第一篇：值勤班小結(jié)高一(x)班

值勤班小結(jié)

開學(xué)的第二周是我班值勤。作為他們的班主任，看見同學(xué)們積極、熱情的態(tài)度，使我十分高興。接下來，我來總結(jié)一下這次活動。

xx中學(xué)值勤周的意義在于——示范，服務(wù)，管理。示范，在于執(zhí)勤的同學(xué)自身的行規(guī)，團徽的佩戴、衣著的整齊程度都應(yīng)當(dāng)是xxx學(xué)子的表率，自身的行規(guī)做到了做好了才能夠去糾正他人的不足之處；管理，也就是說我班同學(xué)在這一周里檢查其他學(xué)生，指出他人不足并讓其加以改正，做得不夠的班級能及時向他們指出，并幫助改正；服務(wù)的意義就是，在這一周內(nèi)我班學(xué)生能夠全心全意為他人服務(wù)，沒有怨言等。

當(dāng)然，我班的執(zhí)勤雖然是結(jié)束了，但是其中有好的地方，也有不足之處。

一、門口值勤：有六個同學(xué)，在7:10他們都會準(zhǔn)時到崗，自覺分站在校門兩側(cè)。見到老師主動問好，認真做記錄。但在第一天執(zhí)勤時，由于交作業(yè)時間有點耽擱了，導(dǎo)致集體遲到了五分鐘，這說明時間觀念不強。經(jīng)過教育，后面幾天就杜絕了這種情況。

二、操場值勤：同學(xué)都能準(zhǔn)時到崗，認真打掃衛(wèi)生。尤其是打掃衛(wèi)生的同學(xué)，更是在中午大家都休息了的情況下，犧牲了個人的時間，仍然堅守自己的崗位，完成自己應(yīng)該做的事。

三、樓道值勤：大部分同學(xué)都準(zhǔn)時到崗，做到了提醒同學(xué)在樓道里文明休息行走的職責(zé)。但早上有個別同學(xué)因一些特殊原因晚到，于是在操場及樓道中的流動崗的同學(xué)能夠及時的頂替。中午食堂師傅搬飯盒弄臟的地面，xxx和xxx同學(xué)就不聲不響的掃掉了；周五早上風(fēng)大把底樓鋪的墊子吹跑了，xxx同學(xué)就頂著風(fēng)用腳踩住墊子；xxx同學(xué)有低血糖，但站崗一點折扣不打。這些都是做得不錯的地方。

然而，也有美中不足。在周二上信息課途中，因已打鈴，同學(xué)們還吵吵嚷嚷地下樓，被徐校長所批評，讓我班學(xué)生重新整隊。在同學(xué)們下去之前，我還特意提醒他們早點下去。但我班同學(xué)被罵了一頓之后明顯安分了許多。以后我會加強督促，也希望同學(xué)們能自覺。

對于檢查情況的反饋這一方面，同學(xué)們反映認為大部分的班級和同學(xué)表現(xiàn)良好，這體現(xiàn)出我們的優(yōu)良校風(fēng)，也和領(lǐng)導(dǎo)平時嚴格的管理是密不可分的。但個別年級的老師對兩操不夠重視，對值勤班同學(xué)不夠尊重，使得有的班級的檢查工作開展的困難重重。初中部的同學(xué)雖年齡比高中部同學(xué)小，但各方面表現(xiàn)絲毫不遜色。

雖然在本學(xué)期，為期一周的值勤周暫時完成，但是我認為同學(xué)們對于自身的要求絲毫不能松懈。通過值周活動，增強了學(xué)生的主人翁意識，也更清楚地明白了行規(guī)的具體要求，更增強我班學(xué)生的集體意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格。我想這也是值勤活動的真正意義所在吧。

第二篇：值勤班工作通知單

值勤工作通知單

班級,你班將于下周1、請班級在周前按德育處培訓(xùn)作好相關(guān)人員安排，并在周 讀報時間組織全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)各崗位值勤職責(zé)及值勤班評優(yōu)條件。

2、每天認真填寫值勤情況記錄表，并于當(dāng)天晚自習(xí)第二節(jié)課后將之交到綜合樓一樓團委辦公室(如遇鎖門則交到三樓德育處辦公室)。

3、請班主任全程跟班，作好班級值勤工作指導(dǎo)、調(diào)度和總結(jié)。德育處將每天對這一工作情況作記錄、考核并通報.。

遂寧高級實驗學(xué)校北校區(qū)德育處

通知時間:第周星期

通知人:

值勤工作通知單

班級,你班將于下周1、請班級在周前按德育處培訓(xùn)作好相關(guān)人員安排，并在周 讀報時間組織全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)各崗位值勤職責(zé)及值勤班評優(yōu)條件。

2、每天認真填寫值勤情況記錄表，并于當(dāng)天晚自習(xí)第二節(jié)課后將之交到綜合樓一樓團委辦公室(如遇鎖門則交到三樓德育處辦公室)。

3、請班主任全程跟班，作好班級值勤工作指導(dǎo)、調(diào)度和總結(jié)。德育處將每天對這一工作情況作記錄、考核并通報.。

遂寧高級實驗學(xué)校北校區(qū)德育處

通知時間:第周星期

通知人:

值勤工作通知單

班級,你班將于下周1、請班級在周前按德育處培訓(xùn)作好相關(guān)人員安排，并在周 讀報時間組織全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)各崗位值勤職責(zé)及值勤班評優(yōu)條件。

2、每天認真填寫值勤情況記錄表，并于當(dāng)天晚自習(xí)第二節(jié)課后將之交到綜合樓一樓團委辦公室(如遇鎖門則交到三樓德育處辦公室)。

3、請班主任全程跟班，作好班級值勤工作指導(dǎo)、調(diào)度和總結(jié)。德育處將每天對這一工作情況作記錄、考核并通報.。

遂寧高級實驗學(xué)校北校區(qū)德育處

通知時間:第周星期

通知人:

第三篇：值勤小結(jié)

值勤小結(jié)

值勤隊員從文明禮儀、勤學(xué)守紀各方面都必須是全校學(xué)生的楷模，既是全校學(xué)生日常行為的監(jiān)督者，更要為全校師生服務(wù)。本周我們四（4）班制定的微笑服務(wù)，以情感人，以理服人的值勤目標(biāo)是為了配合值勤教師檢查、督促全校學(xué)生日常行為規(guī)范的實施，促進班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)?？偨Y(jié)和吸取了前幾次的值勤經(jīng)驗，我們值勤隊員個個都在心底給自己打足了氣，這次一定要表現(xiàn)的最完美。

這次是我們搬到新校舍的第一次值勤，校園面積比舊校舍大了很多，需要全班上陣，小伙伴們個個以十二分的精神來迎接這次的新任務(wù)，都互相關(guān)心的說最近在季節(jié)交替，你要小心別生病了，萬一生病你的崗位就要空缺了，這樣會影響我們班值勤任完成表現(xiàn)的。

10月12日周一早上，我們穿著鮮紅的校服，手臂上佩戴起值勤崗布，個個精神飽滿的站在自己的崗位上。校門打開，當(dāng)老師、同學(xué)們陸續(xù)走進校園，大門口的值勤隊員整齊、響亮的地送出一聲聲清脆的問候：老師，祝您一周工作順利！同學(xué)，祝你一周學(xué)習(xí)愉快!樓道旁，操場上，校園里值勤隊員用真誠的微笑、禮貌的用語問候著來來往往的老師和同學(xué)。下課鈴一響，值勤隊員們立刻站到自己的崗位上，一遍遍親切的提醒低年級的小朋友們不要在樓道里奔跑和打鬧。每天中午，保潔隊員、衛(wèi)生檢查員認真、一絲不茍地巡視校園環(huán)境、檢查教室衛(wèi)生，為我們共同的學(xué)習(xí)家園的整潔付出了辛勤的勞動。

在一周的值勤中，也發(fā)現(xiàn)了些不文明的行為。很多同學(xué)進校門的時候都低著頭直接進入，不愿意和護導(dǎo)老師打招呼，走廊里奔跑追逐的現(xiàn)象還是很多，個別班級的眼保健操有些同學(xué)很不認真，希望這些不文明的現(xiàn)象同學(xué)們都能及時改正，我們?nèi)w共同努力創(chuàng)建一個文明、安靜的校園環(huán)境。

一周的值勤工作結(jié)束了，對于四（4）中隊全體值勤隊員來說，這是段快樂、難忘的經(jīng)歷。在提醒他人的同時，我們四（4）班全體成員日常行為規(guī)范的遵守也自己得到了很大的提升。同時，我們也祝愿下周值勤的四（5）中隊能接過接力棒，更出色地完成任務(wù)！

四（4）中隊全體值勤隊員

2015年10月16日

第四篇：值勤小結(jié)

值勤小結(jié) ——初二5班

大家好，上周是我們初二5班的執(zhí)勤時間，真可謂：又是輪回執(zhí)勤周，吾班精神皆抖擻。清晨寒風(fēng)似獸吼，不令吾等卻步走。護校使者儲能有，堅守執(zhí)勤教學(xué)樓。

這一星期以來對校園里的許多現(xiàn)象記憶猶新，不得不在此啰嗦幾句。

下課，學(xué)弟學(xué)妹們在走廊上盡情的玩耍，熱火朝天風(fēng)生水起，向我們展現(xiàn)了放蕩不羈，張牙舞爪的形象，毫無約束的下課簡直讓我們“羨慕嫉妒恨”，追逐打鬧的聲音經(jīng)過重重阻礙依舊高亢有力，不斷地刺激著大家的耳神經(jīng)，也許學(xué)弟學(xué)妹們具有高音歌唱家的天賦，可學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的地方，希望學(xué)弟學(xué)妹們能為他人考慮，暫時低調(diào)的保留自己的大嗓門待到藝術(shù)節(jié)再一鳴驚人吧。

當(dāng)然，有所短也必定有所長。

預(yù)備年級可愛的同學(xué)們有禮貌的美德給我們留下了深刻的印象，特別是預(yù)備三班的金子涵和預(yù)備四班的殷紀龍同學(xué)彬彬有禮的問好聲使校園溫情四溢。

這一點，高中同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，當(dāng)你們戴著耳機拎著早飯，一副不可一世唯我獨尊的樣子走進校園時是不是感覺自己很有范兒？當(dāng)你們年齡越來越大卻不如學(xué)弟學(xué)妹有禮貌，冷漠逐漸成為了個性的代名詞，一句簡單的老師好真的很難嗎？是該拆掉豎在心中那道冰冷的墻了，不要丟失最純樸的東西！

但我也不得不贊美的是高中生們的學(xué)習(xí)氛圍，輕松卻不放松，每個人都積極地投身復(fù)習(xí)狀態(tài)，這點值得其他年級學(xué)習(xí)。學(xué)校不正是我們把浮躁的心收斂，好好吸收知識的地方嗎！

初一學(xué)生在走廊奔跑被值勤員制止時，那副不把值勤員放在眼里的樣子當(dāng)真高貴冷艷，讓值勤員不得不在本子上記下你的名字，讓你“榮幸”地為班級奪得一分。同學(xué)們，請尊重每一位值勤的同學(xué)，他們在緊張的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)之中盡全力負責(zé)好自己的崗位，勤勤懇懇，并無半句怨言。

預(yù)備，教室不是百米跑道，用不著沖刺； 初一，走廊不是KTV，用不著飆高音；

初二，垃圾桶不是籃球框，不用三分遠投； 高一高二，學(xué)校不是公園，用不著戴耳機 這些應(yīng)該改正，但更該記住的是: 預(yù)備有一種美德叫禮貌

初一有一種態(tài)度叫熱情 初二有一種行為叫互助

高中有一種氛圍叫認真

時間在變，年齡在變，我們更希望學(xué)校的風(fēng)氣也能變，像早上的晨曦，充滿朝氣，懷著對未來的無限期待與滿懷憧憬，積極努力地向上才對！

讓我們每一位儲能學(xué)子都能為未來而拼搏！謝謝大家！我的發(fā)言完了！

第五篇：值勤小結(jié)

值勤小結(jié)

今天，是我第二次值勤。我?guī)е登谂?，上課的時候值勤牌顯得特別刺眼，因為它的別針扭了一下，牌子上的三個字“中隊委”總是朝著我。我想，我既然是個“中隊委”，就不能被同學(xué)笑話。所以每節(jié)課上我都盡力挺直腰桿，一節(jié)課我就覺得腰酸背疼。

現(xiàn)在講一講，我扣分的故事吧。大課間的時候，我把值勤牌取下來，這樣同學(xué)們就不知道我是值勤隊員了。我在操場上走來走去，忽然看到兩個同學(xué)在操場上瘋跑。我見了，很是為他們的安全擔(dān)心。我急忙攔住了他們倆。他們一見大事不好，懷疑我會扣他們的分，扭頭就跑。可是我的速度比他們可快多了，一眨眼又站在了他們的面前。我這個大哥哥溫柔地問：“你們是幾年級幾班的呀？”他們聲音小得跟蚊子一樣，“我們是一年級一班的?！边@時，我的耳邊響起了老師的話：“一年級小同學(xué)是新來的，我們暫時不能給他們扣分，因為他們的紀律意識還沒有養(yǎng)成?！庇谑?，我說：“你們以后再別在操場上你追我趕了，如果摔倒了，門牙就會摔下來的?！蔽乙谎劭吹狡渲幸粋€小同學(xué)的門牙長得特別大，就說：“你看你的大門牙長得這么多，多么不容易呀！如果摔壞了，那不就白長了嗎？而且以后再也長不出來的?！眱蓚€小朋友聽了哈哈大笑了，他們說：“哥哥，我們知道了，以后會好好做的。”我一轉(zhuǎn)眼，看到不遠處有兩個同學(xué)在打架，就急忙走了過去。

原來，也是一年級的兩個小朋友在打架。兩個小同學(xué)無怨無仇，為什么要打架呢？一問才知道，其中A同學(xué)問B同學(xué)：“你喜歡我們班哪個女生？”B不說，于是他們倆便打了起來。我一聽，覺得這啥什么事呀？我心想：他們還是一年級的，我還不能扣分。大課間都快沒了，可我半分也沒有抓到，我有些急。我對這這倆同學(xué)說：“你們?yōu)檫@個話題打架，值嗎？”他倆無言以對?！澳銈冏甙??！彼麄z就過去和其他同學(xué)玩打影了。

“叮鈴鈴——”我急忙上樓開始上課。上樓時，我發(fā)現(xiàn)A和B又在走廊上大步地跑，好像在比誰跑得快。但我已經(jīng)上了二樓了。我想下去，也沒有時間了。

到了三樓，我看見我們班的兩個男同學(xué)在樓梯上匆匆忙忙地跑，他們前腳剛進教室，我后腳就到了?？墒俏业恼n前準(zhǔn)備還沒有準(zhǔn)備好。

第三節(jié)課一下，我又開始了巡邏。我從三樓走到二樓，又從二樓走到一樓，一個違紀的同學(xué)也沒有看到。到了一樓，我看到了體育老師，我問：“體育老師，能不能讓我們少抓幾分?！薄澳悄阌X得應(yīng)該抓幾分？”正說著，體育老師指著樓梯上坐著的一個同學(xué)說：“看，那算不算違紀？”我急忙走進去問那個坐在樓梯上的同學(xué)的名字。仔細一看，竟然是我的一個朋友。唉，不過這一次我要大義滅親了。

中午，我獨自走在操場上。我班幾個同學(xué)都向我擁過來，這個說東邊有違紀的，這個說西邊有違紀的。我根據(jù)大家的指點，東奔西走，竟然一個違紀的同學(xué)也沒有發(fā)現(xiàn)。我有些奇怪，為什么我的運氣這么差呢？突然，趙津男說：“看，籃球架下有人在爬球架?！蔽绎w快地跑過去，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)像小猴子一樣靈敏地在玩。我上前問道：“這位兄弟，你好大的輕功呀！你就不怕你爬到高處，一下子摔下來嗎？那是很危險的?！边@時，那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我胸前的值勤牌，跳下來就跑逃之夭夭。由于我們?nèi)笋R眾多，一下子就把他“捉拿歸案”。他無處可躲，只好交代說：“我是一年級三班?！蔽艺f：“坦白從寬，抗拒從嚴?！蔽野嗟耐瑢W(xué)都哈哈大笑，一年級的小同學(xué)也笑了。唉，又是一年級的，這一分還是沒扣成。

我決心重點準(zhǔn)備去抓高年級的。掃眼一看，對面的籃球架上也有一些大同學(xué)在玩。于是，我派了一路人馬，火速趕去“保護現(xiàn)場”。當(dāng)我趕過去時，發(fā)現(xiàn)他們正在里面急得團團轉(zhuǎn)。一問知道，他們是二年級的。我終于正式可以抓一分了。我問清班級和姓名，趙津男幫助記錄。

過了一會兒，我們班后院的一路人馬告訴我，后院有人在沙坑里玩沙子。我趕過去一看，又是一年級的。

我又趕回了前院。趙津男一眼發(fā)現(xiàn)女廁所的窗前有人在爬墻。我們火速趕到，原來有只“灰太狼”正準(zhǔn)備吃掉廁所里幾只的“美羊羊”。我們正準(zhǔn)備把“灰太狼”捉拿歸案。沒想到，廁所里的幾只“美羊羊”急沖沖地跑出來，為“灰太狼”求情。原來，他們是一個班的，又是一年級的小朋友。即使“美羊羊”們

不求情，我這個“包包”大人也不能扣他們的分。

總而言之，這個周的分太難抓了。一年級的老師不讓抓；二年級的一個勁求情，鼻涕眼淚一塊流；三年級的死活不說哪個班；四年級的都是好朋友；五年級的不敢抓。我沒當(dāng)值勤隊員時，覺得值勤隊員挺威風(fēng)的。可是，當(dāng)了值勤隊員才知道，原來當(dāng)值勤隊員比老師都累。上課要聽講，下課還要去抓分，而且還要得罪人，抓不著分還要給班里扣分。不過，我還是挺喜歡當(dāng)這個“辛苦而威風(fēng)”的值勤隊員的。

放晚學(xué)回家的路上，我不由自主地唱起自編的歌曲：“我的命怎么這么好？這么好？抓分一天真威風(fēng)，真威風(fēng)！我的命怎么這么苦？這么苦？抓分一天真辛苦，真辛苦————”