第一篇：陽(yáng)光少年總結(jié)體會(huì)

關(guān)心你我他

幸福千萬(wàn)家

“陽(yáng)光少年成功計(jì)劃”體會(huì)

李紅玲

人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，為使學(xué)生將來(lái)能適應(yīng)高速發(fā)展的時(shí)代需要，作為教育者，我們應(yīng)有為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)人才的意識(shí)，力求通過(guò)不懈努力，使學(xué)生具備全方面的素質(zhì)。為此，我們育才二小根據(jù)學(xué)校實(shí)際，針對(duì)學(xué)生在校情況，結(jié)合集團(tuán)心理陽(yáng)光工程，開(kāi)展了“陽(yáng)光童年”的系列活動(dòng)，重點(diǎn)從隊(duì)員的行為規(guī)范抓起，制定了“陽(yáng)光少年成功計(jì)劃”。

“陽(yáng)光計(jì)劃”轟轟烈烈開(kāi)展以來(lái)，全校師生一起投入，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的方方面面，如：自己的事情自己做、心中有他人、承擔(dān)家庭責(zé)任、熱愛(ài)大自然、課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)作文等等，來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)生身體變得強(qiáng)壯了，學(xué)習(xí)積極性高了，更難得的是，在這個(gè)獨(dú)生子女的時(shí)代里，學(xué)生的思想覺(jué)悟也提高了，我班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下組成了“陽(yáng)光小隊(duì)”，他們通過(guò)自己的“陽(yáng)光行動(dòng)”，不僅自己擁有著陽(yáng)光般的心靈，也讓他人真正體會(huì)到陽(yáng)光般的溫暖。

首先進(jìn)行的是對(duì)深圳市五星級(jí)義工李英鋒叔叔的采訪活動(dòng)。采訪中，大家圍坐在一起，李叔叔給學(xué)生們講了他們義工聯(lián)的義工們關(guān)愛(ài)他人的事跡。“我們?nèi)リP(guān)愛(ài)、幫助那些需要幫助的人。他們接受我們的幫助，他們開(kāi)心的笑容，是我們最大的快樂(lè)！”這是李叔叔說(shuō)得最多，也是令少先隊(duì)員們印象最深刻的話。“我的愛(ài)感染著身邊的人，我也深刻體會(huì)到他人對(duì)我的愛(ài)。我很開(kāi)心，這種開(kāi)心是發(fā)自我內(nèi)心 的！”李叔叔說(shuō)到這兒停了下來(lái)，臉上洋溢著幸福的笑容。此時(shí)，少先隊(duì)員們也有自己的想法：是呀，有好玩的、好吃的是我們最大的快樂(lè)。跟李叔叔相比，我們的快樂(lè)多么微不足道??！我們想到的只是自己，而叔叔他們想到的是別人，看到別人快樂(lè)自己才快樂(lè)。我們以后也要像他一樣多幫助他人，關(guān)心他人，體會(huì)不一樣的快樂(lè)！隊(duì)員高琳問(wèn)：“李叔叔，您給別人付出了這么多，不要?jiǎng)e人報(bào)酬，如果別人非要報(bào)答您呢？”李叔叔聽(tīng)到這里笑了：“是，確實(shí)有非要感謝我們的人！我們做這些事都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，不求回報(bào)的。如果非要回報(bào)的話，我們唯一的希望是那些需要幫助的人接受我們的幫助！”這也算回報(bào)啊？我們平時(shí)做好事，有很多是為了得到表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，而叔叔他們卻是希望別人接受幫助，隊(duì)員們的臉紅了。李叔叔接下來(lái)講了一個(gè)真實(shí)的事情：蛇口東灣二年級(jí)的學(xué)生小九兒父母雙亡，沒(méi)有了爸爸媽媽的她從此不愛(ài)講話了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降很快。李叔叔說(shuō)到這兒眼睛濕潤(rùn)了，大家都沒(méi)有說(shuō)話，是啊！這個(gè)不幸的小九兒就在我們身邊?。”绕鹦【艃何覀兲腋Ａ?！叔叔接著講了起來(lái)：“我們知道后，就和另外幾位叔叔阿姨去陪她聊天，關(guān)心她的學(xué)習(xí)。我們還幫小九兒解決了部分學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品。很快小九兒變得開(kāi)心起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，還被評(píng)為‘三好學(xué)生’稱(chēng)號(hào)呢！”聽(tīng)到這里，隊(duì)員們和李叔叔一樣高興！學(xué)生們佩服李叔叔的神情溢于言表，叔叔的形象在隊(duì)員們心中立刻變得高大起來(lái)！少先隊(duì)員們也想幫這位不幸的小九兒。于是，有隊(duì)員提議：“李叔叔，可以給我們留下小九兒的電話嗎？”李叔叔爽快地答應(yīng)了，隊(duì)員們仿佛已經(jīng)看到了小九兒燦爛的笑臉。原來(lái)，幫 助別人是這么快樂(lè)的事情??！最后隊(duì)員們一致請(qǐng)求李叔叔讓他們也能?chē)L試做一次真正的義工，去幫助別人。

荔枝飄香的六月，少先隊(duì)員們興高采烈地來(lái)到了南山區(qū)社會(huì)福利中心，給福利院的爺爺奶奶們獻(xiàn)出了自己的一份“陽(yáng)光”，他們帶來(lái)了溫馨的祝福，也為孤獨(dú)的老人們帶去了歡樂(lè)。

福利中心演播大廳，輔導(dǎo)員老師和老人代表首先發(fā)言，接下來(lái)少先隊(duì)員們開(kāi)始了自己精心準(zhǔn)備的“陽(yáng)光節(jié)目”。熱鬧新潮的踢踏舞、熱情奔放的拉丁舞，都讓爺爺奶奶們體會(huì)到西方舞蹈的魅力，大廳里不時(shí)傳來(lái)爺爺奶奶們熱烈的掌聲；“故事大王”邵靖哲給爺爺奶奶們講了一個(gè)引人入勝的故事《貓和老鼠》，他幽默的言語(yǔ)，豐富的表情逗得爺爺奶奶們合不攏嘴；一曲《送別》勾起了他們遙遠(yuǎn)的回憶。還有悠揚(yáng)的小提琴合奏、活力四射的體操表演，以及小畫(huà)家的現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，每一個(gè)節(jié)目都是少先隊(duì)員們?yōu)⑾碌囊环蓐?yáng)光，都代表著少先隊(duì)員們的一份愛(ài)，每一個(gè)節(jié)目都吸引著爺爺奶奶的目光，無(wú)不讓爺爺奶奶們陶醉在幸?？鞓?lè)之中。最后小提琴手周志恒與抗戰(zhàn)英雄王爺爺合演了一曲《歡樂(lè)頌》，將演出推向了高潮，整個(gè)福利院成了歡樂(lè)的海洋。望著爺爺奶奶們的笑臉，少先隊(duì)員們覺(jué)得自己真了不起！他們深切地體會(huì)到做雷鋒的感受，做義工真是太有意義了！大家一致決定：以后常來(lái)這里。此時(shí)此刻，此情此景，師生們真正體會(huì)到高爾基爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：“給予是快樂(lè)的！”

本次活動(dòng)體現(xiàn)了育才二小以弘揚(yáng)發(fā)族精神為基石，進(jìn)行精神文明建設(shè)教育的特色，也突出了“班班有特色，人人有特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，并取得了很好的效果?；顒?dòng)還進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生們關(guān)愛(ài)他人，從我做起，不忘民族精神的優(yōu)良美德，也給同學(xué)們充分展示才藝的舞臺(tái)，讓他們能夠大膽地表現(xiàn)自我，增強(qiáng)信心，也讓他們體會(huì)到了為他人帶來(lái)快樂(lè)的那份成功與喜悅，真正實(shí)現(xiàn)了“陽(yáng)光少年成功計(jì)劃”的價(jià)值，讓每一個(gè)孩子都成功！讓每一個(gè)孩子都陽(yáng)光！

第二篇：“陽(yáng)光少年”活動(dòng)總結(jié)

孝感市丹陽(yáng)中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光少年”實(shí)踐教育活動(dòng)

2012年6 月8----10日，我校八年級(jí)351名學(xué)生到武漢中小學(xué)校外活動(dòng)中心參加了為期三天的“陽(yáng)光少年”成長(zhǎng)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。這是我校學(xué)生首次大規(guī)模走出校園參加以“磨礪教育，鍛造有強(qiáng)度的人生”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。

在三天的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生以“做心智卓越的強(qiáng)者”為活動(dòng)目標(biāo)，發(fā)出“沐浴陽(yáng)光、健康成長(zhǎng)；接受磨礪、自信自強(qiáng)”的誓詞，在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行軍事化整隊(duì)、建立軍事化行為規(guī)范。在有難度、有強(qiáng)度的訓(xùn)練活動(dòng)中，同學(xué)們不懼炎熱，不畏艱苦，同時(shí)也在挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)自然的過(guò)程中去感受困難。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生很快就有了不同程度的進(jìn)步：排隊(duì)速度變快了，站立的姿勢(shì)也直了，坐姿更端正了。同學(xué)們?cè)谲娛掠?xùn)練中明確活動(dòng)紀(jì)律，服從統(tǒng)一管理，端正了心態(tài)，增強(qiáng)了自控力。

學(xué)生們最興奮的還是“自助野炊”活動(dòng)：按照統(tǒng)一要求，提供制

作原料，班級(jí)學(xué)生被分為拾柴、原料處理、后勤三個(gè)小組，孩子們自力更生，動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)生活。每一位同學(xué)親身體會(huì)了一把當(dāng)“大廚”的感覺(jué)，在熱氣騰騰的火爐旁，盡管汗流滿面，盡管翻動(dòng)鍋鏟的手腕還顯得笨拙，但他們?nèi)巳硕甲龅媚敲吹赝度攵J(rèn)真。當(dāng)最后品嘗著自己的勞動(dòng)成果時(shí)，同學(xué)們都吃得尤其香甜，那份滿足感不亞于在享受一餐山珍海味?；顒?dòng)中，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)艱苦的同時(shí)，也進(jìn)一步感受到現(xiàn)實(shí)生活的不易，并在行動(dòng)中體會(huì)到生存的壓力。

“團(tuán)隊(duì)浮橋”是此次活動(dòng)中令人難以忘懷的教育活動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們

充當(dāng)體驗(yàn)者、踩著同伴肩膀扛起的木板爬行時(shí)，終于懂得了他人為自己付出的艱辛；當(dāng)自己扛起木板時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)為他人付出，咬牙堅(jiān)持，承擔(dān)責(zé)任，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。各班團(tuán)結(jié)合作，為前進(jìn)搭橋，為勝利吶喊。當(dāng)隔壁班的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)加油助威或是自愿扛起木板時(shí)，隊(duì)員們更是熱淚盈眶??

結(jié)營(yíng)時(shí)，“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心訓(xùn)練”把整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)推向了高潮。各班兩名學(xué)生領(lǐng)袖代出錯(cuò)隊(duì)員受罰跑圈，一圈、二圈、三圈??“對(duì)不起！”、“我錯(cuò)了！”，組員們不禁哭泣起來(lái)，他們的哭發(fā)自?xún)?nèi)心的愧疚和自責(zé)。淚光閃爍中，同學(xué)們終于體會(huì)到父母和老師也是那么辛苦地為他們奔跑著、操勞著。那一刻，孩子們長(zhǎng)大了，他們已深深懂得要學(xué)會(huì)感恩并回報(bào)他人。在婆娑淚眼中,同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了責(zé)任意識(shí)，紛紛表示要擺正學(xué)習(xí)心態(tài)，明確奮斗目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母和老師。

雖然只有三天，我們卻真真切切地感受到學(xué)生長(zhǎng)大了許多。此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，為學(xué)生自主管理提供了一個(gè)新的平臺(tái)。我校將以這次活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)把在這次活動(dòng)中的感受和領(lǐng)悟融入到平時(shí)的教育工作中，讓學(xué)生更健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第三篇：陽(yáng)光少年

“陽(yáng)光少年”事跡材料

我叫xxx，在xx省xx市xx區(qū)xx小學(xué)x年x班讀書(shū)，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光又帥氣的男孩。我從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任所在班集體的班長(zhǎng)和體委，在老師的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(zhǎng)，出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了同學(xué)們的信任和老師們的喜愛(ài)。

我是多才多藝的小能人！我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了書(shū)法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間可有5年之久啦！在這 5年的時(shí)間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學(xué)習(xí)到了許多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚(yáng)的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵(lì)自己，希望自己明理、自立、堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在不僅是跆拳道紅黑帶的隊(duì)員，而且是跆拳道協(xié)會(huì)高手會(huì)的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會(huì)順利通過(guò)考級(jí)，那時(shí)候你就會(huì)在世界跆拳道協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書(shū)法也相當(dāng)不錯(cuò)，每次有書(shū)法比賽，我都興奮不已，因?yàn)槲矣挚梢院透呤智写枥?！同學(xué)們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊(duì)會(huì)上我都會(huì)一展身手，每次都給同學(xué)們帶來(lái)享受，這是我最快樂(lè)的時(shí)刻了。

我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社

會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，在實(shí)踐中我積累了許多生活經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，成績(jī)突出。上課認(rèn)真聽(tīng)講勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評(píng)。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問(wèn)題迎難而上，絕不退縮。英語(yǔ)課上流暢的對(duì)話，熟練的背誦，常常引來(lái)喝彩。課間，我注意放松調(diào)節(jié)自己，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書(shū)是我課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味，廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的眼界，同時(shí)也提高了我的寫(xiě)作水平。我的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。

我有一顆善良真誠(chéng)的心靈，小小的心靈里裝滿了追求真、善、美的理念。無(wú)論是誰(shuí)有了困難我都會(huì)毫不猶豫的竭盡全力去幫助，也正因?yàn)槿绱?，我身邊的人都喜歡我，還親切地叫我“小雷鋒”呢！不過(guò)我知道我做的和雷鋒比起來(lái)可是差遠(yuǎn)了，我會(huì)繼續(xù)以雷鋒為榜樣，為社會(huì)、為他人多做力所能及的事的！

我股執(zhí)著向上的追求，尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，我一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，從我當(dāng)上班長(zhǎng)的那一刻起，我就用自己稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起許多責(zé)任：每天負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)，換水，值日時(shí)總是挑最臟最累的活干，有同學(xué)摔倒了，總是我把他背到醫(yī)務(wù)室??

我是多才多藝的小能人！我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了書(shū)法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間可有5年之久啦！在這 5年的時(shí)間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學(xué)習(xí)到了很多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚(yáng)的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵(lì)自己，希望自己明禮、自立、堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在已經(jīng)是跆拳道紅黑帶的隊(duì)員了，而且是跆拳道協(xié)會(huì)高手會(huì)的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會(huì)順利通過(guò)考級(jí)，那時(shí)候你就會(huì)在世界跆拳道協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書(shū)法也相當(dāng)不錯(cuò)，每次有書(shū)法比賽，我都興奮不已，因?yàn)槲矣挚梢院透呤智写枥玻⊥瑢W(xué)們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊(duì)會(huì)上我都會(huì)一展身手，每次都給同學(xué)們帶來(lái)享受，這是我最快樂(lè)的時(shí)刻了。

我是爸爸、媽媽的驕傲，老師和同學(xué)都喜歡我，這些都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我深知在以后的學(xué)習(xí)生涯中，還需要不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，我將努力成為新時(shí)代的驕子！

第四篇：陽(yáng)光少年

陽(yáng)光少年

這是一年的好季節(jié)。

柔軟的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉，斑駁的印在少年臉上。

卻睡得并不安穩(wěn)，樹(shù)下似乎有吵鬧的聲音。

他微微支起身子，撐著額，喃喃道，應(yīng)該告他們妨礙睡覺(jué)

于是，這個(gè)少年便出現(xiàn)在我們的視線里。

懶懶的抬著眼皮，簡(jiǎn)單的解決掉了欺負(fù)蜜柑的學(xué)生，在蜜柑羨慕的目光里，慵懶的開(kāi)口，我是特力中等部A組，影子的能力者，安藤翼。

那時(shí)的他是個(gè)午睡被吵醒的少年，帶軟軟的帽子（如果可以稱(chēng)之為帽子的話--），慵懶的睜著眼睛，咧開(kāi)嘴燦爛的微笑，左眼下的小星星映照在陽(yáng)光下熠熠生輝。

不過(guò)，這個(gè)被蜜柑認(rèn)為又溫柔又厲害，臉又長(zhǎng)得好，愛(ài)麗絲也好強(qiáng)，真是個(gè)理想的前輩，絕對(duì)是個(gè)好人的翼學(xué)長(zhǎng)的美好形象在接下來(lái)的幾分鐘之內(nèi)立刻被美咲扔過(guò)來(lái)的油漆桶給毀了

但終歸，這個(gè)性格隨意的開(kāi)朗少年便被我們銘記在了心里。

翼對(duì)自己的事情很隨便，即使是在說(shuō)自己左臉頰的詛咒印也是云淡風(fēng)輕的，他一邊笑著一邊指著自己臉上的星星給蜜柑解釋?zhuān)χ嬖V蜜柑要做轉(zhuǎn)換來(lái)思想。明明只是比蜜柑大了幾歲，卻完全有了學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)度，自由自在的，卻很認(rèn)真。

可以說(shuō)他是黑夜的精靈，總是會(huì)感覺(jué)到海潮般的氣息，活躍的，輕輕的卷起浪花拍打著岸，有些慵懶，潮起潮落間翻涌的海水是他發(fā)上沾染的露珠。

又像是白光下寧?kù)o碩健的竹木，竹葉輕輕的抖動(dòng)著，在樹(shù)下投下不規(guī)則的形狀。或像天上的云，一朵一朵不停的飄，像是早已計(jì)劃好的，卻飄向看不見(jiàn)的未來(lái)。

對(duì)于蜜柑，翼決不是僅以特力系的學(xué)長(zhǎng)就可以標(biāo)簽了的，他像個(gè)溫柔的哥哥，總是在蜜柑困惑的時(shí)候出現(xiàn)，摸著蜜柑的腦袋很溫暖的笑，用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就可以讓苦惱的蜜柑茅塞頓開(kāi)，不再考慮那些令她困擾的東西。后來(lái)，翼便成了蜜柑最依賴(lài)的學(xué)長(zhǎng)，她在苦惱的時(shí)候總是想到翼，翼也總是會(huì)出現(xiàn)在最合適的時(shí)候，安慰蜜柑，眼角彎到好看的弧度，仿佛溢滿了整個(gè)世界的陽(yáng)光。他希望所有人都過(guò)的好，過(guò)的自由自在，他尤其疼愛(ài)的蜜柑，他想保護(hù)這個(gè)小小的女孩，所以在花殿事后加入了危力系，做學(xué)園最危險(xiǎn)的事，去獨(dú)立應(yīng)付那些他根本無(wú)法想象的未來(lái)，卻還要裝作若無(wú)其事，不要所有人告訴蜜柑他進(jìn)入危力系的事情。

他不希望別人擔(dān)心，卻一直在擔(dān)心別人。

在高中部通過(guò)那扇門(mén)到石頭森林后，他便成了可以依托的人，有3個(gè)孩子需要他保護(hù)，盡管他也只是個(gè)14歲少年。夜里，他安慰蜜柑入睡，自己卻并不睡去，這些孩子需要照顧，他撥弄著火苗發(fā)呆，夜風(fēng)很靜謐，森林的夜特有的氣息，星空很明亮。

在那些斑駁無(wú)法確認(rèn)的樹(shù)影里，你兩手插在兜里，慵懶的微笑，那些陽(yáng)光的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落在你的額間，你的發(fā)際。

安靜如光，美好如天使。

輕風(fēng)靜謐的吹過(guò)。

如果可以的話，請(qǐng)你一定要開(kāi)心的自由自在的活下去。

第五篇：陽(yáng)光少年推薦材料

陽(yáng)光少年推薦材料

余航志，男，六一班學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，屢次獲得班級(jí)第一的好成績(jī)。在班里，他是同學(xué)們的好榜樣；在家里，他是父母的得力助手。

在學(xué)校里，他各科成績(jī)優(yōu)秀，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。身為數(shù)學(xué)課代表兼體育委員，他經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)們解決難題。不僅如此，他也用自己的言行引領(lǐng)著大家。上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇躍發(fā)言；下課了，先完成作業(yè)再休息；體育課上也能看到他矯健的身影，聽(tīng)到他燦爛的笑聲。積極向上，樂(lè)觀生活就是他的行為準(zhǔn)則。

在家里，他是個(gè)善解人意、情事聽(tīng)話的好孩子。每天上學(xué)前他都要幫父母承擔(dān)一定的家務(wù)；放學(xué)后，做完作業(yè)，他也要幫父母打下手，幫父母帶妹妹，幫著招待客人。因?yàn)樗栏改腹ぷ骱苄量?，起早貪黑，自己能幫就盡量幫一點(diǎn)。他用自己的行動(dòng)、文明的語(yǔ)言和誠(chéng)肯的態(tài)度對(duì)待周?chē)拿恳粋€(gè)人。

成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人更比成長(zhǎng)重要。余航志就是這么一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)人熱情，積極樂(lè)觀的陽(yáng)光少年。