第一篇：東區(qū)辦：“六個(gè)一”工程助村官成長(zhǎng)

義馬東區(qū)辦事處“六個(gè)一”工程

促進(jìn)大學(xué)生村干部成長(zhǎng)

為更好地幫助大學(xué)生村官，使他們能在基層工作中有所收獲，迅速成長(zhǎng)，進(jìn)而更好的為群眾服務(wù)，為基層群眾解決實(shí)際問題。義馬東區(qū)辦事處特別打造“六個(gè)一”工程來幫助他們盡快地適應(yīng)基層，熟悉基層，不斷提高大學(xué)生村干部的基層工作能力。

一是每人制定一份工作計(jì)劃。大學(xué)生村官入村工作后，制定年度工作計(jì)劃，并于每年年初將本年度工作計(jì)劃向辦事處、社區(qū)兩級(jí)遞交。

二是每天寫一篇工作日記。在所有大學(xué)生村官中推廣“村情日記”的做法，并進(jìn)行定期抽查，促使大學(xué)生村官認(rèn)真記錄工作日記，及時(shí)總結(jié)工作得失，在經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中迅速成長(zhǎng)。

三是每周上報(bào)一次信息。大學(xué)生村官每周至少上報(bào)一條信息，辦事處指定專人對(duì)信息報(bào)送情況進(jìn)行記錄，并定期編發(fā)辦事處村官簡(jiǎn)報(bào)，這不僅提高了大學(xué)生村官的寫作水平，而且給他們提供了一個(gè)進(jìn)行工作、生活等方面交流的平臺(tái)。

四是每月召開一次例會(huì)。將月底定為例會(huì)日，及時(shí)交流工作心得，了解大學(xué)生村官的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，并將參會(huì)情況作為大學(xué)生村官考核的重要依據(jù)。

五是每半年進(jìn)行一次中期指導(dǎo)。根據(jù)大學(xué)生村官工作報(bào)告和評(píng)議結(jié)果，對(duì)工作中存在問題、表現(xiàn)消極的大學(xué)生村官，辦事處指派專人進(jìn)行談話，幫助他們提高工作水平。六是每年進(jìn)行一次實(shí)績(jī)考核。采取日?？己伺c年度考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，對(duì)大學(xué)生村官工作日記、學(xué)習(xí)記錄、目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的大學(xué)生村官進(jìn)行表彰。

第二篇：“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程實(shí)施方案

為有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校上學(xué)年“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程開展情況，特制定本學(xué)年“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀為目的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，探索對(duì)小學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的方式方法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、確定一位學(xué)習(xí)、崇拜的榜樣。通過開展“我心目中的榜樣”征文比賽、“我和榜樣交流”活動(dòng)、“學(xué)榜樣，促成長(zhǎng)”故事演講比賽等形式，讓學(xué)生熟悉“榜樣”的事跡、情況，每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位學(xué)習(xí)、崇拜的榜樣人物，確立自己的趕、超目標(biāo)，并要落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

2、確立一條激勵(lì)向上的人生格言。使學(xué)生明確積極向上的格言對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的激勵(lì)作用，征集“我喜歡的格言”并進(jìn)行展示，在全體學(xué)生中開展“我寫我自己的格言、座右銘”等活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言，作為自己的座右銘，時(shí)刻戒勉激勵(lì)自己，養(yǎng)成良好的道德情操。

3、練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目。通過開展“體育明星風(fēng)采錄”、“爭(zhēng)當(dāng)體育小明星”、“少兒健美操比賽”、參加體育課余興趣小組（各種球類、棋類、武術(shù)等）、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的意義，讓每位學(xué)生至少練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目，擁有健康的體魄、頑強(qiáng)的意志和良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。為豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，學(xué)校適時(shí)開展“小學(xué)生書法、美術(shù)”大賽、“我為祖國唱贊歌”歌詠比賽、“多才多藝小明星”才藝、特長(zhǎng)展示等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，使每位學(xué)生動(dòng)能具有一種以上的藝術(shù)愛好，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活。

5、閱讀一本修身益智的好書。選擇符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的書籍，教師適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，既能拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，又能陶冶學(xué)生的道德情操。三年級(jí)及以上的小學(xué)生，每學(xué)期至少閱讀一本修身益智的好書，作好讀書筆記，并至少參加一次讀書心得征文或讀書報(bào)告會(huì)比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書、善思考的習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀興趣和道德修養(yǎng)水平。

6、擁有一個(gè)服務(wù)（學(xué)校、社區(qū)、家庭）崗位。通過服務(wù)崗位的實(shí)踐，讓每位學(xué)生至少擁有一個(gè)服務(wù)（學(xué)校、社區(qū)、家庭）崗位，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)諸如花卉苗木管理、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、人際交往、家務(wù)勞動(dòng)、日常生活事物等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等基本知識(shí)，接受社會(huì)教育，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)和處理突發(fā)事件的能力，爭(zhēng)做文明學(xué)生、文明公民和愛我校園、愛我家鄉(xiāng)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母的典范。

三、評(píng)價(jià)方法

為確?！傲鶄€(gè)一”成長(zhǎng)工程活動(dòng)順利有效地開展，市教育局制定了《禹城市“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程活動(dòng)要求與評(píng)價(jià)方法》（見附表）。我校將繼續(xù)以此為依據(jù)，進(jìn)一步建立健全制度措施和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真抓好過程管理。定期不定期地對(duì)學(xué)校各班工作開展情況進(jìn)行檢查評(píng)估，評(píng)估分?jǐn)?shù)計(jì)入各班年終量化，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲，保證本項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。

四、實(shí)施步驟

我校實(shí)施“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程的第二個(gè)周期為XX年8月至XX年年7月，大體分四個(gè)階段。將在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把活動(dòng)引向深入。

（一）宣傳動(dòng)員階段（XX.8——XX.9）

學(xué)校建立專門組織，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立專項(xiàng)檔案，具體制訂實(shí)施方案，召開專門會(huì)議，宣傳開展活動(dòng)的目的意義、基本內(nèi)容、方法步驟等，動(dòng)員廣大教師和學(xué)生積極參與、配合。

（二）研究實(shí)施階段（XX.10——XX年.1）

根據(jù)實(shí)施方案，加強(qiáng)實(shí)踐，探索規(guī)律，初步探索開展以上活動(dòng)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的基本方法。

（三）完善提高階段（XX年.2——XX年.6）

深化實(shí)踐，組織交流各級(jí)各類展示活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉整合管理方法，分類總結(jié)規(guī)律，不斷完善提高。

（四）總結(jié)表彰階段（XX年.7）

學(xué)校對(duì)“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評(píng)估，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉典型經(jīng)驗(yàn)，整合典型事例，完善運(yùn)行機(jī)制和考核評(píng)價(jià)體系，評(píng)選和表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師，安排下一步的深化提高工作。

以后每學(xué)年為本項(xiàng)工程的一個(gè)新的實(shí)施周期，將在不斷總結(jié)完善的基礎(chǔ)上，提出新的要求，持續(xù)實(shí)施好“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程，有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

五、保障措施

為保證我?！傲鶄€(gè)一”成長(zhǎng)工程活動(dòng)順利有效地開展，并取得顯著的成效，我校認(rèn)真組織實(shí)施，建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織和活動(dòng)組織，明確分工，責(zé)任到人。對(duì)組織學(xué)生參加“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程各種活動(dòng)的情況，要認(rèn)真做好專項(xiàng)活動(dòng)記錄和成績(jī)?cè)u(píng)定工作，建立專門檔案，安排專人負(fù)責(zé)，并將每位學(xué)生的活動(dòng)情況及時(shí)存入學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋，其活動(dòng)內(nèi)容要納入對(duì)小學(xué)生全面評(píng)價(jià)之中。學(xué)校每年組織一次大型實(shí)施“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程小學(xué)生才藝展示、檢查、評(píng)選比賽活動(dòng)，迎接市教育局檢查驗(yàn)收。

在實(shí)施本項(xiàng)工程的過程中，要強(qiáng)化措施，抓好過程管理，通過開展小學(xué)生才藝展示比賽、座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)校開放日等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展打好基礎(chǔ)。我校將對(duì)實(shí)施“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，并將活動(dòng)成效納入到對(duì)各班的教育教學(xué)量化評(píng)估中。

第三篇：六個(gè)一工程總結(jié)

1、座右銘：

成事在人，某事在天！

原因：社聯(lián)第八屆巡禮節(jié)頒獎(jiǎng)閉幕晚會(huì)的籌備，場(chǎng)地最為頭疼之事，但是相信，通過社聯(lián)全體上下的努力，會(huì)成功的。

體會(huì)：一個(gè)學(xué)期的籌劃，其中種種問題障礙，自身深受其中。

2、記錄一條工作案例：

制度建設(shè)：

文秘部共制定和修改了《辦公室制度》、《干事考核制度》、《會(huì)員考核制度》，在上一定程度地起到了管理和規(guī)范作用。

存在的不足：

制度不夠完善，還存在欠缺，比如：值班制度，沒有足夠的威懾力；但是有些干事不夠重視值班條例，認(rèn)為值班沒有多大意義，思想不夠端正，態(tài)度不夠認(rèn)真，想法不夠明確，各部門負(fù)責(zé)人還要認(rèn)真反思，想出更好的方法，以處進(jìn)各部門的干事更好的為社聯(lián)和同學(xué)服務(wù)。

意見或建議：

1、下學(xué)期做個(gè)干事動(dòng)員大會(huì)，要求他們，要端正態(tài)度，認(rèn)真做事，配合上級(jí)，積極完成明年工作（會(huì)員那邊由各會(huì)長(zhǎng)自己主持）。

2、做個(gè)先進(jìn)或者優(yōu)秀部門（經(jīng)老師批準(zhǔn)，要有獎(jiǎng)狀），當(dāng)做鼓勵(lì)措施，不斷改進(jìn)和上進(jìn)，吸取不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)社聯(lián)個(gè)完善社聯(lián)。

3、積極組織一些內(nèi)部活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)各感情，為工作交流做鋪墊。

4、加強(qiáng)監(jiān)督和管理制度，不斷完善社聯(lián)的一些考核制度和值班制度。

5、社聯(lián)辦公室應(yīng)設(shè)公告欄，一些事情的傳達(dá)，部長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)干事的一些違規(guī)違紀(jì)，院團(tuán)委和主席團(tuán)的一些指示等等，真正做到公平、公正、公開。

2、策劃一場(chǎng)主要活動(dòng)：

學(xué)生干事研討會(huì)：

社聯(lián)文秘部于2011年4月23日舉辦了學(xué)生干事研討會(huì)。

此次活動(dòng)有軟院分會(huì)主辦，閩院社聯(lián)協(xié)辦。活動(dòng)主題為：“搭友誼金橋，展社團(tuán)風(fēng)采”。

活動(dòng)旨在通過交流和研討這樣較為輕松的方式，端正學(xué)生干部的思想，改進(jìn)其工作方法、工作理念，同時(shí)為部門、社團(tuán)新干事成員提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、溝通交流學(xué)習(xí)借鑒的平臺(tái)。增進(jìn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)分會(huì)與本部之間的相互了解，深入開展經(jīng)驗(yàn)交流工作。通過各社團(tuán)介紹開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)未來社團(tuán)活動(dòng)的策劃等，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流感想，為未來各社團(tuán)聯(lián)合開展更加豐富和有意義的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。注：活動(dòng)策劃書另附

4、進(jìn)行一場(chǎng)公開演說：

時(shí)間：2011年4月28日 地點(diǎn)：院操場(chǎng) 注：講稿另附

5、主持一場(chǎng)會(huì)議：

會(huì)議：社聯(lián)聯(lián)席會(huì)議

時(shí)間：2010.06.22晚上7：00 地點(diǎn)：圖書館5樓 注：會(huì)議記錄另附

6、發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng)

培養(yǎng)干事的言語表達(dá)能力和工作能力：

第一，我們要加強(qiáng)對(duì)自己干部身份的認(rèn)識(shí)。所以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，我們干部自己要在平常的學(xué)習(xí)中多積累，提高自身的素質(zhì)。第二，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門合作的問題。第三，部長(zhǎng)與干事的溝通。部長(zhǎng)應(yīng)該注意到自己的影響力，你的一言一行，都會(huì)影響到你干事的團(tuán)結(jié)性和戰(zhàn)斗力。

文秘部緊扣社聯(lián)中心工作，健全制度，規(guī)范管理，注重服務(wù)、督促檢查、催辦落實(shí)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施等方面下足功夫，推動(dòng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作順利開展。注：材料另附

第四篇：教師成長(zhǎng)“六個(gè)一”工程師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書

碧湖小學(xué)教師成長(zhǎng)“六個(gè)一”工程師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書

為了幫助青年教師更快地立足崗位，加快青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，我校將開展 碧湖小學(xué)教師成長(zhǎng)“六個(gè)一”工程師徒結(jié)對(duì)工作，特制訂此協(xié)議書，將有關(guān)責(zé)任作如下規(guī)定：

一、師傅徒弟要求。

師傅：

1、指導(dǎo)徒弟開展日常教學(xué)工作，對(duì)徒弟的備課、修改、教學(xué)反思與評(píng)課等 進(jìn)行審閱，提出整改意見，每個(gè)月至少聽徒弟一節(jié)課。

2、每一個(gè)學(xué)期至少為徒弟上一節(jié)課。

3、每學(xué)年帶領(lǐng)徒弟一起做一個(gè)課題。

4、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟完成至少一篇較高水平的論文。

5、每學(xué)期師徒共讀一本教育類書籍。

6、每學(xué)年至少開展10次以上師徒活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)徒弟的工作態(tài)度和水平進(jìn)行一次評(píng)價(jià)。

徒弟：

1、在師傅的指導(dǎo)下開展日常教學(xué)工作，主動(dòng)把備課、修改、教學(xué)反思與評(píng) 課等，交師傅審閱指導(dǎo)，虛心聽取師傅的意見，并及時(shí)修正自己的教學(xué)行為。每月至少上一節(jié)課邀請(qǐng)師傅指導(dǎo)

2、每學(xué)期至少聽?zhēng)煾狄还?jié)示范課。

3、在師傅的指導(dǎo)下每學(xué)年至少完成一個(gè)課題。

4、在師傅的指導(dǎo)下每學(xué)期完成一篇較高水平的論文、案例等。

5、每學(xué)期師徒共讀一本教育類書籍。

6、每學(xué)年至少開展10次以上師徒活動(dòng)，做好記錄，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)自己的工作態(tài)度和教學(xué)水平進(jìn)行一次總結(jié)。

二、評(píng)價(jià)

通過展示學(xué)習(xí)成果，建立師徒交流檔案，及時(shí)記錄結(jié)對(duì)期間的表現(xiàn)及成果； 舉行匯報(bào)課，課例實(shí)踐研究等形式總結(jié)學(xué)習(xí)成果。師徒進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià)，期末根據(jù)雙方所取得的成果與檔案材料，評(píng)出優(yōu)秀結(jié)隊(duì)師徒，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

結(jié)對(duì)雙方簽名

師傅：徒弟：

年月年月

第五篇：村官開展“六個(gè)一”活動(dòng)心得體會(huì)

大學(xué)生村官開展六個(gè)一活動(dòng)

心 得 體 會(huì)

王村村官 徐文欣

為了響應(yīng)縣委組織部的號(hào)召，也為了幫助我們更好地熟悉村情村貌，我們?cè)谧约悍?wù)的村開展了六個(gè)一民情走訪活動(dòng)。

王村是**縣**鎮(zhèn)的一個(gè)行政村，位于三級(jí)路以南、苗圃社區(qū)以西，是個(gè)典型的城中村。全村共107戶、380余口人，其中黨員24人。

初到農(nóng)村，接觸農(nóng)民，對(duì)于一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的我來說，一切都是陌生的，剛開始走訪時(shí)，有點(diǎn)為難、不好意思，不知該怎么開口，跟群眾聊天時(shí)，經(jīng)常有人說：都是搞搞形式，你們自己隨便寫就是了。我問他們的基本情況和工作時(shí)，他們也不說就都回避了。我感覺很難堪，也很灰心，怎么這樣？我是真心想聽聽大家的心聲，不是搞形式。于是，我找到了村里的百事通萍姨，與她一起入戶，有了本村人的幫帶，我走進(jìn)了老百姓的家，走進(jìn)了他們的生活，就這樣，每到一戶人家，我都會(huì)把他們家中的基本情況、所遇到的困難逐一登記回來，然后想方設(shè)法的為他們解決。

在我走訪過程中使我印象最深的，是我們村的一個(gè)低保戶，叫王香仙。在三年前，王香仙的丈夫因意外去世，她就精神失常了，時(shí)好時(shí)壞的，誰去了她家都會(huì)被她拿掃把打出來。萍姨勸我說：你少走一戶也不要緊。我說到：那怎么行，你不去我自己去。

推開大門，一股濃重的尿騷氣撲鼻而來，走進(jìn)院子，映入眼簾的是支離玻碎的玻璃窗，一位蓬頭垢面的老人蹲坐在院子臺(tái)階上，看到她我心里莫名有點(diǎn)兒緊張也有一些憐憫，和她說到：大娘，生活怎么樣，低保的錢夠花嗎？老人說：啥，有低保？對(duì)于一個(gè)辦理低保已經(jīng)兩年多的老人來說，竟然不知道自己有低保。通過了解，我知道了原來村委主任在兩年前就為其辦理了低保，但她精神失常，誰也不敢去她家，辦理的低保也就耽擱了。知道了事情的原委后，我便立刻同鎮(zhèn)民政辦聯(lián)系，找到了同樣沒有文化的王香仙的大兒子，把領(lǐng)到的低保本和銀行卡一并交付給他，他拿到銀行卡后，對(duì)我連聲說了無數(shù)個(gè)謝謝。

通過走訪，我感悟到：對(duì)村民而言，與他們生活息息相關(guān)的那些點(diǎn)滴拼接而成的，就是我們工作中的那一件件瑣碎小事，然而就是這些瑣碎，這些點(diǎn)滴，正是對(duì)他們生活的全部描述??！

作為一名大學(xué)生村官，就是要做老百姓的貼心人、知心人、暖心人。切切實(shí)實(shí)為百姓排憂、解困、除難。我們要做到以下三點(diǎn)：

一是要深入百姓家中，掌握真實(shí)情況。要摸清整個(gè)村的情況，對(duì)百姓的了解就必不可少；二是要深入田間地頭，掌握生產(chǎn)情況。田間地頭是村民的主要工作場(chǎng)所之一，只有到了田間地頭，才能更為準(zhǔn)確、真實(shí)地掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況；三是要學(xué)會(huì)在法律法規(guī)、政策允許的范圍內(nèi)，給予群眾最大的幫助，站在群眾的角度多為其考慮，切實(shí)幫助群眾解決問題，用點(diǎn)滴行動(dòng)積累干群之間的感情。