第一篇：雨后彩虹——我的軍訓(xùn)感想

雨后彩虹——我的軍訓(xùn)感想

當(dāng)我為初三畫下句點時，我已揮著稚嫩的羽翼飛向絢麗的高一，用手中的畫筆描繪著我期待已久的新生活。就這樣，我滿心歡喜的迎來了如火如荼的高中軍訓(xùn)

給我一批學(xué)生，還你一支部隊這是基地教官對學(xué)生的要求，聽著就有一種氣勢，其中也夾雜著懷疑與夸大。毋庸置疑，過程決定結(jié)果，這樣巨大的改變（美好的結(jié)局）背后需要不盡的汗水與毅力。就如雨后的絢麗彩虹，雨下過，哭過，天際才會涌現(xiàn)七彩虹橋。那時的頗多感觸才是一切最美好的見證。

為期5天的軍訓(xùn)結(jié)束了，期間，我怨過，笑過，累過，也偷偷地哭過，我不敢說自己是最棒的，但我為自己的堅持而自豪，至少我堅持過，也堅強過！軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我的是永恒的記憶與心靈的震撼。它的結(jié)束，也意味著我的高中生涯的開始，我無法懈怠，我要做的只有努力，不懈的繼續(xù)。軍訓(xùn)，我該怎么來評價你好呢、你是嚴格的，有鐵一般的紀律。烈日下，汗水中，我們只是隨著教官的口號在不斷地移動，稍息、立正、站好、向左看/向右轉(zhuǎn)?？谔栐谧?，動作在變，不允許變的是紀律，不管做什么之前，一定要打報告，沒有人是例外。每天好幾小時的訓(xùn)練，帶來的疲憊，又豈是用言語來表達的呢？每天的每天，一早就要起床站30分鐘的軍姿，我不明白這樣做有什么意義，我抱怨，表示不理解。每天的每天，從腳上傳來的疼痛感催促著回家那天的到來。可也就是這樣慘無人道的訓(xùn)練，將我們這盤散沙凝成了堅硬的混凝土。訓(xùn)練教會我們團結(jié)，教會我們堅持與堅強，教會我們我深知經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我們不管是個人還是集體，所做的動作都無法達到一個做軍人的標準，盡管我們是那么重復(fù)著做這些不變動作。也因為這樣讓我更佩服教官們所付出的努力，為作一個軍人的努力。這又讓我想到了學(xué)習(xí)，也許，我也該以這種精神去面對，去奮斗，為我的高中生活綻放出鮮艷的花朵

你是柔情的，有說有笑，有歌舞相伴的。烈日下，汗水中，隨著總教官的一聲號響，在苦苦的等待中，迎來了那片刻的休息。時間或許不長，卻是我們最enjoy的時刻。我們盤腿而坐，跟著教官學(xué)唱軍歌，與教官開開玩笑·談天說地，在歡笑中相互認識，相互了解。漸漸的越來越喜歡這樣的日子，越來越期待訓(xùn)練后的休息，只為開心的笑。離開的前一晚舉行的篝火晚會更是印象深刻，那一晚，我們笑開了花，笑的那么燦爛！教官的颯爽英姿。教官的幽默風(fēng)度，教官的嚴肅認真難忘教官，難忘軍訓(xùn)的點滴！

雨下過，彩虹出現(xiàn)了，我飽嘗了酸甜苦辣各種滋味，我受苦過，也收獲了，我收獲了耐力堅毅勇敢不屈與團結(jié)。5天來，我獲益匪淺。

原以為我在苦苦等待，原以為我在苦苦盼望回家的那一天，原以為我只愛算著時間為軍訓(xùn)倒計時，可是離開的那一刻，我不舍，我留戀。這些日子的點滴化成了一串串音符在我的心上縈繞。

軍訓(xùn)不曾結(jié)束，而我依舊要奮斗，向著目標，向著前方。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，唯有煎熬的苦，才有開心的笑！浙江省溫嶺市新河中學(xué)高一:方霞

第二篇：雨后彩虹日記200字

風(fēng)雨之后見彩虹，陽光總在風(fēng)雨后，我祝福你，刮風(fēng)會給你刮去鈔票，你就直管撿;下雨掉到你家門前大元寶，你家堆金山;祝你風(fēng)雨相伴，前途無量。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的文章：雨后彩虹日記200字

雨后彩虹日記200字1

夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有幾朵白云飄啊飄，接著還出現(xiàn)了一道彩虹呢!

我站在高樓上，打開窗子，看了一下外面：哇，天空真美啊!天空中云朵千變?nèi)f化，有的像鳥，有的像雞，有的像狗，有的像貓，還有的像狼。突然有一只飛到了彩虹里面，你們知道它是什么嗎?你們不知道吧，我來告訴你，它是一只美麗又可愛的孔雀。這時，一朵白云飄到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因為它是由空氣變出來的，所以始終也不能抓住。

天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望著神奇的天空。

雨后彩虹日記200字2

今天天氣十分晴朗，早上我背著書包在晨光中走向校園?？墒侵形绲臅r候天空突然烏云密布，風(fēng)刮得樹枝發(fā)出“沙沙”的響聲，樹上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”嚇飛了，遠處“轟隆隆”的雷聲也一陣陣傳過來，好一陣大雨就要來臨，人們的跑步聲、尖叫聲好像一首交響曲。日記三年級日記

這時“咔嚓”一聲一道電光一閃，昏暗的天空一下子變得蒼白，不一會兒，天空就“嘩啦嘩啦”地下起了傾盆大雨。這六月的天氣就象孩子的臉說變就變，一下子風(fēng)停了，雨也住了，遠處的天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，橫跨在天空中，好象在天空中搭起了一座又亮又長的拱形彩橋。

雨后彩虹日記200字3

在神奇的大自然中，有許多值得我們?nèi)ニ妓鞯膯栴}。比如：蘋果切開后會變黑，向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)等，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的原理。

有一天，我和幾個朋友在草地上玩，突然下雨了，我們一時回不了家，只好躲在一個小亭子里，雨只下了一會就停了，忽然小明看到一道彩虹，他驚喜地叫道“真好看呀!”

小亮說：“這有什么的，我都知道是什么原理呢!”

“真的?”我們齊聲說道。

當(dāng)然是真的，不信我給你們說說。

小亮說：“虹是由陽光射到空中的水滴里發(fā)生反射與折射造成的。我們知道，當(dāng)太陽光通過三棱鏡的時候，前景的方向會發(fā)生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色的光帶。

”說的太好了!“我們一起說道。

是啊!只要我們仔細觀察生活中的點點滴滴，善于思考，就能獲得意想不到的收獲。

雨后彩虹日記200字4

那天泅水回家的途中，陰沉的天空里忽然下起了蒙蒙小雨，我低頭看往，藍色的天地面呈現(xiàn)了一座長長的“彩橋”，“彩虹，爸爸快看，這是彩虹。”我通知爸爸。從前，我只要正在書籍里看到過彩虹圖片，歷來不見過真實的彩虹，這回算是年夜開眼界了。

它有好多少種色彩構(gòu)成，很美很美，我真想走上“橋”往，尋覓它的止境，那邊必定有我一個黑色的夢。

爸爸通知我，只要僥幸的能人能看到彩虹。我想明天必定是個僥幸日，果真，回抵家里，電視外面?zhèn)鱽碓蹅儑鹊膴W運健兒拿下第一枚金牌的好音訊。

雨后彩虹日記200字5

上午，天空還是萬里無云，火辣辣的太陽照在身上，想著火了一樣。午后，突然就變天了，風(fēng)吹彎了大樹腰，烏云黑壓壓的擋住了太陽的光，天空開始下起了傾盆大雨。

一陣大雨過后，雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這七種顏色可漂亮了，你看那顏色淡淡的，像地球媽媽笑了。彩虹是摸不到也抓不到了。你往前走一步，彩虹就退一步，好像是和你捉迷藏，讓你怎么也追不上它。

其實彩虹是因為太陽光的折射才會出現(xiàn)的，大自然有太多的秘密讓人類去探索，我們只要好好的學(xué)習(xí)，就能了解很多的秘密。

雨后彩虹日記200字6

今天，爸爸媽媽到我去游樂園玩兒。在回家的路上，我們有說有笑的可開心了!突然，天空烏云密布，頓時，瓦藍瓦藍的天空變成一片漆黑，一到閃電從我們頭上劃過，下起了傾盆大雨，大雨過后，空氣顯得格外清晰，天空豁然開朗。太陽公公探出頭來對我們咪咪笑。忽然，我仰望天空，看見了一到彩虹，美麗的彩虹就像一座七彩橋。彩虹的顏色五彩繽紛，有紅色的、黃色的……這讓我想起了一首兒歌“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。”雨后的彩虹真美麗啊!

雨后彩虹日記200字7

今天下了一場大雨，雨下完了，到處都是烏云，感覺還要下一場。突然我看到一條彩虹從天空中劃過。“呀，彩虹!”我情不自禁地叫了出來，我的家人都跑來看。它披著七種顏色的大衣，它的一頭升入空中，一頭插入云間。它像一座七彩的小橋，讓世界更漂亮。它像一條七彩的小河，小朋友的夢想輕輕地在河面上漂浮著。它還像一條彩色的發(fā)帶，誰系上它就會變成小天使。彩虹其實是太陽光射到空氣中的水汽而形成的光。正當(dāng)我想得入神的時候，我發(fā)現(xiàn)彩虹慢慢變淡，慢慢變淡，最后融入天空。我覺得很可惜，因為彩虹很難得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼錯過了最漂亮的時間。

彩虹的時間雖然很短，但是能看到它，我也很幸運。

雨后彩虹日記200字

第三篇：雨后彩虹作文150字

雨后彩虹作文150字

雨過天晴，彩虹出現(xiàn)了，一眼就看見了彩虹，妹妹說：“彩虹好漂亮呀！”我說：“彩虹的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色，七種顏色可好看了。

我對妹妹說：“我們?nèi)ソ袆e的小朋友一起來看吧！”妹妹說：“好的?！毙∨笥芽靵砜床屎?，小朋友看見彩虹又蹦又跳的說：“彩虹好美呀！”過了一會彩虹沒了我們高高興興的回家了。雨后彩虹作文400字

某天隨手翻開一本詩集，一首哈伯格的《飛越彩虹》吸引了我的眼球，他詩中描述的赤？橙？黃？綠？青蘭？紫的七彩世界正是我從童年一直神往的彩色天堂：七彩繽紛的美麗彩虹夢幻般的掛在蔚藍色的天空，我身著天使的翅膀飛越彩虹，就像鳥兒那樣自由翱翔？輕舞飛揚，身邊潔白輕盈的云朵像頑皮的小孩在捉迷藏，一閃一閃的小星星總是任性的想要迷住我的雙眼？啊！那是怎樣一個浪漫美麗的夢啊。

從很小的時候我就喜歡看雨后的彩虹，在等待雷鳴閃電過后的美麗彩虹的時間是漫長的，有的人雖然也喜歡雨后彩虹，但是他們大都沒有我這樣的甘愿寂寞的耐心，雨后彩虹之所以迷人？美麗？眩目，不正是因為它需要經(jīng)過雷鳴？閃電？黑暗的洗禮才能展露它迷人的芳姿。想一想現(xiàn)實中的我們每一個人又何償不是從一只只丑小鴨經(jīng)過不懈的努力蛻變而來的。如果我們不能甘于成功前的困難？挫折？平庸？又如何能見到成功后的喜悅？淚水？歡笑。

努力吧！為我們每個人心中向往的彩虹。就像成龍歌中所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹”讓我們每個人都加倍努力？戰(zhàn)勝一時的困難，迎接人生壯麗的彩虹，鯉躍龍門飛越彩虹！雨后彩虹作文100字

下雨了，下雨了，終于下雨了。雨嘩啦嘩啦的下個不停！

雨停了，我出去玩了。爸爸媽媽，你看，彩虹出來了。小花還對我笑了，小草綠綠的。胸前的紅領(lǐng)巾飄呀飄呀，好像在對我說：“雨停了，雨停了?！蔽艺骈_心。

我喜歡太陽，喜歡陽光。但我更喜歡雨天，更喜歡彩虹！

雨后彩虹作文800字

記得在初一時，學(xué)校舉行了運動會。這是我初中以來的第一次校運會。當(dāng)時我慶幸能參加了女子800米的比賽。

在和煦的陽光下，學(xué)校組織初

一、初二的全體同學(xué)進行校運會。校運會開始了，先是100米欄的比賽，接著是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長跑。

100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來臨的是800米長跑。但我和另外一個參賽同學(xué)仍呆在班里。這時，我看了看墻上的鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長跑即將開始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學(xué)的蹤影，才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已去了運動場。于是，我向運動場上“飛”去。

這時，我遠遠看到所有參加女子800米長跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運動場上，等待著體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺得不踏實。“轟——”可怕的事情發(fā)生了。我還差一點就跑到了運動場，但比賽已開始了。這時，我呆呆地站在那兒，望著運動員的身影。我獨自呆在那兒，心里想著：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個選手輸?shù)酶鼞K，是徹徹底底地輸了！呆了一會兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我，走了過來，關(guān)切地問：“燕霞！你第幾名呢？”這時，一股無法承受的痛從心頭涌上來，眼眶內(nèi)已裝滿了淚水，似乎將要流下來。我死氣沉沉地對她們說：“沒名次?！彼齻冇X得疑惑，又問：“不是吧，究竟發(fā)生了什么事？”突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。呆了一會兒，我才吞吞吐吐地說：“我——我來到時，比賽已開始了?！彼齻儌z都安慰我：“別哭拉，燕霞！”說完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。

我低下頭走著，忽然聽到熟悉的聲音在那喊道：“燕霞！”哦，原來是張雪婷。她看了看我，見到我的雙眼紅紅的，她就逗我說：“別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！”說完，她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個樣子，忍俊不禁地笑了起來。我笑著對雪婷說：“我不哭拉，真的不哭了！那你也不會哭吧？”這時大家都笑了起來。雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當(dāng)我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費盡心思?。∧俏矣衷跄芸弈?？

雨天給我?guī)砹斯膭睿o我?guī)砹诵判?，也給我?guī)砹苏鎿吹挠颜x……啊，這條雨后的彩虹是多么的美！

雨后彩虹作文400字

我從來都沒有見過彩虹，因為我們山西十年九旱，很少下雨，所以也很少見彩虹。在我八歲那年，下了一場大雨。我心想：這一次我可能能看到彩虹了?？墒俏业牟聹y失敗了，我很傷心。

在我九歲那年，下了一場暴風(fēng)雨，可怕極了，連大街上的電線桿都被這暴風(fēng)雨給擊倒了。我希望這次美麗的彩虹，就會出現(xiàn)在我的眼前。但是我有猜錯了！我用力的大喊：“為什么”？我現(xiàn)在的心情可以說是無法形容的傷心。

在最近的幾天里，我在網(wǎng)上到處找彩虹到底是怎么樣出現(xiàn)的？但回答都是在雨天之后。我生氣地說：他們真會胡說八道?。?/p>

我問媽媽，媽媽回答說：“在網(wǎng)絡(luò)視頻上搜出來看一下不就行了嗎?！蔽倚睦锊缓靡馑嫉叵耄何以趺淳蜎]有想到呢？我急忙跑回家打開電腦找見網(wǎng)絡(luò)視頻，終于看到了彩虹?？墒窃诰W(wǎng)絡(luò)視頻上看到的彩虹一點兒也不真實，一點都不美麗。

在我十歲那年的春天下了一場蒙蒙細雨，細雨過后，彩虹出現(xiàn)了，就像淚水滿面的姑娘露出了笑容。

我終于看到了美麗而又多彩的彩虹！

第四篇：軍訓(xùn)感想—陽光總在風(fēng)雨后

軍訓(xùn)感想—陽光總在風(fēng)雨后

軍訓(xùn)感想—陽光總在風(fēng)雨后

趙嘉怡

有一種精神叫做頑強....拼搏進取的奧運會賽場上....精神抖擻的運動員們自始至終充滿著一個信念....堅持就是勝利....一定要堅持到比賽的最后一秒....甚至更少的時間....于是便譜寫中國女排大翻盤的勝利的華美絢爛的篇章....是?。∨?，是一把開啟成功的金鑰匙，努力，是人生旅程的風(fēng)帆；努力，是一個人在成功背后的付出；努力，也將成為你心中的蜜果。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹。不經(jīng)歷灌溉，怎能茁壯成長。

9月，夏日炎炎。站在烈日下的我們，已經(jīng)感覺到了豆大的汗珠如雨后春筍般的從額頭上一顆一顆地冒出來，但是一份頑強執(zhí)著的信念和一股堅強奮進的精神一直支撐著我們，所以我們不能低下頭，只能兩眼直視著前方，做立正的姿勢，因為立正是作為一名軍人的基本的并且象征軍人靈魂的動作。時間在一分一秒緩慢艱難地流逝著，整個人麻木了，那時，只有一種想向前傾倒的意識，但是看到別的同學(xué)都刻苦地堅持著，我又下了堅持到底的決心…..軍訓(xùn)是殘酷的，紀律是嚴格的。站累了不能動，走疼了不能停，踢累了不能歇。但當(dāng)我無意識的一個偶然的機會發(fā)現(xiàn)，平日里兇神惡剎的教官們，同樣滿臉的豆大的汗水肆無忌憚的順著臉頰往下淌，同樣拖著疲憊不堪的身體演示著每個瀟灑有力的動作。驟然發(fā)現(xiàn)他們用早已嘶啞的嗓子依然喊著士氣嘹亮的口號的時候，我頓時沉默了.....被那樣的真實感人的瞬間震驚了。我只有用自己的刻苦認真的訓(xùn)練來回報他們的辛苦與付出，將自己的所有精力和體力投入到訓(xùn)練場上，也只有這樣，我才不會有內(nèi)疚的感覺.....幾天過后，到了匯報的那一天了。當(dāng)我們昂首挺胸地走過主席臺的時候，臺上響起了一陣熱烈的掌聲，我們終于露出了那久違的笑容！6天來，我們揮灑過多少汗水，留下過多少淚水，而這，就是我們的成果！在這里，我們學(xué)會了團結(jié)，體諒和包容，同時，我們也懂得了自理，自制和自愛…..做某些事情，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你都應(yīng)該覺得欣慰，畢竟你努力過了。

當(dāng)我們站在風(fēng)雨中，付出努力的那一刻時，那時你會體會到付出努力很高尚，很快樂，很欣慰，也許我們的付出不一定能得到回報，但卻懂得如何去體會生活。

當(dāng)我充滿感動的回憶了軍訓(xùn)中值得我去思考，值得我去記憶的瞬間時，足以用刻苦銘心這四個醒目的字來形容。因為那充滿了美好難忘的回憶，刻苦銘心的淚水……

第五篇：雨后彩虹——淺談班級管理心得

雨后彩虹——淺談班級管理心得

班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個良好的班集體對每個同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，而要管理好班集體必然要經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣才能見到雨后彩虹呢？我是這樣去做的：

一、以愛促教育，以情促工作

班主任作為一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。只有帶著愛去工作，才可以讓學(xué)生覺得到你是真心地關(guān)心他，縮短了師生間的距離；只有帶著情去教育，才可以讓學(xué)生感到你真摯的愛，使學(xué)生容易接受你的教育，并誠意地加以改進。工作中，我總是帶著愛和情去開展班級工作，堅持一視同仁、亦師亦友的原則，對待學(xué)生，不論是優(yōu)生還是學(xué)困生，我都真誠的對待他們，時刻以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生，談理想、談學(xué)習(xí)、談作風(fēng)，做學(xué)生的有心人，因為我的愛和情，不僅贏得了學(xué)生的尊敬，也贏得了他們的友誼。同時，我也非常重視了解和研究學(xué)生的個體思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等等。對學(xué)生個體進行綜合了解、全面分析，把握整個班集體的發(fā)展情況。因此，在建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績。

記得剛接班主任時，班里學(xué)生學(xué)習(xí)情況參差不齊，我將學(xué)生的基礎(chǔ)知識，基本技能嚴格歸類、歸檔，把學(xué)生分成優(yōu)秀、中等、后進三類，基礎(chǔ)知識的教學(xué)搞“齊步走”，能力訓(xùn)練發(fā)展搞“三級復(fù)式”，力求優(yōu)生“吃好”，中等生“吃飽”，后進生“吃到”。教學(xué)拼音時，我將三種拼讀方式一并傳授，讓學(xué)生自己選擇。練習(xí)過程中，將歌謠、游戲、速讀速寫競賽引入課堂，一周下來，只有兩名學(xué)生未達標。糾正錯別字時，筆畫相近，就用“筆畫分析法”，筆畫繁多，就用“部件分析法”，常見字用“構(gòu)字規(guī)律分析法”，外來字用“追根溯源法”，典型字用“字謎口訣趣味法”。為了克服容易遺忘的毛病，隔周舉行一次聽寫拼音、漢字的競賽活動，并記錄每個學(xué)生情況結(jié)合我日常觀察到學(xué)生自身的特點，進行有目的、有方針，有計劃的單獨指導(dǎo)，這樣才能更好地讓學(xué)生認識自己，發(fā)現(xiàn)自己、了解自己，去激發(fā)自身潛在能量。在常規(guī)教學(xué)中，我經(jīng)常安排學(xué)習(xí)小組交流活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣，使同學(xué)們真正的成為課堂上的小主人。為了有意識的鍛煉學(xué)生膽量和自信心，在課堂上匯報問題，讀文和一些示范表演等，都讓學(xué)生上臺來完成，起初同學(xué)們都很膽怯、畏懼，逐漸開始積極主動地踴躍參加，就這樣在我的積極鼓勵的評價中，同學(xué)們不僅改掉了自身的小毛病，還都變得更加陽光更加自信了。

愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，要想管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)。我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：問問他們周末去哪玩了;這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天都誰進步了!在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機，順其自然的給孩子們提出一些要求，再鼓勵鼓勵他們的學(xué)習(xí)情況，會收到意想不到的效果。對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!??當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又獎勵了他幾顆小紅花，一臉興奮，然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會特別好。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點，我正在努力中。如根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。如：寫字比賽、比一比誰的衣服最干凈、下課看誰的小手小臉最干凈、看看誰的位置周圍最干凈等等。

二、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊伍，形成集體的核心，通過他們團結(jié)、帶動其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀律委員、衛(wèi)生委員、文體委員組成，班級管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴格執(zhí)行定期改選班委制度（一學(xué)期一次），改選的整個過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會，而后就存在的問題進行討論研究?？傊⑵鸬陌嗉壒芾碇贫仁垢黜棸嗉壒ぷ饔姓驴裳蟹梢?。在此之下委員們才會明確職責(zé)范圍，團結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項任務(wù)。

三、以科學(xué)的班級管理規(guī)范人

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一個集體要維護自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準則與判斷標準，這就是集體規(guī)范。在班級管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級實際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團結(jié)、互助、共同進步的人際關(guān)系，造就每個同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛護人，做到心中有他人、有集體。現(xiàn)在的家長對子女過分疼愛，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就得從一點一滴的小事入手。首先我充分利用班隊會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五下午進行一周總結(jié)，通過值日班長的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。其次充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出：“真正的集體并不是單單聚起來的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標的那樣集體。”這充分說明有集體奮斗目標是集體形成的重要標志之一。集體共同的奮斗目標使全班學(xué)生心往一處想、勁往一處使，因此我在平時充分利用校園各種競賽、各種活動和流動紅旗的評比，對學(xué)生進行思想教育。再次，我充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成長足跡”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了爭取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，處處以高標準來要求自己。看到同學(xué)們開始懂得自己教育自己了，我仿佛覺得他們一下子長大了不少。

四、開展豐富多彩的活動

在班級的集體生活方面，我堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的行為比賽活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛護她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

學(xué)無止境，我會堅持不懈繼續(xù)努力。讓自己更有能力在各項活動中做得更好，讓自己更有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信在歷經(jīng)風(fēng)雨后，總能見到絢麗的彩虹！

史玉濤 通江口小學(xué) 2014年5月21日