麗的風(fēng)景線！

如果，工作中的你也有生活中的沉穩(wěn)，對(duì)待同學(xué)也有自己的寬容，遇見(jiàn)困難也有靈活的思路，那時(shí)的你就是老師的最大希望了！

xxx：你會(huì)為不理解的事，傷心不已；你會(huì)為同學(xué)的不公平遭遇，難受許久。善良的女孩，你的正氣和你的堅(jiān)強(qiáng)是我最欣賞的性格！

你會(huì)為一道不懂的題目而追求良久；你會(huì)為一件不明白的事而打破沙鍋問(wèn)到底；好學(xué)的女孩，你的誠(chéng)懇和你的執(zhí)著是我最欣賞的學(xué)習(xí)態(tài)度！

你會(huì)為征服困難而堅(jiān)持到底；你會(huì)為戰(zhàn)勝挫折而堅(jiān)忍不拔；堅(jiān)強(qiáng)的女孩，你的毅力和你的意志是我最欣賞的個(gè)性！

如果，在你遭遇不公平的時(shí)候，多點(diǎn)寬容；在你遇到難題的時(shí)候，換個(gè)角度；在你遭受挫折的時(shí)候，找尋陽(yáng)光。我相信，你會(huì)擁有一個(gè)更新的未來(lái)！

xxx：細(xì)看班級(jí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論什么地方都有你的痕跡：黑板報(bào)里有你的每次的辛苦，班級(jí)論壇有你的才藝，教室里清潔環(huán)境里有你的付出，你用你的熱誠(chéng)和多才多藝在班中書下了厚重的一筆，七三因?yàn)槟愣湴粒?/p>

只是希望在你學(xué)習(xí)的時(shí)候，多點(diǎn)信心，那會(huì)給你帶來(lái)更優(yōu)秀的成績(jī)；在你工作的時(shí)候，多點(diǎn)寬容，那會(huì)給你帶來(lái)更多的同學(xué)支持；那樣，生活會(huì)更令人感到美好！

xxx：人家說(shuō)，好漢不提當(dāng)年勇，可是我依然記得你開(kāi)始給老師帶來(lái)的驚喜。那時(shí)侯的你，表現(xiàn)優(yōu)異，令人贊賞?？墒墙鼇?lái)的你似乎，多了點(diǎn)懈怠，少了點(diǎn)方法；多了點(diǎn)空余時(shí)間，少了點(diǎn)專注的時(shí)間；你的勇氣似乎失去了不少。

我知道，人不能總是懷念過(guò)去，可是，你告訴告訴我嗎？什么時(shí)候能見(jiàn)到你當(dāng)時(shí)的那個(gè)瀟灑自如的優(yōu)秀的樣子？！

加油！

xxx：請(qǐng)選擇做一株陽(yáng)光下的小樹(shù)吧，雖然受到風(fēng)吹雨打，但是那樣的你會(huì)成長(zhǎng)的更快！一年來(lái)，你向著這個(gè)目標(biāo)一直努力，終于取得了不俗的進(jìn)步。行為習(xí)慣的改觀，工作能力的提高，無(wú)一不展示著你的努力，你用你的信心贏得了尊重！在走進(jìn)初二的日子里，讓自己徹底的告別那溫室里生活的日子，勇敢在站在陽(yáng)光下，接受大自然的洗禮，也為人生的輝煌奠定自己的基礎(chǔ)！

xxx：看著你細(xì)細(xì)的言語(yǔ)，看著你細(xì)細(xì)的文字，看著你細(xì)細(xì)的樣子，看著你細(xì)細(xì)的生活，你的一切告訴我，你在用自己的一點(diǎn)點(diǎn)的努力在創(chuàng)造著自己的世界。上課、下課、學(xué)習(xí)、作業(yè)，你用你的一絲不茍告訴老師，你很努力！

我敢肯定，只要你能在上課中，多點(diǎn)思考；學(xué)習(xí)時(shí)多點(diǎn)方法；你創(chuàng)造出一個(gè)更加靚麗的世界！

xxx：你是一個(gè)有追求的女孩，從你這個(gè)學(xué)期來(lái)的進(jìn)步來(lái)看，你用自己的努力告訴了大家；你也是一個(gè)很聰明的女孩，從你的對(duì)文章的領(lǐng)悟來(lái)看，你是善解人意的?？墒侨说纳睿粌H僅總是在追求的過(guò)程中，而且在追求中，還要達(dá)到目標(biāo)的。拿出你的努力，加上你的堅(jiān)持到底吧；拿出你的聰明，加點(diǎn)堅(jiān)韌不拔吧，相信你會(huì)成功的！

加油！

xxx：每個(gè)人在生命中都是自己的歌者，無(wú)論如何，都為自己歌著快樂(lè)或上進(jìn)的天籟之音。在學(xué)習(xí)中，你為自己歌出了奮勇向上；在生活中，你唱出了一曲愜意和瀟灑的音樂(lè)；在……

要是你能在奮勇向上的音樂(lè)中，多點(diǎn)堅(jiān)持到底；在愜意和瀟灑中，多點(diǎn)主動(dòng)的展示。我想，你能為自己營(yíng)造一個(gè)美妙的音樂(lè)王國(guó)的！你的生命也會(huì)因之而燦爛！

xxx：做一艘揚(yáng)帆的船吧！面對(duì)風(fēng)浪，面對(duì)挫折，無(wú)悔自己的選擇，把握自己的方向；面對(duì)困難，面對(duì)未來(lái)，無(wú)悔自己的選擇，堅(jiān)持到底！在生活中，揚(yáng)起你生命的風(fēng)帆，做一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的女孩！用你的努力，用你的自信，用你的執(zhí)著，寫下自己人生最靚麗的一筆！班級(jí)期待你的星光燦爛！

xxx：知道在捉迷藏的時(shí)候，誰(shuí)最明白你的位置嗎？對(duì)，是自己。只有自己最知道自己在哪里！在人的生命中，也只有自己了解自己的狀況，可以努力的拯救自己！

你很聰明，也很寬容，可你似乎把聰明似乎用到了別的地方了，把寬容卻遺留在了學(xué)習(xí)上。于是你一次次的寬容自己不滿意的成績(jī)，一次次的寬容自己上課的不認(rèn)真聽(tīng)講，你的成長(zhǎng)道路在你的寬容下，變得彎曲了，真的遺憾。

女孩，應(yīng)該選擇面對(duì)自己的生活了，把聰明用到學(xué)習(xí)上，把寬容用到與人相處中，那樣你會(huì)找到一個(gè)原本的我！我相信，那時(shí)候的你一定很棒！

xxx：你一直是班級(jí)中的一道靚麗風(fēng)景線，快樂(lè)而又寬容，張揚(yáng)而又冷靜，努力而又上進(jìn)，半個(gè)學(xué)期來(lái)，你的進(jìn)步展示了你以上的優(yōu)點(diǎn)，你讓我看到了未來(lái)成功的你的影子！

可是，我們都知道，生活中的成功只屬于那些堅(jiān)持到底的人，一天的表現(xiàn)只能說(shuō)明是心血來(lái)潮，你說(shuō)呢？！

相信自己的實(shí)力，相信自己的毅力，堅(jiān)持到底，為七三展示一個(gè)真正優(yōu)秀的楊檸鴻！

xxx：女孩，有的時(shí)候，看著你孤獨(dú)的樣子，我有點(diǎn)難受；有的時(shí)候，看著你放棄自己的樣子，我有點(diǎn)遺憾。

曾經(jīng)，你是一個(gè)老師很欣賞的女孩，有著很直爽的性格，有著想要向上的信心，有著很聰明的頭腦，可是你卻放棄了，放棄了大家，放棄集體。

生活本來(lái)是需要不斷的協(xié)作、不斷努力的，只是希望你能在接下來(lái)的更多挑戰(zhàn)中，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，七三永遠(yuǎn)用陽(yáng)光期待你的精彩！

xxx：你總是用你的默默努力在感動(dòng)著大家；你總是用你的善解人意在寬容著不平；你總是用你的聰明智慧在不斷努力；生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人！

我相信，只要你能堅(jiān)持不懈，在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)用自己的方法，那么你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地！

真心的期待你不久后的成功！

xxx：女孩，你大家的心目里你很安靜。班級(jí)活動(dòng)中，你很安靜；學(xué)習(xí)上，你也很安靜；和同學(xué)的關(guān)系上，你也很安靜。

但是，聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的你卻是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，說(shuō)、笑、樂(lè)、逗，無(wú)所不能。為什么不能在生活中也多點(diǎn)你的快樂(lè)？為什么不能在學(xué)習(xí)中，也多點(diǎn)你的熱情？為什么不能在活動(dòng)中，多點(diǎn)你的膽子和熱情？

我們都在期待著你的隆重出場(chǎng)哦！

別讓我們等待的太久哦！

xxx：聽(tīng)說(shuō)瘦弱的你，在小學(xué)就經(jīng)常體質(zhì)不好，但是在初中，你卻代表班級(jí)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米的比賽，并獲得了名次，難忘你那時(shí)用意志戰(zhàn)勝困難的那種堅(jiān)強(qiáng)。在生活中，你的懂事和乖巧，你的善良和寬容，都讓你成為老師心目中的好女孩。

要是，在課堂學(xué)習(xí)中的你，也能將體育中的堅(jiān)強(qiáng)意志移植過(guò)來(lái)，你一定可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！

xxx：誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界不能創(chuàng)造奇跡？我想我們的努力就是在創(chuàng)造奇跡！你用你的堅(jiān)持不懈，你用你的多彩文筆，你用你的堅(jiān)韌不拔，你用你的忍讓與寬容為這個(gè)世界寫下了一筆筆精彩！作為你的老師的日子里，從你身上看到了很多的優(yōu)秀的品質(zhì)；作為你的老師的日子里，從你身上看到了很多未來(lái)的光彩；作為你的老師的日子里，從你的身上也學(xué)習(xí)到了許多！

讓我們繼續(xù)努力吧，不為什么，就為你許下的那個(gè)諾言：雖然成功仍然離我很遠(yuǎn)，但是只要我努力，我就能不斷的接近它！

xxx：你坐到琴凳上時(shí)，你舒展十指時(shí)，你輕撫鋼琴時(shí)，你全心投入音樂(lè)時(shí)，那時(shí)的你，是我們七三的驕傲。每每到了這個(gè)時(shí)候，大家總是用傾聽(tīng)向你致意。

第四篇：中學(xué)女生寢室管理

中學(xué)女生寢室管理規(guī)定

為了配合新寢室樓的使用，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全校女生住得舒心，生活溫馨，保證同學(xué)們健康成長(zhǎng)，為此，特制訂如下制度，希望全體女生自覺(jué)遵守。

一、紀(jì)律管理制度

1、未到開(kāi)門時(shí)不準(zhǔn)進(jìn)入寢室，因特殊情況需進(jìn)入寢室的女生，須有班主任的批條，方可進(jìn)入寢室。

2、按時(shí)就寢、起床，不能提前起床，或推遲就寢。避免影響她人。就寢后不能講話，吵鬧，搞活動(dòng)，熄燈后不再開(kāi)水龍頭用水，不許洗衣服等。

3、任何人不能在寢室里大聲喧嘩或故意起哄。

4、住宿生未經(jīng)班主任同意不準(zhǔn)在校外住宿，不允許留宿外人。如有特殊情況，須經(jīng)班主任同意，并及時(shí)通知樓層生活老師。

5、每間寢室長(zhǎng)每晚要向生活老師報(bào)告本寢室人數(shù)。

二、女生安全保衛(wèi)制度

1、每間寢室須選好寢室長(zhǎng)，由寢室長(zhǎng)保管好鑰匙把門鎖好，否則丟失東西由其負(fù)責(zé)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行一人一鋪制度，避免合鋪現(xiàn)象，以免安全事故發(fā)生。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，防火防盜，不得使用電器，點(diǎn)蠟燭。

4、保管好自己的錢物，嚴(yán)禁出現(xiàn)亂拿別人的錢物等現(xiàn)象。

三、公共衛(wèi)生，1、在洗手間洗漱時(shí)，不能將垃圾扔在洗漱池內(nèi)，否則會(huì)造成下水道堵塞，影響大家的使用。

2、在使用公共廁所時(shí)，請(qǐng)按正確方法使用蹲廁，將衛(wèi)生紙和衛(wèi)生巾放入垃圾簍內(nèi)，使用后要及時(shí)沖水，避免造成堵塞，影響大家的使用。

3、講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不將飯菜帶進(jìn)寢室，不在走廊上倒水，洗漱等。

四、寢室房間衛(wèi)生

1、寢室每周進(jìn)行一次大掃除，一天兩次小掃（早和午），有寢室長(zhǎng)安排值日生。

2、入廁時(shí)按正確方法蹲廁，將衛(wèi)生紙和衛(wèi)生巾放入垃圾簍中，并及時(shí)沖水。不將廢物倒入蹲便池內(nèi)。每天值日生必須把衛(wèi)生間內(nèi)垃圾及時(shí)倒掉。

3、房間內(nèi)的衛(wèi)生間衛(wèi)生由值日生打掃。必須做到垃圾及時(shí)清理，房間器具整潔如新。房間內(nèi)如發(fā)生蹲便器和下水道堵塞，所產(chǎn)生的費(fèi)用由各寢室成員共同給付。

4、室內(nèi)要求地面清潔，四周墻壁無(wú)塵跡，蜘蛛網(wǎng)，不許亂打釘子，掛衣服，不得私拉電線，開(kāi)關(guān)。

5、被子統(tǒng)一一個(gè)方向疊成四方形，枕頭放在被子上面，東西擺設(shè)成一直線，鞋子擺放成一條線。

第五篇：宏卿中學(xué)女生工作計(jì)劃

宏卿中學(xué)女生工作計(jì)劃

（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：促進(jìn)女生健康成長(zhǎng)，成為自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀女生，為將來(lái)的成功和擁有幸福人生奠定基礎(chǔ)。

二、重大意義：初中女生是一個(gè)特別需要關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)的群體，她們是未來(lái)的勞動(dòng)者、母親和子女的教育者，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，女生教育關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰。從眼前看，女生占全年級(jí)學(xué)生人數(shù)一半多，是名副其實(shí)的“半邊天”，其榜樣作用和影響力非同一般，對(duì)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)乃至和諧校園建設(shè)都起著非常重要的作用。

三、職責(zé)要求：

1、對(duì)女生進(jìn)行青春期教育

2、指導(dǎo)女生正確對(duì)待愛(ài)情。

3、對(duì)女生進(jìn)行勵(lì)志教育。

4、幫助和跟蹤教育出現(xiàn)問(wèn)題的特殊女生。

四、基本情況：我?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，名學(xué)生，其中女生人，占總?cè)藬?shù)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，抓好女生教育，就抓住了年級(jí)德育工作的主體，也抓住了2011年中考升入縣、市、區(qū)屬重點(diǎn)中學(xué)的主角。

五、工作安排：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。（2010年9月）

①學(xué)校成立女生工作小組，名單如下：

顧問(wèn)：

組長(zhǎng)：鄧小芳

副組長(zhǎng)：

成員：

②年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)成立女生部，各班設(shè)立女生委員。

2、深入調(diào)查，有的放矢。在八、九年級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行一次中學(xué)生愛(ài)情觀問(wèn)卷調(diào)查，了解現(xiàn)代中學(xué)生情感需求情況，并就突出問(wèn)題商討解決辦法。

3、舉辦系列女生活動(dòng)。（總負(fù)責(zé)：）

（1）、女生內(nèi)務(wù)評(píng)比

（2）、觀看電影 《Forrest Gump》（《阿甘正傳》）

（3）、聽(tīng)2場(chǎng)講座：

A、初中女生青春期教育講座

B、初中女生禮儀知識(shí)講座

（4）、拔河比賽

（5）、《豆蔻年華展風(fēng)采》歌詠大賽

（6）、評(píng)選年級(jí)“十佳女生”

4、設(shè)立“悄悄話”熱線信箱。(總負(fù)責(zé)：)

5、組織年級(jí)女生工作小組到中學(xué)參觀取經(jīng)。（總負(fù)責(zé)：）

宏卿中學(xué)女生工作活動(dòng)安排

（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）

項(xiàng)目 自強(qiáng)的女生

自尊的女生 陽(yáng)光的女生 自信的女生 可愛(ài)的女生 整潔的女生 成長(zhǎng)的女生

內(nèi)容 觀看電影

專題講座 拔河比賽 歌詠比賽 十佳評(píng)比 內(nèi)務(wù)評(píng)比 總結(jié)表彰

時(shí)間 10．10月中旬

10年11月中旬 10年11月末 元旦 11年1月上旬 11年1月上旬 11年1月中旬

地點(diǎn) 電教室

電教室 學(xué)校操場(chǎng) 電教室 年級(jí)之窗 各班宿舍 電教室

承辦 負(fù)責(zé)

女生部

女生部

女生部

宣傳部

宣傳部

舍務(wù)部女生部