第一篇：英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)分享和作文及技巧大全

四級(jí)心得體會(huì)和作文技巧

作文技巧：

一、背誦——背誦經(jīng)典范文不能死記硬背，要結(jié)合范文、中文譯文去背

通過(guò)范文的背誦，考生可以有針對(duì)性的了解高分范文的寫(xiě)作特點(diǎn)，積累寫(xiě)作常用的詞語(yǔ)表達(dá)，和閃光句型，解決考生在進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，筆下無(wú)一言的困境。但是，考生一定要謹(jǐn)記，高分范文的背誦在精不在多，20篇足夠，但現(xiàn)在離考試還有一周的時(shí)間，能背上10篇就可以了，但是一定要背的滾瓜爛熟，張口就能說(shuō)，提筆就能寫(xiě)。

很多考生抱怨過(guò)，我背了很多范文，可還是什么也寫(xiě)不出來(lái)，根本原因就是這些范文背誦不夠熟練，根本沒(méi)有深化成自己的東西。

二、默寫(xiě)，保證質(zhì)量還要控制時(shí)間

光背是不夠的。有些同學(xué)基礎(chǔ)不太好，好多單詞自己覺(jué)得會(huì)了，其實(shí)還是不會(huì)拼寫(xiě)。默寫(xiě)的過(guò)程就是對(duì)自己背誦情況的一個(gè)檢查，默寫(xiě)不是抄寫(xiě)，所以一篇文章背熟了之后，把書(shū)合上，把它默寫(xiě)下來(lái)。默寫(xiě)下來(lái)之后對(duì)照一下范文，會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果和范文的意思一致，但有些錯(cuò)誤，比如語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤。文章背得滾瓜爛熟還是寫(xiě)錯(cuò)了，那么上了考場(chǎng)更不可能寫(xiě)對(duì)了。這就是你寫(xiě)作的弱點(diǎn)。然后對(duì)照范文，尋找差距。哪些地方寫(xiě)錯(cuò)了，把它糾正過(guò)來(lái)。四級(jí)作文一般120—150個(gè)詞，希望能在10分鐘之內(nèi)默寫(xiě)完，六級(jí)作文150—180個(gè)詞，希望能在15分鐘內(nèi)默寫(xiě)完。

三、仿寫(xiě)——將范文變成自己的作文的唯一途徑

模仿進(jìn)行寫(xiě)作。背完一篇文章之后，要有意識(shí)地積累表達(dá)。比方說(shuō)，這篇文章中有沒(méi)有萬(wàn)能詞匯，或者常用的句型。背完每篇文章之后，使用這篇文章的表達(dá)，去寫(xiě)另一道題目。比如背完07年的作文，用它去練08年的作文。換一道題目，這些表達(dá)盡可能多的去使用。如果平時(shí)不用，上了考場(chǎng)是想不到的。

每個(gè)考生可以摸索出屬于自己的作文框架，做到帶著自己“寫(xiě)好的作文”進(jìn)考場(chǎng)。

四、作文出題方向預(yù)測(cè)

根據(jù)往年出題規(guī)律，預(yù)計(jì)作文考論說(shuō)文的概率在70%左右，考應(yīng)用文的概率在30%左右。論說(shuō)文的話題，一般也不會(huì)考太熱門(mén)的話題，建議考生多準(zhǔn)備一些次熱門(mén)話題或中熱門(mén)話題。

心得體會(huì)：

去年6月份我參加了4級(jí)考試，對(duì)于基礎(chǔ)還不錯(cuò)而且平時(shí)練習(xí)也夠多的我來(lái)說(shuō)，和大家一樣，確實(shí)也感受到了壓力。平時(shí)模擬時(shí)我差不多提前40分鐘就能做完，但是真正考試的時(shí)候也出了很多差錯(cuò)?？焖匍喿x部分有6道題找不到答案，時(shí)間也很緊張，差點(diǎn)沒(méi)有做完。但是出了考場(chǎng)，和大家一交流，發(fā)現(xiàn)我這個(gè)情況還是不錯(cuò)的。我在復(fù)習(xí)期間給自己定的目標(biāo)就是上600分。其實(shí)這個(gè)目標(biāo)是不是真的能實(shí)現(xiàn)，考完試后我也開(kāi)始有些忐忑。直到8月份查分，601。我又上網(wǎng)看了看大家的情況，發(fā)現(xiàn)四五百分的同學(xué)比較多，而且很多同學(xué)在四級(jí)的路上找不到方法和鑰匙。為了能讓大家更輕松的通過(guò)四級(jí)，我和大家分享一下我在四級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)候的心得，希望大家能發(fā)現(xiàn)有用的經(jīng)驗(yàn)。在四級(jí)考試?yán)?，一通百通的關(guān)鍵就是詞匯。很多同學(xué)抱怨說(shuō)閱讀完形看不懂，便是詞匯部分有問(wèn)題，雖然現(xiàn)在詞匯不被單列出來(lái)考察，但是它在卷子里卻是無(wú)處不在的。我只有一本星火的詞匯，平時(shí)每天看一兩個(gè)list，周末看3~4個(gè)，一個(gè)學(xué)期把這本書(shū)看了3遍，雖然不是每個(gè)詞都知道意思，但是起碼混了個(gè)臉熟?；A(chǔ)不好的同學(xué)可以先不要管里面的很多讓人頭疼的詞組，只看單詞就好?；A(chǔ)好的同學(xué)建議多看看那些進(jìn)階詞組，它們對(duì)作文非常有幫助。我之所以推薦這本書(shū)，是因?yàn)槔锩婺切?gòu)詞法非常方便，一個(gè)復(fù)雜的詞拆成幾個(gè)部分，既對(duì)詞義有了進(jìn)一步的解釋，還便于記憶。利用構(gòu)詞法記單詞是個(gè)非常好的方法，大家可以根據(jù)自己水平來(lái)運(yùn)用。

在狂背單詞的同時(shí)，我還非常注重對(duì)閱讀和寫(xiě)作的練習(xí)。在這方面我買(mǎi)了兩本新東方的專項(xiàng)訓(xùn)練，藍(lán)皮的，可能有的朋友見(jiàn)過(guò)。閱讀那本我平時(shí)每天兩個(gè)Unit，周末4個(gè)，努力按時(shí)間規(guī)定作完。寫(xiě)作那本有很多高分寫(xiě)作的套式和不同方面的詞組，大家可以盡情利用。以我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，之前每次模擬的時(shí)候?qū)懽魉胶艿?，總是徘徊在及格線附近。后來(lái)看了這本的套式，再模擬時(shí)偷偷抄了幾個(gè)句子，分?jǐn)?shù)一下就上去了。于是就挑了幾個(gè)句式背了背，每周堅(jiān)持寫(xiě)1~2篇作文，成績(jī)卓著，四級(jí)考試時(shí)的作文分?jǐn)?shù)117，對(duì)自己已經(jīng)是很不錯(cuò)了。一般作文都是討論一個(gè)話題，一部分人的觀點(diǎn)是。。，另一部分的觀點(diǎn)是。。我的觀點(diǎn)是。。對(duì)于這種作文我就學(xué)到一個(gè)非常好的句式：Nowadays the heated debate on.。。.has aroused wide/public attention.Some people believe that.。。，while others are convinced that.。.In my point of view。。再把具體問(wèn)題套用進(jìn)去，非常流暢而且不錯(cuò)的一篇文章就可以浮出水面了。

很多人覺(jué)得英語(yǔ)就是靠背的，背熟了就考的好。其實(shí)這是不對(duì)的。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，它不是全由公式組成，而是要靠一個(gè)人的語(yǔ)感，理解力，邏輯分析能力和大量過(guò)硬的語(yǔ)言知識(shí)才能學(xué)好的科目，通過(guò)作題我們才能知道自己哪個(gè)詞見(jiàn)了好多次可是每次都不確切知道它的意思，知道閱讀大多是哪方面的，完形一般都會(huì)考什么知識(shí)點(diǎn)，對(duì)自己既是考察也是熱身。我做過(guò)很多套題，王長(zhǎng)喜，星火，王邁邁，真題，預(yù)測(cè)題，我全都做過(guò)，每周保持1~2套，全是按考試時(shí)間規(guī)定做，讓自己不斷適應(yīng)這種生理周期，把興奮點(diǎn)保持在這個(gè)時(shí)段內(nèi)。剛開(kāi)始要保證正確率，時(shí)間可以先不管。等到自己適應(yīng)了題型以后就要算時(shí)間了。

至于大多數(shù)人頭疼的聽(tīng)力，是要花時(shí)間聽(tīng)的做的。這個(gè)沒(méi)什么好說(shuō)的。要是想快速晉級(jí)的話就不要東找西找的買(mǎi)CNN，BBC，VOA。那些是給學(xué)有余力的人聽(tīng)的。踏踏實(shí)實(shí)的把模擬題里的聽(tīng)力部分做好。爭(zhēng)取每天都聽(tīng)。剛開(kāi)始以聽(tīng)懂為主，其他不要在意。等到考試前兩三個(gè)月時(shí)，要開(kāi)始記錄信息點(diǎn)，尤其是長(zhǎng)對(duì)話和passage，非常有用。

可能讀到這里，你們會(huì)想哇天啊，好多東西要看，怎么這么麻煩！沒(méi)錯(cuò)！英語(yǔ)就是要每天下工夫才能學(xué)好的。那些什么輕松就可以學(xué)好的全是扯淡。我親身感受到只有踏踏實(shí)實(shí)的作好每一份學(xué)習(xí)任務(wù)，和自己和時(shí)間賽跑才是通過(guò)的最捷徑。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，通過(guò)四級(jí)或許是個(gè)夢(mèng)想吧，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是靠嘴來(lái)說(shuō)說(shuō)就能行的，少一些無(wú)謂的焦慮和抱怨，馬上著手開(kāi)始準(zhǔn)備吧！送給大家一句話，和大家共勉：無(wú)法全力以赴作好眼前的工作，這樣的人也沒(méi)有談?wù)搲?mèng)想的資格。祝大家在四級(jí)的路上一路順利！

第二篇：英語(yǔ)四級(jí)技巧

英語(yǔ)四級(jí)考試復(fù)習(xí)技巧詳解

[聽(tīng)力]

精聽(tīng)VS泛聽(tīng)

準(zhǔn)備四級(jí)聽(tīng)力，要精聽(tīng)，不要泛聽(tīng)。這是第一個(gè)需要明確的問(wèn)題：精聽(tīng)歷年四級(jí)考題。雖然從宏觀上來(lái)看，任何聽(tīng)力資料都是有益的，但是鑒于有限的可利用時(shí)間，復(fù)習(xí)資料的選擇一定要有針對(duì)性。因?yàn)橐タ怂募?jí)考試，一個(gè)與提高能力同樣重要(而且簡(jiǎn)單得多)的任務(wù)是迅速地熟悉考題?？记耙坏?個(gè)月要堅(jiān)持聽(tīng)1個(gè)小時(shí)左右的聽(tīng)力

[詞匯]

四級(jí)詞匯大概有三四千，很厚的一本，不全背，但要挑選背。

精研歷年真題。

1.熟悉常考的語(yǔ)法難點(diǎn)和詞匯題型。做題的關(guān)鍵是每一題必須能從原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬(wàn)不要憑印象。

[閱讀]

把握細(xì)節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣

1.首先精研歷年真題

2.重視閱讀理解中的細(xì)節(jié)性問(wèn)題、3.養(yǎng)成適合自己的閱讀習(xí)慣

4.作真題，提高考試閱讀能力

考前一個(gè)月要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，在做閱讀的過(guò)程中，一定要把握好時(shí)間，不能一味追求準(zhǔn)確而花費(fèi)大量的時(shí)間

對(duì)于快速閱讀，具體方法，先大概看一下十個(gè)題，查找出現(xiàn)頻率最的幾個(gè)詞，記在大腦里，然后回頭看第一題，記下幾個(gè)關(guān)鍵詞去原文里定位，快讀其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要定位準(zhǔn)確，一般一眼就出答案。

閱讀分為選詞填空和精讀，選詞填空考查大家的四級(jí)詞匯量，這個(gè)要大家平時(shí)多積累，精讀方法也選讀題干，帶著問(wèn)題去原文里找答案，具體方法和快讀差不多，只是精讀有的時(shí)

候你讀懂也答不出題目來(lái)，說(shuō)明你理解的還不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)的辦法就是把歷年的真題都做一篇，做的時(shí)候不要速度要質(zhì)量，搞懂每一題目在原文里哪里出現(xiàn)，怎樣出題考你。做多了你自然會(huì)摸出他出題的規(guī)律。

選詞填空

第一步：快速閱讀全文，獲取有用信息。

第二步：簡(jiǎn)單標(biāo)注所給單詞的詞性和詞義。

第三步：結(jié)合上兩步進(jìn)行解題。

[完形填空]

綜合全文，著眼細(xì)節(jié)

1.對(duì)于首句應(yīng)該給與足夠的重視，因?yàn)橥褪侵行木浠蚴且龑?dǎo)句，它的時(shí)態(tài)往往決定了全文的時(shí)態(tài)，所以多花一點(diǎn)時(shí)間看首句是值得的。

2.然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語(yǔ)法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時(shí)填不出來(lái)的就空在那里。

3.最后通讀一遍，完成沒(méi)有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。

[英譯漢]

掌握原則按部就班

英譯漢首先要掌握4個(gè)原則：

一、翻譯時(shí)既要忠實(shí)于原文，又要符合漢語(yǔ)的習(xí)慣;

二、翻譯不可太拘泥，否則很容易因死守原文語(yǔ)言形式而損害了原文思想內(nèi)容，好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一;

三、能夠直譯盡量不意譯;

四、翻譯的過(guò)程應(yīng)該是先理解后表達(dá)。

具體如下：首先，英文段落的首句一般為topicsentence，然后展開(kāi)說(shuō)明。展開(kāi)的寫(xiě)法有多種，可分可總，可下定義，可同義重復(fù)，可以代詞復(fù)指等。利用這一技巧，先通讀全文，便能更好理解文章的意思，把握段與段之間的關(guān)系，在翻譯時(shí)就能在上下文中確定詞義，譯。正確理解原文后，還要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這些技巧有：

(1)增詞法。根據(jù)需要增加一些詞語(yǔ)，如名詞等。

(2)減詞法。根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣，刪去一些詞。

(3)肯否表達(dá)法。原文為肯定句，譯成漢語(yǔ)是為增強(qiáng)修飾效果，可以譯為否定句。反之亦然。

(4)變換法。名詞譯成動(dòng)詞或動(dòng)詞轉(zhuǎn)譯成名詞等。

(5)分合法。一個(gè)長(zhǎng)句可分成若干部分來(lái)譯，或者把原文的幾個(gè)簡(jiǎn)單句用一個(gè)句子表達(dá)出來(lái)。

(6)省略法：兩種語(yǔ)言由于存在差異，表達(dá)時(shí)不可能總是對(duì)等，經(jīng)?？梢允÷砸恍┰~和句子成分，如英語(yǔ)中的冠詞漢語(yǔ)里沒(méi)有，譯時(shí)可以省略。

最后一定要核對(duì)原文是否準(zhǔn)確、通順，還要注意關(guān)鍵詞的采分點(diǎn)。

[寫(xiě)作]

借助閱讀善打草稿

寫(xiě)作文時(shí)要放松情緒，消除恐懼感，必要時(shí)可借助深呼吸來(lái)緩解緊張的心情。

試卷一、二(作文在試卷2)同時(shí)發(fā)下來(lái)，應(yīng)在做完聽(tīng)力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀時(shí)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作可借用的詞匯句型而不至于在寫(xiě)作時(shí)，大腦一片空白，無(wú)從下手。

作文無(wú)非就考一下記敘文和說(shuō)明文，偶爾會(huì)考寫(xiě)信圖表作文等，但這些都?xì)w于記敘文和說(shuō)明文兩大類，這兩類能寫(xiě)了就不怕什么題材了?？荚囍白约簻?zhǔn)備作文的大框架，比如說(shuō)，大結(jié)構(gòu)為總分總，總分等等，漂亮的連詞要用進(jìn)去。

一定要認(rèn)真審題，弄清文章及各段主題，實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換?？梢源蛞幌虏莞澹簲[事實(shí)，理清思路，從易于表達(dá)，且論證豐富的觀點(diǎn)入手，不局限于一種看法、一種表達(dá)法或一種句式。

具體寫(xiě)作時(shí)最好分段來(lái)寫(xiě)，各段之間空二至三行，以利于隨時(shí)增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個(gè)好印象。寫(xiě)完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無(wú)不準(zhǔn)確的地方;句式有無(wú)變化;句與句之間，段與段之間有無(wú)合適的連接及過(guò)渡等.注意 ：作文和選擇是分開(kāi)齊的,所以一定要先涂卡,再寫(xiě)作文,否則提前半個(gè)小時(shí)齊選擇題卡的時(shí)候很倉(cāng)促.最重要的一點(diǎn),在考試前一個(gè)月,把前10次的考試題目集中做一遍,卷紙大同小異,思路,方法,包括很多知識(shí)點(diǎn)總是反復(fù)出現(xiàn),一定是有用的.一定不能不做.有時(shí)間的話應(yīng)該至少做3遍.最后一個(gè)具體的建議,目前,每周做兩套聽(tīng)力,一天一篇真題閱讀(不能超過(guò)10分鐘),一周一篇寫(xiě)作.等到離考試還有20天,每天做一套真題,循環(huán)做2次,正好可以做兩遍.

第三篇：英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)技巧：快速閱讀方法

快速閱讀部分的這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

1、由7道選擇題替代了原先的4道判斷題(即：YES/ NO/ NOT GIVEN題)

2、將完成句子題的數(shù)量由6道減少到了3道

我們不去討論這么變化的原因是什么，我們只關(guān)心應(yīng)對(duì)這種變化的辦法是什么。在這個(gè)不適應(yīng)變化就會(huì)被淘汰的年代，我們只有在混沌中求發(fā)展、在亂世中求生存。只要四六級(jí)考試的考察重點(diǎn)不變，我們就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們高興地看到，最新一次的四六級(jí)考試的閱讀部分所產(chǎn)生的變化正是向傳統(tǒng)題型的一種回歸：選擇題是我們最愿意看到的一種題型，也是陪我們多少年摸爬滾打的老伙伴;新出現(xiàn)的完成句子題經(jīng)過(guò)了幾次考試的歷練，出題風(fēng)格也日趨成熟，更應(yīng)該成為我們繼選擇題之外的另一支得分藍(lán)籌股。接下來(lái)我們就重點(diǎn)談一下如何既快又準(zhǔn)地解決完成句子題。

完成句子題的說(shuō)明是這樣的：complete the sentences with the information given in the passage。我們來(lái)分析一下，既然是complete，那就說(shuō)明原先的句子是不完整的、是殘缺的;with the information given in the passage，用原文給出的信息，也就說(shuō)明了我們必須要返回原文，盡量用原文中的語(yǔ)言來(lái)作答，才能做到更為精準(zhǔn)，更能切中要害。

我們?cè)賮?lái)思考一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)英語(yǔ)的句子如果結(jié)構(gòu)完整，那么句子中所包含的各個(gè)句子成分必須齊全。缺了任何一個(gè)成分，不僅句子的結(jié)構(gòu)遭到了破壞，而且句子的含義也會(huì)出現(xiàn)殘缺。完成句子題的題干本身就是一個(gè)有殘缺的句子，所殘缺的部分必定在原句中充當(dāng)一定的句子成分。而我們知道，句子的成分問(wèn)題就是我們高中學(xué)過(guò)的的主謂賓、主系表、定狀補(bǔ)等語(yǔ)法問(wèn)題，一但殘缺部分的句子成分確定了，它的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)也就隨之確定了。是添動(dòng)詞，介賓短語(yǔ)，還是形容詞，是添名詞性結(jié)構(gòu)，還是一個(gè)從句，我們?cè)跇?gòu)造答案之前都可以做到心中有數(shù)。

從另外一個(gè)層次來(lái)看，殘缺的成分也表達(dá)了一定的句子含義，所以殘缺成分與句子中已知成分在含義上必然存在著緊密的邏輯關(guān)系。利用邏輯關(guān)系的嚴(yán)密性我們也可以對(duì)我們解題給予幫助?！袄谜Z(yǔ)法確定形式，利用邏輯確定內(nèi)容”，這兩點(diǎn)就構(gòu)成了我們解決完成句子題的關(guān)鍵：“查缺”“補(bǔ)漏”。

第四篇：英語(yǔ)四級(jí)作文難點(diǎn)及技巧

作文難點(diǎn)分析及考生應(yīng)對(duì)技巧

該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂考網(wǎng)：http://

難點(diǎn)一：主觀判分，有所影響。

不可否認(rèn)，四級(jí)考試是目前國(guó)內(nèi)各種英語(yǔ)測(cè)試中規(guī)模很大、公信度較高、科學(xué)性和客觀性較強(qiáng)的一種，能夠較客觀地考察出一個(gè)人的實(shí)際英語(yǔ)能力。但寫(xiě)作仍然是四級(jí)考試中主觀性較大的部分，存在主觀判卷的弊端。雖然考官依據(jù)四級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，但由于前文所述的考官在判卷中的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)，人為因素不可避免。

難點(diǎn)二：體裁多樣，難度較大。

它既有書(shū)信作文，演講稿，圖表作文，也有議論文寫(xiě)作。字?jǐn)?shù)要求也是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)測(cè)試中較多的，30分鐘要求考生寫(xiě)一篇150字的短文。書(shū)信作文、議論文等尚能有章可循，然而圖表作文卻無(wú)從下手。這是因?yàn)閲?guó)內(nèi)各個(gè)層次的英語(yǔ)教學(xué)甚少涉及圖表作文，并且要寫(xiě)好圖表作文，不僅需要良好的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，同時(shí)還應(yīng)具備相應(yīng)的分析、歸納能力。

難點(diǎn)三：老題新出，千變?nèi)f化。

四級(jí)作文有完善的出題套路，往往通過(guò)換關(guān)鍵詞的方式可以舊瓶裝新酒，老樹(shù)開(kāi)新花。請(qǐng)看下面幾道考題：

1995年1月四級(jí)作文真題

directions: for this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic can money buy happiness? you should write no less than 100 words and you should base your composition on the outline(given in chinese)below:

1.有人認(rèn)為金錢(qián)是幸福之本（source of happiness）

2.也有人認(rèn)為金錢(qián)是萬(wàn)惡之源（root of all evil）

3.我的看法

1996年1月四級(jí)作文真題

directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic the two-day weekend.you should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in chinese)below:

1.雙休日給大學(xué)生帶來(lái)的好處

2.雙休日可能給大學(xué)生帶來(lái)的問(wèn)題

3.我應(yīng)該怎樣過(guò)好雙休日

1999年6月四級(jí)作文真題

directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic reading selectively or extensively? you should write at least 100 words, and base your composition on the outline(given in chinese)below:

1.有人認(rèn)為讀書(shū)要有選擇

2.有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)博覽群書(shū)

3.我的看法

只要細(xì)看片刻就能發(fā)現(xiàn)這三道題如出一轍，提綱的結(jié)構(gòu)實(shí)質(zhì)上是完全相同的，不難想像，在寫(xiě)這些題目時(shí)定有套路可循。

不少四級(jí)考生“談作文即色變”就是因?yàn)榫皖}論題，不識(shí)廬山真面目。四級(jí)作文題目雖然充滿變數(shù)，但萬(wàn)變不離其宗，考官不可能隨心所欲得出新題或更新題庫(kù)。與其上下求索，苦苦積攢上百道變化莫測(cè)的題目，不如勤于總結(jié)，牢牢記住以上幾條題目變化的法則。

許多學(xué)生習(xí)慣于用漢語(yǔ)思維方式來(lái)進(jìn)行英文寫(xiě)作，不善于開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，缺乏中心句（thesis statement）和主題句（topic sentence）的意識(shí)，談了許多還未談到主題，還未等到他們一

步一步地從次要觀點(diǎn)的闡述過(guò)渡到主要論點(diǎn)，時(shí)間已過(guò)去大半，不得不匆忙得出結(jié)論而收尾，作文也因此失分慘重。

對(duì)策

學(xué)會(huì)寫(xiě)主題段和主題句，遵循外國(guó)人的“線性思維模式”。從全篇來(lái)看，一般的議論文大多都分為三大部分，即提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，四級(jí)作文也不例外，三部分缺一不可。文章的第一段落應(yīng)是主題段，簡(jiǎn)單介紹了文章的大體思路。之后的段落要按邏輯順序展開(kāi)，這是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)的完整還包括結(jié)構(gòu)的合理性，就像說(shuō)明文有說(shuō)明順序一樣，議論文的結(jié)構(gòu)分布同樣應(yīng)該掌握一個(gè)遞進(jìn)深入的順序。從每段來(lái)看，第一句應(yīng)是主題句，表達(dá)了本段的中心思想，其后的的每一個(gè)觀點(diǎn)都應(yīng)圍繞這個(gè)中心展開(kāi)。所有擴(kuò)展句都緊扣主題。一般應(yīng)在段首就亮出主題句，避免主題句放在段中或段末從而無(wú)法明顯辨別引起混亂。

（一）Fire Prevention on Campus

1.前段時(shí)間校園火災(zāi)頻發(fā)，造成生命和財(cái)產(chǎn)損失

2.分析火災(zāi)發(fā)生的原因

3.作為學(xué)生，如何預(yù)防校園火災(zāi)發(fā)生

●審題概述●

這是一分析火災(zāi)原因和如何預(yù)防火災(zāi)為中心的文章，撰寫(xiě)時(shí)重點(diǎn)即在于此。開(kāi)篇綜述校園火災(zāi)頻發(fā)情形及造成的生命和財(cái)產(chǎn)損失，然后說(shuō)明火災(zāi)原因，最后提出可能的火災(zāi)預(yù)防措施。第一段，主要概述；第二段，說(shuō)明原因；第三段，詳細(xì)論述措施。

【范文】

Fire Prevention on Campus

People are alarmed by the succession of campus fires in recent years.In each of these accidents, heavy casualties were reported – houses were burned down, students lost their lives, and properties were damaged.Faced with such a chilling fact, people keep asking, “What on earth results in these repeated tragedies?”

A brief survey of them reveals that human factors still prove to be the leading causes.For example, three of these fires were caused by the students’ use of electric water-heaters.As students often leave the heaters unattended, the risks are rather high should the water in the bottle boil dry while no one is around to turn off the power.In other cases, fires were also caused by stoves, candles, cigarette butts, etc.Since most of these disasters could have been prevented if proper precautions had been taken, students should be better educated on the importance and measures of fire control.The following three reminders are of particular importance for us students: First, learn how to use a fire extinguisher.Second, double-check candles,heaters, stoves and other electric appliances, and make sure there are no open flames before leaving rooms.Lastly, do not smoke in the dorm.◇第一段思路點(diǎn)評(píng)：概述并引入下文

◇語(yǔ)言點(diǎn)提示：

（1）此句What on earth results in these repeated tragedies? 常可作為過(guò)渡句，引出下文

（2）注意描述有關(guān)火災(zāi)客觀事實(shí)，多使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如are alarmed by，were reported，were burned down，were damaged，F(xiàn)aced with。

◇第二段思路點(diǎn)評(píng)：論述火災(zāi)的主要原因是使用電熱水器，還有造成火災(zāi)的次要原因是實(shí)用電爐、蠟燭和亂扔煙蒂◇語(yǔ)言點(diǎn)提示：electric water-heaters電熱水器

◇第三段思路點(diǎn)評(píng)：詳述預(yù)防火災(zāi)的三點(diǎn)措施，注意使用連接詞語(yǔ)first, second, lastly。

◇語(yǔ)言點(diǎn)提示：

take precautions采取預(yù)防措施

fire extinguisher滅火器

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（七）Knowledge and Diploma

1.目前社會(huì)上存在這樣一種說(shuō)法：文憑越高越吃香

2.而有些人則認(rèn)為文憑不等于知識(shí)

3.你的觀點(diǎn)

● 審題概述●

這是一篇論述高文憑與知識(shí)關(guān)系的文章。第一段，概述社會(huì)上文憑越高越吃香的看法。

第二段，主要論述有些人文憑不等于知識(shí)的觀點(diǎn)。第三段，重點(diǎn)闡述你對(duì)此的看法。

【范文】

Knowledge and Diploma

It is generally believed that a high diploma guarantees a promising future.Some

people identify high diplomas with profound knowledge and exceptional competence.Companies also tend to emphasize the academic achievement of a job candidate.Like it or not, there does exist a social reality – the higher diplomas one gets, the more popular he becomes.On the contrary, other people claim that a high diploma doesn’t automatically translate into knowledge.A diploma, in their eyes, is only the acknowledgment of one’s educational experience rather than a guarantee of one’s ability.Therefore, we can never measure the depth of one’s knowledge by the grade of one’s diploma.Besides, many knowledgeable people don’t have a high diploma.Take Bill Gates for example.His dropping out of college cannot deny the fact that he is one of the world’s most learned men.So I must say no one should ever equate a diploma with knowledge, because a diploma is nothing but a proof of a short-term study while genuine knowledge needs one’s lifelong devotion.◇第一段思路點(diǎn)評(píng)：先陳述人們對(duì)高文憑高能力的看法，再點(diǎn)出這是一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

◇語(yǔ)言點(diǎn)提示：

job candidate求職者、應(yīng)聘者

◇第二段思路點(diǎn)評(píng)：詳細(xì)論述文憑并不等于能力。

◇語(yǔ)言點(diǎn)提示：

Acknowledgment承認(rèn)、致謝、感謝、答謝

◇第三段思路點(diǎn)評(píng)：使用一個(gè)長(zhǎng)句闡述了你對(duì)文憑與知識(shí)辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

◇語(yǔ)言點(diǎn)提示：

（1）equate a diploma with knowledge 把文憑與知識(shí)劃等號(hào)

（2）nothing but a proof of a short-term study只是短期學(xué)習(xí)的證明

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（八）The Rise of Shanzhai Culture

1.最近興起了一股“山寨熱”

2.你如何看待山寨現(xiàn)象

● 審題概述●

本文是一篇論述山寨現(xiàn)象以及人們和你對(duì)此看法的文章。第一段，概述方興未艾的山寨熱。第二段，闡述山寨產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)以及給人們帶來(lái)的好處。第三段，論述人們和你對(duì)山寨現(xiàn)象的反對(duì)立場(chǎng)和觀點(diǎn)，即山寨產(chǎn)品的非法性。

【范文】

The Rise of Shanzhai Culture

The vast array of knockoff name-brand products, such as cell phones, DVDs, MP3 players, have made “shanzhai” the hottest word of the year.Now we wear shanzhai watches, talk through shanzhai cell phones, play shanzhai video games, use shanzhai computers, even watch shanzhai TV shows.Once a term used before some electronic products to suggest a copycat version of inferior quality, shanzhai now suggests to many Chinese creativity and trendiness.With the media all over the rise of shanzhai culture, public opinions are clearly divided.Advocates invariably associate it with innovation, stylishness, the DIY spirit, open-mindedness and practicality, as shanzhai products often mix imitation with innovation – a similar skin but a different heart.The end products are usually more functional and much cheaper than the original.Besides, they respond to the market more swiftly and they are more considerate in design.Thanks to them, more people at the grassroots level can enjoy the benefit of modern technology.However, other people, including myself, hold more reserved attitudes towards the shanzhai fever.For all the popularity it has won, a copycat is a copycat.The mockery of the prestige products not only steals their profits but also upsets market competition.Moreover, shanzhai products thrive on the current legal loopholes.Under the disguise of anti-dominance slogans, they make illegal profits by violating intellectual property rights and evading taxes.And to top it off, the so-called innovation is only senseless talk as true innovation always faces huge costs and potential failures, while plagiarism simply builds success on other people’s risks.◇第一段思路點(diǎn)評(píng)：綜述山寨熱現(xiàn)象

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第五篇：英語(yǔ)四級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)

【最重要的是做題速度】

一般情況下，考過(guò)四級(jí)的人都知道，題目難度不大，關(guān)鍵是時(shí)間不怎么充足，所以，越能爭(zhēng)取時(shí)間取勝的把握就越大，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，只要能夠在考試時(shí)間內(nèi)完成全部試題（當(dāng)然，胡亂蒙的不算），那么分?jǐn)?shù)應(yīng)該能450+，考通過(guò)很容易。

因此，當(dāng)務(wù)之急是要練幾套模擬題或者歷年真題（建議還是模擬題，一般的模擬題都出得還行，歷年真題反正都考過(guò)了，肯定押不中，模擬題興許還可能走好運(yùn)呢，但是咱要的也不是那個(gè)，只是隨便說(shuō)說(shuō)）。一定要真正掐表計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己究竟是哪里花費(fèi)了比較多的時(shí)間，然后一方面在考前的復(fù)習(xí)中注意提高解題速度，另外在考試的時(shí)候注意一旦沒(méi)有時(shí)間啦，你做得比較快地先做完。

四六級(jí)考試的題目是由上海交大命題的，因此，買(mǎi)模擬題建議你買(mǎi)交大出版的模擬題，或者王長(zhǎng)喜的也行，星火的也差不多，反正這些題只要你練過(guò)了，就能夠提高做題速度，就能夠做完試題，就能夠很容易通過(guò)考試。

【背單詞】

沒(méi)有時(shí)間的話背單詞建議你不要花太多時(shí)間，市面上編了那么多的單詞手冊(cè)。。事實(shí)上只要沒(méi)有真正運(yùn)用背過(guò)沒(méi)幾天又忘得差不多了，如果你真要背的話，推薦王長(zhǎng)喜的詞匯串聯(lián)記憶，把所有的同義詞都放在一起，比較好記憶。

背誦英語(yǔ)單詞，我見(jiàn)過(guò)很多人很沒(méi)有效率地背，wonderful，w-o-n-d-e-r-f-u-l，精彩的，（干嘛要一個(gè)字母一個(gè)字母讀出聲來(lái)呢，字母是最最沒(méi)有意義的，還要重復(fù)好幾遍）。我的意見(jiàn)是，只背兩遍，第一遍，看這個(gè)單詞后面的讀音，讀出聲來(lái)，然后看一下單詞拼寫(xiě)（按照音節(jié)一個(gè)一個(gè)音節(jié)記下來(lái)）won-der-ful，然后看一遍詞性和中文注釋。第二遍，這個(gè)時(shí)候眼睛要離開(kāi)書(shū)本啦，一定要離開(kāi)，然后想起來(lái)那個(gè)讀音，讀一遍，在心里按照音節(jié)拼寫(xiě)出來(lái)這個(gè)單詞。如果記住了，趕快繼續(xù)下一個(gè)單詞，如果沒(méi)記住，再看一眼課本的拼寫(xiě)（記住，只給自己一次補(bǔ)充的機(jī)會(huì)），最多兩三遍就能記住一個(gè)單詞，我的經(jīng)驗(yàn)是，一個(gè)單元有50個(gè)單詞的話，要花個(gè)15分鐘來(lái)背單詞。

另外，要記得復(fù)習(xí)，關(guān)于記憶的問(wèn)題，復(fù)習(xí)最重要?？梢责B(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣，比如，我每一周的周六下午都要好好復(fù)習(xí)一下這一周的英語(yǔ)單詞。

在這里我要強(qiáng)烈推薦一下一個(gè)軟件，新東方背單詞，到電驢去下，有1G多那么大，這個(gè)軟件上有小學(xué)初中高中到大學(xué)、考研、托福各種層級(jí)的單詞，你可以自己選擇要背的書(shū)，它能夠使你感覺(jué)背單詞是很有意思的一件事情。我們周圍同學(xué)包括我考大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)都是用這個(gè)背單詞。

【各個(gè)擊破】

A.閱讀：（這個(gè)完全可以提高）堅(jiān)持每天做閱讀理解，做上一兩個(gè)月，每天都做，每天測(cè)時(shí)，提高速度和正確率。（當(dāng)你有每天有必修科目時(shí)，你必然有成就感。）

那么，我想在這個(gè)月內(nèi)提高英語(yǔ)閱讀理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，雙休日休不休息自己看著辦，但是一旦規(guī)定下來(lái)，堅(jiān)決執(zhí)行）做兩篇閱讀理解，以我現(xiàn)在的水平，應(yīng)該兩篇花個(gè)12分鐘沒(méi)有問(wèn)題，那么我晚上就只給自己20分鐘（包括對(duì)答案的時(shí)間），堅(jiān)持一兩個(gè)禮拜，也許發(fā)現(xiàn)自己的速度已經(jīng)穩(wěn)定在10分鐘，然后你找下一個(gè)目標(biāo)，12分鐘內(nèi)做三篇，再堅(jiān)持一兩個(gè)禮拜，完成這個(gè)目標(biāo)，再堅(jiān)持一兩個(gè)禮拜，可能15-18分鐘就可以做五篇了。那么這個(gè)時(shí)候，即便不練了，基本上你也可以保持這個(gè)速度了。

以上講的是關(guān)于閱讀速度的問(wèn)題，那么現(xiàn)在我們來(lái)講提高準(zhǔn)確率，如果英語(yǔ)成績(jī)不是班級(jí)里最好的那一群，最好是去買(mǎi)一本階梯式訓(xùn)練（題目一套一套由易到難）的參考書(shū)（或者圖書(shū)館借就可以了），先用一個(gè)禮拜做初級(jí)習(xí)題，做完以后好好看答案和解釋，覺(jué)得基本都懂了，這個(gè)層次的習(xí)題沒(méi)問(wèn)題了，那么可以了，再花兩個(gè)禮拜做中級(jí)試題……訓(xùn)練過(guò)程中有時(shí)候要對(duì)題型進(jìn)行思考，1.據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)閱讀的很多題目在原文都可以找到答案，然而為什么經(jīng)常找不到呢？原因在于很多時(shí)候選項(xiàng)中會(huì)運(yùn)用同義詞、句型轉(zhuǎn)換、敘述人稱變換等手段來(lái)偽飾，明白了這一點(diǎn)也許你會(huì)比較清楚怎么去找這類問(wèn)題的答案了。2.像“inference”“indicate”這類的題目經(jīng)常出現(xiàn)在一篇文章的最后一題，多總結(jié)幾篇，看看他們的正確選項(xiàng)規(guī)律如何。3.有一些文章類型比如新聞報(bào)道、表格形式、菜單形式的，或許可以直接看題目，但是要注意邊角。

注重理解分析錯(cuò)題，很多常常訓(xùn)練的朋友陷入了對(duì)相似選項(xiàng)和模棱兩可的說(shuō)法的判斷困境，這種情況下的解決方法是不必再埋頭苦練，而是回過(guò)頭來(lái)看看之前做過(guò)的那些文章，對(duì)做錯(cuò)或者沒(méi)有把握的題目，找出文章原句進(jìn)行分析揣摩，找正確的理解，至少是培養(yǎng)正確的思維方式，比如原文中說(shuō)的是“某某專家A認(rèn)為……”，而“某某大學(xué)教授B則認(rèn)為”，作者的想法不太清楚，那么在回答“作者怎么想”時(shí)，往往答案是“不能判斷”……諸如此類，細(xì)細(xì)揣摩。

（PS：完形填空的訓(xùn)練方法可以參照閱讀理解，但是完形填空有所不同的是必定會(huì)考一部分關(guān)于語(yǔ)法、詞性、詞語(yǔ)搭配的問(wèn)題，所以有時(shí)候要分析分析不同類型題目的應(yīng)對(duì)策略）

B.聽(tīng)力：（這個(gè)訓(xùn)練卓有成效）

練聽(tīng)力，一個(gè)月內(nèi)，每隔一天聽(tīng)一次，最好是階梯式訓(xùn)練（題目一套一套由易到難）的那種，先用一個(gè)禮拜聽(tīng)初級(jí)，聽(tīng)完好好看聽(tīng)力原文，對(duì)答案思考，覺(jué)得基本上90%到95%都聽(tīng)得懂了，那么可以了，再花兩個(gè)禮拜聽(tīng)中級(jí)試題……

這樣的訓(xùn)練方法簡(jiǎn)單而卓有成效，而且你每天都有事干的。（關(guān)鍵問(wèn)題在于每天安排20分鐘就是20分鐘，不要超額支付時(shí)間成本，不然你其余的安排亂套了）

接著是要推薦一下用聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)聽(tīng)力，只有用聽(tīng)寫(xiě)才能夠真正有把握自己聽(tīng)懂了多少。我高中的時(shí)候這樣練習(xí)過(guò)，先聽(tīng)一下簡(jiǎn)單的文章，然后邊聽(tīng)邊寫(xiě)，第一遍來(lái)不及寫(xiě)第二遍補(bǔ)充，聽(tīng)接著核對(duì)原文。訓(xùn)練得差不多了提高文章難度。聽(tīng)力較為簡(jiǎn)單的材料不好找的話可以去下載中學(xué)課文。

C.語(yǔ)法：（語(yǔ)法和單詞沒(méi)什么關(guān)系，不要擔(dān)心）語(yǔ)法題不太一樣，這個(gè)就要靠你們一個(gè)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)去攻克了，建議買(mǎi)一本語(yǔ)法書(shū)，要知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)明而全面，不要啰啰嗦嗦講很多例子的，但是練習(xí)題要多一些的。（記得高考前我們一律用一本書(shū)《英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)踐指南》（郭鳳高主編），那本書(shū)的習(xí)題高考前一共做了3遍，后面兩遍基本上飛快，整本書(shū)就花了六七個(gè)小時(shí)。結(jié)果做單選題訓(xùn)練，20道題目往往兩分鐘就搞定了，很多題目都是重復(fù)的。）

D.作文（一定要注意考試技巧）

作文重在展現(xiàn)你自己顯擺英語(yǔ)的水平：1.語(yǔ)法，盡可能不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。2.書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)盡量工整，這個(gè)一方面能夠讓老師看得舒服，另一方面也表明了你寫(xiě)作的思路流暢。3.從句、長(zhǎng)句、優(yōu)美的句子、高級(jí)詞匯的靈活運(yùn)用。我高二的時(shí)候買(mǎi)了一本書(shū)《王長(zhǎng)喜十句作文法》講的是關(guān)于四六級(jí)考試的，應(yīng)用優(yōu)美的模板來(lái)寫(xiě)作的技巧（說(shuō)實(shí)在的這個(gè)有點(diǎn)兒投機(jī)取巧，但是應(yīng)對(duì)考試綽綽有余）。我分析了一下平時(shí)的考卷，發(fā)現(xiàn)作文的題材有六七成都和里面所介紹的五種相關(guān)，我就把他里面提供的相同題材的幾個(gè)不同模板做了一下整理，每種題材整理出一個(gè)我自認(rèn)為最完美的模板（模板中不乏顯擺自己高超語(yǔ)法技巧的閃光點(diǎn)）然后每一次考試盡量套上一個(gè)適合的模板，結(jié)果是十有八九我的作文會(huì)成為范文之一。

【萬(wàn)金油句子舉例】

1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern 2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.3.There is no complete agreement among people as to ____.Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________.由于文章太長(zhǎng)，超過(guò)了百度的忍耐極限，所以請(qǐng)看下文分解

百度空間的文章再怎么排版還是那么丑，對(duì)不住各位了。

3.【考試技巧】

考試過(guò)程中如何做檢查，比如英語(yǔ)科目：首先發(fā)下來(lái)先一遍做完，不會(huì)做的先留空，但是要做顯著標(biāo)記以免漏答；接下來(lái)答完全卷返回來(lái)好好思考剛才不會(huì)做的那幾道題目，補(bǔ)充完整；接著涂卡；接著從頭到尾檢查一遍自己每道題是否思考對(duì)了，“做”對(duì)了沒(méi)有，有錯(cuò)誤馬上改正過(guò)來(lái)，相應(yīng)的答題卡也要更正；接著思考你每道題目是否選了你所要選的題目（這是為了防止有時(shí)候考試注意力不集中導(dǎo)致筆誤）。那么基本上可以了。

（不過(guò)，這要取決于你前面的答題速度，答題速度慢了，應(yīng)對(duì)策略就要相應(yīng)更改，以前我高中的時(shí)候英語(yǔ)考試120分鐘基本上70分鐘就回答完了，養(yǎng)成了這樣快速答題的習(xí)慣，四六級(jí)考試題量比較大，但是基本上我最后部分都剩了有15-20分鐘檢查，還是這種檢查的習(xí)慣）。

4.【四級(jí)考試需要注意點(diǎn)兒什么】

A.【流程】

（我的意思是作文之前的思考和作文之后的看題很重要，要把握機(jī)會(huì)，一定要爭(zhēng)取充足時(shí)間）

考試時(shí)間：2009/12/19，上午

8：50---9：00試音時(shí)間。

9：00---9：10播放考場(chǎng)指令，發(fā)放作文考卷。

9：10取下耳機(jī)，開(kāi)始作文考試。

9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(cè)(但9：40才允許開(kāi)始做)。

9：40---9：55做快速閱讀。

9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)。

9：55---10：00重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽(tīng)力考試。

10：00開(kāi)始聽(tīng)力考試，電臺(tái)開(kāi)始放音。

聽(tīng)力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng)。

11：20全部考試結(jié)束。

B.【注意事項(xiàng)】

1.帶齊物品：收音機(jī)，備用電池，耳機(jī)，2B鉛筆，橡皮，黑色簽字筆，準(zhǔn)考證，身份證（有些學(xué)校不要求），學(xué)生證。水、面巾紙。

2.提前進(jìn)場(chǎng)

3.考試時(shí)注意時(shí)間，一般情況下不能通過(guò)的人都是做不完試題，要是能做完試題（只要不是胡亂蒙的），一般很容易能通過(guò)。

C.【分?jǐn)?shù)】

1，標(biāo)準(zhǔn)分滿分710分=聽(tīng)力248.5＋閱讀248.5＋綜合測(cè)試106.5＋寫(xiě)作106.5。

2，從聽(tīng)力、閱讀部分的換算表可以看出，錯(cuò)前兩分的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)分扣分嚴(yán)重，1分扣10.5分，錯(cuò)到第3分的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)分扣分有所降低-7分，扣到10分以后，標(biāo)準(zhǔn)分扣分就更低（3分），可見(jiàn)，標(biāo)準(zhǔn)分換算目的是把同學(xué)的成績(jī)檔次拉開(kāi)，讓特別優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出，要想總分取得630分以上，必須保證很高的正確率，卷面扣的前幾分在標(biāo)準(zhǔn)分的權(quán)重相當(dāng)大。這也就解釋了為什么考630分以上的同學(xué)這么少！據(jù)換算，要考630分，閱讀和聽(tīng)力部分卷面每部分扣分在3分左右。

3，綜合測(cè)試的分?jǐn)?shù)權(quán)重不大，卷面錯(cuò)1分在標(biāo)準(zhǔn)分中扣的分也相對(duì)較少，而且完型填空題量大，得分率不高，在考場(chǎng)上建議大家不要把完型填空耗費(fèi)掉太多的時(shí)間，得不償失！

4.當(dāng)你拿到成績(jī)單，上面寫(xiě)著290，那么你的卷面成績(jī)?yōu)?分。如果425+，就算順利通過(guò)啦，如果600+ 算是很優(yōu)秀啦~

D.【對(duì)答案】

一般情況下，每一次考完試后一個(gè)~一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)會(huì)有答案，官網(wǎng)的答案出來(lái)的比較慢，一般要兩道三天，但是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)比如滬江 恩波 新東方 的答案會(huì)很早在論壇上出現(xiàn)，方法很簡(jiǎn)單，百度。

E.【估分】

http://004km.cn/new/p15645/

如上，這是滬江網(wǎng)的一個(gè)在線四六級(jí)算分器，我每一回不估百分制，就用算分器來(lái)，我一般是比較保守估計(jì)，所以最終分?jǐn)?shù)比用算分器計(jì)算的稍高些，四級(jí)估600，考了606；六級(jí)估520，考了539。每一回在知道答題，由于有一個(gè)網(wǎng)址百度誤以為廣告貼，總是把我的答案給和諧了。

F.【查分】

我去年考四級(jí)的時(shí)候，通知說(shuō)2008年12月的考試成績(jī)預(yù)計(jì)在2009年3月初出來(lái)，結(jié)果是3月9號(hào)知道成績(jī)的。每一年都差不多，十二月份考的在三月中旬之前肯定可以知道成績(jī)。登陸九九宿舍 http://cet.99sushe.com/ ,輸入準(zhǔn)考證號(hào)就可以查到（要記住準(zhǔn)考證號(hào)哦，最好還是存在電腦上或者手機(jī)上，這樣子到時(shí)候查分時(shí)就不用翻箱倒柜去找準(zhǔn)考證了）

加油！?？技?jí)成功。