第一篇：“如何做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師”

如何做一名 黨和人民 滿(mǎn)意的好老師

新形象新面貌

2014.10

新形象新面貌

教師是一種使人類(lèi)和自己都會(huì)變得更加美好的職業(yè)。教師教書(shū)育人過(guò)程中，也享受著教育的快樂(lè)和幸福。那么今天的我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一名黨和人民滿(mǎn)意的好教師呢？

一、以身作則,為人師表

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，我們不僅要教書(shū)，更重要的是育人，育人者必先行為示范，為人師表，教師的一言一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有示范性。身教重于言教，孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；起身不正，雖令不從?！苯處熓巧钤趯W(xué)生中間的，我們的言行舉止都是廣大學(xué)生看得見(jiàn)的，因此我們平時(shí)要嚴(yán)于律己，處處檢點(diǎn)。只有這樣，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生、熏陶學(xué)生，收到好的教育效果。

二、做到三個(gè)“讓”

這三個(gè)“讓”是：讓學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓同行認(rèn)可。

第一，“讓學(xué)生喜歡”做一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意的老師不容易?！肮Φ咨?、態(tài)度好、有愛(ài)心”的老師比較受歡迎；脾氣燥、不拘小節(jié)、下課看不到人影的老師一般不受學(xué)生歡迎。第二，“讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意”，其實(shí)要家長(zhǎng)滿(mǎn)意很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是兩點(diǎn)：一是學(xué)生喜歡家長(zhǎng)就滿(mǎn)意；另外在家長(zhǎng)會(huì)上要表現(xiàn)好。有些老師雖然個(gè)別學(xué)生不滿(mǎn)意，但是在家長(zhǎng)會(huì)上表現(xiàn)出色，也能得到家長(zhǎng)的認(rèn)同。所以精心準(zhǔn)備每一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)是很有必要的。第三，“讓同行認(rèn)同”。讓同行認(rèn)同，首先也是要功底扎實(shí)。如果一個(gè)教師功底不扎實(shí)，既在學(xué)生中失去威信，也在同行中失去威信。讓同行認(rèn)同還應(yīng)注意教學(xué)到位和具有合作精神，合作是關(guān)鍵。

平時(shí)在工作中“干好自己的事情、關(guān)心集體的事情”；作為任課老師能讓班主任放心；能愉快地接受工作之外的任務(wù)，做好這些同行們就會(huì)對(duì)你放心。

三、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦

很喜歡一首歌中唱的：“愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)?！币院吞@可親的教態(tài)，關(guān)切溫暖的語(yǔ)言，溫柔親和的目光組織教學(xué)，才能贏得孩子們的喜愛(ài)。在教育工作中把信任和期待目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教學(xué)的過(guò)程之中。用愛(ài)贏得每一位學(xué)生的信賴(lài)。愛(ài)，包容了教師工作的所有內(nèi)涵?！敖瘌P凰”可愛(ài)，“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心、一聲贊美、一個(gè)微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地贊揚(yáng)，去鼓勵(lì)。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”。

總之，做黨和人民滿(mǎn)意的好教師是我們的追求，讓我們共同努力，打造教師的新形象、新面貌，讓教師的美好光輝永遠(yuǎn)閃耀。

第二篇：做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師_(演講稿)范文

《做一名黨和人民滿(mǎn)意的好教師》

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的各位同仁：

大家好！今天我演講的題目是《陽(yáng)光下的播種者》

沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影。沒(méi)有海洋的奉獻(xiàn)就沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)往馳騁的英姿；沒(méi)有大地的給予，就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情；而沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿(mǎn)希望的美好未來(lái)。做一名最美的教師無(wú)需成魚(yú)落雁之美，無(wú)需貌比潘安之優(yōu)，只需心系教育，心懷學(xué)生。

“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。”新竹的生長(zhǎng)總要靠老竹的扶持，而一個(gè)人能夠超過(guò)老師和前輩，是因?yàn)槔蠋熀颓拜叺酿B(yǎng)育和培養(yǎng)。清代鄭燮的一首古詩(shī)給我們新釋了作為老師崇高的意義和價(jià)值。“師者，傳道授業(yè)，解惑也?！表n愈的一句吶喊，詮釋出老師應(yīng)盡的職責(zé)。近日我們學(xué)習(xí)和體會(huì)總書(shū)記在北京師范大學(xué)教師節(jié)座談會(huì)上的講話，為新一代的教育事業(yè)指路解惑，同時(shí)對(duì)全國(guó)一千四百多萬(wàn)名教師提出要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。

做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師就要有堅(jiān)實(shí)的理想信念。人們說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)?！绷己玫慕逃情_(kāi)啟美好未來(lái)了鑰匙，是希望的墊腳石。少年時(shí)接受老師的教育，筑起了美好未來(lái)的希望，而如今懷著無(wú)比崇高的敬意走上了這三尺講臺(tái)，用所學(xué)所教回報(bào)于社會(huì)。陶行知曾說(shuō)：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)”。教師之所以如此重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。習(xí)總書(shū)記在北師大的講話中曾說(shuō)：“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師要樹(shù)立為祖國(guó)、為人民、為未來(lái)的正確理想信念。要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代青年兒童都成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的儲(chǔ)備軍。

做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師就要有高尚的道德情操。《史記》中有云：“師者也，教之以事而喻諸德也?！笔陿?shù)木，百年樹(shù)人，教育乃長(zhǎng)久之計(jì)，想要謀好這一百年之計(jì)必定需要足夠的力量為其保駕護(hù)航。陶行知說(shuō)過(guò)：因?yàn)榈赖率亲鋈说母?，根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。因而，做一名好教師就要道德高尚。老師對(duì)學(xué)生影響離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)與能力，更離不開(kāi)老師正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范，一名好老師不僅是學(xué)生授業(yè)解惑的指引人，更是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。因而，做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師應(yīng)該取法乎上，見(jiàn)賢思齊，吾日三省吾德，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)。

做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師就要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。蘇聯(lián)早期著名的教育實(shí)踐活動(dòng)家馬可連柯曾說(shuō)：“教育工作中百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。”“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力?！敝R(shí)儲(chǔ)備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘，更談不上游刃有余。“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?！弊龊美蠋?，不僅要具有專(zhuān)業(yè)的文化知識(shí)，更應(yīng)該具備學(xué)習(xí)、處事、生活、育人的智慧。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“出世才是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)?！比说囊簧畹嚼蠈W(xué)到老，做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師就要有終生學(xué)習(xí)的理念，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。

做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師就要有仁愛(ài)之心。夏丐尊老先生曾說(shuō)：“教育方式是水池，愛(ài)心則是水池中的水?！睈?ài)，應(yīng)是滋潤(rùn)學(xué)生心脾的甘泉；愛(ài)，應(yīng)是喚醒學(xué)子迷途知返的驚雷。愛(ài)到真處，可拂去一切污穢與塵垢；愛(ài)到深處，能讓頑石開(kāi)花！我國(guó)著名教育家霍懋征在《沒(méi)有教不好的學(xué)生》中也寫(xiě)道：“是什么力量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的孩子，變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子？是愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。一名好老師的愛(ài)既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物，做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。老師們，當(dāng)歲月無(wú)情的刻刀在我們臉上刻下華章，當(dāng)搖曳的紅燭流盡最后一滴蠟水，當(dāng)風(fēng)燭殘年時(shí)最后一次回憶，回首看看那一純真的笑臉，那一名名引以為豪的孩子們，我堅(jiān)信那時(shí)的我們定會(huì)為我是一名教師而自豪！老師們，讓我們攜手共進(jìn)，用堅(jiān)實(shí)的理想信念、高尚的道德情操、扎實(shí)的學(xué)識(shí)、瑰麗的仁愛(ài)之心奮斗在教育一線上，努力做一名國(guó)家滿(mǎn)意，人民放心，學(xué)生愛(ài)戴得好老師吧!

西萬(wàn)中心小學(xué)

司靜

第三篇：《做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師》心得體會(huì)

《做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師》心得體會(huì)

9月9日，總書(shū)記到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生并發(fā)表重要講話主題是：《做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師》，號(hào)召全國(guó)廣大教師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心，做黨和人民滿(mǎn)意的好老師，在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。

我校全體教職工在羅校長(zhǎng)的組織下，學(xué)習(xí)了文件精神，現(xiàn)在談?wù)勎覀€(gè)人的心得體會(huì)：

一、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，崇尚科學(xué)，拓寬知識(shí)視野，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。

作為一名教師，應(yīng)該牢記這四點(diǎn)希望，并作為自己的行為準(zhǔn)則。

目前，我國(guó)正處在改革開(kāi)放和走科學(xué)發(fā)展道路的重要時(shí)期，我們要以“誠(chéng)信 責(zé)任 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀和“求真、崇善、守誠(chéng)、躬行”的教育理念要求自己。經(jīng)常虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能水平，積極參與教科研項(xiàng)目，出更多更好的科研成果，使自己成為名副其實(shí)的“雙師型”教師。

回首幾十年的教壇之路，我都從事著極平凡的教學(xué)工作，但正是這些平凡的工作承載著國(guó)家的未來(lái)和每個(gè)家庭的希望，也寄托著我們一代代教師對(duì)人生和事業(yè)的追求。自確定教師節(jié)的三十年來(lái)，我國(guó)教師的社會(huì)地位在不斷提高，我們?yōu)樽约耗軓氖轮@樣一個(gè)崇高職業(yè)感到自豪，同時(shí)更感到教師責(zé)任的重大，我們應(yīng)如何不辜負(fù)人民的厚愛(ài)，用什么來(lái)回報(bào)社會(huì)呢？我想，那就是使自己成為一名讓人民滿(mǎn)意的教師。

教育是一門(mén)科學(xué)，需要我們以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)不斷地探索；教育是一門(mén)藝術(shù)，需要我們用真情去精雕細(xì)琢；教育是一項(xiàng)永恒的事業(yè)，需要我們以“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”的情懷去為之獻(xiàn)身?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，作為一名教師，我要用腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，用自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力去影響學(xué)生，努力做好人類(lèi)文明的傳承者，使自己真正成為一名讓人民滿(mǎn)意的教師.。

第四篇：《做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師》心得體會(huì)

《做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師》心得體會(huì)

總書(shū)記到北京師范大學(xué)看望師生并發(fā)表重要講話，主題是：《做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師》，號(hào)召全國(guó)廣大教師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心，做黨和人民滿(mǎn)意的好老師，在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，現(xiàn)在淺談一下我個(gè)人的心得體會(huì)：

一、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。以真誠(chéng)、真情、真心教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。作為一名教師，應(yīng)該牢記這四點(diǎn)希望，并作為自己的行為準(zhǔn)則。

目前，我國(guó)正處在改革開(kāi)放和走科學(xué)發(fā)展道路的重要時(shí)期，我們要以“誠(chéng)信 責(zé)任 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀和“求真、崇善、守誠(chéng)、躬行”的教育理念要求自己。作為一名2年教齡的新教師，我經(jīng)常虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能水平，積極參與教科研項(xiàng)目，努力使自己成為名副其實(shí)的“雙師型”教師。

教學(xué)工作是極其平凡的，但正是這些平凡的工作承載著國(guó)家的未來(lái)和每個(gè)家庭的希望，也寄托著我們一代代教師對(duì)人生和事業(yè)的追求。近年來(lái)我國(guó)教師的社會(huì)地位在不斷提高，我們?yōu)檫@樣崇高的職業(yè)感到自豪，同時(shí)深感責(zé)任重大，只有使自己成為一名讓人民滿(mǎn)意的好老師才能回報(bào)社會(huì)。

教育是一門(mén)科學(xué)，需要我們以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)不斷地探索；教育是一門(mén)藝術(shù)，需要我們用真情去精雕細(xì)琢；教育是一項(xiàng)永恒的事業(yè)，需要我們以“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”的情懷為之獻(xiàn)身。作為一名教師，我要用腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的理想，用自己的學(xué)識(shí)和人格魅力去影響學(xué)生，努力做好人類(lèi)文明的傳承者，使自己真正成為一名讓黨和人民滿(mǎn)意的好老師。

第五篇：《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師》

做黨和人民滿(mǎn)意的好老師

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。教育是國(guó)計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天。

教師是學(xué)生心目中的“榜樣”和“楷?！?，是構(gòu)建和諧的師生關(guān)系的主動(dòng)者。俗語(yǔ)說(shuō)：有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。教師一方面要確立自己作為教育者的位置，另一方面還要明確用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，即有什么樣的“學(xué)生觀”。首先要先讓知識(shí)真正成為自己心靈的一部分，成為內(nèi)的涵養(yǎng)，這是勇敢，也是骨氣，一切都出自本心。因?yàn)椋挥羞@樣，才能用心、用一生去琢磨，不斷更新知識(shí)，去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步和時(shí)代對(duì)教師角色的要求，而教師也不再是單純的“傳道，授業(yè)，解惑”。

其次，教師要了解學(xué)生的基本特征，更要了解學(xué)生的個(gè)別差異，才能尊重、理解學(xué)生。學(xué)生的個(gè)性不同，需要教師采取不同的教學(xué)態(tài)度和個(gè)別引導(dǎo)。所以，教師在教育過(guò)程中必須尊重學(xué)生個(gè)性差異，重視情感因素的作用；反之，采用簡(jiǎn)單說(shuō)教，粗暴干涉、高壓政策，或者遷就學(xué)生，放任不管，都不可能受到教育效果。

那么如何才能做一個(gè)讓黨和人民滿(mǎn)意的人民教師呢？

首先，要有崇高的師德，要樹(shù)立良好的形象。一個(gè)人如果沒(méi)有崇高的師德，哪怕再高的學(xué)歷和知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師應(yīng)該成為學(xué)

生的良師益友，應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，應(yīng)該用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。

其次，要有深厚的業(yè)務(wù)知識(shí)和一套良好的教學(xué)方法。在知識(shí)更新異常迅速的今天，如果只滿(mǎn)足于目前的知識(shí)，那就如逆水行舟，早晚要被社會(huì)所淘汰。因此，只有樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，拓寬知識(shí)視野，才能在學(xué)生心目中樹(shù)立起較高的威信。

第三，要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，建立良好的師生關(guān)系。如果師生關(guān)系不好，感情不深，學(xué)生就容易產(chǎn)生逆反心理，用挑剔的眼光來(lái)看教師。這樣，教師的學(xué)問(wèn)再深、再博學(xué)，也難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，愛(ài)學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生溝通是非常重要的。

第四，是要做一個(gè)有事業(yè)心、有責(zé)任感的教師。有教育責(zé)任心的教師，首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)，作為一名教師，對(duì)自己負(fù)責(zé)，最重要的行動(dòng)是珍惜自己寶貴的大好年華。一個(gè)有責(zé)任感的教師更重要的是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，而對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就是要“學(xué)高為師，身正為范”，盡快發(fā)展自己，使自己成為一名與時(shí)俱進(jìn)的、具有專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)的教師。因?yàn)?，教師是人?lèi)文明的傳承者，是推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。所以，我們一定要經(jīng)常躬身自問(wèn)，讓自己成長(zhǎng)為一名讓黨和人民滿(mǎn)意的人民教師。