第一篇：讀《送給女孩子的禮物》有感

讀《送給女孩子的禮物》有感

永春縣呈祥小學(xué) 黃欣新（指導(dǎo)教師：黃吉源）

我是一個喜歡看書的女孩，好書一路伴著我成長。在我讀過許許多多的課外書中，有《安徒生童話》、《阿凡提的故事》、《作文大全》、《中國神話》等。讀著這些好書，我就仿佛走進一個又一個神奇的世界。最近，我從學(xué)校圖書室借了一本書《送給女孩子的禮物》，這本書有二百多頁，是知識出版社出版、于玉珍著的。讀著它，我就深深地喜歡上了它。

女孩子是這個世界的小月亮，這本書一開頭就是?小月亮?絮語，玉珍姐姐在絮語中就帶給我一首動人的詩歌：?天上有一群星星/ 簇擁在/ 月亮姑娘的身旁/ 家中有個‘小月亮’/ 那就是我/ 牽掛著爸爸、姐姐的心房……女孩子不愿意/ 只當‘小公主’/ 還要做祖國未來的脊梁……?

這本書接下來的內(nèi)容分成幾個欄目板塊，每一個欄目的內(nèi)容都是那么精彩。在?寫給女孩子?里，我懂得了一個女孩子應(yīng)該具有的素質(zhì)有美麗、善良、嫻靜、溫柔、聰明、大方、內(nèi)秀、豁達……通過比較我覺得自己最缺少的是嫻靜、內(nèi)秀。在?巾幗少年時?里，我看到了一個個古今中外杰出女性她們少年時代的故事，讀著這些故事我感覺熱血沸騰、渾身是勁。在?家政學(xué)校?里，我知道了許多生活小竅門，學(xué)會了許多生活本領(lǐng)。在?小小智慧園?里，一個個益智故事讓我增長智慧、流連忘返。

在?寫給女孩子的童話?中，我被一個個情節(jié)離奇、扣人心弦、優(yōu)美抒情、感人肺腑的童話故事所吸引，不知不覺間真誠、善良、美麗在我心里開了花、結(jié)了果。我的情感也因此變得更加豐富細膩，而這我喜歡。大家一定喜歡讀笑話故事吧，在?開心果?里，一個個笑話和幽默故事足以讓你笑聲不斷。你有時也一定會為沒有好的學(xué)習(xí)方法而大為苦惱吧，在?學(xué)習(xí)小竅門?里、玉珍姐姐告訴了我們怎樣預(yù)習(xí)功課、怎樣背詩文、怎樣安排做作業(yè)的時間……

最讓我喜歡的一個欄目是?珍珍姐姐的信箱?，珍珍姐姐用心傾聽女孩子們的煩惱事，在信中真誠地為女孩子們排憂解難。讀著一封信，我仿佛覺得善解人意的珍珍姐姐就在身邊，也為自己解開了一個個心結(jié)。例如，有個叫聰聰?shù)呐⒆酉蛘湔浣憬阍V說沒評上?三好生?的煩惱失落。其實我也有過類似的經(jīng)歷，一次我因為打掃衛(wèi)生區(qū)不積極，在選班長時我也落選了。過后，有同學(xué)在我背后說風涼話，我心里也很不是滋味?，F(xiàn)在看了珍珍姐姐的給聰聰?shù)幕匦?，我明白了我們不能把榮譽看得太高。

讀完這本書，我感到自己一下子懂得了許多，我的心中就一個信念，收下這份?禮物?，努力成長，長大了做一無愧于時代的女孩。

第二篇：情人節(jié)送給心儀女孩子的表白禮物

今年情人節(jié)，最適合送心儀女孩子的表白禮物是什么?情人節(jié)即將來臨，今年送給心愛的她的情人節(jié)物，你選好了嗎?趕緊來看看以下幾款情人節(jié)禮物吧!

禮物推薦：Doudou et compagnie 毛絨玩偶

幾乎每個女孩子都對可愛的毛絨公仔沒有任何抵抗力，情人節(jié)表白，就要透氣索愛，送女孩子喜歡的禮物。這款毛絨公仔是采用非常柔軟的布藝制作，色彩鮮艷;造型可愛，非常柔軟的感覺是最適合可愛的女孩子，能夠為你創(chuàng)造一個舒適的、安全的感受，也能為你營造一種甜蜜的氛圍。

禮物推薦：攢幸福存錢罐

這是一款“攢錢攢幸?！钡膬π钚∥?。這個小屋造型溫馨可愛，功能齊全，使用價值高，同時寓意美好——與心愛的人一起積攢屬于你們的幸福。這個攢錢小屋不僅可以存錢，還可以放置個人相片，小屋整體約長215mm,寬192-232mm，高220mm，擺在桌子上也是一個極佳的裝飾品。

禮物推薦：情侶對戒

古希臘神話中，宙斯用一枚精美無比的戒指贏得了美麗公主歐羅巴的愛情，那么情人節(jié)的情侶們是否渴望擁有一對傳情達意的愛情戒指呢?傳情達意的信物縱有千萬種，唯有情侶對戒才能真正天長地久——它是愛情不可言喻的密碼，給愛情加溫，給感情加分，給沐浴于愛河的情侶們一個溫情的期許。在愛的節(jié)日里，有你相陪伴，以對戒為證，讓情侶們將愛情信仰到底。

第三篇：讀《禮物》有感

人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！

這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物

”的寓意：“禮物”就在我們的身邊——學(xué)會把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活?！抖Y物》通過講述一個追尋“禮物”的寓言故事，引導(dǎo)人們要從過去、現(xiàn)在和將來的高度去審視自己，從而啟悟人們過上富足、自由、快樂地生活，并更安心、更出色地工作。作家斯賓塞?約翰遜用一個寓言故事告訴讀者，獲得快樂最重要的就是珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。我們應(yīng)該在工作和生活中發(fā)現(xiàn)怎樣享受把握此刻，怎樣欣賞已經(jīng)擁有的一切———哪怕只是微不足道的東西———然后在此基礎(chǔ)上發(fā)展自我。那一刻，你會體驗到一種快樂！一旦找到方法，你就會發(fā)現(xiàn)做到把握此刻并不難，還可以每天反復(fù)實踐。本書巧妙運用一語雙關(guān)的妙喻：在英語里，present既可以指“禮物”，也可以指“現(xiàn)在”、“當下”，我們總在尋尋覓覓有形的“禮物”，卻往往忽略了自己早已擁有的禮物——無形的“此時此刻”——才是最珍貴的。在這個充滿不安和競爭的時代，《禮物》會幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，我相信自己也會找到屬于我的“禮物”，親身體驗追求自我、活在此刻的人生游戲！就在今天！就是此時我意識到的這一刻……

在單位上班的我會從這一刻開始，學(xué)習(xí)過去工作時的不足，從中吸取教訓(xùn)，今天才取不同的做法。把握公司給予我工作的平臺，認真做好現(xiàn)在重要的事，著手為了將來有更大的進步。《禮物》教我們學(xué)會去享受生活中的一切，做自己喜歡的事，認真的去做到，不管是小事還是大事，這都是一種成功。

《禮物》并不是一個禮物，每一個人有不同理解的禮物，禮物帶來快樂，飽含哲理的禮物延續(xù)快樂。圖書的副標題道出了真諦：如何享受工作與生活。禮物就是今天，就是現(xiàn)在應(yīng)該開始的一個轉(zhuǎn)變，人生的轉(zhuǎn)變，命運的轉(zhuǎn)變，我也曾經(jīng)為今天的生活發(fā)愁過，也暢想過未來，憧憬過明天，今天就讓《禮物》成為我的圖騰，在2006年的時候，讓這個簡單的哲理故事伴隨我，從寒冬走向春天，去迎接火熱的生活?；蛘撸尅抖Y物》伴隨我的朋友，伴隨我摯愛的親人，伴隨與我并肩的同事，讓他們在紛繁的生活中發(fā)出歡聲笑語，讓微小的陽光帶來燦爛，讓微小的雨絲給予溫情的浪漫。

讀了《禮物》之后，我知道了我們的目標應(yīng)該取決于我們的行動，當我們想過得更快樂更高效，這個時候就要把握此刻。當我們想讓現(xiàn)在比過去好，這個時候就要向過去學(xué)習(xí)。當我們想讓將來比現(xiàn)在好，這個時候就要著手創(chuàng)造將來。當我們有目標地工作和生活了，并認真做好今天最重要的事，我們就能夠更高地領(lǐng)導(dǎo)、管理、支持別人，也能成為更貼心的朋友和愛人。

最后，我希望我們大紅鷹這群年輕的隊伍也會利用此時此刻來享受工作和生活的三種方法：把握此刻，向過去學(xué)習(xí)，著手創(chuàng)造將來。為單位也為自己，而我也會更加努力！

第四篇：讀禮物有感

讀《禮物》有感

（一）李玉婷

我們每個人都渴望收到禮物，因為禮物能讓我們開心，也許是心儀已久的東西，也許是意想不到的驚喜。但這些東西只會讓我們高興一段時間，過一陣子就完全忘記。最近，我收到了一份特別的禮物，據(jù)說它能讓我每天都過得開心，這份禮物到底是什么呢？

它有著紅色硬殼的包裝，乍一看，還以為是包裝精美的筆記本。在我困惑的時候，還希望它能為我指點迷津。它講述的是一則實用的寓言故事，一個年輕人得到了一份禮物，他有效的運用，把握現(xiàn)在，向過去學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來，三種模式使每天的工作和生活都過得快樂，并把禮物的故事告訴周圍的人，幫助更多的人，讓他們自己和企業(yè)都終身受益。

本書的作者斯賓塞。約翰遜，從二十年前就開始構(gòu)思這部作品，經(jīng)過五年的創(chuàng)作，這部作品誕生。雖然全書只有短短一百頁，一個小時就可以細細的品讀。但其中蘊含的哲理和帶給我們的啟發(fā)引人深思。禮物一詞有多種釋義，為什么作者要用present,因為這個詞語的另一解釋是：現(xiàn)在。作者是想告訴我們最好的禮物就是：現(xiàn)在。

禮物是把握現(xiàn)在。我們經(jīng)常說要活在當下，那究竟什么才是活在當下?；钤诋斚戮褪前盐沾丝?，專注眼前好的事情，能不被其他繁枝細節(jié)影響。今天能做到專注此刻，明天也一樣可以。先從小事做起，在這件事中取得的成功和自信就會成為我們繼續(xù)努力的動力。不要牢牢盯著過去的失敗不放，失敗是我們吸取經(jīng)驗的有效途徑，但也不能一直活在過去的成績中。不為過去耿耿于懷，也不為將來憂心匆匆。

禮物是向過去學(xué)習(xí)。光是把握現(xiàn)在是不夠的，還要向過去學(xué)習(xí)。當你想更多的享受現(xiàn)在時，就要總結(jié)為什么以前能做好，鼓勵自己以后做得更好。當對現(xiàn)在感到不滿足時。就要向過去學(xué)習(xí)了，我們很多時候都只是在重復(fù)以前的工作，當遇到困難時并不去想解決的辦法，如果一味逃避，不去總結(jié)過去的不足，以后遇到同樣的問題還是會束手無策。

禮物是打造將來。就是要有目標，制定一個可行的計劃，目標越明確，制定的計劃越詳細，實現(xiàn)的可能就越大。并每天為此完成一點，使之成真。那么把握現(xiàn)在，向過去學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來，三者又有什么聯(lián)系呢，它們就像一個三角架，合理運用，才能平穩(wěn)的支撐起一臺照相機，看到未來清晰的藍圖。當你現(xiàn)在的想法是消極的，未來也一定是消極的，當你現(xiàn)在做著積極的事，創(chuàng)造的未來就是美好的。

每個人對成功的定義不同，在人生不同時期有不一樣的意義。學(xué)生時期，得到老師的認可，父母的喜歡，取得優(yōu)異的成績，考上理想的學(xué)校，就是成功。在單位，做好本職工作的同時，發(fā)揮自己的長處，實現(xiàn)自己的價值，就是成功。有的人認為吃飽穿暖就是成功，有的人認為每天過得開心就是成功，有的人認為幫助別人是成功。于我而言，在出色工作和和諧家庭之間取得平衡，就是成功的表現(xiàn)。

我們常?？吹侥切┑拖码A層，特別是生活在鄉(xiāng)下的人們，常常露出高興和滿足的表情，而那些富足人家卻通常感到煩惱。財富就像海水越喝越渴，只有精神得到滿足，才能收獲真正的幸福。那些純粹以追求個人自身安逸為目標的實際生活是可悲的，這種人生增加的只是長度而不是深度。發(fā)揮和運用我們的能力，才能使我們找到最美好的人生。

讀《禮物》有感

（二）把握此刻--讀斯賓塞·約翰遜《禮物》有感

（作者：芮紅英）

人生格言：只要堅持不懈的奮斗，你終將創(chuàng)造美好的明天

很慶幸有機會閱讀這樣震撼心靈的書籍，雖然簡短，但卻耐人尋味。它是由美國著名作家斯賓塞·約翰遜花了五年的心血才創(chuàng)作出來的，用簡單的話語，淺顯易懂的寓言故事向我們講述了禮物的真諦。

有一位年輕人從一位睿智的老人那里聽說了一份神秘的禮物，據(jù)說那是每個人能得到的最好禮物—擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡辦法，四處探尋，但禮物始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟到了禮物的寓意：禮物就在我們的身邊。學(xué)會把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。這是一個追尋禮物的故事，也是一個年輕人的成長歷程。原來我們可以生活得這樣幸福，原來那個可以帶給我們無盡快樂的“禮物”一直就在我們的身邊，只是我們一直都沒有發(fā)現(xiàn)它。

隨著時代的不斷進步，工作的辛勞，生活的煩惱以及社會的壓力，使我們感到人生是如此的一團糟，每天都在為了生活而奔波，兒時那種無憂無慮的快樂早已被這些無形的壓力所取代?！翱鞓贰睂τ谖覀兌哉娉闪艘环蓦y得的“禮物”.生日時得到的禮物，節(jié)日里收到的禮物……這些有形的禮物只能帶給我們一時的快樂，那么我們?nèi)绾尾拍艿玫阶屛覀兿硎芤簧目鞓纺兀?/p>

斯賓塞在書中以一個苦惱的年輕人由衷地贊賞眼前精巧的壁爐，感嘆其工匠精美絕倫技藝的同時心中頓時充滿了喜悅的心理轉(zhuǎn)變告訴了我們能讓我們享受一生快樂的禮物就是把握此刻，全神貫注于正在發(fā)生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。

曾有一段時間總是感覺工作乏味，生活像打仗，每天忙忙碌碌卻不知所為，身心疲憊，看不到未來，還總在為過去的事情抱怨不止?？戳恕抖Y物》之后，細細品味了其中的寓意，突然間發(fā)現(xiàn)我有一個可愛的兒子，一個很愛我的老公，父母身體康健，一家人其樂融融。只是我一直都被沮喪和抱怨包圍著，沒有心思去發(fā)現(xiàn)生活中的美好與快樂。工作亦是如此。當我專注于此刻的工作時，我能感受到一輛輛汽車滿載而去時大車司機的喜悅心情，看到一個個鋼卷被整齊的裝入火車，生產(chǎn)線的鋼卷由于我的付出都找到了自己的“家”,此時我是快樂的，再也沒有心思去抱怨天車的枯燥乏味和工作的重復(fù)性了。

當你全身心投入你正在做的事情時，你的心思就不會游離不定。你享受生活，你也會更快樂，更有效率。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情，那種集中和專注將帶領(lǐng)你走向成功。即使在最艱難的環(huán)境中，只要你專注于此刻美好之事，現(xiàn)在就能感到更加快樂，他將給你帶去所需的力量和自信去解決任何不妙的難題。

那么我們?nèi)绾尾拍芨玫陌盐沾丝滩⒆⒁饬Ψ旁诖丝讨匾氖虑樯夏?？那就是向過去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造未來。

你無法改變過去，但是可以從中學(xué)習(xí)。眾所周知，天車是一項特種作業(yè)，不論是對自己還是他人都有可能造成一定的危險。這就要求我們時刻謹記安全第一，學(xué)習(xí)各種安全知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平，吸取事故經(jīng)驗教訓(xùn)，向過去學(xué)習(xí)，當此刻出現(xiàn)同樣的情形時能果斷采取措施，那么我們的工作會變得更加高效，我們也會體會到工作中的快樂。

同樣，著手創(chuàng)作未來對于把握此刻也是非常重要的。無論是工作還是生活，如果你對將來抱有消極的想法，那么你今天的行動也是消極的，明天你創(chuàng)造出的結(jié)果會更糟。沒有人能預(yù)知將來，也沒有人能操控將來，如果從此刻開始描繪一個美好的將來，制定一個現(xiàn)實的計劃，那么你此刻的擔憂就會減少，將來對于你也就更明確。

眼前的一切都豁然開朗了，在這個充滿不安和焦慮的時代，《禮物》會幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，你也可以找到屬于你的“禮物”,親身體驗追求自我、活在此刻的人生游戲，就在今天！就是此時你意識到的這一刻……為了此刻生活和工作能更快樂，我們必須努力前進，制定一個美好的未來計劃，使之更加明確清晰，向過去學(xué)習(xí)，把握此刻，著手創(chuàng)造未來，那么我們的人生將會是快樂的人生。

第五篇：讀《喬布斯送給男孩的最好禮物》有感（本站推薦）

讀《喬布斯送給男孩的最好禮物》有感

在寒假中，我讀了《喬布斯送給男孩的最好禮物》,里面那一句充滿激情的話“活著，就是為了改變世界！”讓我一步步走近了喬布斯,真心接受最好的禮物。

喬布斯從小并不是一個十分出眾的人,在大學(xué)時因為對課程不感興趣退出了里德學(xué)院, 在車庫中和沃茲、馬庫拉一起創(chuàng)建了蘋果公司，全心全意投入到電腦的開發(fā)工作中。最后，蘋果的一系列產(chǎn)品得到了人們的認可，走進了千家萬戶,是他的執(zhí)著為他的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。執(zhí)著,是喬布斯送給我的第一份禮物。

喬布斯不但是一個執(zhí)著的人,更是一個具有創(chuàng)新精神的勇者?！皠?chuàng)新來自新創(chuàng)意”這句話正是喬布斯進行創(chuàng)新的真理?！爸灰愀蚁?，就一定能做到?！蔽矣X得，創(chuàng)新應(yīng)該像喬布斯所認為的那樣是一種理念,一種精神，是繼承。學(xué)會創(chuàng)新就是他送給我的第二份禮物。

“如果今天是我生命的最后一天，那些原本今天要做的事我還想去做嗎？”喬布斯在幾乎每一天早上都問自己這個問題，如果是我回答的話，我現(xiàn)在的答案必然是否定的，因為我覺得我的生活還不夠充實，想著想著，我明白了自己要讓生活充實起來，學(xué)會做時間主人,爭取在將來讓這個答案變成肯定的。這是他送給我的又一份禮物。

這就是喬布斯送給我們男孩子最好禮物——他成功的經(jīng)驗,這對于正在蛻變的我啟發(fā)很多。讓我知道了執(zhí)著、堅持是成功最基本的條件；創(chuàng)新不是拋棄而是繼承；做時間的主人，讓自己的生活充實起來讓我知道了按時完成計劃的重要性。

看完《喬布斯送給男孩的最好禮物》后，我收獲頗豐，是我知道了自己應(yīng)該學(xué)會執(zhí)著，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會做時間的主人，讓自己的生活充實起來這三條哲理。

我將永遠珍藏喬布斯送給我的三個無價的禮物。

張曦錦男師范路46號30棟1單元202

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