第一篇：重慶郵電大學(xué)數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)2
二叉樹操作 實(shí)驗(yàn)日志
指導(dǎo)教師: 黎貴友 實(shí)驗(yàn)時(shí)間: 2010 年 某 月 某 日 學(xué)院 : 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 專業(yè): 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班級(jí): 3110903 學(xué)號(hào) : 2009214458 姓名: 駱瀟龍 實(shí)驗(yàn)室: S331-b 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆斩鏄涞亩x、性質(zhì)及存儲(chǔ)方式，各種遍歷算法。
實(shí)驗(yàn)要求：采用二叉樹鏈表作為存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，完成二叉樹的建立，先序、中序和后序以及按層次遍歷的操作，求所有葉子及結(jié)點(diǎn)總數(shù)的操作。
實(shí)驗(yàn)主要步驟：
1、分析、理解程序 #include“stdio.h” #include“string.h” #include“stdlib.h” #include“ctype.h” #define Max 20
//結(jié)點(diǎn)的最大個(gè)數(shù) typedef struct node { char data;
struct node *lchild,*rchild;}BinTNode;
//自定義二叉樹的結(jié)點(diǎn)類型 typedef BinTNode *BinTree;
//定義二叉樹的指針
int NodeNum,leaf;
//NodeNum為結(jié)點(diǎn)數(shù)，leaf為葉子數(shù)
//==========基于先序遍歷算法創(chuàng)建二叉樹============== //=====要求輸入先序序列，其中加入虛結(jié)點(diǎn)“#”以示空指針的位置===== BinTree CreatBinTree(void){
BinTree T;
char ch;
if((ch=getchar())=='#')return(NULL);
//讀入#，返回空指針
else {
T=(BinTNode *)malloc(sizeof(BinTNode));
//生成結(jié)點(diǎn)
T->data=ch;
T->lchild=CreatBinTree();
//構(gòu)造左子樹
T->rchild=CreatBinTree();
//構(gòu)造右子樹
{
int hl,hr,max;
if(T){
hl=TreeDepth(T->lchild);
//求左深度
hr=TreeDepth(T->rchild);
//求右深度
max=hl>hr? hl:hr;
//取左右深度的最大值
NodeNum=NodeNum+1;
//求結(jié)點(diǎn)數(shù)
if(hl==0&&hr==0)
leaf=leaf+1;//若左右深度為0，即為葉子。
return(max+1);
} else return(0);}
//====利用“先進(jìn)先出”（FIFO）隊(duì)列，按層次遍歷二叉樹========== void Levelorder(BinTree T){
int front=0,rear=1;
BinTNode *cq[Max],*p;
//定義結(jié)點(diǎn)的指針數(shù)組cq
cq[1]=T;
//根入隊(duì)
while(front!=rear)
{
front=(front+1)%NodeNum;
p=cq[front];
//出隊(duì)
printf(“%c”,p->data);
//出隊(duì)，輸出結(jié)點(diǎn)的值
if(p->lchild!=NULL)
{
rear=(rear+1)%NodeNum;
cq[rear]=p->lchild;
//左子樹入隊(duì)
}
if(p->rchild!=NULL)
{
rear=(rear+1)%NodeNum;
cq[rear]=p->rchild;
//右子樹入隊(duì)
} } }
default: exit(1);
}
printf(“n”);} while(i!=0);}
2、調(diào)試程序，設(shè)計(jì)一棵二叉樹，輸入完全二叉樹的先序序列，用#代表虛結(jié)點(diǎn)（空指針），如ABD###CE##F##，建立二叉樹，求出先序、中序和后序以及按層次遍歷序列，求所有葉子及結(jié)點(diǎn)總數(shù).實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
1.當(dāng)輸入測(cè)試數(shù)據(jù)（輸入完全二叉樹的先序序列,用#代表虛結(jié)點(diǎn)，如ABD###CE##F##）時(shí)（如圖1-1），回車運(yùn)行時(shí)，結(jié)果如圖1-2所示；
圖1-1
圖1-2
2.按層次遍歷之前，輸入數(shù)字4(如圖2-1,)；回車運(yùn)行時(shí)，求出測(cè)試數(shù)據(jù)的深度、結(jié)點(diǎn)數(shù)及葉子數(shù)分別為3，6，3（如圖2-2）；
圖2-1
789-
第二篇：重慶郵電大學(xué)法學(xué)院
重慶郵電大學(xué)法學(xué)院
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段工作總結(jié)
根據(jù)重郵委〔2009〕14號(hào)文件“關(guān)于印發(fā)《中共重慶郵電大學(xué)委員會(huì)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》的通知”的相關(guān)精神，并結(jié)合重郵委〔2009〕18號(hào)文件“中共重慶郵電大學(xué)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重要文件的通知”的一系列要求，法學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、中共重慶市委、市委教育工委以及學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的安排部署，切實(shí)將這一學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。截至目前，我院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的工作任務(wù)已順利完成，現(xiàn)將該階段工作的開展情況總結(jié)如下：
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和部署，更加有效地將這一學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)院范圍內(nèi)全面鋪開，學(xué)院按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，組織成立了“法學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”），小組成員包括魏鋼、熊志海、郭勤、鐘離離、黃良友。領(lǐng)導(dǎo)小組成員除要加強(qiáng)自身科學(xué)發(fā)展觀基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以外，主要負(fù)責(zé)及時(shí)傳達(dá)黨中央、國(guó)務(wù)院、中共重慶市委、市委教育工委以及學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)會(huì)議、報(bào)告、文件、通知的精神和要求；組織全院教職工黨員和學(xué)生黨員多次開展關(guān)于深入踐行科學(xué)發(fā)展觀的集中性的政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)會(huì)、學(xué)習(xí)成果交流會(huì)以及大討論活動(dòng)；言傳身教，起好領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)的示范帶頭作用；根據(jù)《全市第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》的文件要求，分別將此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段各自的任務(wù)和安排在全院師生黨員范圍內(nèi)認(rèn)真布置下去，并嚴(yán)格監(jiān)督貫徹執(zhí)行的落實(shí)情況。
一、2009年3月16日至3月20日（第四周）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況
3月16日（第四周周一），活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開了全院教職工黨員組織生活會(huì)，及時(shí)向各位教職工黨員傳達(dá)黨中央、中共重慶市委、市委教育工委和學(xué)校黨委有關(guān)文件精神。此外，學(xué)生黨支部和研究生黨支部也分別召開了組織生活會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了相關(guān)文件精神?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組圓滿完成了對(duì)我院廣大師生黨員關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的動(dòng)員部署工作。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向每位教職工黨員和學(xué)生黨員發(fā)放了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩本文件資料，安排普通黨員同志切實(shí)做好自學(xué)工作，以集體自學(xué)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，規(guī)定自學(xué)時(shí)間，并將集體自學(xué)篇目規(guī)定為《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》文件中的第一部分“毛澤東論科學(xué)發(fā)展”以及《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》文件中的第一章至第五章。
根據(jù)渝教工委辦函【2009】6號(hào)《中共重慶市委教育工委關(guān)于開展重慶高?！翱茖W(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂”師資培訓(xùn)的通知》的要求，結(jié)合徐書記批示意見，我院協(xié)同宣傳部落實(shí)了全市高?！翱茖W(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂”師資骨干培訓(xùn)工作，并負(fù)責(zé)委派思想政治理論課教學(xué)研究部主任一
人，《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《馬克思主義基本原理概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》四門課程的課程負(fù)責(zé)人各一人參加了此次培訓(xùn)會(huì)。
二、2009年3月23日至3月27日（第五周）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況
3月23日（第五周周一）下午4：30，學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全院教職工黨員集體學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩本文件資料。
3月26日（第五周周四）下午3：00，我院組織全體副科級(jí)以上干部、輔導(dǎo)員和思想政治理論教學(xué)部全體教師到會(huì)聽取北京大學(xué)梁柱教授關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的專題報(bào)告，并在會(huì)后對(duì)梁教授的報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行了深入探討。
學(xué)院各黨支部結(jié)合自身情況分別舉行了一次關(guān)于“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的黨組織生活。3月27日上午10：00，我院研究生黨支部在學(xué)院會(huì)議室過組織生活，與會(huì)黨員積極發(fā)言，探討如何將科學(xué)發(fā)展觀與研究生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來。3月27日下午2：30，我院法學(xué)教學(xué)部黨支部組織全體黨員舉行了一次科學(xué)發(fā)展觀專題學(xué)習(xí)會(huì)。在學(xué)習(xí)會(huì)上，大家集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀的重大意義”、“科學(xué)發(fā)展觀提出的根本依據(jù)”、“科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展”、“科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本”、“科學(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”、“科學(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧”等重要論述。在學(xué)習(xí)中，大家還圍繞如何貫徹科學(xué)觀，尤其是如何在學(xué)校、法學(xué)院管理以
及法學(xué)專業(yè)教育中貫徹科學(xué)發(fā)展觀展開了熱烈的討論。3月27日下午4：00，我院學(xué)生黨支部在學(xué)院會(huì)議室過組織生活，與會(huì)的學(xué)工系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和老師向?qū)W生黨員傳達(dá)了學(xué)校及學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的總體情況，并對(duì)支部成員的學(xué)習(xí)進(jìn)程與要求作了具體安排。全體黨員同志一起學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》讀本中的部分內(nèi)容，并就如何在黨員同志中開展豐富多彩的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)聽取了黨員同志的意見和建議。
三、2009年3月30日至4月3日（第六周）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況
3月30日（第六周周一）下午4：30，我院思想政治理論課教學(xué)部黨支部召開專題討論會(huì)，傳達(dá)并深入研討“科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂”的相關(guān)文件精神。在會(huì)上，教學(xué)部全體黨員同志針對(duì)將科學(xué)發(fā)展觀更好地實(shí)踐于教學(xué)活動(dòng)這一主題積極地建言獻(xiàn)策，并集體討論、擬定了“科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂”活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃安排。
四、2009年4月7日至4月10日（第七周）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況
學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組布置全院師生黨員自覺地做好科學(xué)發(fā)展觀系列文件的自學(xué)工作，自學(xué)篇目分別為：《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》文件中的第二部分“毛澤東論科學(xué)發(fā)展”、第三部分“江澤民論科學(xué)發(fā)展”、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》文件中的第六章至第十二章以及《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》中的各章內(nèi)容。同時(shí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求每位黨員針對(duì)《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》的相關(guān)內(nèi)容扎實(shí)做好讀書筆
記，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。同時(shí)，學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)院黨員開展解放思想、科學(xué)發(fā)展的討論，并結(jié)合這一活動(dòng)，通過黨總支中心組學(xué)習(xí)，安排布置了針對(duì)學(xué)院發(fā)展的問題，對(duì)本院研究生、本科生的問卷調(diào)查工作。
通過深入踐行科學(xué)發(fā)展觀第一階段的學(xué)習(xí)和調(diào)研工作，學(xué)院全體黨員同志進(jìn)一步深入了解和領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容，提高了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大意義的認(rèn)識(shí)。目前，學(xué)院已嚴(yán)格按照中共重慶市委、學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排、部署，啟動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段的工作和任務(wù)。包括：針對(duì)學(xué)院發(fā)展中的問題，分別對(duì)本院本科生和研究生進(jìn)行了規(guī)范的問卷調(diào)查；召開了學(xué)院黨總支民主生活會(huì)進(jìn)行總支成員個(gè)人檢查并廣泛聽取教師員工的意見。我們將以前一階段的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)院存在的問題做深入的分析，以為后面的整改落實(shí)工作打好基礎(chǔ)。
法學(xué)院黨總支
2009年5月14日
第三篇：數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)報(bào)告 2
數(shù)據(jù)庫第二次試驗(yàn)報(bào)告
PB10011020 劉思軼
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
本實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)可選題目，旅游出行和藥品免疫庫。本程序即為旅游出行的一個(gè)實(shí)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)原題摘要如下 數(shù)據(jù)關(guān)系模式：
航班FLIGHTS(String flightNum, int price, int numSeats, int numAvail, String FromCity, StringArivCity)；
賓館房間HOTELS(String location, int price, int numRooms, int numAvail)； 出租車CARS(String location, int price, int numCars, int numAvail)； 客戶CUSTOMERS(String custName)；
預(yù)訂情況RESERVATIONS(String resvKey, String custName, int resvType)系統(tǒng)基本功能：
1．航班，出租車，賓館房間和客戶基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的入庫，更新（表中的屬性也可以根據(jù)你的需要添加）。
2．預(yù)定航班，出租車，賓館房間。
3．查詢航班，出租車，賓館房間，客戶和預(yù)訂信息。4．查詢某個(gè)客戶的旅行線路。5．檢查預(yù)定線路的完整性。6．其他任意你愿意加上的功能。
程序功能
本系統(tǒng)由旅行服務(wù)提供商運(yùn)營(yíng)，發(fā)布在支持PHP + MySQL 的服務(wù)器上。系統(tǒng)默認(rèn)有三個(gè)角色，游客、用戶和管理員。它們的權(quán)限如下
1、游客
查詢當(dāng)前航班、旅館和出租車的預(yù)訂情況；
2、注冊(cè)用戶
游客的所用權(quán)限； 查詢當(dāng)前預(yù)訂；
預(yù)訂航班、旅館和出租車； 退訂航班、旅館和出租車。打印旅行路線
檢查預(yù)定路線的完整性。檢查航班的完備性
3、管理員
注冊(cè)用戶的所用權(quán)限 添加航班、旅館和出租車信息； 更改航班、旅館和出租車信息； 注冊(cè)用戶；
更改用戶密碼和權(quán)限； 刪除注冊(cè)用戶； 查詢用戶預(yù)訂； 取消用戶預(yù)訂； 查詢用戶旅行線路。
運(yùn)行平臺(tái)
本系統(tǒng)在Windows 7 32位 下由PHP-now虛擬的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行平臺(tái)上測(cè)試.所需環(huán)境為: PHP Apache MySQL PhmyAdmin 環(huán)境搭建
打開集成環(huán)境php-now文件夾,點(diǎn)擊init.cmd,會(huì)自動(dòng)安裝所需環(huán)境 接著在PHP后臺(tái)中載入所需要的表
CREATE TABLE FLIGHTS(flightNum varchar(30), price int(6), numSeats int(6), numAvail int(6), FromCity varchar(30), ArivCity varchar(30), PRIMARY KEY(flightNum));CREATE TABLE HOTELS(location varchar(30), price int(6), numRooms int(6), numAvail int(6), PRIMARY KEY(location));CREATE TABLE CARS(location varchar(30), price int(6), numCars int(6), numAvail int(6), PRIMARY KEY(location));CREATE TABLE CUSTOMERS(custName varchar(30), password varchar(50), type varchar(20), PRIMARY KEY(custName));CREATE TABLE RESERVATIONS(resvKey int(20)AUTO_INCREMENT, custName varchar(30), resvType varchar(20), detail varchar(20), PRIMARY KEY(resvKey));
該程序所實(shí)現(xiàn)的功能
1.登錄功能
登陸者身份分為游客和管理員,在數(shù)據(jù)庫中信息都存放在customer表中,區(qū)別為type項(xiàng)不同,管理員為admin,游客為users,決定了權(quán)限不同.(1)普通游客登錄后界面
(2)管理員登陸后界面
2.查詢功能
登入http://127.0.0.1 可以選擇查詢航班,旅館和出租車.3.游客-預(yù)訂功能
4.游客-管理預(yù)訂信息功能
點(diǎn)擊自己的id可進(jìn)入該功能頁面,可以看到自己的旅游路線和預(yù)訂信息,并可以取消預(yù)訂.5.游客-檢查線路完整性功能
當(dāng)游客預(yù)訂了從A到B的機(jī)票,則必須檢查啊在A定了車(去機(jī)場(chǎng)),在B訂了車和旅館(下飛機(jī)后坐車和住宿),以此實(shí)現(xiàn)完整性檢查.在從nanjing to beijing的旅游路線后面點(diǎn)擊check,會(huì)提示游客還需要在nanjing預(yù)訂汽車,在beijing預(yù)定旅館。
6.管理員-管理航班,旅館和出租車表
可以有insert delete 和update 幾種操作.delete:
直接點(diǎn)擊cancel就可刪除相應(yīng)的信息。insert & update: 點(diǎn)擊edit后，程序會(huì)自動(dòng)將想要編輯的行的信息填入供管理員編輯，不用再手動(dòng)輸入。
7.管理員-管理用戶表
可以添加新用戶,對(duì)用戶的權(quán)限升級(jí),查看用戶信息.用戶的密碼是md5加密保存的。
實(shí)驗(yàn)小結(jié)
仍然存在的問題: 1.軟件界面過于簡(jiǎn)單，僅僅實(shí)現(xiàn)了功能沒有在用戶可用性上多做考慮。
2.新用戶想要登錄該系統(tǒng)預(yù)訂必須要由管理員登入信息后才可操作。缺少了游客注冊(cè)的功能。
3.不能根據(jù)用戶的需求點(diǎn)對(duì)點(diǎn)得查詢相應(yīng)信息，只能羅列出所有的信息。
實(shí)驗(yàn)心得: 1.在搭建PHP環(huán)境中遇到了許多問題：如用戶權(quán)限不夠，域名已使用使得Apache-20安裝不成功，通過網(wǎng)上查閱資料解決問題。
2.了解到自己對(duì)問題的調(diào)研還是不足,如旅游系統(tǒng),各種表之間到底應(yīng)該怎么建立關(guān)系,哪些項(xiàng)是主鍵,自己建的表中的信息是否已經(jīng)充足了,參照現(xiàn)實(shí)中旅游系統(tǒng)才能不斷完善.
第四篇：數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)2
山東建筑大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)報(bào)告
班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)：
課程：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 同組者： 實(shí)驗(yàn)日期： 2018.04.24
實(shí)驗(yàn)二 數(shù)據(jù)查詢
一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
１．理解數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的其他查詢方法和應(yīng)用； ２．學(xué)會(huì)各種查詢要求的實(shí)現(xiàn)；
３．學(xué)會(huì)各種查詢的異同及相互之間的轉(zhuǎn)換方法。
二.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1.實(shí)驗(yàn)代碼
--1.查詢供應(yīng)商號(hào)碼為S1的供應(yīng)商的名稱SNAME，所在城市CITY
Select SNAME,CITY FROM S WHERE SNO='S1';
--2.查詢顏色為紅色的零件號(hào)碼 select pno from p where color='紅';
--3.查詢工程所在地為天津的工程名稱JNAME select jname from j where city='天津';
--4.查詢供應(yīng)商號(hào)和名稱，分別用小寫字母和大寫字母表示供應(yīng)商代碼 select upper(sno)大寫,lower(sno)小寫, sname from s;
--5.查詢零件的詳細(xì)信息，用結(jié)果屬性名用中文顯示
select pno 零件代碼,pname 零件名,color 顏色, weight 重量 from p;
--6.查詢供應(yīng)工程J1零件P1的供應(yīng)商號(hào)SNO select sno from spj where jno='j1' and pno='p1';
--7.查詢供應(yīng)商的名稱和所在城市，并按照所在城市升序排序，同一個(gè)城市的按照供應(yīng)商的名稱降序排序
select sname,city from s order by city ASC,sname DESC;山東建筑大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)報(bào)告
班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)：
課程：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 同組者： 實(shí)驗(yàn)日期： 2018.04.24--8.查詢使用供應(yīng)商S1所供應(yīng)零件的工程號(hào)碼 select jno from spj where sno='s1';
--9.查詢各種零件的平均重量 select AVG(weight)from p;
--修改貨物表中的P表的weight的數(shù)據(jù)類型 alter table p alter column weight float;
--10.查詢零件的總個(gè)數(shù)
select sum(QTY)零件總和 from spj;
--11.from p where pname like '螺%';
--12.查詢各個(gè)供應(yīng)商供應(yīng)的零件P3總數(shù)量
select sum(qty)from spj where pno='p3';
--13.供應(yīng)工程J1紅色零件的供應(yīng)商號(hào)SNO
select distinct sno from spj, p where p.pno=spj.pno and(jno='j1' and color='紅');
--14.工程項(xiàng)目J2使用的各種零件的名稱及數(shù)量
select distinct pname,qty from p, spj where p.pno=spj.pno and jno='j2';
--15.使用上海產(chǎn)的零件的工程的名稱
select distinct jname from s, j, spj where s.city='上海' and(s.sno=spj.sno and j.jno=spj.jno);查詢所有以“螺”字開頭的零件的零件號(hào)、零件名和顏色
select pno,pname,color 山東建筑大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)報(bào)告
班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)：
課程：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 同組者： 實(shí)驗(yàn)日期： 2018.04.24--16.所有項(xiàng)目的使用零件的情況（無論有沒有使用零件），包括項(xiàng)目代碼、項(xiàng)目名稱、零件代碼和零件數(shù)量
select distinct spj.jno, j.jname, pno, qty from spj, j where spj.jno=j.jno;
--17.供應(yīng)商S1和S3供應(yīng)的相同的零件編號(hào)
select pno from spj where sno='s1' intersect select pno from spj where sno='s3';
--18.沒有使用天津產(chǎn)的零件的工程號(hào)碼
select distinct jno from spj where sno in((select sno from s where city!= '天津'));--19.沒有使用天津供應(yīng)商生產(chǎn)的紅色零件的工程號(hào)
select distinct jno from spj where jno not in(select jno from spj,s,p where(s.city='天津' and p.color='紅')and(s.sno=spj.sno and p.pno=spj.pno));
--20.至少用了供應(yīng)商S1所供應(yīng)的全部零件的工程號(hào)Jno
select jno from spj where pno='p1' and jno in（select jno
--21.基于學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫，驗(yàn)證課本上數(shù)據(jù)查詢相關(guān)的示例
select *
from spj where pno='p2');山東建筑大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)報(bào)告
班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)：
課程：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 同組者： 實(shí)驗(yàn)日期： 2018.04.24 from student;
select sname,'Year of Birth:',2014-sage,lower(sdept)from student;
--查詢至少選修了學(xué)生201215122選修的全部課程的學(xué)生號(hào)碼--不存在這樣的課程y,學(xué)生201215122選修了y，而學(xué)生x沒有選 select distinct sno from sc scx where not exists
(select *
select distinct sno from sc scx where not exists
(select scy.cno
--查詢選修了課程名為“信息系統(tǒng)”的學(xué)生學(xué)號(hào)和姓名 select sno,sname from student where sno in（select sno
from sc where cno in（select cno
from course
where cname='信息系統(tǒng)'));
from sc scy
where scy.sno='201215122' and scy.cno not in(select scz.cno from sc scz
where scz.sno=scx.sno));
from sc scy
where scy.sno='201215122' and not exists(select *
from sc scz where scz.sno=scx.sno and scz.cno=scy.cno));山東建筑大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)報(bào)告
班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)：
課程：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 同組者： 實(shí)驗(yàn)日期： 2018.04.24
運(yùn)行結(jié)果 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、山東建筑大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)報(bào)告
班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)：
課程：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 同組者： 實(shí)驗(yàn)日期： 2018.04.2417、18、21、19、20、1、2、三． 實(shí)驗(yàn)總結(jié)
3、通過本次實(shí)驗(yàn)，我了解了理解數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的其他查詢方法和應(yīng)用，學(xué)會(huì)各種查詢要求的實(shí)現(xiàn)，學(xué)會(huì)各種查詢的異同及相互之間的轉(zhuǎn)換方法。在實(shí)驗(yàn)過山東建筑大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)報(bào)告
班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)：
課程：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 同組者： 實(shí)驗(yàn)日期： 2018.04.24 程中，有的看不懂題意，通過詢問同學(xué)解決了，也有的不會(huì)做，答案也看不懂，最后詢問老師，然后自己認(rèn)真看看，最后解決問題了。
第五篇：數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)2報(bào)告
《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理實(shí)驗(yàn)報(bào)告》
姓名：疏穎 學(xué)號(hào)：22920152203909 完成日期：2018年4月6日
實(shí)驗(yàn)環(huán)境：SQLServer2008 實(shí)驗(yàn)2.1數(shù)據(jù)查詢 實(shí)驗(yàn)要求：
以School數(shù)據(jù)庫為例，在該數(shù)據(jù)庫中存在四張表格，分別為：
? 表STUDENTS(sid, sname, email, grade);? 表TEACHERS(tid, tname, email, salary);? 表COURSES(cid, cname, hour);? 表CHOICES(no, sid, tid, cid, score)在數(shù)據(jù)庫中，存在這樣的關(guān)系：學(xué)生可以選擇課程，一個(gè)課程對(duì)應(yīng)一個(gè)教師。在表CHOICES中保存學(xué)生的選課記錄。
按以下要求對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行查詢操作： 實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)查詢年級(jí)為2001的所有學(xué)生的名稱并按編號(hào)升序排列。
(2)查詢學(xué)生的選課成績(jī)合格的課程成績(jī)，并把成績(jī)換算為積點(diǎn)（60分對(duì)應(yīng)積點(diǎn)為1，每增加1分，積點(diǎn)增加0.1）。
(3)查詢課時(shí)是48或64的課程的名稱。
(4)查詢所有課程名稱中含有data的課程編號(hào)。
(5)查詢所有選課記錄的課程號(hào)（不重復(fù)顯示）。
(6)統(tǒng)計(jì)所有教師的平均工資。
(7)查詢所有教師的編號(hào)及選修其課程的學(xué)生的平均成績(jī)，按平均成績(jī)降序
排列。
(8)統(tǒng)計(jì)各個(gè)課程的選課人數(shù)和平均成績(jī)。
(9)查詢至少選修了三門課程的學(xué)生編號(hào)。
(10)查詢編號(hào)800009026的學(xué)生所選的全部課程的課程名和成績(jī)。
(11)查詢所有選修了database的學(xué)生的編號(hào)。
(12)求出選擇了同一個(gè)課程的學(xué)生數(shù)。
(13)求出至少被兩名學(xué)生選修的課程編號(hào)。
(14)查詢選修了編號(hào)80009026的學(xué)生所選的某個(gè)課程的學(xué)生編號(hào)。
(15)查詢學(xué)生的基本信息及選修課程編號(hào)和成績(jī)。
(16)查詢學(xué)號(hào)850955252的學(xué)生的姓名和選修的課程名及成績(jī)。
(17)查詢與學(xué)號(hào)850955252的學(xué)生同年級(jí)的所有學(xué)生資料。
(18)查詢所有有選課的學(xué)生的詳細(xì)信息。
(19)查詢沒有學(xué)生選的課程的編號(hào)。
(20)查詢課程名為C++的課時(shí)一樣課程名稱。
(21)找出選修課程成績(jī)最好的選課記錄。
(22)找出和課程UML或課程C++的課時(shí)一樣課程名稱。
(23)查詢所有選修編號(hào)10001的課程的學(xué)生的姓名。
(24)查詢選修了所有課程的學(xué)生姓名。
(25)利用集合運(yùn)算，查詢選修課程C++或選修課程Java的學(xué)生的編號(hào)。
(26)實(shí)現(xiàn)集合交運(yùn)算，查詢既選修課程C++又選修課程Java的學(xué)生的編號(hào)。
(27)實(shí)現(xiàn)集合減運(yùn)算，查詢選修課程C++而沒有選修課程Java的學(xué)生的編號(hào)。
實(shí)驗(yàn)2.2空值和空集的處理
1.實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）查詢所有選課記錄的成績(jī)并將它換算為五分制（滿分5分，合格3分），注意SCORE取NULL值的情況。
（2）通過查詢選修編號(hào)10028的課程的學(xué)生的人數(shù)，其中成績(jī)合格的學(xué)生人數(shù)，不合格的學(xué)生人數(shù)，討論NULL值的特殊含義。
取null值的數(shù)據(jù)在含有運(yùn)算操作的選擇語句中不被選擇。
（3）通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)在使用ORDER BY進(jìn)行排序時(shí)，取NULL的項(xiàng)是否出現(xiàn)在結(jié)果中？如果有，在什么位置？
取null值的數(shù)據(jù)會(huì)出出現(xiàn)在結(jié)果中，按最小值進(jìn)行排序
（4）在上面的查詢過程中如果加上保留字DISTINCT會(huì)有什么效果？
所有的null值選項(xiàng)只會(huì)出現(xiàn)一行。
（5）通過實(shí)驗(yàn)說明使用分組GROUP BY對(duì)取值為NULL的項(xiàng)的處理。
（6）結(jié)合分組，使用集合函數(shù)求每個(gè)同學(xué)的平均分、總的選課侸、最高成績(jī)、最低成績(jī)和總成績(jī)。
（7）查詢成績(jī)小于60的選課記錄，統(tǒng)計(jì)總數(shù)、平均分、最大值和最小值。
（8）采用嵌套查詢的方式，利用比較運(yùn)算符和謂詞ALL的結(jié)合來查詢表COURSES中最少的課時(shí)。假設(shè)數(shù)據(jù)庫中只有一個(gè)記錄的時(shí)候，使用前面的方法會(huì)得到什么結(jié)果，為什么？
（9）創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生表S（NO，SID，SNAME），教師表T（NO，TID，TNAME）作為實(shí)驗(yàn)用的表。其中NO分別是這兩個(gè)表的主鍵，其他鍵允許為空。向S插入元組（1，0129871001，王小明）、（2，0129871002，李蘭）、（3，0129871005，NULL）、（4，0129871004，關(guān)紅）； 向T插入元組1，100189，王小明）（2，、100180，李?。?，、100121，NULL）、（4，100128，NULL）。
對(duì)這兩個(gè)表作對(duì)姓名的等值連接運(yùn)算，找出既是老師又是學(xué)生的人員的學(xué)生編號(hào)和老師編號(hào)。
實(shí)驗(yàn)總結(jié)：
本次實(shí)驗(yàn)主要考察的是查詢語句，相比于上次的實(shí)驗(yàn)，這次難度有所增加，涉及到了嵌套查詢等查詢方法，having語句和where語句用的最多，有時(shí)會(huì)混亂，還需要多加練習(xí)。實(shí)驗(yàn)二中對(duì)于取null值的選項(xiàng)的關(guān)注也讓我意識(shí)到在以后的實(shí)際操作過程中需要注意對(duì)于庫里數(shù)據(jù)的處理。
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